第一篇:活動(dòng)之家-排球興趣小組
“活動(dòng)之家”
--------、排球興趣小組工作匯報(bào)材料
上泉九年制學(xué)校漆曉宇
女子排球興趣小組作為我校“陽(yáng)光體育”活動(dòng)方案中的“活動(dòng)之家”的特色項(xiàng)目,自開展以來(lái)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持。一個(gè)學(xué)期的排球活動(dòng)小組工作即將結(jié)束,在學(xué)校教導(dǎo)處正確指引和全校教師的大力支持下,我緊緊圍繞素質(zhì)教育的各項(xiàng)要求,以及中學(xué)排球的教學(xué)特點(diǎn),圓滿的完成了排球興趣小組的各項(xiàng)工作。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期興趣小組的活動(dòng)開展情況作如下匯報(bào):
一、排球興趣小組現(xiàn)狀分析:
這學(xué)期開校后,我對(duì)排球興趣小組又進(jìn)行了重組。(九年級(jí)同學(xué)退隊(duì),主要針對(duì)六、七、八年級(jí)女生擴(kuò)建了隊(duì)伍),學(xué)校許多學(xué)生積極參加,響應(yīng)熱烈,興趣高漲,在我們的努力宣傳和各位班主任的大力支持下,排球興趣小組目前有25人。其中六年級(jí)有10人,七年級(jí)有2人,八年級(jí)有12人.。我對(duì)有舊病史的同學(xué)、了解了情況,不能參加的沒讓參加以免發(fā)生意外。
二、活動(dòng)開展及完成情況
1、充分發(fā)揮排球發(fā)展學(xué)生身體各項(xiàng)素質(zhì)的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力及靈活性手腕控球能力。
排球的學(xué)習(xí)主要以基本功訓(xùn)練為主的,各種形式的練習(xí)都是為學(xué)生在教學(xué)比賽合理應(yīng)用為目的。正是由于球類活動(dòng)的這一特點(diǎn)。我們首先將排球小組分為兩個(gè)不同層次的小組:已經(jīng)有較好基礎(chǔ)的學(xué)生為一組、其他的學(xué)生為二組。這樣更易于學(xué)生掌握不同層次的技術(shù),進(jìn)行不同層次的教學(xué)。一組同學(xué)的主要教學(xué)內(nèi)容的是排球墊傳、接發(fā)球、三人組合練習(xí)等;二組同學(xué)主要學(xué)習(xí)單項(xiàng)技術(shù),墊球、傳球、下手發(fā)球。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,比如:我們指定要學(xué)的內(nèi)容,然后讓學(xué)生自己去實(shí)踐、去體會(huì),最后老師與學(xué)生共同總結(jié)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)與活動(dòng),發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)排球技術(shù)的效果非常好,而且培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)和創(chuàng)新能力,同時(shí)也鍛煉了學(xué)生“運(yùn)動(dòng)型”思維。
2、開展的競(jìng)賽活動(dòng)。
為了檢驗(yàn)學(xué)生在排球小組的學(xué)習(xí)情況,我還分別在不同階段舉行了排球教學(xué)比賽。在剛剛學(xué)完基本技能后,舉行了基本技能競(jìng)賽和小組內(nèi)部的對(duì)抗比賽。由于這些活動(dòng)的開展不僅使排球興趣小組的學(xué)生基本功掌握的更扎實(shí),而且更重要的是進(jìn)一步增強(qiáng)了全體學(xué)生學(xué)習(xí)排球基本技術(shù)、鍛煉身體的積極性。現(xiàn)在,大家都以會(huì)打排球、懂得排球比賽規(guī)則為榮。有些同學(xué)還在本班級(jí)組織進(jìn)行排球比賽,同學(xué)們都很羨慕!
3、認(rèn)真做好普及,這項(xiàng)工作還需要廣大班主任的支持。
4、我每次活動(dòng)都會(huì)提前備課。精心準(zhǔn)備,安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié),做好安全保護(hù)與幫助,以免活動(dòng)時(shí)失控造成損傷。
5、內(nèi)容多樣化。本學(xué)期主要以任務(wù)完成型完成,還有集體活動(dòng)型,教師講解型。任務(wù)完成型可以促進(jìn)學(xué)生的探索問(wèn)題能力,集體活動(dòng)型可以集中全組學(xué)生的智慧,使問(wèn)題的解決更靈活、更全面。
6、針對(duì)性教育。活動(dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(zhǎng)分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長(zhǎng)處,補(bǔ)足他們的短處,技術(shù)程度不同的學(xué)生要分類指導(dǎo),指定不同的目標(biāo),實(shí)施不同的教育。
三、隊(duì)員基本技術(shù)分析
新加入的隊(duì)員對(duì)排球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)剛開始還不是很了解,有的同學(xué)剛從其他小學(xué)
并入我校,以前沒有接觸過(guò)排球,甚至有的同學(xué)還沒見過(guò)排球呢,對(duì)排球運(yùn)動(dòng)覺得新鮮,熱情很高。
我們都知道,排球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與籃球區(qū)別比較大,如果掌握不了基本的技術(shù),如發(fā)球、墊球,那么組織打比賽那只是一句空話。所以還得把重要技術(shù)的掌握放在教學(xué)和訓(xùn)練的首要地位。因此,開始先練習(xí)墊球技術(shù),有一部分老隊(duì)員比如朱紅菊等墊球掌握的還不錯(cuò),我就經(jīng)常讓老隊(duì)員協(xié)助我?guī)托玛?duì)員練習(xí)、給他們糾正動(dòng)作,互相幫助,這樣都有提高。還能激勵(lì)新隊(duì)員練好技術(shù),要有上進(jìn)心。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的訓(xùn)練,墊球技術(shù)掌握的還可以,多數(shù)隊(duì)員都能對(duì)墊三個(gè)球左右。好的能對(duì)墊五六個(gè)。
平時(shí)在訓(xùn)練中,我還注意培養(yǎng)隊(duì)員們的合作意識(shí),比如剛學(xué)著打比賽時(shí),好多隊(duì)員都剛開始都呆站著、無(wú)所適從,求發(fā)過(guò)來(lái)了,好像都很麻木,主動(dòng)去接球,總是推三阻四的。似乎還沒有進(jìn)入到比賽狀態(tài),我就嚴(yán)肅的告訴他們,只要你進(jìn)入這個(gè)場(chǎng)地,你們就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),每個(gè)人都得各盡所能,主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,要迎難而上。
三、嚴(yán)格紀(jì)律
一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)沒有一個(gè)嚴(yán)格的紀(jì)律作保證,那將是一團(tuán)散沙,我要求隊(duì)員們按時(shí)出勤,并在每次訓(xùn)練時(shí)及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。有事有病要及時(shí)請(qǐng)假、或提案前向老師說(shuō)明。不能活動(dòng)時(shí)要求隊(duì)員要見習(xí),不能離開隊(duì)伍。大多數(shù)同學(xué)都能按時(shí)出勤,都能嚴(yán)格遵守紀(jì)律,基本上養(yǎng)成了一個(gè)良好的作息習(xí)慣。
四、加強(qiáng)理論知識(shí),和體育道德教育。
在天陰下雨的時(shí)候,室外活動(dòng)不能開展,我就組織排球興趣小組的同學(xué)在三年級(jí)教室學(xué)習(xí)理論課。理論課上,我給同學(xué)們講了排球運(yùn)動(dòng)的起源和發(fā)展簡(jiǎn)史,還教他們認(rèn)識(shí)和了解了排球的場(chǎng)地標(biāo)準(zhǔn)、排球的比賽規(guī)則和基本的站位。這樣好多隊(duì)員對(duì)排球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有了更深的認(rèn)識(shí),也增強(qiáng)了他們對(duì)課外知識(shí)的積累和儲(chǔ)備。于是,每次天陰下雨我們就在低年級(jí)教室上理論課。
六、存在的問(wèn)題
1.排球興趣小組,新成員多,對(duì)排球技術(shù)的掌握和熟練程度還不夠,有一部分隊(duì)員存在湊熱鬧現(xiàn)象。今后要有針對(duì)性的和隊(duì)員談心,將其引入正確的方向。
2.天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,好多隊(duì)員有怕冷不像訓(xùn)練心理。因此要做好隊(duì)員心理疏導(dǎo)工作。落實(shí)紀(jì)律和考勤也要進(jìn)一步加強(qiáng)。
3.訓(xùn)練的側(cè)重點(diǎn)安排和針對(duì)性訓(xùn)練安排隨即性大還不夠科學(xué),有待進(jìn)一步完善。
4.教師理論水平還要進(jìn)一步提高和加強(qiáng)。教育教學(xué)的方法也有待提高。在課堂的指導(dǎo)力度還不夠,在教學(xué)上還缺少新穎的訓(xùn)練手段。
5.排球興趣小組的管理紀(jì)律方面還需要加強(qiáng)。無(wú)故曠課情況比較嚴(yán)重。
七、今后的努力方向和打算
1.積極參加各級(jí)排球業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),并不斷通過(guò)電視網(wǎng)絡(luò)、專業(yè)書籍、自學(xué)等形式提高自己的排球水平。
2.繼續(xù)在以后的工作中開展各種競(jìng)賽活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的專項(xiàng)身體素質(zhì)。
3.計(jì)劃聯(lián)系幾場(chǎng)比賽、和九年級(jí)原有隊(duì)員打幾場(chǎng)比賽或友誼賽,再請(qǐng)排球打得好的教師來(lái)指導(dǎo)。從中學(xué)習(xí)比賽經(jīng)驗(yàn),提高隊(duì)員整體水平。
4.排球興趣小組的培養(yǎng)還存在著許多問(wèn)題和不足,還要繼續(xù)努力,近兩年來(lái)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育設(shè)施和器材的努力爭(zhēng)取和不斷擴(kuò)充,使得我們學(xué)校體育工作的得到了更有效的開展,我對(duì)我的工作充滿著信心。我相信我們的校女子排球
興趣小組并盡成為我校操場(chǎng)上一道亮麗的風(fēng)景線。
第二篇:排球興趣小組訓(xùn)練活動(dòng)計(jì)劃(精選)
排球興趣小組訓(xùn)練活動(dòng)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想:
排球運(yùn)動(dòng)是深受學(xué)生喜愛運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一,近幾年來(lái),在上級(jí)有關(guān)部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)懷下,使各校的排球運(yùn)動(dòng)得到迅速發(fā)展。特別是在中國(guó)女排精神的鼓舞下,使學(xué)校的排球廣泛開展,極大地促進(jìn)了學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的喜愛,對(duì)排球訓(xùn)練的積極性和自覺性不斷增強(qiáng)。通過(guò)排球活動(dòng)的開展,使學(xué)生在力量、彈跳、速度、靈敏等身體素質(zhì)不斷提高,運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平不斷鞏固,學(xué)生體質(zhì)不斷增強(qiáng);通過(guò)排球活動(dòng)的訓(xùn)練,并能培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、機(jī)智、靈巧、吃苦耐勞、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛等集體主義精神結(jié)合我校對(duì)排球隊(duì)訓(xùn)練的要求,堅(jiān)持經(jīng)常,科學(xué)訓(xùn)練,保證時(shí)間,確保效果的精神,特制定其方案.二、訓(xùn)練目標(biāo):
1、使隊(duì)員能堅(jiān)持訓(xùn)練,認(rèn)真刻苦,服從指揮。
2、掌握扎實(shí)的排球技術(shù),包刮墊球,傳球,扣球,發(fā)球,攔網(wǎng)以及三號(hào)位的快球等。
3、培養(yǎng)二傳手傳球的的基本技術(shù)。
4、提高排球隊(duì)員的身體素質(zhì)。
三、活動(dòng)訓(xùn)練方案:
1、活動(dòng)訓(xùn)練時(shí)間:
周二至周五下午課外活動(dòng)。
指導(dǎo)教師張寶強(qiáng)
3、隊(duì)員名單:
(略)
4、活動(dòng)訓(xùn)練措施:
隊(duì)員每天摸球一千次以上,包括對(duì)墻扣地彈球一百次,對(duì)墻或自
墊球五百次,對(duì)墻或自傳球一百次,對(duì)墊一百套,扣墊二組,每組十五個(gè),教練拋扣,包刮拋高球,拋快球,傳扣,包刮傳高球,傳快球,一傳到位訓(xùn)練,防守訓(xùn)練等.為團(tuán)隊(duì)配合訓(xùn)練打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).身體素質(zhì)訓(xùn)練包 括:4*200米慢跑,準(zhǔn)備活動(dòng),三跑包刮,高抬腿,小步跑,加轉(zhuǎn)身,后蹬跑,多級(jí)立定跳,立定三級(jí)跳,單足跳,三十米快跑,三十六米移動(dòng),摸高等,為提高球技提供保證.5、訓(xùn)練內(nèi)容、方法及課時(shí)安排:
1—2周傳球練習(xí):
1對(duì)墻傳球練習(xí)
2自拋?zhàn)詡髑蚓毩?xí)
3兩人對(duì)傳球練習(xí)
4多人對(duì)傳球練習(xí)
3—4周墊球練習(xí)
1對(duì)墻傳球練習(xí)
2自傳球練習(xí)
3兩人對(duì)傳球練習(xí)
5-6周扣球練習(xí)
一、徒手揮臂練習(xí):
(1)原地起跳動(dòng)作;
(2)助跑跳起空中揮臂徒手動(dòng)作。
二、擊球法練習(xí):
(1)一人舉球另一人原地扣球;
(2)個(gè)人對(duì)墻扣球;
(3)原地扣固定球;
(4)一人拋球另一人原地扣球;
(5)自拋跳起扣球或一人拋(墊)球另一人助跑跳起扣球過(guò)網(wǎng);
7—8 周接、發(fā)球練習(xí)
1徒手模仿各種發(fā)球動(dòng)作的練習(xí)
2兩人接、發(fā)球練習(xí)
3定點(diǎn)發(fā)球練習(xí)
4鞏固上手發(fā)球。
5提高上手發(fā)球的穩(wěn)定性,并要求能力較強(qiáng)的隊(duì)員練習(xí)線路的變化。
接發(fā)球練習(xí):要求全部隊(duì)員接上手發(fā)球
9-10周傳、墊、扣、發(fā)結(jié)合練習(xí)
1單人傳、墊練習(xí)
2雙人傳、墊、扣、發(fā)練習(xí)
3多人成圓傳、墊、扣、發(fā)練習(xí)
11—12周 攔網(wǎng)及各項(xiàng)技術(shù)的綜合練習(xí)
教學(xué)比賽組織扣球等練習(xí)。攔網(wǎng)練習(xí)有個(gè)人和集體攔網(wǎng),要根
據(jù)對(duì)方的來(lái)球,作出快及時(shí)的反應(yīng)。
13-14周提高移動(dòng)步伐的快速反應(yīng)練習(xí)。
移動(dòng)是接好球的重要條件,所以在進(jìn)行移動(dòng)和快速反應(yīng)教學(xué)時(shí),必須在準(zhǔn)備姿勢(shì)下做好各種不同方向、路線和姿勢(shì)的起動(dòng)、移動(dòng)練習(xí),如聽信號(hào)或手勢(shì)做變換方向的快速反應(yīng)練習(xí);成準(zhǔn)備姿勢(shì)做交叉步、滑步、后退步、前跨步等移動(dòng)練習(xí);各種移動(dòng)的接球練習(xí);6~8米
快速往返跑,叫號(hào)賽跑或墊(傳)球,加強(qiáng)各關(guān)節(jié)和腳步靈活性練習(xí);做折轉(zhuǎn)跑、變速跑和變換方向的移動(dòng)練習(xí),都能提高快速反應(yīng)和移動(dòng)作用。
15—16周發(fā)展下肢力量,提高彈跳力的練習(xí)。
發(fā)展下肢力量,提高彈跳力是更好地為扣球、攔網(wǎng)服務(wù)。因?yàn)樵谂徘蚩矍驍r網(wǎng)中,使人體起跳后躍起達(dá)到一定的高度,保持正確的擊球點(diǎn)擊球。只有判斷正確、跳得高、及時(shí)而位置恰當(dāng)才能扣得準(zhǔn)、扣得有力。攔網(wǎng)也是如此,必須要有一定的起跳高度,才能將球攔住。發(fā)展彈跳力的練習(xí)有單足跳、立定跳、縱跳、助跑換高或頭觸高掛物、雙腳并膝連續(xù)跳過(guò)小凳、跳短繩等練習(xí),都能發(fā)展下肢腿部力量和提高彈跳力。
17—18周加強(qiáng)力量方面的練習(xí)。
力量練習(xí)有發(fā)展腰腹肌力量和上下肢力量,通過(guò)練習(xí),能發(fā)展彈跳力、柔韌性和協(xié)調(diào)性。練習(xí)方法有仰臥起坐、挺身跳、仰臥墊子雙人互傳排球、扛鈴蹲、舉俯臥撐、拉單扛、爬竿各種跳躍練習(xí),都能發(fā)展提高力量方面的身體素質(zhì)。
19—20周增強(qiáng)耐久力的練習(xí)內(nèi)容。
在排球訓(xùn)練和比賽活動(dòng)中,耐久力也是一項(xiàng)不可忽視的訓(xùn)練項(xiàng)目。沒有一定的持久力,就會(huì)直接影響到訓(xùn)練和比賽的進(jìn)行。進(jìn)行耐久力
訓(xùn)練有變速跑、定時(shí)跑、反復(fù)跑、越野跑和各種動(dòng)作連續(xù)反復(fù)練習(xí),這樣才能夠使學(xué)生有足夠體力,投入訓(xùn)練和比賽之中。
每天根據(jù)具體情況選擇其中的部分內(nèi)容進(jìn)行訓(xùn)練在訓(xùn)練時(shí)不斷地進(jìn)行提示與指導(dǎo),并在訓(xùn)練結(jié)束是進(jìn)行總結(jié).在每次訓(xùn)練時(shí)都要點(diǎn)名,以確保訓(xùn)練時(shí)人數(shù),時(shí)間,訓(xùn)練的質(zhì)量.為下個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練作好充分的準(zhǔn)備。
五、訓(xùn)練注意事項(xiàng)
1.每次訓(xùn)練活動(dòng),每位隊(duì)員都必須正時(shí)參加,也必須正時(shí)回家.2.每次訓(xùn)練活動(dòng)都無(wú)條件服從教練的安排與指揮.3, 每次訓(xùn)練活動(dòng)結(jié)束必須總結(jié),并根據(jù)隊(duì)員的表現(xiàn)給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì).4.在訓(xùn)練時(shí),懂得自我保護(hù),防止受傷,在路上注意交通安全,防止意外.
第三篇:排球興趣小組的活動(dòng)計(jì)劃
排球興趣小組的活動(dòng)計(jì)劃
排球興趣小組的活動(dòng)計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想:
根據(jù)我校的條件,結(jié)合我校隊(duì)排球興趣小組的要求,堅(jiān)持全面科學(xué)的訓(xùn)練、保證時(shí)間,確保興趣小組的開展效果,特制定此方案。
二、訓(xùn)練目標(biāo):
1使隊(duì)員能堅(jiān)持訓(xùn)練,認(rèn)真刻苦,服從指揮。
2掌握扎實(shí)的排球技術(shù),包括墊球、傳球等。
3 提高排球隊(duì)員的身體素質(zhì)
三、訓(xùn)練內(nèi)容:
1、墊球、傳球、發(fā)球、站位及換位攔網(wǎng)等技術(shù);
2、身體素質(zhì)訓(xùn)練包括: 300米 慢跑、高抬腿、小步跑、轉(zhuǎn)身跑、后蹬跑,單足跳、快速跑、移動(dòng)、摸高等,為提高球技提供保證。
五、訓(xùn)練方法:
根據(jù)具體情況選擇其中的部分內(nèi)容進(jìn)行訓(xùn)練在訓(xùn)練時(shí)不斷地進(jìn)行提示與指導(dǎo),并在訓(xùn)練結(jié)束時(shí)進(jìn)行小結(jié)。在每次訓(xùn)練時(shí)都要點(diǎn)名,以確保訓(xùn)練時(shí)人數(shù)、時(shí)間、訓(xùn)練的質(zhì)量。為下個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練作好充分的準(zhǔn)備。
六、訓(xùn)練時(shí)間地點(diǎn):
時(shí)間:周三下午三節(jié)課后;
地點(diǎn):排球場(chǎng)
七、訓(xùn)練注意事項(xiàng):
1.每次訓(xùn)練,每位隊(duì)員都必須準(zhǔn)時(shí)參加,也必須準(zhǔn)時(shí)上課。
2.每次訓(xùn)練都要服從教練的安排與指揮。
3,每次訓(xùn)練結(jié)束必須總結(jié),并根據(jù)隊(duì)員的表現(xiàn)給予適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)。
4.在訓(xùn)練時(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù),防止意外。
市第一中學(xué)排球興趣小組活動(dòng)計(jì)劃表
學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解排球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)及相關(guān)知識(shí)。
2.初步掌握排球運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)。
3.養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣,發(fā)展體能。
4.養(yǎng)成不怕困難互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)的團(tuán)結(jié)精神。
學(xué)習(xí)內(nèi)容 腳步移動(dòng)、墊球、發(fā)球、傳球、低網(wǎng)扣球、簡(jiǎn)單的戰(zhàn)術(shù)配合。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn) 能較好地掌握腳步的基本移動(dòng)和墊球、發(fā)球和傳球等基本技術(shù),了解和體驗(yàn)扣球的基本技術(shù)并能在比賽中合理運(yùn)用所學(xué)技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)。
學(xué)習(xí)總時(shí)間 16課時(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容
課時(shí)安排 學(xué)習(xí)內(nèi)容 教學(xué)建議 體能練習(xí)
1 腳步移動(dòng)、滑步 在游戲中掌握滑步移動(dòng)的方法 滑步接球比賽、跳繩比賽
2 墊球(正面雙手墊球) 兩人一組,一人持球另一人墊固定球 聽信號(hào)變向快速跑
3 墊球(雙手體側(cè)墊球) 鼓勵(lì)學(xué)生在游戲中多體會(huì)并掌握側(cè)墊球技術(shù) 助跑雙腳起跳摸高
4 發(fā)球(下手發(fā)球) 將球懸掛固定,讓學(xué)生多體會(huì)并在合作學(xué)習(xí)中掌握技術(shù) 俯臥撐、立臥撐
5 發(fā)球(上手發(fā)球) 讓學(xué)生在游戲中體驗(yàn)動(dòng)作技術(shù) 連續(xù)單、雙腳跳
6 傳球(正面雙手傳球) 讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中掌握新技術(shù) 變向跑、跳繩
7 傳球(移動(dòng)中雙手正面?zhèn)髑?鼓勵(lì)學(xué)生多體驗(yàn)在合作中掌握技術(shù) 定量深蹲跳
8 復(fù)習(xí)墊、發(fā)、傳球技術(shù) 簡(jiǎn)單介紹比賽規(guī)則 30米 加速跑
9 運(yùn)用所學(xué)技術(shù)進(jìn)行簡(jiǎn)單教學(xué)比賽 介紹排球比賽規(guī)則 計(jì)時(shí)仰臥起坐
10 墊球(移動(dòng)雙手墊球) 老師示范,學(xué)生體會(huì) 連續(xù)蛙跳、跳繩比賽
11 墊球(單手墊球) 學(xué)生多體會(huì)并在合作中掌握技術(shù) 計(jì)時(shí)交叉步移動(dòng)練習(xí)
12 扣球(原地扣球) 教師示范學(xué)生原地扣固定球 原地起跳摸高
13 扣球(助跑扣球) 降低要要求進(jìn)行低網(wǎng)扣球練習(xí)助跑起跳摸高練習(xí)
14 學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的排球戰(zhàn)術(shù) 教師講解、學(xué)生體驗(yàn)并了解戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用知識(shí) 腳步移動(dòng)助跑摸高
15 排球技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用 學(xué)生自主組織比賽 計(jì)時(shí)往返加速跑
16 綜合練習(xí)和教學(xué)比賽 教師指導(dǎo),學(xué)練結(jié)合關(guān)注學(xué)習(xí)困難的學(xué)生 雙腳縱跳摸高
排球興趣小組的活動(dòng)計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)我校的條件,結(jié)合我校隊(duì)排球興趣小組的要求,堅(jiān)持全面科學(xué)的訓(xùn)練、保證時(shí)間,確保興趣小組的開展效果,特制定此方案。
二、訓(xùn)練目標(biāo)
1、使隊(duì)員能堅(jiān)持訓(xùn)練,認(rèn)真刻苦,服從指揮。
2、掌握扎實(shí)的排球技術(shù),包括墊球、傳球等。
3、提高排球隊(duì)員的身體素質(zhì)。
三、訓(xùn)練內(nèi)容
1、墊球、傳球、發(fā)球、站位及換位攔網(wǎng)等技術(shù);
2、身體素質(zhì)訓(xùn)練包括:300米慢跑、高抬腿、小步跑、轉(zhuǎn)身跑、后蹬跑,單足跳、快速跑、移動(dòng)、摸高等,為提高球技提供保證。
四、訓(xùn)練方法
根據(jù)具體情況選擇其中的部分內(nèi)容進(jìn)行訓(xùn)練,在訓(xùn)練時(shí)不斷地進(jìn)行提示與指導(dǎo),并在訓(xùn)練結(jié)束時(shí)進(jìn)行小結(jié)。在每次訓(xùn)練時(shí)都要點(diǎn)名,以確保訓(xùn)練時(shí)人數(shù)、時(shí)間、訓(xùn)練的質(zhì)量。為下個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練作好充分的準(zhǔn)備。
五、訓(xùn)練時(shí)間地點(diǎn)
時(shí)間:每周星期二、四
課外活動(dòng)地點(diǎn):排球場(chǎng)
六、訓(xùn)練注意事項(xiàng)
1、每次訓(xùn)練,每位隊(duì)員都必須準(zhǔn)時(shí)參加,也必須準(zhǔn)時(shí)上課。
2、每次訓(xùn)練都要服從教練的安排與指揮。
3、每次訓(xùn)練結(jié)束必須總結(jié),并根據(jù)隊(duì)員的表現(xiàn)給予適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)。
4、在訓(xùn)練時(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù),防止意外。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、了解排球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)及相關(guān)知識(shí)。
2、初步掌握排球運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)。
3、養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣,發(fā)展體能。
4、養(yǎng)成不怕困難互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)的團(tuán)結(jié)精神。
學(xué)習(xí)內(nèi)容
腳步移動(dòng)、墊球、發(fā)球、傳球、低網(wǎng)扣球、簡(jiǎn)單的戰(zhàn)術(shù)配合。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)
能較好地掌握腳步的基本移動(dòng)和墊球、發(fā)球和傳球等基本技術(shù),了解和體驗(yàn)扣球的`基本技術(shù)并能在比賽中合理運(yùn)用所學(xué)技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)。
學(xué)習(xí)總時(shí)間16課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容
課時(shí)安排學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)建議體能練習(xí)
1、腳步移動(dòng)、滑步在游戲中掌握滑步移動(dòng)的方法滑步接球比賽、跳繩比賽
2、墊球(正面雙手墊球)兩人一組,一人持球另一人墊固定球聽信號(hào)變向快速跑
3、墊球(雙手體側(cè)墊球)鼓勵(lì)學(xué)生在游戲中多體會(huì)并掌握側(cè)墊球技術(shù)助跑雙腳起跳摸高
4、發(fā)球(下手發(fā)球)將球懸掛固定,讓學(xué)生多體會(huì)并在合作學(xué)習(xí)中掌握技術(shù)俯臥撐、立臥撐
5、發(fā)球(上手發(fā)球)讓學(xué)生在游戲中體驗(yàn)動(dòng)作技術(shù)連續(xù)單、雙腳跳
6、傳球(正面雙手傳球)讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中掌握新技術(shù)變向跑、跳繩
7、傳球(移動(dòng)中雙手正面?zhèn)髑蚬膭?lì)學(xué)生多體驗(yàn)在合作中掌握技術(shù)定量深蹲跳
8、復(fù)習(xí)墊、發(fā)、傳球技術(shù)簡(jiǎn)單介紹比賽規(guī)則30米加速跑
9、運(yùn)用所學(xué)技術(shù)進(jìn)行簡(jiǎn)單教學(xué)比賽
10、墊球(移動(dòng)雙手墊球)老師示范,學(xué)生體會(huì)連續(xù)蛙跳、跳繩比賽
11、墊球(單手墊球)學(xué)生多體會(huì)并在合作中掌握技術(shù)計(jì)時(shí)交叉步移動(dòng)練習(xí)
12、扣球(原地扣球)教師示范學(xué)生原地扣固定球原地起跳摸高
13、扣球(助跑扣球)降低要要求進(jìn)行低網(wǎng)扣球練習(xí)助跑起跳摸高練習(xí)
14、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的排球戰(zhàn)術(shù)教師講解、學(xué)生體驗(yàn)并了解戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用知識(shí)腳步移動(dòng)助跑摸高
15、排球技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用學(xué)生自主組織比賽計(jì)時(shí)往返加速跑
16、綜合練習(xí)和教學(xué)比賽教師指導(dǎo),學(xué)練結(jié)合關(guān)注學(xué)習(xí)困難的學(xué)生雙腳縱跳摸高
排球興趣小組的活動(dòng)計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想:
以“健康第一”、“以學(xué)生的發(fā)展為中心”,以重視學(xué)生的主體地位為指導(dǎo)思想,積極開展課外活動(dòng)訓(xùn)練、全面落實(shí)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校條件及學(xué)生身體特點(diǎn),以排球?yàn)檩d體,調(diào)動(dòng)學(xué)生鍛煉身體的興趣,養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣,為學(xué)生終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。堅(jiān)持經(jīng)常,科學(xué)訓(xùn)練,保證時(shí)間,特制定其方案。
二、訓(xùn)練目標(biāo):
1、了解排球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)及相關(guān)知識(shí)。
2、逐步掌握排球運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)。
3、使隊(duì)員能堅(jiān)持訓(xùn)練,認(rèn)真刻苦,服從指揮。
4、激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,發(fā)展體能,提高排球隊(duì)員的身體素質(zhì)。
5、養(yǎng)成不怕困難互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好精神。
三、訓(xùn)練內(nèi)容:
1、腳步移動(dòng)、發(fā)球、墊球、傳球、站位及換位攔網(wǎng)、低網(wǎng)扣球、簡(jiǎn)單的戰(zhàn)術(shù)配合等技術(shù)。
2、身體素質(zhì)訓(xùn)練包括:400米慢跑、高抬腿、小步跑、轉(zhuǎn)身跑、后蹬跑,,單足跳、快速跑、移動(dòng)、摸高等,為提高球技提供保證。
四、訓(xùn)練時(shí)間:每周三第八節(jié)課
五、措施:
1、狠抓訓(xùn)練場(chǎng)上作風(fēng)的培養(yǎng),貫徹嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格要求的方針。在訓(xùn)練中突出一個(gè)“苦”字,在作風(fēng)上培養(yǎng)一個(gè)“嚴(yán)”字。
2、身體訓(xùn)練有節(jié)奏地逐步加大運(yùn)動(dòng)量,掌握循序漸進(jìn)和區(qū)別對(duì)待的原則。
3、從有利于訓(xùn)練出發(fā),妥善安排開門訓(xùn)練,采用“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法。
4、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),檢查計(jì)劃執(zhí)行情況。六、課時(shí)計(jì)劃安排:
第一課時(shí):排球游戲,跳繩比賽第二課時(shí):正面雙手墊球變向跑
第三課時(shí):雙手體側(cè)墊球起跳摸高第四課時(shí):下手發(fā)球素質(zhì)練習(xí)第五課時(shí):上手發(fā)球素質(zhì)練習(xí)第六課時(shí):正面雙手傳球素質(zhì)練習(xí)第七課時(shí):移動(dòng)中正面雙手傳球素質(zhì)練習(xí)第八課時(shí):復(fù)習(xí)墊球、發(fā)球、傳球素質(zhì)練習(xí)第九課時(shí):排球教學(xué)比賽仰臥起坐第十課時(shí):移動(dòng)中雙手墊球蛙跳、跳繩比賽第十一課時(shí):?jiǎn)问謮|球計(jì)時(shí)交叉步移動(dòng)練習(xí)第十二課時(shí):原地扣球原地起跳摸高練習(xí)第十三課時(shí):助跑扣球助跑起跳摸高練習(xí)第十四課時(shí):排球的基本戰(zhàn)術(shù)助跑摸高練習(xí)
第十五課時(shí):排球的基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用計(jì)時(shí)往返跑第十六課時(shí):教學(xué)比賽
第四篇:排球興趣小組的活動(dòng)計(jì)劃
排球興趣小組的活動(dòng)計(jì)劃
排球興趣小組的活動(dòng)計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想:
排球運(yùn)動(dòng)是深受學(xué)生喜愛運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一,近幾年來(lái),在上級(jí)有關(guān)部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)懷下,使各校的排球運(yùn)動(dòng)得到迅速發(fā)展。特別是在中國(guó)女排精神的鼓舞下,使學(xué)校的排球廣泛開展,極大地促進(jìn)了學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的喜愛,對(duì)排球訓(xùn)練的積極性和自覺性不斷增強(qiáng)。通過(guò)排球活動(dòng)的開展,使學(xué)生在力量、彈跳、速度、靈敏等身體素質(zhì)不斷提高,運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平不斷鞏固,學(xué)生體質(zhì)不斷增強(qiáng);通過(guò)排球活動(dòng)的訓(xùn)練,并能培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、機(jī)智、靈巧、吃苦耐勞、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛等集體主義精神結(jié)合我校對(duì)排球隊(duì)訓(xùn)練的要求,堅(jiān)持經(jīng)常,科學(xué)訓(xùn)練,保證時(shí)間,確保效果的精神,特制定其方案。
二、訓(xùn)練目標(biāo):
1、使隊(duì)員能堅(jiān)持訓(xùn)練,認(rèn)真刻苦,服從指揮。
2、掌握扎實(shí)的排球技術(shù),包刮墊球,傳球,扣球,發(fā)球,攔網(wǎng)以及三號(hào)位的快球等。
3、培養(yǎng)二傳手傳球的的基本技術(shù)。
4、提高排球隊(duì)員的身體素質(zhì)。
三、活動(dòng)訓(xùn)練方案:
1、活動(dòng)訓(xùn)練時(shí)間:
2、周二至周五下午課外活動(dòng)。指導(dǎo)教師張寶強(qiáng)
3、隊(duì)員名單:(略)
4、活動(dòng)訓(xùn)練措施:
隊(duì)員每天摸球一千次以上,包括對(duì)墻扣地彈球一百次,對(duì)墻或自墊球五百次,對(duì)墻或自傳球一百次,對(duì)墊一百套,扣墊二組,每組十五個(gè),教練拋扣,包刮拋高球,拋快球,傳扣,包刮傳高球,傳快球,一傳到位訓(xùn)練,防守訓(xùn)練等。為團(tuán)隊(duì)配合訓(xùn)練打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。身體素質(zhì)訓(xùn)練包括:4*200米慢跑,準(zhǔn)備活動(dòng),三跑包刮,高抬腿,小步跑,加轉(zhuǎn)身,后蹬跑,多級(jí)立定跳,立定三級(jí)跳,單足跳,三十米快跑,三十六米移動(dòng),摸高等,為提高球技提供保證。
5、訓(xùn)練內(nèi)容、方法及課時(shí)安排:
12周傳球練習(xí):
1對(duì)墻傳球練習(xí)2自拋?zhàn)詡髑蚓毩?xí)3兩人對(duì)傳球練習(xí)4多人對(duì)傳球練習(xí)
34周墊球練習(xí)
1對(duì)墻傳球練習(xí)2自傳球練習(xí)3兩人對(duì)傳球練習(xí)
5—6周扣球練習(xí)
一、徒手揮臂練習(xí):
(1)原地起跳動(dòng)作;
(2)助跑跳起空中揮臂徒手動(dòng)作。
二、擊球法練習(xí):
(1)一人舉球另一人原地扣球;
(2)個(gè)人對(duì)墻扣球;
(3)原地扣固定球;
(4)一人拋球另一人原地扣球;
(5)自拋跳起扣球或一人拋(墊)球另一人助跑跳起扣球過(guò)網(wǎng);
78周接、發(fā)球練習(xí)
1徒手模仿各種發(fā)球動(dòng)作的練習(xí)2兩人接、發(fā)球練習(xí)3定點(diǎn)發(fā)球練習(xí)4鞏固上手發(fā)球。
5提高上手發(fā)球的穩(wěn)定性,并要求能力較強(qiáng)的隊(duì)員練習(xí)線路的變化。
接發(fā)球練習(xí):要求全部隊(duì)員接上手發(fā)球
9—10周傳、墊、扣、發(fā)結(jié)合練習(xí)1單人傳、墊練習(xí)2雙人傳、墊、扣、發(fā)練習(xí)3多人成圓傳、墊、扣、發(fā)練習(xí)
1112周攔網(wǎng)及各項(xiàng)技術(shù)的綜合練習(xí)
教學(xué)比賽組織扣球等練習(xí)。攔網(wǎng)練習(xí)有個(gè)人和集體攔網(wǎng),要根據(jù)對(duì)方的來(lái)球,作出快及時(shí)的反應(yīng)。
13—14周提高移動(dòng)步伐的快速反應(yīng)練習(xí)。
移動(dòng)是接好球的重要條件,所以在進(jìn)行移動(dòng)和快速反應(yīng)教學(xué)時(shí),必須在準(zhǔn)備姿勢(shì)下做好各種不同方向、路線和姿勢(shì)的起動(dòng)、移動(dòng)練習(xí),如聽信號(hào)或手勢(shì)做變換方向的快速反應(yīng)練習(xí);成準(zhǔn)備姿勢(shì)做交叉步、滑步、后退步、前跨步等移動(dòng)練習(xí);各種移動(dòng)的接球練習(xí);6~8米快速往返跑,叫號(hào)賽跑或墊(傳)球,加強(qiáng)各關(guān)節(jié)和腳步靈活性練習(xí);做折轉(zhuǎn)跑、變速跑和變換方向的移動(dòng)練習(xí),都能提高快速反應(yīng)和移動(dòng)作用。
1516周發(fā)展下肢力量,提高彈跳力的練習(xí)。
發(fā)展下肢力量,提高彈跳力是更好地為扣球、攔網(wǎng)服務(wù)。因?yàn)樵谂徘蚩矍驍r網(wǎng)中,使人體起跳后躍起達(dá)到一定的高度,保持正確的擊球點(diǎn)擊球。只有判斷正確、跳得高、及時(shí)而位置恰當(dāng)才能扣得準(zhǔn)、扣得有力。攔網(wǎng)也是如此,必須要有一定的起跳高度,才能將球攔住。發(fā)展彈跳力的練習(xí)有單足跳、立定跳、縱跳、助跑換高或頭觸高掛物、雙腳并膝連續(xù)跳過(guò)小凳、跳短繩等練習(xí),都能發(fā)展下肢腿部力量和提高彈跳力。
1718周加強(qiáng)力量方面的練習(xí)。
力量練習(xí)有發(fā)展腰腹肌力量和上下肢力量,通過(guò)練習(xí),能發(fā)展彈跳力、柔韌性和協(xié)調(diào)性。練習(xí)方法有仰臥起坐、挺身跳、仰臥墊子雙人互傳排球、扛鈴蹲、舉俯臥撐、拉單扛、爬竿各種跳躍練習(xí),都能發(fā)展提高力量方面的身體素質(zhì)。
1920周增強(qiáng)耐久力的練習(xí)內(nèi)容。
在排球訓(xùn)練和比賽活動(dòng)中,耐久力也是一項(xiàng)不可忽視的訓(xùn)練項(xiàng)目。沒有一定的持久力,就會(huì)直接影響到訓(xùn)練和比賽的進(jìn)行。進(jìn)行耐久力訓(xùn)練有變速跑、定時(shí)跑、反復(fù)跑、越野跑和各種動(dòng)作連續(xù)反復(fù)練習(xí),這樣才能夠使學(xué)生有足夠體力,投入訓(xùn)練和比賽之中。
每天根據(jù)具體情況選擇其中的部分內(nèi)容進(jìn)行訓(xùn)練在訓(xùn)練時(shí)不斷地進(jìn)行提示與指導(dǎo),并在訓(xùn)練結(jié)束是進(jìn)行總結(jié)。在每次訓(xùn)練時(shí)都要點(diǎn)名,以確保訓(xùn)練時(shí)人數(shù),時(shí)間,訓(xùn)練的質(zhì)量。為下個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練作好充分的準(zhǔn)備。
四、訓(xùn)練注意事項(xiàng)
1。每次訓(xùn)練活動(dòng),每位隊(duì)員都必須正時(shí)參加,也必須正時(shí)回家。
2。每次訓(xùn)練活動(dòng)都無(wú)條件服從教練的安排與指揮。
3,每次訓(xùn)練活動(dòng)結(jié)束必須總結(jié),并根據(jù)隊(duì)員的表現(xiàn)給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
4。在訓(xùn)練時(shí),懂得自我保護(hù),防止受傷,在路上注意交通安全,防止意外。
排球興趣小組的活動(dòng)計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想:
根據(jù)我校的條件,結(jié)合我校隊(duì)排球興趣小組的要求,堅(jiān)持全面科學(xué)的訓(xùn)練、保證時(shí)間,確保興趣小組的開展效果,特制定此方案。
二、訓(xùn)練目標(biāo):
1使隊(duì)員能堅(jiān)持訓(xùn)練,認(rèn)真刻苦,服從指揮。
2掌握扎實(shí)的排球技術(shù),包括墊球、傳球等。
3 提高排球隊(duì)員的身體素質(zhì)
三、訓(xùn)練內(nèi)容:
1、墊球、傳球、發(fā)球、站位及換位攔網(wǎng)等技術(shù);
2、身體素質(zhì)訓(xùn)練包括: 300米 慢跑、高抬腿、小步跑、轉(zhuǎn)身跑、后蹬跑,單足跳、快速跑、移動(dòng)、摸高等,為提高球技提供保證。
五、訓(xùn)練方法:
根據(jù)具體情況選擇其中的部分內(nèi)容進(jìn)行訓(xùn)練在訓(xùn)練時(shí)不斷地進(jìn)行提示與指導(dǎo),并在訓(xùn)練結(jié)束時(shí)進(jìn)行小結(jié)。在每次訓(xùn)練時(shí)都要點(diǎn)名,以確保訓(xùn)練時(shí)人數(shù)、時(shí)間、訓(xùn)練的質(zhì)量。為下個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練作好充分的準(zhǔn)備。
六、訓(xùn)練時(shí)間地點(diǎn):
時(shí)間:周三下午三節(jié)課后;
地點(diǎn):排球場(chǎng)
七、訓(xùn)練注意事項(xiàng):
1.每次訓(xùn)練,每位隊(duì)員都必須準(zhǔn)時(shí)參加,也必須準(zhǔn)時(shí)上課。
2.每次訓(xùn)練都要服從教練的'安排與指揮。
3,每次訓(xùn)練結(jié)束必須總結(jié),并根據(jù)隊(duì)員的表現(xiàn)給予適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)。
4.在訓(xùn)練時(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù),防止意外。
市第一中學(xué)排球興趣小組活動(dòng)計(jì)劃表
學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解排球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)及相關(guān)知識(shí)。
2.初步掌握排球運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)。
3.養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣,發(fā)展體能。
4.養(yǎng)成不怕困難互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)的團(tuán)結(jié)精神。
學(xué)習(xí)內(nèi)容 腳步移動(dòng)、墊球、發(fā)球、傳球、低網(wǎng)扣球、簡(jiǎn)單的戰(zhàn)術(shù)配合。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn) 能較好地掌握腳步的基本移動(dòng)和墊球、發(fā)球和傳球等基本技術(shù),了解和體驗(yàn)扣球的基本技術(shù)并能在比賽中合理運(yùn)用所學(xué)技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)。
學(xué)習(xí)總時(shí)間 16課時(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容
課時(shí)安排 學(xué)習(xí)內(nèi)容 教學(xué)建議 體能練習(xí)
1 腳步移動(dòng)、滑步 在游戲中掌握滑步移動(dòng)的方法 滑步接球比賽、跳繩比賽
2 墊球(正面雙手墊球) 兩人一組,一人持球另一人墊固定球 聽信號(hào)變向快速跑
3 墊球(雙手體側(cè)墊球) 鼓勵(lì)學(xué)生在游戲中多體會(huì)并掌握側(cè)墊球技術(shù) 助跑雙腳起跳摸高
4 發(fā)球(下手發(fā)球) 將球懸掛固定,讓學(xué)生多體會(huì)并在合作學(xué)習(xí)中掌握技術(shù) 俯臥撐、立臥撐
5 發(fā)球(上手發(fā)球) 讓學(xué)生在游戲中體驗(yàn)動(dòng)作技術(shù) 連續(xù)單、雙腳跳
6 傳球(正面雙手傳球) 讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中掌握新技術(shù) 變向跑、跳繩
7 傳球(移動(dòng)中雙手正面?zhèn)髑?鼓勵(lì)學(xué)生多體驗(yàn)在合作中掌握技術(shù) 定量深蹲跳
8 復(fù)習(xí)墊、發(fā)、傳球技術(shù) 簡(jiǎn)單介紹比賽規(guī)則 30米 加速跑
9 運(yùn)用所學(xué)技術(shù)進(jìn)行簡(jiǎn)單教學(xué)比賽 介紹排球比賽規(guī)則 計(jì)時(shí)仰臥起坐
10 墊球(移動(dòng)雙手墊球) 老師示范,學(xué)生體會(huì) 連續(xù)蛙跳、跳繩比賽
11 墊球(單手墊球) 學(xué)生多體會(huì)并在合作中掌握技術(shù) 計(jì)時(shí)交叉步移動(dòng)練習(xí)
12 扣球(原地扣球) 教師示范學(xué)生原地扣固定球 原地起跳摸高
13 扣球(助跑扣球) 降低要要求進(jìn)行低網(wǎng)扣球練習(xí)助跑起跳摸高練習(xí)
14 學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的排球戰(zhàn)術(shù) 教師講解、學(xué)生體驗(yàn)并了解戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用知識(shí) 腳步移動(dòng)助跑摸高
15 排球技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用 學(xué)生自主組織比賽 計(jì)時(shí)往返加速跑
16 綜合練習(xí)和教學(xué)比賽 教師指導(dǎo),學(xué)練結(jié)合關(guān)注學(xué)習(xí)困難的學(xué)生 雙腳縱跳摸高
排球興趣小組的活動(dòng)計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想:
以“健康第一”、“以學(xué)生的發(fā)展為中心”,以重視學(xué)生的主體地位為指導(dǎo)思想,積極開展課外活動(dòng)訓(xùn)練、全面落實(shí)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校條件及學(xué)生身體特點(diǎn),以排球?yàn)檩d體,調(diào)動(dòng)學(xué)生鍛煉身體的興趣,養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣,為學(xué)生終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。堅(jiān)持經(jīng)常,科學(xué)訓(xùn)練,保證時(shí)間,特制定其方案。
二、訓(xùn)練目標(biāo):
1.了解排球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)及相關(guān)知識(shí)。
2.逐步掌握排球運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)。
3、使隊(duì)員能堅(jiān)持訓(xùn)練,認(rèn)真刻苦,服從指揮。
4、激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,發(fā)展體能,提高排球隊(duì)員的身體素質(zhì)。
5、養(yǎng)成不怕困難互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好精神。
三、訓(xùn)練內(nèi)容:
1、腳步移動(dòng)、發(fā)球、墊球、傳球、站位及換位攔網(wǎng)、低網(wǎng)扣球、簡(jiǎn)單的戰(zhàn)術(shù)配合等技術(shù)。
2、身體素質(zhì)訓(xùn)練包括:400米慢跑、高抬腿、小步跑、轉(zhuǎn)身跑、后蹬跑, ,單足跳、快速跑、移動(dòng)、摸高等,為提高球技提供保證。
四、訓(xùn)練時(shí)間:
每周三第八節(jié)課
五、措施:
1、狠抓訓(xùn)練場(chǎng)上作風(fēng)的培養(yǎng),貫徹嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格要求的方針。在訓(xùn)練中突出一個(gè)“苦”字,在作風(fēng)上培養(yǎng)一個(gè)“嚴(yán)”字。
2、身體訓(xùn)練有節(jié)奏地逐步加大運(yùn)動(dòng)量,掌握循序漸進(jìn)和區(qū)別對(duì)待的原則。
3、從有利于訓(xùn)練出發(fā),妥善安排開門訓(xùn)練,采用“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法。
4、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),檢查計(jì)劃執(zhí)行情況。
六、課時(shí)計(jì)劃安排:
第一課時(shí):排球游戲,跳繩比賽
第二課時(shí):正面雙手墊球變向跑
第三課時(shí):雙手體側(cè)墊球起跳摸高
第四課時(shí):下手發(fā)球素質(zhì)練習(xí)
第五課時(shí):上手發(fā)球素質(zhì)練習(xí)
第六課時(shí):正面雙手傳球素質(zhì)練習(xí)
第七課時(shí):移動(dòng)中正面雙手傳球素質(zhì)練習(xí)
第八課時(shí):復(fù)習(xí)墊球、發(fā)球、傳球素質(zhì)練習(xí)
第九課時(shí):排球教學(xué)比賽仰臥起坐
第十課時(shí):移動(dòng)中雙手墊球蛙跳、跳繩比賽
第十一課時(shí):?jiǎn)问謮|球計(jì)時(shí)交叉步移動(dòng)練習(xí)
第十二課時(shí):原地扣球原地起跳摸高練習(xí)
第十三課時(shí):助跑扣球助跑起跳摸高練習(xí)
第十四課時(shí):排球的基本戰(zhàn)術(shù)助跑摸高練習(xí)
第十五課時(shí):排球的基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用計(jì)時(shí)往返跑
第十六課時(shí):教學(xué)比賽
排球興趣小組的活動(dòng)計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)我校的條件,結(jié)合我校隊(duì)排球興趣小組的要求,堅(jiān)持全面科學(xué)的訓(xùn)練、保證時(shí)間,確保興趣小組的開展效果,特制定此方案。
二、訓(xùn)練目標(biāo)
1、使隊(duì)員能堅(jiān)持訓(xùn)練,認(rèn)真刻苦,服從指揮。
2、掌握扎實(shí)的排球技術(shù),包括墊球、傳球等。
3、提高排球隊(duì)員的身體素質(zhì)。
三、訓(xùn)練內(nèi)容
1、墊球、傳球、發(fā)球、站位及換位攔網(wǎng)等技術(shù);
2、身體素質(zhì)訓(xùn)練包括:300米慢跑、高抬腿、小步跑、轉(zhuǎn)身跑、后蹬跑,單足跳、快速跑、移動(dòng)、摸高等,為提高球技提供保證。
四、訓(xùn)練方法
根據(jù)具體情況選擇其中的部分內(nèi)容進(jìn)行訓(xùn)練,在訓(xùn)練時(shí)不斷地進(jìn)行提示與指導(dǎo),并在訓(xùn)練結(jié)束時(shí)進(jìn)行小結(jié)。在每次訓(xùn)練時(shí)都要點(diǎn)名,以確保訓(xùn)練時(shí)人數(shù)、時(shí)間、訓(xùn)練的質(zhì)量。為下個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練作好充分的準(zhǔn)備。
五、訓(xùn)練時(shí)間地點(diǎn)
時(shí)間:每周星期二、四
課外活動(dòng)地點(diǎn):排球場(chǎng)
六、訓(xùn)練注意事項(xiàng)
1、每次訓(xùn)練,每位隊(duì)員都必須準(zhǔn)時(shí)參加,也必須準(zhǔn)時(shí)上課。
2、每次訓(xùn)練都要服從教練的安排與指揮。
3、每次訓(xùn)練結(jié)束必須總結(jié),并根據(jù)隊(duì)員的表現(xiàn)給予適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)。
4、在訓(xùn)練時(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù),防止意外。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、了解排球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)及相關(guān)知識(shí)。
2、初步掌握排球運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)。
3、養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣,發(fā)展體能。
4、養(yǎng)成不怕困難互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)的團(tuán)結(jié)精神。
學(xué)習(xí)內(nèi)容
腳步移動(dòng)、墊球、發(fā)球、傳球、低網(wǎng)扣球、簡(jiǎn)單的戰(zhàn)術(shù)配合。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)
能較好地掌握腳步的基本移動(dòng)和墊球、發(fā)球和傳球等基本技術(shù),了解和體驗(yàn)扣球的基本技術(shù)并能在比賽中合理運(yùn)用所學(xué)技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)。
學(xué)習(xí)總時(shí)間16課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容
課時(shí)安排學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)建議體能練習(xí)
1、腳步移動(dòng)、滑步在游戲中掌握滑步移動(dòng)的方法滑步接球比賽、跳繩比賽
2、墊球(正面雙手墊球)兩人一組,一人持球另一人墊固定球聽信號(hào)變向快速跑
3、墊球(雙手體側(cè)墊球)鼓勵(lì)學(xué)生在游戲中多體會(huì)并掌握側(cè)墊球技術(shù)助跑雙腳起跳摸高
4、發(fā)球(下手發(fā)球)將球懸掛固定,讓學(xué)生多體會(huì)并在合作學(xué)習(xí)中掌握技術(shù)俯臥撐、立臥撐
5、發(fā)球(上手發(fā)球)讓學(xué)生在游戲中體驗(yàn)動(dòng)作技術(shù)連續(xù)單、雙腳跳
6、傳球(正面雙手傳球)讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中掌握新技術(shù)變向跑、跳繩
7、傳球(移動(dòng)中雙手正面?zhèn)髑蚬膭?lì)學(xué)生多體驗(yàn)在合作中掌握技術(shù)定量深蹲跳
8、復(fù)習(xí)墊、發(fā)、傳球技術(shù)簡(jiǎn)單介紹比賽規(guī)則30米加速跑
9、運(yùn)用所學(xué)技術(shù)進(jìn)行簡(jiǎn)單教學(xué)比賽
10、墊球(移動(dòng)雙手墊球)老師示范,學(xué)生體會(huì)連續(xù)蛙跳、跳繩比賽
11、墊球(單手墊球)學(xué)生多體會(huì)并在合作中掌握技術(shù)計(jì)時(shí)交叉步移動(dòng)練習(xí)
12、扣球(原地扣球)教師示范學(xué)生原地扣固定球原地起跳摸高
13、扣球(助跑扣球)降低要要求進(jìn)行低網(wǎng)扣球練習(xí)助跑起跳摸高練習(xí)
14、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的排球戰(zhàn)術(shù)教師講解、學(xué)生體驗(yàn)并了解戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用知識(shí)腳步移動(dòng)助跑摸高
15、排球技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用學(xué)生自主組織比賽計(jì)時(shí)往返加速跑
16、綜合練習(xí)和教學(xué)比賽教師指導(dǎo),學(xué)練結(jié)合關(guān)注學(xué)習(xí)困難的學(xué)生雙腳縱跳摸高
第五篇:排球興趣小組總結(jié)
行大運(yùn)動(dòng)負(fù)荷訓(xùn)練。為此要求隊(duì)員自覺、積極地投入訓(xùn)練,發(fā)揚(yáng)“不怕苦、不怕累、不怕難”的精神,培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng),為集體爭(zhēng)取榮譽(yù)的高尚品質(zhì)。做到把思想作風(fēng)教育滲透到訓(xùn)練場(chǎng)上和球隊(duì)學(xué)習(xí)生活中去,并始終作為一項(xiàng)最重要的任務(wù)列入訓(xùn)練計(jì)劃。
二、身體素質(zhì)訓(xùn)練 排球訓(xùn)練內(nèi)容:
基本技術(shù):對(duì)墻墊球、對(duì)墻傳球、發(fā)球、傳球等習(xí)。
身體素質(zhì)訓(xùn)練:400米慢跑,高抬腿,小步跑,后蹬跑、多級(jí)立定跳、單足跳,50米快跑、三米線移動(dòng),摸高等,為提高球技提供保證。
1、一般身體訓(xùn)練
一般身體訓(xùn)練的目的是為了增進(jìn)尋動(dòng)員的身體健康,提高集體的機(jī)能,發(fā)展運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。在訓(xùn)練過(guò)程中主要以一般速度、力量、耐力等素質(zhì)為主,因?yàn)樗鼈兪羌夹g(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的基礎(chǔ),沒有良好的一般身體素質(zhì),便不能掌握高難度的動(dòng)作,承擔(dān)大負(fù)荷的訓(xùn)練和緊張激烈的比賽。
2、專項(xiàng)身體訓(xùn)練
排球運(yùn)動(dòng)的專項(xiàng)身體素質(zhì),在于提高速度、耐力、力量、彈跳、靈敏等身體素質(zhì),緊密結(jié)合排球技術(shù)的特點(diǎn)和要求。以兩種形式進(jìn)行訓(xùn)練:一種是緊密結(jié)合單個(gè)排球技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的特點(diǎn)和要求進(jìn)行的專門素質(zhì)訓(xùn)練;一種是直接結(jié)合排球組合技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行的。
三、技術(shù)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練 全面掌握技術(shù),是提高技術(shù)水平和靈活機(jī)動(dòng)地運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)。技術(shù)全面是發(fā)揮重點(diǎn)技術(shù)的保證,重點(diǎn)技術(shù)有能帶動(dòng)和促進(jìn)技術(shù)的全面發(fā)展。因此在全面訓(xùn)練的基礎(chǔ)上適當(dāng)增加一些教學(xué)比賽,特別注重突出重點(diǎn),從中發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)隊(duì)員的特長(zhǎng)技術(shù),使隊(duì)員逐步形成能充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)的個(gè)人技術(shù)特點(diǎn)。所以根據(jù)隊(duì)員自身的特點(diǎn),在訓(xùn)練中貫徹全面、實(shí)用、準(zhǔn)確、熟練的要求。
在本學(xué)期訓(xùn)練中,為了抓好梯隊(duì)建設(shè),新加入了幾名三年級(jí)的學(xué)生,所有隊(duì)員在本學(xué)期的訓(xùn)練中技戰(zhàn)術(shù)有了很大的提高,個(gè)人技術(shù)、身體素質(zhì)有了明顯的提高,相互之間的配合逐漸有了默契,在本次太倉(cāng)市小學(xué)男子排球比賽中獲得第六名的好成績(jī),在下一學(xué)期的排球訓(xùn)練中,以提高力量、速度、耐力等身體素質(zhì)為主,結(jié)合比賽中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和不足,及時(shí)的進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,激發(fā)學(xué)生的積極性,進(jìn)一步提高技戰(zhàn)術(shù)水平,爭(zhēng)取在下學(xué)期的訓(xùn)練中更上一層樓。
篇三:排球隊(duì)訓(xùn)練總結(jié)
友芝中心小學(xué)少年宮排球隊(duì)訓(xùn)練總結(jié)
指導(dǎo)教師:柏發(fā)祥 通過(guò)這一學(xué)期的訓(xùn)練,隊(duì)員們?cè)谒枷胱黠L(fēng)、身體素質(zhì)、基本技術(shù)方面有了不同程度的提高,現(xiàn)將本學(xué)期的訓(xùn)練工作總結(jié)如下:
一、思想作風(fēng)訓(xùn)練 為了達(dá)到訓(xùn)練的目的和完成訓(xùn)練任務(wù),訓(xùn)練工作中貫徹從難、從嚴(yán)、從實(shí)戰(zhàn)出發(fā),科學(xué)地進(jìn)行大運(yùn)動(dòng)負(fù)荷訓(xùn)練。為此要求隊(duì)員自覺、積極地投入訓(xùn)練,發(fā)揚(yáng)“不怕苦、不怕累、不怕難”的精神,培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng),為集體爭(zhēng)取榮譽(yù)的高尚品質(zhì)。做到把思想作風(fēng)教育滲透到訓(xùn)練場(chǎng)上和球隊(duì)學(xué)習(xí)生活中去,并始終作為一項(xiàng)最重要的任務(wù)列入訓(xùn)練計(jì)劃。
二、身體素質(zhì)訓(xùn)練 排球訓(xùn)練內(nèi)容:
基本技術(shù):對(duì)墻墊球、對(duì)墻傳球、發(fā)球、傳球等習(xí)。
身體素質(zhì)訓(xùn)練:400米慢跑,高抬腿,小步跑,后蹬跑、多級(jí)立定跳、單足跳,50米快跑、三米線移動(dòng),摸高等,為提高球技提供保證。
1、一般身體訓(xùn)練 一般身體訓(xùn)練的目的是為了增進(jìn)尋動(dòng)員的身體健康,提高集體的機(jī)能,發(fā)展運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。在訓(xùn)練過(guò)程中主要以一般速度、力量、耐力等素質(zhì)為主,因?yàn)樗鼈兪羌夹g(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的基礎(chǔ),沒有良好的一般身體素質(zhì),便不能掌握高難度的動(dòng)作,承擔(dān)大負(fù)荷的訓(xùn)練和緊張激烈的比賽。
2、專項(xiàng)身體訓(xùn)練
排球運(yùn)動(dòng)的專項(xiàng)身體素質(zhì),在于提高速度、耐力、力量、彈跳、靈敏等身體素質(zhì),緊密結(jié)合排球技術(shù)的特點(diǎn)和要求。以兩種形式進(jìn)行訓(xùn)練:一種是緊密結(jié)合單個(gè)排球技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的特點(diǎn)和要求進(jìn)行的專門素質(zhì)訓(xùn)練;一種是直接結(jié)合排球組合技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行的。
三、技術(shù)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練 全面掌握技術(shù),是提高技術(shù)水平和靈活機(jī)動(dòng)地運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)。技術(shù)全面是發(fā)揮重點(diǎn)技術(shù)的保證,重點(diǎn)技術(shù)有能帶動(dòng)和促進(jìn)技術(shù)的全面發(fā)展。因此在全面訓(xùn)練的基礎(chǔ)上適當(dāng)增加一些教學(xué)比賽,特別注重突出重點(diǎn),從中發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)隊(duì)員的特長(zhǎng)技術(shù),使隊(duì)員逐步形成能充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)的個(gè)人技術(shù)特點(diǎn)。所以根據(jù)隊(duì)員自身的特點(diǎn),在訓(xùn)練中貫徹全面、實(shí)用、準(zhǔn)確、熟練的要求。
在本學(xué)期訓(xùn)練中,為了抓好梯隊(duì)建設(shè),新加入了幾名三年級(jí)的學(xué)生,所有
隊(duì)員在本學(xué)期的訓(xùn)練中技戰(zhàn)術(shù)有了很大的提高,個(gè)人技術(shù)、身體素質(zhì)有了明顯的提高,相互之間的配合逐漸有了默契,在本次太倉(cāng)市小學(xué)男子排球比賽中獲得第六名的好成績(jī),在下一學(xué)期的排球訓(xùn)練中,以提高力量、速度、耐力等身體素質(zhì)為主,結(jié)合比賽中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和不足,及時(shí)的進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,激發(fā)學(xué)生的積極性,進(jìn)一步提高技戰(zhàn)術(shù)水平,爭(zhēng)取在下學(xué)期的訓(xùn)練中更上一層樓。
篇四:排球活動(dòng)總結(jié) 六街小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)
排球小組活動(dòng)總結(jié)
一個(gè)學(xué)期的鄉(xiāng)村少年宮排球小組活動(dòng)工作已經(jīng)結(jié)束(每周三下午:15:40——16:20),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指引和全校教師的大力支持下,現(xiàn)對(duì)一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
1、充分發(fā)揮排球發(fā)展學(xué)生身體各項(xiàng)素質(zhì)的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力及靈活性手指手腕控球能力。
這個(gè)學(xué)期是以基本功訓(xùn)練為主,各種形式的練習(xí)都是以學(xué)生的興趣出發(fā)、在教學(xué)比賽中合理應(yīng)用為目的。在訓(xùn)練中我將學(xué)生的特點(diǎn)和技術(shù)掌握能力上分為兩個(gè)不同層次的小組:已經(jīng)有較好基礎(chǔ)的學(xué)生為一組、其他的學(xué)生為二組。這樣更易于學(xué)生掌握不同層次的技術(shù),進(jìn)行不同層次的教學(xué)。一組同學(xué)的主要教學(xué)內(nèi)容的是排球墊傳、接發(fā)球、三人組合練習(xí)等;二組同學(xué)主要學(xué)習(xí)單項(xiàng)技術(shù),墊球、傳球、下手發(fā)球。在練習(xí)的過(guò)程中充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性,同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的“運(yùn)動(dòng)型”思維。
2、堅(jiān)持對(duì)學(xué)生體能極限的開發(fā),培養(yǎng)學(xué)生在困難的情況下能堅(jiān)持到底的精神
在加強(qiáng)手法和步法訓(xùn)練的同時(shí)更注重體能的訓(xùn)練,采用不同的訓(xùn)練方法來(lái)提高學(xué)生體能極限,一個(gè)學(xué)期訓(xùn)練下來(lái),學(xué)生跳得高了,移動(dòng)速度也快了,沒有以前那種訓(xùn)練半堂課就累垮的感覺,精神面貌也
改觀了不少。偶爾也對(duì)一些訓(xùn)練遲到的隊(duì)員實(shí)行體能懲罰,這樣也刺激了隊(duì)員的積極性。
3、開展競(jìng)賽活動(dòng)。
為了檢驗(yàn)學(xué)生在排球的訓(xùn)練情況,在練習(xí)中不斷舉行排球教學(xué)比賽和基本技能競(jìng)賽與隊(duì)伍內(nèi)部的對(duì)抗比賽。由于這些活動(dòng)的開展不僅使排球隊(duì)員基本功掌握的更扎實(shí),而且更重要的是進(jìn)一步增強(qiáng)了隊(duì)員學(xué)習(xí)排球基本技術(shù)和鍛煉身體的積極性起到了良好的效果。
4、個(gè)人反思
由于訓(xùn)練條件比較差,要鉆研一些在艱苦環(huán)境中的訓(xùn)練方法,業(yè)務(wù)水平需要加強(qiáng),要做到精益求精。一些隊(duì)員的紀(jì)律需要提高,不能讓他們把訓(xùn)練當(dāng)成逃避各種小組活動(dòng)的一種手段,發(fā)現(xiàn)訓(xùn)練不積極要嚴(yán)厲批評(píng),在培養(yǎng)技術(shù)的同時(shí)也要注重心理素質(zhì)和體育道德的培養(yǎng),要做到全面發(fā)展,多和隊(duì)員交流感情,把一些成功的經(jīng)驗(yàn)告訴他們,讓他們從中得到啟發(fā)。自己在訓(xùn)練過(guò)程中要控制情緒的波動(dòng),要求學(xué)生做到在訓(xùn)練中不得謾罵隊(duì)友,責(zé)怪隊(duì)員,加強(qiáng)隊(duì)員的磨合,做到全隊(duì)同心。
篇五:排球訓(xùn)練總結(jié) 2007—2008學(xué)年排球訓(xùn)練總結(jié)
本學(xué)期的排球訓(xùn)練及比賽已經(jīng)結(jié)束,由于各種原因,本學(xué)期的排球訓(xùn)練次數(shù)并不多,但是縱觀訓(xùn)練及比賽,還是有所收獲的。
首先,隊(duì)員們練得很認(rèn)真,技術(shù)水平有提高。入選排球隊(duì)的同學(xué),以前都沒有接觸過(guò)排球,全部從零開始學(xué)。她們不懼炎熱,不怕路遠(yuǎn),天天準(zhǔn)時(shí)到校參加訓(xùn)練,認(rèn)真完成每天的訓(xùn)練任務(wù)。雖然,她們的訓(xùn)練水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法跟區(qū)里、市里的強(qiáng)隊(duì)相比,但是,就這短短的幾次訓(xùn)練,就能達(dá)到現(xiàn)在的訓(xùn)練水平,已經(jīng)是她們努力的最好證明。
其次,隊(duì)員們的頑強(qiáng)、不服輸?shù)木瘛N覀兊年?duì)員都很頑強(qiáng),在比賽中,明知自己跟對(duì)手有差距,也努力接好每個(gè)球。在比賽中發(fā)現(xiàn)自身的不足后,主動(dòng)要求訓(xùn)練加時(shí)、加量。雖然,比賽還是輸了,但是球是一場(chǎng)比一場(chǎng)打得好。
再次,隊(duì)員家長(zhǎng)的支持,成為我們的假期訓(xùn)練及比賽的有力后盾。參加市比賽,我們的場(chǎng)次好多安排在早上第一場(chǎng),隊(duì)員6點(diǎn)多就要到校集合,好多家長(zhǎng)都不辭辛勞,送孩子到校,有些甚至是從勝浦、青劍湖趕來(lái)。
通過(guò)比賽,也暴露出我們隊(duì)的不足:第一,墊球、發(fā)球不穩(wěn)定,對(duì)球在飛行中距離判斷不準(zhǔn)確;第二,步伐移動(dòng)不靈活,不能對(duì)來(lái)球迅速做出判斷,反應(yīng)。至于,接球后沒有組織、沒有有效進(jìn)攻就不談了。出現(xiàn)這些問(wèn)題主要是因?yàn)槲覀兊挠?xùn)練時(shí)間不足造成的,這也是在接下來(lái)的訓(xùn)練中要重點(diǎn)解決的問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)比賽的檢驗(yàn),針對(duì)我們隊(duì)員的情況,在接下來(lái)的訓(xùn)練中主要有以下幾個(gè)重點(diǎn):
1、保證訓(xùn)練時(shí)間。
2、加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練,尤其是發(fā)球、墊球和步伐移動(dòng),在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)一些配合的技戰(zhàn)術(shù)。
3、經(jīng)常與兄弟學(xué)校進(jìn)行友誼比賽,使隊(duì)員的心理素質(zhì)得到提高。2008—2009學(xué)年排球訓(xùn)練總結(jié) 這一年,由于整支排球隊(duì)人數(shù)眾多,我還是將排球隊(duì)分為大小兩隊(duì),由于時(shí)間安排上的限制,各隊(duì)只安排了每周二到周五四次的訓(xùn)練,雖然訓(xùn)練的時(shí)間上有了限制,但在區(qū)、校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,在各年級(jí)組老師的配合下以及在組室同仁的幫助下,經(jīng)過(guò)大家一年的努力,還是看到了隊(duì)員的進(jìn)步和成長(zhǎng)。
小隊(duì)隊(duì)員,由于訓(xùn)練時(shí)間不長(zhǎng),基礎(chǔ)較薄弱,所以還是著重培養(yǎng)他們的興趣,只有喜歡上了排球,才能在訓(xùn)練中加倍努力,爭(zhēng)取每次都有進(jìn)步。一年來(lái),隊(duì)員基本都能準(zhǔn)時(shí)參加,訓(xùn)練氛圍也較活躍,在歡樂(lè)中提高自己,技術(shù)環(huán)節(jié)主要針對(duì)雙手胸前墊球及傳球,還嘗試上手發(fā)球?qū)W習(xí),隊(duì)員都掌握的較好,動(dòng)作要領(lǐng)大部分隊(duì)員都能領(lǐng)會(huì),個(gè)別隊(duì)員并且有相當(dāng)?shù)奶熨x,技術(shù)掌握較好。身體素質(zhì)上,通過(guò)幾項(xiàng)有針對(duì)性的訓(xùn)練,特別是手臂力量和腰腹力量有了大幅度提高,訓(xùn)練卓有成效。
大隊(duì)隊(duì)員,在加強(qiáng)技術(shù)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上,主要加強(qiáng)在比賽中針對(duì)戰(zhàn)術(shù)環(huán)節(jié)的運(yùn)用。一年來(lái),在技術(shù)方面,隊(duì)員的接發(fā)球、傳球都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,表現(xiàn)都較穩(wěn)定,但在到位率上還有待加強(qiáng),表現(xiàn)最好的屬發(fā)球環(huán)節(jié),隊(duì)員都較穩(wěn)定,個(gè)別隊(duì)員發(fā)出來(lái)的球還相當(dāng)具有攻擊性,以后要在落點(diǎn)上下功夫。扣球環(huán)節(jié)表現(xiàn)較薄弱,在時(shí)機(jī)和下手的環(huán)節(jié)上把握不好,還有待改善,另外攔網(wǎng)技術(shù)還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)與提高。在戰(zhàn)術(shù)方面,隊(duì)員對(duì)于簡(jiǎn)單的“中一二”、“邊一二”這兩種普通的戰(zhàn)術(shù)有了較明確的了解和認(rèn)識(shí),在訓(xùn)練和比賽中也能夠運(yùn)用出來(lái),效果也較好,對(duì)于比賽的方法和規(guī)則,隊(duì)員也有了較好的掌握,但隊(duì)員在比賽中遇到突發(fā)情況的反應(yīng)和應(yīng)付以及如何處理的問(wèn)題上顯然還欠缺準(zhǔn)備和辦法,心理素質(zhì)是一個(gè)大問(wèn)題,大多數(shù)隊(duì)員在面對(duì)困難和逆境都有所消極,心理調(diào)節(jié)還需加強(qiáng)。
今年,大隊(duì)隊(duì)員主要參加了淄博市十五屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽,隊(duì)員們的表現(xiàn),是一場(chǎng)比一場(chǎng)有進(jìn)步,最終通過(guò)教練和隊(duì)員的集體智慧和努力,最后勇奪男子初中組第五名。成績(jī)的取得已屬過(guò)去,我們要針對(duì)訓(xùn)練和比賽所暴露出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)和反思,學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)校排球隊(duì)的先進(jìn)訓(xùn)練手段和方法,在以后的訓(xùn)練和比賽中更加努力,相信通過(guò)大家的拼搏,會(huì)取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
2009—2010學(xué)年排球訓(xùn)練總結(jié)
1、以墊球、發(fā)球、接發(fā)球?yàn)橹鞯呐徘蛴?xùn)練,重點(diǎn)解決墊球不穩(wěn)定,墊球力量掌握不好,重心過(guò)高,準(zhǔn)確性和準(zhǔn)確率偏低的問(wèn)題;以下手發(fā)球和側(cè)向中位發(fā)球?yàn)橹鳎攸c(diǎn)解決發(fā)球準(zhǔn)確率不高、擊球點(diǎn)位置不正確等問(wèn)題;在接發(fā)球訓(xùn)練中。重點(diǎn)解決移動(dòng)緩慢,重心偏高、反應(yīng)與身體不一致,不能及時(shí)判斷等問(wèn)題,通過(guò)訓(xùn)練,提高了運(yùn)動(dòng)技能。
2、以二人、三人、四至六人互動(dòng)配合的排球戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練,重點(diǎn)解決區(qū)域防守方位、補(bǔ)位、一次進(jìn)攻、二次進(jìn)攻、三次進(jìn)攻的戰(zhàn)術(shù)能力;重點(diǎn)解決配合意識(shí)粗糙、隨意性強(qiáng)等細(xì)節(jié)問(wèn)題,通過(guò)訓(xùn)練,加強(qiáng)了組織進(jìn)攻和配合作 戰(zhàn)的能力。
3、加強(qiáng)學(xué)生一般身體素質(zhì)的訓(xùn)練,由于各別學(xué)生反應(yīng)速度緩慢、移位動(dòng)作不能及時(shí)到位;訓(xùn)練中專門安排腳步移動(dòng)、跑位、加強(qiáng)學(xué)生變向移動(dòng)的速度,收到了一定的時(shí)效性。
4、實(shí)行考勤制度:1實(shí)行點(diǎn)名制度,每隊(duì)由一名長(zhǎng)負(fù)責(zé),有事的學(xué)生要向老師請(qǐng)假。2隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)隊(duì)員訓(xùn)練計(jì)劃安排練習(xí)、教師做好教學(xué)訓(xùn)練安排和每周計(jì)劃任務(wù)、并重點(diǎn)進(jìn)行臨場(chǎng)指導(dǎo)工作。
5、隊(duì)員基本能按照訓(xùn)練計(jì)劃要求練習(xí)、并能做到認(rèn)真、刻苦、頑強(qiáng)、拼搏。
通過(guò)比賽,也暴露出我們隊(duì)的不足:第一,墊球、發(fā)球不穩(wěn)定,對(duì)球在飛行中距離判斷不準(zhǔn)確;第二,步伐移動(dòng)不靈活,不能對(duì)來(lái)球迅速做出判斷,反應(yīng)。至于,接球后沒有組織、沒有有效進(jìn)攻就不談了。出現(xiàn)這些問(wèn)題主要是因?yàn)槲覀兊挠?xùn)練時(shí)間不足造成的,這也是在接下來(lái)的訓(xùn)練中要重點(diǎn)解決的問(wèn)題。