第一篇：護理實習生管理

乳腺二區(qū)實習生管理制度

一、實習護生應端正學習態(tài)度，努力完成學習任務。

二、養(yǎng)成良好的護士素質，樹立救死扶傷觀念，對病人熱情和藹，關心體貼，工作認真負責，服務細致周到。

三、遵守科室規(guī)章制度，每天參加晨交班，加強組織紀律，嚴格遵守工作時間和作息時間，要求提前15分鐘到崗，不遲到、不早退，上班時間不得擅自離崗，有事離崗要經代繳老師批準。護生遲到3次即退回護理部重新實習。

四、尊重帶教老師，刻苦學習，嚴防差錯。積極參加護理部和科室組織的專業(yè)小講課。

五、實習期間原則上不允許請假。如有特殊情況，請假一天由護士長批準，請假兩天及以上交由護理部批準。請病假須出示診斷證明，否則按曠工處理。

六、實習成績以下個部分組成：

一、理論成績：理論考試（40%），平時表現(xiàn)（30%），布置作業(yè)（20%）。

二、操作成績。

第二篇：護理管理實習生自我鑒定

護理管理實習生自我鑒定

自我鑒定就是把一個時間段的個人情況進行一次全面系統(tǒng)的總結，寫自我鑒定有利于我們工作能力的提高，讓我們一起來學習寫自我鑒定吧。自我鑒定你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家收集的護理管理實習生自我鑒定，歡迎大家分享。

本人在臨床實習24周期間，能嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同事，不遲到，不早退，不無故曠工及擅自離開工作崗位。在工作上隨叫隨到，任勞任怨，盡職盡責。臨床實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是就業(yè)前的最佳訓練，我倍償珍惜畢業(yè)實習的每一天。

“醫(yī)者之大，生死系之，一有所誤，即為殺人”我始終以愛心、細心、耐心和責任心為基本，全心全意為病人提供優(yōu)質服務，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風。在帶教老師的指導下，學會了清創(chuàng)縫合術、體表膿腫穿剌及切開引流、骨折復位及固定牽引方法，掌握了胸、腹腔穿剌、骨髓穿剌、腰椎穿剌、人工呼吸及胸外心臟按摩等技術操作。掌握了腦血管意外、急慢性心衰、急慢性腎功能衰竭、急腹癥、上消化道大出血、大咯血、胎兒宮內窘迫、新生兒窒息、急性藥物中毒等危重患者能夠及時判斷病情，正確應急處理，熟悉臨床常用藥物的作用、用量、用法、適應癥、禁忌癥及不良反應的急救。能夠很好的完成帶教老師交給的各項任務，成為老師名副其實的助手。積極參加疑難病癥的討論，虛心求學，精益求精，做到理論與實踐相結合。把病人視作自己的親人、朋友去關愛、呵護，給他們溫暖，讓他們得到心理上的安慰和照顧，深受患者及老師的一致好評。

在實習期間充滿了無數(shù)艱辛與喜悅，有時加班寫病歷及病情記錄到凌晨兩點鐘，雖然辛苦，但是自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。學到了那么多知識，看到了那么多患者經自己治療后康復出院的笑容，感覺到白衣天使無上的光榮，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感和學識去迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造自己有價值的人生，以畢生的精力奉獻于這無上光榮的職業(yè)，我相信自己的未來不是夢！

____—____年金秋，我滿懷著憧憬的心情來到了流溪河畔的璀璨明珠—____工傷康復醫(yī)院實習。剛踏入這片熱土，醫(yī)院工作人員的熱情、師專業(yè)技術的年少卻老成和高素質及病人的評價和感受就讓我很快融入了這個溫暖的大家庭，更讓我對她充滿無限敬意，我深深地知道自己為何而來，來了以后應該做什么？做完之后應該做什么？想完之后應該再做什么？經過近8個月的學習和老師的教誨，我已具備了步入社會的基本條件，以下就是我的幾點體會。

1、注重實習“方法”的學習。工傷康復醫(yī)院以成人康復為主，分為骨科康復、神經康復和燒傷康復三大版塊。由于我的實踐經驗護理，在這里可以充分展示和狠抓基本技能訓練，找出相同病種不同病歷的共同點（如脊髓損傷和偏癱病人就是好的例子），并且可以普外科醫(yī)生專題學習法，針對一種病，從康復評定、治療再到評定，系統(tǒng)的結合基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和康復骨科護理，勤學好問、舉一反三，還可以寫好實習日記和科室小結。山東省立醫(yī)院血管外科治療師的一對一訓練給了我在學習中工作，在工作中求進步的護理。醫(yī)院的圖書館的專業(yè)書籍和資料給我提供了良好的北京天壇醫(yī)院腦外科場所和求知的平臺，而我則應該充分利用資源，學會善于把握。

2、具備康復治療師應有的素質。經常會有病人問我：“你們康復醫(yī)生跟臨床醫(yī)生真不一樣，你們天天幫我們動手動腳難道不累嗎？”我對著他們笑笑，心里想：我們和臨床醫(yī)生的目標是一樣的，愛因斯坦說過：“熱愛是最好的老師”，這點在醫(yī)院康復治療師的身上得到了很好的體現(xiàn)。所以首要的是要熱愛自己的專業(yè)，每一次康復部的業(yè)務學習基本上都是滿滿的，治療師的提問和授課都說明他的那種虛心求學的態(tài)度，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和求是的科學態(tài)度。都是值得我學習和去做的。在8個月里我沒看到有一個治療師上班遲到早退的，在治療病人時一個接一個，認真對待，還要給我們講知識，充分體現(xiàn)了他們勇于吃苦的精神和良好的思想品質。

3、學會能夠解決問題的能力。在實習中我們擁有實習生和醫(yī)生的雙重身份。對于醫(yī)院病人的現(xiàn)狀和預后，大部分都是比較差的，尤其是sci、hi、cva、燒傷的病人，都存在著心理問題，而醫(yī)院的病人以青壯年居多，還會把我們當成好朋友，說些心里話。面對這些患者，我們要清楚自己處于一個怎樣的位置，你將如何回答他，回答他以后特會有什么想法，將給他帶來什么樣的問題，是好是壞？卻值得我們去思考，說話就要負責任。這是做醫(yī)生的原則。因此，在老師的教導下和自己的切身體會，我們一定要學會善于察顏觀色，與病人的交流能力和處于突發(fā)事故或情況的應急能力，以及邏輯思維能力。更應該懂得這方面的知識、法律法規(guī)等。如工傷病人咨詢工傷認知和賠償?shù)葐栴}。說明要學會正確處理好醫(yī)患關系，使患者得到最大的康復。

4、勇于嘗試和創(chuàng)新。工傷康復醫(yī)院是全國第一家專科康復醫(yī)院，是一個大膽的.嘗試而且獲得成功，這就是好比我們在工作中創(chuàng)新，去嘗試用新的方法去治療病人，當然這是經驗積累和通過理論的結果，這種方法對患者沒有副作用和負面影響。年青人正值創(chuàng)業(yè)和學習能力的高峰階段。我應該抓好專業(yè)基本功，理論聯(lián)系實踐，結合現(xiàn)狀，提高科研能力和技術水平。

一轉眼，一個月的外科實習生涯已告一段落。骨科是我第一個去的科室，雖然在這段實習有點苦有點累，還是挺讓人開心的。每天查房、換藥、寫病程錄，生活就這樣重復的忙碌中度過，學習開化驗單，寫病歷，換藥、拆線、上手術等，基本上都是從0開始，我也第一次知道看似簡單的操作實施起來竟然這么困難。在骨科實習的一個月里，在創(chuàng)傷骨科的手術中，腰椎間盤突出很常見，是腰腿痛最常見原因，90%以上發(fā)生在l4—5l5s1椎間隙，腰痛伴坐骨神經痛，馬尾神經受壓，腰椎__線片刻表現(xiàn)未腰椎變直或側凸相應椎間隙變窄，椎體骨質增生。

手術室里的無菌觀念的要求是很嚴格的，而且手術室里的護士又是極其嚴格的，而我則因為在模擬手術室受過訓練，所以在手術室也很順利。在一個科室里待久了，感覺大家真的如同一家人一樣，老師的關心和教導，整個科室的協(xié)作，讓忙碌的工作變得充實而快樂。這段外科的實習經歷，其中復雜的滋味也許只有親身經歷過的人才能體會，酸甜苦辣，無論是什么滋味，都挺值得回味的。當然更重要的是知道了好多書本上學不到的東西，也認識了幾個不錯的朋友，或許這比書本更有價值吧。

第三篇：護理實習生管理方案 3

護理實習生管理方案

為了積極配合我院開展醫(yī)療秩序規(guī)范化管理工作，促進我院臨床與教學工作的順利進行，對來我院實習的人員，特制定以下管理辦法，望全院各科及廣大實習人員遵守執(zhí)行。

一、實習人員必須先到護理部辦理有關實習手續(xù)，并經護理部統(tǒng)一培訓合格后，由護理部統(tǒng)一安排實習科室。

二、實習生到護理部報到時，需交一寸近期免冠照片一張，并辦理胸卡。

三、實習人員必須按規(guī)定自覺交費，收費標準為每月90元。

四、護士長接到實習通知單后，必須給學生指定有豐富臨床經驗的帶教老師，未接到通知單，任何科室不得擅自接納實習生，否則一旦發(fā)現(xiàn)，取消實習資格，并給予護士長通報批評。

五、實習期間，必須衣帽整齊，佩戴實習證上崗，不能擅自單獨操作，必須在帶教老師的指導下進行工作。違反醫(yī)院規(guī)章制度，出現(xiàn)護理差錯及事故由自己承擔一切后果。

六、尊敬老師，熱情待患，嚴格遵守醫(yī)院的各項制度，不遲到早退，按時上下班，護理人員上班提前10—15分鐘，早上7：30到崗。

七、實習期間，原則上不準請假，凡需請假者，必須寫請假條，并寫明原因。一天以內需向帶教老師請假，1-3天需經護士長批準。3-7天必需經護理部批準并備案，方可休假。假期滿后到護理部消假，并辦理繼續(xù)學習手續(xù)。休假所誤時間，醫(yī)院概不退款，且不予延長實習時間。如私自休假超過一周，取消實習資格，并通知學校。凡沒有按照醫(yī)院安排完成實習計劃的，護理部不予填寫實習鑒定。

八、實習生必須堅守工作崗位，不得擅自調換學習科室，嚴格按護理部的 安排如期辦理轉科手續(xù)，否則沒收實習證。

九、每月1—3日為實習生辦理轉科手續(xù)時間，其他時間不辦理實習手續(xù)。

十、每科室實習結束后，須由帶教老師及護士長書寫評語并簽字后，然后持實習證及實習手冊方可到護理部辦理轉科手續(xù)。

十一、實習生在實習期間要愛護公物，丟失或損害公物者，需照價賠償。

十二、實習結束后，需帶胸卡及手冊到護理部辦理結業(yè)手續(xù)，填寫實習鑒定。4—5月份，1—3日蓋章，除此之外不予辦理.長垣縣中醫(yī)醫(yī)院2013年1月1日

第四篇：護理實習生管理方案 2

護理實習生管理方案

為了積極配合我院開展醫(yī)療秩序規(guī)范化管理工作，促進我院臨床與教學工作的順利進行，對來我院實習的人員，特制定以下管理辦法，望全院各科及廣大實習人員遵守執(zhí)行。

一． 實習人員必須先到護理部辦理有關手續(xù)，并經護理部統(tǒng)一培訓

考試合格后，由護理部統(tǒng)一安排實習科室。

二． 實習生到護理部報到時，需交一寸近期免冠照片一張，并辦理

胸卡。

三． 實習人員必須按規(guī)定自覺交費，收費標準為每月90元。

四． 護士長接到實習通知單后，必須給學生指定有豐富臨床經驗的帶教老師，未接到通知單，任何科室不得擅自接納實習生，否則一旦發(fā)現(xiàn)，取消實習資格，并給予護士長通報批評。

五． 實習期間，必須衣帽整齊，佩戴實習證上崗，不能擅自單獨操

作，必須在帶教老師的指導下進行工作。違反醫(yī)院規(guī)章制度，出現(xiàn)護理差錯及事故由自己承擔一切后果。

六． 尊敬老師，熱情待患，嚴格遵守醫(yī)院的各項制度，不遲到早退，按時上下班，護理人員上班提前10—15分鐘，早上7：30到崗。

七． 實習期間，原則上不準請假，凡需請假者，必須寫請假條，并

寫明原因。一周以內由帶教老師及護士長批準。一周以上需到護理部請假備案，方可休假。假期滿后到護理部消假，并辦理繼續(xù)學習手續(xù)。休假所誤時間，醫(yī)院概不退款，且不予延長實習時間。如私自休假超過一周，取消實習資格，并通知學校，凡沒有按照

醫(yī)院安排完成實習計劃的，護理部不予填寫。

八、實習生必須堅守工作崗位，不得擅自調換學習科室，嚴格按護理

部的 安排如期辦理轉科手續(xù)，否則沒收實習證。

九、每月1—3日為實習生辦理轉科手續(xù)時間，其他時間不辦理實習

手續(xù)。

十、每科室實習結束后，須由帶教老師及護士長書寫評語并簽字后，然后持實習證及實習手冊方可到護理部辦理轉科手續(xù)。

十一、實習生在實習期間要愛護公物，丟失或損害公物者，需照價賠

償。

十二、實習結束后，需帶胸卡及手冊到護理部辦理結業(yè)手續(xù)，填寫實習鑒定。4—5月份，1—3日蓋章，除此之外不予辦理。

第五篇：淺談護理實習生帶教管理體會

淺談護理實習生帶教管理體會

高巧云 張艷平

【摘要】臨床實習是學生由學校走向社會．實現(xiàn)角色轉換的橋粱。護理教育的最后環(huán)節(jié)，是學校教育的延伸，如何進行帶教管理來完善臨床教學程序，以滿足護生需求，使其盡快適應醫(yī)院工作，是教育與管理的目標。我院通過對實習生嚴格帶教管理，提高護理教育質量。【關鍵詞】 護理實習生 管理 1臨床資料

1.1一般資料 2011年7月至2012年5月，我院共接收護理實習生206名。分別來自大專及本科類院校。2護理實習生帶教方法及管理 2.1.1崗前培訓，加強管理

護生上崗前護理部組織進行一周的崗前培訓，包括醫(yī)院及護理部的基本概況介紹，護士的素質要求、護患溝通、護理禮儀、醫(yī)院文化、各種規(guī)章制度、護理文書、急救等理論知識及各種技術操作。2.1.2嚴格實習生管理。護理部制定出實習生管理制度及有關要求；建立實習生信息檔案（包括一般信息、特長、家庭地址、聯(lián)系電話、學校、學歷、差錯與違紀情況、評價），護理部每周下科室對實習帶教工作進行檢查，聽取科室對實習生評價。

2.1.3帶教老師的選拔。帶教老師必須具備大專以上學歷、護師以上職稱或５年以上工作經驗；具有過硬的理論知識、操作技能和良好的人格魅力，工作責任心強，經護理部考核后才能從事帶教工作［1］。實行一對一的帶教模式。

2.1.4注重交班禮儀，樹立良好形象 ①護理人員站立有序，著裝整潔，化淡妝，佩帶胸牌，不配戴飾物［2］。作為帶教老師應有良好的職業(yè)形象；統(tǒng)一著裝、語言溫和、親切和藹。規(guī)范的語言在護生心中，在患者的治療和康復中會起到意想不到的作用。因此電話用語，接待用語，護理操作溫馨用語，致謙用語必須規(guī)范。

2.1.5提高法律意識及護理安全教育。護生在學校學到的法律知識較少，而護士職業(yè)又是高風險職業(yè)，人們的法制觀念逐步加強，結合臨床案例分析講解。做各種操作做到“放手不放眼，放做不放教”，從嚴把關使護生知其然而更知其所以然［3］，杜絕差錯事故的發(fā)生。3加強護生綜合素質培養(yǎng)

3.1.1 培養(yǎng)學生獨立觀察、分析、解決問題的工作能力、護理工作技能強，操作多，工作繁瑣，責任重大。帶教老師要充分利用時間通過各種途徑指導和檢查督促學生，使學生學會觀察、分析病情、掌握各專科護理知識和各種技能操作及急危重癥患者的搶救工作等。3.1.3加強護生與患者溝通能力 護患的有效溝通是護患之間構筑的一座橋梁，因此帶教老師應重視護生人文學知識的培養(yǎng)，把握良好的語言技巧。進行語言性交流溝通時，語調要柔和，聲音要和諧，使人聽后感到溫馨、悅耳、聲情并茂，患者更容易接受。3.1.4嚴格出科考試

護生在出科前一周必須參加本科室組織的理論考試和技能操作考核。按科室擬定的基礎護理及專科護理的理論考試題進行理論考試和技術操作考核。征求實習生意見，評選出優(yōu)秀帶教老師。4小結

護理是一門實踐性很強的專業(yè)，護理教學工作也是一門藝術，作為帶教人員必須明確自身職責和臨床教學的重要性。我院在多年的護生帶教實踐中積累了豐富的經驗形成了一套完整的帶教體系。在臨床教學活動中，不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，總結經驗，顯著提高臨床教學成效，進一步提高護理教育質量。

[1]張靈雅，左續(xù)燕．臨床護理帶教老師的素質要求［Ｊ］．護理研究，2008，22（supp11）：255 [2]梁晶，田梓蓉，趙倩倩．護士晨會交接班模式的革新與成效［Ｊ］．護理管理雜志，2007，7（11）：53 －54 [3]陳開霞，朱敏．護理臨床實習帶教中存在的問題和解決方法．臨床和實驗醫(yī)學雜志，2006，11(5)：187．

高巧云的電話是***，開封市第二人民醫(yī)院中醫(yī)科主管護師郵編475002

我的大學愛情觀

目錄：

一、大學概念

二、分析愛情健康觀

三、愛情觀要三思

四、大學需要對愛情要認識和理解

五、總結

1、什么是大學愛情：

大學是一個相對寬松，時間自由，自己支配的環(huán)境，也正因為這樣，培植愛情之花最肥沃的土地。大學生戀愛一直是大學校園的熱門話題，戀愛和學業(yè)也就自然成為了大學生在校期間面對的兩個主要問題。

戀愛關系處理得好、正確，健康，可以成為學習和事業(yè)的催化劑，使人學習努力、成績上升；戀愛關系處理的不當，不健康，可能分散精力、浪費時間、情緒波動、成績下降。因此，大學生的戀愛觀必須樹立在健康之上，并且樹立正確的戀愛觀是十分有必要的。因此我從下面幾方面談談自己的對大學愛情觀。

2、什么是健康的愛情：

1)尊重對方，不顯示對愛情的占有欲，不把愛情放第一位，不癡情過分； 2)理解對方，互相關心，互相支持，互相鼓勵，并以對方的幸福為自己的滿足;3)是彼此獨立的前提下結合；

3、什么是不健康的愛情：

1)盲目的約會，忽視了學業(yè);2)過于癡情，一味地要求對方表露愛的情懷，這種愛情常有病態(tài)的夸張;3)缺乏體貼憐愛之心，只表現(xiàn)自己強烈的占有欲;4)偏重于外表的追求;

4、大學生處理兩人的在愛情觀需要三思：

1.不影響學習：

大學戀愛可以說是一種必要的經歷，學習是大學的基本和主要任務，這兩者之間有錯綜復雜的關系，有的學生因為愛情，過分的忽視了學習，把感情放在第一位；學習的時候就認真的去學，不要去想愛情中的事，談戀愛的時候用心去談，也可以交流下學習，互相鼓勵，共同進步。2.有足夠的精力：

大學生活，說忙也會很忙，但說輕松也是相對會輕松的！大學生戀愛必須合理安排自身的精力，忙于學習的同時不能因為感情的事情分心，不能在學習期間，放棄學習而去談感情，把握合理的精力，分配好學習和感情。

3、有合理的時間；

大學時間可以分為學習和生活時間，合理把握好學習時間和生活時間的“度”很重要；學習的時候，不能分配學習時間去安排兩人的在一起的事情，應該以學習為第一；生活時間，兩人可以相互談談戀愛，用心去談，也可以交流下學習，互相鼓勵，共同進步。

5、大學生對愛情需要認識與理解，主要涉及到以下幾個方面：

（一）明確學生的主要任務

“放棄時間的人，時間也會放棄他。”大學時代是吸納知識、增長才干的時期。作為當代大學生，要認識到現(xiàn)在的任務是學習——學習做人、學習知識、學習為人民服務的本領。在校大學生要集中精力，投入到學習和社會實踐中，而不是因把過多的精力、時間用于談情說愛浪費寶貴的青春年華。因此，明確自己的目標，規(guī)劃自己的學習道路，合理分配好學習和戀愛的地位。

（二）樹林正確的戀愛觀

提倡志同道合、有默契、相互喜歡的愛情：在戀人的選擇上最重要的條件應該是志同道合，思想品德、事業(yè)理想和生活情趣等大體一致。

擺正愛情與學習、事業(yè)的關系：大學生應該把學習、事業(yè)放在首位，擺正愛情與學習、事業(yè)的關系，不能把寶貴的大學時間，鍛煉自身的時間都用于談情說有愛而放松了學習。

相互理解、相互信任，是一份責任和奉獻。愛情是奉獻而不時索取，是擁有而不是占有。身邊的人與事時刻為我們敲響警鐘，不再讓悲劇重演。生命只有一次，不會重來，大學生一定要樹立正確的愛情觀。

（三）發(fā)展健康的戀愛行為

在當今大學校園，情侶成雙入對已司空見慣。抑制大學生戀愛是不實際的，大學生一定要發(fā)展健康的戀愛行為。與戀人多談談學習與工作，把戀愛行為限制在社會規(guī)范內，不致越軌，要使愛情沿著健康的道路發(fā)展。正如馬克思所說：“在我看來，真正的愛情是表現(xiàn)在戀人對他的偶像采取含蓄、謙恭甚至羞澀的態(tài)度，而絕不是表現(xiàn)在隨意流露熱情和過早的親昵。”

（四）愛情不是一件跟風的事兒。

很多大學生的愛情實際上是跟風的結果，是看到別人有了愛情，看到別人幸福的樣子（注意，只是看上去很美），產生了羊群心理，也就花了大把的時間和精力去尋找愛情

（五）距離才是保持愛情之花常開不敗的法寶。

愛情到底需要花多少時間，這是一個很大的問題。有的大學生愛情失敗，不是因為男女雙方在一起的時間太少，而是因為他們在一起的時間太多。相反，很多大學生戀愛成功，不是因為男女雙方在一起的時間太少，而是因為他們準確地把握了在一起的時間的多少程度。

（六）愛情不是自我封閉的二人世界。

很多人過分的活在兩人世界，對身邊的同學，身邊好友漸漸的失去聯(lián)系，失去了對話，生活中只有彼此兩人；班級活動也不參加，社外活動也不參加，每天除了對方還是對方，這樣不利于大學生健康發(fā)展，不僅影響學習，影響了自身交際和合作能力。

總結：

男女之間面對戀愛，首先要擺正好自己的心態(tài)，樹立自尊、自愛、自強、自重應有的品格，千萬不要盲目地追求愛，也不宜過急追求愛，要分清自己的條件是否成熟。要樹立正確的戀愛觀，明確大學的目的，以學習為第一；規(guī)劃好大學計劃，在不影響學習的條件下，要對戀愛認真，專一，相互鼓勵，相互學習，共同進步；認真對待戀愛觀，做健康的戀愛；

總之，我們大學生要樹立正確的戀愛觀念，讓大學的愛情成為青春記憶里最美的風景，而不是終身的遺憾！