第一篇：楊樓孜鎮中心小學安全隱患排查小結

楊樓孜鎮中心小學安全隱患排查小結

楊樓孜鎮中心小學

2013年7月

楊樓孜鎮中心小學安全隱患排查小結一學年來，楊樓孜鎮中心小學在潁東區教育局和楊樓孜鎮中心校的正確領導和大力支持下，在我校全體教師的共同努力下。2013年度我校的安全工作得以健康順利的開展。沒有發生一例學生安全事故。針對我校這一工作情況，現小結如下：

一、領導重視 措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全排查工作列入重要議事日程，學校校長直接抓。加大排查的力量，做到人人參與。

二、制度保證 措施到位

1、建立安全排查工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全排查工作列入各有關目標考核和績效工資考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與全體教師簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全排查工作規章制度。建立學校安全排查工作的各項規章制度，并根據安全排查工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全排查管理制度，以及學生

管理、班級管理、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。

三、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全排查工作的基礎。我們以安全教育周和安全教育月為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、溺水大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全排查工作。學校安全排查工作以“校園安全”為主題，在學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。聘請法制副校長對學生進行了一次法制教育和一次安全教育。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班隊活動、活動課、安全教育課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過告家長書及家長會，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

四、存在的主要問題和下步的打算

我們在安全排查方面做了一些工作，安全排查工作得到加強，但是安全排查工作的難度越來越大，學校安全排查工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大。這一點對我們的排查是力不從心的。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女、留守兒童越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。部分家長對學校的不理解和不支持給學校的安全工作帶來了很多麻煩。無形中存在著安全隱患。

3、學校存在的安全隱患還不能及時解決。如：學校門前的攤點、大門內兩側的危房、校園大面積積水，排水不暢等。

今后，我們將進一步重視安全保衛工作，及時上報并解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。爭取年年零事故。

第二篇：楊樓孜鎮中心小學體育衛生工作計劃

楊樓孜鎮中心小學體育衛生工作計劃

以中國夢為引導，樹立“健康第一”的指導思想，以課程標準為指導，積極推進陽光體育運動持續開展，堅持面向全體學生，通過體育與健康教育，使學生具有強健的體格、健康的心理、良好的習慣、樂觀的生活態度和較強的社會適應能力，培養學生的健康意識，養成良好的衛生習慣，為使工作有序化，規范化，依據《潁東區教育局2014年體衛工作要點》（東教體【2014】1號）為抓手，特制定計劃如下：

一、指導思想

認真貫徹落實《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》文件精神，按照兩個《條例》開展工作，結合我校實際，廣泛深入地開展學生陽光體育運動，全面實施《國家學生體質健康標準》，進一步提高學生體質健康水平，遵循教育和青少年身心發展的規律，提高學生身體素質和心理素質，加強體育、衛生的教育管理，增進學生身心健康，推動我校的體育、衛生教育工作持續健康發展，培養出更多的“合格＋特長”的優秀學生。

二、工作目標修

加強體衛工作引導，努力營造良好的體育衛生氛圍；積極參加學體名師培養計劃，加強教學和教科研，促進教師專業提升；加強健康教育和傳染病防控和預防接種證的查驗；舉行學校第八屆運動會。舉行第八屆春季長跑活動；轉變師生觀念，形成規范的體育衛生意識,確保全校體衛再上新臺階。

三、具體措施

（一）加強體育工作，增強學生體質

1．認真學習，力求創新工作

認真學習強化新課標，加深對課改工作的認識，在工作上積極實施課程要求，轉變觀念，用現代教育教學的新理念來指導體育工作，用創新的思維，改革課堂教學模式，從學生的認知特點和興趣愛好為出發點，培養學生終身鍛煉的好習慣。

2.落實課程，加強常規管理

根據課程計劃，每周安排課外體育活動，保證學生每天有一小時的陽光體育活動時間。體育課教學以良好的課堂習慣為重點抓手，制定并完善體育課堂常規，使學生掌握課程標準規定的基礎知識及基本技能，學會科學的鍛煉方法，養成鍛煉的習慣。

3.開展教研，提升專業發展

認真落實每周一次的教研組活動，做到有計劃，有主題，有記錄，保證每次活動的學習效果。教研組開展多種形式的業務研討活動，使每位教師在教學理念、教學方法、教學手段、教學評價等方面得以進一步的改變，在體育教學中要把培養學生體育興趣、培養學生主動參與、增強學生體質、提高學生的技能技術、培養學生終身體育意識作為教學的重要內容。逐步使體育課教學形成一種寬松、有序、和諧、民主的氛圍。

4.依照標準，搞好體育課改

要全面開展體育課改活動，在體育課中要有新的理念，要有創新意識，在上好平時課的前提下，體育教師要在體育健康課上，力求有創意，使我校的體育課正規化，同時讓學生在體育課中得到鍛煉，身心得到和諧發展

5.加強教研，實施高效課堂

加強對體育教師的教學案例、教學設計、教學反思、教學體會、教學論文、教學課件的收集和整理。積極開展組內教研活動，提高教研效率，強調行的創新意識和實踐能力的培養，發揮學生的個體性，多采用有效的教學，通過課堂教學的主渠道，挖掘教學材料，進一步探索創新的教學模式，運用各種新穎的教學手段，激發學生學習興趣，充分利用學校場地，提高器材的利用率和管理水平，保證體育課的質量。

6.加強大課間，推進深入開展

扎實落實好學生的每天一小時活動，堅持做好眼保健操，豐富多彩的大課間體育活動。要統一安排好體育大課間的活動場地、活動器械和活動方式，通過體育大課間活動的開展，培養每名學生至少掌握一項體育技能。利用學生活動時間，讓更多的同學參與到每天一小時陽光體育活動中來，發展學生的體能，鍛煉學生的身體，愉悅學生的身心。按照上級教育部門的要求，開齊、上足、教好體育課、體育活動課，全面提高體育課的教學質量。加強學校體育活動安全防范工作，加強體育場地的維護、安全檢查，杜絕一切傷害事故的發生。

7.規范實施《學生體質健康標準》

認真做好學生體質健康標準的鍛煉、測試工作，合理使用好測試器材，及時準確地上報學生體質健康標準測試數據。認真做好學生達標測試工作，達標合格率要達到97%以上，優秀率達15%。

8.對學生進行正確的課堂評價

正確評價學生能提高學生參與活動的積極性，根據小學生的心理特點，在體育課堂教學重，對學生進行正確的評價。評價還要從學生的自身條件出發，因材施教，提高學生積極參加、主動參與體育活動興趣

9.開展豐富多彩的體育活動

要充分發揮和利用好課外及課間十分鐘的活動時間，要創造條件、創新形式，有組織、有計劃地開展豐富多彩的體育活動，既要保證時間，又要提高活動質量。充分發揮學生集體的智慧把課間活動有序的開展起來，讓校園活動豐富起來，歡樂起來。全面落實我校關于“學校體育、藝術項目”實施方案，確保“學生每天體育活動一小時”的落實。面向全體師生開展小型體育競賽活動，舉辦體育文化藝術節，召開春季田徑運動會，給每個學生搭建培養、訓練、展示的平臺。

10.重視體育課安全問題

體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。首先，我們要有強烈的責任心，用滿腔的熱情去關愛學生，對學生充滿愛心。上課前，應認真檢查場地器械是否牢固安全；在課堂中，應仔細觀察學生的活動情況；在教學中，應加強學生的安全教育，以免發生意想不到的傷害事故。

（二）重視衛生工作，增強健康意識

1.加強學習，轉變觀念。

組織教師學習《學校衛生工作條例》，把學習活動與教育教學工作結合進行，促進教師教育觀念的轉變。根據上級要求重點做好慢性病防控創建工作。

2.加強健康教育，培養良好習慣

開設健康教育課，開展多種形式的健康教育活動，要將公共體育衛生安全教育貫穿于日常教育中，加強健康行為養成教育，培養學生形成的衛生習慣。

3.認真做好健康教育進課堂工作

健康是人生最可寶貴的財富，沒有健康，一切都無從談起。學校高度重視學生的健康教育，不僅在健康教育課堂中對學生進行集中教育，同時要求各科教師充分利用各科課堂開展好健康教育活動。充分發揮晨會、班會、隊會及課堂的陣

地作用，充分利用板報、櫥窗、走廊、展板等載體來提高健康教育的普及面。

4.進一步加強班級晨午檢工作，防止流行疾病的爆發

學校要繼續堅持做好晨午檢工作，每天對晨午檢工作進行匯總，建立好學生因病缺課登記工作，及時了解每個學生的每天健康狀況，確保學校不發生流行疾病的爆發。要繼續配合好鎮衛生防疫所做好學生的預防接種工作，保證接種面達100%。同時要繼續完善好流行性傳染疾病的應急預案，確保萬無一失。

5.高度重視學校傳染病的防控工作

按照《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規做好學校傳染病的預防和控制工作。落實日常防控措施，設置充足洗手設施，各班做好開窗通風工作，保持室內清潔衛生和通風換氣，定期對班級進行消毒，并做好開窗通風和消毒記錄。積極配合醫院做好預防接種工作，有相關疫苗接種時向學生和家長宣傳預防接種知識，并做好相關工作。

6.做好學生的身體健康監測和常見病預防工作

做好學生健康體檢工作，做好學生體檢健康數據的統計、匯總和分析，掌握學生體質健康狀況。根據學生體檢結論，加強對學校傳染病和常見病的防控工作，降低突發公共衛生事件的發生率，努力降低學生視力低下、沙眼、齲齒、營養不良、肥胖等常見病的新發病率。采取切實有效措施，改善學校基礎設施和條件，為學生提供良好的學習、生活、活動所必需的場所與設施。減輕學生過重的課業負擔，科學合理安排教學計劃和作息制度；加強學校健康教育，有針對性地普及健康知識，培養學生健康意識和自我保護的能力。

7.加強傳染病的防控宣傳教育

在校內，開展多種形式的宣傳教育活動。一是進一步加大傳染病防治宣傳教育工作的力度，特別是對“手足口病”、肺結核和“禽流感”等的預防的宣傳教育；二是大力開展愛國衛生運動，結合季節性、突發性傳染病及食物中毒的預防，通過黑板報、宣傳欄、校園廣播等宣傳途徑，大力普及衛生知識，使廣大師生養成良好的個人衛生習慣，提高學生抗病能力。

8.做好預防接種管理工作。

積極向學生和家長宣傳預防接種知識，對無證或有缺漏種的學生進行登記并及時通知家長補證補種，做好補證補種結果登記及統計上報工作。

9．做好學生體質健康檢查。

做好學生特殊體質情況調查工作，配合上級部門做好學生體檢工作。針對小學生體質發展特征，結合本校學生體質健康現狀，認真組織開展眼保健操比賽，有效控制近視發病率和肥胖超重現象。

10.強化檔案資料建設。建立學生健康管理制度，定期對校內公共場所進行消毒，認真做好常見病、傳染病登記、監察工作，及時填寫《學校衛生管理檔案》。

11.認真做好學校食品衛生安全工作

衛生工作一直以來就是校園工作的重點，更關系到每一位學生和教職員工的生命安全。我們除了要做好平時衛生常規工作的各項防治預控以外，每周還要利用晨會課、班會課和校園櫥窗對學生進行相關衛生知識的宣傳，教育學生從小養成良好的衛生習慣，保護自己的身體；我們還將特別關注學生的飲食安全，維護好校園和班級衛生，做好校園周邊環境的治理工作，建立無零食班級，杜絕“三無”食品靠近學生；建立防病防疫體系和衛生安全工作應急預案，密切注意流行發病季節的防控工作，建立了每日上報制度，最大限度的保證學生衛生健康安全。

12.加強心理咨詢教育和衛生室的建設

學校的心理咨詢室是對學生進行健康教育、開展學生心理疏導的重要依托。本學期將進一步完善心理咨詢室的軟硬件建設，規范心理咨詢室的開放時間、輔導教師和講座開展的形式等，使心理咨詢室的各項工作制度化、規范化、標準化。探索衛生室的工作方法和思路，充分發揮保健、健康教育的職能，同時要進一步的開拓思路，組織保健教師外出學習、取經，進一推進步衛生室的各項工作。

13.以創建無煙學校為契機，提高師生健康水平

嚴格按照《學校衛生工作條例》和健康促進學校的檢查標準，開展好學校的各項衛生工作，嚴格學校控煙的規定、認真執行健康教育的要求、完善學校的物質條件、建立良好的人際關系，為學生健康成長提供物質和精神保障。

（三）凸顯特色教育，豐富校園文化

1.強化常規管理

加強政治學習、理論學習和技術技能，認真學習課程標準，分析教材重難點，從而夯實教師教育理論基礎。提高教師自身修養。繼續做好六認真工作，保證每一節課的質量。充分利用學校多媒體設備，精心設計課堂教學環節，加強藝術體驗，培養學生學習好習慣。開展多種形式的教科研活動，集體備課。

2.扎實教師素養

組員間加強交流與合作，多探討、切磋，教研組各成員繼續開展深層次進修，提倡在“走出去、請進來”的校際交流中不斷提升我組教師的專業能力及綜合素質。同時建議學校為教師多提供一些專業方面地書籍、器材、藝術素材等，讓老師們渴望學習提高的心愿得以滿足，也便于教師有的放矢的開展教學工作。

3.組建團隊合作

開展讀書工程 教師讀書不少于1本，并根據實際需要做些讀書筆記。積極參加中國教師遠程教育培訓，按要求完成相關學時和作業。

四、日程安排

二月份:

1、擬定2014年工作計劃

2、健康教育專題講座：如何預防傳染病。

3、開展衛生創建和健康教育進學

4、開展“防近周”活動，第一次視力普查

三月份:

1、迎接鎮陽光體育大課間評比活動。

2、參加區2014年學校體衛國防教育工作會議

3、參加區中小學體育教師優質課競賽

4、參加區級大課間現場展示交流會

5、舉行學校第八屆田徑運動會

四月份：

1、開展第二十六個“愛國衛生月”專題活動

2、組織參加區第八屆教職工太極拳比賽

3、.組織參加鎮中小學廣播體操比賽

4、.第二次視力普查，健康教育專題講座：腸道傳染病的預防

五月份：

1、組織開展“5.31世界無煙日”活動

2、開展夏季愛國衛生運動活動。

3、加強飲食飲水衛生指導，預防食物中毒

4、迎接區學校健康教育工作調研

5、安全教育，法制講座。

六月份：

1、開展“6.6全國愛眼日”和“6.26國際禁毒日”活動

2、學生體育成績考核

3、參加區小學生鄉土教材運動競技賽

七月份：

1、.組織教師參加區中小學體育教師教育教學技能培訓

2、組織參加區體育教育工作調研交。

體育衛生工作計劃

楊樓孜鎮中心小學

2014-02-12

第三篇：2009-2010楊樓孜鎮學校工作總結

2009——2010 學 年

學 校 工 作 總 結

楊樓孜鎮中心小學

2010年6月

2009-2010學年學校工作總結

本學期，我校按照教育局的部署，結合本校實際，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，深化課程改革。與時俱進，不斷探索，進一步完善學校可持續發展的新思路，從教育教學實際出發，開展校本系列化活動，加強師資隊伍建設；以生為本，開展學法實驗研究，培養學生的綜合能力；走出了一條符合我校發展的特色之路，使學校各項工作又向前邁進了一大步。

一、與時俱進，探索學習發展的新思路。

新課程的全面推進，教學改革的深入開展，學校正處在一個機遇和挑戰并存的時代。“辦一個什么樣的學校”、“怎樣辦好學校”是學校工作實踐中思考和解決的重大問題。我們清醒認識到：一個學校要發展，首先要有發展思路，只要有了發展思路，才能有出路。

根據新課程的實施與學校發展現狀，不斷調整自己工作思路，明確學校發展方向。

1、確定了有前瞻性、可行性的辦學目標。

學校總體戰略目標是：學校有特色、教學有特點、學生有特長、爭創省“雙高學校”。

（學校有特色——有切合實際的工作目標，用新的理念指導辦學，用理性管理學校，學校管理規范化。

教學有特點——人人積極搞教科研，實現教育教學科學化，在教給學生學習方法上狠下功夫，為學生進一步學習和終身學習打基礎。

學生有特長——全面育人發展學生個性特長。學校成立花環隊、鼓號隊、體操隊、書法興趣小組、演講小組等，體操隊在鎮中心校第十四屆體操比賽中獲一等獎。）

學校總體工作思路是：抓住一個中心（教育教學），突出一個重點（教師隊伍建設），帶動學校全面工作的開展。

1、工作中密切結合學校工作實際調整、完善。要求教師立足崗位，通過日常扎實、創造性地工作，使學校各方面工作能名列我鎮前茅。

2、實現“四個突破”的發展思路。

為了實現上述戰略目標，學校提出實現“四個突破”的發展思路。

（1）加強黨員干部和教師隊伍建設有新突破。（師德師能）

（2）落實課程改革精神上有新突破。

（3）對未成年人思想道德建設有新突破。

（4）深化學法研究，在引導學生會學習上有新突破。

實踐證明，明確學校工作戰略目標是學校可持續發展的首要問題，也為全體教師工作指明了方向。

二、加強班子隊伍建設，形成適應時代發展要求的領導核心。

我校著眼發展，努力打造一支超前型、研究型的領導隊伍。為此，在全面提高干部自身素質和管理能力上狠下功夫。本學期結合學校工作實際，不斷對班子提出和實施新要求，新做法。使班子成員做到了：嚴格自律，無悔奉獻。

“校長是一個學校的靈魂”。領導素質就是一所學校的象征。領導的人格魅力對教師的影響是無限的、是巨大的。

我校從校長到主任，十分注重自身的表率作用，他們工作作風嚴謹扎實、務實求真，工作中講團結協作、講學習研究，重實效、重提高。為全校教師營造了公正、公平、公開氛圍，創設了公平競爭、人人思進的輕松愉悅的工作環境。形成了**學校的正氣，激發了教師的工作熱情，使正氣得到了張揚，從而帶動廣大教師共同進步。

忘我工作，無悔奉獻，是我校五位領導工作的真實寫照。他們被教師稱為“工作狂”。

校長湯浩是超前型、研究型的實干家。他以校為家，情系學校。他的字典里沒有休息日、節假日。別人休息時間他用來學習研究或籌劃學校工作，周一到周五則與教師一起研究教育教學，落實各方面工作。從學校整體工作部署到課堂教學具體實施等細節，都凝聚著他的心血。

副校長、教導主任、后勤主任、大隊輔導員，工作上毫不遜色，他們身體力行，精益求精。日常工作雖然繁重，但是都能有條不紊、高質量地完成分管的工作。成功的背后必定付出辛勞。為了學校，他們任勞任怨，犧牲了大量的休息時間，教師休息，他們到校處理業務。也正是這種強烈的責任意識和高度的敬業精神，使得學校各項工作一步一個臺階。

可以驕傲地說，我校的領導是干事業的人，是干正經事的人。

三、開展校本系列化活動，建設學習型、研究型、創新型教師隊伍。

1、實施以師德教育為重點的校本管理。

首先加強黨員隊伍建設，發揮黨員在教師中的模范作用。黨員是群眾的標兵。我們在黨員中開展了“學習《廉政準則》、規范從教行為、促進科學發展”主題教育，使黨員同志增強了黨性，發揮個人先鋒作用，提高了黨的威信，調動了群眾積極性。

其次，繼續深化師德師風教育活動。憑借近兩年教育局集中開展師德師風教育活動的有利契機，結合學校教師中存在問題，依據教師職業道德制定了《中心小學教師職業道德實施細則》，這是對教師職業道德的細化。本學期組織全體教師學習有關教育法規，及時貫徹上級會議精神，以警示個別不自覺的教師。堅持日常監督、檢查、記錄，與量化考核掛鉤。堅持以制度管人，以制度理事。激勵管理抓評比，制約管理抓處罰，終結管理抓正氣。達到教師自我管理、自我提高目的。

2、開展校本培訓，突出一個“實”字（實際、實效）。

通過校本培訓提升教師群體素質。

（1）自學與集中學習相結合，常抓不懈。首先教育教師認識到：學習是干好工作、自身生存和發展的需要——不學習連話不會說、文章寫不好、工作做不好。其次是指導教師學習方式方法，為教師提供學習內容、學習資料。

（2）開展聽評課活動，共同提高。要求班主任每周聽課不少于2節，科任教師每周不少于1節，聽課時要從學法指導落實如何，是否體現新課程思想等方面進行點評、總評。學期后教導處對每人的聽課筆記進行檢查等，納入考核。通過聽評課活動，增強教師研究學習的意識，把理論用于實踐，在實踐中提高業務能力。

四、以生為本，發展學生能力。

課程是由教科書、學生、教師、教學環境組成的生態環境。進行校本課程開發目的，是能有效地促進課堂教學。我們結合教學實際，開展豐富的學生活動，培養學生興趣，發展學生能力。

通過教學實驗，把學科知識有機整合，滲透聯系的教學思想，不但激發了學習數學的興趣，也培養了觀察力和合作能力等。

加強寫字教學，從一年級到六年級都設寫字課，本學期進行一次軟筆、硬筆競賽。實踐證明，這一措施收到良好效果。

學校開展豐富多彩的活動。學校成立書法、美術、體操、演講、田徑、鼓號隊等興趣小組活動小組，按時活動，使學生人人參與活動，人人得到發展。六年級李園園本學期在區演講比賽中榮獲二等獎。

五、搞好校園建設，改善辦學條件。

有一流的領導隊伍，高素質的教師，再配以標準化的學校，必將加快**發展的步伐。

在區教育局、財政局的大力支持下，我校于二00八年六月新建教學樓竣工并于九月投入使用。我校領導立足發展，抓住這一機遇，進一步美化、凈化校園，增加教學設備為師生創設標準化的優質環境，為教育教學提供有力保障。

（1）提前運作，同步建設。校領導通盤運作，著手策劃場地、改造方案。本學期在資金緊缺的情況下又買土墊平了學校操場，改善了學生的活動環境，提高了學生體育活動質量。

（2）增加室內外設備，改善學習辦公條件。

學校又新配了校園廣播，使師生能及時的得到上下課信息，而且在課外活動時間，校園充滿歌聲、輕音樂，活躍了校園氣氛。為辦公室配備了辦公桌椅、會議桌、檔案柜等，調動了教師的工作干勁。

（3）進行校園綠化、美化。

本學期，我校針對現有條件對校園進行了綠化、美化。

六、以師生人安全為基點，緊抓校園安全建設。

師生安全是學校的頭等大事。為確保我校師生人身安全，不受暴力侵害；為給學生創造一個平安和諧的校園，學校采取多項措施保證師生人身安全。

1、加強法制宣傳教育，提高師生法律素質。學校利用宣傳欄、廣播、簡報、板報、國旗下講話、班會活動等形式，加強法制知識宣傳和教育。

2、加強安全防控，提升校園防范能力。學校安裝了兩臺攝像頭，以便對學校全方位實施監控，并配置了安全手套、警棍等器械。

3、加大排查力度，凈化學校周邊環境。對學校周邊的不穩定因素或區域進行一次全面排查，積極化解、消除隱患。定期對學校周邊的商店、暫住流動人口及各類小商販攤位進行清查整治。

4、突出重點，開展拉網式大排查。對各班安全隱患進行拉網式排查，重點排查可能危及學生的安全隱患。

5、提高警惕，全體教師負起責任。學校組織路隊，學生放學后自動排隊由值日老師護送回家。各班班主任實行坐班制度，每天上課前半小時到教室。各任課教師也要隨時注意班級、學生、校園動態。早全體師生共同努力下，我校有了一個和諧、安全、文明衛生的校園環境。

伴隨著校容校貌的日新月異，全校師生歡欣鼓舞、信心百倍。本學期，在教育局等上級主管部門的大力支持下，在全校師生的共同努力下，我校取得了可喜成績。學校在鎮中心校期中檢測中總分第一名，受到中心校的表彰。在舉行的第十四屆體操比賽中我校榮獲全鎮第一名的好成績。

第四篇：楊樓孜鎮楊樓村創建衛生村工作計劃

楊樓孜鎮楊樓村創建衛生村工作計劃 為不斷改善我要工作環境，營造良好生活條件，根據創建“安徽省衛生村”工作要求，結合我村實際情況，大力開展愛國衛生教育活動，達到營造良好生活環境的目的，特制定本計劃：

一、指導思想

認真落實科學發展觀，堅持為民辦實事、辦好事，不斷改善我村衛生設施和生活環境質量，提高我村群眾健康意識。

二、工作重點

1、建立健全組織管理制度，落實環境衛生工作責任制，建立長效管理機制。

2、加大基礎設施建設力度，增加建設投入，做好道路硬化，廁所和垃圾的管理清運，控制私搭亂建工作，不斷改善村容村貌。

3、堅持民懈地開展愛國衛生防病和“除四害”工作，定期開展藥物滅殺工作，降低四害密度、科學用藥，合理配備和使用藥械。

4、深入開展“創建衛生村”和“愛國衛生”宣傳教育活動，加強健康知識培訓與普及工作。

三、組織領導

成立楊樓村創衛工作領導小組：

組長：吳國玉楊樓村黨總部書記

副組長：楊洪禮村委會副主任

成員：韓永強、代長軍、何登山、劉友華、吳國柱

四、主要措施

1、要加強組織領導，確保分工明確，責任到人，工作到位。

2、深入開展宣傳動員。

3、加強在崗人員的工作考核和檢查，進一步提高環境衛生保潔質量。

4、實行分片管理制度。

楊樓孜鎮楊樓村

二0一年月日

第五篇：安全隱患排查小結

太和國儲庫安全隱患排查小結

為及時總結安全生產工作經驗，找出工作中存在的不足，以便更好地促進下一步工作，現對我庫上半年的安全生產開展情況進行小結。

一、開展情況

㈠明確工作目標，制定工作計劃。根據我庫工作特點和上級工作要求，年初明確了單位全年無安全責任事故和安全隱患整改率達到100%的總體工作目標。為確保工作目標的實現，制定了切實可行的工作計劃，并分別與所屬三個分站簽定了2011年安全生產目標責任書，層層明確責任。㈡及時開展安全生產培訓活動：我庫對全體人員及中心站管理人員、安全員（41人）進行了安全生產知識培訓，并結合縣局在我庫舉行的安全消防演練，大大提高全庫的安全意識，進一步提高了職工安全生產管理水平。

（三）積極開展安全生產日常巡查和專項檢查工作。我庫把安全巡查與養護日常化、經常化。對檢查出的問題及時整改，及時消除了安全隱患，減少了不安全因素。

二、檢查的問題及整改情況

1、舊縣分站：3月份時，6倉東電線脫落，當天整改，將原老化電線更換，并架設到位。6月份收購中發現分站門

口第一個窨井蓋松動明顯，立即進行了加固處理。

2、稅鎮分站：發現消防水池的門固定不牢。當時用鐵絲加固處理。

3、轉運站：9倉東門垛有裂縫，后加固但仍有隱患，5月份糧食出庫，將原有門垛拆除重建，已建好并重新使用。

太和縣國家糧食儲備庫

2011年7月3日