第一篇：立足本職 轉變作風 踏實勤政 優質服務1

立足本職 轉變作風 踏實勤政 優質服務 ——學習開展“三個建設年”、“四幫四促”和創先爭優活動心得

年初省委、省政府作出了在全省黨員干部中開展“三個建設年”、“四幫四促”和創先爭優活動的決定。為此，按照省局的統一部署，黨總支對活動精神、要求組織了多次學習，號召全體黨員積極投入到活動中去，在工作中創先爭優、做出更多更好的業績。

通過多次學習，筆者對“活動”體會深刻，作為一名黨員，應隨時牢記黨的宗旨，黨員的義務和權利，增強黨的觀念，發揚黨的優良傳統，樹立全心全意為人民謀利益意識。為此，筆者以為，要搞好創先爭優，作為一名普通黨員干部，應該從以下幾方面著手：

第一、立足本職工作。“創先爭優”首先要做好本職工作。本職工作是什么？本職工作就是要盡力做好執法工作、從而促進國家和地方經濟發展、促進社會和諧。這是一切工作的前提，我們所有工作均須圍繞此前提進行。作為普通一員，就應該按照組織安排的崗位，不管你是執法也好、內業管理也罷，都必須兢兢業業、踏踏實實做好本職工作。第二、轉變作風。加強己身修養，不斷提高自身文化素質、道德修養水平，一個有德的人、才有可能具備良好的工作作風，良好的工作作風是搞好工作的保障。摒棄無所事事，-1-

轉變為學習理論、專業知識；摒棄對上門辦事之人不管不問，轉變為主動詢問；摒棄“今天說

一、明天說二”，轉變為“竹筒倒豆子—和盤脫出”；摒棄只講問題，轉變為既說問題、更要指明解決問題的方式方法；摒棄辦事拖拉，轉變為辦事迅速；摒棄“凡事講條件”，轉變為多做奉獻；摒棄方式方法僵化，轉變為原則性和靈活性統一；摒棄“事不關己高高掛起”，轉變為團結共事；摒棄“教會徒弟餓死師傅”，轉變為竭誠教授；摒棄冷漠，轉變為熱情；摒棄“小報告滿天飛”，轉變為善意提醒和幫助。切實轉變工作作風，能使工作“事半功倍”、創造出良好的社會效益。

第三、踏實勤政、優質服務。身為黨員，應時刻牢記國家賦予我們的使命，踏踏實實做好工作。我們不但要踏實做好機關里的工作（各種計劃、總結、材料編制、各類檔案清理歸檔），更要在現場充分發揮自己十多年煉獄般的工作生活中學習和掌握的專業技能、學習和掌握的法律法規知識所具備的水平，不厭其煩地給相關人員講解，以提升企業管理人員和部門人員法律和專業素質，防止企業非法違法生產、建設。同時，還要時時與相關人員座談、溝通、交流，使他們明白“安全”也是政績、不安全有可能“砸了烏紗帽”，從而促進地方政府調集一切可以調集的力量，群防群治、嚴防死守。

總之，在創先爭優活動中應力求開拓創新工作思路、工作方式方法，切實轉變工作作風，奉行踏實勤懇的工作態度，為自己負責、為單位負責，減少甚或杜絕安全事故，保障職工生命財產安全，促進產業健康發展、促進地方經濟發展，為和諧社會構建做出自己最大的努力。

第二篇：立足本職踏實工作

立足本職 踏實工作

2011-2012一學年來,我擔任學校123班的班主任并代該班XP、PS等課程以及對口班的職業規劃課。我在教學工作中一直是兢兢業業勤懇工作，在日常班級管理及教學工作的具體實踐中體會到很多樂趣的同時，也深深感受到困難地客觀存在。現擇其重點簡要整理如下：

一、思想上積極上進

在學校面臨困難時期與學校同呼吸共命運。在我們學校租來的校舍與原校址不僅在教學條件存在很大差異且遠離市區上下班不便的情況下，我甘愿放棄舒適擔任班主任早出晚歸努力奮戰在教學一線上，每天騎車一小時輾轉于家里與學校的路途上樂此不疲。我在干好本職工作的同時，努力學習黨的各項方針政策，尤其是有關教育方面的新舉措、新制度更是深刻領會其精神實質，旨在用先進的教育理念武裝自己的頭腦，開闊自己的視野，豐富自己的閱歷，理論聯系實際，使自己在教學實踐中不斷取得進步，不斷得以成長。

二、深入學習專業課，使自己的專業水平更進一步

為了切實提高自己的教學水平，為了更好地服務于學生，教好學生，讓自己的學生博采眾長學到更多的專業知識，我從來不敢放棄學習專業知識及相關的理論知識。我經常利用業余時間在網上UC房間里花上兩個小時去學習相關的專業課，并與UC房間里的多名教師交流自己學習過程中解決不了的難題。與此同時，還利用業余時間學習SIYB創業及職業規劃等方面的相關知識。一年來，通過各種系統學習，我收獲匪淺使自己遇到問題解決問題能夠更成熟、更理性、更具專業。

三、班主任工作采取靈活的管理方法，以人為本，以法制班

一學年的班主任工作，有苦也有甜。我作為技校的一名班主任教師更多的考慮的是如何讓學生首先學會做人，其次再學做事。技校的學生大家都知道不是不聰明，而是沒有一個好的行為習慣。所以剛一接任班主任我就首先與同學們一同討論好的班規，這樣會使我們的班規更具效力。因為這個制度是在學生們的同意下誕生的。盡管這樣一個學期下來還是只有個別同學沒被罰掃過地，班里的值日基本沒輪過，因為每天都有被罰的同學且多數同學因為遲到、早操跑得不好而被罰。盡管我天天跟班，天天做思想工作，遲到曠操現象還是挺多。究其原因，首先班委里的學生干部怕得罪其他學生，不愿意管，最重要的是班委里的成員大多數都管不住自己，班干部會我開了無數次，班會也開了好多次，讓學生們討論面對班里這種消極落后情況應該怎么辦？有的說罰掃地，有的說罰寫作業、寫說明書等等，反正能用的辦法都用了，效果還是不大，總之一句話：學生很疲，好壞不分，總也管不住自己，找他談話理由很多，說急了有的就不上學了，面對學生們這種不好的行為習慣我十分著急，進而做了大量的現實調查發現學生們之所以形成這樣的壞習慣有以下種原因：

1、有好多是留守兒童。父母有的在外打工，有的是做生意。孩子留下來讓爺爺、奶奶管，有的甚至就是自己管自己，父母最多是只給錢滿足他們的生活需要，全然沒有道德素養的熏陶。這些孩子由于缺少父母的嚴厲管教，大多在初中關鍵時期養成一個不好的學習習慣，成績多在初二下降，老師們由于對學生了解少，或是學生太多，或是注重分數，對這些學生采取放任態度，以致養成一個不好的行為習慣。

2、有的是父母離異，跟著父親或是母親。由于孩子的逆反心理，再婚父母對孩子的管教總是有些不知所措，致使孩子對自己大多放縱。

3、有的是父母太溺愛，孩子是掌上明珠，說不得、碰不得，想怎么樣怎么樣。

4、老師得聽家長的，家長得聽孩子的，孩子說病了就病了，孩子說不上學就不上學，父母和自己的孩子一起說謊騙老師。經過調查，我發現班里一半的學生幾乎都是這種現象，怎么能讓他們改掉以前的壞習慣，養成一個好習慣，看來確是一件難事。

因此，我采取了四步走。第一步我用目標去激勵他們，經常在班會上或是談話時問他們想不想過好生活，想不想讓自己變成好學生，想不想考大學，想不想參加咱們學校組織的省級技能比武，讓他們明白好生活要靠自己努力創造，讓他們明白老師希望他們將來步入社會過得更好。第二步用真情去感動他們，在他們病時關心他們，在他們有困難時幫助他們，衣服破了給他們補，有時也和他們談談其他老師及領導對我們班的看法，讓他們知道班主任不愿意聽到別的老師說他們不好，讓他們知道我希望他們好，我愛他們象愛自己的孩子一樣。第三步用制度管理他們，班里的班規不管誰犯了都一樣，一視同仁，在和學生們商量好的情況下我推出了獻愛心制度，一開始有的學生不同意，我就給他們說明這是管理制度中的下下策，但是鑒于咱們班在全校的表現，我不得不采取這樣的方法，為的是讓大家養成一個良好的習慣，你如果反對，你可以給教師提出更好的管理辦法，別說管別人，只要能將自己管住就好。但是最終沒有人能給我提出更好的建議。這樣“每犯一次錯誤獻愛心五元，充當班費，多出來的我們可以捐給有困難的學生。”這個制度就在我們班執行了，一開始很好，五元錢對學生說來不算多，但也不少，他們寧愿買點好吃的也不愿意獻愛心，所以開始執行兩周內沒有人犯錯誤，兩周過后就有人犯錯了，我是嚴格執行班規，經過一段時間后學生發現老師這里不能通融，所以就有一部分人不敢再犯了，但有個別人盡管也不想獻愛心，可他們就是管不住自己。一個月后，毛病又犯了，我讓獻愛心就有人有抵觸情緒了，這時我就找他們談話，談話結果是都承認做的不對，但是一提到獻愛心就不吭氣了??看來我得調整思路了，想了一晚上第二天一早我宣布對于不同意獻愛心的同學我們大家討論一下，應該怎么辦，在討論中我談到不獻愛心得交班費，因為每逢節日班里都會有一些集體活動，經費肯定是大家出，所以做為班里的一員不周意獻愛心制度的，都得交班費20元，（因我們班不收班費，同學交的愛心費充班費），至于其他附帶的制度還得照執行不誤，因為人總是要為自己的錯誤負責任。以前獻愛心附帶掃地一周，如果不獻愛心那掃地得改為兩周。大家討論結果還是同意獻愛心，因為大家心里都在打算盤，交20元班費相當于犯四次錯誤，一般大家一學期都犯不了四次錯誤，只有個別除外，所以不愿意獻愛心的同學也就閉上了嘴??。自然愛心制度就執行下去了。效果還真不錯。我想這種強迫式的獻愛心制度，如果時間長了準能讓同學們養成一種不犯錯的好習慣。這樣我的愛心制度自然就不存在了。第四用自律去鞭策他們，要求學生做到的我一定做到，不遲到不早退，說話算話，上課不接打手機，講文明、講禮貌，與同事們和睦相處，在業務上追求精益求精。學高為師、身正為范，給學生做榜樣。

這樣愛心制度順利執行到現在，在這里我總結了出來，算是班主任管理的一點心得吧！面的現在的學生管里辦法得隨著孩子的想法不斷創新，否則，做一名班主任一定會很被動。

一、積極參加學習SYB創業培訓工作，為我校培訓工作盡一點微薄之力。

前幾年利用業余時間參加了SYB師資班的培訓，我為自己能為學校多做點事感到很高興，每次代SYB創業培訓課，我都是在不耽誤本職工作的條件下，讓班主任工作，教學工作，培訓工作能兼顧，這樣十天創業培訓課下了，自己確實感覺很累，但是也覺得很充實，有時病了也顧不上去看病，孩子也顧不上照顧，但是想想為了學校，同時自己也成長了很多，這也值得。

二、每次的計算機技能比武指導老師總有我的身影，每次都是竭盡全力，學生也不負眾望能拿到好成績。

我常想到一句話“革命一塊磚，哪里需要哪里搬。”在每年的技能比武中，總是竭盡全力與其他專業教師一起分析比賽的特點，研究以往比賽的專業題，分析比賽的大綱，使自己在給學生培訓過程中能夠抓住重點突破難點，也正是因為這樣每次學生也能不負眾望拿到好成績。

三、積極參加學校德育建設，獻計獻策

賈書記為了學校的德育建設讓幾個老師分別負責一個模塊，我負責班級建設這塊，自從接了這個任務我積極與學校其他老師交流，分析在班級建設中遇到的問題；在網上查詢其他學校班級建設的問題，總結分析得出一個個小課題，讓大家圍繞這些問題寫出自己的見解，相信只要全校師生團結一起，學校明天一定會很美好。

四、參加中小企業局組織的“思麥爾杯”計算機技能比武大賽并獲得第三名的好成績同時被評為“平陽技術能手”

積極參加學校給安排的各項工作，今年四月份學校派我參加勞動局組織“思麥爾杯”的中小企業局技能比武，經過積極準備，認真學習，再加平時的功底，在這次比武中獲得了全市第三名的好成績，并被評為“平陽技術能手”。

五、積極參加教研活動，努力提高自己的學識水平在領導的帶領下與同事和睦相處，相互學習，共同進步。

六、積極參加學校組織的其他一些活動，一切為了學校。組織班里學生配合學校團委的工作，與學生一起積極響應教學部的工作，及學校其他部門的工作，為學校團結、和諧、共進盡自己的力量。

七、積極投入的學校的招生工作中，加大宣傳我校。利用業余時間和假期時間積極宣傳學校的教育理念，為我校招生盡微溥之力。

立足本職 踏實工作

朱

云

屏

2012/7

第三篇：立足本職樹形象 轉變作風促提升

立足本職樹形象 轉變作風促提升 尊敬的各位領導，評委老師，親愛的朋友們：

大家好，我叫孫陽陽，來自新鄭市衛生局，今天我演講的題目是《立足本職樹形象 轉變作風促提升》。

當前，組織系統正在開展的“三講三提升”學習活動猶如春風化雨，潤物無聲，高屋建瓴，影響深遠。他上承言猶在耳的“科學發展觀”教育，中接如火如荼的創先爭優活動，下啟萬眾矚目的黨的十八大。他是應時代發展的需要，是為打造一支讓黨放心，讓群眾滿意的鋼鐵隊伍而誕生的。我們衛生系統始終堅持狠抓作風建設，依托各種形式的服務，不斷樹立行業形象。以創建省級文明單位為抓手，統籌衛生隊伍建設，狠抓醫療質量，強化服務措施，落實新醫改政策，為“十二五”期間衛生工作的長足發展奠定了堅實的基礎。通過省級文明單位的創建，進一步提升了全系統干部職工的綜合能力和行業形象，得到了上級部門和社會各界的充分肯定。

現在，全市“三講三提升”學習活動正在緊鑼密鼓的進行，作為衛生戰線上的一員，在市委組織部及衛生局黨委的正確領導下，我緊緊抓住這次機會，認真學習，并將學習成果轉化為指導工作的源動力，養成了“在干中學，在學中干”的良好習慣。立足本職，以強烈的事業心和責任感，以實際行動踐行 “三講三提升”的具體要求。在我們衛生系統的內部，廣大醫務工作者也正按照“三講三提升”的要求，結合自身崗位，為人民群眾提供優質高效的服務，如：我們正

在開展的“片醫負責制”工作，就是把黨和政府的關懷送到百姓身邊。我們的片醫工作者不分寒暑、不辭辛苦的穿梭在城市的大街小巷和鄉村的農家庭院，深入基層為群眾健康服務。中央電視臺也對此進行了采訪，并以紀錄片的形式，將《片醫的一天》在中央電視臺新聞聯播走基層欄目和新聞30分中播出。還有我們梨河鎮的一名老村醫——高寶林，今年66歲，卻已經在他所熱愛的土地上從事著衛生工作50年，50年來，村里哪些病人需要專門護理，哪些病人需要重點監護，他一清二楚，也正是他50年如一日的付出，被中國紅十字會評為“全國最美鄉村醫生”。他們只是千千萬衛生人的縮影，正以默默無聞的工作，詮釋著“講責任提升素質、講作為提升水平、講正氣提升形象”的總體要求，展示者新時期衛生人無私奉獻的精神風貌。

如今，在“三講三提升”學習活動的正確引領下，作為衛生戰線上的一名普通戰士，我告誡自己：要對得起白衣天使這個稱號，要和所有衛生人共同筑起保衛全市人民幸福安康的長城。要時刻做到仰不愧為天、俯不愧為人，內不愧為心。要時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，堅定不移地奉行“立黨為公、執政為民”的永恒信念。以“三講三提升”為指引，攜手共進，不斷推動全市衛生工作再上一個新臺階，為全市經濟、社會的和諧發展貢獻力量，以扎實的工作成績，喜迎黨的十八大順利召開。

第四篇：立足本職崗位踏實做好工作

立足本職崗位踏實做好工作

大家好，作為一個積極向黨組織靠攏的積極分子，一個在協會工作十多年的老員工，我向大家匯報我對此次“立足本崗、創先爭優”活動的認識。

開展“立足本崗、創先爭優”活動是鞏固和拓展科學發展觀活動的重要舉措，我認為它不是停留在口頭上的口號，是要與互保協會的業務工作緊密結合起來，緊貼本部門、本崗位的工作職責開展的活動。“創”和“爭”是手段和行動，“先”和“優”是結果和目標，但基礎和根本是“立足本崗”四個字，只有充分理解這四個字的意義，做到“立足本職崗位、踏實做好工作”，才能更好的“創先爭優”。

立足本職崗位，首先要有正確的思想認識。把個人的崇高理想與自己的實際崗位工作相結合，樹立新的目標，把崗位工作當成自己的事業，踏踏實實做好每一項工作，認真把握每一天，為自己贏得更大的發展機會。還要學會控制自己的情緒，寬容的對待同事，學會包容一切，善待一切，只有學會自制，控制自己的情緒才能促進自身能力的不斷提升。

立足本職崗位，還要有團結協作的精神。協會崗位分工的不同，每個員工所從事的工作也有所不同，但每個崗位的關聯程度卻很高，對團結協作的要求也非常高，以我自身來說，無論是保單審查、材料審核，還是賠款支付、單據郵寄，都需要其他部門的員工的協作。我不可能單憑一己之力來做好工作中的方方面面。同事之間通過溝通交流，可以發現各自工作中的不足，尋找到解決問題的更好方法，集眾人之長，為我所用，能更好地提高自身的工作能力，出色地做好本職工作。

立足本職崗位，要有高昂的工作熱情。工作熱情不僅能帶動工作，更能感染我們周圍的人，還是提高工作效率的一種助燃劑。不僅可以踏踏實實的做好自己的本職工作，同時也能感受到工作帶給我們的快樂。熱情的與同事相處，會使我們彼此感受到工作的快樂，在一個和諧、融洽的氛圍中工作才會發揮團隊的最大的力量。

立足本職崗位，要有嚴格的自律原則。在工作中，要嚴格要求、嚴格自律，以高起點、高標準地開展各項工作，遇到困難不退縮，獲得成就不驕傲，遇到委曲不抱怨，面對困難我為先，從點滴做好，腳踏實地，一步一個腳印干工作。

立足本職崗位，要有互幫互助的精神。我們每個人都是協會這個大集

體中的一員，在完成本職工作的同時，并不是“各人自掃門前雪”，還要兼顧同事們的工作進展，使同事間的工作銜接更緊密，向著共同的目標努力奮進。

在協會工作的這些年，我在幾個部門之間調動過，在理賠部也有過幾次輪崗，但始終奉行的工作理念是：“不論什么崗位都要把本職工作做好，任何事情都要踏踏實實、善始善終。” 只有兢兢業業地做好本職工作，才能不斷充實自己，使自己的工作能力由量變發展到質變，在平凡的崗位上做出不平凡的業績，更好的詮釋“立足本崗、創優爭先”的含義。

以上是我對這項活動的理解和日常的一點感悟，歡迎大家交流。

張銀鎧

2010-10-29

第五篇：開展“治庸勤政、轉變作風”活動方案

開展“治庸勤政、轉變作風”活動方案

為了積極應對當前企業面臨的各種嚴峻困難，認真貫徹落實集團公司、鐵運公司和我廠“兩會”精神，強化黨員干部隊伍作風建設，進一步增強工作責任心，提高工作執行力，經廠黨政研究決定，在全廠黨員干部中開展“治庸勤政、轉變作風”活動，特制定具體實施方案如下：

指導思想

以轉變觀念、轉變職能、轉變作風為重點，以創建學習型、創新型、廉潔型、服務型的“四型”黨員干部品牌為目標，著力查找整改黨員干部中不同程度存在的工作無為、安于現狀、推拖應付、能力低下等方面的突出問題，充分發揮黨員的先鋒模范作用和干部的骨干帶頭作用，為應對嚴峻形勢，實現xx廠安全暢通、降本增效目標提供有力的組織保證和作風保障。

組織機構

xx廠成立“治庸勤政、轉變作風”活動領導小組

組 長：

副組長：領導小組下設辦公室。成員為

辦公室主任：

三、方法步驟

（一）宣傳發動（發文之日起到2月10日）。

通過召開支委會、支部大會等形式，認真學習廠黨政文件精神和相關要求，全體黨員干部要全面參與、全程參加。各車間、部室要結合文件精神，明確“治庸勤政、轉變作風”的內涵和意義，提高思想認識，營造“克難攻堅促發展、聚精會神保暢通”的良好氛圍，結合實際研究制定本單位具體方案，于2月10日前上報廠領導小組辦公室。

（二）排查問題（2月13日到3月2日）

各車間、部室要按照廠黨政的統一部署，組織黨員干部對照本崗位工作職責，全方位開展自我剖析，多渠道查找在思想品質、責任意識、執行能力和紀律作風方面存在的突出問題：切實解決黨員干部隊伍中存在的對上級工作安排貫徹不力、執行走樣、敷衍塞責等問題；切實解決黨員干部對自己要求不嚴、紀律松懈、思想龐雜等問題；切實解決黨員干部崗位職責不明、工作散漫、不敢碰硬等問題；切實解決兩級機關服務意識不強、貫章貫制不力、檢查考核不嚴等問題。

排查出的問題請于３月２日前匯總上報廠領導小組辦公室。

（三）認真整改（３月５日到３月３０日）

1、分級召開民主生活會，認真開展批評與自我批評。按照各自的崗位要求、工作職責，認真進行剖析，深刻分析存在的問題，提出下階段整改的具體措施和工作目標，要量化，要承諾，要記錄備查。

2、根據自己的崗位職責，管理權限要求，逐級向下問責。要通過重新學習崗位職責，明確各級的崗位職責要求，嚴格履行職務。要通過基層調研、走訪調查、跟班作業，查擺在工作中存在的問題，遇事要敢問、要過問、要追究。對于重大事項、違章違紀、有損企業和職工利益的，要公開曝光，通報批評，督促整改。

3、堅持原則，從嚴管理，嚴格要求。首先是各級黨員干部要嚴格要求自己，要下得勤、坐得穩、干得好。同時也要注意方式方法，以規章制度、崗位要求為準繩，提出問題，解決問題，及時與基層職工交流溝通，讓職工心服口服，達到相互監督共勉的目的。

整改的具體措施和下步工作打算于３月３０日前上報廠領導小組辦公室。

（四）鞏固提高（４月２日到６月２９日）

各單位根據整改措施，逐項解決黨員干部隊伍中存在的實際問題，通過在全廠開展“治庸勤政、轉變作風”活動，全面提高我廠干部隊伍的執行能力、工作魄力和處事能力，塑造黨員干部隊伍新形象，促進各項工作的有效落實。

各車間、部室要結合各自具體工作特點，特別是要結合安全保運、降本增效、精細管理，以及創先爭優、創建品牌等工作重點，制定落實具體的措施和實施細則，扎實開展工作，力求產生實效。整個活動小結請于６月３０日前上報廠領導小組辦公室。

通過持續開展“治庸勤政、轉變作風”活動，進一步增強黨員干部危機意識、責任意識、服務意識和執行意識，樹立“想干事、能干事、會干事、干成事”的理念，營造“敢負責、敢問責”的濃厚氛圍，促進鐵修形象進一步改觀、干部作風進一步轉變、執行能力進一步增強。

廠有關部門要切實抓好整個活動的階段推進和指導檢查工作，總結經驗，宣傳典型，將活動逐步引向深入。