第一篇：弘揚中國精神總結

爭當好少年，齊心向祖國

——△△△學校開展第七個弘揚和培育民族精神月活動總結

民族精神是中華民族悠久歷史的積淀，是中華民族生存和發展的力量源泉。為貫徹落實上級部門關于大力弘揚和培育民族精神的文件要求，切實加強我校學生思想道德建設，學校以“爭當好少年，齊心向祖國”為主題，以豐富多彩的體驗教育活動為載體，引導少年兒童了解民族精神的豐富內容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，樹立民族自尊心和自豪感。

一、加強組織領導，有計劃、有組織、有重點。

為了保障我校弘揚和培育民族精神教育活動的順利開展，學校領導就本次活動召開專題會議研究，認真學習上級部門文件，結合我校的實際，由德育部門制定實施方案，并在行政例會上討論落實。召開班主任會議宣傳布置，明確活動意義，確保各項活動能有計劃、有目的地開展起來。

二、開展豐富活動，有氛圍、有傳承、有創新。

1．陣地宣傳——營造氛圍，以景激情

學校充分利用櫥窗、廣播站等宣傳陣地，大力宣傳與弘揚民族精神。除大屏幕滾動顯示的活動月宣傳標語外，“楊柳青青”校園廣播站每周五中午準時開播，本月特別增設了“上下五千年”欄目，通過中國歷史故事的講述，英雄事跡的介紹，讓全體學生了解中華文化，民族英雄，樹立學生的民族自尊心和自豪感。

各班圍繞本次活動月的主題，精心設計布置主題墻。活動中，小學的老師為同學們出謀劃策，耐心指導。初中的同學齊心協力尋找素材、收集資料、設計排版，忙得不亦樂乎。一副副精致美觀的圖文，表達了學生爭做好少年的決心，同時也為班級文化建設增添了亮麗的一筆。

2．開學第一課——明理導行，勵志踐行。

隆重的開學典禮暨啟動儀式。在新學期的開學典禮上，學校隆重舉行了弘揚和培育民族精神月活動啟動儀式，△△△校長做了主題為《弘揚民族精神，做有夢想的柳小學子》的重要講話，希望全體同學積極參加“弘揚和培育民族精神教育月”系列活動，愛國從唱好國歌開始，從上好課開始，從自己的一言一行開始，在新學期里讓中華美德的種子在心中播撒、生根、發芽。

“新學期，讓夢想起航”主題班會。9月1日下午，團委、大隊部組織全體學生觀看《開學第一課——我的夢?中國夢》，進一步對學生進行理想信念教育和愛國主義教育，引導同學們將個人理想與祖國發展緊密結合起來。新穎的形式、精彩的內容深深吸引著同學們的目光。為擴大教育效果，節目觀看后一至二年級班主任組織學生以簡潔的語言談自己的夢想，三至九年級學生組織開展了以“新學期，讓夢想起航”為主題的班會，學生們暢談新學期夢想，制定新學期目標，進一步認識到應該以新的姿態、飽滿的精神投入到新學期，努力去完成學習任務，在新學期中，展現自我。有夢想，更要有去實現夢想的勇氣和努力。班會后，大家把自己的新學期目標貼在了主題墻上，時刻激勵自己。

“爭當文明小使者”行為規范訓練。結合新學年開學、新生入學教育、通過午間談話課以及班會課時間，組織學生認真學習、貫徹落實《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》，《柳灘小學學生一日常規》，抓住典型事例，對學生進行講文明、講禮貌、愛勞動、愛集體的教育，以鼓勵學生積極爭當文明學生，養成學生良好的行為習慣。

3．小詩頌恩師——尊師重教，真心感恩。

“尊師重教”是中華民族的光榮傳統，在第26個教師節來臨之即，大隊部開展了“感動老師——小詩頌恩師”朗誦比賽，同學們通過學校“楊柳青青廣播站”的電波把祝福傳到校園每個角落。用最美的語言，最真摯的情感，最深情的詩句，表達了對老師的尊重與感恩。活動的開展，大力弘揚了“尊師重教”的光榮傳統，營造了一種“學生感恩老師，老師更愛學生”的和諧師生關系。

4．讀書活動——品味書香，誦讀經典。

結合讀書征文評比活動，開展“誦讀中外經典，營造書香校園”讀書活動，引導全體同學多讀書、讀好書，激發讀書興趣。各班在教室設立讀書角，通過組織開展讀書會、朗誦會、故事會等形式，介紹名家名篇，交流讀書心得，共享閱讀的快樂。校圖書室開展了優秀讀書征文評比，并從各班參賽的近100篇讀書中文中選出22篇優秀作品在校園展出。讀書活動讓學生在大量的閱讀實踐中豐富知識，開闊視野，在感悟祖國語言文字博大精深的同時感悟人生真諦，汲取民族精神的精華，讓濃濃書香溢滿校園。

弘揚與培育民族精神教育活動是一項長期工作，任重而道遠。學校將繼續以愛國主義教育為主旋律，以豐富多彩學生喜聞樂見的教育實踐和文化活動為載體，通過學生的親身感受，認清自己肩負的歷史使命，增強發奮學習、報效祖國的自覺性和主動性，將民族精神教育活動引向深入。

2013年6月

第二篇：如何弘揚中國精神

如何弘揚中國精神

說到民族精神，不得不說中國的悠久歷史，中華民族５０００多年煌煌歷史積淀了博大精深的文化，孕育了以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。這是凝心聚力的興國之魂、強國之魄，是團結一心的紐帶、自強不息的動力。

抗日戰爭期間，民族矛盾上升，抗日救亡成為中華民族的大義。日本侵略者可以殺死我們幾千萬民眾，但摧不垮舍生取義的民族精神；日本侵略者可以暫時占領大片中國土地，但征服不了中國人的愛國心。日寇越殘暴，抗戰的斗志越堅強；環境越艱苦，對敵斗爭的辦法越多越靈活。這就是人民戰爭的力量也是民族精神的集中體現。

“民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支撐。一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。”在中國特色社會主義建設的進程中，同樣需要凝聚全民族的力量，弘揚民族精神，弘揚民族精神，不是一句空洞的口號，而應貴在實踐，重在行動。可以從小事做起，可以在公交車上,我們可以給那些老弱病殘孕讓位,過馬路時,可以扶那些老人過馬路,還可以不亂丟,亂涂,亂扔??要把以愛國主義為核心的民族精神，貫徹到每個行業，化為每個我們報效祖國的精神支柱，成為每個人愛崗敬業的巨大動力。我們要大力堅持弘揚和培育中華民族精神，推動社會主義物質文明、政治文明、精神文明與和諧社會建設全面發展，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。

中華文明蜿蜒奔騰了五千年，讓我們在這里回顧、反思、警醒。我們要弘揚 民族精神，要讓我們的祖國經過我們的努力，變得更加繁榮。

愛國主義始終是把中華民族堅強團結在一起的精神力量。不管是民族危亡關頭的同仇敵愾，還是眾志成城抵御重大災害，凝聚在愛國主義旗幟下，個人命運才會與民族命運緊密相連，滴水之微才能匯聚成無堅不摧的磅礴力量。

第三篇：中國精神的弘揚

中國精神的弘揚

21世紀中國快速崛起，卻帶來了許多的機遇和挑戰，作為當代大學生，我們是祖國的未來，肩負著保家衛國.振興中華民族的重任。新時代既有機遇又有挑戰，這是對中華民族的考驗，更是對我們大學生的考驗。弘揚中國精神，讓中國走向繁榮富強。

中國精神包括中國的傳統文化精神與近現代才涌現的各種中國精神如雷鋒精神、航天精神等等。中國傳統文化的基本精神，從實質上看，就是中華民族的民族精神，即中國傳統文化長期發展的思想基礎，可以叫做中國傳統文化的基本精神，文化的基本精神是文化發展過程中的精微的內在動力，即是指導民族文化不斷前進的基本思想。中國傳統文化的基本精神就是中華民族在精神形態上的基本特點。,中國的民族精神大致上可以概括為四個相互聯系的方面：（1）理性精神。（2）自由精神。（3）求實精神。（4）應變精神。

而近現代的中國精神，與國家的發展緊密的結合起來。例如習總書記在十八大期間對“中國夢”的內涵、路徑、保障做的相關闡述，中國夢是“富強之夢”，是“民主之夢”，是“文明之夢”，更是“復興之夢”。“中國夢”實現的科學道路是中國特色社會主義道路，走和諧發展、和平發展道路。“中國夢”的保障在于行動、在于實干，堅持求真務實精神，勇于攻堅克難，善于開拓創新。“中國夢”的科學實現道路來之不易，是在改革開放３０多年的偉大實踐中走出來的，是在中華人民共和國成立６０多年的持續探索中走出來的，是在對近代以來１７０多年中華民族發展歷程的深刻總結中走出來的，是在對中華民族５０００多年悠久文明的傳承中走出來的，具有深厚的歷史淵源和廣泛的現實基礎。與之同時，我們在“中國夢”實現道路中產生了實現夢想的中國精神。這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創新為核心的時代精神。這種精神是凝心聚力的興國之魂、強國之魄。愛國主義始終是把中華民族堅強團結在一起的精神力量，改革創新始終是鞭策我們在改革開放中與時俱進的精神力量。

大力弘揚民族精神，是當代大學生能夠堅定不移、百折不撓地為祖國、為人民貢獻智慧和力量的重要思想基礎和精神動力。中國特色社會主義事業的建設者和接班人，必須具有強烈的愛國主義思想，必須使中華民族精神薪火相傳且不斷光大。突出強調將民族精神與時代精神結合起來，繼承和發揚中華民族的優秀傳統文化和傳統美德。注重培養愛國情懷、改革精神和創新能力，強調保持艱苦奮斗的作風和昂揚向上的精神狀態。

具體而言，作為當代大學生，我們應該做到：

（一）弘揚民族精神；

（二）增強民族意識。弘揚民族精神，如果只是嘴上說說，那便是一紙空談。民族精神，應該體現在我們生活中的每一個細節中：用完水及時關掉水龍頭，這是我們勤儉節約的民族精神；遇到困難不退縮，努力克服，這是我們堅忍不拔的民族精神??增強民族意識：1.增強責任感意識；2．增強法律道德意識；3.增強“四有”有意識（“立志、修身、博學、報國”當代大學生成才的時代旋律）；4.增強榮辱意識。

幾千年來,中華兒女遵循“天行健,君子以自強不息”的古訓,自尊、自立、自信、自勝,積極向上、勇往直前、不斷創新,使我們的民族生生不已、永不停息地向前發展。今天的我們應該弘揚中國精神，讓中華民族屹立世界之林。

機自2班：冉東林

第四篇：堅定理想信念 弘揚中國精神

堅定理想信念 弘揚“中國精神”（張鳳忠 2013.4.1）

一

中華民族是具有優秀傳統道德的民族，是具有5000年優秀文化的民族。然而自五四運動以來，歷經革命、文革、改革等使我們丟掉了很多優秀傳統，新國民基本失去了民族的根本。西方文化主宰世界時，我們邯鄲學步，丟掉了不該丟的東西，學會了不該學的東西，思想和行為同樣混亂，不知所措，莫衷一是。

有專家歸納，是“六潮”把中國人的心沖亂了，沖垮了。一是全球化背景下的西風潮，中國人應該向世界學習什么？接受什么？展示什么？貢獻什么？一時非常茫然。二是全球社會主義運動低潮，帶來悲觀失望、喪失信心、消極頹廢、腐化墮落、甚至有些人出賣靈魂、出賣組織。三是封建主義回潮，使等級觀念、官本位、家長制、特權思想甚囂塵上，一人得道雞犬升天，封建迷信也沉渣泛起。四是市場經濟的商潮，使人們誠信缺失、道德滑坡、信仰危機、精神空虛，庸俗、低俗、媚俗文化猖獗。五是腐敗高發潮，使有權的人，人人利欲熏心，使沒權的人失去對黨的信任和信心。六是網絡潮讓中國的各階層人士都背著把雙刃劍，一會兒耀武揚

1威，揚眉吐氣，一會兒傷痕累累、垂頭喪氣。中國人成為世界上備受指責的群體，成為“完全沒有信仰的人”，“做生意最不講誠信的人”，“旅游者中最沒有修養素質的人”，“消費最奢侈的人”，“最好賭博的人”等代名詞。可怕的中國人、可悲的中國人、可惡的中國人成為外國人心目中的概念。重新確立中國人的核心價值觀，重塑中國人的形象，成為全黨、全國人民一項迫在眉睫的任務。中國人要成為“可敬的中國人”、“可愛的中國人”，需要一個在世界人民心目中備受尊重的“中國精神”。

二

人類自擺脫愚昧以來，無論哪一族群都在不懈地追求理性目標，即科學理性——真，道德理性——善，實踐理性——美。人類與其他任何生物相比其偉大之處，就在于人類心中的良知，每一個人都敬畏星空和心中的道德命令。

一個人的為人處事方式是由其倫理價值觀決定的。確立和修正核心價值觀，是修生養性的終生任務。社會主義核心價值觀是十六大以來中國共產黨的7個理論創新成果之一。中國的事關鍵在黨。社會主義核心價值觀是當前加強黨的思想建設的一個重要標尺和工具。全黨同志都應該加強學習，引以為經，帶頭實踐。

一個國家、一個政黨提出核心價值觀體系建設就是要對

國家主流意識形態——價值信仰、解釋認同、目標戰略等方面進行系統化，引領、決定社會意識的性質和方向。

十八大用“中國精神”對社會主義核心價值觀進行了高度概括。它包括馬克思主義指導思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神，以改革創新為核心的時代精神，以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀（行為得失、價值取向、道德選擇）。十八大好找全黨武裝頭腦，教育人民，用共同理想凝聚力量，用“中國精神”鼓舞斗志，用榮辱觀引領風尚。“中國精神”提法很好，其框架也有效地概括了黨的、社會主義的、普世的、中國傳統的優秀文化。

三

作為一名共產黨員，我要帶頭學習和踐行十八大的號召，切實加強倫理修養，實現法律與道德的主客觀統一，完善道德人格，實現道德自律，提升人生境界。一要像馬克思要求的那樣，堅定共產黨人的理想和價值追求，視人民的利益高于一切，不謀求自身特殊利益，全心全意為人民服務。二要像列寧同志要求的那樣，塑造堅強、勇敢、無私、奉獻的共產黨人品格，努力成為人民的道德表率。三要繼承和發揚黨的“三大作風”和“兩個務必”，傳承黨的經驗和道德自覺，按照八榮八恥要求，規范言行。四要繼承和發揚天下為公，憂國憂民；剛健有為，自強不息；厚德載物，和而不同；窮則思變，變法圖強；勤勞節儉，艱苦奮斗；崇德重義，修身為本等中華民族優秀美德。努力做一個既沒有道德危機，又沒有能力恐慌的優秀黨員。

第五篇：弘揚中國精神 凝聚中國力量（精選）

弘揚中國精神 凝聚中國力量

2015年選調生考試時事政治熱點，無論是在選擇題中還是申論材料里都有可能設考點。為了幫助2015年選調生考生及時了解國際國內動態，豐富時政知識，中公選調生考試網整理國內外時事政治熱點匯總，為2015年選調生考試提供了一份完整的時事備考資料。

【背景鏈接】

中國夢里有精神，中國精神是凝心聚力的興國強國之魂，實現中國夢必須弘揚中國精神。作為頂層設計，中國夢里不僅有實現富國強民的物質建設宏偉目標，更有催人奮發向上的精神力量源泉。

【深度解析】 [權威論述] 中國夢是實現國家富強、民族振興、人民幸福的偉大夢想。實現中國夢，必須走中國道路，必須弘揚中國精神，必須凝聚中國力量。中國精神是實現中國夢的動力之源，實現中華民族偉大復興，必須大力弘揚中國精神。——習近平

[意義] 一個人不能沒有精神，一個國家不能沒有夢想。實現中華民族偉大復興，是中華民族近代以來最偉大的夢想。偉大的夢想，需要有偉大的精神做支撐。要實現中國夢，就必須大力弘揚以民族精神、時代精神為核心內容的中國精神，因為這種精神是我們凝心聚力的興國之魂、強國之魂。

中華民族具有5000多年連綿不斷的文明歷史，經過幾千年的滄桑歲月，把我國56個民族、13億多人緊緊凝聚在一起的，是我們共同經歷的非凡奮斗，是我們共同創造的美好家園，是我們共同培育的民族精神。以愛國主義為核心的民族精神，是中華民族最深厚的思想傳統，始終是把中華民族堅強團結在一起的精神力量，是中華民族歷久彌堅的強大精神支柱。強大的民族精神最能感召中華兒女團結奮斗，在實現中國夢的偉大征途中，我們必須認真堅守、大力弘揚。

如果說以愛國主義為核心的民族精神是將全國各族人民凝聚在一起的精神紐帶，那么以改革創新為核心的時代精神，則是我們排除萬難、實現中華民族偉大復興的強大精神動力。

[參考對策] 弘揚以愛國主義為核心的民族精神，要準確把握民族精神的深刻內涵。中華民族精神博大精深，愛國主義是民族精神的核心，團結統一、獨立自主、愛好和平、自強不息都是民族精神的具體體現，共同構成中華民族最深厚的思想傳統。要廣泛開展愛國主義教育;要加強民族團結進步教育;要加強中華優秀文化傳統教育;要深入進行中國近現代史教育和革命歷史、革命傳統教育。我們弘揚的以愛國主義為核心的民族精神，同狹隘民族主義有著本質區別。要堅持以開放的精神面向世界，虛心學習世界其他民族的長處，從各國文化中汲取豐富養分，不斷塑造自尊自信、開放包容的民族品格。

弘揚以改革創新為核心的時代精神，要準確把握時代進步潮流和社會發展要求。改革創新是時代的最強音，是時代精神本質體現。要把弘揚改革創新精神擺在突出位置;要適應社會主義市場經濟深入發展的要求;要著眼于構建社會主義和諧社會;要緊跟時代腳步、把握時代脈搏。

弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，重在營造氛圍、潛移默化，重在聯系實際、貼近生活，重在持之以恒、久久為功。

要把弘揚民族精神和時代精神貫穿到新聞宣傳、文藝出版、思想道德教育、精神文明創建等各個方面，大力宣傳體現民族精神和時代精神的先進典型，充分發揮愛國主義教育基地的功能，抓住各種宣傳教育契機、用好各種宣傳教育資源，營造濃厚社會氛圍，讓人們不斷受到民族精神和時代精神的感染熏陶。要緊密聯系改革開放和社會主義現代化建設的實際，聯系各行各業的工作實際，聯系干部群眾的思想實際，開展群眾性主題教育和實踐活動，引導人們從具體事情做起、從本職崗位做起、從一點一滴做起，在日常工作、學習、生活中體現民族精神和時代精神的要求，以實際行動為建設民族精神、時代精神的大廈添磚加瓦。要充分調動黨政各部門、社會各方面的積極性主動性，鍥而不舍、堅持不懈地做好弘揚民族精神和時代精神的各項工作，通過全黨全社會的共同努力、持續努力，推動民族精神和時代精神綿綿不斷地傳承弘揚。

文章素材 [標題示例] 堅持開拓創新 發揚時代精神 [開頭示例]習近平同志指出：“實現中國夢必須弘揚中國精神，這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創新為核心的時代精神。”這一重要論述深刻闡述了弘揚中國精神對于實現中國夢的重要意義，引人深思、催人奮進。

[結尾示例] 實現中華民族偉大復興，必須有一個可以把全體人民聯系在一起的精神紐帶，必須有共同的價值認同和文化認同，這個紐帶和認同就是中國精神。“中國夢”的實現是中國人凝聚已久的情結，需要不斷通過中國精神凝聚形成全國人民的向心力。

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