第一篇：企業(yè)招聘前自我測試題

企業(yè)招聘前自我測試題

企業(yè)招聘前自我測試題

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第一部分：企業(yè)是否真正需要招聘人員？

我們的企業(yè)是否有明確的戰(zhàn)略目標？

我們是否根據(jù)企業(yè)的戰(zhàn)略進行過人力資源規(guī)劃？

我們是否能清楚1-3年后公司人員的大致數(shù)量、結(jié)構(gòu)和質(zhì)量要求？

我們是否了解本行業(yè)的人力資源供需狀況？

我們是否了解至少1年內(nèi)公司的人員需求狀況？

我們是否了解本企業(yè)在人力資源方面，與主要競爭對手相比的優(yōu)勢或者不足？

我們是否幫助員工進行了職業(yè)生涯規(guī)劃？

我們是否有規(guī)范的人員培訓與開發(fā)計劃？

我們是否對員工績效結(jié)果詳細記錄？

我們是否進行過員工離職原因分析？

我們是否了解本企業(yè)員工的滿意度如何？

我們是否已經(jīng)建立了自己的人才信息庫？

我們是否能了解哪些職位可以通過內(nèi)部獲得，哪些必須依靠外部招聘？

我們是否與用人部門保持密切的聯(lián)系，隨時掌握人員的動向？

我們是否清楚不同崗位招聘所需要的大致周期？

通常情況下，我們是否都有較充足的時間來招聘？

備注：

需要人時才想到招人是許多企業(yè)容易犯的通??；要解決這一問題，必須做好HR規(guī)劃，另外，及時把握員工動向也是有效決策的關(guān)鍵。

第二部分：企業(yè)需要招聘什么樣的人？

對于擬招聘崗位，我們是否有了詳細的工作說明書？

我們對該崗位的了解是否并不局限于工作說明書所規(guī)定的內(nèi)容？

我們是否清楚本企業(yè)的核心競爭力是什么？

我們是否清楚企業(yè)通常都鼓勵什么樣的行為？

我們是否清楚本企業(yè)最優(yōu)秀的員工通常具有的素質(zhì)？

我們是否清楚擬招聘崗位的幾項關(guān)鍵勝任特征？

對關(guān)鍵崗位，我們是否已經(jīng)有了崗位素質(zhì)模型？

我們能否用一句話概括出我們最需要的員工的素質(zhì)特征？

我們是否已經(jīng)明確企業(yè)的招聘策略？

我們是否清楚對招聘崗位所付的薪酬在市場中所處的位置？

備注：

不同的企業(yè)有不同的用人理念，知道什么樣的人適合企業(yè)，有效招聘就有了堅實基礎(chǔ)。

第三部分：企業(yè)通過何種渠道進行招聘？

我們是否清楚我們的應聘者通常會來自那些領(lǐng)域？

我們是否有意識地控制某種招聘渠道以使人員來源比例得到合理調(diào)劑？

對駐外機構(gòu)的新員工我們是否有明確的地域規(guī)定？

我們是否清楚我們的潛在應聘者最常接觸的傳媒？

我們是否清楚我們的潛在應聘者普遍關(guān)注的因素？

我們是否隨時關(guān)注到國家關(guān)于人才的政策動向？

我們是否具有在多種場合發(fā)現(xiàn)并獵取人才的意識？

我們是否能說出適合我們企業(yè)的至少一家獵頭公司？

我們是否與當?shù)鼐蜆I(yè)機構(gòu)保持著密切的聯(lián)系？

我們是否了解本企業(yè)所需的核心技術(shù)專業(yè)在國內(nèi)（外）院校的分布情況、該專業(yè)的畢業(yè)以及招生動向？

我們是否與相關(guān)專業(yè)院校保持著穩(wěn)定的聯(lián)系？

我們是否清楚校園招聘的工作籌備程序？

我們是否能確定企業(yè)校園招聘的最佳進場時間？

決定專場招聘前，我們是否確定同類企業(yè)也已經(jīng)參與？

我們是否清楚競爭對手的招聘策略？

我們是否有足夠的準備防止競爭對手在人才招聘上對于我們的可能沖擊？

我們是否已經(jīng)制定了詳細的招聘計劃？

我們是否有足夠的時間來籌備招聘？

決定網(wǎng)絡招聘前，我們是否清楚如何選擇招聘網(wǎng)站？

我們是否與當?shù)刂饕襟w廣告商保持著密切的聯(lián)系？

備注：

招聘渠道的開拓在于平日的積累；招聘渠道的選擇在于崗位的需求

第四部分：企業(yè)如何進行招聘？

我們是否清楚招聘廣告設(shè)計的基本要求？

我們的招聘廣告是否符合國家及地方法律法規(guī)？

我們的招聘廣告能否引起潛在應聘人員注意，并最終促使其行動？

如果采用網(wǎng)絡招聘，我們是否清楚如何設(shè)定關(guān)鍵字搜索才能收到更好的效果？

如果進行校園招聘，我們是否已明確宣傳方式？

如果進行校園招聘，我們是否已經(jīng)準備好相關(guān)的就業(yè)輔導？

我們是否自信我們的宣傳方式新穎并能收到實際效果？

我們是否提前按清單查點宣傳物品，并確信帶齊了所有用具？

我們的會場布置能否有效提升企業(yè)形象，引起求職者興趣？

我們是否已經(jīng)有了明確的招聘流程？

我們在招聘前是否清楚不同崗位擬采用的面試環(huán)節(jié)？

對于招聘，我們用人部門與人力資源部是否有明確的分工？

面試人員是否根據(jù)特點進行了合理搭配？

我們有否對參與招聘的人員進行過專門培訓？

面試人員是否都能清楚自己的職責與權(quán)限？

對于參與招聘人員的表現(xiàn)我們是否有明確的考核？

面試人員是否具有良好的時間觀念和敏銳的感悟能力？

面試人員是否統(tǒng)一著裝？

面試人員是否能保證始終以良好的心態(tài)對待應聘者？

面試人員是否能夠做到積極有效地傾聽？

我們的《求職申請表》是否能最大限度地幫助我們得到應聘者的基本信息？

我們在簡歷篩選方面是否有明確的工作流程？

我們是否已經(jīng)確定我們的面試方式（結(jié)構(gòu)化、半結(jié)構(gòu)化、非結(jié)構(gòu)化）？

我們是否了解常用的測評工具?

我們是否能根據(jù)不同的崗位來選擇不同的測評方法？

我們是否能客觀對待測評工具的信度與效度？

我們是否已經(jīng)設(shè)計好了測評題目？

我們是否已經(jīng)確定了分數(shù)（結(jié)果）的計算方法？

面試人員是否都清楚判斷標準？

面試人員是否掌握適時采用不同方式提問的基本技能（封閉、開放、引導、假設(shè)等）？

面試人員是否了解如何打破應聘者的回答套路，深入了解實際情況？

面試人員是否了解面試時應該避免提出哪些問題？

我們是否關(guān)注到面試環(huán)境對面試效果的影響？

面試人員是否能合理地安排日常工作以確保如期參加面試？

我們是否有措施保證面試的進度？

我們是否能合理安排面試順序和時間，以確保不浪費應聘者的時間？

我們是否確定我們基本能夠把握應聘者的工作需求？

我們是否掌握了勞資談判的基本技巧？

我們是否保證沒有給應聘者不切實際的承諾？

一般員工的最后錄用是否由用人部門決定？

我們是否設(shè)計出科學的錄用通知書，使應聘者能準確了解我們的報到要求以及相關(guān)信息？

對待落選者，我們是否能夠規(guī)范且委婉地通知？

對于條件較好的落選者資料，我們是否輸入資料庫，繼續(xù)關(guān)注？

備注：

頤指氣使的招聘人員是敗壞公司形象的有效工具；合理地選擇測評工具但又不迷信測評工具是矛盾中的統(tǒng)一面試的過程，實際上是斗智斗勇的過程，只有雙方實力相當，才能有令人賞心悅目的火花。

第五部分：如何引導新員工？

我們是否了解新員工的心理特點？

我們是否能盡快讓新員工了解公司的發(fā)展過程與未來目標？

我們是否能盡快將公司的人事福利政策與設(shè)施告知新員工？

我們是否能讓新員工盡快了解公司的組織和方針制度？

我們是否安排了系統(tǒng)的培訓使新員工能充分掌握崗位技能？

我們是否定期抽查培訓結(jié)果？

我們是否能適當增加工作挑戰(zhàn)性，激發(fā)起新員工的工作激情?

我們是否將對新員工的傳幫帶納入對相關(guān)老員工的考核？

我們是否有有效的機制保證新員工的意見建議及時得到反饋？

我們是否能敏銳察覺到新老員工的磨合障礙并設(shè)法側(cè)面引導？

我們是否能夠履行勞資談判的諾言，兌現(xiàn)當初的承諾？

我們是否能給予新員工足夠的成長空間？

備注：

現(xiàn)在的新員工，不是傳統(tǒng)意義上的學徒；適當?shù)膲毫Ψe極的引導才能夠順利渡過磨合期。

第二篇：企業(yè)招聘前的自我測試

企業(yè)招聘前的自我測試 大大小小的招聘廣告充斥著各類媒體，五花八門的招聘會也絡繹不絕，各類人才簡歷通過郵局、網(wǎng)絡、人才市場等渠道堆積在招聘主管的案頭。瀏覽了大量簡歷，頭暈腦漲，但想要的人，卻仍舊是“猶抱琵琶半遮面”；也有那么一見鐘情的，招聘主管如獲至寶，可招進來之后，卻發(fā)現(xiàn)毛病多多，唯唯諾諾地讓人感覺掉了包。用人部門有意見，員工有委屈，招聘主管承受著雙重的壓力。

“尋尋覓覓，冷冷清清”，郁悶透著心急?！盀槭裁次覀兛偸钦也坏较胝业娜恕?？主管們慨嘆之余，大多將著眼點放到了測評環(huán)節(jié)。的確，要提高招聘效果，測評是重要一步；但真正高效的招聘，應該在招聘以前就開始了。與企業(yè)的其他管理一樣，企業(yè)的招聘組織與管理工作也是系統(tǒng)的工程，要取得好的收效，必須從人力資源管理的基礎(chǔ)上

第一部分：企業(yè)是否真正需要招聘人員？

1、我們的企業(yè)是否有明確的戰(zhàn)略目標？

2、我們是否根據(jù)企業(yè)的戰(zhàn)略進行過人力資源規(guī)劃？

3、我們是否能清楚1-3年后公司人員的大致數(shù)量、結(jié)構(gòu)和質(zhì)量要求？

4、我們是否了解本行業(yè)的人力資源供需狀況？

5、我們是否了解至少1年內(nèi)公司的人員需求狀況？

6、我們是否了解本企業(yè)在人力資源方面，與主要競爭對手相比的優(yōu)勢或者不足？

7、我們是否幫助員工進行了職業(yè)生涯規(guī)劃？

8、我們是否有規(guī)范的人員培訓與開發(fā)計劃？

9、我們是否對員工績效結(jié)果詳細記錄？

10、我們是否進行過員工離職原因分析？

11、我們是否了解本企業(yè)員工的滿意度如何？

12、我們是否已經(jīng)建立了自己的人才信息庫？

1314、我們是否與用人部門保持密切的聯(lián)系，隨時掌握人員的動向？

15、我們是否清楚不同崗位招聘所需要的大致周期？

16、通常情況下，我們是否都有較充足的時間來招聘？需要人時才想到招人是許多企業(yè)容易犯的通病，我們是否也犯這樣的錯誤。要解決這一問題，必須做好HR規(guī)劃，另外，及時把握員工動向也是有效決策的關(guān)鍵。

第二部分：企業(yè)需要招聘什么樣的人？

1、對于擬招聘崗位，我們是否有了詳細的工作說明書？

2、我們對該崗位的了解是否并不局限于工作說明書所規(guī)定的內(nèi)容？

3、我們是否清楚本企業(yè)的核心競爭力是什么？

4、我們是否清楚企業(yè)通常都鼓勵什么樣的行為？

5、我們是否清楚本企業(yè)最優(yōu)秀的員工通常具有的素質(zhì)？

6、我們是否清楚擬招聘崗位的幾項關(guān)鍵勝任特征？

7、對關(guān)鍵崗位，我們是否已經(jīng)有了崗位素質(zhì)模型？

8、我們能否用一句話概括出我們最需要的員工的素質(zhì)特征？

9、我們是否已經(jīng)明確企業(yè)的招聘策略？

10、我們是否清楚對招聘崗位所付的薪酬在市場中所處的位置？

不同的企業(yè)有不同的用人理念，知道什么樣的人適合我們企業(yè)，有效招聘就有了堅實基礎(chǔ)。

第三部分：企業(yè)通過何種渠道進行招聘？

1、我們是否清楚我們的應聘者通常會來自那些領(lǐng)域？

2、我們是否有意識地控制某種招聘渠道以使人員來源比例得到合理調(diào)劑？

3、對駐外機構(gòu)的新員工我們是否有明確的地域規(guī)定？

4、我們是否清楚我們的潛在應聘者最常接觸的傳媒？

5、我們是否清楚我們的潛在應聘者普遍關(guān)注的因素？

6、我們是否隨時關(guān)注到國家關(guān)于人才的政策動向？

7、我們是否具有在多種場合發(fā)現(xiàn)并獵取人才的意識？

8、我們是否能說出適合我們企業(yè)的至少一家獵頭公司？

9、我們是否與當?shù)鼐蜆I(yè)機構(gòu)保持著密切的聯(lián)系？

10、我們是否了解本企業(yè)所需的核心技術(shù)專業(yè)在國內(nèi)（外）院校的分布情況、該專業(yè)的畢業(yè)以及招生動向？

11、我們是否與相關(guān)專業(yè)院校保持著穩(wěn)定的聯(lián)系？

12、我們是否清楚校園招聘的工作籌備程序？

13、我們是否能確定企業(yè)校園招聘的最佳進場時間？

14、決定專場招聘前，我們是否確定同類企業(yè)也已經(jīng)參與？

15、我們是否清楚競爭對手的招聘策略？

16、我們是否有足夠的準備防止競爭對手在人才招聘上對于我們的可能沖擊？

17、我們是否已經(jīng)制定了詳細的招聘計劃？

18、我們是否有足夠的時間來籌備招聘？

1920、我們是否與當?shù)刂饕襟w廣告商保持著密切的聯(lián)系？

招聘渠道的開拓在于平日的積累；招聘渠道的選擇在于崗位的需求

第四部分：企業(yè)如何進行招聘？

1、我們是否清楚招聘廣告設(shè)計的基本要求？

2、我們的招聘廣告是否符合國家及地方法律法規(guī)？

3、我們的招聘廣告能否引起潛在應聘人員注意，并最終促使其行動？

4、如果采用網(wǎng)絡招聘，我們是否清楚如何設(shè)定關(guān)鍵字搜索才能收到更好的效果？

5、如果進行校園招聘，我們是否已明確宣傳方式？

6、如果進行校園招聘，我們是否已經(jīng)準備好相關(guān)的就業(yè)輔導？

7、我們是否自信我們的宣傳方式新穎并能收到實際效果？

8、我們是否提前按清單查點宣傳物品，并確信帶齊了所有用具？

9、我們的會場布置能否有效提升企業(yè)形象，引起求職者興趣？

1011、我們在招聘前是否清楚不同崗位擬采用的面試環(huán)節(jié)？

12、對于招聘，我們用人部門與人力資源部是否有明確的分工？

13、面試人員是否根據(jù)特點進行了合理搭配？

14、我們有否對參與招聘的人員進行過專門培訓？

15、面試人員是否都能清楚自己的職責與權(quán)限？

16、對于參與招聘人員的表現(xiàn)我們是否有明確的考核？

17、面試人員是否具有良好的時間觀念和敏銳的感悟能力？

18、面試人員是否統(tǒng)一著裝？

19、面試人員是否能保證始終以良好的心態(tài)對待應聘者？

20、面試人員是否能夠做到積極有效地傾聽？

21、我們的《求職申請表》是否能最大限度地幫助我們得到應聘者的基本信息？

22、我們在簡歷篩選方面是否有明確的工作流程？

23、我們是否已經(jīng)確定我們的面試方式（結(jié)構(gòu)化、半結(jié)構(gòu)化、非結(jié)構(gòu)化）？

24、我們是否了解常用的測評工具?

25、我們是否能根據(jù)不同的崗位來選擇不同的測評方法？

26、我們是否能客觀對待測評工具的信度與效度？

27、我們是否已經(jīng)設(shè)計好了測評題目？

28、我們是否已經(jīng)確定了分數(shù)（結(jié)果）的計算方法？

29、面試人員是否都清楚判斷標準？

30、面試人員是否掌握適時采用不同方式提問的基本技能（封閉、開放、引導、假設(shè)等）？

31、面試人員是否了解如何打破應聘者的回答套路，深入了解實際情況？

32、面試人員是否了解面試時應該避免提出哪些問題？

33、我們是否關(guān)注到面試環(huán)境對面試效果的影響？

34、面試人員是否能合理地安排日常工作以確保如期參加面試？

35、我們是否有措施保證面試的進度？

36、我們是否能合理安排面試順序和時間，以確保不浪費應聘者的時間？

37、我們是否確定我們基本能夠把握應聘者的工作需求？

38、我們是否掌握了勞資談判的基本技巧？

39、我們是否保證沒有給應聘者不切實際的承諾？

40、一般員工的最后錄用是否由用人部門決定？

41、我們是否設(shè)計出科學的錄用通知書，使應聘者能準確了解我們的報到要求以及相關(guān)信息？

42、對待落選者，我們是否能夠規(guī)范且委婉地通知？

43、對于條件較好的落選者資料，我們是否輸入資料庫，繼續(xù)關(guān)注？

頤指氣使的招聘人員是敗壞公司形象的有效工具；合理地選擇測評工具但又不迷信測評工具是矛盾中的統(tǒng)一面試的過程，實際上是斗智斗勇的過程，只有雙方實力相當，才能有令人賞心悅目的火花。

第五部分：如何引導新員工？

1、我們是否了解新員工的心理特點？

2、我們是否能盡快讓新員工了解公司的發(fā)展過程與未來目標？

3、我們是否能盡快將公司的人事福利政策與設(shè)施告知新員工？

4、我們是否能讓新員工盡快了解公司的組織和方針制度？

5、我們是否安排了系統(tǒng)的培訓使新員工能充分掌握崗位技能？

6、我們是否定期抽查培訓結(jié)果？

7、我們是否能適當增加工作挑戰(zhàn)性，激發(fā)起新員工的工作激情?

8、我們是否將對新員工的傳幫帶納入對相關(guān)老員工的考核？

9、我們是否有有效的機制保證新員工的意見建議及時得到反饋？

10、我們是否能敏銳察覺到新老員工的磨合障礙并設(shè)法側(cè)面引導？

11、我們是否能夠履行勞資談判的諾言，兌現(xiàn)當初的承諾？

12、我們是否能給予新員工足夠的成長空間？

現(xiàn)在的新員工，不是傳統(tǒng)意義上的學徒；適當?shù)膲毫Α⒎e極的引導才能夠順利渡過磨合期。

第三篇：護理人員招聘測試題

2013年護士招聘理論測試題

姓名 ：

得分：

一、填空題（每空1分，共20分）

1、無菌技術(shù)是指(在執(zhí)行醫(yī)療護理操作過程中，不使已滅菌的物品再被污染，并使之保持無菌狀態(tài)的技術(shù))。

2、患者仰臥的時間過久，最容易發(fā)生 壓瘡的部位是(骶尾部)。

3、靜脈輸液調(diào)節(jié)輸液速度時，一般成人(40～60)滴/分鐘，兒童(20～40)滴/分鐘。

4、鋪好的無菌盤有效期為（）小時。

5、除顫器電極板上“A”代表(心尖部)，其位置放置于左乳外側(cè)，其中心在左腋中線；”S”代表(心底部)，其位置放置于胸骨右緣2—4肋間。徒手打開氣道的方法有(仰頭抬頦法)和(托頜法)。

6、王老師右側(cè)肢體癱瘓，來醫(yī)院就診，護士為其測量血壓為180/100mmHg，護士在測量血壓時應選擇患者的(左側(cè))肢體。如測量王老師的下肢血壓，則應比上肢高(20—40mmHg)。

7、常見的輸液反應有：(發(fā)熱反應)、(急性肺水腫)、(靜脈炎)和（空氣栓塞）。

8、注射部位應當避開（炎癥）、（硬結(jié)）、（瘢痕）等部位。

9、使用干燥無菌持物鉗時，應每（4）小時更換一次。

10、護理操作前后（洗手）可避免病原菌經(jīng)過操作者的手傳播，以達到保護患者和護士自身的目的。

二、選擇題（每空1分，共20分,請將正確答案的標號填入括號內(nèi)）

1、輸液后引起靜脈炎的原因是

(C)

A、輸入致熱物質(zhì)

B、輸入致敏物質(zhì)

C、輸入藥液濃度過高 D、輸入藥液量大，速度過快

E、輸液滴管中空氣未排盡

2、慢阻肺病人痰液黏稠，多飲水是為了（E）

A、補充出汗等所丟失的水分

B、防止尿酸性腎病 C、減少出血性膀胱炎并發(fā)癥

D、加速細菌、毒素及炎性分泌物排出

E、促進痰液稀釋而容易排出

3、除下列哪項外都是護士必須具備的素質(zhì)：

（D）A、反應敏捷

B、關(guān)懷體貼

C、勇于實踐 D、情緒始終愉快

E、遇煩心事要忍耐

4、護士對前來門診的患者，首先應進行的工作是：（C）A、健康教育

B、衛(wèi)生指導

C、預檢分診 D、查閱病案

E、心理安慰

5、應付壓力引起的情感變化首先是：（B）

A、自我評估壓力來源

B、精神發(fā)泄，以示防衛(wèi)

C、承認事實，自我放松

D、聽天由命，順其自然 E、與親人交談，取得支持

6、護理診斷公式中的P代表：（A）

A、病人的健康問題

B、病人的現(xiàn)狀

C、癥狀與體征 D、病人的既往史

E、病人健康問題發(fā)生的原因

7、組成護理程序框架的理論是：（B）A、人的基本需要論

B、系統(tǒng)論

C、方法論 D、信息交流論

E、解決問題論

8、患者剛出院，對病床單元的處理下列哪項不妥：（E）A、撤下被服送洗

B、床墊、棉胎置于日光下曝曬6h C、痰杯、便盆浸泡于消毒液中

D、病床單元用消毒液擦拭 E、立即鋪好暫空床

9、對一位需住院的心力衰竭病人，住院處的護理人員首先應：（C）

A、衛(wèi)生處置

B、介紹醫(yī)院的規(guī)章制度

C、立即護送病人入病區(qū)

D、通知醫(yī)生做術(shù)前準備 E、了解病人有何護理問題

10、頸椎骨折進行顱骨牽引時，采取何種臥位：（D）A、端坐位

B、半坐臥位

C、頭低足高位 D、頭高足低位

E、俯臥位

11、顱內(nèi)手術(shù)后，頭部翻轉(zhuǎn)過劇可引起：（A）A、腦疝

B、休克

C、腦出血 D、腦栓塞

E、腦干損傷

12、鋪無菌盤時哪項是錯誤的：（D）

A、用無菌持物鉗夾取治療巾

B、注意使治療巾邊緣對齊

C、治療巾開口部分及兩側(cè)反折

D、有效期不超過6h E、避免潮濕和暴露過久

13、穿脫隔離衣時要避免污染的部位是：（C）A、腰帶以下

B、腰帶

C、領(lǐng)子 D、袖子后面

E、胸前、背后

14、使用化學消毒劑的注意事項中，下列哪一項是錯誤的：（E）A、嚴格掌握藥物的有效時間和濃度

B、浸泡前要打開器械的軸節(jié) C、物品應全部浸沒在消毒液中

D、消毒液容器要蓋嚴 E、使用前用3％鹽水沖凈，以免藥液刺激組織

15、昏迷病人口腔護理時不須準備：（D）A、石蠟油

B、壓舌板

D、吸水管

E、治療碗

16、描述炎性浸潤期褥瘡，下列哪項不正確：（A、皮膚呈紫色

B、皮下硬結(jié)

D、水皰表皮剝脫，露出濕潤的創(chuàng)面

物

17、關(guān)于靜脈注射，以下哪項描述是錯誤的：（A、長期給藥，應由近心端到遠心端選擇血管 B、根據(jù)病情，掌握注藥的速度 C、防止刺激性強的藥液溢出血管外 D、不可在靜脈瓣處進針 E、不要在一個部位反復穿刺

18、酒精擦浴時，禁擦的部位是：（C）

A、側(cè)頸、上肢

B、腋窩、腹股溝

D、臀部、下肢

E、手掌、腳心

19、扁桃體手術(shù)后預防出血的最好方法是：（B A、病人取半坐位

B、頸部用冰囊

C、彎血管鉗 E）

C、有大、小水皰 E、創(chuàng)面上有濃性分泌A）C、前胸、腹部）

C、應用止血藥

D、囑病人喝溫開水

E、頭部置冰槽內(nèi)

20、在對高熱病人的護理中，下列護理措施哪項不妥：（D）A、臥床休息

B、測體溫每4h1次

C、鼓勵多飲水 D、冰袋放入頭頂，足底處

E、每日口腔護理2-3次

21、測血壓時袖帶纏得過緊可使：（A）

A、血壓偏低

B、脈壓加大

C、收縮壓偏高 D、舒張壓偏高

E、舒張壓偏低

22、代謝性酸中毒患者的呼吸表現(xiàn)為：（D）

A、吸氣性呼吸困難

B、呼氣性呼吸困難

C、呼吸間斷 D、呼吸深大而規(guī)則

E、呼吸淺表而不規(guī)則

23、在鼻飼插管過程中病人出現(xiàn)嗆咳、應采取的措施是：（E）A、囑病人深呼吸

B、囑病人做吞咽動作

C、托起病人的頭部插管

D、用注射器抽吸胃液

E、拔出胃管休息片刻后再插管

24、為病人保暖解痙最簡便的方法是：（A）

A、熱水袋

B、熱坐浴

C、熱濕敷 D、溫水浴

E、紅外線照射

25、大便隱血試驗前，飲食中可選擇：（D）

A、肉類

B、肝類

C、動物血 D、豆制品、冬瓜

E、綠色蔬菜

26、熱坐浴的禁忌證是：（E）

A、肛門部充血

B、外陰部炎癥

C、痔瘡手術(shù)后 D、肛門周圍感染

E、妊娠后期痔瘡疼痛

27、為兩歲以下嬰幼兒肌肉注射，不恰當?shù)氖牵海ˋ）

A、宜選肌肉肥厚的臀大肌

B、注射時應固定好肢體，以防折針

C、切勿把針梗全部刺入

D、注意更換注射部位 E、注意藥物的配伍禁忌

28、肝昏迷病人灌腸時禁用肥皂水是因為：（C）

A、肥皂水易引起腹脹

B、肥皂水易造成腸穿孔 C、可以減少氨的產(chǎn)生和吸收

D、可以防止發(fā)生水腫 E、可以防止發(fā)生酸中毒

29、在無菌技術(shù)操作中，啟封的無菌溶液在未被污染的情況下限用（D）A、2小時

B、4小時

C、12小時 D、24小時

E、36小時

30、一患者吸氧的流量為4L/min，其吸氧的濃度是（B）A、40%

B、37%

C、33% D、27%

E、25%

31、靜脈輸液時，下列哪項不是液體檢查的內(nèi)容（D）A、液體的名稱

B、濃度和劑量

C、生產(chǎn)日期和有效期

D、開瓶時間

E、液體的質(zhì)量

32、進行下述哪項檢查時，不必通知患者空腹采集血標本（B）A、抽血檢查甘油三酯

B、抽血做交叉配血試驗

C、檢查血糖

D、檢查二氧化碳結(jié)合力

E、檢查肝功能

33、輸液速度過快導致急性肺水腫的特征性癥狀是（D）A、呼吸困難、發(fā)紺

B、胸悶氣促、煩躁不安

C、心悸、惡心、嘔吐

D、呼吸困難、咳嗽、胸悶、咳粉紅色泡沫痰

E、寒戰(zhàn)、高熱、呼吸困難

34、皮內(nèi)注射的皮膚消毒劑為（C）

A、絡合碘

B、2%碘酊

C、70%乙醇

D、0.1%苯扎溴銨

E、2%過氧化氫

35、口臭患者應選擇的漱口液是（B）

A、1-4％碳酸氫鈉溶液

B、1-3％過氧化氫溶液

C、0.1％醋酸溶液

D、2-3％硼酸溶液

E、0.02％呋喃西林溶液

36、取用無菌溶液時，先倒出少量溶液的目的是（B）

A、檢查瓶口有無裂縫

B、沖洗瓶口

C、查看溶液的顏色D、檢查溶液有無沉淀

E、嗅察溶液有無異味

37、進行青霉素皮膚試驗前應重點評估的內(nèi)容是（A）

A、用藥史和過敏史

B、意識狀態(tài)與合作能力

C、目前診斷與病情

D、注射局部有無紅腫硬結(jié)

E、目前心理狀態(tài)與家庭經(jīng)濟狀況

38、為昏迷患者吸痰，每次吸痰時間為（B）

A、<5秒

B、<15秒

C、<1分鐘

D、<30秒

E、1-2分鐘

39、測量血壓時導致測得的血壓偏高的因素是（B）A、袖帶過寬

B、袖帶過窄

C、手臂位置高于心臟

D、袖帶纏得過緊

E、水銀不足 40、心肺復蘇A、B、C中的A是指：（B）

A、胸外心臟按壓

B、開放氣道

C、人工呼吸 D、止血

E、轉(zhuǎn)運患者

41、患者張某，在輸液過程中突然感到胸部異常不適，隨后出現(xiàn)呼吸困難，嚴重發(fā)紺，其最大可能及首要處理是：（B）

A、肺水腫，停止輸液

B、空氣栓賽，立即左側(cè)臥位 C、過敏，皮下注射地塞米松

D、心臟病發(fā)作，立即遵醫(yī)囑使用強心劑

E、低血容量休克，立即補充血容量

42、下列那些不是使用輸液泵的目的：（E）

A、準確控制輸液速度

B、使藥物速度均勻

C、藥物用量準確

D、使藥物安全地進入患者體內(nèi)發(fā)生作用

E、補充電解質(zhì)

43、影響血壓的主要因素為（B）

A、心輸出量和大動脈彈性

B、心輸出量和外周阻力

C、外周阻力和大動脈彈性

D、外周阻力和心率

E、大動脈彈性和心率

44、一般情況下計數(shù)脈搏的時間至少需要（B）

A、15S

B30S

C、50S

D、1min

E、5min

45、發(fā)生褥瘡的最主要原因是（A）

A、局部組織受壓過久

B、機體營養(yǎng)不良

C、病原菌侵入皮膚組織

D、皮膚破損

E、皮膚受潮濕、摩擦刺激

46、各種類型的休克基本病理變化是（E、）

A、血壓降低

B、中心靜脈壓降低

C、脈壓減小

D、尿量減少

E、有效循環(huán)血量銳減

47、對于急腹癥的病人最應重視的護理問題是（C）

A、體溫過高

B、營養(yǎng)失調(diào)

C、潛在的并發(fā)癥：休克

D、潛在的口腔粘膜損傷

E、焦慮

48、急性胸膜炎的病人常取（B）

A、被動臥位

B、患側(cè)臥位

C、側(cè)臥位

D、端坐位

E、前傾臥位

49、口服毒物患者在洗胃時，每次洗胃液體量是（B）A、150-200 ml

B、200-300ml

C、400ml D、500 ml

E、500-1000ml 50、呼吸中帶有刺激性蒜味的現(xiàn)象見于（E、）

A、支氣管擴張

B、肺膿腫

C、尿毒癥 D、酮癥酸中毒

E、有機磷農(nóng)藥中毒

三、是非題（每題1分，共20分。在每題后的括號內(nèi)，“是”劃“√”、“非”劃“×”）

1、皮下注射時應于針頭刺入2/3后迅速推藥。（×）

2、一般左上肢血壓高于右上肢。（√）

3、慢性炎癥使用冷療可促進炎癥的消散。（×）

4、從無菌容器中取出的物品如未使用，可放回無菌容器中，以避免浪費。（×）

5、青霉素在醫(yī)師開醫(yī)囑后即可進行注射。（×）

6、正常女性較男性體溫略高，但在月經(jīng)期和孕期體溫下降。（×）

7、急性肺水腫是由于在短時間內(nèi)輸入了大量液體，引起了循環(huán)血量急劇增加，心臟負擔過重所致。（√）

8、要長期進行靜脈給藥者，為保護靜脈應從遠端至近端選擇血管進行注射。（√）

9、吸痰管最大外徑不能超過氣管導管內(nèi)徑的1/2,負壓不可過大，進吸痰管時不可給予負壓，以免損傷患者氣道。（√）

10、已帶好手套的手不能接觸手套的內(nèi)面（√）

11、留置導尿管者，在拔管前作間歇引流夾管的目的是鍛煉膀胱的反射功能（√）

12、采集血培養(yǎng)樣本的最佳時間為在患者出現(xiàn)寒戰(zhàn)或發(fā)熱的時候。（√）

13、肌肉注射時，應選擇肌肉較豐富，與大血管、神經(jīng)距離相對較近的部位。（×）

14、在進行心肺復蘇時，為確保有效按壓，需將肘關(guān)節(jié)伸直，上肢呈一直線，雙肩正對雙手，以保證每次按壓的方向與胸骨垂直。（√）

15、肝昏迷的病人應用肥皂水灌腸，以減少氨的吸收而加重肝昏迷。（×）

16、發(fā)熱時基礎(chǔ)代謝降低，但心率增快。（×）

17、胰島素注入人體后1小時開始起作用，故糖尿病患者應在飯前1小時注 射胰島素。（×）

18、皮內(nèi)注射進針后回抽無血才能注入藥液（×）

19、PICC的目的是為患者提供中、長期的靜脈輸液治療。（√）20、吞服強酸、強堿等腐蝕性毒物患者，應立即洗胃。（×）

四、問答題(每題10分,共20分)<一>、輸液觀察中的四看是指哪四看？（護士）

一看液體質(zhì)與量；二看液面與滴速；三看管路與局部；四看全身問反應

<2>、當患者出現(xiàn)輸液反應時你會采取的措施是什么？（護士）1.立即停止輸液或者保留靜脈通路，改換其他液體和輸液器。2.報告醫(yī)生并遵醫(yī)囑給藥。

3.情況嚴重者就地搶救，必要時行心肺復蘇。4.記錄患者生命體征、一般情況和搶救過程。

5.及時報告醫(yī)院感染科、藥劑科、消毒供應中心、護理部。

6.保留輸液器和藥液分別送消毒供應中心和藥劑科，收集整理取相同批號的液體、輸液器和注射器分別送檢。

7.患者家屬有異議時，立即按有關(guān)程序?qū)斠浩骶哌M行封存。

規(guī)范化程序： 立即停止輸液--更換液體和輸液器--報告醫(yī)生--遵醫(yī)囑給藥--就地搶救--觀察生命體征--記錄搶救過程--及時上報--保留輸液器和藥液--送檢

<3>、如何劃分分娩過程中的三個產(chǎn)程？（助產(chǎn)士）分娩的全過程即指從開始出現(xiàn)規(guī)律宮縮直到胎兒、胎盤娩出，我們叫做總產(chǎn)程。一般需要十八個小時。臨床上將總產(chǎn)程分為三個階段，即醫(yī)學上的三產(chǎn)程。

第一產(chǎn)程，又稱宮頸擴張期。是指從產(chǎn)婦出現(xiàn)規(guī)律性的子宮收縮開始到宮口開大10cm為止。

第二產(chǎn)程又稱胎兒娩出期，是指從宮口開全到胎兒娩出為止。

第三產(chǎn)程又稱胎盤娩出期，是指從胎兒娩出到胎盤娩出的全過程。一般在10～20分鐘左右，不應超過30分鐘。

<4>、如何對剛出生的新生兒進行 Apger評分？（助產(chǎn)士）

Apgar評分是對剛出生的新生兒進行系統(tǒng)評估的實用方法，主要包括心率、呼吸、肌張力、對刺激的反應和皮膚顏色5項

按生后Imin內(nèi)的Apgar評分結(jié)果來診斷有無新生兒窒息。Imin內(nèi)的Apgar評分為0～3分者是重度新生兒窒息，Ap-gar評分為4～7分者為輕度新生兒窒息，Apgar評分為8～10分者為無窒息。

對出生的新生兒要求在生后1min進行Apgar評分，然后在生后5 min再行第2次評分，盡管有些小兒生后1min Apgar評分為8～10分，但5min再行第2次評分又降到7分以下者亦屬新生兒窒息。在臨床上生后5min的Apgar評分對判斷預后特別重要，對5 min的Apgar評分仍不正常者，需每隔10～15min進行多次評分。

第四篇：招聘常用的測試題

一、面試提問步驟（1）

1、跟我談談你自己？

2、教育背景？

3、工作經(jīng)歷

4、談上一份工作？

5、了解我公司的程度？

6、總結(jié)性問題？

二、面試提問步驟（2）

1、畢業(yè)生的基本情況

2、進行深入提問

3、對此崗位和我公司的了解

4、對個人未來職業(yè)發(fā)展的規(guī)則

5、薪酬期望

三、招聘中常用的11個問題

1、請你自我介紹一下？（3分鐘、5分鐘）

目的：了解心理承受能力、邏輯思維能力、演講能力、并非是針對其生平經(jīng)歷介紹。

2、你有什么業(yè)余愛好？

目的：了解其性格、觀念、心態(tài)、思維的深度

3、談談你的缺點？

4、舉一個人生中最失敗的經(jīng)歷？

5、你為什么選擇我們公司？（行業(yè)、企業(yè)、職業(yè)、崗位）

目的：了解動機、愿望以及對此項工作的態(tài)度。

6、對這項工作，你有哪些可預見的困難？

目的：了解其預測能力、并有方法應對。

7、在工作中，與上級意見不一致，你將怎么辦？

目的：了解其執(zhí)行力，人際關(guān)系的溝通能力和協(xié)調(diào)能力，對工作的責任性。

8、我們?yōu)槭裁匆浻媚悖?/p>

目的：求職者是否能夠在公司角度來回答之，善解人意。

9、你是應屆畢業(yè)生，缺乏經(jīng)驗，如何能勝任這項工作？

目的：關(guān)鍵是了解其心態(tài)，是否有克服困難的信心和決心，工作是否有責任心。

10、你希望與什么樣的上級共享？（這既是陷阱，也是機會哦）目的：看其是否多側(cè)重描述自己。

11、您在前一家公司的離職原因？

目的：看其是否有感恩的心。

四、對于技術(shù)人員筆試題

1、您所在的企業(yè)或曾任職過的企業(yè)經(jīng)營成功的訣竅是什么?技術(shù)秘密是什么？目的：考察應聘者的職業(yè)道德

五、資深HR設(shè)計的題庫

1、影響他人的能力

1）請你舉一例說明你曾經(jīng)使某人做他并不喜歡的事情

2）請描述一下這樣一個經(jīng)歷：你是別人參與、支持你的工作，并最總達到勒預期目的。

3）假設(shè)你發(fā)現(xiàn)你的一位工友做了不道德的事情，你會采取什么樣的方法來使這位工友改正他的不到則行為？

4）假如管理層要對工作程序進行調(diào)整，這會對你的工作造成危害。你會采取什么辦法來說服管理層不要這樣做？

5）請說說你的這樣一個經(jīng)歷：你的一位老板總是在最后一刻才給你布置工作任務，你采取什么辦法來改變老板的這種工作方法？

6）我想知道你是怎樣是某位雇員來承擔更多的責任，或承擔他本人認為很難的工作的？

7）我想知道你是否遇見這樣的情形；部門的某位員工不愿意干自己的工作。你采取什么措施來改變著這種情況？

8）請說一下你是否想出過某種能夠解決你部門問題的主意？你是怎樣把你的想法推銷給你的老板的？

9）講講這樣的一個經(jīng)歷：你向員工推出了一個很不受歡迎的想法，你采用什么辦法來減少員工對這一想法的反感？

10）描述一下這樣一種經(jīng)歷：你手下有一位表現(xiàn)平平的員工。你才用了什么辦法來提高他的工作效率？

2、客戶服務類工作

1）請講一次這樣的經(jīng)歷：你使一個非常不滿的客戶改變了看法。是什么問題？你是怎樣使客戶回心轉(zhuǎn)意的？

2）講一次你曾經(jīng)為了取得與工作有關(guān)的目標而做出個人犧牲的經(jīng)歷。

3）你認為質(zhì)量和客戶服務的關(guān)系是什么？

4）給我講一個你曾經(jīng)遇到的這樣的一個問題：和你打交道的一位客戶要求解決問題的方法和公司利益發(fā)生沖突。你是怎樣解決這個矛盾的？

5)很多人都把客戶服務的重點放到處理客戶投訴上，你認為這種策略的問題是什么？

6）在客戶服務中，公司的政策和規(guī)定起著什么樣的作用？

7）請列舉好的客戶代表應該具備的四種基本素質(zhì)，你為什么認為這四種基本素質(zhì)很重要？

8）如果客戶對所發(fā)生的事情的判斷是完全錯誤的話，你該如何解決這個問題？

9）統(tǒng)計數(shù)字表明：19個客戶中，只有1個客戶會投訴，而其他18人盡管不滿意也不會說什么，但再也不會購買你的產(chǎn)品了，客戶服務代表怎樣鼓勵沉默的客戶發(fā)表自己的看法？

10）若客戶不滿，他們能接受的最大的不滿程度有多大？

3、團隊意識

1）你認為一個好的團隊管理者的最主要特點是什么？為什么？

2）請你講出你在團隊工作背景下遇到的最具有創(chuàng)造性和挑戰(zhàn)性的事情。你用什么方法來鼓勵他人和你自己來完成這將使的？

3）管理人員能否不做任何說明就讓員工去干某項工作？為什么?

4）請講一下你對團隊工作最喜歡和最不喜歡的地方？為什么？

5）請說出你作為團隊者所遇到的最困難的事情，是怎么解決這個困難的？你在解決這個困難中起了什么作用？

6）請告訴我你在什么情況下工作最有效率？

7）你認為做一個好的員工和當一位好的團隊者有什么區(qū)別？

8）你認為怎樣才算一個好的團隊者？

9）根據(jù)你的經(jīng)驗，若某位員工經(jīng)常遲到、早退、曠工，或不愿意干活的話，會給整個團隊帶來什么樣的問題？這些問題該怎樣解決？作為團隊的一員，你是怎樣改善這種情況的？

4、有效的溝通技能

1）請講一個這樣的情形：某人說話不清，但是你還必須聽他的話，你怎樣回答他的問題才好？

2）一個好的溝通者應該具備哪些條件？

3）請說一下別人是怎樣看你的？

4）請你講一下和一個有非常糟糕習慣的人在一起工作的經(jīng)歷。你是怎樣使對方改變他的不良行為的？

5）若讓你在公司董事會上發(fā)言，你該怎樣準備發(fā)言稿？

6）我想知道你曾經(jīng)遇到的最有挑戰(zhàn)性的溝通方面的問題。你為什么認為那次經(jīng)歷對你最富有挑戰(zhàn)性，你是怎樣應對的？

7）你認為最困難的溝通的問題是什么?為什么？

8）你認為良好溝通的關(guān)鍵是什么？

9）假如你的兩個同事的沖突已經(jīng)影響到整個團隊，讓你去調(diào)解沖突，并使沖突雙方能夠自己解決問題，你會怎樣做？

5、培養(yǎng)人的能力

1）說說你曾經(jīng)鼓勵并鼓勵員工積極性的一些做法。你是怎樣鼓勵與員工的,有時怎樣獎勵他們的？

2）就工作表現(xiàn)而言，你不得不向員工反饋的最困難的信息是什么？ 3）你采取什么辦法來鼓勵你的下屬培養(yǎng)他們的能力？ 4）你怎樣決定工作中的分工負責情況的？ 5）你用什么方法來監(jiān)督你負責項目的工作進度的？

6）你是怎樣平復你的每位下屬的工作發(fā)展的需要的？

7）請描述某位員工有工作表現(xiàn)問題的情形，你給他提供了什么樣的幫助？

8）在評估你的員工的表現(xiàn)時，你怎樣才能確保評估的客觀公正？

9）請將一個你不得不鼓勵員工做出決定的情形，你究竟是怎樣做的？

10）管理者多長時間、在什么情況下該讓員工參加培訓？

11）如果你的某位職員對所有的發(fā)展努力都不感興趣，你該采取什么措施或辦法來改變他的態(tài)度？

6、銷售能力

1）請講講你遇到的最困難的銷售經(jīng)歷，你是怎樣勸說客戶購買你的產(chǎn)品的？

2）人們購買產(chǎn)品的三個主要原因是什么？

3）關(guān)于我們的產(chǎn)品生產(chǎn)線和我們的客戶群體，你了解多少？

4）關(guān)于銷售，你最喜歡和最不喜歡的是什么？為什么？

5）若受到獎勵，你有什么感想？

6）你最典型的一個工作日是怎樣安排的？

7）為取得成功，一個好的銷售人員應該具備哪四方面的素質(zhì)？你為什么認為這些素質(zhì)是十分重要的？

8）電話推銷和面對面的推銷有什么區(qū)別？為使電話推銷成功，需要什么樣的特殊技能和技巧？

9）在你的前任工作中，你用什么方法來發(fā)展并維持已經(jīng)存在的客戶的?

10）若你給新員工上一堂銷售課程，你在課堂上要講些什么？為什么？

11）講一下你再前任工作中所使用的最典型的銷售方法和技巧？

12）講一個這樣的經(jīng)歷：給你定的銷售任務很大，完成任務的時間又很短，你用什么辦法以確保達到銷售任務目標的？

13）你是否有超額完成銷售目標的時候，你是怎樣去的這樣的業(yè)績的？

14）一般而言，從和客戶接觸到最終銷售的完成需要多長時間？這個時間周期怎樣才能縮短？

15）你怎樣才能把一個偶然的購買你產(chǎn)品的人變成經(jīng)常購買的人？

16）當你接管了一個新的行銷區(qū)域或一新的客戶群時，怎樣才能使這些人成為你的固定客戶？你怎樣處理與銷售活動無關(guān)的書面工作？

17）請向我推銷一下這支鉛筆？

18）你認為推銷電話作重要的特點是什么？為什么？

19）和已經(jīng)存在的老客戶打交道，以及和新客戶打交道，你更喜歡哪種？為什么？

20）如果某位客戶一直在購買和你的產(chǎn)品相似，但價格卻很低于你的產(chǎn)品，你該怎樣說服這個客戶購買你的產(chǎn)品？

21）具備怎么樣的素質(zhì)和技能才能使你從眾多的銷售人員中脫穎而出？

22）假如你遇到這樣一種情況：你的產(chǎn)品和服務的確是某公司需要的，但是那個公司內(nèi)部很多人士強烈要求購買質(zhì)量差一些但價格便宜的同種產(chǎn)品。客戶征求你的意見，你該怎樣說？

7、工作主動性

1）說一個你曾經(jīng)干了些分外工作的經(jīng)歷，你為什么要承擔那么多的分外工作？

2）請將這樣一個經(jīng)歷：你獲得了很難得到的一些資源，這些資源對你完成工作目標特別重要。

3）你前任工作中，都干了哪些有助于你提高工作創(chuàng)造性的事情？

4）在你前任工作中，你曾經(jīng)試圖解決了哪些與你工作責任無關(guān)的公司問題？

5）講講這樣的一次經(jīng)歷：在解決某一難題時，你獨辟蹊徑。

6）工作中使你最滿意的地方是什么？

7）在你前任工作中，因為你的努力而是公司或部門發(fā)生了什么樣的變化？

8）你認為工作中什么被視為是危險的情況？

9）你最后一次違反規(guī)定是什么時候？

10）若你干這個工作的話你怎樣決定是否需要一些改變？

11）哪些經(jīng)歷對你的成長最有用？你怎樣確保在這兒也會有同樣的經(jīng)歷？

12）為了做好你工作分外之事，你該怎樣獲得他人的支持和幫助？

8、適應能力

1）據(jù)說有人能從容避免正面沖突，請講一下你在這方面的經(jīng)驗和技巧。

2）有些時候，我們得和我們不喜歡的人在一起共事，說說你曾經(jīng)克服勒性格方面的沖突而取得預期工作效果的經(jīng)歷。

3）請講一下你曾經(jīng)表現(xiàn)出的靈活性的經(jīng)歷。

4）當某件事老是沒有結(jié)果時，你該怎么做？

5）講一個這樣的經(jīng)歷：你的老板給你分配了一件與你工作毫不相干的任務，這樣，你的本職工作就無法完成了，你是怎樣做的？

6）假如讓你干一項工作，這個工作估計一周就能夠完成，干了幾天后，你發(fā)現(xiàn)，即使干上三周也沒有完成這個任務。你該怎樣處理這種情形？為什么？

7）講一個這樣的經(jīng)歷：本來是你自己的工作，但別人卻給你提供了很多幫助。

8）你覺得你對公司的其他部門的人還有什么責任嗎？若有，該怎樣履行這些責任？

9）請講述一個你本來不喜歡，但公司卻強加給你的一些改變。

10）請講述這樣一個經(jīng)歷：為了完成某項工作，你有很多需要學的東西，但是時間又特別緊。你用什么方法來學會這些東西并按時完成了這項工作？

9、正直

1）請講一個你曾經(jīng)遇到的不忠于公司和主要客戶利益的人，你是怎樣對待他的？

2）請講一下這樣一個經(jīng)歷：盡管其他人反對，但是你還是堅持自己的觀點，并把事情繼續(xù)做下去。

3）在日常生活和工作中，什么行為才能表現(xiàn)出一個人的正直來？

4）若平時你發(fā)現(xiàn)你辦公室的人或你的下屬偷竊了少量的辦公用品，你會制止他們嗎？如果會的話，你該怎樣做？

5）講一個你的正直受到挑戰(zhàn)的經(jīng)歷。

6）假設(shè)公司規(guī)定不許在辦公樓里賭博，如果你是新來的部門負責人，你發(fā)現(xiàn)該部門的老員工總是在辦公樓運動室里賭博，他們這種活動已經(jīng)進行了好幾年了，你會怎么辦？

7）講講這樣一個經(jīng)歷：別人讓你給客戶撒個謊（比如，如某批已經(jīng)發(fā)了，其實訂單還在辦公桌上呢），你會怎么辦？

8）假如你的一位工友給你講了一件十分重要的事情或秘密，你覺得你的老板也應該知道這件事，你該怎么辦？

9）請你講一個這樣的經(jīng)歷：你的請假要求本來很合理（如去看醫(yī)生），但是你的老板卻拒絕了。你是怎樣辦的/

10）請你舉一個你的同事很不道德的一件事，你為什么認為那種行為不道德？

10、信心

1）解決沖突的能力會使你在管理中做得更好，在這方面，你有什么經(jīng)驗？

2）若你和你的老板在某件事上有很大的沖突，你該如何彌補你們之間的分歧？請舉實例說明。

3）請說出你和你的老板在工作重點上發(fā)生沖突的一次經(jīng)歷，你是怎樣解決你們之間的沖突的？

4）講這樣一個故事：你做出了一個決定，但事情的發(fā)展事與愿違，你怎樣彌補這種局面？

5）我想知道，工作中什么環(huán)境和事情對你的影響最大？

6）過去三年里，你對你自己有了怎樣的認識？

7）你是怎樣獲得新觀點和新主張的？

8）未來十年里，這個行業(yè)面臨的最重要的問題是什么？你自己準備如何應對未來的變化？

9）過去六個月中，你有多少次是跨越了自己專業(yè)、權(quán)利和責任來做你的分外工作的？為什么？你是怎樣完成這些工作的？

10）請講一下去年你承擔的最具有挑戰(zhàn)性的任務之一。你為什么認為那件事很具有挑戰(zhàn)性？

11、靈活多變性

1）講講你曾經(jīng)改變工作方法來應付復雜工作情況的經(jīng)歷？

2）講講這樣一個工作經(jīng)歷：你的老板讓你承擔非你本職工作的任務，而接下任務的話，你就無法按時完成自己的本職工作，這種情況下，你是怎樣辦的？

3）你認為什么樣的人最難在工作中一起共事？在這種情況下。你用什么方法和這樣的人成功共事？

4）講講你曾經(jīng)遇到的同時接受很多工作任務的經(jīng)歷，你是怎樣設(shè)法完成這些工作的？

5）請描述一下你是怎樣計劃一個特別忙碌的一天的？

6）你是怎樣計劃每天（每周）的活動的？

7）若有很多工作要做，每個工作的完成期限都非常短，你該用什么方法在有限的時間內(nèi)來完成這些工作？

8）你怎樣判斷哪些工作是重點，而哪些不是重點？

9）講一個這樣的經(jīng)歷：在短期危機和長遠任務相矛盾的情況下，你是怎樣決定哪些是工作重點，而哪些是次重點的？

10）干擾是工作中常見的事，過去你用什么方法來減少工作中的干擾的？

11）在你前任工作中，哪些本來不屬于你的正常工作，而你卻承擔了？我想知道你為什么要干那些非本職工作呢？

12、繼續(xù)學習

1）請講講你從某個項目或任務中學到了什么？

2）為了提升你的工作效率，近來你都做了些什么？

3）講一個這樣的經(jīng)歷：發(fā)生一件對你來說很糟糕的事情，但后來證明，你從這個糟糕的事件中學到了很多。

4）過去12個月里，你投入多少錢和時間用于自我發(fā)展的，你為什么要這樣做？

5）告訴我，你是怎樣有意識的提高自己的工作技能、知識和能力的？你用什么辦法來達到這一目的？

6）我想知道，是什么時候或什么環(huán)境導致你決定學習一些全新的東西？

7）你用什么方法告訴你（目前的）老板你想接受更多的發(fā)展（或挑戰(zhàn)）的機會的？

8）你認為這個行業(yè)未來十年

第五篇：自我監(jiān)控測試題

自我監(jiān)控測試

定義：自我監(jiān)控self-monitorin g,是個體為了達到預定的目標,將自身正在進行的實踐活動過程作為對象,不斷地對其進行積極、自覺的計劃、監(jiān)察、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)的過程。

自我監(jiān)控能力是根據(jù)情景和對象來調(diào)整自己行為舉止的能力，自我監(jiān)控能力強，人際交往更為靈活，朋友更多，可以建立不同的人際關(guān)系網(wǎng)絡。自我監(jiān)控能力弱則給人的印象刻板，需要花更多時間來建立良好的印象，對于需要和不同的人打交道的職業(yè)，例如銷售、公關(guān)、導游、HR、咨詢等等，自我監(jiān)控能力偏弱會影響工作績效。

1.我善于模仿別的人動作和語氣 是 否

2.在聚會的時候，我會去做一些讓別人喜歡的事 是 否

3.有時候我相信我的觀點正確，但也不會參加大家的辯論 是 否

4.對于我不太了解的話題，我也能即席發(fā)表觀點 是 否

5.有時候我會特意表現(xiàn)，讓別人對我有印象 是 否

6.我覺得我能做好一個演員 是 否

7.在人群當中，我常常是關(guān)注的焦點 是 否

8.在不現(xiàn)的情景當中，我可以表現(xiàn)得完全是不同的人 是 否

9.我善于給別人留下好的印象 是 否

10.在不同的場合，我的著裝風格可以完全不同 是 否 11.有時候為了讓別人高興，我也會改變我的意見 是 否

12.我擅長即興表演 是 否

13.我有在眾人面前演講的能力 是 否

14.在聚會的時候，我總是會講些笑話或故事 是 否

15.為了正確的目的，我可以看著別人的眼睛說謊 是 否

16.面對我不喜歡的人，我也可以表現(xiàn)得很友善 是 否

17.幾個人同時聊天的時候，我能照顧到所有的人情緒 是 否

18.在交談過程中，看到別人的反應不對，我會轉(zhuǎn)移話題 是 否

選“是”得1分，選“否”不得分。得分在7—13分之間是平均水平，低于7分自我監(jiān)控能力就偏弱，高于13分則較強。