第一篇：早熟大蒜抽苔晚的原因分析

早熟大蒜抽苔晚的原因分析

豐縣農林局蔬菜所

近日接連接到首羨、歡口、順河、趙莊、鳳城、華山、范樓、梁寨、宋樓等鎮的蒜農反映，去年種植的早熟大蒜抽苔遲情況，針對這一情況，縣農林局抽出專人進行現場調研，專人進行氣候情況調研，綜合分析，現將出現情況原因分析如下：

⒈抽苔情況晚的原因：大蒜出苔正常情況下：豐縣苔蒜一般在4月4日左右，高峰期在4月10日前后，早熟大蒜4月10-15日出苔高峰，大蒜抽苔高峰5月1日前后。⒉原基分化理論：依據蔬菜栽培理論，苔蒜蒜苔原基分化早在3月上旬分化結束，早熟大蒜蒜苔分化時間在3月中旬分化結束，大蒜蒜苔分化3月底開始。

⒊今春氣候變化影響結果：

⑴苔蒜對3月初低溫影響結果：苔蒜蒜苔分化已經于3月初結束，3月初低溫對此基本無影響。

⑵早熟大蒜蒜苔分化1/3-1/2，此期蒜苔抗寒性、抗逆性是最差的時期，極易對溫度反應敏感或變化不適應，此期出現低溫，出現的結果：一般情況下，晚抽苔8-10天，嚴重的晚出苔15-20天，特別是氮肥施用過量，年前長勢過旺，年后返青早、返青肥氮肥施肥過量等田塊，表現的抽苔晚更為突出。嚴重的田塊，甚至出現二次生長。

⑶依據大蒜栽培理論，出現此情況，大蒜品種不具遺傳性。

⒋特別提醒農戶：生產中一旦出現這類情況，一般不宜留種，若留種，要嚴格執行選留種標準方可留種。

⒌管理措施：這類田塊，采苔時要保留基部2-3片綠葉，同時在采苔后加強肥水管理。

2007年4月23日

第二篇：大蒜的價格變動分析

大蒜的價格變動分析

摘要：2010年以來，農產品價格波動頻繁，大蒜的價格更是一路飆升，甚至超過了豬肉的價格。為什么前幾年的大蒜價格低至每斤幾分錢，如今卻一漲再漲？為揭示農產品暴漲暴跌的原因，本文將以大蒜為例，運用農產品供應鏈管理的知識以及其他經濟學原理，客觀分析大蒜上漲的根本原因，避免大蒜暴漲暴跌，促進大蒜產業平穩發展。

關鍵詞：大蒜價格波動穩定農業供應鏈管理

2009年下半年以來，大蒜等“一季生產、全年消費”的耐儲存農產品遭到炒作，被人為推高價格。一定程度上存在的農產品炒作現象導致生姜、大蒜等價格上漲。大蒜等蔬菜價格大幅上升，對農副產品市場的穩定造成了沖擊。這種農產品的價格暴漲，很有可能發出錯誤的市場信號，引發農民再次盲目擴大種植面積。為此，必須客觀分析大蒜價格上漲的根本原因，認真探討避免大蒜價格暴漲暴跌、促進大蒜產業平穩發展的相關措施。

一．大蒜價格高漲因素分析

2010年大蒜現貨價格持續上漲主要有以下原因：

1、大蒜種植面積減少

大蒜主產區山東，2010年大蒜種植面積有所減少。由于大蒜受2006年大蒜高價格刺激，2007年和2008年面積盲目擴大，導致市

場供大于求，蒜農損失嚴重，許多蒜農改種其他農作物，2009年全國大蒜面積由2008年的1250萬畝縮減到900萬畝，減少3成以上。

2、大蒜產量下降

受氣候因素影響，2010年天氣異常，溫度偏低，大蒜生長期推遲，受各種災害影響，大蒜產量較往年減產兩成以上，量少價高，造成收購價也有所提高。由于自然災害影響，2010年大蒜成本增加，一連串連鎖反應，導致蒜價持續上漲。

3、大蒜出口量加大

近幾年，我國大蒜出口量逐年遞增，2009年因為“甲流”的因素，大蒜出口量比2008年大增。據國家商務網信息，2009年我國累計出口大蒜174.2萬噸，同比增長3.3%。出口金額為12.3億美元，同比增長57.6%，平均單價為705.8美元每噸，同比增長52.7%。我國大蒜不僅出口到東南亞，甚至遠銷到南美和歐洲。2010年我國大蒜出口量進一步加大，這也是導致大蒜價格上漲的原因之一。

4、大蒜消費群體增加

2009年，全球發生甲流疫情，社會上流傳大蒜可以預防甲流，人們對大蒜喜好倍增，認為大蒜不僅能殺菌，還能預防疾病，對健康有利，從此食用大蒜消費群體增加，大蒜需求量明顯增加。

5、其他人為因素

近兩年，國家出臺一系列政策，遏制房價過快上漲，股市也在下行中徘徊，在這種情況下，部分資金退出股市和樓市，選擇新的目標。部分炒房團和煤老板介入了大蒜市場，他們用大量的資本從大蒜

原產地進行收購，然后統一抬高價格，進行集體銷售，從而導致整個大蒜價格的上揚。

6、大蒜收購商搶購，跟風屯貨；

隨著大蒜價格的漲升，大蒜收購商也隨之跟風搶購，利用空余的庫存屯貨，導致市場上的大蒜價格不斷攀升。往年都是鮮蒜上市之后，經銷商才開始收購，但是2010年經銷商為了搶購貨源，直接將農戶蒜地承包，一次性付款，直接對蒜價起到了推波助瀾的作用。

7、大蒜批發與零售環節較多，推動大蒜價格進一步上漲。大蒜原產地批發價格與市場零售價格價格差很大，往往達到一倍左右，從大蒜收購到原產地批發、從原產地批發到銷售地一級批發，二級批發到零售，大蒜價格一個環節接一個環節地上漲。由于流通環節較多，每個環節的成本上升最終導致大蒜價格的上揚。

二、蒜農承擔損失的原因分析

由于以上原因，大蒜價格大起大落，蒜農必然受傷害。市場低迷時，大蒜收購價低，蒜農直接承擔損失。價格上漲時，蒜農獲得的利潤并不相應增加，原因主要有以下兩點：

1、農產品價格上升，利潤總是直接作用于流通環節，傳遞到蒜農手上的利潤增加總是有限。

2、蒜農的生產行為相對價格變化總是滯后的，蒜農的種植在沒有更好的信息渠道指導下，往往會遭受更大的損失。

三、穩定大蒜產業平穩發展的方法措施

大蒜價格暴漲暴跌的一個重要原因在于流通環節的不科學不合理，即物流的落后，因此要解決這個問題，就要運用現代農業供應鏈管理。所謂現代農業供應鏈管理即既研究農業生產本身的物流配置，又研究農業產前、產后物流的科學流動，達到供、產、運、加、銷有機銜接，使產前、產中、產后與市場之間聯結成滿意的系統優化運轉狀態。現代農業供應鏈管理的模型是由各種實體和信息構成的網絡，網絡上流動著農業物流、資金流和信息流。

因此，通過運用現代農業供應鏈管理的理論，對大蒜等農產品的產業發展提出以下建議：

1、國家要盡快制定大蒜產業發展規劃和產業政策，保持大蒜種植面積的基本穩定和供求關系的基本平衡，保護蒜農利益，促進產業健康、可持續發展。

2、加強市場監控、分析預測工作，建立市場預警和應急機制。信息是農業物流的神經系統，從產前、產中到產后的儲存、運輸、加工及銷售，每一個環節的物流信息應作及時處理，方能應對市場變化。大蒜種植面積的盲目擴大和萎縮，其中很重要的原因是：信息混亂，缺乏官方的權威信息；信息分散，缺乏覆蓋國際、國內兩個市場及整個產業鏈的完整信息；信息滯后，缺乏前瞻性的市場分析、預測報告；缺乏從國家到地方的市場預警和應急機制。

3、建立大蒜儲備制度。目前，我國農業的基礎仍然相當薄弱，農民對市場把握的能力還比較差，跟風種植的現象在短時間內難以徹底改變，因此，國家采取一定的調控措施和手段，保持大蒜價格的穩定，對保障市場供應、保護農民利益、促進產業持續健康發展具有重

要意義。同時，建議國家財政建立蔬菜（大蒜）調節基金或蔬菜（大蒜）產業發展基金會，當蔬菜（大蒜）價格出現暴跌時，通過保護價收購儲備，穩定生產和市場，保護農民利益。

4、建立大蒜物流園區。國家要通過在土地、資金、稅收等方面的政策引導，支持大蒜主產區建立集大蒜收購、加工、貯存、交易、技術服務和生產資料供應等于一體的大蒜物流園區，使之成為當地乃至全國主要的貿易中心、加工中心、物流中心、信息中心和技術中心。

5、大力推進訂單農業的發展。在大蒜產業鏈中，蒜農是弱勢群體。由于缺乏把握市場的能力和資金，蒜農一般都是在收購季節把大蒜賣給經銷商，大蒜價格暴漲，農民并沒有增加多少收入；而當價格暴跌的時候，蒜農難以出售，成為最大的受害者。推行訂單農業，既可保障蒜農的基本利益，又可以保證經銷商有穩定的貨源，便于組織銷售和出口，減少產銷脫節。

6、重視物流的成本。目前重生產輕流通的現象依然存在，我國多數農戶的生產經營是單戶經營的形式，這種單戶“物流”很難達到經濟規模，與國外相比，競爭力很弱。目前，我國農業生產資料，如種子、農藥、化肥與農用設備的采購，以及農產品的銷售多為分散方式。這種分散采購和銷售的方式具有自發的盲目性，很容易導致設施利用率低，生產要素的供應時間長而不穩定，物流成本過高。

7、要解決流通環節的問題，不僅需要政府采取行政力量，更重要的是要有能夠代表農民的專業經濟組織來和貿易商介入進來，減少流通環節，加強窗口指導，蒜農才會真正收益，市場才會更加穩定。

通過以上對大蒜價格暴漲暴跌的原因分析，以及為穩定大蒜產業平穩發展提出的一系列建議，反映出了現代農業供應鏈管理對農產品的發展的重要影響。因此在今后的農業發展中要充分運用現代農業供應鏈管理知識，使我國的農業發展更加穩定快速高效。

參考文獻：

1、蔣中其《關于農產品價格波動問題與農業可持續發展的對策思考》

2、程瑞芳《我國農產品價格形成機制及波動效應分析》

3、丁華《供應鏈管理理論及其在農產品物流企業的應用》

4、謝培秀《試論發展中國的農產品物流業》

第三篇：原因分析

原因分析

1、教師壓力大，首先體現在工作當中，現在社會對教育的關注越來越大，施加于教師身上的無形和有形的壓力也就越來越大。同時隨著學生個性化的增強，新課程改革對教師能力進一步提高，要想成為一個合格、稱職的教師就需要付出更多的努力?！懊刻鞂χ鴰资愿窀鳟?、活潑好動的學生，既要解決可能出現的千奇百怪的問題，又要搞好教學，壓力不小?！倍ぷ魃系姆泵τ謳砑彝ド畹牟挥淇?，每天早出晚歸，很多家務活是無法指望了，有時候在學校弄了一肚子氣回家，“另一半”往往成了“出氣筒”。同時教師往往因為忙于教育別人的孩子而疏于對自己孩子的教育，身為老師卻沒有教育好自己的孩子，光這一點就足夠讓很多教師煩惱了。而工作和家庭的雙重壓力與煩惱，往往形成一種惡性循環。還有的高中教師告訴記者，學生一進入高三生活就可能產生各種心理問題，而有的高中教師卻要年年“過高三”，長期處于備戰高考的緊張狀態，心理壓力長時間得不到緩解。

2、學生家長給予的壓力大

現在的學生多是獨生子女，家長在教育方面對學校有強烈的期待，當學生在學校發生一些偶發事件，家長會遷怒于老師；學生學習成績與自己愿望出現偏差時家長也要歸罪于老師。為了工作，教師不得不掩飾自己的喜怒哀樂。這樣日積月累多少會有心理問題，沒有渠道得到專業心理輔導，老師們多靠自我心理調節，有時轉移宣泄給家人，影響了家庭生活。

3、教師收入低：

首先，收入低往往使教師陷入雞毛蒜皮的生活瑣事中。收入太低，開源和節流都是老師日常需要考慮的問題，任何一項非日常的開支，都會成為老師生活中的難題，嚴重牽扯精力。另外，從全國范圍看，農村中小學教師的住房問題始終沒有得到根本解決，沒有安居，難得樂業。更可怕的是，為數眾多的老師長期帶病工作，不是因為工作忙沒時間，而是沒錢！

第二，收入低已經影響到教師的公眾形象。因為收入低，每一塊錢對老師來說都很重要，花錢時就顯得瀟灑不起來，這不但沒有得到公眾的同情，反而成為譏笑的對象。在人們的價值觀逐漸物質化的今天，經濟地位甚低的教師社會地位也隨之大幅降低，當教師光榮已經變成當教師無能！

第三，收入低已經使少部分教師師德水平下降。為了增加收入，亂收費者有之，亂辦班者有之，索禮者有之，凡此種種。這部分教師的不良行為，被放大成了整個教師隊伍的不良行為，從而使教師在公眾心中的形象由可憐變為可憎，罵教師的聲音不絕于耳！

第四，收入低使教師的社會地位下降，師道不再尊嚴。目前的中小學在校生，主要是所謂的九零后的一代，受社會大環境的影響，在他們心目中，收入是衡量一個人地位和能力的重要指標，因此，收入極低的教師無疑是沒有地位的，是無能的，是不值得信任的，是不必聽其教導的，甚至是可以隨意侮辱的，這給教育帶來的麻煩是無法估量的。

第五，收入低導致教師心理的不平衡，敬業精神嚴重缺乏。教師工作是一項無法量化的工作，能量化的都是表面的東西，而真正起作用的是敬業精神，這是任何培訓和考核都無法觸及到的。當教師發現自己的經濟地位和社會地位是如此之低的時候，很難想象他們還會有很高的敬業精神。

第六，收入低直接導致了教師隊伍的不穩定，從而導致了教師隊伍整體素質的下降。教師不傻，一旦發現可以改變生活環境的機會，他們會不失時機的付諸實施。于是每年有大批的教師轉行了，實在不能轉行，農村的教師想辦法調進縣城，縣城的教師想辦法調到城市，或者干脆辭職去私立學校，于是，又有一批新的代課教師出現在農村的學校，于是，教師隊伍的素質就又下降了一塊!

第四篇：分析原因

分析原因查漏補缺提升質量

——針對半期測試研討如何進一步提升教學質量的分析會

為了全面提升我年級的教育教學質量，細化常規管理，注重過程管理，認真分析教育教學工作和年級管理工作中存在的問題，擬定出下一步具體的工作措施，明確自己努力的方向，切實提高學校常規管理質量和教師專業水平。2011年5月11日半期檢測質量 教研專區全新登場教學設計教學方法課題研究教育論文日常工作

分析會在平寧基點校召開。中心校鄭先均校長、胥樹斌老師以及我平寧片23名教師參加了此次研討會。

會上，基點校校長楊建林對本次半期考試情況作全面的通報，并結合上期末的排名情況作對比，讓教師明確了自己所教學年級、教學科目的升降情況，讓教師心中要有數。

接著，各學科教師根據新的評價標準就本班教學中前半期所存在的問題，學生管理中存在的困惑以及在后半期的教學工作中各自改進的措施做了交流。在交流中可以看得出各位教師對前半期的教學工作分析是很透徹的，提升質量的措施也是很現實可行的，通過交流與探討好的經驗得到延伸，拓展，存在的問題得到了遏制，解決了我片在教學常規管理中一些不足之處。教師們對待后半期工作還是充滿信心的，只要大家思想不滑坡，辦法總比困難多。然后基點校楊校長就“教師方面”、“學生方面”、“學校管理”三個方面做了分析，教師根據半期排名找準自己的位置，明確奮斗的目標，重視學生的輔導，講究輔導的策略，合理調整教學進度，務實教學工作；深信平寧片區各校教學質量會有較大提升。

最后中心學校鄭校長對平寧片區各校教學質量提升給予了指導，分析、解決了學校教師管理中存在的問題，并提出解決問題的策略。要求各校教師更加透徹的剖析教學上存在問題，找準自己的價值取向，用心、用力、用時間，不為質量提升找借口；細化常規注重過程的監管，突顯質量為中心，大張旗鼓抓質量。通過剛柔并濟的管理促使教育教學質量穩步上升。

此次會議通過查找、分析教學常規管理方面存在的薄弱環節，課堂教學中的失足，進一步理清了后半期工作的思路，更加明確了努力的方向。

第五篇：寶寶說話晚的原因

寶寶說話晚的原因

影響孩子說話早晚的因素很復雜，有時是一種因素，有時是幾種因素交互作用的結果。一般來說，可分為以下三個方面：

1、生理因素

遺傳因素：父母小時候說話較遲，由于遺傳的原因，致使下一代孩子說話也較晚。這種情況不必擔心，這樣的孩子雖然一時不會說話，可是他心理明白，能聽懂別人的意思，而且智力發育也不差。

聽力缺陷：如果孩子的聽力本身有問題，因聽不懂別人的語言，自然無法經過模仿、理解到學會發音、說話。除了先天性I聽障外，出生后受到疾病傷害（如：中耳炎、肺炎和水痘等）或外部損傷（如注射了過量鏈霉素、慶大毒素、卡那霉素等一些損傷聽神經的藥物，以及噪音和頭部受外力撞擊等），也會造成聽力受損。若發現寶寶1歲以前太過安靜，對外界大的聲響缺乏反應，就應注意此項。

發音器官異常：除了聽力缺陷外，孩子的發音器官是否異常也需注意，例如：舌頭是不是特別寬、短，舌系帶是否過短，腭部、牙齒或嘴唇是否畸型、聲帶是否有問題等。如有異常，往往會造成構音異常。(文章摘自：粉媽咪)

智力低下：如果孩子的翻身、坐起、爬、走，比一般同齡的孩子明顯慢3個月以上，且臉型怪異，就可能是因為智能障礙影響了社會和語言發展的學習。特別是孩子出生時有窒息、產傷、顱內出血、嚴重黃疸等情況的，應該盡早到醫院檢查治療。

2、家庭環境

大多數孩子說話晚都是由環境因素造成的。如果寶寶很小就被托給一位性格孤僻、不喜說話的老人帶，寶寶長時間在沒有語言的環境中成長，其語言發育自然落后。此外，如果家里的語言環境復雜，普通話和多種方言并存，會使正處于模仿成人語言階段的小寶寶產生困惑，其結果是導致寶寶說話晚。

3、心理因素

一些孩子先天性的性格內向，常常出于害羞或害怕等原因，不愿開口說話。還有些父母強迫孩子說話，或把孩子發音不準當笑話，不經意問傷害了孩子的自尊心，孩子于是不再開口說話。

寶寶何時該看醫生？

●寶寶吸奶或吞咽有困難，口腔結構有異常。

●1歲以前太過安靜，對外界大的聲響缺乏反應，可能是聽覺障礙或自閉癥。●2歲以上不會講任何有意義的詞匯，例如：爸爸、媽媽。

●3歲還不會講任何簡單句子(3～4個字)例如：肚子餓餓、我要坐車車。●4歲以后構音有明顯錯誤，很多音都發不出來，說話很不，●5歲以上句子結構有問題，簡單的說話不流暢、結結巴巴。

●愈大愈少說話，可能是聽障或兒童精神癥狀。

如果你的寶寶有以上任一情形，應盡快帶寶寶到醫院檢查治療，0～3歲是語言和智力發育的黃金期，也是聽障療，育的黃金期，如果錯過了黃金期，寶寶的語言發展將難以達到正常水平。