第一篇：六景二中1201班PK1204班班級籃球比賽大捷

六景二中1201班PK1204班班級籃球比賽大捷

10月17日下午第八節體鍛時間，1201班與1204班在室外籃球場進行了八年級籃球比賽的初賽。1201以18比12的顯著優勢，取得了光輝的勝利。雖說是陰雨綿綿，但兩班的斗志絲毫沒有消退。比賽哨聲一響，1201班隊員即展開了猛烈的攻勢，直奔對方籃筐。靈活的腳步，快速的運球，迅速從對方嚴密的防線中撕開了一個口子。隨著籃球哐當落地，1201班拔得頭籌，率先進了開場第一球。1204班也毫不示弱，旋即展開了反攻，屢次進犯1201班陣地，但始終不見成效。之所以有如此狀況，一方面是由于1201班技高一籌，斗志昂揚。另一方面，對方見1201班占據優勢，有些亂了陣腳。雙方拉拉隊為各方加足了馬力，為進球而歡呼雀躍。雙方隊員雖有些許疲憊，但聽到了拉拉隊熱情的呼喊，也都燃起了斗志，雙方的競爭進入了白熱化的階段。但1204班班戰術失策，被1201班找到了破綻，比分漸漸拉開了差距。最終，比分定格在了18比12。1201班凱旋而歸。

下一場比賽，1201班將于1203班對決。希望1201班健兒再接再厲，再創輝煌！

第二篇：六(二)班班級工作計劃2

六

（二）班班級工作計劃

梁原中小馬新科

做為高年級班主任，而且是畢業班，必須從班級管理方面抓教育教學。在上次學習了田局長的四個講話精神之后，我也深刻體會到班級工作的重要性。這學期只要抓兩方面的工作：

班委會的選舉及分工：

開學初，民主測評，調查、選舉的方式重新組建班委會，建立切實可行，易于操作的班級管理制度，包干到人，責任到人。

我打算建立班干部輪流值周負責制，每周由一名班干部統抓班級全部，以每周周評名次為準，獎優罰劣，這既能考核班干部的管理能力，也能督促其他學生遵守校規校紀，形成良好的學習風氣。

組織學生開好班會和主題班會，要求班級每一周一次小班會，每兩周一次大班會，及時處理解決班級中發生的突發性事件，作到不良現象的及時解決。值周學生干部在班會上小結上周工作，指出繼續保持的方面和要求改進的方面。

二、習慣的培養：

認真做好班會的開展和晨會的的落實，時刻提醒學生的讀寫姿勢。培養學生自覺學習的習慣，使學生做到進校門即進教室、進教室即回座位、回座位就自己學習，班級設立圖書角，不斷充實對學生有益的書籍報刊，滿足學生的閱讀要求，并使學生養成愛閱讀的好習慣。

專門設立衛生監督員，對本班的衛生打掃，還有衛生工具的使用和擺放進行監督。號召全班同學積極行動起來，使我班黑板有人擦，地面的衛生有人做的良好習慣。

另外、對于六年級的學生，經我和其他老師的探討和了解，學生的心理健康方面必須重視，時常要進行心理健康教育，正確引導學生的心理，處理學生中可能發生的問題，深入與學生談心。

第三篇：幼兒園中班班級班工作計劃

幼兒園中二班班級班工作計劃

一、班級情況分析：

大部分幼兒通過一年的幼兒園生活，自理能力有了較大提高，良好習慣逐漸養成，認識能力有所發展。但是因家教環境影響，特別是那些常年與祖輩生活的幼兒，動手能力較差，社會交往技能差。在總結了上學期工作經驗，圍繞本園《保教工作實施計劃》以及《中班組教研工作計劃〉〉和本班具體特點，我班老師共同協商，制訂如下計劃：

二、班務工作重點：

1、美化新教室，豐富家園聯系欄的內容，設置一個有本班特色的活動區——美工角。

2、加強早操訓練，增加活動器械，提高早操質量。

3、提高幼兒生活自理能力，特別是自我服務能力：收拾餐具、洗碗、折疊整理被蓋。

4、加強幼兒良好品德行為習慣的培養，培養他們愛家人、愛集體、愛祖國的情感，知道遵守規則，形成初步的社會公德意識，做個“五小”公民。5、搞好十月“家長開放活動”

6、據家長和幼兒的需要增設優質服務內容如：和坐車的幼兒家長保持電話聯系、增設小 藥箱。

三、常規工作

1、提前做好幼兒入園的一切準備工作，打掃衛生、編號、調整座位和活動區，了解新生情況，舊生入園。

2、讓幼兒盡快適應新環境，鞏固已養成的良好行為習慣，并培養其自我服務能力。

3、詳盡填寫班日志，做好接送、吃藥、尿褲、安全事故的記錄。

4、每周周五老師一起進行一次班務會，分析本周工作情況，調整、改進工作方法及進程。

四、環境創設

1、家園聯系欄：除月目標、周計劃、家教小知識等外，還根據教學需要設置了英語專欄。結合本園辦園特色添加了優質服務欄。

2、活動區：設雙語區、玩具區、體育區、娃娃家、醫院、理發店、計算區，美工區為本班特色活動區，內容有折紙、泥工、漏印版畫、彩墨畫、蠟筆畫。體育區將增設自制的毽子、飛盤。利用家長資源收集材料，每月更換或添設。

3、教室布置：在原有的基礎上進行更換，讓幼兒參與環境美化，做到有班級特色，空中吊飾用上幼兒照片，體現以兒童為本的教育目標，同時讓幼兒有溫馨感和主人翁感。

五、教育教學

（一）健康領域

1、強化幼兒良好的生活衛生習慣。和品德行為習慣繼續

2、培養幼兒自我服務能力：擦桌子、洗碗、整理床鋪。

3、加強幼兒安全教育，知道遠離生活中不安全的地方，積累“注意安全”的生活經驗。

4、開展豐富多彩的戶外體育活動：游戲、玩皮球、踢毽子，培養積極參加體

育活動的興趣。

5、練習投擲、滾球、平衡等動作。

（二）語言領域

1、能集中注意力，耐心傾聽別人的談話，不搶著講，不亂插嘴。

2、樂意與同伴交流，能大方的在集體中說話。

3、逐步學會理解圖片表示的事件順序。

4、學習用簡單的反義詞表示相反的意思。

（三）科學領域

1、嘗試從不同角度觀察物體，并用語言描述。

2、獲取探索事物規律的經驗。

3、鞏固對幾何圖形的認識，發展幼兒的分析判斷能力。

4、正確認讀數字1~10，感知5以內數的形成，比較5以內數的數量關系。

（四）社會領域

1、學習適應新環境，體會到自己的成長。

2、愿意與同伴分享自己的東西。

3、能遵守成人提出的規則，引導幼兒學會自我控制。

4、引導幼兒了解周圍的社會機構，激發幼兒愛家鄉、愛家鄉人的情感。

（五）藝術領域

1、學習和著音樂節拍根據歌詞內容進行歌表演。、積極參加音樂游戲，體驗活動帶來的快樂。

3、學習漏印版畫、實物印畫、吹畫等技法，體驗多種美術活動帶來的愉悅。

4、鼓勵幼兒去感知線條的變化，并根據其變化進行大膽的聯想。

六、家長工作

1、針對情況能主動及時地與家長溝通、聯系，交流教育心得。

2、辦好家庭與班級的聯系欄，宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。

3、對個別幼兒進行有計劃、有目的的家訪。

4、定期召開家長會、面對面的與家長進行交流。

5、邀請家長參加開放日活動，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況，增進與教師的情感聯系。

七、措施

1、積極參加園內各項業務學習，深刻領會《綱要》精神，認真學習專業技能。

2、班內三位老師密切配合的同時，明確責任，保質保量的完成每天的工作。

3、根據班內自身特點，設置活動區，增添活動材料，組長家長動手制作學、玩具。

4、積極參加練兵活動，搞好家長開放日活動。

5、設置“小藥箱”，與坐車幼兒家長保持電話聯系。

6、每周做一次班內情況分析，調整、改進工作方法，詳細填寫班務日志。班主任：肖艷芳2012．9

第四篇：高一(二)班班級工作計劃

高一

（二）班班級工作計劃

制訂者：徐珊珊

一、班級基本情況和目標：

我班男生較多，個性較強，且經過一個學期的學習后，課程難度的逐步加大，課程壓力重，很多基礎不好、怕吃苦、又缺乏毅力的學生逐漸放棄了學習，后進生增多。針對這一情況，本學期我班的基本目標是：通過主題班會和班主任的工作幫助學生尋找信心，尋找人生的意義；繼續推行班干部輪換制（每兩個月輪換一次）及值日班委制，幫助學生鍛煉能力，發現自己的閃光點；班級管理注重聽取學生的意見，促進班級管理科學化、民主化、現代化。通過良好的管理，形成良好的學習風氣，在學生在培養知識的同時，鍛煉自己的能力。

二、具體措施：

1、通過班委每日出勤學習衛生情況匯報，日清日高，落實好班級常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。

2、提高板報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

3、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

5、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。

三、活動安排：

第一周： 報到注冊，打掃衛生，始業教育，修改班規。

第二周： 籌備藝術節，搞好報名工作，調查班級貧困生，做好補助工作。第三周： 出黑板報。

第四周： 安全教育、學風整頓。

第五周： 開展植樹護綠活動，組織學生參加藝術節。

第六周： 文明安全教育，班干部換屆選舉。

第七周： 召開班委會，舉辦班級活動。

第八周： 黑板報比賽，迎期中考試。

第九周： 強化學風、考風。

第十周： 期中考試。

第十一周：組織學生博客和網頁制作評比，安全教育。

第十二周：期中考試得失談，考后總結，召開家長會，班干部換屆選舉。第十三周：五一國際勞動節，“五四”青年志愿者活動。

第十四周：突擊檢查網吧，黑板報比賽。

第十五周：進行班級行規自評，推薦優秀學生入黨工作。

第十六周：對困難學生進行家訪調查，安全教育。

第十七周：期末復習動員，進行禁毒，法制、安全教育活動。

第十八周：整頓學風。

第十九周：組織學生復習，迎期末考試。

第二十周：對班級學期末進行各項總結，準備期末考試。

第二十一周：期末考試，學期工作終結。

2009.2.13

第五篇：七年級(二)班班級工作總結

七年級

（二）班班級工作總結

一個學期很快就過去了，回顧本學期的工作，有喜也有憂，現將本學期的工作總結如下：

一、創造良好的學習環境，促學生智力發展

本學期為七年級的第一個學期，學生的自我約束能力非常差，沒有形成良好的學習習慣，因此我特別注重維護班級紀律，為全體同學創造溫馨舒適的學習環境。為此，我利用班會時間和課余時間及時進行教育，表明我們維護集體紀律的決心和態度，很多學生都能自覺遵守紀律，并取得了良好的學習效果。學生擁有了好的學習環境，學習成績也有了一定程度的提高。

二、做好班級常規工作

班主任是一個多面手，要善于處理各種突發事件，要做好常規教育的堅持工作，養成同學們良好的學習習慣和生活習慣。做好衛生打掃和保持工作，明確責任，確定標準，培養良好的領導隊伍，抓好小組長、勞動委員和班長，我們班的班長是很負責任的一名好同學，每天堅持檢查和督促。班級工作紛繁復雜，各種臨時性的任務很多，這需要班主任很大的耐心和精力，這需要我們及時做好班主任工作筆記，并在第一時間內抓緊落實，常規工作要常抓不懈，抓出成效。

三、帶領班級參加各種豐富多彩的文體活動

學生時代應是一個充滿生機與活力的階段。每個人都希望自己的生活充滿樂趣和陽光。為此，在抓好學習、紀律和一系列常規工作的基礎上，也注重對學生開展多項有益于七年級學生的活動，比如積極 參加學校的社會實踐活動，書畫比賽，英語單詞競賽，作文比賽等，學生都積極參與并取得了優異的成績，這些活動都極大地豐富了同學們的課余生活，陶冶了他們的情操，鍛煉了他們的各種能力。

四、做好學習方法的指導

有一句話說的好“不能輸在起跑線上”，對于七年級的學生，剛進行初中科目的學習，沒有良好的學習方法，我利用班會課的時間經常進行科目學習的指導，豐富了學生學習的信心和學習的方法，進一步提高了學生學習的成績，同時對一些邊緣生和弱科生及時進行指導和鼓勵，使這些同學都建立了良好的學習信心，成績也有了進一步的提高。

當然，面對自己的班級工作，不盡人意之處很多，比如班里有一些好動的學生，這些學生平時不注重自己的學習，平時也不遵守學校的紀律，他們剛進入七年級就沒有了學習的興趣，這都是多年積下來的毛病，一下子很難糾正過來，對于這些學生我進行了半年的教育，收效不是很好，在下半年的班級工作中，我一定努力找出他們的閃光點，及時進行鼓勵教育，努力使得他們每一個學生都有一定程度的進步。

在新的學期中，我會克服種種困難，努力做好班級各項工作，讓每一個學生都得到不同程度的發展，使班級的各項工作都更上一層樓。