第一篇：去美國當漢語老師的金牌培訓舉薦

去美國當漢語老師的金牌培訓舉薦

我們真正從實踐中來！儒森漢語本身就是專業對外漢語中文授課機構。儒森教育旗下品牌為“儒森漢語”和“MandarinGarden”是目前國內專業對外漢語國際授課機構，擁有8年國際中文授課經驗。我們在上海設有3個中心、無錫、武漢、深圳、長春、寧波、麗江各設有1個中心，全國共9個教學中心。英國倫敦設有教師國際輸出中心、澳大利亞悉尼設有中文與教師培訓中心。學校具有非常中國特色的學習環境，讓您置身于學習中國文化的海洋之中。我們為全球近百家世界著名外資企業提供中文課程，在讀企業外國學員累計有6000 多人。曾多次被國外媒體“That's Shanghai、Cityweek、ICS上海英文頻道、NEWS、China Daily等報道，2010被ICS評為外國學生在上海最喜歡的中文學校和刊登儒森的教學特色和學習方法。我們同時是國家漢辦會員機構、世漢學會會員單位，IPA國際認證協會官方指定培訓基地及證書考核機構。全球對外漢語教學領域唯一公開全部級別中文課程教學核心技術的專業中文機構。

超長周期：最早提出理論與實踐相結合課程模式,80課時理論教學外另贈送120課時實踐課程，實踐課程每 3周循環，自由選擇參加時間。

教學模式：獨創多元化教學模式：理論課程+實踐課程+文化課程+在線學習，增加學習興趣確保教學效果和授課表現。

優秀師資：資深培訓導師，擁有2年以上對外授課經驗和碩士以上學歷，1500小時以上的授課經驗。IPA指定高級國際對外漢語培訓導師。

推薦就業：最新國內、國外注冊對外漢語教師工作推薦，成績優秀者可直接簽約就業，可保障海外就業機會。

一線資源：一手內部資源，輔導學員獲得國際IPA國際注冊漢語教師資格證書和國家級教師資格證書，普通話等級證書，資料內容緊貼考試大綱，及時掌握考試改革新方向。

在線學習：免費下載和學習最新理論及實踐對外漢語教學方法和知識點，獲得資深對外漢語教師授課教案指導，在線學習中外文化知識可作為授課內容的額外補充。

權威證書：IPA國際注冊對外漢語教師資格證書，全國16家培訓機構，國際WTO140多個國家認可，可獲得國家人才網專業人才庫入庫證明。頒發IPA證書同時頒發國外領事館認證證書。

文化活動：每月舉辦2-3次中外文化活動，學員免費參加，讓您結識更多的外國朋友和老師。讓您書本上的跨文化交際學應用于實踐中去。

承諾教學：我們承諾每位在上海儒森漢語機構培訓的學員通過并取得IPA

國際注冊對外漢語教師資格證，考試不通過免費重考，二次不過全額退還學費。

第二篇：去美國當漢語老師的興辦項目

去美國當漢語老師的興辦項目

受美國公立中學委托，招募擬前往美國從事中文教學工作的國際漢語老師5名

教師要求：

1.大學本科及以上學歷，學士學位；語言相關領域專業，如對外漢語、英語教育、漢語言等專業；具有教師資格證、普通話水平證書。接受過系統全面的國際漢語教師培訓，具備豐富的對外漢語教學經驗，持有IPA國際注冊漢語教師資格證者優先錄用。

2.具備3年以上的課堂教學經歷、具備國際漢語教師系統培訓和海外中文教師出國強化實訓經驗、持有儒森漢語“國際漢語教師”工作經驗證明和工作推薦信者優先錄用。

3.具備駕駛證，1年以上駕車經驗。

4.具備5-10歲兒童的中文教學經驗者佳。

5.具備對5-10歲孩子用英語教學的經歷，教學的科目不限，數學、自然、科學、藝術等等，任何一個科目都可以，但要有學校校長或學校高級管理人員開具的工作證明，經歷要在一年以上。

6.流利的英語口語，能用英語做為工作語言，和校長無障礙的溝通。你需要向校長解釋：你是怎么處理不同班級狀況，怎么處理教學問題；如果不能用英語解釋清楚，你將不可能獲得該工作。

7．普通話二級甲等以上者優先。

薪酬待遇：年薪在3萬-5萬美金之間，根據你的教學經歷、你將去的工作學校的薪酬制度。

工作地點： 南卡羅來納州、北卡羅來納州、弗吉尼亞州大部分崗位在南卡羅來納州，教師將會在大城市或小鎮工作

其他：

1.去美國機票免費

2.你需要支付的費用有：食宿自理，回國機票費，每月50美元的醫療保險

3.教師會獲得J-1的簽證，教師的丈夫和孩子（21歲以下）將獲得J-2簽證

4.教師的丈夫有可能獲得工作準許證

5.最短的合同是2年，簽證是3年，可以延期2年，即合同一共可長達5年。

6．教師的孩子可以在美國學校免費讀書

7.面試會有三次，其中兩次是來自美國的合作機構，學校的校長也至少會面試一次學校將在每年的8月中旬開學

8.教師將在我們的協助下獲得該州的工作證書

9.教師將在小學或中學教書。

第三篇：[轉載]去美國當漢語志愿者面試的經驗之談

[轉載]去美國當漢語志愿者面試的經驗之談

閱讀：262013-11-21 14:19 標簽：轉載

原文地址：去美國當漢語志愿者面試的經驗之談

原文作者：盛夏光年

近期華科、華師紛紛舉辦了赴美的漢語志愿者選拔活動。本人作為一打醬油的，特此記下一些題目，一來是總結經驗，二來也為大家提供一些參考信息，以此共勉。

選拔分為筆試和面試。華科筆試很坑爹，就是研究生復試時候的原題重現了。在微博中會有相關試題照片的，所以這里就不贅述了。其次是面試。面試分為英語面試和專業面試（包括中華才藝展示）。

英語面試。主要是準備一段流利的英語自我介紹。這個一般網上都有文本。要注意的是，不能有背誦的痕跡就可以了。詞匯句子可以適當說的新穎一點的，盡量避免千篇一律的自我介紹的條條框框吧。這里重點是說專業面試了。

開始考官會讓你在黑板上寫出他念出來的一句話的漢語拼音。比如“越南是中國的近鄰”。“哈爾濱在中國的東北邊兒。”一般本科是對外漢語的童鞋應該都有這些專業素養的，但是還是有比較多的人會寫錯。主要是國名、人名的拼音沒大寫，沒有用隔音符號，兒化拼音不會寫等等。其次是相近字詞的辨析了。本人發現現在應該培養的還不應該是漢碩童鞋教漢語的技巧，而是對母語漢語本體的基本掌握能力。因為很多近義詞，大家都不能很準確的說出他們的不同之處，甚至也很難舉出代表性的句子來。還是舉例吧。

1、躲 & 藏

我們在被問到這兩個詞怎么向留學生教學的時候，腦袋里面應該有個大致的流程。

首先，相同點有哪些。比如這對詞，都是動詞，都表示一種動作。然后具體介紹或者解釋是什么樣的動作，在什么情況下做這種動作等。

然后，不同點。“躲”后面可以接哪些詞呢。比如：躲雨、躲車。那么我們可以總結，“躲”后面一般是接不好的情況的。而“藏”后面一般是接具體的物品。藏什么東西。這樣分析基本上比較清楚了。如果最后，再來一個公式形式的總結就更好了：sb+藏+sth.sb+躲+在...;（sb）+躲+雨、車。（例題太多。下面就簡單的說哈子吧。）

2、偷偷、悄悄

3、感謝、感激

4、離、從

5、認為、以為

6、常常、往往

都是adv。常常側重頻率。往往則側重一種規律性的狀態。

7、“我結婚三年了” & “我結了三年婚” “結婚”雖然是一個離合詞，可以說“結了婚”、“接了幾次婚”等，但是“結婚”本身是瞬間發生的動作，所以不能說“結了三年婚”。這里v+時量補語是一個考點。還比如“畢業”這個詞也一樣，與持續性動詞是不一樣的。

8、“我等了你半個小時” & “我等了半個小時你”

9、“書包里有三本書” & “書包有三本書”

這里是考察“有”字句了。主要是看“有”字是表示領屬關系還是存在中的“有”吧。推薦彭小川的《對外漢語教學語法釋疑201例》、劉月華的語法書、對外漢語800詞等資料書，說不定可以幫助提高我們的漢語敏感度。

10、如何對零起點學生教授“有”字句 這個對于初級課程來說，我們不宜把“有”的幾種意義都介紹出來。可以從最簡單的入手。通過一全家福的圖片來介紹。幾個基本句式要拿得出來。比如：你家有幾口人......11、以買東西為話題為中級留學生設計一個教學方案

這個首先要明確我們要教什么內容，哪些知識點。拿到題目思考的時間很短，但是也不是很難的。我們可以暫擬教留學生人民幣的認讀、如何詢問價格。基本句型：“...多少錢一斤？”、“太貴了，便宜一點兒吧。”等。然后在教具方面，可以考慮幻燈片圖片或者實物。教學方法也可以很多元，比如可以臨時設計一個賣菜現場，讓學生上臺表演等。這樣答的話，基本上可以了。

12、“幾”的用法

PS：其實，漢語國際教育碩士，就是培養教書匠的。只是，它是關于漢語作為第二語言的教學罷了

第四篇：去美國當護士

美國護士工作領域

成人健康護理 Adult Health Nursing 燒傷加護病房 Burns Intensive Care Unit 心導管插入實驗室 Cardiac Cath Lab 心臟恢復室 Cardiac Rehab 小兒健康護理 Child Health Nursing 養老院 Convalescent（SNF）社區健康護理 Community Health Nursing 急救護理 Critical Care 急診 Emergency 胃腸科學實驗室 Gastroenterology Lab（簡稱 GI Lab）普外病房及外科術后恢復病房 General Surgery Complex and Surgical Stepdown Unit 內科病房 General Medicine Complex 家庭護理 Home Heath 內科加護病房 ICU 心臟加護病房 CCU 內科 Internal Medicine 產科 Labor& Delivery 內外科（普通）Med/Surg（General）內、外科護理 Medical Surgical Nursing 新生兒加護病房 Neonatalogy ICU 助產士 Nurse Midwifery 婦產科護理 OB-GYN Nursing 癌癥科 Oncology 手術室 Operating Room

矯形外科學 Orthopedics 門診 Outpatient Clinic 門診手術 Outpatient Surgery 小兒科 Pediatric 小兒科加護病房 Pediatric ICU 兒科病房 Pediatric Complex 圍產期高危護理 Perinatal High Risk Nursing 精神科 Psychiatric 公共健康 Public Health 肺科急救病房 PACU-Pulmonary Acute Care Unit 康復病房 Rehabilitation 外科 Surgical 遠距測定法（心內或神經內科）Telemetry（Cardic or Neuro）

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美國護士職位和待遇

助理護士 Nurse Aide 待遇：起薪為$1.9 萬 職責：在注冊護士指導下做些基本病人起居和 衛生的護理。

職業操作護士 Licensed Practical Nurse(LPN)待遇：起薪為$3.6 萬 職責：在注冊護士的指導 下作初級護理工作以及執行注冊護士所訂的護理工作計 劃（含打針，給藥，收集病人大小便 及血液樣本等的技術性工作）。

注冊護士 Registered Nurse(RN)待遇：起薪為$6.2 萬 職責：護理人員執行整個護理工作過 程的控制者。

護理醫生 Nurse Practitioner(N P)待遇：起薪為$7-9 萬 職責：可從事相當一部分醫生的工 作，履行某些醫生之前或代醫生會診的職責，如搜集病史等。護理行政管理 Nurse Management

護士長 Nurse Manager 待遇：起薪為 $7-8.5 萬 士工作分配。

職責：負責主管某一部門的護理管理及護

護理督導 Nurse Supervisor 待遇：起薪為$ 7.5-9 萬 職責：負責對各科病房或各層病區的 督、指導和該病區護理標準的評定、品質的評價、護士長的咨詢及病房的管理。

護理部主任 Director of Nursing 待遇：起薪為$ 8.3-11.2 萬 職責：醫院護理部門的最高主管 階層，負責醫院護理標準的設立與提供，策劃各層次護理工作人員的工作方針及發展 ；并負 責領導、管理、組織及協調整個醫院的護士和護理工作。返回頁首

美國護士等級劃分

美國護士主要分為三個等級，由上而下分別是 Registered Nurse, Licensed Practical Nurse(加 州稱為 Licensed Vocational Nurse)和 Certified Nursing A

ssistant.所以分別介紹如下： Registered Nurse----RN RN 直譯為注冊護士，相當于中國的護師或臺灣的護理師，但其工作的專業性卻比中國和臺灣 要高出許多。RN 是護理人員施行護理整個過程的掌控者，從接受病人開始，必須利用各種方 法，搜集病人的主、客觀資料，作初步的護理評估（Assessment）。同時就搜集的資料加以護 理分析（Analysis），并提出正確的護理診斷（Nursing Diagnosis）和適當的護理計劃（Planning）之后帶領職業護士 LVN 的助理護士 CAN 執行護理工作（Implementation）,最后 再根據執行的結果，對護理過程的各階段實施評價（Evaluation）與修正，以確保病人護理問 題的解決，因此，RN 對整個護理過程必須十分熟悉。同時，美國的醫院大多為開放醫院制，就是說醫院里除了住院醫生執行初步醫療外，病人大都 是由在外開診的主治醫生帶入醫院的，病人入院后，醫生大部分時間都不在醫院里。所有病人 的問題必須由 RN 立刻判斷改善或與病人的主治醫生討論后解決。因此 RN 必須具備獨立的判 斷能力，能在不同臨床情況下作出安全正確的決定，也必須具備通暢的英語溝通能力，才能和 醫生，病人和其他工作人員無困難的溝通，達到護理病人的目的。RN 是專業人員，無論在美國的任何一州都必須通過執照考試，取得該州的執照后，才能在該 州工作。Licensed Practical Nurse or Licensed Vocational Nurse---LPN or LVN LPN 在加州稱為 LVN，直譯為職業護士，相當于中國和臺灣的護士，工作性質也差不多，其職 責是在 RN 的監督及指導下，提供基本安全有效的護理知識和技術，以執行并完成由 RN 所定 的護理計劃。所以其職責較偏重于護理技術方面，比如傷口護理，無菌技術，給藥打針等。在 法律的權限范圍內，LVN 不能作評估和分析，也不能給靜脈給藥。LVN 和 RN 一樣，也必須通過護士執照考試，取得該州執照后，才能在該州工作。

Certified Nursing Assistant---CAN CAN 又稱為 Nurse Aide，直譯為助理護士，相當于中國的護工和臺灣的護佐。其工作偏重于病 人的個人起居和衛生的護理，例如擦澡，換床單，翻身，量體溫血壓呼吸脈搏等。在法律的界 定下，護理護士不能給藥，打針，也不能從事任何的無菌技術。目前在臨床上有許多的醫院，雇傭一些人從事 CAN 工作，但不是給予 CAN 頭銜，因此在美國，我們用另一個名詞統稱這些 從事 CAN 工作的人，這個名詞為 UAP(Unlicensed Assistant personnel)。CAN 被視為一般勞工，不需要通過執照考試，只要通過一個簡單的護理技術考試，取得一張證 書即可工作。

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在美國做護士享有的好處

由于美國注冊護士（RN）是屬于美國

國社會長期缺乏之勞工，因此被歸類為 Schedule A 的行 業，可以不必申請勞工卡，直接辦理綠卡申請，而且護士的配偶和任何不足 21 歲的子女也將 自動獲得申請綠卡的資格，即全家均可以用移民簽證進入美國。來美三至五年后可以成為美國 公民。

美國法律規定外國護士在美從事護理工作必須享有與美國本國護士同等的待遇和福利。目前 美國注冊護士平均起薪為每小時 25 美元至 30 美元不等，每周工作 40 小時，超時為一倍半薪 金；節假日為雙薪。

為保證護理質量，美國很多州有法律規定禁止強迫護士超時工作。

在美國護士是永遠不會失業的職業，最容易找工作或換工作單位和居住地（可任意挑選美國各 著名城市為工作地）。

外籍護士赴美以后還可繼續深造獲得美國碩士或博士學位，學費是外籍學生的十至二十分之 一，并可申請優惠的聯邦政府學生貸款，等畢業有工作五年后才逐步償還。外籍學生就讀的學 費每學分約在 300-750 美元之間，若持有綠卡者，則只要每學分 10-50 美元之間。實際上，美 國大多數醫院為了增進護理服務的品質，并留住優秀人才，都會免費提供護士再去進修，學費 完全由醫院來支付，每周只需上一天班，照拿與平常一樣的薪金和待遇。畢業后有更多的升遷 機會和更好的工作待遇。

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美國護士短缺原因 美國護士短缺有如下幾方面原因： 傳統上護士的形象不如醫生，大眾傳媒習慣于把護士描繪成醫生的幫手，使不少人對護士這種 職業存在誤解，事實上護士并不是被動地執行醫生的命令，而是需要在護理過程中自己做出判 斷。大約 90％的護士是女性，由于現代女性就業范圍越來越廣，許多人于是選擇計算機、金 融、法律等其它職業，因此選擇當護士的人比以前少。有些護士學校生源不足，或者老教員退休卻招聘不到新教員，不得不關閉。西方人口趨于老化，在二戰后“嬰兒潮”中出生的人現在已經進入中老年階段，需要更多護理，這也造成護士不足的原因。護士隊伍的年齡也在不斷老化，目前西方國家護士平均年齡為 44 歲左右，她們即將退休，可 是剛畢業的年輕護士數量少，不足以頂替他們。

第五篇：對外漢語培訓分享 我在菲律賓當漢語老師

對外漢語教師培訓考試海外輸出基地www.tmdps.cn 對外漢語培訓分享 我在菲律賓當漢語老師

作為漢語教學志愿者我踏上了菲律賓的土地，面對周圍陌生的環境，一切都需要熟悉和適應，包括自己對菲律賓華文教育的實踐。

雖然學生的漢語學習環境不夠理想，但菲律賓有良好的媒體條件：這里有像《世界日報》的當地華文報紙，還有漢語教學志愿者辦的《漢語學習報》；有線電視可以接收到中國中央電視臺一套、四套，香港鳳凰衛視，一些地方衛視及臺灣的一些電視節目。

漢語教師可以有效地利用這些多媒體資源，為學生營造一種有實用性的語言環境。對于菲華社會廣泛通行的閩南話，可以采取分情況對待的辦法，把學生的閩南話學習重心轉為家庭習得為主，華校的漢語課堂則應力求以普通話教授為主，因為畢竟普通話通行面廣，而且有利于漢字學習。

在課堂教學上，嚴格把握精講多練原則：首先變華校生員這一劣勢為優勢，即小班教學，盡量讓每個學生都能在課堂中得到充分的漢語練習；其次，因為學生上漢語課的時間通常是在上滿了三四個小時的英文課的下午，活躍課堂氣氛就顯得尤為重要。教師可豐富課程內容，結合這里學生韻律感強的特點，多從音樂、朗誦、肢體活動等方面入手，寓教于樂。最后，尤其在低年級學生班上，講解漢語時一些不會引起誤用的詞或句子可以直接用英文翻譯，這樣學生更易掌握。

另外，培養學生對漢語的興趣也是有效進行華文教育的關鍵。漢語教師要充分利用多媒體條件，從形象感官層面上誘導學生對漢語興趣，如中國的水墨動畫，貼近學生年齡的中國兒童歌曲等。欠缺多媒體條件的，教師可從生活中利用實物，如中國菜，中國茶等孩子們易于接受的開始。

在漢語教育的實踐過程還會遇到更多的問題，這些都需要我們漢語教師用奉獻的精神，嚴謹的學術態度研究出適合這個地區客觀情況的解決方法。漢語教育是一項任重道遠的偉大事

對外漢語教師培訓考試海外輸出基地www.tmdps.cn 業。

文章來源 對外漢語培訓學校儒森漢語