第一篇：2013年四川外語學院播音與主持藝術

2013年四川外語學院播音與主持藝術、廣播電視編導

專業招生簡章

一、學校簡介

四川外語學院（Sichuan International Studies University），簡稱“川外”（SISU），屬公辦全日制普通本科院校，始建于1950年，坐落在重慶嘉陵江畔、歌樂山麓，占地70余公頃，環境幽雅，景色秀麗，是重慶市人民政府命名的園林式單位。

四川外語學院擁有俄語、英語、法語、德語、日語、西班牙語、阿拉伯語、朝鮮語、意大利語、越南語、葡萄牙語等11門外語專業以及翻譯、法學、新聞學、廣播電視新聞學、廣告學、對外漢語、漢語言文學、播音與主持藝術、廣播電視編導、旅游管理、人力資源管理、國際經濟與貿易、金融學、外交學、國際政治、商務英語、社會學、財務管理、行政管理、物流管理、電子商務等專業，包括研究生教育、本科生教育、留學生教育、繼續教育及強化培訓等多形式、多層次辦學的外國語大學。學院現有19個教學系部，32個本科專業，1個立項建設的一級學科博士學位授權點，2個一級學科碩士學位授權點，1個專業碩士學位授權點，26個二級學科碩士點；有教育部直屬的出國人員培訓部；有托福、雅思、德福、GRE、HSK、PETS、日本語能力等級考試、全國外語翻譯證書考試（NAETI）等國家級考試點，是重慶市干部外語培訓基地。建校以來，已為國家培養10萬余名高素質涉外人才，許多校友業已成為各行各業及所在單位的精英或骨干。

四川外語學院充分發揮外語教育優勢，積極發展相關學科專業，形成了文學、經濟學、管理學、法學、哲學等學科協調發展的辦學格局。學院秉承“團結、勤奮、嚴謹、求實”的校訓，發揚“守責、求實、開放、包容”的川外精神，堅持“依法治校、質量立校、特色興校、人才強校”的管理理念，凸顯“國際導向、多元通用”的辦學特色，以學科建設為龍頭，加強科研，服務社會，堅持本科教育為主，大力發展研究生教育，積極拓展留學生教育，培養德、智、體、美全面發展，理想信念堅定、知行合一，具有“國際視野、交流才能、創新精神”的高素質涉外人才。

播音與主持藝術和廣播電視編導專業設在新聞傳播學院。

二、新聞傳播學院簡介

新聞傳播學院是四川外語學院建設多科性外國語大學重點發展的院系之一，師資力量雄厚，教學設備先進，辦學特色突出，經過十余年發展，已成為一個完整的具有一定影響、富有特色的雙語新聞傳播人才培養基地。新聞傳播學院下設新聞學（含國際新聞和網絡傳播兩個方向）、廣告學、廣播電視新聞學、播音與主持藝術、廣播電視編導五個本科專業，2007年開始招收文化與傳媒方向碩士研究生，2011年申請成為獨立的目錄外二級學科碩士點，更名為文藝與傳媒。目前全院共有本科生、研究生近千余人。

新聞傳播學院目前有專兼職教職工57人，其中教授13人，副教授13人，博士11人，在讀博士3人，另有外聘教授、新聞媒體專家等20余人。專任教師分別來自北京大學、中國人民大學、復旦大學、中國傳媒大學、武漢大學、華東師范大學等國內名校。部分教師曾出國深造，在國外獲得傳播學碩士學位，具有較強的雙語教學能力。多數教師具有媒體從業經驗，在新聞學、傳播學、廣播電視新聞學、廣告學、新媒體等領域有豐富的教學經驗和豐碩的科研成果。

新聞傳播學院設有傳播技能綜合實驗中心，新建成的硬盤播放實驗室、AVID非編工作室、播音配音實驗室、攝影實驗室、蘋果實驗室和戴爾實驗室均已投入使用，是重慶市設備好、功能多、整體性最強的新聞傳播實踐教學基地之一。

三、播音與主持藝術專業簡介

培養目標：本專業旨在培養德、智、體、美全面發展，具有新聞傳播學、廣播電視學、播音學、語言文學、美學等多學科知識和較高英語水平，能在廣播電臺、電視臺及其他企事業單位從事漢英雙語播音與節目主持、商務禮儀主持、新聞采編、出鏡報道、節目策劃與后期制作及其他相關工作的復合型、應用型高級專業人才。

主要專業課程：播音主持藝術概論、普通話語音與播音發聲、語音發聲實訓、播音創作基礎、語言表達實訓、播音主持業務實訓、朗誦藝術、影視配音藝術、雙語節目主持藝術、主持人思維訓練、廣播電視新聞采訪與寫作、出鏡記者報道、電視攝像與節目制作、中外新聞傳播史等

就業去向：廣播電臺、電視臺、網絡媒體、廣告公司、傳播公司、政府機關、企事業單位，從事播音主持、出鏡記者以及行政、宣傳、公關、教育、信息處理等工作。

四、廣播電視編導專業簡介

培養目標：本專業旨在培養精通廣播電視編導理論和技術，兼具中國語言文學、藝術學、美學、新聞學、傳播學、廣播電視新聞學等學科和專業知識，有較高英語水平，綜合素質高，動手能力強，富有創新精神，能勝任政府、企事業單位、各級電視臺、影視制作公司、各類媒體影視節目制作、教育、宣傳、策劃等工作的廣播電視編導人才。

主要專業課程：廣播電視概論、藝術概論、美術基礎、基礎攝影、影視節目評析、廣播電視編導導論、視聽語言、影視劇本創作、電視專題與電視欄目、播音與節目主持、廣播電視新聞采訪與寫作、電視攝像、高級編導、數字影視技術、導演基礎、傳播學概論、美學概論、廣播電視節目策劃等。

就業去向：電視臺、政府機關、企事業單位、影視制作公司、新媒體機構、廣告與文化傳播公司，從事影視編導、影視制作、記者、編輯及行政、宣傳、公關、教育、信息處理等工作。

備注：分省專業計劃執行數視生源質量決定。

六、報考條件

（一）基本條件

1.熱愛祖國，遵紀守法，有良好的人文素養；

2.符合教育部和生源所在省份普通高等學校年度招生工作規定的報考條件及教育部、衛生部、中國殘疾人聯合會頒發的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》標準。

（二）其他條件

廣播電視編導專業要求：聽力正常，無色盲、色弱、夜盲。

播音與主持藝術專業需同時具備以下報考條件：

1.年齡不超過22周歲（1991年9月1日以后出生）；

2.五官端正、體態勻稱，女性身高1.60米及以上，男性身高1.70米及以上；

3.發音、呼吸器官無疾病；

4.外語限考英語，要求口語好；

5.思維敏捷，表達能力強，有一定的藝術學習或表演、主持經歷。

七、專業考試

重慶考生參加專業聯考，校考省份考生參加我校組織的專業考試，校考省份按招生計劃1：4的比例發放合格證，考試結果請于3月上旬查詢我校招生辦網站。

1.專業考試流程表

備注：報名時間、考試時間和考點以當地招考部門公布信息為準。

八、錄取原則

1.對第一志愿報考我校，高考文化成績達到所在省份控制線、校考或聯考專業成績合格的出檔考生，按照文化成績占50%、專業成績占50%的百分制權重計算綜合成績，由高到低，并著重參考英語和語文成績，擇優錄取。

校考綜合成績=文化成績/文化成績總分×50+校考成績/

2聯考綜合成績=文化成績/文化成績總分×50+聯考成績/聯考成績總分×50

2.藝術類專業考生被錄取后不能調換專業。

九、學費標準

藝術類專業學費為10000元/年（最終收費標準以重慶市物價局核定為準）。

十、其他事宜

四川外語學院不委托任何中介機構或個人代理招生事務。

十一、聯系方式

聯系地址：重慶市沙坪壩區壯志路33號

郵政編碼：4000

31聯系電話：023-65385206（招生辦）、65380202（新聞傳播學院）

學校網址：http://

招生辦網址：http://zsb.sisu.edu.cn

新聞傳播學院網址：http://media.sisu.edu.cn

第二篇：播音主持與藝術

本專業面向廣播影視媒體及相關機構，培養具備中國播音學、新聞傳播學、中國語言文學、哲學美學、藝術學等多學科知識與能力，從事廣播電視普通話新聞播音主持及新聞報道、專題播音主持、文藝節目主持、體育評論解說、雙語播音主持、影視配音及演播，以及播音主持教學與研究工作的復合型語言傳播精英人才。

本專業除了開設人文類、傳播類公共課外，還開設播音主持藝術導論、普通話語音與播音發聲學、播音創作基礎、廣播電視播音主持業務等專業課、方向課和選修課，通過扎實的專業教學和富于特色的方向指導，培養素質全面和一專多能的廣播電視播音主持人才，其中，新聞節目播音主持和綜藝娛樂節目主持是人才培養的重點方向。

第三篇：播音主持藝術求職信

求職信

尊敬的臺領導：

您好！

非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信，在這里你將看到一個當代年輕大學生對工作的一顆赤誠而渴求的心。

我叫____，來自____，所學的專業是表演專業播音與主持藝術方向。

新世紀，風云聚會，機會與挑戰兩相并存，而貴臺對于人才的選擇和利用，將比以往任何一個時期都要更加具有時代需要。物色一名好助手是您的愿望，謀求一份發揮自身特長的工作是我的理想。作為一名當代大學生，愿以自己所學和具備的能力為貴臺的更加輝煌而添磚加瓦。

壓力和機遇同在，人才市場日趨緊張的競爭，以及脫穎而出的愿望，促使我在自身素質上力求充實和完善。大學幾年，在學習上立足于專業知識，文化知識，計算機三點循序漸進，由點到面不斷擴大自己的知識深度和廣度，以優良的成績完成了大學的學習。

十年寒窗、聽雨打窗欞的生活造就了我腳踏實地的作風，每天迎著晨曦起、伴著星光而歸的歷程賦予了我過硬的本領。公共基礎良好、專業基礎扎實、動手能力強，是我給自己的一個比較客觀的評價。大學期間，我全身心的投入到自己感興趣的播音與主持藝術當中，除了學習專業知識外，我還學習了《Adobe Audition》、《Adobe After Effects CS4》、《Edius》、等相關的計算機技術以及攝像基礎，能夠通過自身的能力獨自完成采、編、播的全過程。播音與主持是一門語言藝術，語言交流是我們每個人每天都必須要做的事，我熱愛這門藝術，因為在與人交流的過程中我能學到很多知識，并能得到快樂。當今社會，對主持人的要求是越來越高了，不單單只是能說一口流利的普通話，還必須要有很廣的知識面，懂得多了才能在這個社會上立足，才能勝任主持人這一職位。

學海無崖，我寒窗苦讀，孜孜以求。而今十年磨劍學業初成，懷赤壁以待惠者，持佳倫以求明士。面對挑戰，我愿一展所學，開創未來！

世有伯樂，然后有千里馬，我不敢自詡明珠寶玉，更不能自詡才學超群，時光匆匆，學識伊始。從學校到社會，我知道有一個成長的過程。但所幸我生活在乘風破浪的時代，只要奮斗和信心不止，前進的動力不衰，憑著對未來的追求和探索，對事業的執著和熱愛，我自信能在一個文明、團結、進步的集體中，竭盡所能，再添輝煌。機會從來只給有準備的人，如果您能給我這個機會，我將以百倍的熱情，切實的行動來證實我的專業和能力。不負您的期望和厚愛。

在您和我的相處的過程中，愿您的的教誨，長者的風范，伴我去面對一次又一次的人生拼搏。

衷心祝福您：事業昌順，全家幸福！

此致

敬禮

求職人：_____20____年

第四篇：播音與主持藝術教案1

第一章 播音入門學

第一節 認識播音

1、Q：什么是播音？

A：播音是一項創造性的活動，獨立的學科。指播音員和節目主持人運用有勝于言和副語言，通過廣播、電視傳媒所進行的傳播信息的創造性的活動。

2、Q:播音主持在廣播電視傳播中的重要作用？

A:（1）傳遞信息，體現態度，揭示語義內涵，表明思想實質，具有了解和認識社會作用

（2）傳達感情，形象具體生動，吸引感染受眾，具有鼓舞、教育、激勵作用

(3)規范美化語言，建設語言文明，具有語言表達的審美示范作用。

3、Q：播音主持的語言特點概括為哪些？ A：（1）規范性（2）莊重性（3）鼓動性（4）時代感（5）分寸感（6）親切感

4、Q:普通話的概念

A: 普通話是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范的現代漢民族的共同語。普通話是中國國家通用語言。

5、Q:普通話語音特點

A: 簡單易學，富有音樂性

6、Q:發音時聲音的特點：

A:1.音色：聲音的個性和特點

2.音高：聲音的高低在一定能夠時間里發音體震動的次數多少決定音高 3.頻率：人的發音體在一定時間內震動的次數 4.音強：指聲音的強弱輕重

5.音長：聲音延續的長短，根據思想感情和高見內容的具體要求決定音長

7、Q:語音學幾個基本概念

A:(1)語音：由人的發音器官所發出的具有一定意義的聲音，語音是語言的物質外殼。

（2）音節：用聽覺可以自然區分的語音結構的基本單位。在漢語中一般一個漢字的讀音即為一個音節。

（3）因素：語音的最小單位。普通話語音有32個因素。普通話音節由1至4個因素構成。

（4）元音：因素的一類。發音時呼出氣流較弱且在口腔中不明顯受阻礙，聲帶顫動，聲音響亮，普通話中有10個元音因素。

元音音素：

舌面元音：

舌尖元音：

卷舌元音：

前元音 央元音 后元音 舌尖前 舌尖后 er兒

i衣 ü 迂 ê a啊

o喔 e婀 u烏

－i（zi資 ci疵 si韻母）

－i（zhi知 chi吃 shi詩 ri日的韻母）

（5）輔音：因素的一類。發音時呼出氣流較強且在口腔中明顯受阻礙，大多數輔音發聲時聲帶不顫動。普通話中有22個輔音因素。能做聲母的有21個。

輔音音素按發音方法分五類：

塞音 b p d t g k 塞擦音 z c zh ch j q 擦音 f s sh r x h 鼻音 m n ng 邊音 l 輔音音素按發音部位分七類：

雙唇音：b、p、m 唇齒音：f 舌尖中音：d、t、n、l 舌根音：g、k、h 舌面音：j、q、x 舌尖后音：zh、ch、sh、r 舌尖前音：z、c、s

（6）聲調：漢語音節所固有的，可以區別意義的聲音的高低、升降、曲直、長短的變化。普通話有四個聲調。

（7）調值：聲調的實值，即聲調的實際讀法。普通話有高平調、高升調、降升調、全降調四種調值形式，五度標記法分為陰平（55）陽平（35）上聲（214）去聲（51）四種。

第二節 胸腹聯合呼吸法

胸腹聯合呼吸法是播音員主持人在工作時應該掌握的方法．這種方法是胸腔、橫膈肌、腹肌聯合控制氣息．這種呼吸活動范圍大、伸縮性強．它可以操縱和支持聲音的能力，為氣息均衡、平穩地呼出提供了條件．

一、胸腹聯合呼吸法要領：

吸氣要領：吸氣要深、吸到肺底、兩肋打開、腹壁站定、吸氣無聲。呼氣要領：穩勁、持久、呼氣與發聲掛鉤，呼出氣息支持發聲需求。

換氣的要領：句首換氣應無聲到位，換了就用；句子當中根據需要少量補充;句子結尾應保持余氣托送。兩句間應從容。

二、呼吸基本狀態練習：

吸氣：“沿紐扣”練習，沿后背、聞花香、毛細孔擴張、抬重物、半打哈欠

呼氣：嘆氣、發ai音、吃桌面灰、發“a”音、數數、數葫蘆(一)“深吸慢呼氣息控制延長練習”。其要領是：先學會“蓄氣”，先壓一下氣，把廢氣排出，然后用鼻和舌尖間隙像“聞花”一樣，自然松暢地輕輕吸，吸的要飽，然后氣沉丹田，慢慢地放松胸肋，使氣像細水長流般慢慢呼出，呼得均勻，控制時間越長越好，反復練習4—6次。(二)“深吸慢呼數字練習”

我們把第一步驟稱為“吸提推送’，“吸提”的氣息向里向，“推送”的氣息向外向下，在“推送”同時做氣息延長練習。三種練法：

A.數數練習：“吸提”同前。在“推送”同時輕聲快速地數數字“12345678910”，——口氣反復數，數到這口氣氣盡為止，看你能反復數多少次。

B．“數棗”練習：“吸提”同 前。在“推送”同時輕聲：“出 東門過大橋，大橋底下一樹棗，拿竹竿去打棗，青的多紅的少(吸足氣)一個棗兩個棗三個棗 四個棗五個??這口氣氣盡為止，看你能數多少個棗。反復4—6次。

C．“數葫蘆”練習：“吸提” 同前。在“推送”同時輕聲念：“金葫蘆，銀葫蘆，一口氣數不了24個葫蘆(吸足氣)一個葫蘆二個葫蘆三個葫蘆??”，這口氣氣盡為止，反復4—6次。

數數字、“數棗”、“數葫蘆”控制氣息，使其越練控制越，千萬不要跑氣。開始腹部會出現酸痛，練過一段時間，則會自覺大有進步。(三)“深吸慢呼長音練習”

經過氣息練習，聲音開始逐步加入。這一練習仍是練氣為主，發聲為輔，在推送同時擇一中低音區，輕輕地男生發“啊”音(“大嗓”發“啊”是外送與練氣相順)，女生發“咿”音(“小嗓”咿”是外送)。一口氣托住，聲音出口呈圓柱型波浪式推進，能拉多長拉多長，反復練習。(四)“托氣斷音練習”

這是聲、氣各半練習。雙手插腰或護腹，由丹田托住一口氣到額咽處沖出同時發聲，聲音以中低音為主，有彈性，腹部及橫膈膜利用伸縮力同時彈出，我們介紹三種練習：

A.一口氣托住，嘴里發出快速的“噼里拍啦，噼里拍啦”(反復)到這口氣將盡時發出“嘭一啪”的斷音。反復4—6次。

B．一口氣繃足，先慢，后快地發出“哈工哈)—(反復)(加快)哈，哈，哈??”鍛煉有進發爆發力的斷音，演唱中的“哈哈?”大笑、“啊哈”、“啊咳”常用。C．一口氣繃足，先慢后快地發出“嘿—厚、嘿—厚”(反復逐漸加快)“嘿厚，嘿厚??”加快到氣力不支為止，反復練習。

經過這一階段練習，氣為聲之本，氣為聲之帥的氣息，已基本飽滿，“容氣之所”已基本興奮、活躍起來，而聲音一直處于醞釀、保護之中，在此基礎上即可開始準備聲音練習了。第二階段：氣、聲、字的練習

①唇音練習：(先放慢，放大念一遍逐漸加快到念繞口令)八一百一標一兵一奔—北一坡一 北一坡一炮一兵一并一排一跑— 炮一兵一怕一把一標一兵一碰一 標一兵一怕一碰一炮一兵一炮一 ②齒音練習(方法同上)四——是四，十——是——十，十四是——十四，四十——是——四十，不要把十四——說——四十，也不要把四十——說——十四，③舌音練習(方法同上)六十六歲劉老六，推著六十，六只大油簍，六十六枝垂楊柳，拴著六十六只大馬猴。④喉音練習(方法同上)山前有只虎，山下有只猴，虎攆猴，猴斗虎，虎攆不上猴，猴也斗不了虎。

第五篇：播音與主持藝術專業介紹

播音與主持藝術專業介紹

業務培養目標：本專業培養具備廣播電視新聞傳播、語言文學、播音學以及藝術、美學等多學科知識與能力，能在廣播電臺、電視臺及其他單位從事廣播電視播音與節目主持工作的復合型應用語言學高級專門人才。

業務培養要求：本專業學生主要學習中國語言文學、廣播電視新聞傳播學、中國播音學的基本理論和基本知識，受到普通話語音、播音發聲、播音表達的基本訓練，掌握廣播電視播音與節日主持的基本能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握中國語言文學、廣播電視新聞傳播學、中國播音學的基本理論、基本知識；

2．具有與本專業相關的哲學、政治、經濟、社會、法律、心理、藝術、美學等多學科知識；

3．具有廣播電視播音與節目主持的基本能力；

4．了解并掌握黨和國家的新聞宣傳、文藝工作的方針政策；

5．具有廣播電視新聞采訪寫作、節目編輯制作的初步能力；

6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。主干學科：中國語言文學、新聞傳播學、藝術學。

主要課程：播音發聲、播音創作基礎、廣播播音主持、電視播音主持、文藝作品演播學概論、新聞學概論、新聞采編、廣播電視節目制作。

主要實踐性教學環節：包括生產勞動、軍事訓練、專業實習、畢業論文寫作等，一般安排21周。

修業年限：四年

授予學位：文學學士