第一篇：團結,拼搏,奮進主題班會

班會記錄

時間：xxx

地點：xxx

班會主題：團結，拼搏，奮進。

主持人：xxx

一、班會背景：

同學們在軍訓期間，刻苦訓練，團結友愛，互幫互助，充滿了朝氣和活力，具有較強的拼搏意識和進取精神。然而，自從正式上課以來，發現一些不和諧的音符：同學之間漠不關心，大學生活迷茫，學習動力不足，學習目標不明確，遲到、早退現象嚴重。為了進一步加強同學之間、師生之間的溝通和交流，增強班級的凝聚力和向心力，提高同學們的集體榮譽感，找回軍訓中的那種感覺和自我，特開展此主題班會。

二、活動意義：

主題班會通過文藝節目及討論的形式，充分調動每一名同學的積極性和參與意識，增強同學、師生間的互信和深厚友誼，樹立健康的身心素質和積極向上的心態，明確自我價值和社會責任。從不同層次和角度使同學們認識到團結同學、努力拼搏、奮發進取的重要性，以飽滿的熱情和勤奮進取的姿態投入到美好的大學生活當中，形成“比、學、趕、幫、超”的良好學習氛圍。

三、活動形式：討論和文藝相結合四、活動前準備

1、觀察了解學生及班級狀況，發現問題所在，尋找符合班級實際的主題。

2、召開班委團及學生代表會議，正式確定班會主題。

3、劃分班委工作范圍，擬寫班會方案。

4、在班級進行宣傳，鼓動同學們的積極性，劃分活動小組準備材料和主題節目。

5、落實方案，確定活動時間、地點及活動前的準備。

五、活動過程

1、開場語

主持人：老師、各位同學，大家好！歡迎來到xxx班主題班會活動現場。

主持人：曾經有這樣一個故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心?！睅煾感υ唬骸胺且病⒎且玻⑺度氪蠛Ｖ小！??是??！一滴水只有在大海中才不會干涸。我們xxx班不正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個人只有在集體中才能發揮自己，一個集體也正因有了我們才生發光芒。我們要不斷培養自我意識、樹立主人翁形象、增強集體凝聚力！

2、團結就是力量

主持人：是的，團結是一種奮發向上的精神，團結使我們緊緊地聯系在了一起??下面首先請大家欣賞歌曲《團結就是力量》，表演者全體同學。

主持人：在同學們精彩的表演后，有一同學由衷地寫下自己欣賞后的感受。

貴寧波：同學們,當你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學習上課時, 當你和朋友們一起游戲,一起活動,一起勞動時，當你和伙伴共同解決了學習生活中遇到的困難時,你是否感受到了同學之間那份真誠的友誼,團結帶來的快樂呢? 給大家講一個真實的故事吧。在遼寧省師范大學教育系里，有兩位特殊的學生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯合艦隊，兩人在生活上、學習上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛；王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補短，揚長避短，在學習上取得了優異的成績。他們為什么會取得成功？那是因為她們掌握了成功的一個法寶——團結友愛，互相協作。

張麗勇：“一滴水只有融入大海才不會被蒸干”“根根筷子只有綁在一起才堅不可摧”“眾人劃槳開大船”。這一句句富含哲理的話語，告訴

我們，一個人只有融入集體才不會落后。在學校，班級是我們最親近的集體，也是最能體現“螞蟻精神”即集體觀念的集體。按時到校、自習課安靜、宿舍衛生搞好、衣服穿戴整齊、說話用語文明等等，這些都是團結的行為。也許有很多人認為這些不過是些微不足道的小事，可卻不曾認識到這些小事上的不到位，恰恰反映出了某些人責任意識淡薄，缺乏足夠的集體主義觀念。

主持人：團結的力量是多么巨大呀！團結的精神離不開大家的奉獻，一個班級中同樣也缺少不了這種無私奉獻精神，而班級中的班干部是班級的核心的帶頭人，更是這種奉獻精神的化身。下面聽聽我們班委代表是如何看的？請班委的代表魏海峰同學為我們談談自己內心的感受?

主持人：是?。≈灰巳硕极I出一點愛，世界將變成一個美好的人間。

3、拼搏才會成功

主持人：如果說團結是成功的前提，那么拼搏是成功的關鍵。請欣賞楊炳、邊超群同學的配樂詩歌朗誦《拼搏》

楊炳、邊超群：成功是美好的，它能給予人優越感，卓越感，每個人都幻想著成功，但往往都忽略了成功的主要因素--拼搏。有句話說得好：“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏。”從古至今，經過拼搏成偉績的人不勝枚舉，我們從他們的背后，看到的是拼搏，是奮斗，是汗水。是啊，＂不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香＂？跳水名將伏明霞，當她在為亞特蘭奧運會作準備時，大大小小的傷出現在她的身上，但是，頑強的拼搏精神驅使著她，堅強的斗志激勵著她，因此，她把一切都拋于腦后，帶傷訓練，正是因為有了這種拼搏精神，才使得她取得了成功。由此可見：拼搏精神是一個人成功的主要因素，沒有了拼搏精神，這個人，就很難有一番成就。我們相信：愛拼就會贏，肯拼就是贏！

主持人：學習是一條坎坷的登山路，多少人為達到那光輝的頂點而不懈努力，取得成功后搖旗歡呼；又有多少人在崎嶇的山路上跌倒了就不愿爬起，只是望山興嘆，埋怨山路險陡??看，狂風折斷過海燕的翅膀，可海燕繼續迎著暴風驟雨搏擊長空。珠穆朗瑪峰曾吞噬過無數攀登

者的身軀，可未能阻止登山者的行動，那強者的腳印不是又出現在了山的絕頂??這是學習的強者，這才是強者的學習。

主持人：請本班的班委、團支書、學生代表分別上臺演講，談談各自的想法。

4、奮進的旋律響起來

主持人：我們正值青春，讓我們團結在一起，共同拼搏，共同奮進，讓波濤更加洶涌、澎湃吧！展開你鷹一樣的翅膀，翱翔蒼空，向新時代前進！請聽陳兆祥同學為大家帶來的《向天再借五百年》

主持人：倘若將我們xx班看作一條航行的大船，我們xx班的同學就是這條船上不可缺少的成員——水手，只有我們心往一處想，勁往一處使，大船才會順利到達彼岸。眾人劃槳開大船，開出一片屬于我們自己的天空。請欣賞男生合唱《眾人劃槳開大船》（表演者：喬軒張向前 趙寧寧 劉歡劉春張昆）

5、尾聲

主持人：當然大船的航行還少不了一個掌舵人——班主任老師，正是在班主任燕老師的指導下，我們xxx班才會更加茁壯成長。我們請我們班主任燕老師說兩句好不好？

六、班主任總結

同學們，今天的主題班會開的很成功。作為老師，我很高興，也很欣慰。高興的是：沒想到同學們準備的這么充分，人人都有節目，人人都有感言。欣慰的是：我們xxx班的同學們又找回了軍訓中的那種感覺，那種團結進取的精神。“人生能有幾回搏，此時不搏，更待何時！”我深信：只要我們團結一致，互相幫助，勇往直前，就一定會戰勝任何艱難險阻，到達理想的彼岸。

接下來說一下希望和要求：

1、團結就是力量，是我們班級的基礎。真心的希望同學們能夠以此為契機，敞開心扉，包容理解對方，關鍵時刻伸出你、我的友愛之手。

2、拼搏是關鍵。愛拼才會贏，愛拼就會贏，只要生命不息，就要拼搏不止。大學期間是鍛煉自己、提升自己的大舞臺，我們要不斷開拓創

新，銳意進取。

3、奮進是方向，是目標。任何時候，我們都要“咬定青山不放松”，具有“愚公移山”的精神。每一名同學都要“學有目標，趕有方向”，具備現代化的專業知識和技能。

同學們，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。只要你們團結、拼搏、奮進，用科學的發展觀規劃自己的大學生活，就會一步一步向著自己的理想邁進！

第二篇：團結拼搏奮進主題班會主持詞

團結拼搏奮進主題班會主持詞

尊敬的老師們，親愛的同學們： 下午好！

A:正所謂“有緣千里來相會,無緣對面不相識” B:我們有緣相識在xx學校2016級（5）班這個大家庭里,我們盼望在這個集體中學有所成。

A：盼望在同學中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感。B：盼望在這個集體中展示自己的風采，發揮自己的才能。A：流沙不能凝集成塔

B：建材的團結卻能建立起巍峨的大廈，而這種力量就叫做凝聚力。

AB：現在，我宣布xx2016級（5）班“團結拼搏奮進”主題班會正式開始。A：什么是團結呢？ B：哲學家說：“團結是一種精神力量，是一種結合美”。A：作家說：“團結是創意，筆、文字結合的精美詩篇”。B：舵手說：“團結是大家力挽狂瀾的默契配合”。A：畫家說：“團結是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫?！?B：將軍說：“團結是指揮者運籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。AB：我們說：“團結就是班集體里共同拼搏奮進”。在我們的生活中，每時每刻都不離不開團結。

A：下面有請XXX同學帶來故事《一滴小水珠》 ??

B：聽了這個故事大家有何感受？小水珠的力量單薄，無法抵御強烈的太陽光，很容易被蒸發掉。但回到大海就不一樣了。那里有無數的小水珠，它們緊緊團結在一起，共同抵御太陽光，所以沒有那么容易被蒸發掉。B:由這個故事了聯想到人類自身，我們個人與班集體的關系是不是也像小水珠與大海他們的關系一樣呢？

A： “千人同心，則得千人力，萬人異心，則無一人之用”。我們整個班集體應該團結一心，不然吃虧的是我們自己啊！

B：我深有同感，這個故事讓我想到了一個漢字——“人”，“人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，要兩個人才能寫成，如果人人光想自己那一撇與一捺，那么人字永遠組合不到一起，一撇一捺，相互支撐，合二為一，這才成了人！而當一群人聚在一起，就是“眾”字。彰顯的是團結一心，眾志成城。B：那么，接下來，讓我們欣賞并跟唱音樂《團結就是力量》 ??

A：是啊，團結就是力量，團結乃是成功。

B：讓我們都團結起來，行動起來，使班級更加具有凝聚力。請欣賞小品《自習課》

A:團結的精神離不開大家的奉獻，一個班級中同樣也缺少不了這種奉獻精神，而班干部是班級核心的帶頭人，更是這種奉獻精神的化身。B:所以，我們應該對每一個為班級付出的班干部充滿感激。A:俗話說，團結是成功的前提，那么拼搏就是成功的關鍵。B:從古至今，經過拼搏成偉績的人不勝枚舉，我們從他們的背后，看到的是拼搏，是奮斗，是汗水。下面，請欣賞詩歌《拼搏》 ??

A: 學習是一條坎坷的登山路，多少人為達到那光輝的頂點而不懈努力，取得成功后搖旗歡呼；

B:又有多少人在崎嶇的山路上跌倒了就不愿爬起，只是望山興嘆，埋怨山路險陡??

A:看，狂風折斷過海燕的翅膀，可海燕繼續迎著暴風驟雨搏擊長空。珠穆朗瑪峰曾吞噬過無數攀登者的身軀，可未能阻止登山者的行動，那強者的腳印不是又出現在了山的絕頂嗎？

B:這才是學習的強者，強者的學習。

A: 現在的我們我們正值青春，讓我們團結在一起，共同拼搏，共同奮進，讓波濤更加洶涌、澎湃吧！展開你鷹一樣的翅膀，翱翔蒼空，向新時代前進！有請xxx同學為我們演講《爬山虎的故事》 ??

B:青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發展??全包含在這兩個字之中——奮斗！只有奮斗，才能治愈過去的創傷；只有奮斗，才是我們民族的希望和光明所在。

A：是的，正是因為萬朵鮮花的匯聚，才成就了花的海洋； B：因為無數小溪的加入，所以成就了雄渾的大海。

AB：因為全體同學的努力，所以組成了我們溫暖的班集體。AB：我們要記住溫暖的集體是全班同學的執情和愛凝集起來的。

A：即使自己是一枝嬌艷的牡丹，也應該明白，一枝獨放不是春天，萬紫千紅才是春。即使自己是一棵傲然獨立的松柏，也應該明白，一枝獨秀不算英雄，成行成排的樹林才是遮風擋沙的堅固長城。即使自己是一艘整裝待發的帆船，也應 該明白，一船獨行不算風景，千帆競發才能顯示大海的壯闊！請欣賞全班齊唱《眾人劃槳開大船》。

AB：當然大船的航行還少不了一個掌舵人-班主任陳老師，正是在班主任陳老師的指導下，我們八年（5）班才會更加茁壯成長。我們掌聲有請陳老師給我們說兩句。??

AB：下面我宣布，本次主題班會活動到此結束，（面朝觀眾席）感謝各位領導、老師的觀看和指導。請同學依次退場。

第三篇：團結 互助 拼搏 奮進班會總結

班會總結

為了提高同學們的紀律意識，集體意識，學習意識，提高班級綜合實力，改善班級風氣，讓班級形成一股強大的團結力量，來克服未來班級面對的每一個難題。我班于2009年5月3日召開了以團結 互助 拼搏 奮進為主題的班會。班會雖然準備時間不太充裕，但是在眾班委的群策群力下，班會圓滿完成。

首先，班主任講話，他深刻得闡述了一個班的同學班級榮譽感不強帶來的不良后果，然后希望同學們各自利用自己的優勢相互幫助。最后他希望所有同學，能擰成一股繩，去克服各種困難。隨后班長做了上半學期的班級活動總結和五月份的班級工作計劃。接著生活委員為同學們講解了決定在本周開始執行的班規。隨后到了同學們自由發言時間，同學們暢所欲言，各自說出了自己的一些看法。最后，老師做了總結，她還請了五位非學干的同學起來發言。

本次班會的會前準備充分體現了班委們的工作效率，會場的布置說明了班委們的組織能力。班主任的說話充分地加強了同學們的責任感，而班規的頒布提高同學們的紀律意識，集體意識，學習意識。自由發言也增強了同學們的溝通。本次班會達到了預期目標，圓滿完成2009.5.6

第四篇：主題班會團結理解拼搏

一、開場語

主持人：尊敬的領導、老師、親愛的同學們，大家好！歡迎來到初二班主題班會活動現場。

首先讓我們來做個游戲。請大家伸出自己的右手，找一下靠近大拇指的那條生命線，然后握緊拳頭，你會發現什么呢？大家仔細看就可以發現生命線還有一小部分露在外面。其實我們的命運就如同我們手中的那條生命線，大部分都掌握在自己的手中，余下的那小部分就需要我們初二七班去努力，努力做到相互理解，相互團結，共同拼搏，從而讓自己的生命劃出一條完美的弧線。我們要永遠的記?。何覀兂醵甙嗟拿恳晃煌瑢W都是這條線上不可或缺的一部分。只有我們緊密團結，我們才能走得更遠。

（一）理解

理解是一種愛，它奉獻給人們的是最真摯、最美好的感情；

理解是一種尊重，我們每一個人都要領會其中蘊涵的熱情；

理解是相互的，要想被人理解首先要理解別人；

理解和寬容是并生的姐妹，寬容是理解的表現，理解是寬容的內涵。

讓我們彼此之間多一分理解和寬容吧！其實，理解就是那么一句普普通通的話，一個淡淡的寬容的微笑，一束支持鼓勵的目光，卻會使你發現周圍的世界是如此的溫馨，同行的路人是如此的善良。

我們每位同學能夠做到尊重理解信任他人。大家都知道尊重是一門充滿智慧的學問。中國古代有一句格言“小勝憑智，大勝憑德”，可見做到尊重他人是何等的重要。那么我們應該怎么樣才能做到尊重他人呢？第一，我們要增強自信。尊重 1 別人首先尊重自己，只有自信的人才會覺得自己值得尊重。當然，自信不是妄自尊大，唯我獨尊。第二，讓別人知道你是一個值得尊重的人，當別人對你無理之時，你應該大膽的向他提出嚴正交涉。第三，正視你所受的不尊重。當你已經確認自己沒有被尊重的時候，如果對方是一個有禮節的人，你可以當面和他談談，但是如果對方是一個粗魯的人，你可以暫時的回避。理解和信任就是要理解身邊的人和事，學會換位思考。如果你可以用理解的態度去面對一切，你就會發現自己的魅力大增，自己的潛力才能很好的發揮出來。要想更好的發揮自己的水平，就必須信任自己，不論遇到任何困難，你都應該去努力，不能讓困難成為你的絆腳石。僅僅有理解信任還不夠，我們還要緊密的團結在一起。美國作家羅伯特·舒勒說過“我可以做我認為我能夠做的任何事情，但我不能單獨完成，這是我學會的一條重要的生活原則”?？梢妶F結合作是多么的重要。團結集思廣益，合作成就未來。

理解是我們生活學習的希望！理解也是團結的基礎！那么團結又有什么意義呢？

（二）有這樣一個故事：一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心?！睅煾感υ唬骸胺且病⒎且?！將它投入大海之中。

是?。∫坏嗡挥性诖蠛Ｖ胁挪粫珊?。我們初二（7）班不正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個人只有在集體中才能發揮自己，一個集體也正因有了我們才生發光芒。

開展活動------語言接力賽 游戲規則：

全班分成六組，每組人數一樣多。從每組第一個同學開始，一人說一句，一直接下去，中間不能說錯，如果錯了，就得從頭開始，比一比，看哪一組說得最好，時間花的最少，這一組就成為優勝小組了。接力的語言是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿；兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿；三只青蛙…… 請各代表隊談談體會。（輸的原因，成功的做法和原因，你游戲比賽的體會）

尊敬的領導、老師、親愛的同學們通過這個故事和游戲，我們就是為了告訴自己：我們要不斷培養自我意識、樹立主人翁形象、增強集體凝聚力！

是的，團結是一種奮發向上的精神，團結使我們緊緊地聯系在了一起 欣賞 《團結就是力量》

主持人：團結的力量是多么巨大呀！團結的精神離不開大家的奉獻，一個班級中同樣也缺少不了這種無私奉獻精神，而班級中的班干部是班級的核心的帶頭人，更是這種奉獻精神的化身。下面聽聽我們班

是如何看的？請------同學為我們談談自己內心的感受…

主持人：是啊！只要人人都獻出一點愛，世界將變成一個美好的人間，請聽獨唱《愛的奉獻》，（三）、拼搏才會成功

主持人：如果說團結是成功的前提，那么拼搏是成功的關鍵。

主持人：學習是一條坎坷的登山路，多少人為達到那光輝的頂點而不懈努力，取得成功后搖旗歡呼；又有多少人在崎嶇的山路上跌倒了就不愿爬起，只是望山興嘆，埋怨山路險陡……看，狂風折斷過海燕的翅膀，可海燕繼續迎著暴風驟雨搏擊長空。珠穆朗瑪峰曾吞噬過無數攀登者的身軀，可未能阻止登山者的行動，那強者的腳印不是又出現在了山的絕頂……這是學習的強者，這才是強者的學 3習。

主持人請我班學生代表分別上臺演講，談談各自的想法。……

主持人：我們正值青春，讓我們互相理解，團結在一起，共同拼搏，共同奮進，讓波濤更加洶涌、澎湃吧！展開你鷹一樣的翅膀，翱翔蒼空，向新時代前進！

主持人：倘若將我們初二七班看作一條航行的大船，我們初二七班的同學就是這條船上不可缺少的成員——水手，只有我們心往一處想，勁往一處使，大船才會順利到達彼岸。眾人劃槳開大船，開出一片屬于我們自己的天空。請欣賞《眾人劃槳開大船》

五、尾聲

主持人：當然大船的航行還少不了一個掌舵人——班主任老師，正是在班主任尹老師的指導下，我們初二七班才會更加茁壯成長。我們請我們班主任尹老師說兩句好不好？

班主任：我們應該如何去做？作為班上的一員，又該如何要求自己？這就需要我們每一位同學樹立好良好的班風學風舍風。只有這樣我們才能過好自己的初中生活，才能更好的融入我們的班集體中。只有這樣，我們班才會更加的團結，才會有更大的進步。

良好的學風就是要求我們勤思好學。學習是一個永不間斷沒有終點的過程，在這個過程中你可能會遇到許多困難，這是不可避免的。在漫長的學習生涯中，要學會和別人交流。學習是個人的事情，但是學習并不意味著孤獨。學習沒有任何時間地點的限制，不論何時何地，你都必須學習。

良好的舍風對于我們的成功也是不可以忽視的所以在宿舍里舍友之間也要 4 真誠寬容理解。得饒人處且饒人，吃虧是福啊。如果你真心的對待別人，那么你就會收獲別人對你的真心。

每個人活著都要有一定的目標，我們的目標就是讓我們這個共同的初二七班成為一個完美的整體，凝聚成一股強大的力量，創造一個更高的飛躍。希望現在生活的每一天都會成為我們未來的美好回憶?！魳贰睹魈鞎谩?/p>

主持人：讓這美好的旋律在空氣里不停旋轉，讓我們期待明天會更好！初二七班主題班會——《理解，團結，拼搏》在這優美的音樂聲中結束了。

主持人：謝謝大家！故事 智者的故事 主持人

獨唱 《愛的奉獻》

3演講 圍繞主題自定 各個代表

獨唱 《青春的力量》

合唱 《眾人劃槳開大船》

背景音樂 《明天會更好》

這是心的呼喚 這是愛的奉獻 這是人間的春風 幸福之花處處開遍 這是生命的源泉 在沒有心的沙漠 在沒有愛的荒原 死神也望而卻步 幸福之花處處開遍 啊

只要人人都獻出一點愛 世界將變成美好的人間 啊世界將變成美好的人間

第五篇：“團結,守紀,奮進”主題班會計劃書

計劃書

時間：十一月十號

地點：3305室內或室外（如果條件允許我們準備在草坪上座談）

對象：1104所有成員

主題：團結 奮進 守紀

目的：同學們在軍訓期間，刻苦訓練，團結友愛，互幫互助，充滿了朝氣和活力，具有較強的拼搏意識和進取精神。為創建和諧文明的校園，培養遵規守紀、誠實守信、思想健康、道德高尚、舉止文明、行為端正、勤奮向上的大學生，通過對自身的日常行為進行反省，提高全體。

流程

1． 通知1104所有成員具體時間，地點，（1104所有成員）

2.到達開會場地，全體1104的同學們做好發言參與準備

3.觀看關于團結視頻，請大家談談如何共創和諧班級

4.講講周圍奮進的故事，大家談談自己的夢想，如何完成自己的夢想，如何

努力。

5.宣傳法律知識，介紹校規，班規，舍規，請大家談談對這些規定的看法，請大家說說如何遵守這些規定

6． 由班委總結性發言

7．做游戲，促進同學之間的關系親密（說明：我們是開學以來第一次班會）

1）哈哈鏡游戲規則 由主持人喊出動作，參與人做出相反動作。

例如:主持人說向左轉 游戲人要做出向右轉的動作。錯次數多者

會有簡單懲罰。

2）比手畫腳游戲規則兩人參與游戲，一人背對題板，一人面對

題板。由面對題板人做出動作讓背對題板人猜題板上的內容。猜的對和多的組獲勝。反之會有簡單懲罰。

6.參與名單

1104 所有成員

準備材料

紙

筆

活動注意事項

不遲到不早退

配合各項活動進行

保持會場紀律

康復四班

2011-10-26星期三