第一篇：工會(huì)科目

工會(huì)

職工活動(dòng)支出

工會(huì)為會(huì)員及其他職工開展教育、文化、宣傳等活動(dòng)發(fā)生的支出。

基層工會(huì)組織會(huì)員開展集體活動(dòng)及會(huì)員特殊困難補(bǔ)助的費(fèi)用。作為職工活動(dòng)支出。種類：

職工教育費(fèi)：核算工會(huì)開展職工教育活動(dòng)的各項(xiàng)支出。

文體活動(dòng)費(fèi)：核算工會(huì)開展職工業(yè)余文體活動(dòng)的各項(xiàng)支出。

宣傳活動(dòng)費(fèi)：核算工會(huì)開展職工宣傳活動(dòng)的各項(xiàng)支出。

其他活動(dòng)支出：核算基層工會(huì)支付的會(huì)員特殊困難補(bǔ)助的費(fèi)用以及工會(huì)開展其他活動(dòng)的各項(xiàng)支出。

維權(quán)支出

工會(huì)直接用于維護(hù)職工權(quán)益的支出。

種類：

勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)費(fèi)：核算工會(huì)在協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系爭議中發(fā)生的支出。

勞動(dòng)保護(hù)費(fèi)：核算工會(huì)開展職工勞動(dòng)保護(hù)發(fā)生的支出。

法律援助費(fèi)：核算工會(huì)向職工群眾提供法律咨詢、法律服務(wù)等發(fā)生的支出。

困難職工幫扶費(fèi)：核算工會(huì)對(duì)困難職工幫扶發(fā)生的支出

送溫暖費(fèi)：核算工會(huì)向職工送溫暖發(fā)生的支出。

其他維權(quán)支出：核算以上各項(xiàng)維權(quán)活動(dòng)之外的維權(quán)支出，如參與立法費(fèi)等。

業(yè)務(wù)支出

工會(huì)培訓(xùn)工會(huì)干部、加強(qiáng)自身建設(shè)以及開展業(yè)務(wù)工作發(fā)生的各項(xiàng)支出。

種類：

培訓(xùn)費(fèi)：核算工會(huì)干部、積極分子培訓(xùn)等支出。

會(huì)議費(fèi)：核算工會(huì)代表大會(huì)、委員會(huì)、經(jīng)審會(huì)議以及工會(huì)專業(yè)會(huì)議的各項(xiàng)支出。外事費(fèi)：核算工會(huì)開展外事活動(dòng)方面的費(fèi)用。

專項(xiàng)業(yè)務(wù)費(fèi)：核算工會(huì)開展工會(huì)組織建設(shè)、考核表彰、建家活動(dòng)、大型專題調(diào)研、經(jīng)審專用經(jīng)費(fèi)等專項(xiàng)業(yè)務(wù)發(fā)生的支出。

其他業(yè)務(wù)支出：不屬于以上業(yè)務(wù)開支的其他費(fèi)用。

行政支出

工會(huì)為行政管理、后勤保障等發(fā)生的各項(xiàng)日常支出。

種類：

工資福利支出：核算工會(huì)開支的專職工作人員和聘用人員的各類勞動(dòng)報(bào)酬，以及上述人員繳納的各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)等。包括：基本工資、津貼補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金等。

商品服務(wù)支出：核算工會(huì)購買商品和服務(wù)的支出。包括辦公費(fèi)、印刷費(fèi)、咨詢費(fèi)、手續(xù)費(fèi)、水費(fèi)、電費(fèi)、郵電費(fèi)、物業(yè)管理費(fèi)、交通費(fèi)、差旅費(fèi)等。

對(duì)個(gè)人和家庭的補(bǔ)助：核算工會(huì)用于個(gè)人和家庭的補(bǔ)助支出。包括：離休費(fèi)、退休費(fèi)、退職費(fèi)、撫恤金等。

其他行政支出：核算不能劃分到上述經(jīng)濟(jì)科目的其他支出。

第二篇：工會(huì)會(huì)計(jì)常用科目

工會(huì)會(huì)計(jì)常用科目

一、資產(chǎn)類

1、現(xiàn)金

2、銀行存款

3、暫付款

4、固定資產(chǎn)

二、負(fù)債類

1、暫存款：押金、籌資款、代收捐款

三、凈資產(chǎn)類

1、固定基金

（1）本科目核算工會(huì)購入、調(diào)入、建造、接受捐贈(zèng)以及盤盈固定資產(chǎn)所形成的基金（2）貸方余額=固定資產(chǎn)借方余額

2、經(jīng)費(fèi)結(jié)余

（1）

（2）年終結(jié)賬前處理。

貸方=會(huì)費(fèi)收入+撥交經(jīng)費(fèi)收入+事業(yè)收入+上級(jí)補(bǔ)助收入+政府或行政補(bǔ)助收入+投資收益+其他收入

（貸方之和）

借方=會(huì)員活動(dòng)費(fèi)+職工活動(dòng)費(fèi)+事業(yè)支出+工會(huì)業(yè)務(wù)費(fèi)+其他支出+上解經(jīng)費(fèi)支出

（借方之和）

四、收入類

3、會(huì)費(fèi)收入

（1）會(huì)員繳納；只收不支；年終一次性轉(zhuǎn)入“經(jīng)費(fèi)結(jié)余”

4、撥交經(jīng)費(fèi)收入 提取：工資總額*2% 包括基層工會(huì)60%的留成部分+向上級(jí)工會(huì)上解的經(jīng)費(fèi) 行政方面直接上解上級(jí)工會(huì)經(jīng)費(fèi)，都要計(jì)入本科目

收到：（借：銀行存款 貸：撥交經(jīng)費(fèi)收入）；上解經(jīng)費(fèi)：（借：上解經(jīng)費(fèi) 貸：銀行存款）

5、其他收入：變賣財(cái)產(chǎn)、物品收入、銀行存款、借出款利息收入

平時(shí)只收不支

年終一次性轉(zhuǎn)入“經(jīng)費(fèi)結(jié)余”

6、會(huì)員活動(dòng)費(fèi)：核算基層工會(huì)用會(huì)費(fèi)組織會(huì)員開展集體活動(dòng)及會(huì)員特殊困難補(bǔ)助的費(fèi)用

年終一次性轉(zhuǎn)入“經(jīng)費(fèi)結(jié)余”

7、職工活動(dòng)費(fèi)：｛職工教育費(fèi)

｛文體活動(dòng)費(fèi)

｛宣傳活動(dòng)費(fèi)

｛其他活動(dòng)費(fèi)

8、工會(huì)業(yè)務(wù)費(fèi)：工會(huì)干部培訓(xùn)、加強(qiáng)自身建設(shè)和開展業(yè)務(wù)工作

各項(xiàng)支出

｛培訓(xùn)費(fèi)

｛會(huì)議費(fèi)

｛專項(xiàng)業(yè)務(wù)費(fèi)

｛外事費(fèi)

｛其他業(yè)務(wù)費(fèi)

9、其他支出：按規(guī)定計(jì)提的財(cái)務(wù)專用基金

10、上解經(jīng)費(fèi)支出

新的工會(huì)制度準(zhǔn)則

1、收到計(jì)提的工會(huì)經(jīng)費(fèi)時(shí)：

借：銀行存款

(100%)

貸：應(yīng)付上級(jí)經(jīng)費(fèi)

(30%)

撥交經(jīng)費(fèi)收入

(70%)

2、向上級(jí)工會(huì)上繳工會(huì)經(jīng)費(fèi)時(shí)：

借：應(yīng)付上級(jí)經(jīng)費(fèi)

貸：銀行存款

第三篇：中考科目

2014年山東淄博市中考招生制度改革意見基礎(chǔ)教育科

為充分發(fā)揮考試評(píng)價(jià)與招生制度對(duì)全面推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和培養(yǎng)創(chuàng)新人才的導(dǎo)向作用，根據(jù)教育部有關(guān)中考招生改革的具體思路，按照政策穩(wěn)定、逐步改革的總體思路，結(jié)合我市實(shí)際，提出我市2015年起中考招生制度改革意見。

一、指導(dǎo)思想

本著有利于義務(wù)教育階段學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量的原則，深化考試評(píng)價(jià)和招生制度改革，繼續(xù)實(shí)施以學(xué)業(yè)考試取代升學(xué)考試、以綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果為主要錄取依據(jù)，探索基于普職一體化的多元錄取形式和多渠道育人模式。充分發(fā)揮招生制度對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育的引領(lǐng)和導(dǎo)向作用，在規(guī)范辦學(xué)行為、有效落實(shí)學(xué)生“減負(fù)”、破解擇校和大班額等招生難題上實(shí)現(xiàn)突破，維護(hù)教育公平和社會(huì)和諧穩(wěn)定，建立適應(yīng)素質(zhì)教育要求的考試招生制度。

二、改革學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

自初中2012級(jí)開始，將按照《關(guān)于印發(fā)〈淄博市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案〉的通知》(淄教基字〔2013〕30號(hào))要求，建立和完善學(xué)生電子成長檔案，對(duì)學(xué)生實(shí)施過程性評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)內(nèi)容包括：身心健康狀況主要是學(xué)生反映體質(zhì)狀況和心理狀況的各項(xiàng)指標(biāo);基礎(chǔ)素養(yǎng)評(píng)價(jià)為道德素養(yǎng)、交流與合作、學(xué)習(xí)能力、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)、創(chuàng)新與實(shí)踐六個(gè)維度的基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo);日常行為評(píng)價(jià)主要是學(xué)校對(duì)學(xué)生實(shí)施日常行為管理量化評(píng)價(jià)結(jié)果;學(xué)業(yè)成績主要是各學(xué)科期中、期末考試成績或隨堂檢測(cè)成績;標(biāo)志性成果是反映學(xué)生成長的標(biāo)志性成果記錄。其中，基礎(chǔ)素養(yǎng)、日常行為、標(biāo)志性成果三項(xiàng)評(píng)價(jià)的具體評(píng)價(jià)指標(biāo)可由學(xué)校根據(jù)學(xué)校實(shí)際自行設(shè)定，以突出學(xué)校辦學(xué)特色。思想品德學(xué)科評(píng)價(jià)按要求納入道德素養(yǎng)評(píng)價(jià)中。

學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果作為不同批次考生錄取的限制條件使用。

三、改革初中學(xué)業(yè)考試和高中錄取辦法

初中學(xué)業(yè)考試是義務(wù)教育階段的終結(jié)性測(cè)試，目的是全面、準(zhǔn)確地反映初中學(xué)生在學(xué)科學(xué)習(xí)方面所達(dá)到的水平，引導(dǎo)學(xué)校全面貫徹課程方案，促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展。考慮到各學(xué)科知識(shí)特點(diǎn)和初高中知識(shí)的銜接，考慮到學(xué)生知識(shí)體系的全面構(gòu)建和合理的課業(yè)負(fù)擔(dān)，考慮到對(duì)高中學(xué)校合理的文理科人數(shù)比例的調(diào)控，考慮到招生政策對(duì)規(guī)范辦學(xué)行為和素質(zhì)教育的引領(lǐng)，將學(xué)業(yè)考試和錄取辦法做出如下調(diào)整：1.學(xué)業(yè)考試科目設(shè)置

從初中2011級(jí)(即現(xiàn)在的初三年級(jí))開始，將初中學(xué)業(yè)考試設(shè)置為考試科目、會(huì)考科目和考查科目三種類型：

(1)考試科目：語文120分(含書寫卷面分5分)、數(shù)學(xué)120分、英語120分(含口語聽力30分)、物理90分(含實(shí)驗(yàn)操作10分)、化學(xué)60分(含實(shí)驗(yàn)操作5分)、體育50分，總分560分。按原始成績和等級(jí)兩種形式予以公布。

(2)會(huì)考科目：歷史50分、地理50分、生物50分(含實(shí)驗(yàn)操作5分)、信息技術(shù)30分(自初中2012級(jí)始，調(diào)整為50分)，按等級(jí)形式公布。取消思想品德紙筆考試，將采取日常品行評(píng)價(jià)與課堂評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式進(jìn)行，其評(píng)價(jià)結(jié)果納入基礎(chǔ)素養(yǎng)評(píng)價(jià)。

(3)考查科目：地方課程、學(xué)校課程、音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)由初中學(xué)校自行組織。

2.調(diào)整命題內(nèi)容

推進(jìn)知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。突出考查學(xué)科基本思想和基本方法，突出考查主干知識(shí)和核心能力，注重試題素材與生活實(shí)踐的緊密結(jié)合，注重靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡單的生活實(shí)際問題的能力，另外，還要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，改革命題方向。

語文：注重對(duì)學(xué)生實(shí)際需要的識(shí)字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力的考查;注重語文試題同其他課程、同生活實(shí)踐的聯(lián)系;注重對(duì)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考查。把歷史、地理、思想品德三門課程所學(xué)內(nèi)容作為依托和背景材料，適度融入語文命題中，引導(dǎo)學(xué)生重視相關(guān)課程內(nèi)容間的聯(lián)系，發(fā)展綜合性學(xué)習(xí)能力。

數(shù)學(xué)：要突出主干，加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)的考查;試題設(shè)計(jì)要符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和年齡階段心理特征，要讓學(xué)生利用數(shù)學(xué)概念、原理和方法解釋現(xiàn)實(shí)世界中的現(xiàn)象，解決解釋生活學(xué)習(xí)中遇到、觀察到的簡單數(shù)學(xué)問題。

英語：考查范圍限于基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力，體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求。要突出語言的實(shí)際應(yīng)用，增加口語測(cè)試。英語口語聽力采取人機(jī)對(duì)話模式進(jìn)行測(cè)試。

物理：重點(diǎn)考查基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，通過真實(shí)的生產(chǎn)、生活情境，考查學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究能力、觀察研究自然現(xiàn)象的能力、利用學(xué)科知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。

化學(xué)：重視對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的考查，關(guān)注學(xué)生化學(xué)知識(shí)的形成與發(fā)展過程;注重學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，適當(dāng)增加聯(lián)系生活實(shí)際的素材，考查學(xué)生分析化學(xué)問題、解釋生活中簡單化學(xué)現(xiàn)象的能力。

體育與健康：重點(diǎn)進(jìn)行考試方式、內(nèi)容改革探索。考試內(nèi)容將分為必考項(xiàng)目(男1000米、女800米)、抽測(cè)項(xiàng)目和學(xué)生自選項(xiàng)目。抽測(cè)項(xiàng)目范圍為《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定項(xiàng)目;自選項(xiàng)目按學(xué)生申報(bào)、學(xué)校匯總、區(qū)縣統(tǒng)一組織考試的程序進(jìn)行。

歷史：注重對(duì)主體知識(shí)和核心內(nèi)容的考查，學(xué)會(huì)客觀地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)歷史人物、歷史事件和歷史現(xiàn)象，提高處理歷史信息、表達(dá)歷史問題以及分析問題和解決問題的能力。

地理：既要視考查學(xué)生地理的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，又要側(cè)重于考察學(xué)生運(yùn)用已獲得的地理概念原理對(duì)地理事物進(jìn)行分析判斷的能力。

生物：以學(xué)生對(duì)生物學(xué)基本概念的理解和知識(shí)的靈活應(yīng)用為基本內(nèi)容，考查學(xué)生生物科學(xué)探究及解決實(shí)際問題的能力。

信息技術(shù)：重點(diǎn)考查學(xué)生信息技術(shù)基本操作能力和應(yīng)用能力，提高運(yùn)用信息技術(shù)解決學(xué)習(xí)生活中實(shí)際問題的能力，形成初步的信息素養(yǎng)。

思想品德：取消紙筆考試，由學(xué)校將思想品德學(xué)科知識(shí)評(píng)價(jià)納入道德素養(yǎng)評(píng)價(jià)具體指標(biāo)，并作為道德素養(yǎng)評(píng)價(jià)的主要依據(jù)之一。重點(diǎn)考查學(xué)生日常行為表現(xiàn)，將思想品德課堂教學(xué)評(píng)價(jià)和學(xué)生日常品行相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生知行統(tǒng)一。

3.調(diào)整錄取依據(jù)

自2015年開始，將考查科目評(píng)價(jià)合格作為錄取的基本條件，將會(huì)考科目等級(jí)作為不同批次考生錄取的限制條件，依據(jù)考試科目原始成績從高分到低分擇優(yōu)錄取，即，錄取時(shí)，按照?qǐng)?bào)考志愿，在滿足基本錄取條件的考生中，首先從會(huì)考科目等級(jí)至少2B2C的考生中，按考試科目原始成績從高分到低分擇優(yōu)錄取，錄取學(xué)校有空余計(jì)劃時(shí)，再依次從會(huì)考科目等級(jí)至少4C、4C以下的考生中，按照考試科目原始成績從高分到低分擇優(yōu)錄取，直至錄滿計(jì)劃。若考試科目成績相同，則會(huì)考科目高等級(jí)多者優(yōu)先。各會(huì)考科目A、B、C、D、E五個(gè)等級(jí)按5、4、3、2、1進(jìn)行賦分，實(shí)現(xiàn)不同等級(jí)組合的轉(zhuǎn)換可比。

4.適度調(diào)整優(yōu)質(zhì)高中指標(biāo)生分配錄取辦法

將根據(jù)省教育廳關(guān)于招生計(jì)劃調(diào)整意見，對(duì)指標(biāo)生分配錄取辦法做適度調(diào)整，以充分發(fā)揮招生政策對(duì)促進(jìn)學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育、規(guī)范辦學(xué)、改善辦學(xué)條件等方面的引領(lǐng)作用。

本意見自2014年5月12日起施行，有效期至2019年5月11日。

第四篇：讀書科目

原著類

1、《共產(chǎn)黨宣言》，《馬克思恩格斯選集》第一卷

2、《〈政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判〉導(dǎo)言》《馬克思恩格斯選集》第二卷第1頁—30頁

3、《社會(huì)主義從空想到科學(xué)的發(fā)展》《馬克思恩格斯選集》第三卷第719-760頁

4、《馬克思主義的三個(gè)來源和三個(gè)組成部分》（《列寧選集》第二卷，人民出版社1995年版）

5、馬克思的《青年在選擇職業(yè)的考慮》（《馬克思恩格斯全集》第40卷，人民出版社1982年版，第3——7頁）

6、毛澤東的《矛盾論》和《實(shí)踐論》

7、毛澤東的《人的正確思想是從哪里來的》（《毛澤東文集》第八卷，人民出版社1999年版）

哲學(xué)類

1、《敬畏生命》

2、《寂靜的春天》

3、《意識(shí)形態(tài)與烏托邦》，曼海姆著，商務(wù)印書館20024、《共生的理想》，尾關(guān)周二，中央編譯出版社19965、《哲學(xué)是什么》，北京大學(xué)出版社

6、《金黃色的麥浪》

7、《哲學(xué)與人生》臺(tái)灣：傅佩榮

8、《邏輯學(xué)》

9、《精神現(xiàn)象學(xué)》

經(jīng)濟(jì)、政治和其他社科類

1、《資本論》節(jié)選

2、《國富論》亞當(dāng)·斯密

3、《銀行家》

4、《貨幣戰(zhàn)爭》

5、《為什么美國沒有社會(huì)主義》，上海世紀(jì)集團(tuán)，[德]維爾納.桑巴特

6、《中國農(nóng)民調(diào)查》，陳桂棣等，人民文學(xué)出版社

第五篇：集中學(xué)習(xí)科目

第一篇

學(xué)習(xí)內(nèi)容：防止和糾正黨內(nèi)生活庸俗化

參會(huì)人員：班子成員

學(xué)習(xí)時(shí)間：2014.4.21上午10：00

主持人：

。。：本課目的是通過學(xué)習(xí)使干部了解目前黨內(nèi)生活庸俗化的種種表現(xiàn)和嚴(yán)重危害，充分認(rèn)識(shí)防止和糾正黨內(nèi)生活庸俗化的重要性，切實(shí)增強(qiáng)黨內(nèi)生活的政治性、原則性和戰(zhàn)斗性，為群眾做出表率。

一、黨內(nèi)生活庸俗化的種種案例

如“好人主義”一團(tuán)和氣、學(xué)風(fēng)不濃，玩風(fēng)太盛、見風(fēng)使舵，曲線批評(píng)、自由主義，紀(jì)律渙散等。

二、防止和糾正黨內(nèi)生活庸俗化刻不容緩

1.落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨的必然要求

2.增強(qiáng)黨的凝聚力戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵所在3.堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤的重要法寶

4.發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主增進(jìn)黨的團(tuán)結(jié)的迫切需要

5.檢驗(yàn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)能否取得實(shí)效的重要標(biāo)志

三、切實(shí)增強(qiáng)黨內(nèi)生活的政治性、原則性和戰(zhàn)斗性

克服黨內(nèi)生活庸俗化是嚴(yán)肅黨內(nèi)生活的重中之重。當(dāng)前，要以落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”和認(rèn)真開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活和組織生活，下大力消除黨內(nèi)生活庸俗化傾向，切實(shí)糾正黨內(nèi)存在的不良風(fēng)氣，增強(qiáng)黨內(nèi)生活政治性、原則性和戰(zhàn)斗性，進(jìn)一步推進(jìn)黨的先進(jìn)性和純潔性建設(shè)。

。。：我們要嚴(yán)格落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨的要求，嚴(yán)明黨的紀(jì)律，落實(shí)黨內(nèi)組織生活制度，防止和糾正黨內(nèi)生活庸俗化傾向，提高黨內(nèi)生活的政治性、原則性和戰(zhàn)斗性，才能保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性、純潔性，增強(qiáng)當(dāng)?shù)哪哿Α?zhàn)斗力，才能推動(dòng)黨的事業(yè)不斷發(fā)展。

第二篇

學(xué)習(xí)內(nèi)容：把握和運(yùn)用批評(píng)與自我批評(píng)的原則和方法

參會(huì)人員：班子成員

學(xué)習(xí)時(shí)間：2014.4.24上午9：30

主持人：

。。：今天主要學(xué)習(xí)把握和運(yùn)用批評(píng)與自我批評(píng)的原則和方法，希望通過今天的學(xué)習(xí)，讓大家正確把握開展批評(píng)與自我批評(píng)的原則和方法，從而真正發(fā)揮這一重要法寶的力量，促進(jìn)黨員干部健康成長、黨的組織健康發(fā)展。

一、正確把握批評(píng)與自我批評(píng)的主要原則

在新的歷史條件下，運(yùn)用批評(píng)與自我批評(píng)這一銳利的思想武器開展思想斗爭仍十分必要。只有運(yùn)用馬克思逐一的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，正確把握我們黨開

展批評(píng)與自我批評(píng)的基本原則，破除思想認(rèn)識(shí)上的障礙，有針對(duì)性地解決目前黨內(nèi)政治生活中存在的問題，才能有效地開展批評(píng)與自我批評(píng)。

二、正確運(yùn)用批評(píng)與自我批評(píng)的基本方法

批評(píng)與自我批評(píng)，是對(duì)錯(cuò)誤思想的匡正、對(duì)錯(cuò)誤做法的糾正，涉及批評(píng)者、被批評(píng)者、自我批評(píng)者等方方面面。實(shí)踐證明，把批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大，檢查原則是前提，態(tài)度方法也很重要。有了原則，批評(píng)與自我批評(píng)才能開展得起來；而態(tài)度正確、方法科學(xué)，才能收到好的效果。

。。：一個(gè)黨員不可能沒有缺點(diǎn)，一個(gè)政黨不可能不犯錯(cuò)誤。但只要拿起批評(píng)與自我批評(píng)的武器，就可以防微杜漸、未雨綢繆。

。。：有了批評(píng)與自我批評(píng)這個(gè)武器，我們就能保持優(yōu)良作風(fēng)，戰(zhàn)勝一切困難。在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的偉大歷史征途上，每一個(gè)黨員干部都應(yīng)敢于揭短亮丑、深挖根源，既嚴(yán)于剖析自己，又勇于批評(píng)別人。真正發(fā)揮批評(píng)與自我批評(píng)在作風(fēng)建設(shè)中的重要作用，從而促進(jìn)自己的健康成長和黨組織的健康發(fā)展。

第三篇

學(xué)習(xí)內(nèi)容：《厲行節(jié)約 反對(duì)浪費(fèi)》--重要論述摘編

參會(huì)人員：班子成員

學(xué)習(xí)時(shí)間：2014.4.29上午10：00

主持人：

1.《厲行節(jié)約 反對(duì)浪費(fèi)》--重要論述摘編

（1）社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期重要論述；

（2）改革開放新時(shí)期重要論述。

2.《統(tǒng)一思想和推進(jìn)工作的科學(xué)指南》——堅(jiān)定不移深化改革。

3.孫政才同志在全市黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話

搞好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，意義重大，任務(wù)繁重。要以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，全面貫徹黨的十八大精神，嚴(yán)格按照中央部署和要求，以高度的政治責(zé)任感，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效率地扎實(shí)開展教育實(shí)踐活動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)“科學(xué)發(fā)展、富民興渝”提供堅(jiān)強(qiáng)有力的保障！