第一篇：2014年濟南中考政策將走向何方？

關于今年的濟南中考招生政策引來的一片討論之聲，從錄取的結果來看，部分存在爭議。關于2014年濟南中考政策如何走下去，濟南市教育局表示明年中考政策不變。

由于今年首次推行指標生原則錄滿政策，省實驗中學等知名高中指標生錄取分數線出現大跳水，省實驗中學指標生錄取線僅為393分，不少弱勢初中考生通過指標實現了名校夢想，教育均衡策略初顯“威力”。而二志愿統招線和擇校線則普遍提高。與此相關的高分生源也均衡分配到各高中。

濟鋼高中、濟南一中、山師附中等學校高分考生也比往年大幅增加，這些學校統招線和擇校線之間的分差也較去年不同程度縮小。優質生源分配首現“均衡”。

不少家長擔心這一招生新政未來是否延續。7月29日，濟南市教育局有關負責人表示，明年中考的招生政策肯定不會改變，其中備受關注的指標生比例也不會提高。

此外，據消息，2014年中考新政目前正在調研中，有以下幾條：

第一，普通高中最低錄取分數線要提高，調研的課題是按照高中招生計劃人數由高到低統一劃定，這對中職招生是利好。

第二，中考結束后按照成績，確定分給各初中的指標生人數和學生名單，注意這一條很關鍵，如果指標生名單中有放棄指標計劃的考生，該校名單外的其余學生不得依次遞補，相應核減該校的指標生計劃，并將核減指標由教育局分配給其他完成指標生計劃較好的學校。第三，指標生獎勵名額的考評，由以前的課改先進單位和一志愿錄取率，變更為課改先進單位和指標生錄取完成率。

第四，繼續執行一校一線。

第五，推薦生招考制度改革。

第六，特長生錄取方法改革。

為了孩子，為了濟南中考，歡迎大家積極關注2014年濟南中考政策

來源：中考網

第二篇：改革開放后三十年中國將走向何方

改革開放后三十年中國將走向何方 ——嚴介和 ——嚴介和
嚴介和:一方面我們的祖國 60 華誕來臨之際,回想起紅色之山,勝利之山就是井岡山,恰恰在我們國 家產能嚴重過剩,尤其是傳統產業的絕大多數的民營企業,現在日子都不太好過,這是一種正?，F象.我 們民營企業日子不好過跟金融危機關系不是太大,一個國家產能過剩總體來說是好事,國家有危機了說明 這個國家富強了,像韓國不斷的有危機就不斷的富強,朝鮮沒有危機就窮的叮當響.把亞洲四小龍翻開看, 哪個國家危機就是富的國家,我們改革開放之前窮的要命,哪有危機,改革開放之后我們從貧窮走向富裕 的今天終于迎來了危機,這是好兆頭.包括去年汶川大地震,今年我到了四川去,今年四川 GDP 肯定是中國第一,增長最好,就因為去年一 場汶川大地震.應該說,危機對強者來說是機遇,對弱者來說永遠是苦難.民營企業面臨這場危機要正確 危機對強者來說是機遇,對弱者來說永遠是苦難.危機對強者來說是機遇 對待,讓民營企業家追溯當年的井岡山星星之火走到今天.我們的布爾什維克黨當年困難到什么程度,成 為今天世界上最偉大的執政黨,把他們帶上井岡山,讓他們重新調整思想,要重整旗鼓,振奮精神往前看, 充滿信心往前走,是這樣的指導思想.主持人魏喆:您之前也一直在做華佗 CEO 論箭,有很多民營企業家都在您的圈子里,這次是不是也有 很多企業家都參加了這次論壇,能不能透露一下都有哪些人? 嚴介和:井岡山的接待條件有限,我們去考察了,景泰賓館是井岡山最好的賓館,會議室最大不超過 500 人,井岡山沒辦法接待,我們就按照 500 個企業家配備的,本來準備 2000 人,現在接待不了,就 500 人.500 人的企業家有央企,也有地方的企業,也有外資,還有一些龐大的民營企業,就是中小企業這個 群體.嘉賓這次我們新出任的中國民(私)營經濟研究會老會長保育鈞,新任常務副會長王忠明,有思想 的一個人,原來是國資委的.包括劉光溪,我,黃鳴,茅理翔等,應該說都是比較有思想的,嘉賓大概一 起有 12 個人左右.主持人魏喆:陣容強大!嚴介和:也有《華夏時報》的總編水皮,《中國商界領袖》剛剛創辦,也是由華佗主辦的雜志.這場 論壇可能不僅井岡山,而且還要去廬山,從陽山回到陰山,因為陽的時間短,陰的時間長,每個人都有這 種陰的回歸,所以這么一個指導思想.主持人魏喆:論壇上會討論一些什么樣的話題? 民營企業家要做好“加減乘除 民營企業家要做好 加減乘除” 加減乘除 嚴介和:討論一下近代史 100 年的中國是怎么過來的,坎坎坷坷,從星星之火到燎原中國,到今天的 燎原世界.民營企業產能過剩,我們要技術創新,要產業升級,要從投資

拉動走向技術創新和產業升級 要從投資拉動走向技術創新和產業升級.要從投資拉動走向技術創新和產業升級 配合國家全面落實科學發展觀,從資源的消費走向資源的利用和資源的再生 配合國家全面落實科學發展觀 從資源的消費走向資源的利用和資源的再生,這個可能是熱門話題.另外, 從資源的消費走向資源的利用和資源的再生 培養我們的民營企業,要崇尚小富即安,做好加減乘除,完善大精強優,成就專特精美,發展中國家的中 我們的民營企業,要崇尚小富即安,做好加減乘除,完善大精強優,成就專特精美, 我們的民營企業 小企業都是小而專,小而特,小而精,小而美的企業,短缺經濟小富即安是貶義詞,今天應該成為褒義詞.小而專,小而特,小而精,小而美的企業 小而專 就像我們跳高,越高越想高,我們明白肯定有跳不過去的時候,為什么不能審時度勢,見好就收呢?所以 這個心態非常重要.我們既要講做大,做強,更要講做精,做優,大精強優等于加減乘除,我們現在做企 我們既要講做大,做強,更要講做精,做優,大精強優等于加減乘除 我們既要講做大 業的人很多只懂得做加法,做乘法,就是做大,做強,根本沒有懂得做減法,做除法,做精,做優, 業的人很多只懂得做加法,做乘法,就是做大,做強,根本沒有懂得做減法,做除法,做精,做優,加減 乘除的順序是不能顛倒的,做了加法一定要做減法,加法是成長,減法是成熟,乘法是成果, 乘除的順序是不能顛倒的,做了加法一定要做減法,加法是成長,減法是成熟,乘法是成果,沒有減法的 成熟,加了也是白加,沒有減法的成功,成功本身就是危機.所以這是培養大家如何去做減法, 成熟,加了也是白加,沒有減法的成功,成功本身就是危機.所以這是培養大家如何去做減法,是非常重 要的.要的.只有做減法才能成就我們的百年老店.我們都是做大做強,大大大,開個酒店都是大酒店,某某大 廈,大樓,一般追求大大大,從規模經濟走到規模不經濟,大大大之后就是大大泡泡糖 大大大之后就是大大泡泡糖.大大大之后就是大大泡泡糖 美國的微軟,比爾 蓋茨成就的企業,又微又軟,這個企業,又大,又強 比爾蓋茨成就的企業 又微又軟,這個企業,又大,又強.改革開放 30 年著名的民營 比爾 蓋茨成就的企業, 大企業現在健康的沒有幾家,都不存在了,就是為了大而大.總的來說我們覺得也不后悔,這是正常的,

中國企業,企業家都有成長走向成熟的過程,嚴重的產能過剩,民營企業嚴重的危機也讓民營企業成熟了 起來.我們常常說小成靠朋友,大成靠敵人,小成要苦難,大成要災難,君子讓我們成長,小人讓我們成 我們常常說小成靠朋友,大成靠敵人,小成要苦難,大成要災難,君子讓我們成長, 我

我們常常說小成靠朋友 熟.一個企業家胸懷決定成敗.產業決定未來,胸懷決定成敗,產業指的是企業,胸懷指的是企業家.能 一個企業家胸懷決定成敗.產業決定未來,胸懷決定成敗,產業指的是企業,胸懷指的是企業家.把一個企業的成敗決定于產業,企業家的成敗決定于他的胸懷.把一個企業的成敗決定于產業,企業家的成敗決定于他的胸懷.這是熱門話題.前面崇尚小富即安,做好 加減乘除.愛拼才會贏的時代已經結束, 愛拼才會贏的時代已經結束,會拼才會贏的時代到來了 主持人魏喆:改革開放已經 30 余年了,現在共和國成立已經有 60 年了,這 60 可以說社會環境各個方 面都發生了翻天覆地的變化,其實企業家生存的環境也發生了很大的變化,在目前的經濟形勢下,在未來 企業家要對自己的策略進行怎樣的調整,來適應經濟,社會的發展?現在的規則可能和以前不一樣了.嚴介和:不一樣了,經濟的增長很高,但是生產的增長和經濟的增長是不匹配的 但是生產的增長和經濟的增長是不匹配的,主要靠投資拉動, 但是生產的增長和經濟的增長是不匹配的 資源消費,勞動密集型和勞動疊加型,解決了我們的總量問題.現在,企業家如何從感性的引領走向理性 現在,企業家如何從感性的引領走向理性 現在 的回歸,這是非常重要的.的回歸,這是非常重要的.所謂理性的回歸,企業家總量與質量如何交叉,這是對企業家非常重要的.留 得青山在還愁沒柴燒嗎,企業的質量在于它穩健,在于它現金流的壓力,現金流一直很好,而且創新無處 企業的質量在于它穩健,在于它現金流的壓力,現金流一直很好, 企業的質量在于它穩健 不在,這個非常重要 愛拼才會贏的時代拜拜了, 不在,這個非常重要.我在廈門剛剛回來,給企業家講,愛拼才會贏的時代拜拜了,會拼才會贏到來了.愛拼才會贏的時代拜拜了 會拼才會贏到來了.我會想起多少年前,當時民營搞航空,湖北,上海,浙江的企業都搞航空,我說你們萬萬不能搞,民營怎 么能搞航空呢,凡是民營經濟搞航空最后都是死路一條,沒有疑問的,百分之一百,而不是九十九.因為 從國際到國內,航空屬于一個國家功能性和公益性的事情,政府有義務去做,給錢也不要還,而且不付利 息.比如海南航空,沒有政府支持能走到今天嘛,就是我們民營企業家的高度不夠.我早就說,民營航空 最終都是死路一條,沒有商量.因為這是國家做的事情,國家功能性和公益性的不計成本的,給錢也不要 因為這是國家做的事情,國家功能性和公益性的不計成本的, 因為這是國家做的事情 計成本的 還,不要付利息,你怎么可能呢.不要付利息,你怎么可能呢 我記得去年朱新禮說要賣匯源,我說賣不掉,和我們國家的發

展方向是相反的,我們國家改革開放初 我們國家改革開放初 我們國家 期是短缺,歡迎外資,外資第一,國有第二,民營第三,現在我們國家鈔票嚴重過剩,產能嚴重過剩, 期是短缺,歡迎外資,外資第一,國有第二,民營第三,現在我們國家鈔票嚴重過剩,產能嚴重過剩,現 在是國有第一,民營第二,外資第三.在是國有第一,民營第二,外資第三.我不便說排不排斥外資.看中央的文字,過去是一外資,二國有, 三民營,現在是一國有,二民營,三外資,我從這里都感覺他賣不掉.國家把可口可樂引進來,不是引狼 入室嘛, 結果賣不掉.今年的成都買悍馬, 一出來我說他買不成, 匯源賣不掉, 悍馬買不成.他們說這個“狂 人”太過分了,我說讓事實來看.剛剛賣匯源我說賣不掉,現在證明賣不掉了,悍馬一出來買悍馬,我說買 不成,咱們拭目以待.做企業家要經濟,社會, 做企業家要經濟,社會,人文都要懂 在中國要想做一個真正的企業家必須要懂政治,懂經濟,懂社會,懂人文,今天懂企業本身懂鈔票, 在中國要想做一個真正的企業家必須要懂政治,懂經濟,懂社會,懂人文,今天懂企業本身懂鈔票, 懂產品,懂人是不夠的,政治,經濟,社會,人文都得要懂,才有資格叫 家 ,一般只叫個體工商戶, 懂產品,懂人是不夠的,政治,經濟,社會,人文都得要懂,才有資格叫“家”,一般只叫個體工商戶,叫 老板,叫資本家,實業家可以.中國的企業與社會涵蓋的非常緊, 老板,叫資本家,實業家可以.企業小社會,中國的企業與社會涵蓋的非常緊,企業做好了要承擔社會責 中國的企業與社會涵蓋的非常緊 任,要盡社會義務,真正一個企業家把企業做砸了你看社會哪個部門,哪個人對他承擔義務,對他盡責任, 要盡社會義務 沒有.我們企業家一定要懂得,中國社會對企業是最滄桑,最炎涼的,以成敗論英雄.企業家搞好了,歡 中國社會對企業是最滄桑,最炎涼的,以成敗論英雄 中國社會對企業是最滄桑 欣鼓舞的人多,不高興的人少.企業搞好了,大家要承擔社會責任,盡社會義務,企業搞砸了,沒有哪個 部門,哪個人盡社會義務,承擔社會責任,這是一個炎涼的事實.所以我們做企業的人,既要有感性的引領,又要不失理性的回歸,既要有激情開疆辟土,更要有從容 做企業的人,既要有感性的引領,又要不失理性的回歸,既要有激情開疆辟土, 做企業的人 的一面,穩扎穩打,步步為營,處理各種麻煩的事情.不可以幻想,企業遇到各種麻煩最終都要靠自己.的一面,穩扎穩打,步步為營,處理各種麻煩的事情.不可以幻想,企業遇到各種麻煩最終都要靠自己.我 06 年體會很深,還是要靠自己,如果沒有 06 年毀滅性的地震我憑什么弄華佗論箭呢.危機對強者來說永遠是機遇,對弱者來說危機是苦難

加災難,每個人危機過后就是機遇這句話是不對 的,危機對強者來說永遠是機遇,對弱者來說永遠是苦難加災難,對愚者來說永遠是麻木.危機對強者來說永遠是機遇,對弱者來說永遠是苦難加災難,對愚者來說永遠是麻木.危機對強者來說永遠是機遇 企業家既要有“背會 又要有 體會” 企業家既要有 背會“又要有 體會 背會 又要有”體會 主持人魏喆:剛才聽您講,感覺中國的民營企業家要背負非常多的責任,風險,您怎么評價現在中國 民營企業家這支隊伍,他們的素質是怎樣?他們如何來提升自己的水平?

嚴介和:民營企業家應該說是一個沒爹媽的孩子,縱然苦海無邊,但回頭又無岸.死的這么多,這么 民營企業家應該說是一個沒爹媽的孩子,縱然苦海無邊,但回頭又無岸.民營企業家應該說是一個沒爹媽的孩子 慘烈,這是很大程度上國情決定的.我們國家是公有制為主體,多種所有制成份共同存在,我們都很理解.私營企業不宜太大,太大不符合中國國情.私營企業不宜太大,太大不符合中國國情.我們人口眾多,和諧社會的第一要素就是崇尚相對平均,用以 維系社會的穩定,這是國情決定的,我們也都理解.所謂福布斯也好,胡潤富豪榜,對民營企業是極大的傷害,實際上中國真正的富豪沒有在榜上,應該 說中國真正 90%的富豪是高干子弟 還有 9%的富豪不是高干子弟都是跟高干唇齒相依的 中國真正 的富豪是高干子弟,還有 的富豪不是高干子弟都是跟高干唇齒相依的,這 9%里面的 的富豪是高干子弟 的富豪不是高干子弟都是跟高干唇齒相依的 75%是跟高干群體相依的,真正靠自己單打獨斗走出來的不會 9%中的 25%,所以我們要把心態調整好.真正靠自己單打獨斗走出來的不會 中的 我們很多的民營企業家,為了一個人大代表,一個政協委員,為了一個榮譽,積極投身光彩事業,光彩事 業還沒有做完自己提前光彩了,太多太多了,這是光彩的驕傲嗎?我覺得這是光彩的悲哀.我們也盼望社 會給企業家一定的同情,憐憫,談不上呵護,我們沒敢社會呵護企業家,同情企業家,憐憫企業家,不要 給他們誤導太多.當然新一代的民營企業家已經從成長走向成熟了,科班出身的,過去我們草根經濟的現 象只有體會,后來回歸高考之后科班出身的越來越多只有背會,沒有體會,一個完整的企業家既要有背會, 回歸高考之后科班出身的越來越多只有背會,沒有體會 一個完整的企業家既要有背會 一個完整的企業家既要有背會, 回歸高考之后科班出身的越來越多只有背會 又要有體會,既要有體會又要走到今天的背會,講企業如數家珍靠背會,出真知灼見,要問山多高, 又要有體會,既要有體會又要走到今天的背會,講企業如數家珍靠背會,出真知

第三篇：我們如何認識“新經濟”？“新經濟”將走向何方？

答：新經濟是與傳統的農業經濟、工業經濟相對應的概念，是由信息技術和當代其他高科技驅動，以創造性的人力資源為依托，以知識和信息的生產、加工、分配和使用為基礎的可持續發展的新型經濟形態。新經濟時代，經濟活動的中心由物質生產轉向知識生產，知識本身成為生產中的首要因素，知識、智力等無形資產的投入對生產起著決定性作用?！靶陆洕币脖环Q為“知識經濟”。

新經濟的優勢：（1）引導以信息科學技術、生物技術、新能源和可再生能源科學技術為代表的高技術不斷產業化，向傳統產業注入新技術，促使整個產業結構高級化；（2）將實現經濟活動的數字化和網絡化，大大加速先進科學技術的擴散與更新換代，促進整個世界經濟的增長；（3）改變資源配置方式，資源利用更高效合理，大大減輕了自然資源和生態環境承受的壓力和破壞；（4）以全球市場為導向，大大加強了資本、生產、管理、商品、勞動力、信息和技術等跨國界的流動及各國、各大企業間的經貿、技術聯系與合作，競爭更趨激烈。新經濟的興起是新科技革命推動的結果。新經濟的發展是一個長期的過程，它的快速成長不僅給世界各國的經濟社會帶來了一場革命，而且將對人類生活和國際關系產生重大影響。

擴大內需,刺激消費,經濟轉型(生產型轉向服務型),提升產業結構鏈（以科技產品帶動出口），啟動中部崛起戰略,加大基礎設施建設以帶動市場循環，加大城鎮與農村社會福利的投資，加大環保與能源型企業的投資。擴大內需,刺激消費,經濟轉型(生產型轉向服務型),提升產業結構鏈：現在降兩率就是刺激國內消費，讓消費成為引擎，同時扶持中小企業，讓有潛力的企業進一步發展（主要是科技企業），科學技術是第一生產力，這也是提升結構煉，以科技產品帶動出口：珠展上，國家航天企業已收到幾十架飛機的訂單。

啟動中部崛起戰略,加大基礎設施建設以帶動市場循環：中國要想度過此次金融危機只能靠發展基礎設施和科技。建設基礎設施就會向中西部城市和農村進軍。這樣可以帶動市場循環。日前，鐵道部已批準了2萬億的發展資金，交通部預計了5萬億的設施建設資金。加大城鎮與農村社會福利的投資，擴大內需,刺激消費：加大農村與城鎮的福利投資可以刺激居民消費，同時可以解決長期發展的問題。加大環保與能源型企業的投資：中國水務市場是全球最大的，同時能源市場也已經吸引了大量的外資。我覺得一個國家就像一個孩子一樣，要成長都是需要時間的！某一些國家現在政體看起來比較晚上，可知其也是經過幾百年的發展才有今天的！而我國，從新中國的成立到現在才短短幾十年！就像一個剛幾歲的孩子怎么可能比一個幾十歲的人更有完善？我們國家正在成長，并完善著自己！像這次地震的事情，處理得就非常好，可見，我們的國家正趨于完善！正走向完美！俗話說，兒不嫌母丑，我們何不做好子女應做的事情，好好幫助我們的母親？

第四篇：農村小學的教育將走向何方

教研論文

《農村小學的教育將走向何方？》

太康縣劉寨小學:劉旭（版權所有）

摘要 ：隨著黨的惠農政策的進一步落實，農村經濟也得到了極大的改善，農民對孩子教育的要求也越來越高。加快農村基礎教育發展，提高教育教學質量，已經成為政府和教育部門面前的一項重要任務。但是近年來隨著農村留守兒童管理難度的加劇，農村地區教育發展不均衡性等諸多因素，使農村學校的生源逐年減少，隨著大批農村學生涌向城市，也加速了農村學校自然消亡的歷程，怎樣才能把農村教育辦成農民滿意的教育，已是擺在政府和教育部門面前的重要的難題，農村教育的改革已是勢在必行了。

關鍵詞：農村小學，生源減少，原因，應對策略

隨著義務教育的普及，農民群眾在“有學上”之后“上好學”的愿望日益強烈，在科技飛速發展的今天農民便想盡辦法把自己的孩子送出去上學，讓孩子受到最好的優質教育。于是大批的農村學生涌向城市。致使城市的教育不堪重負，人滿為患！而農村的小學前景卻不容樂觀。是什么原因造成農村教育飛速的下滑？我們先來分析農村小學生源下降的原因：

一，社會發展的不均衡因素：

自從人口控制和人們生育觀念改變后，人口不斷減少，一個中等的自然村每年出生的孩子數也就三、五個，這是農村小學生源減少的主要原因。其次是城鎮化速度加快的進程使子女農村人口大量進城，許多農村勞動力向城市轉移，特別是國家放寬了流動人口子女就近入學的政策后，他們外出打工的同時，把子女也帶出去一部分，這樣就把本來就不多的生源又減少了一部分。導致農村小學生源減少；再次是城鄉二元結構導致教育發展不均衡，農村優質教師流失，使經濟條件相對較好的農村家庭，為孩子選擇教學質量較好的城鎮學校就讀，這樣農村小學的生源越少，反而越不能保證教育質量，惡性循環不斷加劇。

二，學校的師資力量，教學設備和管理：

1，師資力量：近年來，由于師資力量匱乏，農村小學教育仍處于教育中的較低階段、地理位置偏遠，交通不便利，發展相對緩慢，主要表現在以下幾個方面：首先，在農村小學，教師跨年級、跨學科教學的現象非常普遍，有的學校把語文和數學老師強拉上陣作為兼職教師，甚至有的因缺乏專職教師而不能開課。其次，農村小學優秀教師比較缺乏，而且大部分教師是民辦老師轉正過來的，沒有或者較少接受正規的培訓，難以對學生進行科學的教學，加上教師生活環境艱苦、待遇偏低，極大地影響教師工作熱情。第三，由于農村小學地理位置、硬件設施和待遇水平等各方面原因造成師資流失嚴重，青年教師不愿到農村執教，優秀的教師外流。第四，農村小學教師隊伍明顯存在結構不合理，如教師年齡普遍老化、知識結構不夠全面、教學方式過于傳統等。

2，教學設施：教學儀器設備是教師進行教學和科研的最基本的硬件條件。然而農村的大多數學校的教學儀器設備管理卻不同程度地存在著一定的問題：儀器設備流失現象非常嚴重。原因是學校的某些部門、甚至個人將部分儀器設備占為已有;個別管理人員將儀器隨意借出,以至無法追回，在學校實驗室新建或改建過程中將儀器設備隨意放置,或在搬遷過程中沒有認真管理,造成儀器設備嚴重損壞和丟失。就近幾年國家對中小學校所配置的遠程教育設備和體音美教學器材，由于管理不善，設備和器材大量閑置和損壞，有的學校的遠程教育終端設備幾經維修后變成了個人財產而流失?，F在很多農村小學幾乎找不到不到這些資設備和器材的影子了。這些設備和器材的流失和損壞嚴重的影響了教師的教學效果和教學目的。

3，學校教學管理：首先是農村留守兒童管理難度大。由于失去了父母親的關愛和監管，使這些孩子在生活上缺少照料，思想上缺少正確引導，學習上缺少輔導，行為上缺少教育。父母監管的缺失已成為制約留守兒童有效的管理途徑，特別是道德缺失，行為習慣差的兒童遭到了老師和校長的強烈排斥。留守兒童已經不適應現行的農村教育教學模式。導致了大部分留守兒童擇校流失，尋找適合自己的“滋生土壤”。其次是農村小學校長的頻繁換屆任命使原本已經支離破碎的“完全”小學雪上加霜！一個好校長，就是一所好學校，校長作為學校的領導者，理性是要用先進的教育思想和教育理念，引導教師、教育學生，形成良好的校園文化氛圍，促進學校、教師和學生健康的和諧的發展。由于上述原因，加之教育經費的嚴重折扣，在一定程度上挫傷了小學校長對教育管理的積極性和責任感。如今的農村小學已凸顯“問題小學”。在教學管理和教育教學方面已是舉襟見肘，漏洞百出，有“完全小學”逐步變得“不完全”。第三，缺乏“以人為本”的民主管理模式。在教育理念上重分數不重育人；在教學管理上重教學不重科研；在校園文化及教師管理上重制度不重人文關懷；在校園安全管理上重突擊不重長遠 等。

三，教師的待遇問題.我們先來看一份2007年，中國社科院廣東分院調查報告，對中國教師的工資待遇和社會地位進行了調查，顯示：中國教師的工資待遇在世界上居第170余位，僅比一些非洲國家或像阿富汗這樣的國家高；社會地位，在世界上排名倒數第二！在國內，還有哪些人收入比教師低？我想可以例舉的人群恐怕只有下崗未再就業工人、城市無業人員，以及流浪漢了，一名農村教師，以工作十年來計算，月薪等級約在1400-1800元不等，這點工資還不及農民工的二分之一。而這千余元的工資，拿的也不完整，還必須要扣除醫保、社保、住房公積金、以及許多捐款（如：殘疾人捐款、貧困捐款等），絕大多數教師除了這一點微薄可憐的收入以外，別無生計，嚴峻的生活和工作壓力已經讓農村教師搞得身心疲憊，聲嘶力竭！雙職工的教師20年積攢的錢才能夠買一套住房。不能“安居”怎能“樂業？”教師的付出與收入相差甚遠。每一個農村教師都知道：政府對教師，只講“奉獻”“師德”等等，對“權益”二字只字不提。教師的待遇，真可謂“聞者傷心，見者流淚”呀!雖說工資每年都有漲幅，但遠遠趕不上物價的上漲，綜上所述，我們的教育，尤其是農村教育，已經到了非常危險的邊緣，國家對教育的投入，如果還僅僅停留在學生身上，使教師對教育失去信心和工作熱情，教師如果帶著情緒和憤怒去工作，恐怕影響的不止是一代人了。試問：家長還愿意送孩子去農村小學就讀嗎？

四，國家對農村小學布局調整：

國家教育部為了優化教育資源的合理配置，集合教育資源和師資優勢，對我國農村地區啟動 “撤點并校”，調整后帶來了不少問題：據教育部公開數據顯示，從2000年到2010年，國內農村小學數量減少了52.1%，初中數量下降26.19%。有學者拿出調研數據表明，強行撤校后，學生上學距離平均增加4.05公里，住宿生的平均年花費為1157.38元等，導致交通安全隱患增加，農村孩子輟學率上升。加速了這些學?！白匀弧毕?。學校撤并后，農村學生難以就近入學，上學路程普遍變遠，而保障又跟不上，造成了走讀學生上學時間過長和安全存在隱患、寄宿學生寄宿條件差以及增加農民經濟負擔、并入學校班額過大等問題。由于農村小學的教學點在布局調整中的不確定性，許多地方不愿改善其辦學條件，忽視人數較少學校的教學設施設備和教師配置，使得一些家長擔心農村教學點不能保障教學質量而陸續將孩子轉出。

以上幾方面因素相互影響，以致使農村很多學校已經不成為學校，而城市學校卻“人滿為患”，校舍和一些教學設施不夠用，影響了教育教學質量。同時也給學生的人身安全帶來了隱患，前段時間因學生車車輛破舊，超員運載等造成車毀人亡事件屢有報道，令家長為之擔憂！應對策略：

1一要解決這些學校管理中存在的問題，首先，要端正辦學思想。把為學生的一生負責、為家庭的幸福負責、為社會的發展負責作為學校辦學的宗旨。其次，要樹立先進教育理念。在學校管理中要貫徹科學的可持續發展觀，使學校、教師和學生都得到健康、和諧的發展，作為學校管理永遠追求的目標。

2重點解決農村小學師資力量薄弱問題，實現農村教育的高水平和快速發展。在充分考慮農村小學教育自身的特點的前提下，對農村小學教師的編制給予適當傾斜，保證農村小學有足夠的教師編制。全市教育一盤棋進行統籌安排，加大對各地城區和農村小學師資力量的調配力度，優先配置農村小學緊缺學科老師，把城區富余教師及時充實到農村小學，加強城鄉小學教師交流。

3提高教師待遇，吸引優秀教師到農村執教；要出臺相應優惠政策，鼓勵年青的、優秀的教師主動向農村流動；要建立偏遠農村教師特殊崗位津貼，讓教師安心農村教育事業，注重對農村小學教師的定向培養，加大對其理想信念和職業道德教育力度，提高思想政治素質；同時有針對性地開設培訓課程，提高其業務水平。

4穩定現有的農村小學的布局，（1）學校增加半寄宿式的生活管理，為留守兒童提供宿舍、食堂、飲用水等生活設施，為家庭經濟困難的寄宿學生提供生活補助。（2）建立學生集體上學安全管理工作機制，加強安全教育，提高學生交通安全意識和應急避險能力。密切與學生家長溝通交流，避免學生乘坐不安全交通工具。（3）充分發揮縣級教育行政部門和中心學校統籌資源的作用，確保生均公用經費足額撥到小規模學校和教學點，積極改善農村教學、生活環境。

5加強農村留守兒童教育管理：完善硬件設施，為留守兒童健康成長創造條件；深入了解，摸清情況，及時關愛；開展各種活動，讓留守兒童快樂成長；加強社會、家庭教育與學校教育的聯系注重教育方法，引導孩子樹立正確的人生觀和價值觀。

參考文獻：

[ 1 ]：中國人民政治協商會議湖南省株洲市委員會，第 2074155 號提案

[ 2 ]：羅光春：2012《農村小學管理存在的問題及對策》

[ 3 ]： 陳如平，杜威論民主的教育管理，高等師范教育研究，2001(1)

第五篇：你將走向何方的雜文隨筆

三月，如血之黃昏。

我照常走在林立的建筑物之間的柏油路上。這微微的早春的風，這已冒出嫩芽的幼樹，還有我沉靜的心情，都在暮色的籠罩中了。

我毫不思索該走向何方――沿著習慣中的路徑前行，再沿著熟識的路徑返回。路邊的冬青樹綠得深沉，空中飛過的鳥雀叫聲里流溢出歡悅，我的心，卻如一潭死水，激不起半點波瀾。

轉眼來到一個十字路口，那兒立著幾個年輕人。他們默默地互望，臉上寫滿迷惑。

“我們往哪兒走？”

終于，有一個忍不住這沉默，焦急地問道。

無人回答，青年們依然沉默。他們茫然的目光猶豫著、搖擺著伸向遙遠的前方，那里面藏著深深的恐懼和煎熬。

我感到悲傷的侵襲，可憐的人兒，你們要選擇一條什么樣的路呢？要知道，世界這么廣闊，路是不可盡數的。每一條路都是一場人生，再完美的思考也不如行走在路上。人生時間有限，你們要等到何時呢？要知道，世界變化這么快，同一條道路，今天和明天也不會一樣??！

我的路，已經走了很多年，因為太熟悉，反而感覺麻木，視而不見了。此時，我如再回到從前，感到腳下之路的親切，擁有前行的幸福。一切新鮮事物在我眼中又恢復了它們變化的羽翼，一切往日的平淡在我心中重又激起了那不可名狀的浪花。

我突然加快了步伐，我清楚了自己要走向何方。

――我是要走向死亡的，我們每一個人都是如此。

那么，讓我們放下一切無謂的負擔――心靈上的，肉體上的，客觀存在的，虛無縹緲的。讓我們和死神爭奪時間，來充實我們孤獨寂寞的行程。

年輕人啊，珍惜生命吧！如果你知道，你將走向何方。