第一篇：七年級旗下講話稿《在拼搏中奮進》

在拼搏中奮進

尊敬的各位領導、老師、同學們，我是七（4）班的劉潤，今天我旗下講話的主題是在拼搏中奮進。

在12月9日的那天我們舉行了全校的一二九越野賽，在比賽中，我們的運動員們為了超越自我，為了給班級爭得榮譽，在賽場上奮力拼搏。有的同學成功了，賽場上掌聲雷動；有的同學摔倒了，但是你們沒有氣餒，繼續爬行，奮力直追，運動會以為有你們而更顯風采。我們渴望成功，因為成功像一縷陽光，給人帶來絲絲溫馨；因為成功像春天的雨露，如糖般甘甜。但是失敗難道不像清晨的曙光，給人以希望？不像冬天的種子，給人以期待嗎？只要我們懂得拼搏，勝利就會向我們招手，它會更讓人心動，它會更讓人尊重。風雨后的彩虹不是更顯美麗嘛，寒風中的梅花不是更濃郁嘛。

生活中，失敗和成功總是不斷伴隨我們左右。本學期的期中檢測中，我們也有許多同學失敗了，但是，我相信，我們一定能發揚運動會中的拼搏精神，奮發圖強，爭取在接下來的學習中取得優異的成績。因為我們知道：在山窮水盡時搏一搏也許能看到柳暗花明；在寒冷的冬天搏一搏可能就會迎來溫暖的春天。所以，讓我們為自己的理想，自己的未來，努力拼搏吧。

我的講話完畢，謝謝大家！

第二篇：演講稿：在拼搏奮進中成長 2

在拼搏奮進中成長

第三中學陳 婧

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我演講的題目是《在拼搏奮進中成長》。

同學們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨天曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。讓我們忘記以前的成功與失敗吧，朝著既定的目標拼搏奮進，在磨煉中不斷成長。因為我們能否健康成長，關乎XX縣教育事業的興衰。所以，今天我要對大家說，只要我們每一個人在拼搏中奮進、在奮進中成長，XX縣的教育事業必將躍上一個新的臺階！

也許你會說，振興XX教育，是學校、是政府的事，與我們何干！其實，教育不只是學校、政府的事，而是全社會共同的責任，更不只是老師、家長的一廂情愿，與我們青少年更加息息相關，因為我們才是教育中的關鍵因素，把我們培養成為有用之才是教育的最終目標。所以，振興XX縣教育就應該從我們做起！

同學們，每天面對文山書海、面對家長不休的嘮叨和老師期待的眼神，我們或許會感到太多的壓力，但我們決不要因此而抱怨，讓我們好好地珍惜這種“壓力”吧！因為培養教育好我們是父母、老師及社會的責任；而努力學習，練就好自身本領是我們的責任。為了振興XX縣教育，政府高度重視、學校狠抓教育質量、老師夜以繼日忘我工作、家長頃其所能大筆投入，當那些振興XX縣教育的有利外因都“萬事俱備”的時候，我們是否努力拼搏便成為了振興教育的關鍵。因此，我們認真地接受教育，把努力學習、超越自我作為每日的挑戰，以銳意進取、昂揚向上的拼搏精神回報家長、老師及社會的殷切希望。

如果我們在成長的路上前進得很順利，或者取得了一些可喜的成績，一定不要因此而放慢了前進的腳步，有這樣一句名言：“學如逆水行舟，不進則退”，如王安石筆下的神童方仲永，盡管他天資過人，少年得志，但他卻止步不前，最終讓一個天才似的人物平庸地度過一生，這是個人的悲劇，更是社會的損失。因此，放棄拼搏，就是拒絕成長。

如果在成長的路上經受了挫折和失敗，我們也不必氣餒。記得上小學的時候我有過這樣一段經歷，我盡管拼命努力地學習，但每次

考試的成績卻與那些貪玩好耍的同學一樣差，于是我想放棄，父親對我說：一個人如果失敗了，并不證明他永遠完了；如果他認輸了，退卻了，那他就永遠完了。結果固然重要，但過程也一樣珍貴，因為成長本身就是一個過程。是啊，在成長的路上多了一段彎路，也就多了一段風景。只要我們不虛度年華，我們就會在挫折與失敗中茁壯成長。

同學們，讓我們邁開輕松的步伐，迎著涼爽的晨風，努力奮發！讓我們用生命中最濃的激情、最美的期待拼搏奮進，為XX縣教育事業的發展迎來輝煌的明天！

第三篇：演講稿 傳承中汲取 拼搏中奮進

傳承中汲取 拼搏中奮進

三公司黨延嵩

尊敬的各位領導、同事們，大家好！

我是三公司的黨延嵩，今天我演講的題目是傳承中汲取、拼搏中奮進。追憶往昔，我們珍惜榮譽汲取養分；展望未來，我們鼓足干勁再創輝煌。

難以忘懷第一次參觀局榮譽室時心底的那份震撼！05年的夏天，我懷著美好的憧憬，走進了三局這個大家庭。崗前培訓，我們有幸在局領導的帶領下參觀了局榮譽室。望著那一份份沉甸甸的榮譽，我的腦海里不禁浮現出一座座耳熟能詳的豐碑。當年老一輩的三局人在艱苦絕倫的條件下，用簡陋的施工設備戰天斗地，忘我奉獻，為南粵大地送來了清澈的甘泉，贏得了廣東水利鐵軍的英名。在當前的時代里，不畏艱辛、愛崗敬業、樂于奉獻的優良品格依舊是我們克服困難的制勝法寶。

07年的夏天，我被公司派駐到浙江臨海市北洋涂圍墾工程項目部，一干就是四年，我也從普通的技術員走上了項目管理的崗位。也許有些同事會好奇，什么樣的工程要做這么久？因為圍墾工程雖然投資不大，但工序繁多且環環相扣，水上作業易受風浪、潮汐的影響，有效作業時間很短，在茫茫大海上修筑一座海堤談何容易。在省外的項目工作，我們深知一言一行均代表了三局的形象，把工程做好，樹三局品牌是我們肩上的責任。在公司的直接領導下，浙江項目團隊上下一心，頑強拼搏克服了諸多困難，取得了小小的成績。海邊淡水緊缺，我們就接雨水。水下排水板是重要隱蔽項目，施工質量對海堤自身安全穩定起關鍵性作用，項目部就成立QC小組刻苦攻關，改進施工措施。為確保質量，項目部每天晚班作業時均對班組的施工情況進行抽查。時值隆冬，潮濕凜冽的海風吹得每個檢查人員牙關打顫，但沒有一個人退縮。項目部科學嚴格的管理成功遏制了班組的偷懶僥幸心理，最終水下排水板的施工質量得到了業主、監理單位的一致認可和贊許。目前海堤整體沉降穩定，未出現一處滑移。工程養殖塘段施工時，對政府征地不滿的村名揮舞著棍棒和菜刀實施威脅，我們在業主的指揮下沉著應對。海堤堵口合龍時期，白天我們在現場協調指揮，工人們都休息了我們還要開會至深夜，設想一切不利因素，確保次日計劃完成。雖然每天僅能睡三四個小時，但我們頑強拼搏的精神鼓舞了項目部所有人員，最終海堤在寶貴的小潮汛期間成功 1

合龍，兌現了對業主的承諾。勝利的喜訊成為了臨海市電視臺當天的頭條新聞。每當臺風來襲，我們都在一線落實應急預案，在確認其他人員都安全轉移后我們才最后撤離。記得08年8月底，臺風正面登陸溫州蒼南，工地受天文大潮和臺風外圍影響，情勢十分危機。接到指揮部的撤離命令后，我們迅速撤離現場施工人員，但土方船拋班組自持經驗豐富，抱著僥幸心理堅持不肯下船。在危機的情形下，我曉之以理動之以情，費盡周折終于說服班組下船撤離。在確認所有施工人員都已安全轉移后，我們才撤出現場，但那時已錯過了最佳的撤離時機，狂風卷著暴雨把工地進場道路澆注的泥濘不堪，25公里長的撤離路線我們足足行駛了兩個小時。目前工程已安全度過四個主臺汛期，未出現一例人員傷亡情況。目前浙江項目已進入了最后的收尾階段，僅剩余堤頂混凝土路面和水閘內部裝修，工程整體質量穩定，安全形勢良好，項目部正在為工程保質按期完工做最后的沖刺。回首四年來在浙江的工作經歷，頑強拼搏的精神是我收獲的最寶貴財富。每當看到昔日蒼茫大海里矗立起一座雄偉的海堤時，我的心底只有建設者的豪邁。

以往的成績令人欣喜，發展的前景更催人奮進。作為新一代三局人，傳承艱苦奮斗樂于奉獻的優良品格是我們的責任，頑強拼搏銳意進取為三局的發展效力是我們的使命。同志們，在局領導班子的堅強領導下，揭開三局發展新篇章的前進號角已經吹響，讓我們攜起手來積極投身于三局的改革發展中去，努力工作勤奮學習，做最好的自己，讓激昂青春在拼搏中迸發出璀璨的光芒！

也許在某一天，三局的榮譽室里也會多一份我們為之奮斗過的榮譽，我想那就是新一代三局人的至上光榮！

我的演講完畢，感謝您的傾聽！謝謝大家！

第四篇：高三國旗下講話：拼搏奮進,走向高三

高三國旗下講話：拼搏奮進，走向高三

高三國旗下講話：拼搏奮進，走向高三

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好，今天我演講的題目是《拼搏奮進，走向高三》。

兩年的高中生活，轉瞬而過，我們即將步入高三殿堂。如今，當那一抹抹溫潤而成熟的藍色從我們眼前消失，當書聲瑯瑯的教學樓中少了那股最穩重又最緊張的氣息，我們已在默無聲息中接過這滿載喜悅與悲傷，夢想與汗水的高三接力棒，來到了三年旅程中最后一戰的入口。高三，注定是不平凡的一年，高三，注定是淚水和汗水交織的一年，高三，注定是夢想起飛的一年。

進入高三以后，我們將迎接更加緊張的學習生活，更加濃厚的學習氛圍，更加緊迫的時間，更多的來自父母親友的殷切期望??進入高中以來我們已經數十次步入考場，一次次考場的征戰，磨練了我們的毅力，培養了我們應試的技巧與心理。隨著決戰高考的時日一天天來臨，我們承受的心理壓力將越來越大，而高考又是我們必須直面的現實。作為一名高三學生，如何面對這些變化，如何適應這些變化，如何調整好自己的心態而成就高三，這就是我今天想要討論的話題。

首先，我們要有面對高三來臨、經歷高三生活、接受高三挑戰的自信心。堅定的信心，能使平凡的人們做出驚人的事業。自信是人對自身力量的一種確信，是發自內心的自我肯定與認同。廣義的講，自信本身就是一種積極性，一種自我評價上的積極態度；狹義的講，自信是與積極性密切相關的，沒有自信的積極，是軟弱的、不徹底的、低能的、低效的積極。我們要相信自己在未來的一年中，能夠克服種種困難，充分發揮自己的潛能，取得優異成績，考上心儀的大學，實現所追求的目標。只要樹立起堅定的信心，并持之以恒的做下去，我們就一定能打贏高三這場攻堅戰。

第二，我們還要做到腳踏實地。腳踏實地就是潛心做事，心態安然。腳踏實地能使我們不再好高騖遠、隨意幻想，并鞭策我們認真做好每一個習題，以沉穩的心態面對高三的生活。古人云：“十年寒窗無人問，一朝成名天下知”。古代士子十年寒窗苦讀，潛心鉆研，仔細咀嚼儒學經典，最終滿腹經綸，一朝成名。試想，如果沒有腳踏實地的努力奮斗，沒有日復一日的耕耘，哪會有日后的一舉成名呢？進入高三，一輪、二輪、三輪的復習，將會接踵而至，難度將會逐步增加，如果我們不撲下身子，腳踏實地的做好每一道題，聽好每一堂課，成功哪會輕易光顧我們？

自覺是第三個關鍵。進入高三以后，時間將越來越緊迫，這就需要我們養成自覺性，自覺請教老師、請教同學，自覺復習、做題，自覺停止一切與學習無關的事情。我們級部馬主任也說過：“自覺，就是一道分水嶺，擁有自覺的人，在高三的學習生活中，就不會感到有很大的困難，在高考中，也能夠實現自己的夢想和理想。”所以，我們要有自覺性，并且把這種自覺性貫穿到整個高三這一年。

如今，已是準高三的我們，面對未來緊張而又充實的一年，應有肩負巨大責任的激勵，有為學弟學妹做表率的意識，更該有萬涓成水、匯流成河的堅定決心。步入高三，正年輕的我們，必須朝著那夢想的遠方，為自己許下鄭重承諾，以豪氣沖天、義無反顧的壯士情懷，擎起我們的夢想。

兩年來，有些成長是母校給我們的，不可磨滅，終將成為我們學生生涯的一只羅盤，指引心靈的方向。接下來的一年，有些感動將是我們留給學校的，流芳于后，必定潤澤百年四中的蒼松翠柏，使馨香滿懷，葉影幢幢，見證我們高三學子新的輝煌！

第五篇：高中學生拼搏奮進的國旗下演說

高中學生拼搏奮進的國旗下演說

光陰似箭，時光荏苒，高一的同學可能還沉浸在新學校、新老師、新同學的興奮之中不知不覺間一學期就會過去;高二的同學們如今高中階段的一年多已從我們的手中悄然逝過，如何面對剩下一年半時間呢;高三的同學再過七個月時間也將面臨高考，接下去該怎樣做?高中三年說起來很長其實很快就過去，在高中三年會許多同學有“春風得意馬蹄疾”的光耀，也有許多同學會遭遇挫折、跌落人生低谷的失意，溫暖燦爛的笑顏，總是和潸然淚下的傷感與苦悶共存。

這一切，會被永久地定格在每一位同學的記憶里，成為高中生涯珍藏的風景。對于這悄然逝去的美好歲月，試問你每一天都充實嗎?前兩周，各年級都進行了月考，很多同學經過自己刻苦的努力考出了優異的成績，也有不少同學連試卷上最基本的題目都不會做，因為他們在課堂上根本不聽，有時甚至睡覺，平時作業又老是抄襲，不知道到學校干什么，整天渾渾噩噩。還有些同學不但自己不努力而且拉別人后退，上課聊天，自修課吵鬧，不但自己違反紀律，慫恿他人做違反校紀的事，有的甚至看不來他人的好，光榮榜上沒自己的名字，還把它撕了。

不同態度的同學在高中三年的收獲也會形成鮮明的對比，希望后兩種同學好好的反省，改變自己的態度，你要學會進步，這樣你也會享受成功的喜悅。還有在我們中間占了很大一部分的同學努力了但未取得理想成績你也不應氣餒。其實學習就像一場考驗毅力與恒心的長跑競賽，即使路途坎坷，荊棘滿地，也應義無反顧、堅持不懈。誰都知道取得成功不可能一帆風順，攀登理想高峰也決不會是平坦大道，但面對擺在眼前的重重困難，你是堅持還是逃避，你會是那笑到最后的人，還是被自己的懦弱擊敗，你會因被荊棘劃破的手指而恐懼畏縮，還是不怕艱險，把困難踏作腳下的泥丸?

泰戈爾曾經說過這樣一句至理名言：只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經歷過地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量。學習理應如此，我校考上大學的，考上本科的同學們何嘗不是這樣?我們也更應如此。向著自己的目標百折不撓的拼搏。不斷的提高，不斷的進步。

生命中總有些時候，我們必須為自己的成功付出代價，就像一粒夢想長成參天大樹的種子，在最后沖破泥土之前，必要經歷黑暗中絕望的掙扎，而也正是那個夢想支撐著種子，讓它在多夢的季節里戰勝黑暗，破土而出。“不是一番寒徹骨，怎能梅花撲鼻香?”曾經失敗的你，可能氣餒哀傷過，也曾經對自己持有殷切希望的父母內疚過，但今天的身處城鎮職高的你應該鼓起自信的風帆，把握住生命中的每一分每一秒，學習中國航天人的拼搏精神，奮然而前行，不斷拼搏，不斷進步，去抒寫自己人生道路上的絢麗的風景。

再過一天我們將迎來一年一度的校田徑運動會，這也將是一個展現自我抒寫美麗篇章的機會，每位同學都應積極準備努力拼搏為自己增光，為班級添彩。http://www.tmdps.cn