第一篇：心血管內科護士培訓計劃.新

心血管內科護士培訓計劃

第一階段（工作1年內）

目標：

1、熟悉病區各班工作程序、各班工作要求及職責。

2、熟悉護理人員文明禮儀服務規范及著裝儀表規定。

3、基本掌握與病人及家屬的溝通技巧。

4、熟悉本科室患者各個階段健康指導的內容。

5、熟悉心血管常見病例及心血管介入的術前術后護理。

6、能進行一般的搶救配合，熟悉搶救車內藥品及物品放置，藥品的作用、用途和使用方法。

7、熟悉各種基礎護理操作及專科護理操作。

8、熟悉護理文書書寫規范及要求，熟悉各護理核心制度。

9、熟悉本科常用藥物的名稱、劑量、作用及主要副作用的觀察。培訓方式：

1、完成新護士崗前培訓，內容包括：護理管理制度、護理安全、護理文書書寫、護士禮儀，急救知識，消毒管理，護理技術操作培訓。（全院統一）

2、指定有臨床經驗的、護師以上職稱的老師帶教。

3、每周的科室小講課及晨會提問，平時提問。

4、每月參加科室的業務學習及疾病查房。

5、每季度理論考核一次。

6、參加全院業務學習、疾病查房和臨床護理教學查房。

7、年內參加護理部理論考核二次。

8、完成護理部指定每年六項護理操作考核，及本專科的操作考核。

9、定期授課，結合自學。

考核內容：

1、應急考核包括：（1）各種搶救藥品的劑量、作用、用途、副作用及用法，搶救車內的擺放位置。（2）急救流程考核：急性左心衰，急性心肌梗塞，惡性心律失常，心源性休克、高血壓急癥及心包填塞。

2、常見專科疾病及介入術前術后的護理常規。

3、心電監護儀（床邊、遙測、中央），除顫儀的使用。

4、常見各種心律失常的心電圖波形的識別。

5、護理文書書寫規范及要求，部分護理管理制度內容。

6、通過下列基礎護理操作考核：吸氧、輸液、吸痰、CPR、無菌操作、引流管護理、呼吸囊的使用、臥床病人更換床單。

第二階段：工作2—3年

目標：

1、掌握病區各班工作程序、各班工作要求及職責

2、掌握本科室患者各個階段健康指導的內容。

3、掌握心血管常見病例及心血管介入的術前術后護理。

4、掌握本科疾病常見診療技術的配合及護理。

5、基本能獨立進行各種搶救配合，掌握搶救車內藥品及物品放置，藥品的作用、用途和使用方法。

6、掌握各種基礎護理操作及專科護理操作。

7、掌握護理文書書寫規范及要求及各護理核心制度。

8、掌握本科常用藥物的名稱、劑量、作用及主要副作用的觀察。

9、協助指導護生進行臨床基礎護理帶教。

培訓方式：

1、每周的科室小講課及晨會提問，平時提問，結合自學。

2、每月參加科室的業務學習，參加下列疾病查房：急性心肌梗塞，心功能不全，主動脈夾層，心律失常，心導管術后及起搏器安裝術后，重癥心肌炎。

3、主持小講課及科室業務學習1—2次/年，業務查房1次/年。

4、每季度理論考核一次。

5、參加全院業務學習、疾病查房和臨床護理教學查房。

6、年內參加護理部理論考核二次。

7、完成護理部指定每年六項護理技術操作考核，及本專科的操作考核

考核內容：

1、各種搶救藥品及急救流程考核。

2、常見專科疾病及介入術前術后的護理，本科疾病健康教育內容

3、心電監護儀（床邊、遙測、中央），除顫儀的使用。

4、常見各種心律失常的心電圖波形的識別。

5、醫學臨床“三基”訓練護士分冊內容，部分護理管理制度內容 6、6項護理操作（呼吸囊、心肺復蘇、引流管護理、吸痰、吸氧、輸液）及監護儀、除顫儀的使用，每3個月考1-2項。

第三階段：工作4-6年

目標：

1、進一步提高專業技能。

2、培養帶教的能力。

3、了解本專業最新的醫療護理動態，本科畢業者初步掌握論文寫

作初步具有配合開展護理新技術，使用新設備的能力。

4、能獨立進行各種搶救配合，熟練使用除顫儀。

培訓方式：

1、每周的科室小講課及晨會提問，每季理論考試一次，操作考核一次，年內參加護理部理論考核一至二次。

2、學會心電圖機的使用。

3、認識各種心律失常，心肌梗塞的心電圖波形。

4、主持業務學習1-2次/年，業務查房1次/年。

5、參加科室業務學習及業務查房每年6次以上。

6、護師以上每年上交一篇論文。

考核內容：

1、本專科疾病護理知識

2、急救護理知識

3、護理管理知識，護理管理制度內容

4、護理部規定的6項操作內容及除顫儀，心電監護的考核。

第四階段：工作7-10年及以上

目標： 了解本專業國內外護理技術發展狀況，協助護士長指導本病區護

理人員業務學習、護理查房、教學培訓工作。

內容：

1、在掌握護理專業技能的基礎上，進一步提高臨床教學能力，每年至少完成一次護理查房及業務學習。

2、學會論文的書寫及護理科研。

3、協助護士長做好病區管理協調工作。

考核內容同4—6年

第二篇：心血管內科新護士培訓計劃

心血管內科新護士培訓計劃

一、帶教目標

（一）素質要求

1、形象素質：依照我院護士禮儀規范的要求，培養新護士良好的整體形象，對待患者熱情、服務態度好。尊敬帶教老師，團結同事，快速融入和適應集體生活和病房的工作。

2、職業道德素質：培養新護士精益求精、嚴謹的工作作風及慎獨精神，樹立以人為本的服務理念，要認真履行崗位職責，嚴格執行規章制度，加強三查七對，嚴防差錯發生。

3、心理素質：提高新護士遇到突發事件要有緊急處理問題的能力，同時具有良好心理素質和應急能力。危重癥病人搶救時，護士應鎮定自若，心中有數，搶救時穩、準、快，忙而不亂，同時做好病人的心理護理和安撫家屬的情緒。

（二）專科理論知識

1、掌握心血管內科常見疾病冠心病、高血壓病、心臟瓣膜病、心肌病、心力衰竭、肺動脈栓塞、心律失常、風濕性心臟病、主動脈夾層、先天性心臟病等疾病的護理常規和治療原則。

2、熟練運用護理程序對病人實施護理評估，制定護理目標、護理措施，進行效果評價的整體護理。

3、熟悉心血管內科常見藥物擴冠、抗凝、降壓、降脂、降糖、利尿等的作用、劑量、使用方法、毒副作用、用藥注意事項，并觀察藥物的療效。

4、熟悉心內科常見急、危重癥如：心臟驟停、高血壓急癥、急性左心功能不全、心肌梗死、肺血栓栓塞癥、心源性休克等的臨床表現、護理診斷、治療原則、急救措施。

（三）基本技能

1、掌握基礎護理操作常規：鋪床法、備皮法、吸痰法、口腔護理、吸氧法、會陰沖洗法等14項操作。

2、心血管內科常見各種護理記錄單及護理交班報告的書寫。

3、了解心血管介入術圍手術期護理，包括：冠脈介入診療術、電生理射頻消融術、結構性心臟病等，對可能發生的并發癥要有預見性護理措施。

4、熟練掌握心血管急癥搶救流程，各種應急預案的處理原則。

5、熟練掌握除顫儀、心電圖機、簡易呼吸器、微量泵、輸液泵等儀器的操作程序。

（四）溝通能力和健康教育能力：

了解患者的性格、心理特點，應用禮貌性語言，態度溫和，針對患者具體問題給予安撫和解決，使患者感到親人般的溫暖，心理上得到安慰，給患者一種安全感和滿足感，對不同種疾病的病人宣傳有關疾病知識，使其對疾病有關防治有足夠的認識，指導其適當的功能鍛煉，爭取早日康復，保持健康的心理狀態。

二、帶教安排 第1階段

1、科室環境介紹，熟悉病房環境布局，各種物品擺放位置及各項規章制度。

2、參加基礎護理操作規范培訓（鋪床法、備皮法、吸痰法、口腔護理、吸氧法、會陰沖洗法等14項正規操作）。第2階段

1、掌握除顫器、心電圖機、簡易呼吸器、輸液泵、微量泵的使用及報警處理。掌握心肺復蘇術的操作。

2、了解本病區收治病人的范圍。

3、掌握心血管內科一般護理工作流程（包括：新入、轉入、轉出、出院病人護理、用藥護理、記錄出入量、手術評估等）

4、掌握心臟介入手術的圍術期護理及術后并發癥，及時、準確、真實填寫圍手術期護理記錄單。

5、掌握十一項護理核心制度及應急預案。第3階段

1、掌握各班次的工作程序、職責及質量標準。

2、熟悉交班報告的書寫，各種文書處理。

3、掌握計算機在護理工作中的應用，及時準確的處理各類醫囑，并及時將醫囑準確傳達給執行者。

4、掌握床旁交接班制度、每日工作重點、獨立交接班。

5、嚴格“三查七對”制度，嚴格無菌技術操作。

6、掌握擴冠藥、抗凝藥、抗心律失常藥、強心藥、利尿藥的作用及副作用。

7、掌握心血管內科常見病及急危重癥患者的護理常規。

8、熟記急救車內各種物品的位置，急救藥的劑量、作用、副作用及各種物品使用方法及病區內各種急救設備的位置。

9、心電監護儀使用及了解常見心律失常的心電圖波形。第4階段

為循環鞏固階段，帶教老師根據新護士臨床工作能力，有針對性的進行重點培訓，新護士在跟班過程中積累經驗，達到規定的個案積累數及夜班次數。

三、考核安排

每完成一個階段的培訓，即安排相應的考核，由帶教老師負責單項考核與護士長抽考相結合，形式有口試、筆試及現場操作。集中培訓結束時、入科半年、入科1年均由護士長安排總體考核1次。

心血管內科

第三篇：心血管內科輪轉護士培訓計劃

心血管內科輪轉護士培訓計劃

姓名 來科時間 指導老師 評價

時間 知識技能 態度

專科護理 基礎護理 專科護理 基礎護理

第一月 1.能敘述心血管內科的護理常規2.能敘述心血管內科疾病的飲食注意事項 “1.能說出護理體

檢和評估的內容

2.能說出護理制

度內容3.能說出護理文書規范要求” “1.了解高血壓,心里衰竭,冠心病,糖尿病等專科護理特點

2.了解危重病人的急救處理和配合” “能做好1.各種基礎護理操作（床單位整理、皮膚護理、扣背口腔護理、會陰護理）

2.各種常用護理操作

（測生命體征、各種注射、無菌技術、吸氧、更換引流袋、膀胱沖洗、心電監護等）” “1.工作耐心、細心、責任心，具有慎獨精神

2.對待病人關心、、同情心、耐心、細心、責任心。

3.能獨立進行用物準備,配合搶救過程表現出負責精神和忙而不亂的心理素質

4.表現出謙虛好學、手勤、腿勤、口勤、腦勤、眼勤等良好的工作態度”

第二月 “1.能敘述心血管內科

常用藥物的劑量、用法、主要副反應及注意點和配伍禁忌2.能敘述本科常見疾病的臨床表現、防治原則、護理要點及健康宣教3.能敘述介入治療的適應癥、操作方法、術前術后的護理要點,健康宣教及迷走神經反射發生的原理及預防措施.” “1.能敘述心肌梗塞的處理原則和護理措施及健康宣教

2.能敘述調節輸液滴速的原則及能進行速率的計算3:能有效的預防介入術后的護理并發癥的發生.” 1.能熟練進行各項護理體檢2.能正確指導介入病人術前術后的宣教、護理4.指導下正確書寫交班記錄。“1.能熟練進行心電監護操作技術2.能熟練進行血糖監測3.掌握24小時尿標本的留取方法

4.正確進行電腦操作、醫囑查對、lis系統處理、特檢單的登記分發”

第三月 “1.能敘述本科危重病人的搶救流程如室速,室顫等惡心心律失常的搶救配合流程.2.并制定相應的護理計劃” “1.能敘述常見檢查的準備項目及注意事項

2.能敘述本科常見

化驗的正常值和臨床意義

” “1.能配合醫生進行搶救工作2.能獨立完成護理

記錄” “

1.能熟練進行各種物品的消毒處理

2.熟練進行電腦醫囑操作、查對、lis系統處理”

第四月 “1.鞏固1-3月的內容

2.掌握消化內科專科疾病的臨床表現及護理措施3.掌握搶救車的藥物作用副作用4:能判斷常見心律失常的心電圖表現” “1.鞏固1-3月內容

2.能說出判斷出血

是否停止的各項指

標和表現。

3.掌握搶救車內用

物的正確使用方法” “1.鞏固1-3月內容

2.根據制定的計劃，在指導老師的指導下按護理程序進行整體護理” “1.能自如操作2-3月 內容

2.靈活應用第一月操作”

注：評價分為A、B、C、D A為優秀 B為優良 C為合格 D為不合格

培訓方式：自學、示范、講課 考核方式：口述、操作、筆試

護士長：督導輪轉護士工作、學習、關心生活

指導老師：全面負責輪轉護士各項培訓內容

科

總帶教老師：負責指導操作技能培訓、考核

2011年11病區各級護理人員培訓計劃

發布時間：2011-4-13 點擊數：609 作者：

一護士：

培訓目標

鞏固和提高學校中獲得的醫學知識，使新同志能夠熟悉病區環境及各項規章制度和各班次的工作職責；各級護士熟練掌握心內科常見疾病的基本理論、基本知識、基本技能，使理論知識進一步聯系實際；逐步掌握心內科專科護理知識，能獨立完成心內科常用的護理技術操作；具有護理書寫能力，適應護士的角色，培養獨立工作能力。

1新畢業的護士(助理護士)培訓方法與內容

第一周熟悉病區環境，病房設置，了解病區一般工作狀況了解本病區各種儀器、物品、藥品的放置。了解病區各種規章制度，各項護理制度。

第二周了解本病區各班次的工作職責，能獨立完成輔班工作了解心內科疾病的臨床特點、護理要點在老師指導下，學會系統的護理評估，第三周在老師指導下能獨立完成新病人護理病歷的書寫能主動與病人進行良好的護患溝通，獨立完成出入院病人的健康宣教在老師指導下掌握心電圖機、心電監護儀的操作，并能說出操作程序、注意事項。第四周掌握本專科常見疾病（如心功能不全，心絞痛，心肌梗塞）的病情觀察及護理要點。2 在老師指導下對心功能不全，心絞痛，心肌梗塞列出護理問題、護理目標和措施，并完成護理措施的落實。熟悉本專科常用搶救藥如阿拉明，多巴胺，西地蘭，異丙腎上腺素，利多卡因，腎上腺素的作用、付作用及搶救儀器（如除顫儀、吸引器、簡易呼吸機）的應用。在老師指導下熟悉并進行各種心內科檢查前的準備和護理，包括心電圖、B超檢查，人工心臟起搏器安裝術及心血管介入診療前后的護理。熟練掌握吸氧、無菌技術、輸液等七項技能操作熟悉本專科常見的應急處理

第一季度

鞏固第一月要求內容，講解常見心律失常及心電圖的基本知識

考核：專科護理常規、各項規章制度

第二季度

能正確運用護理程序開展整體護理，在責任組長的指導下完成責任護士的工作職責 考核：常見心律失常

第三季度

掌握專科應急內容及處理方法

考核：出入院病人的健康宣教、心血管介入診療前后的護理。

第四季度

能勝任并獨立完成責任護士的工作職責，熟悉其它各班次的工作職責（如主班、7-3班、夜班等）

考核：專科應急內容及處理方法、七項基本技能操作

2畢業后1-2年的護士(助理護士)：完成有計劃輪轉培養，目的是鞏固在校所學的基礎知識。培訓內容三基訓練為主，要求能熟悉掌握護理學基礎技能和疾病護理常規，學會護理評估、病歷書寫和采取合適的護理措施。

3畢業后3-5年的護士：加強心內科的專科理論和專科技能的培訓，逐步掌握對重、危、急病人的搶救和處理問題的能力，針對專科病人心理特點，掌握與病人溝通技巧，實施整體護理；并指導護生臨床實習，進行個案護理；配合科研工作，撰寫護理文章。強調自學，做好讀書筆記。參加科、院級的業務學習和操作培訓，每年完成繼續教育學分8分以上。畢業一年以內，每晚2小時以上到科室學習護理書寫，跟班處理各種問題，提高處理問題的能力。每季度參加科室的專科理論和護理操作考試

二護師

培訓目標

具有較系統的醫學基礎知識和熟練的操作技能，掌握心內科專科護理知識和技能，具有指導護士或護生的能力。配合科研工作，撰寫護理文章。

培訓方法與內容組織安排護師參加護理大專或本科教學自學考，在3-4年內完成。組織參加院、科或市級的各類業務講座或技術操作訓練。選派優秀護理骨干外出進修，進修內容為專科建設及新技術、新項目的開展和專科護理。4 每季度參加科室的專科理論和護理操作考試。具有指導低年資護士或護生帶教能力。培養科研意識，撰寫護理文章。

三 主管護師

培訓目標

具有較扎實的基礎理論知識和較豐富的臨床工作經驗，掌握心內科專科護理新理論和技能，能配合醫生開展專科新技術、新項目，具有一定的護理科研和撰寫論文的能力，具有指導下級護士評估病人病情和實施護理措施的能力，參與病房管理和護理質量控制。

培訓方法與內容完成護理教學大專自學考，優先安排專升本學歷教育。安排省級以上學術活動或繼續教育學習班，每年至少一次，參加院、市級各類業務學習和專題講座，每年完成繼續教育學分25分，其中Ⅰ類學分5~10分。根據工作需要，安排去上級醫院進修，進修內容為專科護理中的新知識.、新技能及護理管理方法。

4安排參加有關科研設計方法的講習班及專題講課，培養護理科研能力。每年發表或交流省級以上論文至少一篇。培養帶教能力，組織護理查房，指導下級護士及護生的帶教工作。

6要求達到能解決護理業務中的疑難問題，識別危險因素，并具有妥善處置能力。7 協助護士長參與病房管理工作及護理質量的控制。

第四篇：心血管內科護士個人總結(DOC)

心血管內科護士個人總結

以下是為大家提供的《心血管內科護士個人總結》，還為大家提供優質的年終工作總結、工作總結、個人工作總結,包括黨支部工作總結、班主任工作總結、財務工作總結及試用期工作總結等多種工作總結，供大家參考！

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工作的第一個科室是心血管內科，在科領導及師姐們的悉心教導下，我虛心學習，勤學好問，自覺遵守科室規章制度，并基本掌握本科室常見疾病的護理常規和各項護理操作，不怕苦不怕累，深得科室人員及病人的贊揚。

醫院門診是醫院的第一扇窗口。醫院門診工作的質量直接反應一個醫院的整體素質，同時門診是病人就醫的第一個場所。病人多，病情雜，突發事件頻發，還需要與各臨床科室`檢驗科設備科等科室做好相應的銜接工作。要及時了解醫院的動態情況，這就對護理人員無論從職業道德，醫技水平，良好的心理素質，健康的體魄等都有著更高的要求。

很慶幸，剛正式邁入工作崗位就有幸分到了醫院門診部得以學習，提升自己的專業素質。醫院門診是醫院的第一扇窗口。醫院門診工作的質量直接反應一個醫院的整體素質，同時門診是病人就醫的第一個場所。病人多，病情雜，突發事件頻發，還需要與各臨床科室`檢驗科設備科等科室做好相應的銜接工作。要及時了解醫院的動態情況，這就對護理人員無論從職業道德，醫技水平，良好的心理素質，健康的體魄等都有著更高的要求。要想做好一件事，先學會做好人，在門診，每天面對的是形形色色的人，跟不同的交流就得用不同的技巧，很大程度上鍛煉了我人際溝通的能力和應急處理能力，同時堅持以“病人為中心”的理念，急病人所急，想病人所想。強化護理質量安全觀，全心全意為病員服務的職業觀，在工作中做到態度熱情，積極主動，使用規范的著裝，溫和的語言，親切的語氣，對病人一視同仁，護理周到細致，實現了病員對門診護理工作的零投訴。熱情誠懇的為病人做好分診及指引工作，并為行動不便的病人提供必要的幫助。在這其中我看到了病人臉上滿意的微笑同時也讀懂了作為一名光榮的白衣天使的使命的可貴之處，把每一件平凡的事情做好就是不平凡，把每一件簡單的事情用心做好就是不簡單。

同時，在我們的護士長及護理組長的教導下，熟悉了大部分驗單的檢驗目的及各項正常值，大大豐富了我們的專業理論知識和醫學視野。還有我們每天跟不同科室的醫生，檢驗人員，保安，工人打交道，對我們以后進入臨床工作熟悉各種工作流程，擁有一定的人脈關系大有益處。使自己更加了解醫院的人文環境，并努力使自己融人其中，發揮醫院的主人翁意識。

與此同時，在護理部的指導下，在科主任的支持下，組織門診護士進行護理技術操作培訓，通過觀看技術操作錄像、示范、現場指導，互相交流經驗，使我們的護理技術操作得到了規范和統一，促進了護理技術操作水平的提高，順利通過了醫院的護理技術操作考核。

每月組織門診護士業務學習和讀書筆記交流一次，實現資源共享，拓展思維，增進科室之間了解，擴大知識面，提高了大家的學習興趣，紛紛閱讀護理雜志，促進大家撰寫護理論文，培養護士科研意識。

雖然門診學習

第五篇：心血管內科實習計劃

心血管內科實習計劃

進入內二科室，我鄭重承諾將在實習階段內掌握心血管科所有常見疾病的發病癥狀，學習護理方法。具體計劃如下：

前三周：

1.能敘述心血管內科的護理常規，能敘述心血管內科疾病的飲食注意事項。

2.能說出護理體檢和評估的內容，能說出護理制度內容，能說出護理文書規范要求。

3.了解高血壓，心力衰竭，冠心病，糖尿病等專科護理特點，了解危重病人的急救處理和配合醫生工作。

4.做好各種基礎護理操作如：床單位整理、皮膚護理、扣背口腔護理、會陰護理。

5.掌握各種常用護理操作如：側生命體征、各種注射、無菌技術、吸氧、更換引流袋、膀胱沖洗、心電監護等。

做到工作有耐心、做事細心、具有責任心，能獨立操作各種儀器。對病人病情關心，對待病人和其家屬有足夠的耐心，負責任。

四到六周：

1.能敘述心血管內科常用藥物的劑量、用法、主要副反應及注意點和配伍禁忌，能敘述本科常見疾病的臨床表現、防治原則、護理主要點及健康宣講，能敘述介入治理的適應癥，操作方法、術前術后的護理要點，健康宣教。

2.能敘述心肌梗塞的處理原則和護理措施及健康宣教。

3.在指導下能正確書寫交班記錄。

4.能熟練進行心電監護操作技術和進行血糖監測，掌握24小時尿標本的留取方法。

5.正確進行電腦操作，醫囑查對，執行醫囑，特檢單的分發。

七到八周：

1.能敘述本科危重病人的搶救流程如室速、室顫等心律失常的搶救配合流程，制定相應的護理計劃。

2.能配合醫生進行搶救工作，并能獨立完成護理記錄。

3.能掌握搶救車里的藥物作用及副作用。

4.能判斷心律失常的心電圖表現。