第一篇：高青公安

高青公安：創新服務理念 給力“六小警務”

在深化“六小警務”活動中，高青縣公安局緊緊圍繞和諧警民關系建設，以服務群眾和保障民生為基點，強化服務意識、人性化意識、和諧意識，注重工作細節，樹立有警務的地方就有服務的理念，為“六小警務”注入新的活力。

強化服務意識，讓窗口單位更加便民利民。該局在組織窗口單位民警開展換位思考、換位體驗的同時，向民警提出了服務就是警務的理念，通過推行首問負責制、預約服務制、錯時工作制、上門服務等一系列愛民為民措施，最大限度地提升服務效能，提高群眾滿意度。今年全局在為80歲以上老人辦理二代身份證時，推行了“群眾有需，民警必到”的工作承諾，對全縣的老年人群體、身體有殘疾、患病行動不便的群眾逐戶上門為群眾照像辦證，受到了轄區群眾的一致好評。

強化人性化服務意識，執法效果得民心順民意。該局引導教育民警在執法理念上突破，執法過程中通過規勸、引導、教育、服務，堅持以人為本，同時，采取規范民警執法行為、提高民警執法素質、抓好執法監督等措施，打造人民滿意執法隊伍，實現執法社會效果最大化。在打擊犯罪和治安管理中，通過推行“全時流動”“合成化”等多警聯動巡防模式，提高街面見警率、管事率和現行抓獲率，提高公安機關對社會面的動態控制能力，最大限度地增強人民群眾的安全感。

強化和諧共贏意識，提升群眾信任感。該局在調解處理矛盾糾紛中，堅持預防為主、調解為先，把工作的著力點更多地放在基層，組織全局民警深入社區、廠企、村莊，對所有社情分別建立臺帳。同時，充分調動廣大群眾參與維護社會治安穩定的主動性，按照“廣泛發動群眾，盤活社會資源，實現警民互動，構建大防控格局”的思路，大力推進紅袖標工程建設，全力維護了社會穩定。（在株洲，如果你發現110民警執法時嚼著一口檳榔，可以打110投訴。株洲有個公安110信訪平臺，有專人守候。

在長沙，如果你發現街頭發生一起糾紛，民警正在處理，數小時后，你上網時就會不經意地發現，警方的官方微博已經公開了這起糾紛的處理結果，而且圖文并茂。

益陽有家特殊涉毒人員收治中心，既是看守所又是醫院，既治病又起到關押作用。此舉破解了特殊涉毒人員管理難這個全國性問題。湖南公安機關正通過創新公安社會管理，用行動向我們講述每天發生在我們身邊的“新警察故事”。

瀟湘晨報記者張祥

通訊員仁杰 顏英華 長沙報道

110可以報警，還可以接訪

110是干嘛的?報警用的。這是以前的觀念，現在不一樣了。

3月24日，株洲市公安局長唐向陽做客省政府門戶網站，詳細介紹了該局大力推行的“信訪110”。

在株洲，110除了接警，還成為一個信訪平臺，如果你對公安工作有建議、對某個公安執法部門有意見，或者要投訴某位民警，可以直接撥打110。平臺系統由專門的工作人員管理，如未給當事人答復，系統會清晰顯示問題出在哪個環節，以進行追責。

2010年9月份開始推廣學習計算機時，株洲市公安局60%的民警甚至不太會打字，一位50歲的副局長為了在3個月里學會電腦，用完了4瓶眼藥水，才達到考試標準。

“最后我們考試的時候，兩位派出所教導員因為沒有達到標準，被免掉職務。”唐向陽說，信息公安是他上任以來首先提出的理念，“每個民警都是信息化的應用人員，也都是信息化一線創新人員。”

株洲“信訪110”的嘗試，是我省公安推行信息化建設的一個縮影。

長沙警察的“微博時代”

如今，不玩微博的人會被視為落伍。在這一點上，長沙公安機關比有些年輕人更顯時尚。4月8日下午5點多，長沙市公安局官方微博發布消息稱，當日上午11點多，長沙縣果園鎮某社區一居民家突發爆炸，事發后，警方趕到現場展開救援和調查，從事件發生到發布微博僅數小時。

4月7日上午，長沙市公安局正式開通官方微博，除了可以看到最新警示消息，市民還可以提供案情線索、進行舉報等。據了解，該官方微博有專人24小時值守。目前，“長沙警事”的粉絲已經突破22萬人。

而在此前的1月22日，開福區四方坪派出所就在新浪開通微博，向轄區居民發布警情信息、治安提示及便民措施，成為全省首個開通官方微博的基層派出所。

此事經瀟湘晨報等新聞媒體報道后，市民反響強烈，微博成為轄區重要的警民互動平臺。法治治警成為基層公安管理常態

“干多干少一個樣，干好干壞一個樣”，因內部考核制度不科學，公安系統內部曾被此問題困擾，民警工作積極性不高，甚至出現作風問題、經濟問題。

從2011年起，省公安廳設立全省公安工作“創新獎”，每年評選創新綜合獎6名、創新單項獎45名、“創新之星”100名，并明確被公安部評為全國公安機關社會管理創新獎的，直接作為特別獎表彰獎勵。

湖南公安抓“五條禁令”等警紀警規，組織開展集中整治非法使用違規車輛、公安民警及其親屬參與經營娛樂休閑場所、涉案人員非正常死亡和嚴厲整肅駕考腐敗、監管場所審計風暴等專項行動。為確保紀律條令執行到位、整治行動取得實效，從2009年底開始，從廳機關抽派50名民警，深入14個市州不間斷開展暗訪督查，法治治警已成為湖南基層公安管理常態。（記者張祥）

舞鋼公安局創新“三大理念” 推進民警心理健康

針對民警工作繁重、心理壓力大的狀況，為進一步貫徹落實河南省公安廳政治部《關于切實加強民警心理健康工作的意見》，發揮心理咨詢的疏導教育作用，河南舞鋼市公安局創新三大理念，從優待警，切實加強民警心理健康教育，強力推進和諧警營建設。

創新服務理念，由管理型向服務型轉變。該局深化思想政治工作，深入開展談心活動，認真傾聽基層民警呼聲，真實掌握基層民警意愿，努力集中基層民警智慧，使局黨委的各項決策更好地體現基層民警的根本利益，并運用激勵、感召、啟發、引導、溝通等柔性方式滿足成才需求，為民警成長鋪路搭橋，積極鼓勵個人最大限度地發揮潛力，使民警在干好工作的同時，又實現了個人價值。同時將思想政治教育納入績效考評，為基層民警誠心誠意辦實事、盡心竭力解難事，堅持不懈做好事，實實在在幫助基層民警解決好生活、工作中的實際困難和問題。

創新工作理念，由管人向拴心轉變。該局黨委一致堅持只有為民警創造一個舒適、安心的工作生活環境，才能做到既約其心、又束其行。近年來，該局以“三基”工程建設為契機，多方籌措資金，大力實施“暖警工程”，對基層所隊的辦公設施進行整新，全面改善基層民警的工作、生活條件，創造宜人、拴心的良好環境。目前，已有1個派出所被公安部評定為一級公安派出所，2個派出所被評定為二級公安派出所。

創新教育理念，由“教育型”向“疏導型”轉變。該局黨委把現代心理咨詢引入警力資源管理，大力培養心理咨詢人才，成立了一支由政工民警組成的心理輔導員隊伍，設置民警心理咨詢室，建立民警心理咨詢電話，切實將政工部門建設成為民警心理咨詢的主陣地。同時，進一步做好民警家屬咨詢工作，通過談心家訪、“好警嫂”評選活動，增強民警家屬對公安工作的了解、熱愛，分享民警工作的榮譽感，努力為民警營造一個寬松的家庭生活氛圍

第二篇：2013個人黨性分析(高青)

個人黨性分析材料

一個黨員只有嚴格按照黨章的規定和精神去做才能不斷保持共產黨員的先進性，才能在工作和生活中不斷落實科學發展觀的基本要求。本人叫高青，中共黨員，統計專業出身，參加工作以來一直從事統計工作，面對自己一年來的工作、學習和生活情況，參照黨章的標準認真剖析，對自己的黨性分析如下：

一、在學習方面及體會

本人始終按照一名共產黨員的標準嚴格規范自己的行為，認真踐行科學發展觀活動，堅持“科學發展統計，統計科學發展”的要求，積極參加黨組織的各項活動，能夠認真寫好讀書筆記和學習的心得體會。自覺完成自學任務，不斷提高了自己的黨性原則和政治覺悟，加深了對黨的方針政策的理解，能夠結合工作和生活的實際情況落實黨員的標準要求，真正將學習和工作緊密結合在一起，實現了學有所用的基本要求。

二、在履行和行使黨員的權利義務方面

本人嚴格按照黨章的基本要求，規范自己的言行，從工作的實際出發，不記個人得失，團結同志緊密聯系廣大人民群眾。牢記黨員的義務，在工作中積極貫徹和落實科學發展觀的基本要求，在維護國家利益和人民群眾的利益方面能夠站在一個黨員的位置上實踐自己入黨的誓言，履行黨員的基本義務。

三、在工作中存在的主要問題和今后的努力方向

對照黨員的標準，自我剖析認為在與一個優秀黨員的要求上還是存在著一定的差距，主要表現在學習專注度不夠，在創新思 1

路方面不夠大膽，在撰寫材料過程中不夠慎密，在工作態度上有些浮躁。在今后的工作中，我將揚長避短充分發揮自身優勢，自覺接受周圍群眾的監督，提高了識，振奮精神，進一步增強世界觀、人生觀和價值觀，科學學習，創新工作，為統計事業的發展貢獻自己微薄力量。

以上是本人黨性黨風的剖析，如有不當之處，懇請批評指正。

綜合統計科高青2013年11月20日2

第三篇：高青四中2009-2010學年第一學期工作總結

高青四中2009-2010學年第一學期工作總結

及第二學期工作計劃

2009-2010第一學期，教務處在學校領導的正確領導下，以學校計劃為指導，緊緊圍繞推進課堂教學改革、提高教學質量開展工作，半年來，取得了較好的成績。為總結經驗，進一步做好第二學期的工作，現對第一學期的工作進行總結，并提出下年的工作計劃。

一、第一學期工作總結

1、完善制度，強化落實，保證了教學工作的順利實施 為保證教學工作的順利開展，學期初修改完善了《教學常規制度》、《教學常規評估細則》、《教科研制度》、《教科研評估細則》《教師獎懲制度》、《集體備課制度及要求》等一系列規章制度。并在工作中認真落實。每次檢查結果及時反饋、公布，對違犯教學常規，不按制度辦事的教師的及時通報，力爭做到真抓實管、嚴抓細管、敢抓善管。

2、進一步深化“導學案”教學改革，課堂效率逐步提高

為進一步深化課堂教學改革，向教改要質量，修改制訂了《高青四中推進素質教育實施意見》。組織開展了“人人一堂教改示范課”、“校級同課異構”、“骨干教師復習示范課”等活動，促進了教學改革的進一步深化。實施了《課堂教學改革巡查制度》，對課堂教學存在問題及時反饋和補救，課堂效率逐步提高。

3、加強校本教研，良好教研氛圍逐漸形成

組織教師學習了學校《教科研制度》和《集體備課制度及要求》并在工作中嚴格落實。堅持做到了每周進行集體備課活動，每次活動嚴格把關，并及時記錄和反饋，集體備課的實效性進一步增強。結合教學中存在的問題，每周進行專題研討活動。使教研更加有針對性。良好的教研氛圍逐步形成。

4加強教師管理，教師素質逐步提高 定期組織了師進行理論學習，教師理論素養得到提升。制訂了《教師培養方案》對骨干教師、青年教師提出了明確的的要求，骨干教師的帶頭作用和青年教師的工作熱情逐步提高。積極安排教師參加上級各種教研活動和業務學習，并指導教師回校后認真書寫學習記錄。拓展了教師視野，提升了教師專業素養。

5、加強過程管理，提高教學質量

學期初召開了全體教師會和初四教師會，統一了思想，明確了目標。每月堅持組織小型單元測試和每學期兩次診斷性測試，每次測試結束，都及時組織了質量分析，并制定了一步整改措施為全校教學質量的提高奠定了基礎。

6、加強藝體及其他課外小組管理，各小組活動正逐步得以落實 為豐富學生課外活動，促進學生全面發展，格局學科特點，初步成立了課外活動興趣小組，并根據計劃要求，逐步開展了有關訓練活動，促進了學生身心健康和全面發展。

二、下學期工作計劃

（一）加強常規教學管理，進一步打造優良教風。

1、加強常規教學管理，向管理要質量。

一是認真落實課堂教學要求，進一步規范教學行為。二是認真備好每節課，為上好每節課奠定基礎，堅決杜絕無教案上課、無準備上課的不負責行為。加強對課堂教學的檢查，每聽完一節課，首先檢查有無教案，教學內容是否和教案相投。三是加大對教師批閱導學案的檢查，要求教師要及時批閱學生導學案，通過對導學案的批改，及時反饋教學中的問題，盡可能做到“堂堂清”杜絕課下布置大量重復性作業。四是端正考風考紀，重視考試的作用，達到考試的目的，認真組織好學生平時測驗、期末考試以及各級各類考試。

2、加強監督與檢查，做到獎罰分明。

教務處對日常教學工作的各個環節進行檢查，確保各項工作到位，保證教學工作的順利進行。成立以教務處牽頭的督查小組，負責各項工作的督查。

（二）加快教師隊伍建設，打造優良的教師團隊

1、聚焦課堂。

通過一系列課堂教學實踐來培養活力教師，以激發課堂的生動與靈動，如教師全員培訓課、青年教師匯報課、骨干教師示范課、課題研究課等，完善年級蹲點領導聽課制度，隨機聽課、跟蹤聽課。在教學中注重反思，關注成長，在反思教學行為的過程中，不斷更新教學觀念，提升教學水平。

2、落實好《教師培訓方案》和《教師獎懲辦法》。

組織開展名師評選、師徒結對、課堂教學達標、優質課評選等系列活動；加強骨干教師管理，實施名師工作室工作制度，充分發揮骨干教師的示范帶頭作用，實現優質資源共享；加強青年教師培養，開展青年教師課堂達標和青年教師課堂教學大比武活動；完善聽評課機制，實行聽課“40分、評課15分”的聽評課制度，把評課放在課間，使上課、說課、評課在第一時間完成，提高聽評課活動的實效性。積極開展校際間課堂教學交流與觀摩活動，提高教師業務能力，培養出具有四中特色的骨干教師和名師。

3、堅持科研與培訓相結合。

一是教研例會——有計劃，按步驟，有主題的地召開教研會議，抓住教學中帶有普遍性和關鍵性的問題，組織教師深入研討，集思廣益，邊研究，邊學習；二是課例研究——以具體的實踐課例為載體開展教學實踐研究，進行課例解剖，打造成功課例、精品課例；三是課題研究——將各課題的研究作為推動整個學校工作的抓手，滲透到學校工作的每個環節。以培訓促進教學，以教學促進培訓。

4、加強教師基本功訓練，不斷提高教師教師自身素質

學期內開展教師基本功培訓活動，并分享組織教師基本功大比武活動，以促進教師素質提高。

（三）扎實推進教學改革，狠抓教學常規，大力提高教育教學質量

落實好《高青四中進一步推進課堂教學改革的實施意見》，進一步加強教研組建設，落實教育理論學習制度，及時掌握教改前沿信息和動態，加強教材教法研究，提高實踐水平，進一步規范集體備課的流程，提高集體備課的時效性，確保每一張導學案的編寫質量。加強教學常規的檢查與反饋，實施級部檢查和教務處督查的工作模式，落實教學常規每日巡查和點評制，逐步建立教學常規日查、周結、月評制，向常規落實要質量。積極開展課堂教學立標、達標和課堂教學督查活動，將集體備課與上課、聽評課有機結合起來，對于不按五步導學法上課的教師，實行課堂教學一票否決制，并作為教學常規落實的一項硬標準納入教師的考核。向課堂40分鐘要效益，向精細化管理要質量

（四）抓學生學習習慣養成，培養良好的學風

加強學風的指導與培養，促進學生良好學習習慣的養成。明確我校學生學習基礎相對薄弱的實際情況，培養學生良好的學習風氣。一是要注重學生的學習規范和學習習慣的養成，提高學習的有效性。二是以愛心教育和有效地教學方法提高學生的學習興趣和積極性。進一步完善小組評價機制，積極推進優勝小組“榮光”游學活動，激發學生自主學習的主動性。

（四）加強教研組、備課組建設。

1、教研組長應積極指導本組教師開展各項正常的教研活動，教研活動要做到定計劃、定地點、定時間、定內容、定中心發言人。要詳細研究教學內容、教學設計，定作業設計。教師要加深對教材的理解，確定教學目標時要將三個“維度”整合起來考慮，中心目標和輔助目標相結合，依據目標確定教學內容，選擇教學方法和手段，合理安排有效的教學形式。要有活動記錄。修改集體備課要求及管理模式加強對集體備課工作的管理和指導，確保導學案真正成為集體智慧的結晶。

2、要提高教研活動在教研組工作中的份量，各教研組要多進行教育理論的學習和研究，多分析教材，多進行專題討論，鼓勵教師特別是中青年教師多開設公開課、示范課，努力提高教研活動的質量與成效。

3、加強聽課評議制度，努力提升自身的綜合素質。繼續采用隨聽隨評的方式把評課放在第一時間，增加評課的針對性。

（六）調動一切積極因素，統籌安排，強化管理，確保畢業班各輪復習有成效，提高畢業班教學質量。

一是強化畢業班管理，確保教學秩序穩定，制定畢業證發放辦法，嚴把畢業關，對不符合畢業要求學生，原則上一律不予畢業。二是做好近三年中考試題的分析研討工作，提高對今年中考復習的指導性。定期專門召開初四工作研討會，使老師們更好研究課程標準、研究教材、研究中考說明和復習指導，確保復習的質量。三是抓住全縣統一模擬考試機會，考前認真組織復習迎考，考后及時分析學情教情，有針對性地整改。加強學生心理輔導，指導學生中考報名。四是指導初四級部每周召開學生座談會，每月組織一次教師例會，及時征求大家意見，了解教學情況，集思廣益，分層次召開學生動員會，給學生以信心與希望，給學生減負，發揮學生的潛能。

（七）加強藝體管理不斷提升學生的綜合素質。

加強藝體、信息技術學科常規管理，不斷提高學生綜合素質。進一步加強學校特長隊的訓練的訓練。對訓練計劃的制定和執行情況進行督查，不斷提高訓練質量，力爭在各級各類比賽中取得好的成績，進一步凸現學校特色。

下學期，教務處將在學校領導的正確領導下，深入推進課堂教學改革，積極探索教研新模式，狠抓教學常規的落實，逐步促進課堂教學效率的提高，努力提高我校的教育教學質量。

第四篇：扁鵲治病教學設計 高青

當蔡桓公要去請扁鵲治病的時候，已經過了醫治疾病的最佳時機，扁鵲走了，病入膏肓、渾身疼痛的蔡桓公只能等死。你想象一下，此時此刻，蔡桓公會想些什么？說些什么？把你想到的寫下來，交流。（師歸納：后悔莫及、百感交集、痛苦不堪、防微杜漸、諱疾忌醫）

6、是什么原因導致了蔡桓公病死呀？（齊讀蔡桓公說的話）是蔡桓公的自以為是、傲慢自大害死了他。

7、像他這樣不相信自己生病了，不愿意治病的情況我們可以用一個成語概括，那就是“諱疾忌醫”（師：板書“諱疾忌醫”）

8、能用自己的話說說這個詞的意思嗎？ 當我們生病時，要不要像他這樣諱疾忌醫呢？評議：對啊，如果在一開始的時候，蔡桓公就能夠對這個微小的毛病引起重視（板書：微），進行及時的防治（板書：防），就能杜絕病情的漸漸發展（板書：杜漸），毛病就一定會治好的。這就叫做防微杜漸（齊讀）

師總結： 在我們生病時，我們不能諱疾忌醫，也要防微杜漸。在平時的學習、生活中，面對細微的錯誤、缺點、壞習慣時，我們更要防微杜漸呢！

四、聯系生活，拓展延伸

1、假如能夠穿越時空，你想對病重在床的蔡桓公說什么？

2、如果你不想讓這樣的悲劇發生在你的身上，你想對自己說什么呢？ 3．我們讀了這個故事，可以從蔡桓公之死得到哪些教訓？（教師歸納板書：防微杜漸、諱疾忌醫）

五、布置作業，課外延伸

課堂不能局限于“書本”，而要有一定的拓展，讓學生在興趣的基礎上“趁熱打鐵”。于是我課外布置學生閱讀《古文觀止》、《伊索寓言》，引導學生在課外更廣闊的天空中去閱讀更多的寓言，獲取更多的知識和道理。板書設計：

扁鵲 治病

蔡桓公 醫術高明 諱疾忌醫 醫德高尚 防微杜漸

第五篇：高青隧道地質災害應急預案

地質災害應急預案

1總則 1.1編制目的

為了防止、減輕因自然因素和人為活動引發的山體崩塌、滑坡、巖溶陷穴、落石等地質災害對施工帶來的影響和對設備造成的損害，提高地質災害發生后的應急處置能力，制定本預案。1.2編制依據

以《地質災害防治條例》、《國土資源部、鐵道部關于加強鐵路沿線地質災害防治工作的通知》、《鐵路交通事故應急救援和調查處理條例》等為依據編寫本預案。1.3工作原則

預防為主，安全第一。地質災害防治以預防為主，災害應急以保證人身安全為最高原則；災害搶險要以最快的速度搶救人員，在搶修通車后應立即進行加固，盡快恢復正常施工；鐵路地質災害應急要依靠現代科學技術，積極運用先進的科技手段和裝備，不斷提高地質災害防治和應急工作水平。1.4適用范圍

本預案適用于貴廣鐵路指揮部三項目部高青隧道施工時發生的地質災害的應急處置。2組織機構和職責 2.1項目部成立領導小組 指揮長：鄺文峰； 副指揮長：張新；

成員：劉炳志、李學強、劉從陽、蘭朝陽、鄭田見、陳長紅、王寶福、趙越超。

辦公室設在項目部安全質量部，負責領導小組日常工作。2.2地質災害指揮機構職責

針對地質災害防治工作，檢查可能發生地質災害的危險處所，研究預防措施，組織領導地質災害發生后的應急搶險、救災工作及善后處理，工作總結。2.2.1主要職責

檢查和掌握施工沿線地質災害危險處所，做到預防為主，特別是在天氣因素影響的情況下；在地質災害發生后迅速開展搶險救災工作；及時將搶險用料運到指定地點，組織災害工地的運輸工作，調撥搶險備用車輛，溝通運輸、災情等信息；在地質災害發生后及時搶修供電線路，提供照明和搶修用電；保證災后受災區域生活飲用水；做好搶修現場生活物資供應、醫療救護和衛生防疫工作；保證治安管理和安全保衛工作以及宣傳工作。3預警預防

項目部各部門要按照權限和職責劃分對管內施工沿線地質環境進行調查，對危及安全的地質災害隱患，必須采取措施整治，消滅災害隱患。特別在汛期要進行例行檢查，對查出的問題進行預評估，制訂預防對策。一旦接到地質災害報告，立即啟動地質災害應急預案。4應急響應 4.1應急響應行動 4.11應急預應

①在接到地質災害報告后，項目部地質災害防治指揮部領導立即趕赴現場組織指揮部搶修。

②組織有關各個部門保護好職工人身安全，盡量減少財產損失；全力組織搶險、搶修，盡快恢復施工。

③對于搶修技術復雜、施工困難、工期較長的，咨詢有關設計院、專業專家聯合搶修。

④項目部可根據需要，邀請當地政府支援地質災害搶險。4.2響應啟動

在接到上級部門關于地質災害的相關通知后應立即啟動該預案，并做好相關救援和搶修工作。

4.3應急結束

地質災害應急響應結束后應以書面的形式宣布并通知應急管理辦公室、應急救援指揮中心及防洪指揮部各部門。

4.4事件評估

應急響應行動結束后，項目部應該立即組織相關部門對事件處置過程進行總結，并將事件評估報告上報指揮部。內容包括：對預防預警、設備狀態、鐵路周邊環境、降雨情況等因素進行分析，找出發生地質災害的主要原因；總結搶險工作量，參加部門、單位，采用的方案，所使用人力、機具、材料，搶險時間、費用和處置效果等。

5后期處置 5.1地質災害搶險工作完畢，項目部對搶險剩余材料應及時清理，點收入賬，做到工完料凈，剩余材料儲備以備后用。

5.2搶通施工線路后，地質災害重建工程要按照徹底消除地質災害根源、不留后患的原則。

5.3財務部門應對災害造成的固定資產損壞、搶險和工程復舊費等進行統計，經核實后報上級主管單位和有關部門。

5.4項目部要做好地質災害應急工作總結，吸取教訓，總結經驗，并書面上報局指揮部。

6保障措施

6.1對于施工沿線地質災害集中、易發區段的山區地段，在未采取工程措施之前，應做好以下搶險救災的準備：

（1）搶修料具應存放在便于裝卸的地點，以便迅速搶運。（2）要有一定數量的石料、木枕、編織袋等物資儲備，配備推土機、裝載機、挖掘機、運輸車輛等搶險設備。

（3）備用搶險設備要定期進行狀態檢查，確保搶險使用。（4）搶修物資和設備要根據情況變化，及時調整或補充。6.2各個部門應結合部門職責對職工和施工人員進行地質災害防治教育和培訓。

6.3施工隊應做好準備，一旦發生災害能迅速組成防災搶險隊。各級搶險隊伍組成后，要結合防洪搶險準備進行技術演練，提高對突發地質災害的應急搶險能力。

6.4地質災害辦事機構應配備較先進的通信、數據處理等設備，以便快速、準確傳遞地質災害信息，提高辦公效率。通信設施必須服從地質災害工作需要，優先為地質災害搶險服務。

6.5地質災害防治指揮部的辦事機構要建立地質災害搶險相關專業專家數據庫，保持聯系，必要時應各級地質災害防治指揮部要求，請專家提供咨詢意見和建議。

7獎勵與處罰 7.1獎勵

對參加防災搶險的人員和單位，有下列事跡之一者，可參照國家和鐵道部關于防洪工作獎勵的有關規定制訂具體實施辦法，給予表彰獎勵：

（1）在災害地點及時設卡、攔停車輛，防止交通事故者；（2）檢查巡守檢查，遇有險情及時報告，減少災害損失成績顯著者；

（3）在執行救災搶險任務時，組織嚴密，指揮得當，防護得力、奮力搶險，完成任務出色者；

（4）災情測報及時，情報傳遞迅速，及時供應搶險物資等，因而減輕災害損失者；

（5）有其他特殊貢獻，成績顯著者。7.2處罰

有下列行為之一者，視情節和危害后果，由項目部給予行政處分，構成犯罪的，依法追究刑事責任：

（1）拒不執行經批準的地質災害防治方案，或者拒不執行指揮部的防災調度方案搶險指令者；（2）玩忽職守，或者在搶險救災中臨陣退縮者；（3）挪用、盜竊、貪污地質災害防治物資或其錢款者；（4）妨礙指揮部工作人員依法執行公務者；（5）盜竊、毀損或者破壞防災設施者；（6）其他危害防災搶險者。

8本辦法未盡事宜，按鐵道部、貴廣鐵路有限公司和中鐵十八局有關辦法辦理

9本預案自發布之日起實施。

中鐵十八局集團貴廣鐵路工程指揮部

第三項目部

2012年8月