第一篇：小學六年級上冊綜合實踐期末試題及答案

小學六年級上冊綜合實踐期末試題

年級——班級——姓名——

一． 填空題。每題4分，共26分

１.遇到火災我們應該撥打（119）。

2.家人病重應該撥打（120）。

3.遇盜應該撥打（110）。

4.我們一周上（1）節綜合實踐課。

5.重慶火鍋有（麻）、（辣）、（燙）的突出特點。

二.判斷題。正確的打√，錯誤的打×。（每題3分，共54分）

1.上網是獲取信息的唯一突徑。（×）

2.我們不能隨便聽信謠言，應該做信息的主人。（√）

3.綜合實踐課就是美術課。（×）

4綜合實踐活動只能以小組形式進行。（×）

5.植物是綠色食品，可以隨便吃。（×）

6.上體育課穿不穿運動服和運動鞋無所謂。（×）

7.遇到劫匪我們應該撥打110。（√）

8.郊游時遇到突發事件我們應該鎮定，聽從老師的指揮。（√）

9.任何蘑菇都不能吃。（×）

10.拱型具有穩定性。（√）

11.放學后，一個自稱是爸爸朋友的陌生人來接我回家，我高高興興的跟他走了。（×）

12.農歷八月十五日是我們的中秋節。（√）

13.一月一日是國慶節。（×）

14.上下樓梯應該靠右行。（√）

15.冬季用煤炭取暖，應該關閉窗戶。（×）

16.我們可以用濕布擦電視。（×）

17.人人都潛藏著智能，我們應該要發掘。（√）

18.重慶火鍋以麻、辣、燙而出名。（√）

三．選擇題。每題2分，共20分。

1.一個人在家時，如果遇到陌生人要強行進入，你應該怎么辦？（C）

A．開門讓他近來B、緊張的不知所挫。

C、立即到窗口大喊或者撥打110。

2.準許人通過人行道的指示燈是（B）A 紅燈亮 B 綠燈亮 C 黃燈亮

3.如果發現鄰居家發生火災你應該撥打（B A、110B、119C 1224、放置時間（B）的食品，不能食用。

A、短B、過長C、不久

5.如果發現小朋友要假報警時，你應該（C）。

A、配合他B、不理他C、制止他

6.小學生不能到（B）去玩。1.2.3.4.5.A、公園B、建筑工地C、圖書館

7.校園里的植物落葉，落在（A）的，只剩下葉脈，沒有葉肉。

A、花臺里B、水泥地板上C、石頭上

8.3月12日是（B）。

A、勞動節B、植樹節C清明節

9.下面哪塊泥胚更結實。（A）

A、加了稻草的B、沒有加稻草的10.在外面不能吃（A）給的東西。

A、陌生人B、家人C、老師

第二篇：六年級上冊綜合實踐活動期末試題

（廣東版）六年級上冊綜合實踐活動期末試題

班級姓名記分

一、填空（30分）

1.聲音都源于空氣的（）

2.（）是美妙悅耳的聲音，有益身心健康;()是危害人體健康的聲音。

3.零花錢直接向父母（）不好，靠自己幫家里做家務（）來才好。

4.儲蓄的種類分為（）儲蓄和（）儲蓄。

5.（）肩負著傳播知識和延續文明的使命。

6.紙藝的種類主要分為（）、（）和撕紙。

7.1886年德國人（）制造出第一輛汽車、1913年美國（）汽車公司研制出第一條汽車生產流水線，汽車已經成為當代最普遍的（）工具。

8.世界上有（）大洲和（）大洋

二、判斷，對的在括號內打“√”，錯的打“×”。（30分，每題3分）

1.鳥叫和汽車鳴笛的聲音都是樂音。（）

2.噪音危害人體健康所以要拒絕。（）

3.藝術節就是歌唱和舞蹈的比賽。（）

4.爸爸媽媽給的壓歲錢就是自己的所以要隨便花。（）

5.造紙術是我國古代的四大發明之一。（）

6.因為造紙要消耗大量的能源，所以我們要節約用紙。（）

7.紅旗、大眾、長安汽車都是國內品牌汽車。（）

8.汽車的尾氣和噪音對環境造成很大的污染。（）

9.世界最大的洲是亞洲;（）最大的洋是印度洋.()

三、單項選擇題，把正確答案的序號寫在橫線上。（25分，每題5分）

1.讓人們心情舒暢的聲音是（）。a,噪音、ｂ樂音

２.

第三篇：小學六年級語文上冊期末試題及答案

小學六年級語文上冊期末試題

一、學會聆聽：同學們，請 認真聽老師讀兩遍短文，完成練習：（4.5分）

1、這段話說明的對象是，采用的主要說明方法有和、。

2、這段話采用了先后的說明順序。

3、人類區別于別的高等動物的特征是、、二、精彩回放：請打開記憶的寶庫，讓我們成功運用積累的成果吧。（22分）

1、看拼音，寫詞語。

zhúfáqīánkūntuǒtiēkāngkǎiēncìwēiyí

()()()()()()

zīxúnjiānmièzhān yangténgxiéjǐnshènzhǐ xiè

()()()()()()

2、春節將至，你想送給臺灣同胞一副什么春聯？

3、本學期，我們積累了許多像揚長避短、深入淺出等由反義詞構成的成語，你能寫

幾個這樣的詞嗎？（最少寫4個）

4、某小學準備在草坪邊樹一塊警示牌，意思是提醒同學們不要踩草坪，老師們都不

贊成用“禁止進入”、“嚴禁踐踏”動腦筋，寫一句合適的話，不超過10個字。

5、正像小草難以報答春天的陽光一樣，兒子的愛心怎能報答得了那深重的恩情呢？

寫出此意思的原詩句，并寫出作者、詩的題目以及表達父母愛兒女的俗語一個。

三、慧眼識真：相信自己會做出正確的選擇（8分）

1、下面四組詞中，完全正確的一項是（），完全錯誤的一項是（）

A、波瀾狀闊 盛氣臨人防災錯施和藹可親

B、瞻仰電鈕一絲不茍栩栩如生

C、抱償慰籍會集折除

D、饞貓停泊出版名謄

2、選擇下列句子中加點字的意思，將正確答案的序號寫在括號里。

光：①一點不剩 ②榮譽、光彩 ③只、單

1．女排姑娘當年頑強拼搏，為祖國爭了光。（）．

2．落光了葉子的柳樹掛滿了亮晶晶的銀條兒。（）

3．任務如此艱巨，光靠你們兩人恐怕不行。（）

安：①懷著②平安③安裝

1．黨的富民政策使小山村戶戶都安上了有線電視。（）

2．經醫生全力搶救，英雄已轉危為安了。（）

3．刁德一這樣一說，不知他安的什么心。（）

3、下面沒有表示兩個連續動作的句子是（）。

A、李老師推開門走進教室。B、他拿出本子做作業。

C、他一回家就復習功課。D、同學們討論并通過了決議。

4、照樣子寫出由反義詞構成的成語。

例：弄（假）成（真）口（）心（）積（）成（）（）

驚（）怪 化（）為（）喜（）厭（）揚（）避（）

由（）及（）

四、才藝展示：仿照例句，續寫兩個與例句構成排比：（4分）

例：人生路上，有時一個微笑，可以讓我們看到春天的溫暖。

人生路上，人生路上，五、閱讀與思考：積累與運用給了你成功的快樂，深入思考更會讓你嘗到勞動的甘

甜。

（一）（10分）

大雪整整下了一夜，早晨，天放晴了，太陽出來了。推開門一看，嗬！好大的雪啊！山川、樹木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀朵兒；冬夏常青的松樹

和柏樹，堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。一陣風吹來，樹枝輕輕搖晃，銀朵兒和雪

球兒簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風飄揚，映著清晨的陽光，顯出一道道五光

十色的彩虹。大街上的積雪有一尺多深，腳踩上去發出咯吱咯吱的響聲。一群群孩

子在雪地里堆雪人，擲雪球，那歡樂的叫喊聲，都快把樹枝上的積雪震落下來。

1、照樣子寫出四個你課外積累的詞語。

毛茸茸

2、“嗬！好大的雪啊！”這句話表明

了。

3、在這段話里，你能領悟到什么表達方法?(至少兩處)

4、選擇正確的答案序號，寫在括號里。

（1）“落光了葉子?? 沉甸甸的雪球。”這個句子所表達的感情是（）。

A喜好B 喜愛C驚異D 驚奇

（2）“推開門一看?彩虹！”這部分的寫作順序是（）。

A從上到下B 從整體到部分C動靜結合D 由遠及近

5、用“”畫出描寫“雪大”的語句，用“ ~~~”畫出描寫“景美”的語句。

（二）他要感謝那只手（16分）

感恩節的前夕，美國芝加哥的一家報紙編輯部向一位小學女教師約稿，希望得

到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫，圖畫的內容是：他想感謝的東西。

孩子們高興地在白紙上描畫起來。女教師猜想這些貧民區的孩子們想要感謝的東西是很少的，可能大多數孩子會畫上餐桌上的火雞或冰淇淋等。

當小道格拉斯交上他的畫時，她吃了一驚，他畫的是一只手。

是誰的手？這個抽象的表現使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜測。一個說：“這

準是上帝的手。”另一個說：“是農夫的手，因為農夫喂了火雞。”

女教師走到小道格拉斯一個皮膚棕黑色又瘦又小頭發卷曲的孩子桌前彎腰低頭問他能告訴我你畫的是誰的手嗎

這是你的手老師孩子小聲答道

她回想起來了，在放學后，她常常拉著他粘乎乎的小手，送這個孩子走一段。他家很窮，父親常喝酒，母親體弱多病，沒有工作，小道格拉斯破舊的衣服總是臟兮兮的。當然，她也常拉別的孩子的手。可這只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義，他要感謝這只手。

我們每個人都有要感謝的，其中（）有物質上的給予，（）還有精神上的支持，諸如得到了自信和機會。對很多給予者來說，也許，這種給予是微不足道的，可它的作用卻難以估計。因此，我們每個人都應盡自己的所能，給予別人。

1、給第（5）、（6）自然段加上標點符號。

2、第（7）自然段中說：“可這只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義”，這里的“非凡的意義”指的是（不超過20個字）

3、在第（8）自然段中的括號里填上恰當的關聯詞。

4、從全文看，第（7）自然段的記敘順序是（）；第（8）自然段的作用是（）。

5、這篇充滿人情味的散文表達了一個極為明確的觀點，這就是。

6、假如給你一個同樣的主題——我想感謝的東西，請你畫一畫，你會畫什么？請用簡筆畫畫下來，并用文字說明畫的是什么？為什么？

六、妙筆生花：敞開你的心扉，書寫你的心聲，相信自己是最棒的！

1、假如你有幸采訪凡卡、霍金、玄奘、費俊龍、聶海勝等人，你會對他說些什么呢？請設置一段情景對話。（不少于六句）（5分）

附六年級語文參考答案：

一、學會聆聽：

1、人類的語言作比較舉例子

2、概括具體

3、人類會說話、會走路、吃熟食

二、精彩回放：略

三、慧眼識真：

1、C2、B3、A4、D

四、才藝展示：略

五、閱讀與思考：

（一）1、略

2、表明作者又驚又喜，對這場雪的贊嘆。

3、先概括后具體靜態和動態描寫相結合重疊詞的運用

4、（1）b(2)b5、略

（二）1、略

2、答案不唯一，答出“老師對小道格拉斯的幫助和關愛”即可。

3、不但……而且

4、插敘點明中心

5、盡自己所能給予別人

6、略

六、略

新華路小學六年級語文聽力材料

人類的語言

運用比喻的修辭手法等

語言，也就是說話，好像是極其稀松平常的事。可是仔細想想，實在是一件了不起的大事，正是因為跟吃飯、走路一樣平常，人們才不去想它究竟是怎么回事兒。但是這三件事兒都是極不平常的，都是使人類不同于別的高等動物的特征。別的動物都吃生的，只有人類會燒熟了吃。別的動物，除了天上飛的河水里游的，走路都是讓身體跟地面平行，有幾條腿使幾條腿，只有人類直起身子來用兩條腿走路，把上肢解放出來干別的更重要的活兒。同樣，別的動物的嘴只會吃東西，人類的嘴除了吃東西還會說話。

第四篇：小學六年級上冊綜合實踐期末試2

小學六年級上冊綜合實踐期末試題

年級：班級：姓名：

一． 填空題。（每題 4 分，共 26 分）

１.遇到火災我們應該撥打（119）

2.家人病重應該撥打（120）

3.遇盜應該撥打（110）

4.我們一周上（1）節綜合實踐課。

5.重慶火鍋有（麻）（辣）（燙）的突出特點。

二判斷題。正確的打√ 錯誤的打×（每題 二.判斷題。正確的打√，錯誤的打×。每題 3 分，共 54 分）

1.上網是獲取信息的唯一突徑。（×）

2.我們不能隨便聽信謠言，應該做信息的主人。（√）

3.綜合實踐課就是美術課。（×）綜合實踐活動只能以小組形式進行。（×）

5.植物是綠色食品，可以隨便吃。（×）

6.上體育課穿不穿運動服和運動鞋無所謂。（×）

7.遇到劫匪我們應該撥打 110。（√）

8.郊游時遇到突發事件我們應該鎮定，聽從老師的指揮。（√）

9.任何蘑菇都不能吃。（×）

10.拱型具有穩定性。（√）

11.放學后，一個自稱是爸爸朋友的陌生人來接我回家，我高高興興的跟他走了。（×）

12.農歷八月十五日是我們的中秋節。（√）

13.一月一日是國慶節。（×）

14.上下樓梯應該靠右行。（√）

15.冬季用煤炭取暖，應該關閉窗戶。（×）

16.我們可以用濕布擦電視。（×）

17.人人都潛藏著智能，我們應該要發掘。（√）

第五篇：小學六年級綜合實踐活動期末抽測題答案

小學六年級綜合實踐活動期末抽測題

一、填空題：

1春天的植物有（）、（）、（）、（）、（）。梅花.水仙.迎春.牡丹.芍藥.丁香.杜鵑.2每年的3 月（22）日是“世界節水日”。

3造紙術被稱為中國古代四大發明之一，是由中國東漢時代的（蔡倫）所發明。

4搜集信息的有效途徑有：（調查）、（座談）、（網上查閱）等。選擇題

二、列舉出你了解到的節約用紙的方法

1將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本，2正反兩面用,3節約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個數字就扔掉。4在廢報紙上練習寫毛筆字和畫國畫。

5盡量節約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。

三、你認為吸煙好嗎？談談你的看法？

吸煙是一種不健康的生活習慣，吸煙對人體的危害有：

1、損害身體2浪費金錢

3、缺乏修養4污染環境 5引發火災6破壞資源

四紙在我們生活中有哪些作用？