第一篇:心理征文大賽
心理征文大賽
拿破侖曾言:“一個(gè)人能否成功,關(guān)鍵取決于他的心理。成功與失敗的分水嶺往往就是靠心理劃分的。”所以,要想贏得成功人生,首先要有一個(gè)良好的心理。我們大學(xué)生要學(xué)會調(diào)節(jié)自我,保持心理健康。
征文主題:大一新生心理適應(yīng)
第一:完善人格。良好的人格品質(zhì)首先應(yīng)該正確認(rèn)識自我,培養(yǎng)悅納自我的態(tài)度,揚(yáng)長避短,不斷完善自己。其次應(yīng)該提高對挫折的承受能力,對挫折有正確的認(rèn)識,在挫折面前不驚慌失措,采取理智的應(yīng)付方法,化消極因素為積極因素。挫折承受能力的高低與個(gè)人的思想境界、對挫折的主觀判斷、挫折體驗(yàn)等有關(guān)。提高挫折承受能力應(yīng)努力提高自身的思想境界,樹立科學(xué)的人生觀,積極參加各類實(shí)踐活動,豐富人生經(jīng)驗(yàn)。
第二:情緒調(diào)節(jié)。大學(xué)生處于青年期階段,青年期的突出特點(diǎn)是人的性生理在經(jīng)歷了從萌發(fā)到成熟的過渡之后,逐漸進(jìn)入活躍狀態(tài)。從心理發(fā)展的意義上說,這個(gè)階段是人生的多事之秋。進(jìn)行自我調(diào)節(jié),合理疏導(dǎo)不良情緒極其重要。
第三:確立目標(biāo),規(guī)劃未來。人生,需要啟明燈,沒有目標(biāo),沒有規(guī)劃,極易走彎路,造成不必要的損失。樹立目標(biāo),做好職業(yè)規(guī)劃是一條避免迷茫頹廢的良策,人無志不立!
活動時(shí)間:9.25日—10.12日
征文要求:可以以郵件形式,也可以用信紙投稿,由參賽者自行決定。活動獎項(xiàng):評出一等獎、二等獎、三等獎若干。即時(shí)會有證書及精美獎品。(參賽者可將文章發(fā)送至345031467@qq.com 或者將紙質(zhì)文章投到指定地點(diǎn),我們將會在9.26-9.29日在北苑和南苑設(shè)點(diǎn)。如果過了29日,可以短信或電話與我們?nèi)〉寐?lián)系。
聯(lián)系方式:
李亞飛:***(移動短號:617726)(QQ:24765210)張瀚溟:***(移動短號:681965)(QQ: 345031467)冉龍釗:***(QQ: 458569003)
姚桂歡:***(QQ:1224459243)
主辦方:武漢科技大學(xué)學(xué)工處心理健康教育中心------心理協(xié)會
第二篇:心理征文大賽策劃書
心理征文大賽策劃書
1.大學(xué)心理征文大賽策劃書 2.校心理部心理征文大賽策劃書
3.“體驗(yàn)心靈成長,唱響激揚(yáng)青春”心理征文大賽策劃書 4.心理健康征文比賽活動策劃書
5.心理健康文化節(jié)心理征文大賽策劃書
1、大學(xué)心理征文大賽策劃書
主辦單位:中國石油大學(xué)(華東)
承辦單位:化學(xué)化工學(xué)院征文活動策劃書
二〇一一年四月十三日
大學(xué)生心理征文大賽活動策劃書
一、活動背景:恰逢大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)之際,為響應(yīng)學(xué)校“關(guān)注大
學(xué)生心理健康問題”的號召,迎接我校20XX年心理健康節(jié)的到來,化學(xué)化工學(xué)院特別籌劃了征文大賽活動。
二、活動目的:為了進(jìn)一步推動我校大學(xué)生心理健康教育工作,普
及大學(xué)生心理健康教育基本知識,提高大學(xué)生的心理素質(zhì),營造人人關(guān)心大學(xué)生心理健康教育的氛圍,學(xué)生工作處心理健康教育中心近期將啟動20XX大學(xué)生心理健康節(jié)。作為20XX年心理健康節(jié)的一個(gè)重要組成部分,現(xiàn)舉辦第五屆大學(xué)生心理征文大賽活動。
三、活動主題:和諧心理,幸福人生
四、征文對象:中國石油大學(xué)(華東)全體在校生
五、征文時(shí)間:4月14日--4月25日
六、征文要求:
1、文章內(nèi)容要求:突出時(shí)代氣息,健康向上,貼近大學(xué)生活,展現(xiàn)多姿多彩的校園生活,側(cè)重人物的心理活動歷程。
2、文章以“塑造和諧心理、成就陽光人生”為主題,題目自擬。
3、征文要求電子版,文章體裁不限,字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi)。
4、必須是本人的原創(chuàng)作品,抄襲他人作品一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消參賽資格。
5、稿件上請注明姓名、所在學(xué)院及聯(lián)系電話。姓名、學(xué)院注在題目下面,聯(lián)系電話注在正文后。
6、請將征文20XX年4月25日之前由各院收集統(tǒng)一,并發(fā)至郵箱:.7、以上所有作品校將組織專家進(jìn)行評選,獲獎?wù)邔⒂蓪W(xué)生工作處心理健康教育中心統(tǒng)一頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品,獲獎?wù)呙麊魏瞳@獎稿件將在學(xué)生工作處網(wǎng)站刊登和其它媒體上進(jìn)行相應(yīng)宣傳。
七、具體流程
1、前期宣傳:20XX年4月14日-4月16日,在全校各宣傳欄、宿舍張貼征文啟事;向各個(gè)兄弟院系發(fā)放征文材料。
2、征收文章:20XX年4月16日-20XX年4月25日,到指定郵箱查收文章。期間同各院的聯(lián)系和稿件的催交情況由莊項(xiàng)寬負(fù)責(zé)。
3、審稿:
(1).評委會組成:
由主辦單位邀請校內(nèi)有關(guān)專家、學(xué)者以及承辦單位委會成員組成評審團(tuán),對稿件進(jìn)行評審。
(2).評選程序:
1、入圍初評:4月25日-30日,大賽組委會結(jié)合專家意見,確定入圍稿件。入圍稿件將于4月30日在萃園bbs、宿舍宣傳欄公布。
2、最終評選:4月30日-5月,專家評審組對入圍稿件進(jìn)行最終評選,確定獎勵等次。
八、獎勵方式
一等獎:3名,獲獎證書+150元獎品二等獎:10名,獲獎證書+100元獎品三等獎:15名,獲獎證書+50元獎品優(yōu)秀獎:若干,獲獎證書+20元獎品
九、獎項(xiàng)頒發(fā):20XX年5月對獲獎文章作者進(jìn)行頒發(fā)證書和獎品。
十、活動經(jīng)費(fèi)
獎品費(fèi)用:2200+優(yōu)秀獎
通知:10張,2元。
打印稿件:50元
證書:X
十一、人員分配
莊項(xiàng)寬:協(xié)調(diào)各院,隨時(shí)掌握稿件情況。張現(xiàn)萍:通知的撰寫,打印,張貼。
黃艷:打印稿件。
寇瑞娜:整體策劃。
2、校心理部心理征文大賽策劃書
一、活動背景:
如今,大學(xué)生的心理個(gè)問題還未被重視,在學(xué)習(xí),考證,感情等等方面的壓力撲面而來的時(shí)候,很多大學(xué)學(xué)子不知道如何處理,也由于礙于面子不去找心理咨詢室的老師或同學(xué)傾述,往往釀成悲劇。如今大學(xué)學(xué)子,需要一種樂觀的陽光的心理環(huán)境,而這種環(huán)境最好由學(xué)子親自書寫。
二、活動目的:
大學(xué)是個(gè)很開放很自由的地方,同時(shí)也是一個(gè)充滿壓力的地方,學(xué)業(yè),考證,畢業(yè),就業(yè),各種壓力擺在大學(xué)生面前。同時(shí),由于社會普遍對心理健康的不重視的大環(huán)境,大學(xué)生在遭遇心理問題時(shí)不懂得如何解決,往往造成嚴(yán)重過激的行為。對此進(jìn)行陽光向上的心理征文大賽,通過我手寫我心的方式,讓同學(xué)們找回陽光找回目標(biāo)找回夢想,同時(shí)調(diào)節(jié)同學(xué)們的心理狀態(tài)。
三、活動主題:
開心笑一笑,幸福來報(bào)到!
和諧的心靈需要主動的自我調(diào)適,當(dāng)你遭遇人際交往、學(xué)業(yè)、情感、貧困、就業(yè)等挫折時(shí),你曾有過何種心情故事,又是如何重新調(diào)控自我或在他人的幫助下,如何走出困境,重拾一個(gè)積極樂觀的心靈。
四、活動單位:
主辦單位:仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院校團(tuán)委
仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院管理學(xué)院學(xué)生會
合作單位:心理健康教育與咨詢中心
承辦單位:仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院管理學(xué)院學(xué)生會心理部
五、時(shí)間:
20XX年10月3日——20XX年10月15日
六、活動對象:
海珠區(qū)大
一、大
二、及大三學(xué)生
七、宣傳方式:
多方面宣傳:盡可能發(fā)揮班級心理委員的作用
網(wǎng)絡(luò)方面,用心理部的微博進(jìn)行相關(guān)活動的發(fā)布,并且邀請兄弟部門微博進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā),然后與信息部合作在仲愷的官網(wǎng)上發(fā)布相關(guān)消息
其他方面:進(jìn)行海報(bào)粘貼,傳單,橫幅,小標(biāo)簽等等傳統(tǒng)方式,聯(lián)合仲愷廣播臺合作發(fā)布相關(guān)消息
八、征文要求:
1.征文內(nèi)容:要緊扣陽光心理積極向上的要求。征文內(nèi)容可以是對點(diǎn)滴生活的深加工;可以是對曾經(jīng)過往的重吸收;也可以是自己感情的流露。真正做到源于生活,高于生活。
2.征文題材:圍繞主題“開心笑一笑,幸福來報(bào)到”,自擬題目撰寫文章,文章最后請?jiān)敿?xì)注明作者姓名,院系,班級和聯(lián)系方式。
3.自由投稿。
4.稿件要求原創(chuàng),若發(fā)現(xiàn)來稿抄襲將直接取消參與心理征文評獎資格。
七、比賽流程安排:
1、首先由心理部的工作人員進(jìn)行初次篩選,把優(yōu)秀的作品選送到心理健康教育咨詢中心。
2、接著,將組織心理健康教育咨詢中心老師對選送作品進(jìn)行評審。本次征文活動將評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎6名,并頒發(fā)證書。
3、優(yōu)秀作品中的部分會安排在校心理部報(bào)紙進(jìn)行展示。
八、獎勵安排:
1、凡投稿者,加0.2文體分。
2、一二三等獎獲得者分別加3、2、1文體分,優(yōu)秀獎加0.5文體分。
3、一等獎將會獲得價(jià)值40元的紀(jì)念品,二等獎價(jià)值25元的紀(jì)念品,三等獎或得15元的紀(jì)念品。
九、備注:
1、必須注意評選小組的人員組織,并且進(jìn)行公示。
2、相關(guān)籌備工作要在4月20日就要開始
十一、費(fèi)用:
1、卡紙,5大張,每張1元,共5元。
2、獎品共135元。
3、傳單500張,每張0.1元,共50元。
共計(jì)190元。
3、“體驗(yàn)心靈成長,唱響激揚(yáng)青春”心理征文大賽策劃書
承辦單位:外語系兩委、院墨林文學(xué)社
活動對象:全院在校生
活動時(shí)間:4月25日—5月25日
活動主題:體驗(yàn)心靈成長唱響激揚(yáng)青春
二、活動目的
提供心靈傾訴的互動平臺;激發(fā)大學(xué)生活的深度思考;
分享助人自助的生活經(jīng)歷;展現(xiàn)懵懂浪漫的唯美情懷;
喚起自我成長的心海浪潮;繪制人生未來的美好藍(lán)圖;
讓同學(xué)們以文字的形式流露自己的內(nèi)心世界,總結(jié)克服困難的情感體驗(yàn),追尋生命力的源泉,在大學(xué)校園里唱響激揚(yáng)的青春。
三、活動流程
1、前期宣傳
采取張貼海報(bào)、在一號樓前分發(fā)宣傳單、召開各系負(fù)責(zé)人會議等形式宣傳此次活動的基本情況,為大賽舉辦營造氛圍。
2、作品征集
4月25日開始接受報(bào)名,5月20日后收集作品,并開通多種渠道,讓廣大學(xué)生踴躍投稿參賽,優(yōu)秀作品將于5月25日在墨林文學(xué)社進(jìn)行展示。
3、作品評選
評選分為初審、復(fù)審、終審。其中終審由專業(yè)老師負(fù)責(zé),統(tǒng)一進(jìn)行評選,設(shè)一等獎一名,二等獎兩名,三等獎五名,并頒發(fā)獎狀和獎金。
四、活動要求
1、題材不限,可圍繞征文主題,自擬題目撰寫文章,鼓勵創(chuàng)造形式多樣、生動新穎、內(nèi)容積極向上的優(yōu)秀稿件。
2、征文內(nèi)容可以是對點(diǎn)滴生活的深加工;可以是對曾經(jīng)過往的重吸收;也可以是自己感情的流露,真正做到源于生活,高于生活。
3、征文用稿紙謄寫或用A4紙打印,郵件來稿請以附件的形式用Word文檔發(fā)送至墨林文學(xué)社郵箱molinwx@163.com,自留底稿,文章概不退稿。來稿需在稿件左上方注明“心理征文”字樣,附頁注明作者的詳細(xì)聯(lián)系方式,專業(yè)、班級、姓名、聯(lián)系電話等
4、稿件要求原創(chuàng),若發(fā)現(xiàn)來稿抄襲將直接取消心理征文評選資格。
五、資金預(yù)算
1、活動宣傳費(fèi)用
海報(bào)、橫幅、宣傳單:
2、活動獎金費(fèi)用
獎狀:八張
3、作品打印費(fèi)用
4、心理健康征文比賽活動策劃書
一、活動主題
和諧心靈和諧校園心身健康幸福一生
二、征文內(nèi)容(選其一即可)
(一)“和諧心靈與大學(xué)生活”:在過去的大學(xué)歲月里,你如何在心理上從一名高中生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻髮W(xué)生,如何逐步適應(yīng)大學(xué)生活,或者當(dāng)你即將面對社會的時(shí)候,大學(xué)生活為你提供了什么心理準(zhǔn)備;
(二)“心理調(diào)適與和諧心靈”:和諧的心靈需要主動的自我調(diào)適,當(dāng)你遭遇人際交往、學(xué)業(yè)、情感、貧困、就業(yè)等挫折時(shí),你曾有過何種心情故事,又是如何重新認(rèn)識自我、悅納自我、調(diào)控自我;
(三)“心理輔導(dǎo)與和諧心靈”:談?wù)勛约航?jīng)歷挫折或困境的心路歷程中,你是如何在他人的幫助下重新站起來,或者如何在心理咨詢與輔導(dǎo)下逐漸走出心理困境。
三、征文要求
(一)文章字?jǐn)?shù)不限,請?jiān)敿?xì)注明作者真實(shí)姓名、學(xué)院、班級、聯(lián)系方式。
(二)作品可以是手寫稿,也可以是打印稿。參照正規(guī)文章格式,手寫稿采用學(xué)校統(tǒng)一信紙,打印稿版式一律為A4格式。
四、征文對象
xxx系全體學(xué)生
五、截止日期
20XX年6月11日
六、比賽流程
(一)各班先自行組織,并選送三篇作品于5月25日晚上交到系部辦公室。
(二)屆時(shí)將組織心理中心老師對選送作品進(jìn)行評審。本次征文活動將評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,并頒發(fā)證書。優(yōu)秀作品將發(fā)表在系部網(wǎng)站上。
5、心理健康文化節(jié)心理征文大賽策劃書
一、活動背景:
如今,大學(xué)生的心理個(gè)問題還未被重視,在學(xué)習(xí),考證,感情等等方面的壓力撲面而來的時(shí)候,很多大學(xué)學(xué)子不知道如何處理,也由于礙于面子不去找心理咨詢室的老師或同學(xué)傾述,往往釀成悲劇。如今大學(xué)學(xué)子,需要一種樂觀的陽光的心理環(huán)境,而這種環(huán)境最好由學(xué)子親自書寫。
二、活動目的:
大學(xué)是個(gè)很開放很自由的地方,同時(shí)也是一個(gè)充滿壓力的地方,學(xué)業(yè),考證,畢業(yè),就業(yè),各種壓力擺在大學(xué)生面前。同時(shí),由于社會普遍對心理健康的不重視的大環(huán)境,大學(xué)生在遭遇心理問題時(shí)不懂得如何解決,往往造成嚴(yán)重過激的行為。對此進(jìn)行陽光向上的心理征文大賽,通過我手寫我心的方式,讓同學(xué)們找回陽光找回目標(biāo)找回夢想,同時(shí)調(diào)節(jié)同學(xué)們的心理狀態(tài)。
三、活動主題:
開心笑一笑,幸福來報(bào)到!
和諧的心靈需要主動的自我調(diào)適,當(dāng)你遭遇人際交往、學(xué)業(yè)、情感、貧困、就業(yè)等挫折時(shí),你曾有過何種心情故事,又是如何重新調(diào)控自我或在他人的幫助下,如何走出困境,重拾一個(gè)積極樂觀的心靈。
四、活動單位:
主辦單位:心理健康教育與咨詢中心
承辦單位:心理健康協(xié)會
五、時(shí)間:
20XX年4月25日--20XX年5月25日
六、活動對象:
南昌航空大學(xué)全體師生
七、宣傳方式:
多方面宣傳:盡可能發(fā)揮班級心理保健員的作用網(wǎng)絡(luò)方面,通過微博、貼吧和微信等進(jìn)行相關(guān)活動的發(fā)布,并且邀請其他方面:進(jìn)行海報(bào)粘貼,傳單,橫幅,小標(biāo)簽等等傳統(tǒng)方式。
八、征文要求:
1.征文內(nèi)容:要緊扣陽光心理積極向上的要求。征文內(nèi)容可以是對點(diǎn)滴生活的深加工;可以是對曾經(jīng)過往的重吸收;也可以是自己感情的流露。真正做到源于生活,高于生活。
2.征文題材:圍繞主題“開心笑一笑,幸福來報(bào)到”,自擬題目撰寫文章,文章最后請?jiān)敿?xì)注明作者姓名,院系,班級和聯(lián)系方式。
3.自由投稿。
4.稿件要求原創(chuàng),若發(fā)現(xiàn)來稿抄襲將直接取消參與心理征文評獎資格。
5.所寫稿件可以通過班級心理保健員上交到學(xué)院或者在固定時(shí)間之內(nèi)交到大學(xué)生活動中心344辦公室。
七、比賽流程安排:
1、首先由心理健康協(xié)會的工作人員進(jìn)行初次篩選,把優(yōu)秀的作品選送到心理健康教育咨詢中心。
2、接著,將組織心理健康教育咨詢中心老師對選送作品進(jìn)行評審。本次征文活動將評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎6名,并頒發(fā)證書。
3、優(yōu)秀作品中的部分會安排在校報(bào)紙進(jìn)行展示。
八、獎勵安排:
一等獎將會獲得價(jià)值40元的紀(jì)念品,二等獎價(jià)值25元的紀(jì)念品,三等獎或得15元的紀(jì)念品。
十一、費(fèi)用:
1、獎品共135元。
2、傳單500張,每張0.1元,共50元。
3、共計(jì)185元。
第三篇:心理征文大賽策劃書
校心理部心理征文大賽策劃書
一、活動背景:
如今,大學(xué)生的心理個(gè)問題還未被重視,在學(xué)習(xí),考證,感情等等方面的壓力撲面而來的時(shí)候,很多大學(xué)學(xué)子不知道如何處理,也由于礙于面子不去找心理咨詢室的老師或同學(xué)傾述,往往釀成悲劇。如今大學(xué)學(xué)子,需要一種樂觀的陽光的心理環(huán)境,而這種環(huán)境最好由學(xué)子親自書寫。
二、活動目的:
大學(xué)是個(gè)很開放很自由的地方,同時(shí)也是一個(gè)充滿壓力的地方,學(xué)業(yè),考證,畢業(yè),就業(yè),各種壓力擺在大學(xué)生面前。同時(shí),由于社會普遍對心理健康的不重視的大環(huán)境,大學(xué)生在遭遇心理問題時(shí)不懂得如何解決,往往造成嚴(yán)重過激的行為。對此進(jìn)行陽光向上的心理征文大賽,通過我手寫我心的方式,讓同學(xué)們找回陽光找回目標(biāo)找回夢想,同時(shí)調(diào)節(jié)同學(xué)們的心理狀態(tài)。
三、活動主題:
開心笑一笑,幸福來報(bào)到!
和諧的心靈需要主動的自我調(diào)適,當(dāng)你遭遇人際交往、學(xué)業(yè)、情感、貧困、就業(yè)等挫折時(shí),你曾有過何種心情故事,又是如何重新調(diào)控自我或在他人的幫助下,如何走出困境,重拾一個(gè)積極樂觀的心靈。
四、活動單位:
主辦單位:仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院校團(tuán)委
仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院管理學(xué)院學(xué)生會
合作單位:心理健康教育與咨詢中心
承辦單位:仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院管理學(xué)院學(xué)生會心理部
五、時(shí)間:
2012年10月3日——2012年10月15日
六、活動對象:
海珠區(qū)大
一、大
二、及大三學(xué)生
七、宣傳方式:
多方面宣傳:盡可能發(fā)揮班級心理委員的作用
網(wǎng)絡(luò)方面,用心理部的微博進(jìn)行相關(guān)活動的發(fā)布,并且邀請兄弟部門微博進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā),然后與信息部合作在仲愷的官網(wǎng)上發(fā)布相關(guān)消息
其他方面:進(jìn)行海報(bào)粘貼,傳單,橫幅,小標(biāo)簽等等傳統(tǒng)方式,聯(lián)合仲愷廣播臺合作發(fā)布相關(guān)消息
八、征文要求:
1.征文內(nèi)容:要緊扣陽光心理積極向上的要求。征文內(nèi)容可以是對點(diǎn)滴生活的深加工;可以是對曾經(jīng)過往的重吸收;也可以是自己感情的流露。真正做到源于生活,高于生活。
2.征文題材:圍繞主題“開心笑一笑,幸福來報(bào)到”,自擬題目撰寫文章,文章最后請?jiān)敿?xì)注明作者姓名,院系,班級和聯(lián)系方式。
3.自由投稿。
4.稿件要求原創(chuàng),若發(fā)現(xiàn)來稿抄襲將直接取消參與心理征文評獎資格。
七、比賽流程安排:
1、首先由心理部的工作人員進(jìn)行初次篩選,把優(yōu)秀的作品選送到心理健康教育咨詢中心。
2、接著,將組織心理健康教育咨詢中心老師對選送作品進(jìn)行評審。本次征文活動將評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎6名,并頒發(fā)證書。
3、優(yōu)秀作品中的部分會安排在校心理部報(bào)紙進(jìn)行展示。
八、獎勵安排:
1、凡投稿者,加0.2文體分。
2、一二三等獎獲得者分別加3、2、1文體分,優(yōu)秀獎加0.5文體分。
3、一等獎將會獲得價(jià)值40元的紀(jì)念品,二等獎價(jià)值25元的紀(jì)念品,三等獎或得15元的紀(jì)念品。
九、備注:
1、必須注意評選小組的人員組織,并且進(jìn)行公示。
2、相關(guān)籌備工作要在4月20日就要開始
十一、費(fèi)用:
1、卡紙,5大張,每張1元,共5元。
2、獎品共135元。
3、傳單500張,每張0.1元,共50元。
4、共計(jì)190元。
第四篇:心理征文
心理征文
倉促中寫這樣的東西,自然不會寫的很好,現(xiàn)在就簡單的寫寫這樣的一篇心理征文,權(quán)當(dāng)完成任務(wù)似的來完成吧。
現(xiàn)在我就就心中的一些對于我們現(xiàn)在的生活中想法整理成文,既然是心中的想法,就自然不會與這心理征文的主題相差太遠(yuǎn)。
中國是詩的國度,歷代詩人名家輩出,燦惹晨星,在中國現(xiàn)代文學(xué)史上,青年詩人徐志摩那電光火石般短促的一生,那充滿浪漫激情的新體詩歌,無疑是最引人注目的。他在英國特別是劍橋大學(xué)的經(jīng)歷無疑是對他的對他影響最大的,他說 :“我的眼是劍橋教我睜的,我的求知欲是劍橋給我撥動的,我的自我意識是劍橋給我胚胎的。”
當(dāng)然,天才詩人是與Cambridge university分不開的,他在他的散文《我所知道的康橋》中這樣的寫著:有一次是正沖著一條寬廣的大道,過來一群羊,放草歸來的,偌大的太陽在它的后背放射著萬縷的金輝,一群生物!我心頭頓時(shí)感著神異性的壓迫,我真的跪下了,對著這冉冉漸翳的金光。
好的環(huán)境和我們的生活是分不開的,有些時(shí)候,我們生活的現(xiàn)在與我們的現(xiàn)實(shí)有很多的不讓人滿意的地方,當(dāng)然我也不能寫太多這樣的東西,不然就一直與寫得像是說自己對于現(xiàn)實(shí)的滿腹牢騷。
年華未央,意氣風(fēng)發(fā)。
第五篇:心理征文
最后一次回眸
曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云。有誰知道你留給我的最后一個(gè)回憶是那深深的一眼。那充滿深情的一眼,永遠(yuǎn)刻在我的腦海里,揮之不去,有時(shí)想,如果那天我沒走,如果那天你沒有跑出去追我的車子,如果那天有人跟著你。是不是就不會發(fā)生那件事情,是不是你還會在我身邊守候著我----大雄,我想你。
記得第一次的相遇是在我家門口,你蜷縮著小小的身體,顫顫抖抖,用那無辜又帶點(diǎn)好奇的眼神打量著這個(gè)全新的天地。我用好奇并帶有點(diǎn)惡作劇的心理抓著你的雙手,拎了起來。你“嗚嗚”的叫著,瞪著你的小腳,好像是在說:“放我下來,快放我下來,我不是你的玩具。”看著你那無助的眼神,我好開心啊!心想:總算有個(gè)活的,有生命的玩具了,以后的日子總算不無聊了哦。記得那天我對你說:“小東西,以后這就是你的家了,要是敢離家出走,我就打斷你的腿。”這些,你都還記得嗎?
之后的日子,每天晚上你都趴在我的房門前守候著,雖然老媽不準(zhǔn)你上樓,可是你好像有特異功能似得,每天都能瞞著老媽跑上來,在清晨的時(shí)候悄悄的走掉,我知道,我都知道,因?yàn)閯傞_始的幾個(gè)晚上,我還以為是有賊,等沒動靜的時(shí)候打開門看看。每次都會看到,你躺在門前小憩。我知道你是怕我一個(gè)人住在3樓會害怕,晚上會睡不著。其實(shí)我想說:“大雄,謝謝你,有你我才能每晚一覺到天明。”可是,你再也聽不到了。
還記得,每回晚上,你都會陪我去散步。我們一起數(shù)“三、二、一,跑”比賽誰跑的快。剛開始的時(shí)候,你還只是在我身后跑著,隨著時(shí)光的流逝,我騎自行車都追不上你了。以前到了夜晚,我是不敢出去的,自從有了你,我開始喜歡上了夜晚,在月光的沐浴下,星空的點(diǎn)綴下,沿著馬路奔跑,享受微風(fēng)的輕撫,我們一起奔跑,一起歡笑。沒有煩惱,沒有呵斥,沒有大人的嘮叨。只有我們。只有你和我。
對了,你還記得那只倒霉的山雞嗎?那只被我們捉弄的山雞,記得那時(shí)他的羽毛被我們拔的七零八碎的,呵呵呵,不過最后還是被他逃脫了,那小子真是福大命大大,那時(shí),我從右面包圍,你從左面攻擊,我們倆親密無間,靠著
默契,無往不利,整的他咕咕直叫。呵呵呵,知道嗎?去年回家,我又見到他了,追著另一只山雞滿山亂跑。估計(jì)他喜歡人家呢,他那時(shí)被你咬傷的腿,到現(xiàn)在還是一蹶一拐的呢,他看到我就跑,估計(jì)都有后遺癥了哦。
和你在一起的日子,很開心很開心。好像太陽都比現(xiàn)在暖和,花兒都比現(xiàn)在美。很難想象會有那么一天,我再也見不到你了。知道你不見了的那天,我傻掉了,不知道該怎么辦,自從來上大學(xué)的那天起,我每個(gè)禮拜都打一次電話回家,問候一下爺爺奶奶,爸爸媽媽,當(dāng)然還有問一下你的近況,有沒有好好吃飯,有沒有闖禍,可是那一次,媽媽竟然跟我說,你不見了,我給你織了一條圍巾,本打算回家的時(shí)候帶給你的,沒想到,這份禮物再也送不出去了。有你的夜晚是溫暖的,沒有你,我又開始討厭夜晚了,討厭那份寧靜,一個(gè)人住的日子,沒有人守候。傷心地時(shí)候沒有地方可以傾訴,害怕的時(shí)候沒有人可以陪伴,開心的時(shí)候沒有人能分享。我,又是一個(gè)人。
大雄,你回來吧!我保證我不打你,不罵你。只要你能回來。成長的的路上有你才完美,有你才快樂,有你才陽光。曾想過再抱養(yǎng)一只狗狗,讓他代替你陪著我,可是事實(shí)證明,那是錯的。因?yàn)椋牵皇悄悖纳砩蠜]有你的影子,同樣的事情,你做起來能使我歡笑,他做起來只能讓我傷心,因?yàn)椋矣窒氲搅四?---我最好的伙伴。
成長的路上不能沒有朋友,而我最好的朋友就是你,陪我度過最純真的年代的你。朋友可以超越種族,超越國界。所以才有“四海之內(nèi)皆兄弟”這句古語。成長的路上不能缺少陽光,朋友就是最好的陽光;成長的路上不能沒有歡笑,朋友就是最好的笑之源泉;成長的路上不能沒有力量,朋友就是你最好的能量源泉。他能給你依靠,給你力量,是你最好的后援軍。我的朋友,你現(xiàn)在在哪?是否安好?
學(xué)院:嘉興學(xué)院南湖學(xué)院班級:化工N111姓名:郭瀟瓊
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