第一篇：某縣愛心助學活動實施方案

為實踐“三個代表”重要思想，貫徹落實十六大精神，組織動員樂善好施的社會各界人士，幫助高考取得優(yōu)異成績的貧困學生繼續(xù)學業(yè)，給他們一個美好明天，團縣委、縣希望工程辦公室、縣廣電局決定開展以“放飛希望、成就夢想”為主題的望城縣愛心助學活動。活動方案如下：

一、活動目的近幾年來，在縣委、縣政府的正確領導下，我縣教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，教育教學水平不斷提高，今年高考中，我縣有近800名考生被一批和二批的大學院校錄取，他們中有相當一部分家庭經(jīng)濟比較困難。據(jù)我們了解，這些學生中，有雙親早逝的不幸家庭，有父親早故靠母親微薄生活費度日的家庭，還有來自蓮花、雨敞坪鎮(zhèn)等邊遠山村的特困家庭，這些學生面臨著無力繳納學費而四處籌款的窘?jīng)r。團縣委、縣希望工程辦公室、縣廣電局希望通過開展本次愛心助學活動圓貧困學生大學夢，給這些學生帶來希望，解決學費和生活的暫時困難，同時，通過活動引導社會各界人士弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，把握時代脈搏，把“致富思源、富而思進”融于以人為本的科學發(fā)展觀中，積極回報社會，從而形成全社會關心貧困學生、參與愛心助學的氛圍。

二、活動安排

(一)、宣傳發(fā)動階段（7月25日—8月5日）。

1、7月25日—8月5日，利用望城有線電視發(fā)出倡議，并組織青年志愿者上街發(fā)放《愛心助學行動倡議書》。

2、在縣電視臺及時宣傳活動中涌現(xiàn)出來的先進典型和感人事跡，通過示范帶動，動員和激勵更多的愛心人士積極參與愛心助學活動。

(二)、善款發(fā)放階段（8月18日）。

舉辦望城縣“放飛希望、成就夢想”愛心助學活動資助金頒發(fā)儀式，由捐資人直接向大學貧困新生頒發(fā)助學金。

(三)、表彰總結階段（8月25日）。

1、個人捐贈2萬元、單位捐贈5萬元以上，可按捐贈方意愿冠名助學金，并授予榮譽稱號。也可按照捐贈者意愿建立專項基金，如望城縣××大學生助學基金等。個人捐贈1000元以上，授予扶貧助學愛心使者榮譽稱號。

2、行政、事業(yè)單位、商業(yè)網(wǎng)點等捐贈3000元以上，授予扶貧助學愛心單位榮譽稱號。企業(yè)捐贈1萬元以上，授予愛心企業(yè)榮譽稱號。

三、資助方案

望城縣“放飛希望、成就夢想”愛心助學活動接受一切機關、企事業(yè)單位、團體和個人的捐助，可以是用于資助特困學生生活和學習的各類物資的捐贈。

(一)、資助對象和條件：

資助對象是今年高考第一批、二批大學院校錄取的貧困特困學生。受資助學生必須是家庭條件十分困難，家庭處于低保線下的。雙親早逝、單親家庭或喪失主要勞動力的特困家庭優(yōu)先照顧。

(二)、資助程序：

由符合條件的貧困學生向所在中學團委提出書面申請，由中學團委認定后發(fā)給申請表，由所在學校簽出意見，團縣委、縣希望辦公室根據(jù)學生家庭經(jīng)濟困難狀況及考取院校，決定最需要資助的對象和資助金額。

(三)、資助標準：

捐贈可以有兩種形式，即指定捐贈和非指定捐贈。

1、指定捐贈，即結對助學。資助特困學生標準：貧困學生每人每年1000元，特困學生每人每年2000元

2、非指定捐助不論資助金額或?qū)嵨飪r值的大小，由團縣委統(tǒng)籌安排用于助學活動。

四、資助方式：

愛心人士可以選擇貧困、特困學生，資助一名學生或若干名學生，團縣委將向捐、受雙方頒發(fā)“愛心助學結對卡”，由捐資人向資助人直接發(fā)放資助金。也可以將善款捐到縣希望工程辦公室（設團縣委內(nèi)）。

五、善款的管理與使用：

團縣委、縣希望工程辦公室將本著”公開、透明”的原則，加強捐贈資金的使用管理，定期向捐贈方反饋使用情況，并接受社會監(jiān)督。同時，捐贈方與受贈學生建立聯(lián)系卡制度，受贈學生定期向捐贈方匯報學習、生活情況。

第二篇：愛心助學活動 （本站推薦）

三仙湖鎮(zhèn)迎來愛心助學活動現(xiàn)場會

9月17日，在三仙湖鎮(zhèn)會議室拉開了一場別開生面的活動現(xiàn)場畫面，這里有爽朗的笑聲、有忠誠的祝福、有感動的淚水、更有真切的感激。這是由長沙配電運檢公司與貧困學子的現(xiàn)場交流會，鎮(zhèn)領導出席了會議。

這是第四次長沙機械配電公司來到三仙湖鎮(zhèn)進行愛心助學活動，交流會上，受助學生再次見到長沙配電的愛心人士顯得格外的親切，踴躍的向公司的哥哥姐姐們訴說著自己最近的學習和生活、暢談新學期的打算；也有學生家長梗咽著，用并不太流暢的話語表達內(nèi)心對長沙配電公司的感激。讓人感動的是，配電公司的愛心人士，時隔近一年的時間，還能準確的記住每位小朋友的名字，還清晰記得小朋友的個人狀況，甚至還精確的記下了每位小朋友的心愿禮物，并在交流會上一一贈送。“我們10人一行帶著全公司180名員工的心意，看到孩子們的成長我們感到很欣慰，感受到了這個活動的意義，我們也會盡微薄之力幫助到更多的貧困孩子，將這個活動長期堅持下去。”長沙配電公司的領導如是說。

活動中，鎮(zhèn)領導對長沙機械配電公司的到來表示了熱忱的歡迎，對我鎮(zhèn)貧困學生的關愛表達了真摯的謝意，并對貴公司的愛心致以崇高的敬意，希望這種大愛精神能在全鎮(zhèn)得到推廣，傳遞正能量。

第三篇：“愛心助學”活動

太原四中（七職）“愛心助學”活動

多年以來，我校不管領導班子如何更替，始終高度關注貧困學生家庭子女的學習與生活問題，盡學校最大的能力，采用了各種行之有效的措施，減免部分特困學生的學雜費。從沒有讓一名學生因貧困而輟學，并始終將關注的目光伴隨貧困學生的成長。這些學生有的如今正在初高中順利就讀，有的已在各大中專院校深造，有的已走上社會，奉獻家庭，服務于社會。

我們?yōu)樘岣邜坌闹鷮W工作成效，也在不斷的總結回顧自己的工作。我們感覺是如下幾方面措施，使我們的工作卓有成效。

一、加強領導，健全機制

群眾利益無小事。太原市各級組織、領導把貧困學生上學的事當做關乎千家萬戶切身利益的大事來抓。做為基層單位的我們，不斷拓寬愛心助學的思路，用我們扎實的工作信服人，用我們的真情打動人，讓貧困家庭感受到黨和政府的溫暖，感受到社會的友善。增強貧困學生立志逆境中成長、成材的信心是我們工作的出發(fā)點和落腳點。

為加強領導，將愛心助學工作納入學校總體工作中來。我校領導班子高度重視，成立了“愛心助學”領導小組，并由校長親自掛帥任工作組組長。

“愛心助學”領導小組每年初制定工作計劃，并根據(jù)變化隨時調(diào)整。

1、建立貧困生檔案，制訂各項助學工作制度并對貧困學生家庭狀況、貧困原因、學生思想、學習情況在充分調(diào)查摸底的基礎上實事求是的進行登記，以便讓需要幫助的學生能夠得到幫助。

2、建立受資助學生檔案，對受資助學生在受資助前后的思想、學習、生活情況進行對比登記和其資助人的情況進行登記，便于幫扶對子及時聯(lián)系溝通。在我校發(fā)生了這樣一個感人至深的事跡：2004年秋學期開學已經(jīng)一周了，初二302班的攀娟還沒有來上課，班主任張曉萌老師焦急萬分。她知道攀娟自幼喪母，父親是嚴重糖尿病患者且雙目失明，家中還有一個半癱的奶奶，經(jīng)濟狀況極為惡劣，幾次家訪她都落下心酸的眼淚。攀娟是個懂事的孩子，她學習刻苦。為盡量減輕家中的負擔，她衣著樸素從不亂花一分錢。這個孩子難道就這樣中止了學業(yè)？張老師及時向校愛心助學領導小組匯報這件事，學校馬上做出決定減免了攀娟全部學雜費。初三年級全體學生主動捐款，用愛心換助，使十四歲的攀娟重新回到了教室，陽光般的笑容又重新回到孩子幸福的臉上。劉冕這個有幸生活在這樣愛意濃濃時代的女孩，體味著呵護，懷著一顆感恩的心，幸福快樂的成長著。

3、信息反饋制度：引導受資助學生定期匯報學習情況，表達受助學生的感激之情。教育學生滿懷感恩之心，使廣大捐助者了解受助學生立志奮發(fā)學習報效國家，增強對愛心助學的了解與信任。

二、統(tǒng)籌規(guī)劃、注重實效

愛心助學是一項長期工作，要求真務實、統(tǒng)籌規(guī)劃。我們的具體做法總結為：

1、精神資助與物質(zhì)資助相結合。一個人物質(zhì)上的貧窮并不可怕可怕的是不能挺起高傲的脊梁。我們在積極幫助貧困生與資助人結成幫扶對子的同時，在學校內(nèi)大力營造智勇誠樸的校風，摒棄集中與浮華之風，教育學生從小立志，努力學習，長大成材。

2、受恩與感恩相結合。開展寫匯報信、問候卡等活動引導學生“受恩”時坦然，避免學生受到資助時誠惶誠恐，造成極大心理負擔，告訴他們每個人都有困難之時，別人的幫助要用心感受，用行動去回報。

3、學校、家庭、社會相結合。一個貧困生的成長離不開家庭的養(yǎng)護、學校的教育、社會的幫助，我們廣泛發(fā)動各方面力量共同奉獻愛心，捐資助學，凝聚全社會的力量，為更多的貧困生解決困難，為貧困生解決更多的困難，讓每個人都成為愛心助學的支持者、參與者和監(jiān)督者。

愛因無私而珍貴，生命因希望而永恒。

在我校愛心助學工作還將是一項長期的工作任務，我們將進一步培育自己的愛心，不斷倡導、宣傳愛心助學的典型，讓師生感悟仁慈友善之士的愛心情操，教育受資助學生培育一顆感恩的心，立志奮發(fā)學習、報效祖國。

太原市第四中學校 太原第七職業(yè)學校 2006年5月20日

第四篇：“愛心助學點燃希望”捐贈活動實施方案

舊城鎮(zhèn)關壩學校

“愛心助學點燃希望”捐贈活動實施方案

關壩的發(fā)展離不開教育，關壩人民素質(zhì)的提高更離不開教育。為了樹立關壩學校全體學生自強自立的精神，激勵學生特別是留守兒童不畏困難，學會自學、自理、自護、自強、自律，做生活的強者，為今后關壩的發(fā)展做應有的貢獻。在此，為表達對關壩煙葉點點長韓飛同志對關壩學校學生的關心、關愛和幫扶，呼吁更多的社會愛心人士對學生的關心，努力架設起愛的橋梁。現(xiàn)結合我校實際，特擬定本活動方案。

一、情況分析

隨著打工潮的不斷擴大，人民生活意識的不斷提高，我校轄區(qū)不少青壯年勞力舉家外出，留下龐大的“留守兒童”隊伍，在留守兒童中，父母去外省打工所占比例很大，絕大部分一年回家不超過2次；隔代撫養(yǎng)的占大多數(shù)，現(xiàn)象十分突出；監(jiān)護人的文化程度明顯偏低，思想意識跟不上時代步伐，多數(shù)是爺爺奶奶或外公外婆監(jiān)管；另外，老人溺愛孩子，對孩子的學習基本不作要求，導致學生學習能力較差，各學科基礎薄弱，給學校教育教學帶來極大影響，學生整體素質(zhì)得不到有效提高。

二、活動主題

凝聚愛心、點燃希望、愛心助學、培育棟梁。

三、活動原則

依法組織、廣泛發(fā)動、堅持自愿、鼓勵奉獻。

四、愛心助學領導小組 組 長：朱澤輝（學校校長）副組長：朱媛媛（學校德育組長）

成 員：葉 霞 鄭建波 鄭麗娜 鄭傳立 羅賢江 蔡銀志 易興權

監(jiān)督員：易興權（學校工會組長）

領導小組下設辦公室在關壩學校，由朱媛媛同志具體負責日常工作事務。

五、邀請單位及部門

關壩村委、關壩村衛(wèi)生所、煙葉點，鼓勵家庭及社會愛心人士積極參與捐贈活動。

六、活動內(nèi)容

（一）呼吁社會力量捐贈，幫困助學獻愛心；

（二）呼吁全社會奉獻愛心，幫助家庭貧困及留守兒童；

（三）激勵家長，樹立重教愛子的意識，捧出天下父母心；

（四）關壩村煙葉點點長韓飛同志以個人名義向?qū)W校學生獻愛心。

七、捐助對象及標準

（一）捐助對象：在校學生中成績優(yōu)秀，家庭困難，家長重視，有發(fā)展前途的學生。

（二）受助人數(shù)：20人。

（二）慰問標準：慰問對象均為100元。

八、活動安排

2013年4月29日下午1：00，具體分六個步驟進行：

（一）升旗儀式（由德育組長朱媛媛老師主持）。

（二）學校德育組長講話。

（三）愛心人士講話。（關壩煙葉點點長韓飛同志）

（四）公布受助學生名單。

（五）愛心助學發(fā)放。

舉行 “愛心助學點燃希望”現(xiàn)場捐贈儀式，由學校校長、學校工會及煙葉點點長韓飛同志向受資助學生按標準發(fā)放受助資金。

（六）學校校長總結發(fā)言。

九、資助對象和條件

資助對象是我校貧困特困、留守學生、品學兼優(yōu)的學生。受資助學生必須是家庭條件十分困難，家庭收入處于低保線下的。雙親早逝、單親家庭或喪失主要勞動力的特困家庭優(yōu)先照顧。

十、資助程序

由班主任根據(jù)所在班學生的基本情況進行認真考查和了解，按照學校所劃分的名額到班上作統(tǒng)計，然后上交學校愛心助學領導小組，由學校領導小組考查后，根據(jù)學生家庭經(jīng)濟困難狀況，決定最有資格的20名資助的對象和資助金額。

十一、捐贈款的接收和使用

（一）捐贈款的接收：由學生家長親自來接收。

（二）捐贈款的使用：“愛心助學點燃希望”捐贈活動

所捐贈的款項，全部用于資助我校貧困特困、留守學生、品學兼優(yōu)的學生。學校將本著“公開、透明”的原則，嚴格按照活動方案實施資助，接受校領導、老師和同學們的監(jiān)督。

二0一三年四月二十日

第五篇：“愛心助學點燃希望”捐贈活動實施方案

寧遠縣職業(yè)中專學校

“愛心助學點燃希望”捐贈活動實施方案

一、活動目的：

隨著縣委、縣政府3月5日在文廟廣場對 “學雷鋒、講文明、樹新風”儀式的啟動，接團縣委、縣教育局[2012]9號文件的精神，我校希望通過開展本次愛心助學活動圓我校貧困特困、留守學生上學夢，給這些學生帶來希望，解決學費和生活費的暫時困難。

二、活動主題

凝聚愛心、點燃希望、愛心助學、培育棟梁。

三、活動原則

依法組織、廣泛發(fā)動、堅持自愿、鼓勵奉獻。

四、活動范圍

全校教職工和學生（含對口高考部）。鼓勵家庭及社會愛心人士積極參與捐贈活動。

五、活動內(nèi)容

（一）動員全校教職工捐贈，幫困助學獻愛心；

（二）動員全校學生捐贈零花錢，救助失學伙伴；

（三）動員家庭捐贈，捧出天下父母心；

（四）動員社會愛心人士捐贈，表達一份手足情。

六、活動安排

2012年3月12日至3月26日為集中活動時間。具體分三個階段進行：

（一）宣傳發(fā)動階段（3月12日至9月20日）。

1、制訂活動方案，成立組織機構，組織學生會發(fā)放《“愛心助學點燃希望”捐贈活動倡議書》，進行宣傳動員；

2、在校廣播站及時宣傳活動中涌現(xiàn)出來的先進典型和感人事跡，通過示范帶動，動員和激勵更多的師生積極參與愛心助學活動。

（二）實施階段（3月19日上午升旗儀式）。

進一步宣傳發(fā)動，積極踴躍捐贈。升旗儀式結束，全校師生退場時，按順序捐贈。

（三）善款發(fā)放階段（3月20日至3月26日）。

從3月20日至24日將在辦公樓前公布捐贈情況，并于26日上午升旗儀式時舉行 “愛心助學點燃希望”現(xiàn)場捐贈儀式，由唐校長直接向貧困特困、留守學生頒發(fā)助學券或助學金，受資助學生憑助學 1

券到總務處對飯卡進行充值。

（四）表彰總結階段（3月26日）。

1、對捐款滿100元的教師個人和滿20元的學生個人，授予“扶貧助學愛心使者”榮譽稱號。

2、對積極參與捐贈活動的班級和捐款滿100元的班級，授予“扶貧助學愛心班級”榮譽稱號。

七、資助對象和條件

資助對象是我校貧困特困、留守學生。受資助學生必須是家庭條件十分困難，家庭收入處于低保線下的。雙親早逝、單親家庭或喪失主要勞動力的特困家庭優(yōu)先照顧。

八、資助程序

由符合條件的貧困學生向班主任提出書面申請，由班主任認定后發(fā)給申請表，由校團委簽出意見，根據(jù)學生家庭經(jīng)濟困難狀況，決定最需要資助的對象和資助金額。

九、捐贈款的接收和使用

（一）捐贈款的接收：由校團委統(tǒng)一負責接收。

（二）捐贈款的使用：“愛心助學點燃希望”捐贈活動所募集的款項，全部用于資助我校貧困特困、留守學生。校團委將本著“公開、透明”的原則，嚴格按照活動方案實施資助，接受校領導、老師和同學們的指導和監(jiān)督。

校團委

二O一二年三月九日