第一篇：加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié) 共建和諧校園

加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié) 共建和諧校園

有一首歌叫做：“愛(ài)我中華”，歌中唱到：五十六個(gè)民族，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家……”每每當(dāng)我唱起它時(shí)總感覺(jué)自己十分的有力氣，充滿了朝氣，充滿了自信。胡錦濤總書(shū)記近日強(qiáng)調(diào)指出，民族團(tuán)結(jié)是各族人民之福，民族分裂是各族人民之禍，這句話充分說(shuō)明了民族團(tuán)結(jié)的重要性,新疆“7?5”事件和去年的西藏“3?14”事件就是最好的例證。所以加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一是中華民族的最高利益；各民族的大團(tuán)結(jié)是我國(guó)統(tǒng)一、繁榮昌盛的重要保證。新中國(guó)成立60年來(lái)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和黨的民族政策光輝照耀下，伴隨著共和國(guó)前進(jìn)的歷史腳步，各民族地區(qū)與祖國(guó)同行，從黑暗走向光明，從專制走向民主，從落后走向進(jìn)步，從封閉走向開(kāi)放，從貧窮走向富裕；60年來(lái)，特別是改革開(kāi)放之后，廣西壯族自治區(qū)始終不渝地貫徹民族平等、民族團(tuán)結(jié)、民族區(qū)域自治、民族發(fā)展的政策，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)壯族、漢族、瑤族、苗族、侗族、仫佬族、毛南族、回族、京族等12個(gè)主要民族的人民，自強(qiáng)不息、開(kāi)拓創(chuàng)新、勵(lì)精圖治、奮發(fā)圖強(qiáng)。廣西作為我國(guó)5個(gè)民族自治區(qū)之一，成立 50多年來(lái)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得舉世矚目的輝煌成就，八桂大地發(fā)生了翻天覆地的變化。東盟博覽會(huì)長(zhǎng)期落戶南寧，北部灣經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)的蓬勃發(fā)展，2008年國(guó)務(wù)院中央政府為廣西贈(zèng)送了一個(gè)寶鼎，這個(gè)寶鼎由胡錦濤總書(shū)記題名為“民族團(tuán)結(jié)寶鼎”等等，這一切，都緣于一個(gè)原因——世居廣西的12個(gè)民族的人民心手相牽、團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏奮進(jìn)、共建家園。

我們要高興民族團(tuán)結(jié)的旗幟,弘揚(yáng)偉大的愛(ài)國(guó)主義精神,像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)民族團(tuán)結(jié),像愛(ài)護(hù)自己的生命一樣維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定.自覺(jué)做民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的建設(shè)者和促進(jìn)者.這種共識(shí),必將打牢構(gòu)建和諧校園的思想基礎(chǔ),凝聚維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的強(qiáng)大合力,有力地促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展。

第二篇：民族團(tuán)結(jié)共建和諧

民族團(tuán)結(jié)共建和諧

學(xué)校：興義市豬場(chǎng)坪鄉(xiāng)丫溪田小學(xué)

年級(jí)：五年級(jí)

學(xué)生：陳琴

“56個(gè)星座，56支花，56個(gè)兄弟姐妹是一家……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我的心情都會(huì)無(wú)比激動(dòng)。為祖國(guó)的博大，為祖國(guó)的多姿多彩。我們的祖國(guó)是一個(gè)由56個(gè)民族構(gòu)成的社會(huì)大家庭。在5000年的歷史長(zhǎng)河中，各民族互相融合，互相促進(jìn)，形成了血濃于水的民族情感，形成了今天屹立于世界東方的民族——華夏民族。

蔚藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频狞c(diǎn)綴，才不會(huì)寂寞；寬廣的大地，因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的裝點(diǎn)，才顯得生機(jī)盎然。在祖國(guó)的大家庭中，我們只有互相依存，團(tuán)結(jié)一心，才能構(gòu)建永久的和諧。然而，部分心懷不軌者，在宗教極端思想的影響下，在國(guó)際恐怖勢(shì)力和分裂勢(shì)力的支持下，制造了那一起起舉國(guó)震驚的血案。一個(gè)個(gè)無(wú)辜的生命倒在恐怖分子的屠刀下，一個(gè)個(gè)原本幸福的家庭，在恐怖分子的襲擊中支離破碎，昆明火車站暴恐案已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了，但那站內(nèi)的慘叫聲仍回蕩在耳邊，恐怖分子這種瘋狂砍殺無(wú)辜群眾的行為，注定要遭受天遣。北京金水灣暴恐案，烏魯木齊北街公園暴恐案……這一樁樁，一件件，一個(gè)個(gè)傷亡數(shù)據(jù)的報(bào)告，挑動(dòng)著有良知的人們的神經(jīng)。暴恐分子究竟想要干什么？他們一次次在公共場(chǎng)所濫殺無(wú)辜，究竟想要干什么？他們的目的只有一個(gè)，那就是制造恐怖，制造分裂！他們的行為天理難容。他們破壞祖國(guó)安定團(tuán)結(jié)，經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展局面的幻想不會(huì)實(shí)現(xiàn)。

自古以來(lái)，我國(guó)都非常重視民族地區(qū)發(fā)展。建國(guó)以來(lái)，我國(guó)在民族聚居區(qū)實(shí)行民族區(qū)域自治制度，尊重少數(shù)民族的生活和風(fēng)俗習(xí)慣，體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)于民族地區(qū)的寬容、開(kāi)放態(tài)度。自改革開(kāi)放以來(lái)，人民的生活條件得到極大改善，教育、醫(yī)療、衛(wèi)生等惠及民生的工程穩(wěn)步推進(jìn)。特別是西部大開(kāi)發(fā)以來(lái)，國(guó)家加大了對(duì)于西部地區(qū)的投入力度。西部地區(qū)的面貌正發(fā)生著翻天覆地的改變。一條條鐵路、高速的貫通，使得西部地區(qū)的物資以更便捷地輸入內(nèi)地，拉動(dòng)西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民過(guò)上美好生活的愿望得到了一定程度的實(shí)現(xiàn)。這都是各民族同胞共同努力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的結(jié)果。

祖國(guó)的繁榮，離不開(kāi)穩(wěn)定，祖國(guó)的發(fā)展，離不開(kāi)民族之間的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，人民的生活和諧安康離不開(kāi)民族的團(tuán)結(jié)。民族團(tuán)結(jié)是遵紀(jì)守法，是民族之間互幫互助，是和平友愛(ài)，是愛(ài)國(guó)愛(ài)家。讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，使民族團(tuán)結(jié)之花開(kāi)得更紅吧！

第三篇：共建和諧新風(fēng)尚民族團(tuán)結(jié)

民族關(guān)系在寧夏主要是回漢關(guān)系。寧夏回族自治區(qū)黨委、政府認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的民族宗教政策，鞏固和發(fā)展了平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會(huì)主義新型民族關(guān)系，堅(jiān)持“共同團(tuán)結(jié)奮斗?共同繁榮發(fā)展”主題，創(chuàng)造性地貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)民族政策，回漢關(guān)系走上了和諧發(fā)展軌道：實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，回漢關(guān)系的和諧發(fā)展有了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)；著力保障和改善民生，社會(huì)事業(yè)快速發(fā)展，回漢關(guān)系發(fā)展有了良好的社會(huì)環(huán)境；認(rèn)真貫徹黨的宗教政策，回族的宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣得到切實(shí)尊重，宗教和睦穩(wěn)定；重視對(duì)回族聚居的南部山區(qū)的扶貧開(kāi)發(fā)，在政策、資金和技術(shù)上積極扶持，促進(jìn)了各民族的共同繁榮進(jìn)步；大力培養(yǎng)少數(shù)民族干部，形成了一支包含各方面人才的少數(shù)民族干部隊(duì)伍；積極加強(qiáng)民族教育，不斷提高民族素質(zhì)。

2010年，自治區(qū)黨委、政府制定下發(fā)了《關(guān)于在全區(qū)深入開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)的意見(jiàn)》，民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)在全區(qū)上下開(kāi)展得如火如荼，一大批民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范社區(qū)、模范鄉(xiāng)村、模范學(xué)校、模范企業(yè)及“和諧寺觀教堂”脫穎而出，“共同團(tuán)結(jié)進(jìn)步、共同繁榮發(fā)展”的主題深入人心，攜手共建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步和諧區(qū)成為各族干部群眾的共識(shí)。

自治區(qū)民委把開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建活動(dòng)作為促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的重要抓手，2年來(lái)投入專項(xiàng)資金1678萬(wàn)元，重點(diǎn)扶持24個(gè)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范社區(qū)、20個(gè)清真食品示范企業(yè)、5個(gè)少數(shù)民族人才培訓(xùn)基地、12個(gè)民族文化聯(lián)系點(diǎn)、10個(gè)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育訓(xùn)練基地建設(shè)。幫助示范村進(jìn)行了基礎(chǔ)設(shè)施、特色養(yǎng)殖和文化設(shè)施建設(shè)，促進(jìn)了農(nóng)民增收，增進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)，推動(dòng)了團(tuán)結(jié)、文明、和諧新風(fēng)尚在基層普遍形成。

目前，寧夏回漢民族團(tuán)結(jié)是歷史上民族關(guān)系最好的時(shí)期，平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的民族關(guān)系正在初步形成。

第四篇：13周獻(xiàn)詞 踐行民族團(tuán)結(jié),共建和諧校園

踐行民族團(tuán)結(jié)，共建和諧校園

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好！我今天國(guó)旗獻(xiàn)詞的主題是-----踐行民族團(tuán)結(jié)，共建和諧校園。五月的鮮花開(kāi)遍原野，在陣陣花香中我們迎來(lái)了民族團(tuán)結(jié)教育月。五十六個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)民族共同創(chuàng)造了我們中華民族五千年光輝燦爛的傳統(tǒng)文化，改革開(kāi)放以來(lái)，國(guó)家安定團(tuán)結(jié)、繁榮富強(qiáng)，人民生活幸福安康、蒸蒸日上，這都是全國(guó)各民族人民共同努力的結(jié)果。歷史一再證明，民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定是國(guó)家發(fā)展的前提，也是人民安居樂(lè)業(yè)的保障。阿勒泰青河縣70歲的老媽媽阿尼帕.阿力馬洪被評(píng)為感動(dòng)中國(guó)人物，在過(guò)去的46年里，她和丈夫撫養(yǎng)了19個(gè)不同民族的孩子，其中10個(gè)是分屬漢族、回族、維吾爾族、哈薩克族4個(gè)民族的孤兒，加上塔塔爾族、烏孜別克族的女婿、兒媳，全家是有6個(gè)民族成分80多口人的大家庭。阿尼帕老人可以說(shuō)是民族團(tuán)結(jié)的好模范,是我國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的生動(dòng)體現(xiàn)。

作為一名學(xué)生，我們更應(yīng)該堅(jiān)決反對(duì)民族分裂，從思想上筑起反分裂的鋼鐵長(zhǎng)城，積極為建設(shè)平等、團(tuán)結(jié)、互助的民族關(guān)系而貢獻(xiàn)自己的力量。我們必須從身邊的每一件小事做起，像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)民族團(tuán)結(jié)，牢固樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”的思想，促進(jìn)各族群眾相互信任、相互尊重、相互學(xué)習(xí)、相互支持、相互諒解，始終做到同呼吸、共命運(yùn)、心連心。

各族人民齊心協(xié)力，共同促進(jìn)祖國(guó)的發(fā)展繁榮。民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的必要前提。在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展進(jìn)程中，中華民族共同開(kāi)拓了祖國(guó)的大好山河，創(chuàng)造了燦爛的中華文化，形成了互相離不開(kāi)的密切關(guān)系。反對(duì)民族分裂，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一。民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)安定、國(guó)家昌盛和民族進(jìn)步繁榮的必要條件。加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，不僅促進(jìn)了各個(gè)民族之間的交流與進(jìn)步，也促進(jìn)了國(guó)家穩(wěn)定、邊防鞏固，社會(huì)長(zhǎng)治久安。一個(gè)國(guó)家，只有每個(gè)公民都將力量凝聚在一起，才能真正將國(guó)家構(gòu)建成和諧社會(huì)，將國(guó)力提高，使國(guó)家走向繁榮富強(qiáng)。

同學(xué)們，請(qǐng)你再仰望一下那鮮艷的國(guó)旗吧，請(qǐng)你再輕唱一遍那肅穆的國(guó)歌吧，請(qǐng)你再重溫一次那心底的愛(ài)國(guó)激情吧。就在今天，讓我們告訴自己，為了祖國(guó)的明天，牢記“民族團(tuán)結(jié)手拉手，國(guó)家穩(wěn)定大繁榮”。

第五篇：共建和諧校園

“主題：共建和諧校園”的演講稿

克己復(fù)禮與雙知

大家好，首先我很榮幸站在這里參加這次主題為“共建和諧校園”的演講比賽。我的演講題目是“克己復(fù)禮與雙知”

“克己”的意思呢？就是節(jié)制自己的欲望。也就是說(shuō)我們做事情的時(shí)候不要僅僅只是按著自己的想法與慣行的做法，你需要考慮你周圍的人的感受。試想一下，當(dāng)你在睡覺(jué)的時(shí)候，而你的寢室的人放著那種很嗨的搖滾音樂(lè)時(shí)你是作何感受呢？當(dāng)然如果你是搖滾的愛(ài)好者你或許會(huì)稍稍感覺(jué)會(huì)好點(diǎn)，但我想大多數(shù)人的感受是非常不高興與煩躁的。這個(gè)時(shí)候我們就需要節(jié)制自己的行為，也就是所說(shuō)的“克己”。在“克己”的同時(shí)另一個(gè)很重要的，就是講寬容與原諒別人。我們也都明白寬容與原諒。西方有句話是這樣說(shuō)的“年輕人犯錯(cuò)，連上帝都會(huì)原諒的”。我們可以去試想一下，當(dāng)有人令你不開(kāi)心的時(shí)候，你自己又不是一個(gè)喜歡爭(zhēng)論的人，那么大家說(shuō)他可能會(huì)怎么辦？不錯(cuò)，他很可能會(huì)離開(kāi)，可是離開(kāi)就可以解決這個(gè)問(wèn)題是你不在生氣嗎？這顯然是不可能的。那么我們來(lái)分析一下，你的這次生氣你得到了什么而同時(shí)你又失去了什么：首先，很明顯的，你的情緒的不滿得到了發(fā)泄，但是在那個(gè)過(guò)程中，你的心情會(huì)比那個(gè)讓你不高興的人讓你不開(kāi)心時(shí)更加的不開(kāi)心啊，為什么呢？因?yàn)槟阍陔x開(kāi)的過(guò)程中你會(huì)越想越氣，越想越不開(kāi)心，這個(gè)時(shí)候你還有心情去工作或者其他的一些事情嗎？這是很顯然的不可能的，因?yàn)槟愕男乃家呀?jīng)一心一意地生氣，很多原本想到的事都在你滿天滿地的心煩意亂之中被輕忽被漠視被略掉了。那么我們反過(guò)來(lái)想想：我們的生氣值得嗎？讓情緒在浪費(fèi)你自己的生命和支撐你的生活，你愿意嗎？

那么“復(fù)禮”又是什么意思呢？復(fù)禮的古文意思是回復(fù)周的“禮”，周的“禮”包括了很多的方面，其中“仁”就是其中很重要的部分。“為仁”我說(shuō)就是要有一顆好心，心存善良心存感恩，我們的生活中發(fā)生了許多令人反思我們當(dāng)今中國(guó)人的良知的事件，在這里我就不舉例來(lái)說(shuō)了，我講一件我在校園看到的事情，那是一天早上買早餐的時(shí)候，前面的一位同學(xué)打了很多份的早餐，那位同學(xué)應(yīng)該是在想著怎么拿早餐，就把最后的豆?jié){的錢(qián)忘記刷卡了，后面的一位女同學(xué)就拿自己的卡幫那位同學(xué)刷了下。雖然我不認(rèn)識(shí)那位同學(xué)，但我當(dāng)時(shí)確實(shí)被感觸了。可能有人會(huì)說(shuō)一杯豆?jié){又不知好多錢(qián)，如果是貴的東西呢？當(dāng)然這個(gè)問(wèn)題的回答我也是不知道的，但我想不論怎樣她的那種善良的好心的品質(zhì)是可貴的。我說(shuō)這件事情不是要說(shuō)我們?cè)谄匠Ｖ蟹且@樣而是在我們的校園生活中多存好心，我們的校園生活會(huì)更有趣、更美好。

“雙知”就是“知書(shū)”和“知禮”。“知書(shū)”，我想就不用我多說(shuō)了大家都明白就是學(xué)習(xí)知識(shí)嘛，我說(shuō)一個(gè)我的自身的經(jīng)歷，我高中的老師這樣說(shuō)我“你這樣地下去你會(huì)考取大學(xué)嗎？”我還記得我回答說(shuō)“無(wú)所謂啊。”當(dāng)時(shí)我的老師當(dāng)時(shí)很憤怒的說(shuō)“那你來(lái)學(xué)校干嘛呢？直接在家里不是更好嗎？還不會(huì)有學(xué)校的規(guī)章制度管著你。給我滾蛋。”現(xiàn)在想起來(lái)我很感謝那位老師，沒(méi)有他我可能就不會(huì)站在今天這里了。所以我想說(shuō)的是，我們當(dāng)初沒(méi)有輟學(xué)去打工而是選擇了大學(xué)這條路的時(shí)候我們就是懷著學(xué)習(xí)知識(shí)來(lái)的，不管你對(duì)大學(xué)如何憧憬，學(xué)習(xí)知識(shí)始終是支持你最初選擇的“源動(dòng)力”。接下來(lái)我們就說(shuō)說(shuō)“知禮”，“知禮”按我說(shuō)就是需要講禮貌，我們的大學(xué)生都是具有高素質(zhì)的人群，是很有禮貌的意識(shí)的。我相信我們都有這種感覺(jué)，我們的校園中耳邊時(shí)常會(huì)想起“謝謝”、“對(duì)不起”、“不用謝”、“老師好”這些禮貌用語(yǔ)，試想一下如果這些群體更大一點(diǎn)，我們的校園是否會(huì)更加的美好呢？

我的演講完畢，謝謝大家！