第一篇：弘揚名族精神(專題)

弘揚民族精神（專題）

? 祖國大廈的擎天柱

“起來！不愿做奴隸的人們！把我們的血肉，筑成我們新的長城！”無論身在故土還是異國他鄉，每當聽到這雄壯激昂、催人奮進的中華人民共和國國歌的時刻，深為自己是一名中國人而驕傲，一種強烈的民族自豪感便會油然而升，不知有多少人為此而流下激動的熱淚。就像看到“神州六號”飛向太空，看到香港、澳門回到祖**親的懷抱，看到五星紅旗冉冉升起、中國女排二十年后重新登上奧運冠軍領獎臺時一樣，心朝澎湃，熱血沸騰，淚水再也無法忍住。這僅僅是平凡的淚花嗎？不！她是一種化身，一種超越時間、空間的精神力量的化身，她有一個崇高而偉大、流芳百世傳頌萬年的名字——中華民族精神。

中華民族精神不是一種抽象的概念，它所折射出的底蘊和更深一層的內涵則是純真的愛國主義精神。中國是一個有著五千多年燦爛文明的國家，我們偉大的民族是一個不屈不撓、歷經磨難而自強不息的民族。鴉片戰爭以來，中華民族不甘忍受恥辱，前赴后繼，用血肉長城驅逐了侵略者，譜寫了一曲曲悲壯的戰歌。今天，熱愛祖國、報效祖國，把祖國建設得繁榮富強，實現中華民族的偉大復興，是每個中國人的崇高理想，是愛國主義的本質所在。中華民族精神是一個歷史范疇，在不同社會發展時期、不同階段，有著不同的具體內容。在我國歷史上，中華民族精神從來就是動員和激勵中國人民團結奮斗的一面旗幟，是每一個真正的炎黃子孫所應有的骨氣和膽識，是各族人民共同的精神支柱！

? 弘揚民族精神的名言

2 常思奮不顧身，而殉國家之急?！?司馬遷

2 愛國如饑渴?！喙?/p>

2 捐軀赴國難，視死忽如歸?！苤?/p>

2近鄉情更切，不敢問來人?！沃畣?/p>

2 氣蒸云夢澤；波撼岳陽城?！虾迫?/p>

2 中夜四五嘆，常為大國憂?！畎?/p>

2 國恥未雪，何由成名？ —— 李白

2 當須徇忠義，身死報國恩?！钕Ｖ?/p>

2 先天下之憂而憂；后天下之樂而樂。——范仲淹

2 欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！K軾

2 以身許國，何事不敢為？——岳飛

2 夜視太白收光芒，報國欲死無戰場！—— 陸游

2 位卑不敢忘憂國?！懹?/p>

2 一身報國有萬死，雙鬢向人無再青。—— 陸游

2 死去原知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！?陸游 2 人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！奶煜?/p>

2 天下興亡，匹夫有責?！櫻孜?/p>

2 南北驅馳報主情，江花邊草笑平生。一年三百六十日，都是橫戈馬上行?！?戚繼光 2 瞞人之事弗為，害人之心弗存，有益國家之事雖死弗避?！?呂坤

2 各出所學，各盡所知，使國家富強不受外侮，足以自立于地球之上?！?詹天佑 2 做人最大的事情是什么呢？就是要知道怎樣愛國?！獙O中山

2 寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅?！斞?/p>

2 中國自古以來，就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有為民請命的人，就有舍身求

法的人。——他們是中國的脊梁?！斞?/p>

2 惟有民魂是值得寶貴的，惟有它發揚起來，中國人才有真進步?！斞?/p>

2 我們中華民族有同自己的敵人血戰到底的氣概，有在自力更生的基礎上光復舊物的決心，有自立于世界民族之林的能力。——毛澤東

? 揚民族精神 謳歌民族脊梁

民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支撐.一個民族,沒有振奮的精神和高尚的品格,不可能自立于世界民族之林.在五千多年的發展中,中華民族形成了以愛國主義為核心的團

結統一,愛好和平,勤勞勇敢,自強不息的偉大民族精神.當前,面對非典的挑戰,我們比以往任

何時候都更加需要弘揚偉大的民族精神.一個偉大國家和民族,在前進的道路上,總會遇到這

樣那樣的困難,也總會在絕大多數人身上體現出驚人的力量,折射出偉大的民族精神,推動國

家和民族不斷前進,他們中的代表人物就是民族的脊梁.在防治非典的過程中,那些工作在平

凡崗位上的人們,就折射出了這種偉大的民族精神,他們就是我們民族新的脊梁.偉大的民族

精神靠傳統滋養,靠思想教育,也靠宣傳弘揚.我們一定要大力弘揚在防治非典斗爭中所體現

出來的眾志成城,團結奉獻,科學求實,戰勝困難,奪取勝利的偉大民族精神,為現代化建設提供

強大的精神動力.? 豐富民族精神的時代內涵

民族精神是維系國家統一和民族團結的重要力量.中華民族以愛國主義為核心的團結統一,愛好和平,勤勞勇敢,自強不息的偉大民族精神,植根于博大精深的歷史文化中,植根于中國特

色社會主義的偉大實踐中,是中華民族的精神象征,是團結凝聚全國各族人民的旗幟,是激勵

全國各族人民全面建設小康社會的精神支柱.弘揚和培育民族精神,必須結合時代和社會的發展要求,圍繞全面建設小康社會的偉大目標,最大限度地滿足人民日益增長的精神文化需

求;必須堅持以人為本,培育公民的道德情操,提高公民的思想覺悟,不斷促進人的全面發展.? 學雷鋒活動是培育和弘揚民族精神的有效載體

先進任何思想和偉大精神,都需要培養,需要熏陶,需要與之相應的載體去承載,去傳播,去體現,從而成為人們的自覺行動.雷鋒精神以其鮮明的民族性,時代性和群眾性,對民族精神在新時

代作出了最好的詮釋.雷鋒所做的一切,是人人可以學,人人都可以做到的.這就使得雷鋒成為

全社會的學習榜樣,雷鋒精神能夠在全社會得以提倡和弘揚.實踐證明,全國各地開展的各種

行之有效的學雷鋒活動,為增強全民族的精神力量,豐富全民族的精神世界,發揮了極為重要的作用,是弘揚和培育民族精神的有效載體.在40年的實踐中,撫順市充分利用學雷鋒活動這一有效載體,為弘揚和培育民族精神進行了

有益探索.重要的是堅持在思想教育中引導.雷鋒精神進入人們內心的過程不會是自然而然的,需要環境,需要灌輸,需要熏陶.多年來,我們堅持用雷鋒精神培育“四有”市民,引導全市人民

樹立遠大的理想和正確的世界觀,人生觀,價值觀,達到培育民族精神的目的.? 弘揚民族精神的文章。

? 一個民族、一個國家，如果沒有自己的精神支柱，就等于沒有靈魂，就會失去凝聚力和

生命力。以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精

神，是中華民族幾千年來在認識和改造世界的過程中逐漸形成的，反映了各族人民的精

神理念和價值選擇。在全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段，必須抓住重點，大力弘揚和培育民族精神。

? 大力弘揚愛國主義精神。愛國主義是民族精神的核心，體現了人們對自己祖國的深厚感

情，始終是動員和鼓舞人民團結奮斗的一面旗幟。在全面建設小康社會、加快推進社會

主義現代化的進程中，弘揚以愛國主義為核心的民族精神是推進改革發展的重要基礎，是提升綜合國力的有力保證。愛國主義要求保持國家主權和領土完整，維護祖國統一，反對民族分裂，強調堅持國家利益第一、民族整體利益第一。在新的歷史條件下，弘揚

以愛國主義為核心的中華民族精神，就必須反對霸權主義和強權政治，維護社會主義制

度，反對西方敵對勢力對我進行“西化”、分化；就需要以為人民服務為核心、以集體主

義為原則、以誠實守信為重點，加強公民道德建設，引導人們樹立正確的世界觀、人生

觀和價值觀，在遵守公民基本行為準則的基礎上，追求更高的思想道德目標。

? 始終具有憂患意識。憂患意識是中國傳統文化歷史積淀形成的中華民族精神的內容之

一，體現的是憂國憂民，把國家、民族的生存時刻放在心上的情懷。“生于憂患，死于

安樂”，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，這些至理名言是古人先哲對歷史經驗的深

刻總結，蘊涵著哲理和智慧。面對風云變幻的國內外形勢，全黨同志特別是各級領導干

部必須增強憂患意識，居安思危，清醒地看到激烈的國際競爭給我們帶來的嚴峻挑戰，清醒地看到所肩負的歷史任務的艱巨性和復雜性，清醒地看到工作中存在的困難和風

險，以“三個代表”重要思想為指導，牢記“兩個務必”，始終保持昂揚向上的精神狀態。

? 牢牢把握先進文化的前進方向。文化作為維系一個國家和民族的精神紐帶，在弘揚和培

育民族精神的過程中起著舉足輕重的作用。一個民族、一個國家一旦喪失了具有民族特

性的文化，就會導致民族精神的衰落和國家綜合國力的下降，最終將導致整個民族和國

家的消亡。民族精神的弘揚和培育需要先進文化的武裝、引導、塑造和鼓舞，堅持弘揚

和培育民族精神，是社會主義文化建設的一項重要內容。

? 積極培育追求真理、相信科學、開拓創新的精神。從現代意義上看，一個民族、一個國

家需要勤勞勇敢、剛健有為、自強不息的創新精神，它體現的是拼搏精神、進取精神和

競爭精神，是一個國家綜合國力得以提升的關鍵所在，更是一個民族在當今世界格局多

極化和經濟全球化的環境下立于不敗之地的重要保證。同時，社會發展也需要科學探索、開拓創新、實事求是的精神，一個民族、一個國家只有尊重科學、尊重知識、尊重創造，才能不斷地發展進步。

? 弘揚民族精神詩歌

1.我愛我的祖國

在世界東方有一個古老的國度

五千年文明是一首歌

最強的音符是驚天吶喊

追尋夢想彈奏出不懈開拓

在世界的東方有一個偉大的民族

美好的未來是一首歌

動人的旋律是萬家團圓

華夏兒女歌唱起幸福生活

月蒙蒙風蕭瑟

你從歷史的滄桑中匆匆走過

雨茫茫路坎坷

歲月風霜帶不走你復興執著

長城萬里彩綢舞蕩

那是中華民族騰飛翱翔

黃河滔滔嗩吶聲響

那是中華兒女心花怒放

泰山巍峨鑼鼓咚嗆

那是中華民族崛起雄壯

長江滾滾縱情歌唱

那是中華兒女歡聚一堂

中華吉祥天地喜洋洋

一天更比一天好

特色道路越走越寬廣

中華吉祥人心暖洋洋

一年更比一年強

構建和諧萬眾齊歡暢

誰曾撥開歷史的迷茫

誰曾改變世代的彷徨

祖祖輩輩辛勤的種糧人

誰見過四季不納糧

哦

是誰編織過美麗的神話

是散布兒歌的李闖王

誰能實現遠古的夢想

誰能承諾千年的渴望

社會主義幸運的種糧人

實現了永遠不納糧

哦

是誰鑄就了時代的豐碑

是服務民生的共產黨

第二篇：弘揚名族精神演講稿

篇一：弘揚民族精神演講稿

弘揚民族精神演講稿

各位大家好：

今天我演講的題目是：弘揚民族精神

什么是祖國？祖國就是我們腳下的這片土地和土地上的人們，是每一個中國公民，是我們整個中華民族。祖國是我們大家的家。祖國在那里？祖國就在我們面前，就在我們的教室里，就在我們的校園里，就是我們每天面對的同學、老師、家人。祖國的興亡是我們每一個人的責任，是我們每個人每天的行為積累起來的。

民族精神是一個民族在適應環境、改造世界、形成自己特有語言、習俗和人文傳統的長期發展歷程中，表現出來的富有生命力的優秀思想、高尚品格和堅定志向。它具有民族性、時代性和先進性特征。弘揚和培育民族精神，是不斷增強綜合國力的根本要求，是提高全民族思想道德素質和科學文化素質的核心內容，是全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興的強大動力。

孔子曰：“人能弘道，非道宏人。”曾子說：“士不可以弘毅，任重而道遠?！比欢?，在這所謂的道義背后，在一樁樁英雄事跡之中，始終有一個千年不變的精神內容存在，這便是—民族精神。民族精神是一個在民族適應環境，改造世界，形成自己特有語言，習俗和人文傳統的長期發展歷程中，表現出來富有生命力的優秀思想，高尚品格和堅定志向。民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支撐。

中國是由56個民族組成的大家庭，各族人民互相融合成為偉大的中華民族，創造了光輝燦爛的文化，為全人類的發展做出了偉大的貢獻。偉大的民族必定有偉大的民族精神，偉大的時代需要偉大的民族精神。民族精神是什么？詩人艾青寫道“為什么我的眼里常含著淚水，因為我對這土地愛得深沉”，我認為這是對我們民族精神的最好解釋，那就是熱愛自己的祖國——愛國主義。在五千多年的歷史長河中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大的民族精神。

中華民族有著注重團結的悠久歷史和優秀傳統。在歷史發展的長河中,各民族人民之間相互融合,和睦相處,同舟共濟,共同進步,孕育、培養和形成了一種崇高而樸實的民族團結意識。正是這種民族團結意識,使中華民族幾千年來始終沒有解體,始終沒有屈服,始終傲然屹立于世界民族之林。國家的統一、民族的團結,是幾千年來中華兒女的共同愿望,這種共同愿望,決定了中國歷史發展的主流和方向。依靠萬眾一心、共赴國難的民族團結意識,中華民族無所畏懼地戰勝了一個又一個困難,排除了一個又一個障礙,勇往直前。堅持民族團結意識,是中華民族生存、發展、繁榮、昌盛的根本保證。

中華文明蜿蜒奔騰了五千年，讓我們在這里回顧、反思、警醒。我們要弘揚民族精神，要讓我們的祖國經過我們的努力，變得更加繁榮，更加勃發！

每當五星紅旗升起，每當《義勇軍進行曲》奏響，我們中華民族的每一個人，都會感到自己同莊嚴站在一起，同偉大站在一起，同勝利站在一起，同太陽站在一起！五星紅旗，我為你自豪；我的祖國，我為你驕傲！弘揚長征精神，繼續新的長征

??“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑?！泵看温牭竭@首豪邁激昂的《七律·長征》時，我的眼前都會浮現出這樣的一組場景：瀘定橋邊、大渡河畔珍藏了他們英勇無畏的身影；雪山草地、高山峻嶺留下了他們堅毅執著的腳步；四出奇兵，赤水河記錄著他們勝利后的笑容；三軍會師，會寧載歌載舞恭賀他們創造人間神話。七十年前，先輩用他們的熱血和生命譜寫了“驚天地，泣鬼神”的長征之歌。七十年后，作為新世紀的主人，我們又會做出怎樣的回答呢？ ??今天，我們重溫長征的歷史，并不是號召大家再次用腳步去丈量那漫長的征程，而是要我們用心靈去感受去領悟長征精神，去傳承去發揚長征精神，進而培育我們新時代的長征精神。??堅定的信念和必勝的信心是戰勝困苦的精神動力。長征途中，先輩們腳下踏著華夏堅實的土地，手中高擎著民族振興的大旗，心中升騰著祖國飛翔的夢想。正是這樣的信念將他們緊緊地凝聚在一起，筑成一道摧不垮、壓不倒的鋼鐵長城。正是這樣的信念支撐著他們走過艱難，走過兇險，走出希望，走出了一片藍天。今天，我們面前雖然沒有了雪山和草地，但前進的道路依然漫長而曲折。構建社會主義和諧社會是中國走向繁榮富強的必由之路，也是在新的歷史條件下又一次偉大而艱巨的長征。進行新的長征，我們同樣需要有堅定信念，堅強的意志和必勝的信心。??艱苦奮斗、甘于奉獻的革命精神是取得勝利的根本保障。長征途中，在強大的敵人和險惡的自然環境面前，紅軍正是憑著這種精神，征服千難萬險，戰勝了強大敵人，取得了最終的偉大勝利，為中國革命闖出了一條嶄新的道路。今天，步入新世紀的我們，是否還需要這種精神呢？輕歌曼舞的歡樂，鳥語花香的芳馨，相敬互愛的甜蜜，燈紅酒綠的癡迷，艱苦的環境似乎已離我們悠然遠去，然而，親愛的朋友，你可曾想到，伴隨著時光流逝的不僅僅是我們的青春，還有我們絢爛的向往和似錦的前程啊。我們需要艱苦奮斗的精神，需要甘于奉獻的精神。有了這樣的精神，我們才能從容地藐視困難、頑強地面對困難、樂觀地克服困難，有了這樣的精神，我們才能以蓬勃向上的風貌，激發創新能力，燃燒創業的激情，煥發無堅不摧的力量。這樣的精神是我們人生走向輝煌的基石。??七十年前的長征，已經作為一個符號，走進了歷史，銘刻在我們記憶的深處。而歲月積淀的長征精神，卻像古酒一般在我們的心中釀出了感情，釀出了味道，成為我們多彩人生的一道美味佳肴。??新世紀，新時代，新希望，新藍圖，一切都是新的。作為有著鴻鵠之志的新青年，你可曾想過，在新的長征中，我們肩上負載著怎樣全新的理想？ “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”為了民族的偉大復興，就讓我們一起努力吧，一起書寫我們新的長征。?? 清明緬懷先烈弘揚民族精神

又一個清明節，又一個緬懷先烈的日子。我們來到了墓前，祭奠長眠在這里的先烈的英靈。站在烈士墓前，我們心潮起伏，思緒萬千。革命先烈們有的為了民族獨立和國家尊嚴獻出了寶貴的生命；有的為了徹底埋葬舊世界，建立社會主義新中國而前赴后繼，英勇作戰，拋頭顱、灑熱血；也有的在和平建設時期，為了祖國的繁榮富強而獻出青春和熱血。先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險時刻，是你們用自己的血肉之軀筑起了長城，與日本帝國主義侵略者進行著拼搏。你們倒下了，但成千上萬“不愿做奴隸的人們”站起來了，他們高唱著“義勇軍進行曲”，去繼承你們未完成的事業；先烈們，是你們把對國家、對勞苦大眾的愛化作戰斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當家作主的新中國；先烈們，在社會主義建設最需要的時刻，又是你們拋去了家庭和個人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。面對你們，我們怎么能不肅然起敬？你們的輝煌業績，將深深地刻在史記上！你們的英名將與日月同輝，與江河共存!我們敬慕你們,無私奉獻的英雄！正是因為有了你們這些無數的革命先烈，有了你們的崇高，有了你們的無私才有了今天的和平環境，才有了祖國的繁榮昌盛。戰爭的年代照就了烈士們的勇敢與堅強，和平美好的環境為我們提供了學知識、長才能、為祖國奉獻的機會。我們有信心，因為我們有榜樣！同學們，我們是時代的幸運兒，我們應該懂得幸福生活來之不易，我們更應該懂得所肩負的歷史責任和歷史使命。我們要愛自己，更要愛祖國，我們要發奮學習，為她增光，為她添彩！同學們，讓我們繼承先烈的遺志，為家鄉的建設、為祖國的繁榮富強而努力學習，共創美好明 篇二：弘揚民族精神演講稿

國旗下講話

尊敬的老師們，同學們，今天我演講的題目是

沐日月清輝 揚民族光華

有位臺灣學者問我們：天下興亡的后半句是什么——匹夫有責？錯！——是我的責任！沒人否認他愛國愛家愛父母，那么中國的大車誰來拉？這個曾經上世紀８０年代討論過的問題，今天擺在我們面前了，我們該不會是伸伸懶腰說：誰愛拉誰拉去吧！想想啊！想想那些個為了今天我們安逸生活的英雄們：他們胸前的補丁，他們腹中的草根，他們就義前的坦然?? 再想想今天中原大地上的女英雄任長霞，刀尖上舞蹈的明正彬，新時期“雷鋒傳人”郭明義??還有我們父母那斑白了的兩鬢，我們就不覺得慚愧，就不覺得羞恥？當他們感動中國的時候，誰感動了我們而我們又感動了誰？

我們都不愿做垮掉的一代??！那么現在，請看看你的手，看著你的生命線，強大的力量從你的手中激發出來，因為現在你手中握著的是你和國家的命運??！讓我們用未泯的良心告訴他們，“我強則國強，我弱則國弱，天下興亡是我的責任”；告訴他們我們九十年代后的這一代會把我們的愛見之于行動；告訴他們我們九十年代后的這一代托得起明天的太陽，挑得起民族的大梁，唱得響祖國不屈的神圣與尊嚴！

魯迅先生說過：“唯有民族魂是值得寶貴的，唯有它發揚起來，中國才有真進步?！濒斞赶壬傅拿褡寤晔鞘裁茨?？就是“重大義，輕生死”的生死觀，就是“國家興亡，匹夫有責”的使命感，就是“我

以我血薦軒轅”的大無畏精神，總而言之，就是千百年來薪盡火傳的民族精神！

民族精神是一支永不褪色、永不會熄滅的火炬，它曾經照亮了無數優秀的中華兒女?，F在，我們也正在接受著它的指引與導航。作為新一代的中學生，感知著偉大祖國的迅猛發展，感知著經濟與科學的迅速騰飛。我們有責任、有義務繼續大力弘揚民族精神，讓社會主義的先進文化與傳統文化相結合，讓它在未來的歲月里薪火相傳。

同學們，當你向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候；當你向有困難的同學伸出援助之手的時候；當你學會向父母表達自己的一

份孝心的時候；當你學會珍惜每一粒糧食的時候；當你學會寬于待人，嚴于律己的時候；當你敢于承認自己的錯誤的時候；當你志存高遠而又腳踏實地的時候??你所做的一切，不都是在承繼和弘揚傳統美德和民族精神嗎！

站在新世紀的門檻，長城在我們腳下延伸，黃河在我們胸中沸騰，生生不息、代代相傳的民族精神在我們的血脈中滾滾流淌。在用血汗鋪就的明天的路上，我們的命運已經與祖國緊緊相連。讓黃河嘹亮的濤聲跨越我們的靈魂，讓遼闊的黑土地磨礪我們的意志，讓我們發揚民族精神，為祖國的復興、和平、統一而獻出無悔的青春！篇三：弘揚民族精神的演講稿

弘揚民族精神的演講稿

孔子曰：“人能弘道，非道宏人?！痹诱f：“士不可以弘毅，任重而道遠?！比欢?，在這所謂的道義背后，在一樁樁英雄事跡之中，始終有一個千年不變的精神內容存在，這便是—民族精神。

民族精神是一個在民族適應環境，改造世界，形成自己特有語言，習俗和人文傳統的長期發展歷程中，表現出來富有生命力的優秀思想，高尚品格和堅定志向。民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支撐。

在五千多年的發展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，先有孟子的“養浩然之氣”，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”,后有井岡山精神、長征精神、延安精神、抗洪精神，等等一切為祖國，為人民勇往直前，艱苦奮斗，無私奉獻的精神永遠值得我們去學習。而在實現中華民族偉大復興的征途上，繼承和發揚優秀的民族精神，無疑更具有現實意義。

十六大報告把弘揚和培育民族精神作為文化建設的一個重要任務加以強調是對民族精神內涵的發展，也是對文化建設理論的深化。培育民族精神應該從大小環境做起，大小年齡進行普及教育。大的環境，國家應該倡導，鼓勵這種精神，使國民具備這種精神，并使其變為熱愛祖國，建設祖國的動力。而從小的方面來說，應該在各類教育中滲透教育弘揚民族精神，大力發展教育從而提高全民族的文化教養。

當前，培育和弘揚民族精神，首先要培育與弘揚解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創新、知難而進、艱苦奮斗、自強不息、清正廉潔、永不自滿，樂于奉獻等的民族精神，不落于時代而不斷發展;不囿于陳規而勇于創新;不敢于驕傲而奮發向上，為全面建設小康社會，為振興中華的民族精神。今天的偉大變革和新的偉大實踐，正是孕育新民族精神的最佳時期，我們要抓住機遇，反復提煉，不斷總結，為民族精神的寶庫增光添彩，這既是民族精神發展的攻堅戰，又是民族精神前進的光輝點。

仰望中華世紀的圣火我們感到中華民族正閃耀著我們民族特有的堅忍不拔，不畏艱難的偉大精神。而且，正是這種不屈的民族精神，使古老的中國從落魄中重新崛起，并再次屹立于世界民族之林。作為祖國后代的我們，所要做的是同先輩們一樣把個人的命運同祖國的命運緊密聯系起來，真正地做到：弘揚民族精神，立志報效祖國。這不但是每個中華兒女實現自己人生價值根本途徑，更是祖國對我們的要求。

讓我們一起為民族精神這顆長壽樹澆水、施肥吧！篇四：弘揚民族精神演講稿3 傳承，就在身邊

它,博大精深,源遠流長;它,云蒸霞蔚,輝煌燦爛;它,四季常青,永垂不朽.它就是----民族精神.“ 天下興亡，我的責任”，唯有這種思想，我們才能把優秀的民族精神傳承下去，我們的國家才有希望。我們每個學生如果人人都說：學校秩序不好，是我的責任；國家教育辦不好，是我的責任；國家不強盛，我的責任??人人都能主動負責，哪有不團結的團體？哪有不興盛的國家？我們的民族精神哪有不發揚光大的道理。

可是對于精神的傳承，我的責任在哪里？我們該如何傳承呢？

傳承民族精神，這既是一種偉大而崇高的價值觀念，同時也是一種平凡樸實的實踐行為，用精神播撒精神，以行動感染行動。親愛的朋友，其實傳承我國的民族精神往往只需舉手之勞。

正如現在我們班的同學馬超，這位身殘志堅，扼住命運咽喉的普通少年，正用自己的實際行動傳承著自立,自強,自尊,自信的民族精神。14歲的他在一次意外的火災中不僅失去了美麗的面容，而且失去了賴以生存的十根手指，面對再平常不過的寫字，穿衣，吃飯，對于馬超來說好比“蜀道難，難于上青天”?？蛇@位勇敢的少年沒有氣餒，沒有妥協，他一直相信自己定能撥開烏云，走向成功。沒有美麗的面容，我還有健康的心；沒有健全的手指，我還有有力的拳頭，他靠自己非凡的意志力，握緊拳頭，學會了寫字，打籃球，甚至幫自己的同學提水，打飯、、、、、、面對不幸，它卻自信，這種自信如同一把鋒利的匕首，助他斬斷荊棘，走向平坦之路！他用自己的親身經歷完美的詮釋著何謂民族精神，如何傳承民族精神。

民族精神也是一種團結的精神。我們記得《易經》中的“二人同心，其利斷金”記得“單絲不成線，獨木不成林”。

我們全體師生用團結的精神凝結成了一顆大愛的心，延續著肖錦脆弱的生命。用自己的行動告訴世人傳承民族精神其實就是一伸手，一投足的瞬間。

民族精神,還是一種寬容的精神,是同學之間吵架后那一抹歉意的微笑；是一種勇猛的精神，是大街上赤手擒歹徒的正義之舉；是一種淡泊名利的精神，是做出成績后仍舊有一顆淡定的心．是一種助人為樂的精神，是贈人玫瑰手留余香的淡淡芬芳。

民族精神的表現何等的多，而我也只能是攫取了浩瀚長河中

的幾多浪花，截取了雄壯樂章中的幾個片段，拾掇滿地黃花中的幾片花瓣而已．

要傳承我們的民族精神也是舉手之勞的事，就看我們能不能看到，能不能想到，能不能做到，讓我們抱著一顆善良的心，攜起手來共同努力，從我做起，從此刻做起，響應時代的召喚，傳承民族精神，挺起我們民族的脊梁。篇五：弘揚民族精神演講稿

弘揚民族精神演講稿

悲壯與神圣，凝結成一股茁壯的血之根，閃爍在萬古蒼原之上。

不是嗎？在漫漫歷史長河中，中華傳統美德和民族精神鑄造了我們的靈魂，成為中華民族發展壯大的精神源泉。它積淀了悠久的道德文化遺產，它蘊涵著豐富的人類道德精華，它體現了人類對理想人格和真善美的追求，它昭示著中華民族世代相傳、生生不息的偉大民族精神。

同學們，當你向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候；當你向有困難的同學伸出援助之手的時候；當你學會向父母表達自己的一份孝心的時候；當你學會珍惜每一粒糧食的時候；當你學會寬于待人，嚴于律己的時候；當你敢于承認自己的錯誤的時候；當你志存高遠而又腳踏實地的時候??你所做的一切，不都是在承繼和弘揚傳統美德和民族精神嗎！站在新世紀的門檻，長城在我們腳下延伸，黃河在我們胸中沸騰，生生不息、代代相傳的民族精神在我們的血脈中滾滾流淌?；鸩駷榱斯?，油燈為了夜，我們為了祖國而生而醉而死。在用血汗鋪就的明天的路上，我們的命運已經與祖國緊緊相連。讓黃河嘹亮的濤聲跨越我們的靈魂，讓遼闊的黑土地磨礪我們的意志，讓我們發揚民族精神，為祖國的復興、和平、統一而獻出無悔的青春！

弘揚民族精神演講稿

同學們，老師們，大家好！

今天我演講的題目是：弘揚民族精神

什么是祖國？祖國就是我們腳下的這片土地和土地上的人們，是每一個中國公民，是我們整個中華民族。祖國是我們大家的家。祖國在那里？祖國就在我們面前，就在我們的教室里，就在我們的校園里，就是我們每天面對的同學、老師、家人。祖國的興亡是我們每一個人的責任，是我們每個人每天的行為積累起來的。

中國是由56個民族組成的大家庭，各族人民互相融合成為偉大的中華民族，創造了光輝燦爛的文化，為全人類的發展做出了偉大的貢獻。偉大的民族必定有偉大的民族精神，偉大的時代需要偉大的民族精神。民族精神是什么？詩人艾青寫道“為什么我的眼里常含著淚水，因為我對這土地愛得深沉”，我認為這是對我們民族精神的最好解釋，那就是熱愛自己的祖國——愛國主義。在五千多年的歷史長河中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大的民族精神。

中華民族有著注重團結的悠久歷史和優秀傳統。在歷史發展的長河中,各民族人民之間相互融合,和睦相處,同舟共濟,共同進步,孕育、培養和形成了一種崇高而樸實的民族團結意識。正是這種民族團結意識,使中華民族幾千年來始終沒有解體,始終沒有屈服,始終傲然屹立于世界民族之林。國家的統一、民族的團結,是幾千年來中華兒女的共同愿望,這種共同愿望,決定了中國歷史發展的主流和方向。依靠萬眾一心、共赴國難的民族團結意識,中華民族無所畏懼地戰勝了一個又一個困難,排除了一個又一個障礙,勇往直前。堅持民族團結意識,是中華民族生存、發展、繁榮、昌盛的根本保證。中華文明蜿蜒奔騰了五千年，讓我們在這里回顧、反思、警醒。我們要弘揚民族精神，要讓我們的祖國經過我們的努力，變得更加繁榮，更加勃發！

每當五星紅旗升起，每當《義勇軍進行曲》奏響，我們中華民族的每一個人，都會感到自己同莊嚴站在一起，同偉大站在一起，同勝利站在一起，同太陽站在一起！

五星紅旗，我為你自豪；我的祖國，我為你驕傲！

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12月02日 | 演講稿;弘揚民族精神，爭做民族的脊梁

標簽: 弘揚民族精神，爭做民族的脊梁

各位老師，親愛的同學們: 大家好。

開講前，我先給大家敘述一個真實的故事：

在這里，我要重復這三個大學生的名字以表哀悼： 陳及時，何東旭，方招。他們都是19歲，長江大學大一的學生。我們不應該忘記他們，他們的義舉應發揚光大。與此同時，其他不會游泳的同學毫不猶豫地手拉著手，形成一根長長的生命鏈條，迅速向江中延伸，用這種無可奈何的方法拯救落水者。這是發生在一周之內的二十一世紀青年大學生用鮮血和生命譜寫的最新一曲英雄壯歌。這是中華民族精神在我們這一代人身上最好的傳承。今天，我演講的題目是弘揚民族精神，爭做民族的脊梁

我們中華民族是一個歷史悠久的民族，在五千多年的歷史長河中，我們創造了璀璨的文化，形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。自古以來，我們這個民族就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有舍身求法的人，有為民請命的人。這些人，就是我們民族的脊梁。有了這些民族的精英，中華民族才能生生不息、發展壯大。美國有

朋友們，讓我們攜起手來，共同努力，從我做起，從現在做起，只要我們弘揚了民族精神，好好學習，奮發有為，我們人人都可做中國的脊梁。長江大學舍己救人的大哥哥們就是我們最新的榜樣。士不可以不弘毅，我相信，我們在坐的各位，不久，都會成為祖國建設的精英，謝謝大家。

第三篇：回顧抗戰史弘揚名族精神

回顧抗戰歷史發揚民族精神

中華人民共和國這個偉大的國家，歷經了千辛萬苦才有了現在的美好生活，無數名戰士用自己滾燙滾燙的鮮血才換來這平靜的生活。那一段歷史對于現在絕大多數人而言，只是成為影視作品書籍檔案中一段段、一片片的敘說和演繹，而對于現今依舊存世而親歷過那段歲月的人們來說，那是充滿了榮辱、動蕩氣壯山河中夾雜著血雨腥風的殘酷事實。這個代價是巨大的！是我們每個人都有該銘記的一段歷史。

1931年9月18日深夜，日本關東軍炸毀南蠻鐵路沈陽北郊柳條湖的一小段路軌，反誣中國軍隊破壞鐵路，襲擊日本守備軍，當即炮轟東北軍駐地北大營，接著，駐扎在南滿鐵路的沿線的日本軍隊分別向沈陽城內和長春、四平街、公主嶺等地發動進攻。這就是九一八事變。日本對中國的侵略由此開始。1937年發動了盧溝橋事變。當夜，駐豐臺日軍的一個中隊在盧溝橋以北進行軍事演習。日軍借口一名士兵失蹤，要求進入宛平城搜查，遭到拒絕后，及炮轟宛平城，攻擊盧溝橋，從其日本發動了全面侵華戰爭。盧溝橋事變以后，日本動員了全部軍事力量，采取速戰速決的戰略，向華北、華東、華中地區發動戰略進攻。日本相繼占領了北平、天津、太原、上海、南京、武漢、廣州等一大批城市。日本的大舉進攻，使中國的大片土地淪為日本的殖民地。日本在這些地方實行殘暴的殖民統治。在中國土地上建立傀儡政權，對中國進行統治。并且在殖民地區犯下了滔天的罪行，進行慘絕人寰的大屠殺、瘋狂掠奪中國的資源和財富、強制推行奴化教育，給中國人民帶來了沉痛的災難。1937年12月，日軍占領中國國民政府首都南京后，展開燒、殺、淫、虐大賽。中國平民和被俘士兵被集體射殺、火焚、活埋及用其他方法處死者達三十萬之多。這就是震驚中外的南京大屠殺。日本在其他許多地方制造的屠殺中國人民的慘案不計其數，還實行三光政策。而且日本帝國主義在中國肆意掠奪礦產資源，掠奪糧食資源，搶奪中國文物，破壞中國的文化名城，強行推行奴化教育，歪曲事實，為自己的丑惡行為掩飾，企圖泯滅中國人得民族意識和反抗精神等等。歷史是一個民族和一個國家形成、發展及其盛衰興亡的真實記錄，在任何時代都需要傳承和銘記歷史。

2014年2月27日，全國人大常委會通過了設立中國人民抗日戰爭勝利紀念日和南京大屠殺死難者國家公祭日的決定，這既是為了大力加強愛國主義教育，更是為了增強中華民族共同的歷史記憶，凝聚民族精神。正如總書記指出的：“以愛國主義為核心的偉大民族精神是中國人民抗日戰爭勝利的決定因素。正是這種民族精神,使中華民族幾千年來始終沒有解體,始終沒有屈服。正是依靠這些精神,中華民族無所畏懼地戰勝了一個又一個困難,排除了一個又一個障礙,勇往直前?！懊褡寰袷且粋€民族賴以生存和發展的精神支撐。一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林?！睔v史證明，中國共產黨是中華民族精神的忠實繼承者和弘揚者。近代以來，中國人民為爭取民族獨立和解放進行的一系列抗爭，就是中華民族覺醒的歷史進程，就是中華民族精神升華的歷史進程。這種民族覺醒和民族精神升華，在抗日戰爭時期達到了全新的高度。”中國人民對戰爭帶來的苦難有著刻骨銘心的記憶，對和平有著孜孜不倦的追求。縱觀世界歷史，依靠武力對外侵略擴張最終都是要失敗的。這是歷史規律。我們堅信，歷史記憶不會被抹去，悲慘的歷史更不會重演，中華民族有能力凝聚起偉大的愛國主義精神，有能力維護和平發展的大好局面。在開創中國特色社會主義建設的進程中，同樣需要凝聚全民族的力量，弘揚民族精神，這是時代和歷史賦予我們的莊嚴而神圣的使命。弘揚民族精神，不是一句空洞的口號，而應貴在實踐，重在行動。要把以愛國主義為核心的民族精神，貫徹到各行各業，化為每個公民報效祖國的精神支柱，使之成為建設現代化強國的巨大動力。在全面建設小康社會的征途中，我們要大力堅持弘揚和培育中華民族精神，不斷鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎，根據時代和社會發展的要求，鑄造新時代的民族之魂，推動社會主義物質文明、政治文明、精神文明與和諧社會建設全面發展，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。

第四篇：”弘揚名族精神,爭當美德少年“班會

“弘揚民族精神，爭當美德少年”主題班會

六年級（1）班

一、活動目的1、了解過去、身邊涌現出來的動人事跡，激發學生的愛國主義熱情，從小培養愛國之情，使其樹立報國之志。

2、感悟愛國注意的深刻內涵，從而明確自己作為炎黃子孫的光榮和作為中國人的責任，從我做起，爭做好隊員。

二、活動過程

1、主持人（余修炬）：中華民族，有悠悠五千年文明歷史的古老民族，她的發展，她的進步，無時不在揭示著人類文明的豐富內涵，無時不在演繹著人類文明的壯麗篇章。

主持人（趙明章）：以“八榮八恥”為具體內容的社會主義榮辱觀，包容廣闊，內容深刻，體現了中華民族傳統美德與時代精神相結合，是每個炎黃子孫的道德行為規范。

主持人（余修炬）：現在，主題班會開始，首先由班長發言。

2．班長演講：

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！作為一名六年級的學生，我想，我們應該已經能夠明辨是非、區別善惡、分清美丑了。我們應該樹立正確的榮辱觀，知榮明恥，弘揚中華民族傳統美德。知道什么該做，什么不該做，哪些行為是光榮的，哪些行為是可恥的。我們要從自己做起、從身邊的小事做起、從現在做起，多給自己爭氣，多給班級添彩，-1-

立志做合格的優秀小學生。

2006年，胡錦濤爺爺提出了八榮八恥，對全體公民提出了社會主義榮辱觀，我想，我們小學生心中也要應該有正確的榮辱觀?，F在，我提出我們六（1）班的八榮八恥：

以穿齊校服、昂首挺立為榮，以站姿歪扭、逗鬧嬉笑為恥； 以認真思考、積極發言為榮，以做小動作、胡亂回答為恥； 以正當交流、不擾他人為榮，以追跑打鬧、高聲尖叫為恥； 以遵守紀律、服從安排為榮，以違反規定、自由散漫為恥； 以積極主動、不怕臟累為榮，以逃避勞動、掂輕怕重為恥； 以誠實守信、互幫互助為榮，以不守承諾、背后議論為恥； 以書寫工整、正確率高為榮，以字跡零亂、抄襲作業為恥； 以個人整潔、座位干凈為榮，以亂扔紙屑、隨地吐痰為恥。我們要尊敬老師,團結互助，關愛他人，互幫互助，讓班級充滿愛。我們要做一名誠實守信、談吐文雅的中學生,遠離粗俗,遠離無知,做自強上進的青少年。

光榮，被人們高高瞻仰，光榮的事跡被人們敬佩歌頌！恥辱，被人們永遠咒罵，恥辱的行為被人們嘲笑唾棄！一身正氣的任長霞，“立警為公”、“執法為民”。她柔情似水，關懷過多少貧困的學生；她無私奉獻，把警察的使命演繹得轟轟烈烈。她的心中只有人民！她離去時，市民十里長街相送。因為服務人民最光榮！珍惜親情的洪戰輝，帶著年幼的妹妹上學，13歲就用單薄的肩膀扛起家庭重任，在生活中早早學會了堅強和樂觀。他自信的臉上寫著：艱苦奮斗最光榮！青藏鐵路的勞動人民，烈日下黝黑的肩膀顯得格外耀眼，一步步，一天天，他們筑成了偉大的奇跡——青藏鐵路！團結的力量是不可估計的！一個個平凡卻光輝的名字，聳立著一座座人格的豐碑。

我們現在還是學生，年齡還小，不能為祖國做出更大的貢獻！我們只有從身邊的小事做起，從自己做起！首先我們要清楚什么是對的，什么是錯的，什么該做，什么不該做。

記得讀三年級時，我們幾個同學走在放學的路上。那天下著雨，路很滑。在我們前面，一位殘疾的老伯伯搖搖晃晃地走著。身邊有個調皮的男同學一邊學著老伯伯走路，一邊壞笑著說：“看他那樣兒，像個獨腳雞，嘻嘻，笑死我了！”旁邊的同學也跟著哄笑起來。我望著老伯伯那痛苦無奈的神情，感受到他此時是多么難受啊！我生氣地對那個男同學說：“你知道你做了什么嗎？你傷害了一個需要幫助的人的自尊！這個世界正是有了愛才會更加美好的呀！”我正要上前幫助老伯伯，這時從旁邊過來一個比我們更小的小學生，上前牽起了老伯伯的手，走過了那濕滑的大道，哄笑的同學們羞紅了臉，我分明看見了那小學生對我們鄙視的目光，我為身邊有這樣的同學兒恥辱，也對自己沒有及時上前而悔恨。

在我們的學習生活中，不也有著類似的情況嗎？給別人起個不好聽的外號；欺負比自己弱小的同學；抄襲別人的作業；課堂討論時趁機說兩句與學習無關的話；用不著邊際的無知回答引起

同學的哄堂大笑；跟風起哄不以為恥等等這些現象，多么的恥辱呀。如果不知道這是恥辱，又是多么的無知呀。同學們，學校、老師給我們指出了健康成長的方向，引導我們按學生的行為準則去做，要把我們培養成有理想、有素養、有知識的人。我們是六年級的學生了，要善于從小事中明白、懂得、成熟！我們要尊敬老師，要關心集體，要團結同學！我們要改變自己，變得清晰，變得明亮，知榮明恥，明辨是非，分清善惡，識別美丑！行為成就美德！讓我們行動起來吧，去認識身邊的世界，去做令我們感到光榮的事情，去阻止，去唾罵令我們感到恥辱的事情，這個世界，我們的國家、社會、班級、個人的將來將更加美好！

3．主持人（余修炬）：請同學們準備一張紙，寫出班里令你感到光榮的事情，再寫出令你感到恥辱的事情，可以寫出這個事件的真實姓名，不用寫誰寫的，也就是說不用寫自己的名字。

4．主持人（余修炬）：請大家齊讀我們六（1）班的八榮八恥。

5．主持人（趙明章）：：下面，我們請班主任作總結。

6、主持人（余修炬）：讓我們齊唱《愛我中華》，表達我們對祖國和人民的熱愛之情吧。

7、結束語

主持人（余修炬）：知榮明恥，弘揚中華民族傳統美德，并不是一句掛在嘴上，寫在紙上的口號，而是一項深入到廣大同學們心靈的工程。

主持人（趙明章）：我們要把對榮辱的理解落到實處，行之有效的一個辦法，就是要從每個人每天的身邊事、眼前事、平凡事做起。從唱響國歌做起，熱愛祖國；從樂于助人做起，服務集體；從聽好每一節課做起，追求知識：從辛勤勞動做起，培養習慣；從扶貧濟困開始，關愛社會；從言而有信開始，錘煉真誠；從嚴守校規開始，遵紀守法；從不亂買零食做起，艱苦奮斗。遵從“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的古訓，嚴格自律，從細節上完善自身。

合：讓我們伸出雙手，弘揚中華民族傳統美德，共同營造一個文明的家園，在中華大地上撐起一片蔚藍的天空。

第五篇：中學生清明節緬懷革命先烈，弘揚名族精神活動方案

一、活動主題：

緬懷革命先烈，弘揚名族精神

二、活動目的：

清明節是我國傳統節日，也是最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。為緬甸革命英烈，繼承和發揚老一輩革命家的優良傳統，深化感恩教育和革命傳統教育，激發同學們的愛國主義情感，引導大家樹立正確的世界觀人生觀和價值觀，提高我校學生干部的素質，以更好的起到帶頭模范作用。進一步增強學生干部的交流，以增強團結精神。

舉辦單位

xxx學生會辦公室

三、活動地點 xxx烈士陵園

四、經費預算：200元

五、活動時間及準備工作

1、活動時間：xxxx年4月7日

提前對活動地點進行調查和溝通最后確定

注意事項：嚴格服從集體安排，不以各種理由單獨行動，不隨意亂跑，不追逐打鬧，發揚集體主義精神。

3.注意個人形象，統一佩戴白花，不做影響學校聲譽的事，愛護環境，不亂扔垃圾。

4.掃墓活動中注意維持莊嚴肅穆的整體氣氛。

2、準備工作

購買掃墓的花圈并制作胸前配置的小白花。

為確保成員的安全，成員需要遵守秩序，由主辦人帶領到達活動現場

為了活動的順利進行，主辦人需要和活動地點管理人員提前溝通，達成協議。

全隊分成2組，每組30個同學，由組長負責，及時提醒同學們注意事項，如出現異常情況需要及時匯報并進行相應的處理。

3、活動實施

活動定于4月7日09：30從學校出發，乘坐車，因活動人數較多，各個組長負起責任，確?；顒禹樌M行。

六、參與人員

xxx學生會成員

xxx學生會代表

七、活動流程

1、做好掃墓時的準備工作，按照活動規定準時達到察哈爾烈士陵園。

2、辦公室主任致辭并宣布掃墓儀式開始

3、學生代表發言

4、學生代表帶領大家宣誓

5、奏國歌、（國旗降半旗）全體成員低頭想革命烈士默哀一分鐘

6、派出四個成員將花圈放于人民英雄紀念堂前

7、全體成員瞻仰人民英雄紀念堂

8、進入紀念堂參觀并為烈士獻花。

9、清點人數全體成員按要求依次退出掃墓現場

八、后期工作

辦公室將活動有關資料交于宣傳部，宣傳部做好活動宣傳工作

及時對本次活動進行總結歸納并在下次例會時進行交流