第一篇：九月份支教工作小結 楊忠賢

九月份支教小結

楊忠賢

2012.09

2012年9月，我積極響應學校號召，報名參加支教。有幸成了田橫度假區仲村小學教師的一員。學校為我們舉行了隆重的歡送儀式，從此，就正式步入了我興奮而激動的支教生涯。

來到仲村一切如新，工作著，學習著，感動著，收獲著。就像支教前，告訴朋友們的一句話一樣“用一年的時間，去做一件終身難忘的事”。

來到仲村小學前，隊長告訴我們 “你們是田橫小學的教師，你們的班級管理是一流的，我信任你們！”。田橫小學教師的好客、善意，田橫教委和學校領導對支教老師的關心、愛護和支持，讓我感動??為了不負領導的重托，我力求在最短的時間內融合到這里的教師當中，爭取早日成為他們中貼心的一員做著準備。因為我想只有融入到他們中間，才能與他們一起進行教學思想的碰撞和教學研討的互動！我除了整理自己二十幾年來摸索出的點點滴滴，我主動向他們學習經驗，與支教教師互相交流自己的感受，交流各自的心得，時不時的更不擇時不擇地的“即時研討”，改變著學校的研討氛圍，改變著教師的研討習慣！——教室門口、操場、辦公室、路口探討教育教學上的困惑，不知不覺中成了仲村小學一景。我主動邀請本校教師聽課，討論課堂上的不足，改善課堂，以適應當地的學生。“思考——實踐——反思——總結”是我每天學習生活的重要組成部分！我仔細閱讀，潛心研究，認真鉆研，深入思考，從理論上武裝了自己。通過學習和總結，我的理論水平有了長足進步；通過實踐和反思，業務水平有了很大的提高。通過一個月的努力終于走出了職業教育的范疇，穩健的步入小學教育的天地。

工作中誠心誠意，教書育人。當我正式接任仲村小學六年級數學教學任務的時候，此時的我，任重而道遠。自從走上仲村六年級小學講臺的那一天起，我就已決定，奉獻給學生的，除了知識汗水，還有無私的愛。2012年9月，我把這崇高的“愛”帶到了仲村小學六年級。仲村小學六年級生源主要來自本鎮的仲村、遲家村、和潘家村，全班25名學生，學生素質參差不齊，同時小學生的好動和他們的理解能力差是教學中的關鍵，態度與習慣不好是影響他們學習的主要禍根。為此我確定了育人目標：少講多練、幫助改變習慣！從習慣入手，改變他們的學習、衛生、文明禮貌習慣。贈個人名言“習慣影響終身，態度決定一切”。

來到仲村小學除了給我安排了六年級數學教學外，還附加了三、四、五、六年級的計算機，剛到仲村小學時，走進機房才發現，二十五臺計算機除了一臺教師機好用外，其余的全部癱瘓，沒辦法自己動手修吧，于是利用業余時間干起了維修工，通過兩個周的努力全部計算機都恢復工作，從第三周開始上起計算機課，聽學生說我還是第一個給他們上計算機課的。

總之，這一個月來，通過努力學習和工作，收獲不少，得益匪淺。

第二篇：楊忠賢事跡

生為牧民驅病痛 死為草原守平安 楊忠賢用生命書寫壯麗人生

楊忠賢，194

4年出生，河南省鎮平縣人。1962年7月畢業于烏魯木齊鐵路衛校，分配到巴里坤縣薩爾喬克鄉衛生院海子沿衛生所。他生前17次被地縣兩級評為優秀共產黨員、優秀基層院長，先后榮獲國家、自治區授予的“民族團結進步先進個人”稱號。2000年被衛生部追授為“人民健康好衛士”榮譽稱號。被哈薩克牧民譽為“牧民之子”，一生為3000余名牧民小孩接生。

1962年學成歸來留在巴里坤縣城工作，18歲的楊忠賢去了缺醫少藥的牧區工作，從此，在牧區一干就是37年。楊忠賢剛到薩爾喬克鄉為哈薩克族牧民看病時，語言不通成了他最大的障礙，他采用形象記憶法學習哈語，一年后，便可以通過哈語熟練地與牧民交流，再后來，他就成了到牧區考察專家的翻譯。有了感情交流的紐帶，他與廣大牧民的心更靠近了。

一年，草原上流行腦膜炎，楊忠賢和當護士的妻子全身心地投入到搶救病人中。誰知，活潑可愛的6歲小女兒也染上了腦膜炎，等到楊忠賢從牧區趕回時，女兒已高燒昏迷了三天三夜。女兒病后留下了后遺癥，成為終身癡呆。

37年中，楊忠賢率領醫務人員上山下鄉，防病治病，一

次次扼制住了麻疹、百日咳、破傷風、白喉、流腦等疾病在草原的流行，他采取中西醫結合治療方法，治好了100多位高血壓、關節炎、偏癱等疑難病人。

1986年6月24日，楊忠賢加入中國共產黨。1999年2月，楊忠賢在為牧民看病時突然昏倒，被確診為胃癌晚期，就在他準備到新疆醫學院動手術的前一天，得知吳昌溝一位老人病重，他竟忘了自己也是個病人，乘上救護車趕去醫治。晚上10時多回到家，剛躺下，聽說醫院職工布力汗難產大出血，他不顧家人的阻攔，又趕到醫院搶救。次日凌晨8時，精疲力竭的他離開醫院，還沒走到家門口就昏倒在地上。

手術后，老楊知道自己的時間不多了。他回到魂牽夢繞的薩爾喬克鄉，繼續他未競的事業。在他去世前的4個多月時間里，他為250多位農牧民看了病。

1999年9月17日，楊忠賢走完了他56歲的人生里程，長眠在巴里坤草原。37年的風風雨雨，楊忠賢的足跡踏遍了巴里坤草原的溝溝坎坎，在薩爾喬克、海子沿、下澇壩等鄉的牧業點、氈房都留有他為各族人民看病治病的身影。楊忠賢把一切都獻給了草原人民，他在日記中寫道：“只要我還活著，決不會放棄自己的追求和事業！”

楊忠賢去世的噩耗震撼了巴里坤草原，撕碎了薩爾喬克鄉哈薩克牧民的心。安葬的那一天，4000多哈薩克牧民自發地從四面八方趕來為他送行。

按照楊忠賢“死后要葬在薩爾喬克草原”的遺愿，哈薩克牧民接納了這位漢族兄弟，破例將他安葬在部落的墓群之中。

第三篇：九月份工作小結

九月份工作小結

文正后勤服務中心餐飲網點部周和平

九月份剛開始，集團就組織了一次較全方位的書面考試，考察的主要內容既有公司的基本章程，服務的八字方針：主動、熱情、優質、高效，也有保潔、樓宇、工程、物業等各方面的內容；既有選擇，填空等客觀題型，也有主觀問答題，以全面考察員工各方面的素質。考試過后，我根據在考試中發現的不足，針對性地進行學習補充，努力完善自己的理論知識。

在有序的一個星期工作后，中秋節很快就來臨了。在9月8日這一天，我們文正后勤服務中心舉行了中秋青年員工座談會。期間我們就中秋佳節這個契機，與中心所有的青年員工進行溝通交流。會議期間，每個青年員工都有發言，氣氛也很融洽。

這個月的工作相對上個月來說，應該說工作內容是有所增多，除了每天例行的食堂飯菜留樣、食品索證和消防安全檢查外，這個月我還開始了商業街公交站臺商家的水電抄錄工作，雖然這個月只進行了兩次，但我仍感覺從中有所收獲。由于公交站臺商家的水表大都都是在房屋外面，長年累月之下，水表附近的地面環境就會十分骯臟，所以在平時的巡查中，我還需要注意督促商家注意周圍衛生，方便抄錄工作的同時，又美化了環境。

這個月的工作中，我印象較深的還有保潔工作的及時效率等情況。由于保潔阿姨的缺少，導致工作的進展不太順利。針對此問題，我認為在劃分各個保潔人員的工作區域時，謹慎慎重之余也要注意明確各保潔人員的責任，這樣既可以避免個別員工的清潔壓力過大，又可以很好地保證保潔工作的效率，一舉兩得。在本月的17、18號，物業管理師的考試在無錫進行，我中心有多位人員參加。這種現象使我很受鼓勵，我希望現在就可以開始閱讀相關書籍，學習與物業管理師相關的知識。為此，集團及中心可以派發書籍進行學習之用，這算是我的一個建議吧！

馬上就是十一了，預祝領導國慶快樂……

周和平2011-9-30

第四篇：九月份工作小結

九月份工作小結

轉眼間又是一個月過去了，現將本月的工作總結如下：

一、收發文情況

（一）中海油部分 1.收文情況 1）中交二航局

本月共收到中交二航局上報的資料93份，其中技術核定單10份，施工測量放線25份，工程業務聯系單7份，材料報驗18份，施工方案8份，整改復查5份，開工報審8份，資金計劃報審1份，付款申請表1份，構配件報驗2份，配合比2份，資質報審3份，設備報驗2份，施工計劃報審表1份。

2）三航奔騰

本月共收到三航奔騰上報的資料46份，其中技術核定單2份，施工測量放線4份，工程業務聯系單1份，材料報驗22份，施工方案5份，整改復查9份，資金計劃報審1份，付款申請表1份，資質報審1份。

3）南化建

本月共收到中交二航局上報的資料24份，其中技術核定單3份，工程業務聯系單5份，材料報驗3份，施工方案1份，整改復查1份，資金計劃報審1份，付款申請表1份，資質報審5份，施工計劃報審表1份，工程簽證3份。

2.發文情況

本月發了兩份月報，四份周報，12份會議紀要，4份監理通知單，6份安全檢查記錄表。

（二）萬通部分

（三）萬達部分

二、其他工作

1.歸檔資料300份左右；

2.檢查資料查資料是否符合交通部檢查要求，對不符合要求的進行整改。

三、工作體會

本月中我能及時的流轉資料，基本沒有資料耽擱的情況；并且會定期的催促相關人及時的審批資料，另外我能夠每天按時的發送前一天的收發文情況給鄭武鋒，工作完成的質量較上個月有較大的提高。在本月中我經歷了交通部的一次大檢查，通過這次檢查我學到了不少東西，同時對自己的工作能力也是一次較大的提高。

四、建議及意見

本月劉曉峰被調到萬通灌注樁施工組，所有的資料收發和業余雜事都由我負責，再加上后勤（從9月10號到10月1號）有的時候幾件事情會起沖突并且時間很緊張，所以希望大家以后來文控室借資料時和還資料時把文件拿出或放進檔案盒后，把檔案盒放進檔案柜不要放在桌子上；另外打印的時候，希望把自己資料的格式、頁碼調好。

謝謝大家

總結人：

總結時間：

第五篇：教務處九月份工作小結

詩鄉中學初中教務處九月份工作總結

一、開學準備工作

1、組織好了七年級的入學考試，做好了新生分班和插班工作，組織了八、九年級的摸底考試。安排課本的發放，保證了開學有序正常的進行，很快的就步入了正軌。

2、制定了教務處教學工作計劃。

3、擬定了詩鄉中學教務處工作人員職責，教研組組長工作職責。

4、做好了教師安排，制定好本期課表。

二、教學常規工作

1、督查教師跟班情況及開學第一課的備課、上課情況，上繳并查看各教研組教師的本學期教學進度計劃和教學工作計劃。

2、與各教研組長一起查備課情況，作業批改情況以及聽課記錄兩次。

3、督促九年級班主任早晨6：50--7:30早讀和上課出勤情況，堅持每天的査堂工作。

4、基本完成了七年級新生的學籍問題。

5、有效地組織了第一次月考，并做好了質量分析，找出并指出了部分老師存在的問題。

6、完成了對老師能和績的考評工作。

7、堅持每天下午6:30--7:00輔導情況的査堂登記。

三、教研工作的開展

1、各教研組每周開展一次教研活動，教師研討一年級新生課堂學習習慣的培養。

2、組織召開了4次教研組長會議、3次教務處工作人員會；協調開展各科教改教研活動。討論制定了各科的教學進度計劃，教學常規工作的檢查內容。

3、各教研組擬定了本期教研工作的具體時間及內容，并按照計劃進行了實施。

4、組織各教研組組長加強對新老師的培訓工作，并且收到了很好的效果。

5、語文教研組舒順維、羅鑫鑫二位老師積極參加了綏陽縣組織的語文優質課的賽課和評課活動，羅鑫鑫老師在此次活動中獲得了三等獎。

6、組織教研組長和教務處工作人員學習了各自的各自職責，并按要求去執行。

7、各教研組多次派人到遵義去參加匯川區組織的教研活動。

8、加大和抓實教師的備課，切實解決教學中的一些實際問題。

四、下階段工作打算:

1、常規教研方面，安排有針對性的校本教研。

2、繼續加強對教師備課的督促。

3、完善教師自己的作業批改、聽課記錄、各種筆記等。

4、帶領年輕教師多聽課。

5、開展聽評課活動，促進教學。

6、加大查課力度。

7、組織好第二次月考，做好質量分析工作，開好質量分析會。

8、做好十月份教師的考評工作

9、召開好畢業班工作會。

李立華 2017年10月7日