第一篇：全國自學考試(自考)00662新聞事業(yè)管理2012年10月考試真題（范文）

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全國2012年10月高等教育自學考試

新聞事業(yè)管理試題

課程代碼：00662

請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。

選擇題部分

注意事項：

1.答題前，考生務必將自己的考試課程名稱、姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。

2.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。不能答在試題卷上。

一、單項選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分)

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應代碼涂黑。未涂、錯涂或多涂均無分。

1.新聞產(chǎn)品商品性的最大特點是

A.售價低于成本 B.“雙重出售”

C.售價高于成本 D.“利潤至上”

2.某報社下設記者部、編輯部、廣告部、發(fā)行部，這樣劃分部門依據(jù)的是

A.職能原則 B.產(chǎn)品原則

C.技術原則 D.位置原則

3.采編工作以專業(yè)部為中心的管理機制，有利于

A.改變采編工作按條塊分割的結構 B.提高記者采訪的機動性

C.采編人員熟悉各自負責專業(yè)的情況 D.消除新聞報道的“盲點”

4.下述國家中，屬于新聞紙主要生產(chǎn)國的是

A.埃及 B.委內(nèi)瑞拉

C.加拿大 D.沙特阿拉伯

5.報紙的總發(fā)行量指在一定時期內(nèi)，通過兩種途徑發(fā)行的報紙數(shù)量的總和，這兩種途徑是

A.公費和自費 B.有償發(fā)行和無償發(fā)行

C.訂閱和零售 D.自然發(fā)行和強制發(fā)行

6.按照《中華人民共和國廣告法》中對特殊商品廣告的管理規(guī)定，下列商品中屬于特殊商品的是

A.電視機 B.香水

C.進口汽車 D.進口電腦

7.廣播電臺、電視臺收入的主體是

A.廣告收入 B.音像產(chǎn)品銷售收入

C.社會贊助收入 D.廣播電視周報出版收入

8.報社辦報收入是報社生存的基礎，它等于

A.報社發(fā)行總收入加報社印刷廠收入的總和

B.報社發(fā)行總收入加報社廣告收入的總和

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C.報社廣告收入加報社多種經(jīng)營收入的總和

D.報社發(fā)行總收入加報社印刷廠收入加報社廣告收入的總和

9.廣播電視節(jié)目欄目化播出的最大特點是節(jié)目播出的A.定期、定時、定量 B.定人、定時、定量

C.定時、定期、定人 D.定量、定人、定期

10.我國新聞單位目前采用的工資制度是

A.技術等級工資制 B.職務等級工資制

C.結構工資制 D.績效工資制

11.對新聞單位來說，最根本的公共關系措施是

A.積極參與社會活動 B.為社會公眾提供新聞服務

C.切實履行社會責任 D.滿足社會公眾的信息需求

12.在我國，被稱為“信息高速公路的最后一公里”并在信息社會中發(fā)揮著巨大作用的是

A.衛(wèi)星電視系統(tǒng) B.有線電視系統(tǒng)

C.數(shù)字電視系統(tǒng) D.移動電視系統(tǒng)

13.報業(yè)集團組織結構應當根據(jù)現(xiàn)代企業(yè)制度對股份公司制的要求分為四個層次，這四個層次依次是

A.松散層—核心層—控股層—半緊密層 B.控股層—核心層—半緊密層—松散層

C.半緊密層—松散層—控股層—核心層 D.核心層—控股層—半緊密層—松散層

14.創(chuàng)造了報紙使用價值的人員是

A.報社的記者和編輯 B.報社的后勤人員

C.報社的行政管理人員 D.報社的所有工作人員

15.我國新聞單位領導體制的改革方向是實行

A.編委會領導下的社(臺)長負責制

B.社(臺)長負責制

C.黨委會領導下的社(臺)長負責制

D.社(臺)長領導下的總編輯、總經(jīng)理分工負責制

16.在報紙生產(chǎn)成本管理中，用來衡量報紙單位成本的“單位”是

A.印張 B.十印張

C.百印張 D.千印張

17.衡量報紙經(jīng)營狀況的試金石是報紙的A.讀者擁有量 B.凈銷售量

C.公費訂閱量 D.總發(fā)行量

18.廣告道德的第一原則是

A.真實 B.負責

C.公正 D.正派

19.報社開展多種經(jīng)營，首先要

A.拓寬受眾市場的經(jīng)營思路 B.精心搞好報社的主業(yè)

C.整體規(guī)劃報業(yè)的三個市場 D.處理好與各方面的關系

20.按照西方新聞學的觀點，一家報紙實現(xiàn)了“商業(yè)化”的標志是

A.發(fā)行收入大于印刷收入 B.發(fā)行收入小于印刷收入

C.發(fā)行收入大于廣告收入 D.發(fā)行收入小于廣告收入

21.廣播電視擁有四種資源，其中被視為廣播電視社會和經(jīng)濟效益最終源泉的是

A.頻率資源 B.時間資源

C.受眾資源 D.節(jié)目資源

22.我國新聞單位人事管理的總原則是

A.事業(yè)單位，企業(yè)化管理 B.量才錄用，才盡其用

C.競爭上崗，全員聘用 D.各盡所能，按勞分配

23.報社要處理好與造紙廠、印刷廠和郵局等經(jīng)濟協(xié)作單位的關系，首先要

A.注意對這些單位的“感情投資” B.加強與這些單位的方方面面聯(lián)系

C.重視對這些單位的“公關投資” D.承認這些單位利益要求的合理性

24.我國首家報業(yè)集團的成立標志著我國新聞改革進入了一個新階段，這家集團是

A.人民日報報業(yè)集團 B.廣州日報報業(yè)集團

C.光明日報報業(yè)集團 D.解放日報報業(yè)集團

25.在實行編委會領導下的總編輯負責制的報社，最高行政首長是

A.編委會主任 B.總編輯

C.黨委會書記 D.總經(jīng)理

26.在采購新聞紙時，如果需要“補庫”，則意味著此時的A.期初儲備太多 B.期初儲備太少

C.期末儲備太多 D.期末儲備太少

27.受眾選擇傳播媒介的或然率公式，理論基礎是經(jīng)濟學的A.價值規(guī)律 B.最省力原理

C.效率原則 D.最優(yōu)化原理

28.報社的多種經(jīng)營項目立項論證時要分析行業(yè)市場，這種市場分析主要是分析報紙發(fā)行地區(qū)的A.報業(yè)競爭環(huán)境 B.廣告分布情況

C.社會經(jīng)濟結構 D.廣告投放總量

29.在報社生產(chǎn)經(jīng)營支出的下列費用中，不能計入產(chǎn)品成本的是 ．．．．

A.直接材料 B.直接工資

C.編輯費用 D.銷售費用

30.在我國新聞單位實行的工資制度中，構成工資主體的是

A.基礎工資和職務工資 B.基礎工資和工齡工資

C.工齡工資和級別工資 D.職務工資和級別工資

二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂、少涂或未涂均無分。

31.長期以來，我國把新聞單位當作行政機構管理，造成了單一型的媒體格局，這主要表現(xiàn)為

A.媒體品種的單一 B.媒體品牌的單一

C.媒體人員的單一 D.媒體經(jīng)營的單一

E.媒體內(nèi)容的單一

32.報紙的印刷生產(chǎn)過程可以分為若干階段，它們是

A.切紙 B.制版

C.印刷 D.分裝

E.轉(zhuǎn)運

33.報紙的強制銷售量指運用非常規(guī)方式售出的報紙數(shù)量，這種非常規(guī)方式包括

A.有獎訂閱 B.買一送一

C.有獎銷售 D.代辦保險

E.行政干預

34.報社的產(chǎn)品銷售收入主要包括

A.報刊發(fā)行收入 B.廣告經(jīng)營收入

C.承代印收入 D.無形資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓收入

E.固定資產(chǎn)出租收入

35.我國新聞單位的后勤保障體系的工作比較龐雜，下列工作中屬于后勤保障的有

A.辦公用品購置、分配與保管

B.集體福利設施管理

C.職工教育培訓

D.車輛管理

E.辦公用房的日常維護

非選擇題部分

注意事項：

用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。

三、填空題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

36.在國民經(jīng)濟結構體系中，新聞業(yè)屬于第三產(chǎn)業(yè)中的______部門。

37.某報社各采編部門都是一個傳統(tǒng)意義上的小編輯部，該報社采編工作實行的是以______為中心的管理機制。

38.從報紙生產(chǎn)過程看，新聞信息物化為報紙產(chǎn)品的最后一個環(huán)節(jié)是“______”。

39.1914年5月，______地區(qū)幾十家廣告主、廣告商和報刊社聯(lián)合成立了世界上第一家報刊發(fā)行量稽核局。

40.媒體廣告效果調(diào)查是對某一廣告刊播后所產(chǎn)生的效果進行測定，這種測定可以分為廣告?zhèn)鞑バЧ麥y定和______效果測定。

41.現(xiàn)代報業(yè)一般面向三個市場，即受眾市場、廣告市場和______市場。

42.在報社同國家財政的經(jīng)濟關系分析中，判定一個報社屬于補貼型報社的標準是：______小于或等于零。

43.國際流行的廣播電視節(jié)目視聽率測量方法，主要是挨戶訪問、電話訪問、日記調(diào)查和______。

44.我國新聞單位后勤保障體系的改革方向，是走______的后勤服務之路。

45.平版印刷是利用印紋部分和非印紋部分對于水和油的不同親和性來進行印刷的技術，其中印紋部分具有______的性質(zhì)。

四、名詞解釋(本大題共5小題，每小題4分，共20分)

46.接近權

47.報紙的公告銷量

48.報業(yè)的多種經(jīng)營

49.媒介推廣工作

50.信息高速公路

五、簡答題(本大題共3小題，每小題6分，共18分)

51.我國報社的新聞采編工作在人員安排方面通常采用哪些方式?

52.廣播電視節(jié)目的視聽研究一般包括哪些內(nèi)容?

53.西方國家報業(yè)集團產(chǎn)生的背景與原因是什么?

六、論述題(本大題共1小題，共12分)

54.新聞媒介怎樣才能做好面向客戶（廣告主）的廣告推廣工作?

第二篇：自學考試專題：全國09-04自考線性代數(shù)真題參考答案

2009年4月全國自考線性代數(shù)真題參考答案

一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）在每小題列出的四個備選項

中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均

無分。

1.A.-2

B.-1

C.1

D.2

答案：C

2.A.A

B.B

C.C

D.D

答案：D

3.A.0

B.1

C.2

D.3

答案：B

4.A.A

B.B

C.C

D.D

答案：A

5.A.必有一個向量可以表為其余向量的線性組合

B.必有兩個向量可以表為其余向量的線性組合C.必有三個向量可以表為其余向量的線性組合D.每一個向量都可以表為其余向量的線性組合答案：A

6.A.1

B.2

C.3

D.4

答案：C

7.A.A

B.B

C.C

D.D

答案：C



解析：基礎解系必須滿三個條件:(1)向量組是極大的;(2)向量組是方程解;(3)向量組必須是無關的.逐一驗證選項,可知C正確.8.設A為3階矩陣，且|2A-3E||=0，則A必有一個特征值為【】

A.A

B.B

C.C

D.D

答案：D

9.A.A

B.B

C.C

D.D

答案：D

10.A.A

B.B



C.C

D.D

答案：B



解析：由二次型正定的性質(zhì):順序主子式全大于零.從而判斷B正確.二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）請在每小題的空格中填上正確答

案。錯填、不填均無分。

1.題中橫線處答案為：___

答案：-4

2.題中橫線處答案為：___

答案：1/6

3.題中橫線處答案為：___

答案：

4.題中橫線處答案為：___

答案：

5.題中橫線處答案為：___

答案：

6.題中橫向處答案為：___

答案：-2



7.題中橫線處答案為：___

答案：1



［解析］方程組系數(shù)矩陣的秩為2,所以解向量的個數(shù)為3-2=1個.8.已知3階矩陣A的特征值為0，-2，3，且矩陣B與A相似，則|B+E|=___.答案：-4

［解析］由矩陣相似的性質(zhì),|B+E|=(0+1)×＼u65288X1-2）×＼u65288X3+1）=-4.9.題中橫線處答案為：___

答案：-1

［解析］由于A為實對稱矩陣，從而A的不同特征值對應的特征向量正交,即1×1+1×k=0從而k=-

1.10.題中橫線處答案為：___

答案：

三、計算題（本大題共6小題，每小題9分，共54分）

1.答案：

2.答案：

3.答案：



4.答案：



5.答案：



6.答案：

四、證明題（本題6分）

1.

第三篇：全國2012年1月高等教育自學考試《外國新聞事業(yè)史》真題

全國2012年1月高等教育自學考試

外國新聞事業(yè)史試題

課程代碼：00660

一、單項選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分)

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

1.1993年，提出《國家信息基礎結構行動計劃》（NII，俗稱信息高速公路計劃）的國家是()

A.日本

B.中國

C.美國

D.德國

2.巴黎公社時期最重要的報紙是()

A.《法蘭西報》

B.《法蘭西共和國公報》

C.《社會革命報》

D.《杜歇老爹報》

3.1933年，納粹成立了德國文化協(xié)會，主席是()

A.莫斯

B.胡根貝格

C.戈培爾

D.希特勒

4.1980年新加坡廣播電視臺改組為()

A.新加坡國際廣播電臺

B.第十二頻道電視臺

C.新加坡電視公司

D.新加坡廣播公司

5.1925年7月，前蘇聯(lián)成立的統(tǒng)管全蘇新聞通訊工作的機構是()

A.俄國通訊社

B.俄羅斯電訊社

C.蘇聯(lián)電訊社

D.塔斯社

6.目前法國最有影響的新聞周刊是()

A.《鴨嗚報》

B.《巴黎競賽畫報》

C.《快報》

D.《新聞周刊》

7.成立于1957年的日本富士電視公司屬于()

A.《讀賣新聞》系統(tǒng)

B.《產(chǎn)經(jīng)新聞》系統(tǒng)

C.《每日新聞》系統(tǒng)

D.《朝日新聞》系統(tǒng)

8.起草美國《獨立宣言》的人是()

A.托馬斯·佩因

B.托馬斯·杰弗遜

C.艾賽亞·托馬斯

D.本杰明·富蘭克林

9.至20世紀80年代初，英國存在兩種以上屬于不同老板的日報的城市是()

A.倫敦和伯明翰

B.利物浦

C.曼徹斯特

D.格拉斯哥和貝爾法斯特

10.法新社資金的最大來源是()

A.報刊用戶訂費

B.企業(yè)用戶訂費

C.政府機構訂費

D.金融用戶訂費

11.1900年12月，《火星報》出版于()

A.荷蘭

B.法國

C.俄國

D.德國

12.1868年發(fā)行官方公報《太政官日志》的國家是()

A.英國

B.意大利

C.日本

D.中國

13.19世紀中后期，法國出現(xiàn)的兩份廉價報紙是《世紀報》和()

A.《箴言報》

B.《巴黎新聞》

C.《新聞報》

D.《小日報》

14.17世紀英國報壇僅有《政治信使》和《公眾情報員》這兩份官報的時期是()

A.三級會議時期

B.光榮革命時期

C.克倫威爾軍事獨裁時期

D.查理二世復辟時期

15.標志著俄國近代報刊誕生的報紙是1703年出版的()

A.《新聞報》

B.《前進報》

C.《火星報》

D.《俄國財富》

16.西亞國家中開辦廣播最早的國家是()

A.土耳其

B.伊朗

C.科威特

D.卡塔爾

17.紐約《先驅(qū)報》的創(chuàng)辦人是()

A.本杰明·戴

B.格里利

C.達納

D.貝內(nèi)特

18.聯(lián)邦德國政府用來接管民主德國國有產(chǎn)業(yè)并將其私有化的托管局成立于()

A.1989年

B.1990年

C.1991年

D.1992年

19.日本現(xiàn)存政黨報紙中發(fā)行量最大的一家是()

A.《赤旗報》

B.《文藝春秋》

C.《讀賣新聞》

D.《每日新聞》

20.世界上第一個上網(wǎng)的國際電臺是()

A.美國之音電臺

B.英國廣播公司

C.俄羅斯之聲電臺

D.德國之聲電臺

21.法國大革命前，將《論出版自由》譯為法文版并廣泛發(fā)行的人是()

A.馬拉

B.米拉波

C.阿貝爾

D.約翰·密爾頓

22.美國廣播電視領域最大的壟斷組織除了CBS外，還有()

A.ABC、CNN、NBC

B.NBC、CPB、FCC

C.ABC、NBC、FBC

D.CPB、ABC、FCC

23.《新萊茵報》創(chuàng)辦于()

A.1846年

B.1848年

C.1850年

D.1852年

24.美國“新式新聞事業(yè)”的代表人物是()

A.奧克斯

B.斯克里普斯

C.赫斯特

D.普利策

25.土耳其目前最有影響的三大日報除了《自由報》外，還有()

A.《晨報》和《喉舌報》

B.《國民報》和《國家主權報》

C.《晨報》和《國民報》

D.《國民報》和《民族報》

26.美國第一份成功的廉價報紙是()

A.《紐約時報》

B.紐約《先驅(qū)報》

C.紐約《太陽報》

D.紐約《論壇報》

27.目前法國最大的報業(yè)集團是()

A.世界出版集團

B.埃爾桑報團

C.阿莫里報團

D.阿歇特集團

28.美國《時代》周刊創(chuàng)辦于()

A.1922年

B.1923年

C.1924年

D.1925年

29.北美殖民地第一份連續(xù)出版的報紙誕生于()

A.1703年

B.1704年

C.1705年

D.1706年

30.世界上第一份日報《新到新聞》的創(chuàng)辦人是()

A.里茲赫

B.科塔

C.施本納

D.福斯

二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。

31.日本的全國性報紙除了《朝日新聞》外，還有（）

A.《赤旗報》

B.《讀賣新聞》

C.《產(chǎn)經(jīng)新聞》

D.《日本經(jīng)濟新聞》

E.《每日新聞》

32.19世紀末，法國最有影響的商業(yè)性日報有（）

A.《晨報》

B.《小巴黎人報》

C.《小新聞報》

D.《新聞報》

E.《費加羅報》

33.兩次世界大戰(zhàn)之間，美國出現(xiàn)的影響較大的報團有（）

A.論壇報集團B.芒西報團

C.赫斯特報團D.甘尼特報團

E.斯克里普斯報團

34.1609年，德意志地區(qū)出現(xiàn)的最早的定期報刊是（）

A.《每周新聞》B.《新聞》

C.《報道》 D.《小報》

E.《通告——報道或新聞報》

35.古代外國手寫新聞傳播活動中，歷來受史學家關注的形式有（）

A.新聞信 B.威尼斯小報

C.定期報刊 D.原始形態(tài)的官方公報

E.手抄小報

三、名詞解釋題(本大題共4小題，每小題4分，共16分)

36.德國《明鏡》周刊37.美國《讀者文摘》38.法國《人民之友報》39.埃及《金字塔報》

四、簡答題(本大題共4小題，每小題6分，共24分)

40.簡述馬克思、恩格斯的無產(chǎn)階級黨報思想。

41.簡述勞森主辦《每日電訊報》期間的改革措施。

42.簡述十月革命勝利前后列寧的主要報刊思想。

43.簡述誕生新聞事業(yè)的社會和物質(zhì)條件。

五、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)

44.試析美國《世界報》的業(yè)務活動及普利策的辦報特點。

45.試述1881年法國《出版自由法》的內(nèi)容及其意義

第四篇：全國自考大學語文,考試真題及答案。

大學語文，考試真題。從2008至2011年。

四、簡析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)

36．閱讀《容忍與自由》中的一段文字，回答問題：

我曾說過，我應該用容忍的態(tài)度來報答社會對我的容忍。現(xiàn)在常常想，我們還得戒律自己：我們?nèi)粝雱e人容忍諒解我們的見解，我們必須先養(yǎng)成能夠容忍諒解別人的見解的度量。至少至少我們應該戒約自己決不可“以吾輩所主張者為絕對之是”。我們受過實驗主義的訓練的人，本來就不承認有“絕對之是”，更不可以“以吾輩所主張者為絕對之是”。A．這段文字是針對文章中哪一個事例所生發(fā)的議論?強調(diào)“以吾輩所主張者為絕對之是”的是誰? 針對陳獨秀提倡白話文的事例。陳獨秀； B．“絕對之是”是什么意思? “不允許反對者有討論之余地”不能夠容忍別人的不同意見。自己的意見絕對正確。C．這段文字的論點是什么?該論點對文章中心論點的論述有什么作用? 論點：不承認有“絕對之是”。宇宙無限，人的認識有限。是總論點“沒有容忍，就沒有自由”的三個分論點之一。

37．閱讀《哭小弟》中的一段文字，回答問題：

我哭小弟，哭他在劇痛中還拿著那本航空資料“想再看看”，哭他的“胃下垂”、“腎游走”；我也哭蔣筑英抱病奔波，客殤成都；我也哭羅健夫不肯一個人坐一輛汽車!我還要哭那些沒有見諸報章的過早離去的我的同輩人。他們幾經(jīng)雪欺霜凍，好不容易奮斗著張開幾片花瓣，尚未盛開，就驟然凋謝。我哭我們這遲開而早謝的一代人!已經(jīng)是遲開了，讓這些遲開的花朵盡可能延長他們的光彩吧。

A．舉例說明文中使用了何種修辭手法。比喻，排比；

B．文中的“雪欺霜凍”和“驟然凋謝”的寓意是什么? 政治運動對知識分子的迫害；英年早逝； C．文中揭示主旨的是哪一句話? 讓這些遲開的花朵盡可能延長他們的光彩吧

38．閱讀《我與地壇》中的一段文字，回答問題：

剩下的就是怎樣活的問題了。這卻不是在某一個瞬間就能完全想透的，不是能．夠一次性解決的事，怕是活多久就要想它多久了，就像是伴你終生的魔鬼或戀人。所以，十五年了，我還是總得到那古園里去，去它的老樹下或荒草邊或頹墻旁，去默坐，去呆想，去推開耳邊的嘈雜理一理紛亂的思緒，去窺看自己的心魂。

A．概括這段文字的大意，并指出它的中心語句。

探討對人生的思考。中心句：剩下的就是怎樣活的問題了。這卻不是在某一個瞬間就能完全想透的，不是能．夠一次性解決的事，怕是活多久就要想它多久了，就像是伴你終生的魔鬼或戀人

B．“伴你終生的魔鬼或戀人”喻指的是什么? 喻指怎樣活的問題。

C．從“所以，十五年了”至結尾的文字采用了何種修辭手法? 比喻：就像是伴你終生的魔鬼或戀人；

比擬；去推開耳邊的嘈雜理一理紛亂的思緒，去窺看自己的心魂

排比；去它的老樹下或荒草邊或頹墻旁，去默坐，去呆想，去推開耳邊的嘈雜理一理紛亂的思緒，去窺看自己的心魂。

39．閱讀《長恨歌》中的一節(jié)，回答問題：

君臣相顧盡沾衣，東望都門信馬歸。歸來池苑皆依舊，太液芙蓉未央柳。芙蓉如面柳如眉，對此如何不淚垂。春風桃李花開日，秋雨梧桐葉落時。西宮南內(nèi)多秋草，落葉滿階紅不掃。梨園弟子白發(fā)新，椒房阿監(jiān)青娥老。夕殿螢飛思悄然，孤燈挑盡未成眠。遲遲鐘鼓初長夜，耿耿星河欲曙天。鴛鴦瓦冷霜華重，翡翠衾寒誰與共。悠悠生死別經(jīng)年，魂魄不曾來入夢。A．概括這一節(jié)的大意。

第三層次：從“君臣相顧盡沾衣”至“魂魄不曾來入夢”。描寫唐玄宗回長安后對楊貴妃的無窮思念。

B．說明這一節(jié)在全詩結構中的作用。

描寫唐玄宗回長安后對楊貴妃的無窮思念，推動情節(jié)繼續(xù)發(fā)展發(fā)展，生發(fā)出整體第四段的一系列情節(jié)。有助于表現(xiàn)主題。

C．舉出其中借比喻抒情、借行為舉止抒情的詩句(各一句)。借比喻抒情：“芙蓉如面柳如眉。借行動抒情：“孤燈挑盡未成眠”。

40．閱讀《嬰寧》結尾的一段文字，回答問題： 異史氏曰：“觀其孜孜憨笑，似全無心肝者；而墻下惡作劇，其黠孰甚焉!至凄戀鬼母，反笑為哭，我嬰寧殆隱于笑者矣。竊聞山中有草，名‘笑矣乎’。嗅之，則笑不可止。房中植此一種，則合歡、忘憂，并無顏色矣。若解語花，正嫌其作態(tài)耳。” 譯文：異史氏曰：“看她嗤嗤憨笑，好像是全無心肝的人；但是那墻下的惡作劇，她的狡黠又有誰比得上！至于她凄告地眷戀鬼母，笑改變?yōu)榭蓿覀兊膵雽幙峙率怯眯﹄[藏真實情感的人啊。我聽說山中有種草，叫做‘笑矣乎’，嗅嗅這種草，就會笑而不止。房中種有一株‘笑矣乎’，那么合歡草、忘憂草就都沒有價值，相形遜色了；至于像楊貴妃那樣的‘解語花’，就要嫌她扭捏作態(tài)了。” A．“異史氏”是誰?他生活在哪個朝代? 蒲松齡 明末清初；

B．這段文字概括了嬰寧哪些性格特征? 愛笑，但是此“笑”是“隱于笑者”

“隱于笑者”就是表面上是笑，用笑來掩飾自己的真情實感。“隱于笑者”就是表面上是笑，用笑來掩飾自己的真情實感。嬰寧是一個復雜的人物形象，性格上具有“亦憨亦黠”的特點，嬰寧表面上的特點是“笑”，用笑聲塑性格。嬰寧的笑千姿百態(tài)、不拘禮節(jié)。為了突出嬰寧的獨特個性，作品極少雷同的寫出她千姿百態(tài)的笑：含笑、隱笑、嗤笑、復笑、狂笑、大笑、憨笑、濃笑、忍笑等等。嬰寧的“笑”表明了她是一個癡憨，沒有受到世俗的污染，太真爛漫，把生活看成是歡樂的女孩子。這是表面現(xiàn)象。而內(nèi)心深處，嬰寧還有精明的一面，笑是她應付生活，探討人生，取得勝利的手段。這可以從她結婚后想要遷母之墳看出。她對至親阿婆的老人，甚至對同床共枕的情人尚如此不肯輕易袒露，尚必待仔細審查后方傾訴內(nèi)心的愿望，嬰寧的心靈是何等的深沉，何等的細致，又何等的善于控制啊！這正是其性格產(chǎn)生的社會根源。C．“異史氏”將嬰寧比作何種花草?他對嬰寧的自然天性持何種態(tài)度? 將嬰寧比做“笑矣乎”。像花一樣美麗而又善解人意，善于講話迎合，這些迎合不是天性的自然流露，作態(tài)，造作，不自然。嬰寧的自然天性是未經(jīng)世俗污染的自然天性的自由流淌，寄予著作者真情贊美和向往。

36.閱讀《我的世界觀》中的一段文字，回答問題：

要是沒有志同道合者之間的親切感情，要不是全神貫注于客觀世界—那個在藝術和科學工作領域里永遠達不到的對象，那末在我看來，生活就會是空虛的。

A.作者認為，怎樣才能使生活不空虛? 一是要有志同道具合者之間的親切感情，二是全神貫注與對客觀世界奧秘的探求。B.寫出文中體現(xiàn)“宇宙無限，人的認識有限”的語句。

作者認為客觀世界是藝術和科學工作領域里永遠達不到的對象，這各認識體現(xiàn)了宇宙無限，人的認識有限的基本概念。

C.解釋其中的兩個成語。

志同道合：志向相同，道路一致，形容彼此志趣一致 全神貫注：把全部精神集中起來，形容精神高度集中。

37.閱讀《張中丞傳后敘》中的一段文字，回答問題：

及城陷，賊縛巡等數(shù)十人坐，且將戮。巡起旋，其眾見巡起，或起或泣。巡曰：“汝勿怖!死，命也。”眾泣不能仰視。巡就戮時，顏色不亂，陽陽如平常。

A.這里表現(xiàn)出張巡怎樣的性格特點? 從容鎮(zhèn)定，視死如歸。

B.文中運用了哪幾種人物描寫方法? 側(cè)面描寫，語言與肖像描寫

C.指出文中側(cè)面烘托張巡形象的句子。其眾見巡起。仰視

38.閱讀《愛爾克的燈光》中的一段文字，回答問題：

我高興地來，痛苦地去。汽車離站時我心里的確充滿了留戀。但是清晨的微風，路上的塵土，馬達的叫吼，車輪的滾動，和廣大田野里一片盛開的菜子花，這一切驅(qū)散了我的離愁。我不顧同行者的勸告，把頭伸到車窗外面，去呼吸廣大天幕下的新鮮空氣。我很高興，自己又一次離開了狹小的家，走向廣大的世界中去!A.這里用了哪幾種人物描寫方法? 心理描寫，景物描寫

B.“但是清晨的微風??”一句在文中起什么作用? 形象地表達了作者對外面的世界的向往，外面的精彩世界驅(qū)散了作者的離愁，寫出了作者渴望到外面的世界的理想和追求。

C.說明這段文字中“我”的感情。寫出了我對新生活的理想和追求。

39.閱讀《鷓鴣天》(重過閶門萬事非)，回答問題：

重過閶門萬事非，同來何事不同歸?梧桐半死清霜后，頭白鴛鴦失伴飛。原上草，露初晞，舊棲新垅兩依依。空床臥聽南窗雨，誰復挑燈夜補衣? A.概括這首詞的情感內(nèi)容。

表現(xiàn)詞人對亡妻的深厚感情和無限思念。B.指出上片所用的比喻及其比喻意義

梧桐半死和鴛鴦失伴喻恩愛夫妻中年喪偶。清霜喻年老，頭白喻為年老，且有白頭偕老的喻意，露初晞，喻為新近喪偶且有生命短暫之嘆

C.下片運用了哪些抒情手法? 借景，借事，借比喻，借舉止，借典故

40.閱讀《寶黛吵架》中的一段文字，回答問題：

那寶玉心中又想著：“我不管怎么樣都好，只要你隨意，我就立刻因你死了，也是情愿的;你知也罷，不知也罷，只由我的心，那才是你和我近，不和我遠。”黛玉心里又想著：“你只管你就是了;你好，我自然好。你要把自己丟開，只管周旋我，是你不叫我近你，竟叫我遠了。”看官，你道兩個人原是一個心，如此看來，卻都是多生了枝葉，將那求近之心，反弄成疏遠之意了。

A.為什么說這段描寫體現(xiàn)了寶黛愛情的深摯? 即使在吵架中，也是真心誠意地為對方著想。

B.如何理解作者所言“將那求近之心，反弄成疏遠之意了”? 吵架是多生了枝葉但實質(zhì)上都是一個心 C.這里運用了何種人物描寫方法? 直接的心理描寫

36.閱讀《秋水》中的一段文字，回答問題：

五帝之所連，三王之所爭，仁人之所憂，任士之所勞，盡此矣。伯夷辭之以為名，仲尼語之以為博，此其自多也，不似爾向之自多于水乎? A.莊子嘲諷伯夷、仲尼“自多”所依據(jù)的理念是什么?宇宙無限而人的知識有限。B.這里運用了哪兩種論證方法?歸納和類比方法。C.這里采用了哪些修辭手法?排比，對偶，反問。37.閱讀《垓下之圍》中的一段文字，回答問題：

項王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之數(shù)重。夜聞漢軍四面皆楚歌，項王乃大驚曰：“漢皆已得楚乎?是何楚人之多也!’’項王則夜起，飲帳中。有美人名虞，常幸從；駿馬名騅，常騎之。于是項王乃悲歌慷慨，自為詩曰：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝；騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!”歌數(shù)闋，美人和之。項王泣數(shù)行下。左右皆泣，莫能仰視。

A.寫出這段文字中引出的兩個成語。霸王別姬，四面楚歌。B.項羽的詩表現(xiàn)了他怎樣的性格特點? 自以為天下第一，但承認失敗了，無可奈何的心情，面對戰(zhàn)怪馬，面對虞姬，即無可奈何，又溫情脈脈。

C.文中運用了哪些人物描寫方法? 語言描寫，行為描寫。38.閱讀《哭小弟》中的一段文字，回答問題：

小弟白面長身，美豐儀；喜文藝，嫻詩詞；且工書法篆刻。父親在挽聯(lián)中說他是“全才罕遇”，實非夸張。如果他有三次生命，他的多方面的才能和精力也是用不完的；可就這一輩子，也沒有得以充分地發(fā)揮和施展。他病危彌留的時間很長，他那顆丹心，那顆讓祖國飛起來的丹心，頑強地跳動，不肯停息。他不甘心!這樣壯志未酬的人，不只他一個呵!A.舉例說明文中的正面描寫與側(cè)面描寫。正面描寫，寫小北白面長身。側(cè)面：父親在。。B.這段文字的寫作特點是什么? 正面描寫，議論抒情于一體。C.聯(lián)系全文，“這樣壯志未酬的人，不只他一個呵’’一句有何深意? 由哭小弟變?yōu)榭抟淮R分子深化主題。39.閱讀《湘夫人》中的一段，回答問題：

帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。嫋嫋兮秋風，洞庭波兮木葉下。

A.前兩句為全詩設定了怎樣的情景? 期約不遇害，充滿憂傷 B.這一情景與《蒹葭》中的什么情景相近? 在水一方，可望難即。C.這里運用了怎樣的情景交融方式? 融情入景

40.閱讀《斷魂槍》中的一段文字，回答問題：

誰不曉得沙子龍是利落，短瘦，硬棒，兩眼明得像霜夜的大星?可是，現(xiàn)在他身上放了肉。鏢局改了客棧，他自己在后小院占著三間北房，大槍立在墻角，院子里有幾只樓鴿。只是在夜間，他把小院的門關好，熟習熟習他的“五虎斷魂槍”。這條槍與這套槍，二十年的工夫，在西北一帶，給他創(chuàng)出來：“神槍沙子龍”五個字，沒遇見過敵手。現(xiàn)在，這條槍與這套槍不會再替他增光顯勝了；只是摸摸這涼，滑，硬而發(fā)顫的桿子，使他心中少難過一些而已。只有在夜間獨自拿起槍來，才能相信自己還是“神槍沙”。在白天，他不大談武藝與往事；他的世界已被狂風吹了走。

A.舉例說明這段文字中對沙子龍的描寫所運用的三種人物描寫方法。

肖像：兩眼明得像霜夜的大星。行為，只是摸摸這涼，滑硬而發(fā)。桿子。心理，使他心中少難過一些而已，B.沙子龍“鏢局改了客棧”反映了怎樣的社會背景? 時代變化，在西方緊船利炮前，以刀槍棍棒為代表的國術無用了，不得不謀求改變 C.沙子龍夜間練槍表現(xiàn)出他怎樣的性格特征? 仍沉湎于神槍沙子龍的舊夢，珍愛在快槍面前無用的斷魂槍。36.閱讀《吃飯》中的一段文字，回答問題：

伊尹是中國第一個哲學家廚師，在他眼里，整個人世間好比是做菜的廚房。《呂氏春秋·本味篇》記伊尹以至味說湯，把最偉大的統(tǒng)治哲學講成惹人垂涎的食譜。這個觀念滲透了中國古代的政治意識，所以自從《尚書·說命》起，做宰相總比為“和羹調(diào)鼎”，老子也說“治國如烹小鮮”。

A.概括這段文字的大意。以伊尹等為例，癇闡述作者和而不同的社會的概念。B.這里運用了哪兩種論證方法? 舉例論證法，引證法。

C.這里采用了怎樣的聯(lián)想方式和修辭手法? 相似性聯(lián)想，比喻。

37.閱讀《張中丞傳后敘》中的一段文字，回答問題：

守一城，捍天下，以千百就盡之卒，戰(zhàn)百萬日滋之師，蔽遮江淮，沮遏其勢，天下之不亡，其誰之功也!當是時，棄城而圖存者，不可一二數(shù)；擅強兵坐而觀者，相環(huán)也。不追議此，而責二公以死守，亦見其自比于逆亂，設淫辭而助之攻也。A.這里所說的“淫辭”指的是哪一句？ 不迫議此，而責二公以死守 B.這段文字包含哪四重對比關系？

C.寫出文中的對偶句。

38.閱讀《湘夫人》中的一節(jié)，回答問題：

筑室兮水中，葺之兮荷蓋。蓀壁兮紫壇，芳椒兮成堂；桂棟兮蘭，辛夷楣兮藥房。罔薜荔兮為帷，擗蕙 兮既張；白玉兮為鎮(zhèn)，疏石蘭兮為芳，芷葺兮荷屋，繚之兮杜衡。合百草兮實庭，建芳馨兮廡門。九嶷繽兮并迎，靈之來兮如云。A.這里描寫了什么情景? 描寫湘君筑室水中以迎接湘夫人的情景。B.這里表達了抒情主人公怎樣的情感? 舉例論證法、引證法 C.這里運用了什么藝術手法? 鋪敘

39.閱讀李清照《聲聲慢》，回答問題：

尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急!雁過也，正傷心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘!守著窗兒，獨自怎生得黑!梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得!A.開頭十四個疊字分別寫了什么? 尋尋覓覓”寫行為。統(tǒng)領作者喝酒、望雁、看菊、聽雨等行動。

“冷冷清清”寫環(huán)境，統(tǒng)領氣候、晚風、過雁、黃花、梧桐細雨等景物。

“凄凄慘慘戚戚”寫心情，統(tǒng)領秋愁、家破人亡之思、身世變遷之感、孤苦絕望之悲等情感。B.“雁過”引發(fā)出怎樣的思緒? 引發(fā)了作者對故土家園和往日夫妻伉儷情深的追懷，表現(xiàn)了作者由家破人亡所造成的痛苦心情

C.詞中運用了哪些宋人口語? 將息”、“怎生”、“次第”、“了得”等為宋人口語 40.閱讀《金鯉魚的百裥裙》中的一段文字，回答問題：

到了大喜的日子，果然沒有任何一條紅百裥裙出現(xiàn)。不穿大紅百裥裙，固然沒有身份的區(qū)別了，但是，穿了呢?不就有區(qū)別了嗎?她就是要這一點點的區(qū)別呀!??她多少年就夢想著，有一天穿上一條繡著滿是梅花的大紅西洋緞的百裥裙，在上房里，在花廳上，在喜棚下走動著。的聲音，是從熨得平整堅實的裙裥子里發(fā)出來的。那個聲音，曾令她羨妒，令她渴望，令她傷心。

A.“大喜的日子，果然沒有任何一條紅百裥裙出現(xiàn)”的真正原因是什么? 許大太太壓制金鯉魚，不讓她實現(xiàn)自己“鯉魚跳過龍門”而取得“太太”的地位。B.金鯉魚夢想穿“大紅百裥裙”的動機是什么? 夢想取得正房太太一樣的地位，改變自己低下的地位。

C.結尾三句運用了什么修辭手法，有何作用? 排比。表現(xiàn)了金鯉魚對百裥裙所體現(xiàn)的身份意識和等級觀念的向往和傷心失望，揭示出她所受到的身份意識和等級觀念的心靈創(chuàng)傷。

36．閱讀《容忍與自由》中的一段文字，回答問題：

我曾說過，我應該用容忍的態(tài)度來報答社會對我的容忍。現(xiàn)在常常想，我們還得戒律自己：我們?nèi)粝雱e人容忍諒解我們的見解，我們必須先養(yǎng)成能夠容忍諒解別人的見解的度量。至少至少我們應該戒約自己決不可“以吾輩所主張者為絕對之是”。我們受過實驗主義的訓練的人，本來就不承認有“絕對之是”，更不可以“以吾輩所主張者為絕對之是”。

A．這段文字是針對文章中哪一個事例所生發(fā)的議論?強調(diào)“以吾輩所主張者為絕對之是”的是誰? 針對陳獨秀提倡白話文的事例。陳獨秀；

B．“絕對之是”是什么意思? “不允許反對者有討論之余地”不能夠容忍別人的不同意見。自己的意見絕對正確。C．這段文字的論點是什么?該論點對文章中心論點的論述有什么作用? 論點：不承認有“絕對之是”。宇宙無限，人的認識有限。是總論點“沒有容忍，就沒有自由”的三個分論點之一。

37．閱讀《哭小弟》中的一段文字，回答問題：

我哭小弟，哭他在劇痛中還拿著那本航空資料“想再看看”，哭他的“胃下垂”、“腎游走”；我也哭蔣筑英抱病奔波，客殤成都；我也哭羅健夫不肯一個人坐一輛汽車!我還要哭那些沒有見諸報章的過早離去的我的同輩人。他們幾經(jīng)雪欺霜凍，好不容易奮斗著張開幾片花瓣，尚未盛開，就驟然凋謝。我哭我們這遲開而早謝的一代人!已經(jīng)是遲開了，讓這些遲開的花朵盡可能延長他們的光彩吧。

A．舉例說明文中使用了何種修辭手法。

比喻，排比；

B．文中的“雪欺霜凍”和“驟然凋謝”的寓意是什么? 政治運動對知識分子的迫害；英年早逝； C．文中揭示主旨的是哪一句話? 讓這些遲開的花朵盡可能延長他們的光彩吧

38．閱讀《我與地壇》中的一段文字，回答問題：

剩下的就是怎樣活的問題了。這卻不是在某一個瞬間就能完全想透的，不是能．夠一次性解決的事，怕是活多久就要想它多久了，就像是伴你終生的魔鬼或戀人。所以，十五年了，我還是總得到那古園里去，去它的老樹下或荒草邊或頹墻旁，去默坐，去呆想，去推開耳邊的嘈雜理一理紛亂的思緒，去窺看自己的心魂。A．概括這段文字的大意，并指出它的中心語句。

探討對人生的思考。中心句：剩下的就是怎樣活的問題了。這卻不是在某一個瞬間就能完全想透的，不是能．夠一次性解決的事，怕是活多久就要想它多久了，就像是伴你終生的魔鬼或戀人

B．“伴你終生的魔鬼或戀人”喻指的是什么? 喻指怎樣活的問題。

C．從“所以，十五年了”至結尾的文字采用了何種修辭手法? 比喻：就像是伴你終生的魔鬼或戀人；

比擬；去推開耳邊的嘈雜理一理紛亂的思緒，去窺看自己的心魂

排比；去它的老樹下或荒草邊或頹墻旁，去默坐，去呆想，去推開耳邊的嘈雜理一理紛亂的思緒，去窺看自己的心魂。

39．閱讀《長恨歌》中的一節(jié)，回答問題：

君臣相顧盡沾衣，東望都門信馬歸。歸來池苑皆依舊，太液芙蓉未央柳。芙蓉如面柳如眉，對此如何不淚垂。春風桃李花開日，秋雨梧桐葉落時。西宮南內(nèi)多秋草，落葉滿階紅不掃。梨園弟子白發(fā)新，椒房阿監(jiān)青娥老。夕殿螢飛思悄然，孤燈挑盡未成眠。遲遲鐘鼓初長夜，耿耿星河欲曙天。鴛鴦瓦冷霜華重，翡翠衾寒誰與共。悠悠生死別經(jīng)年，魂魄不曾來入夢。A．概括這一節(jié)的大意。

第三層次：從“君臣相顧盡沾衣”至“魂魄不曾來入夢”。描寫唐玄宗回長安后對楊貴妃的無窮思念。

B．說明這一節(jié)在全詩結構中的作用。

描寫唐玄宗回長安后對楊貴妃的無窮思念，推動情節(jié)繼續(xù)發(fā)展發(fā)展，生發(fā)出整體第四段的一系列情節(jié)。有助于表現(xiàn)主題。

C．舉出其中借比喻抒情、借行為舉止抒情的詩句(各一句)。借比喻抒情：“芙蓉如面柳如眉。借行動抒情：“孤燈挑盡未成眠”。

40．閱讀《嬰寧》結尾的一段文字，回答問題：

異史氏曰：“觀其孜孜憨笑，似全無心肝者；而墻下惡作劇，其黠孰甚焉!至凄戀鬼母，反笑為哭，我嬰寧殆隱于笑者矣。竊聞山中有草，名‘笑矣乎’。嗅之，則笑不可止。房中植此一種，則合歡、忘憂，并無顏色矣。若解語花，正嫌其作態(tài)耳。” 譯文：異史氏曰：“看她嗤嗤憨笑，好像是全無心肝的人；但是那墻下的惡作劇，她的狡黠又有誰比得上！至于她凄告地眷戀鬼母，笑改變?yōu)榭蓿覀兊膵雽幙峙率怯眯﹄[藏真實情感的人啊。我聽說山中有種草，叫做‘笑矣乎’，嗅嗅這種草，就會笑而不止。房中種有一株‘笑矣乎’，那么合歡草、忘憂草就都沒有價值，相形遜色了；至于像楊貴妃那樣的‘解語花’，就要嫌她扭捏作態(tài)了。” A．“異史氏”是誰?他生活在哪個朝代? 蒲松齡 明末清初；

B．這段文字概括了嬰寧哪些性格特征? 愛笑，但是此“笑”是“隱于笑者”

“隱于笑者”就是表面上是笑，用笑來掩飾自己的真情實感。“隱于笑者”就是表面上是笑，用笑來掩飾自己的真情實感。嬰寧是一個復雜的人物形象，性格上具有“亦憨亦黠”的特點，嬰寧表面上的特點是“笑”，用笑聲塑性格。嬰寧的笑千姿百態(tài)、不拘禮節(jié)。為了突出嬰寧的獨特個性，作品極少雷同的寫出她千姿百態(tài)的笑：含笑、隱笑、嗤笑、復笑、狂笑、大笑、憨笑、濃笑、忍笑等等。嬰寧的“笑”表明了她是一個癡憨，沒有受到世俗的污染，太真爛漫，把生活看成是歡樂的女孩子。這是表面現(xiàn)象。而內(nèi)心深處，嬰寧還有精明的一面，笑是她應付生活，探討人生，取得勝利的手段。這可以從她結婚后想要遷母之墳看出。她對至親阿婆的老人，甚至對同床共枕的情人尚如此不肯輕易袒露，尚必待仔細審查后方傾訴內(nèi)心的愿望，嬰寧的心靈是何等的深沉，何等的細致，又何等的善于控制啊！這正是其性格產(chǎn)生的社會根源。C．“異史氏”將嬰寧比作何種花草?他對嬰寧的自然天性持何種態(tài)度? 將嬰寧比做“笑矣乎”。像花一樣美麗而又善解人意，善于講話迎合，這些迎合不是天性的自然流露，作態(tài)，造作，不自然。嬰寧的自然天性是未經(jīng)世俗污染的自然天性的自由流淌，寄予著作者真情贊美和向往。

【2012.1.】（P9）36.閱讀《秋水》中的一段文字，回答問題： 秋水時至，百川灌河，涇流之大，兩涘渚崖之間，不辯牛馬。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。順流而東行，至于北海，東面而視，不見水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰?? A.文中有幾個人物，他們各是誰，什么身份? [參考答案]：兩個人物，他們分別是黃河河神伯和海神若。

B.說明作者安排這幾位人物出場的用意。[參考答案]在整體構思上，作者安排兩個神話人物的對話來展開說理，闡明觀點。

C.文中景物描寫的意圖是什么? [參考答案] 通過描寫河水和海景，以具體的景物的比照來陪襯河伯和海若兩種不同的認識境界，形象地渲染了文章主旨，為后文發(fā)展做鋪墊。【2012.1.】（P6 3）37.閱讀《垓下之圍》中的一段文字，回答問題： 項王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之數(shù)重。夜聞漢軍四面皆楚歌，項王乃大驚曰：“漢皆已得楚乎?是何楚人之多也!”項王則夜起，飲帳中。有美人名虞，常幸從；駿馬名騅，常騎之。于是項王乃悲歌慷慨，自為詩曰：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝；騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!”歌數(shù)闋，美人和之。項王泣數(shù)行下。左右皆泣，莫能仰視。

A.本段文字選自《史記》中的哪一篇?屬于什么文體? [參考答案]：本文選擇《史記??項羽本紀》，屬于紀傳體。

B.指出本段文字中司馬遷所進行的合乎情理的藝術加工之處，它表現(xiàn)了項羽什么樣的心境? [參考答案] 于是項王乃悲歌慷慨，自為詩曰：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝；騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!”表現(xiàn)出英雄多情而又無可奈何的的心境。C.這段文字暗示了項羽怎樣的處境? [參考答案] “兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之數(shù)重。”暗示出項羽不善用人，眾叛親離的困境。【2012.1.】（P169）38.閱讀《行路難》(其一)，回答問題： 金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在?長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

A.這首詩表現(xiàn)了詩人怎樣的思想矛盾? [參考答案]其一表現(xiàn)了詩人對朝廷黑暗的不滿和自己仕途的艱難的憤慨和無可奈何的心情，其二詩人執(zhí)著的追求理想和對自己才能的充分自信表現(xiàn)出其積極的人生態(tài)度，又使他對前途滿懷希冀。

B.指出詩中運用比興的詩句，并說明其含義。[參考答案]欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。想渡黃河，冰雪堵塞了這條大川；要登太行，莽莽的風雪早已封山。詩人用“冰塞川”、“雪滿山”自然景象象征人生道路上的艱難險阻，用路途的遙遠艱辛比仕途的艱難。C.分別指出詩中借行為舉止抒情與借典故抒情的詩句。[參考答案]借行為舉止抒情的詩句是：停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。形象的表達出詩人失意的抑郁悲憤。借典故抒情的詩句是：閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。通過借助古人的事例及言行，昭示自己對前途的希冀與信念。【2012.1.】（P200）39.閱讀《一句話》中的一節(jié)詩，回答問題： 有一句話說出就是禍，有一句話能點得著火。別看五千年沒有說破，你猜得透火山的沉默? 說不定是突然著了魔，突然青天里一個霹靂 爆一聲 “咱們的中國!”

A.最后一句中“咱們的”深層含義是什么? [參考答案]“咱們的中國“暗示人民是祖國的未來，祖國的未來將有人民當家作主，同時也表達出詩人對理想中國的深切向往和贊頌。B.開頭兩句反映了怎樣的社會現(xiàn)實? [參考答案]其中“一句話”隱喻火種，“火”隱喻民眾革命，“說出來就是禍”暗示反動統(tǒng)治者對民眾革命的懼怕和鎮(zhèn)壓，“能點著火”暗示民眾普通存在著不滿和反抗情緒；暗示了了反動統(tǒng)治者對民眾的鎮(zhèn)壓，民眾普遍不滿的反抗情緒。C.說明這節(jié)詩使用的抒情方法。[參考答案]本節(jié)詩語言自然平易而富于節(jié)奏感且運用了大量的隱喻象征手法。借比喻抒情，借象征抒情。象征詩人對理想中國的期盼，蘊含著深厚的愛國主義思想。【2012.1.】（P239）40.閱讀《斷魂槍》中的一段文字，回答問題： 夜靜人稀，沙子龍關好了小門，一氣把六十四槍刺下來；而后，拄著槍，望著天上的群星，想起當年在野店荒林的威風。嘆一口氣，用手指慢慢摸著涼滑的槍身，又微微一笑，“不傳!不傳!” A.這段文字體現(xiàn)了沙子龍怎樣的思想感情? [參考答案]表達出沙子龍對昔日神槍的威風八面滿懷留戀及對不愿意傳授槍技的固執(zhí)性格。

B.說明這段文字描寫人物的方法。[參考答案]動作描寫、心理描寫、語言描寫。C.說明這段文字的語言特點。[參考答案]小說語言生動簡潔，運用白描手法描寫人物十分傳神，比喻新奇貼切，極富變現(xiàn)力。

第五篇：全國自學考試《大學語文》歷年真題及答案匯總

全國自學考試《大學語文》歷年真題及部分答案匯總

一、全國2009年1月高等教育自學考試大學語文試題―――――2

二、全國2009年4月高等教育自學考試大學語文試題―――――9

三、全國2009年7月高等教育自學考試大學語文試題―――――18

四、全國2009年10月高等教育自學考試大學語文試題――――-25

五、全國2010年1月高等教育自學考試大學語文試題―――――29

六、全國2010年4月高等教育自學考試大學語文試題―――――35

七、全國2010年7月高等教育自學考試大學語文試題―――――40

八、全國2010年10月高等教育自學考試大學語文試題――――-44

九、全國2011年1月高等教育自學考試大學語文試題―――――49

十、全國2011年1月高等教育自學考試大學語文試題―――――53

十一、全國2011年1月高等教育自學考試大學語文試題――――57

十二、全國2011年10月高等教育自學考試大學語文試題―――-65

十三、全國2012年1月高等教育自學考試大學語文試題――――69

一、全國2009年1月高等教育自學考試大學語文試題

一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

1.《秋水》中，“夏蟲不可以語于冰”的喻意是()

A.人的認識受先天素質(zhì)的限制 B.人的認識受后天教育的限制

C.人的認識受時間的限制 D.人的認識受空間的限制

2.貫穿《論毅力》全文的論證方法是()

A.演繹法 B.歸納法

C.類比法 D.對比法

3.《吃飯》中說：“弄飯給我們吃的人，決不是我們真正的主人翁。”這句話所揭示的社會現(xiàn)象的實質(zhì)是()

A.名實不副，相互掩飾 B.主從錯位，本末倒置

C.二元對立，執(zhí)兩用中 D.多元相濟，和而不同

4.《馮諼客孟嘗君》中，馮諼再三彈鋏而歌的主要目的是()

A.我行我素，張揚個性 B.不平則鳴，不甘人后

C.照顧家庭，贍養(yǎng)母親 D.探求知己，以展懷抱

5.《趙武靈王胡服騎射》所描述的中心事件是()

A.趙武靈王胡服騎射北略中山之地 B.趙武靈王招兵買馬訓練胡服騎射

C.趙武靈王與肥義謀劃胡服騎射 D.趙武靈王就胡服騎射事說服公子成 6.下列文章中，雖然不加議論，但語句多含褒貶之意的是()

A.《西湖七月半》 B.《愛爾克的燈光》

C.《紀念傅雷》 D.《都江堰》

7.《秋夜》：“我打一個呵欠，點起一支紙煙，噴出煙來，對著燈默默地敬奠這些蒼翠精致的英雄們。”這些“英雄”指的是()

A.棗樹 B.小粉紅花

C.小青蟲 D.蜜蜂

8.《哭小弟》：“他雖然小，在昆明的冬天里，孩子們都怕生凍瘡，都怕用冷水洗臉，他卻一點不怕。”這里使用的人物描寫方法是()

A.語言描寫 B.心理描寫

C.細節(jié)描寫 D.肖像描寫

9.《都江堰》全文分為四部分，第一部分的內(nèi)容是()

A.寫都江堰水流的壯觀 B.寫為民造福的李冰父子

C.寫橫江索橋與二王廟 D.將都江堰與長城作對比

10.我國文學史上第一部詩歌總集是()

A.《詩經(jīng)》 B.《楚辭》

C.《樂府詩集》 D.《古詩十九首》

11.《湘夫人》中，通過描述舉止動作來表現(xiàn)人物內(nèi)心活動的詩句是()

A.嫋嫋兮秋風，洞庭波兮木葉下

B.鳥何萃兮蘋中? 罾何為兮木上

C.麋何食兮庭中? 蛟何為兮水裔

D.捐余袂兮江中，遺余褋兮醴浦

12.《秋興八首》(其一)的主要情感內(nèi)容是()

A.羈旅之苦 B.家國之思

C.前途之慮 D.老病之憂

13.《早雁》中，“仙掌月明”句所用的典故是()

A.漢武帝將陳皇后打入冷宮 B.漢武帝鑄銅仙人承接甘露

C.唐玄宗時制作霓裳羽衣曲 D.唐玄宗遣道士尋覓楊玉環(huán)

14.《八聲甘州》(對瀟瀟暮雨灑江天)描寫心理活動的特點是()

A.先寫自己，再寫對方 B.先寫對方，再寫自己

C.由己及彼，由彼及己 D.話分兩頭，雙管齊下

15.《摸魚兒》(更能消幾番風雨)中，警告讒害忠良之徒的詞句是()

A.春且住 B.怨春不語

C.君莫舞 D.休去倚危欄

16.《雨巷》中，最富有象征意味的意象是()

A.雨巷 B.丁香姑娘

C.雨的哀曲 D.獨自彷徨

17.《祖國啊，我親愛的祖國》中象征古老中國沉重負載的是()

A.淤灘上的駁船 B.千百年來未落到地面的花朵

C.雪被下古蓮的胚芽 D.掛著眼淚的笑渦

18.《我愿是一條急流》中，“急流”、“荒林”、“廢墟”、“草棚”、“云朵”的形象顯得荒蕪、簡陋、殘缺，這是為了表達“我”的()

A.渺小 B.貧困

C.虔誠 D.謙遜

19.下列選項中，最能體現(xiàn)嬰寧自然天性的是()

A.愛笑 B.癡憨

C.狡黠 D.陰險

20.《金鯉魚的百裥裙》的整體構思特點是()

A.以近知遠 B.以小見大

C.以古知今 D.以大見小

二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

在每小題列出的五個備選項中有二至五個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。

21.羅素認為，避免愚蠢見識的途徑有()

A.堅持科學的認知方法 B.善于聽取不同的意見

C.努力提高論辯的本領 D.克服狂妄自大的心態(tài)

E.樹立認識有限的觀念

22.下列文章中，使用對比手法以突出主題的有()

A.《秋夜》 B.《香市》

C.《紀念傅雷》 D.《都江堰》

E.《螞蟻大戰(zhàn)》

23.《陌上桑》中，運用鋪陳手法加以描寫的有()

A.采桑的器具 B.羅敷的服飾

C.觀者的失態(tài) D.使君的丑行

E.夫婿的高貴

24.下列《再別康橋》中的詩句，屬于移情于景的有()

A.那河畔的金柳，是夕陽中的新娘 B.波光里的艷影，在我的心頭蕩漾

C.滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌 D.夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋

E.我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩

25.下列選項中，對《斷魂槍》評述正確的有()

A.在近代中國，古老的傳統(tǒng)文明遭遇西方現(xiàn)代文明的嚴峻挑戰(zhàn)

B.沙子龍留戀斷魂槍，是民族文化中保守痼疾的表現(xiàn)

C.沙子龍武藝高強，個性孤傲內(nèi)向

D.沙子龍心甘情愿將鏢局改成客棧

E.作者贊賞孫老者積極進取的心態(tài)

三、詞語解釋題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

26.于是焉河伯始旋其面目

旋：

27.而皆背晉以歸梁

背：

28.要其何以成，何以敗

要：

29.孟嘗君曰：“客何好?”

好：

30.騎皆伏曰：“如大王言。”

伏：

31.甚者爪其膚以驗其生枯

爪其膚：

32.先時中山負齊之強兵，侵暴吾地

負：

33.孺人中夜覺寢

覺寢：

34.弱管輕絲，竹肉相發(fā)

竹肉：

35.每一念及，便淚下如綆

淚下如綆：

四、簡析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)

36.閱讀《我的世界觀》中的一段文字，回答問題：

要是沒有志同道合者之間的親切感情，要不是全神貫注于客觀世界—那個在藝術和科學工作領域里永遠達不到的對象，那末在我看來，生活就會是空虛的。

A.作者認為，怎樣才能使生活不空虛? 6

B.寫出文中體現(xiàn)“宇宙無限，人的認識有限”的語句。

C.解釋其中的兩個成語。

37.閱讀《張中丞傳后敘》中的一段文字，回答問題：

及城陷，賊縛巡等數(shù)十人坐，且將戮。巡起旋，其眾見巡起，或起或泣。巡曰：“汝勿怖!死，命也。”眾泣不能仰視。巡就戮時，顏色不亂，陽陽如平常。

A.這里表現(xiàn)出張巡怎樣的性格特點?

B.文中運用了哪幾種人物描寫方法?

C.指出文中側(cè)面烘托張巡形象的句子。

38.閱讀《愛爾克的燈光》中的一段文字，回答問題：

我高興地來，痛苦地去。汽車離站時我心里的確充滿了留戀。但是清晨的微風，路上的塵土，馬達的叫吼，車輪的滾動，和廣大田野里一片盛開的菜子花，這一切驅(qū)散了我的離愁。我不顧同行者的勸告，把頭伸到車窗外面，去呼吸廣大天幕下的新鮮空氣。我很高興，自己又一次離開了狹小的家，走向廣大的世界中去!

A.這里用了哪幾種人物描寫方法?

B.“但是清晨的微風??”一句在文中起什么作用?

C.說明這段文字中“我”的感情。

39.閱讀《鷓鴣天》(重過閶門萬事非)，回答問題：

重過閶門萬事非，同來何事不同歸?梧桐半死清霜后，頭白鴛鴦失伴飛。原上草，露初晞，舊棲新垅兩依依。空床臥聽南窗雨，誰復挑燈夜補衣?

A.概括這首詞的情感內(nèi)容。

B.指出上片所用的比喻及其比喻意義。

C.下片運用了哪些抒情手法?

40.閱讀《寶黛吵架》中的一段文字，回答問題：

那寶玉心中又想著：“我不管怎么樣都好，只要你隨意，我就立刻因你死了，也是情愿的;你知也罷，不知也罷，只由我的心，那才是你和我近，不和我遠。”黛玉心里又想著：“你只管你就是了;你好，我自然好。你要把自己丟開，只管周旋我，是你不叫我近你，竟叫我遠了。”看官，你道兩個人原是一個心，如此看來，卻都是多生了枝葉，將那求近之心，反弄成疏遠之意了。

A.為什么說這段描寫體現(xiàn)了寶黛愛情的深摯?

B.如何理解作者所言“將那求近之心，反弄成疏遠之意了”?

C.這里運用了何種人物描寫方法?

五、作文(30分)

41.以《獨自面對》為題，寫一篇不少于800字的文章。除詩歌外，文體不限。

二、全國2009年4月高等教育自學考試大學語文試題

一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

1.先秦諸子中，提出“民貴君輕”思想的是()

A.孔子

B.孟子

C.老子

D.莊子

2.《咬文嚼字》中用月輪的“暈外霞光”來說明文字的聯(lián)想意義，這種論證方法是（A.演繹法

B.例證法

C.對比法

D.類比法

3.從《我的世界觀》一文來看，愛因斯坦的“宗教感情”指的是()

A.對占用了同胞的過多勞動而難以忍受

B.承認有一個能夠賞罰一切的上帝存在 C.對最深奧理性和最燦爛美的執(zhí)著追求

D.相信肉體死亡之后靈魂還會繼續(xù)活著

4.《垓下之圍》中，表現(xiàn)項羽“身死東城，尚不覺悟，而不自責”的細節(jié)描寫是（A.“虞兮虞兮”的慷慨悲歌

B.“天之亡我”的三次呼告

C.嗔目叱退漢將赤泉侯))

D.將寶馬贈給烏江亭長

5.《張中丞傳后敘》行文最顯著的特色是緊密結合了()

A.議論與敘事

B.議論與抒情

C.抒情與描寫

D.敘事與抒情

6.《種樹郭橐駝傳》中闡述種樹的原理和方法時采用的主要表現(xiàn)方法是（A.象征

B.類比

C.對比

D.鋪墊

7.下列《先妣事略》刻畫母親形象的語句中，屬于側(cè)面描寫的是()

A.孺人不憂米鹽，乃勞苦若不謀夕

B.室靡棄物，家無閑人

C.手中紉綴不輟

D.遇童奴有恩

8.《愛爾克的燈光》中，引發(fā)作者對人生道路進行思索的是()

A.故居照壁上“長宜子孫”四個字

B.愛爾克的燈光

C.姐姐的死訊

D.田野里的一線光、一個亮

9.下列作品中，屬于散文詩的是()

A.《秋夜》

B.《我與地壇》)

C.《哭小弟》

D.《都江堰》

10.《紀念傅雷》深情地贊頌了傅雷的()

A.精于翻譯

B.工于鑒賞

C.教子成功

D.性格剛直

11.《陌上桑》的情節(jié)和語言都體現(xiàn)出()

A.喜劇色彩

B.悲劇色彩

C.正劇色彩

D.鬧劇色彩

12.《行路難》中，借舉止抒情的詩句是()

A.欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山

B.停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然

C.閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊

D.長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海

13.下列《長恨歌》詩句中，屬于移情于景的是()

A.行宮見月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲

B.春風桃李花開日，秋雨梧桐葉落時

C.西宮南內(nèi)多秋草，落葉滿階紅不掃

D.遲遲鐘鼓初長夜，耿耿星河欲曙天

14.下列詩篇中，托物言志，表達憂國憂民心情的詠物之作是（A.《蒹葭》)

B.《陌上桑》

C.《秋興八首》(其一)

D.《早雁》

15.用“雕欄玉砌”來指稱南唐宮殿，這種修辭手法是()

A.借代

B.比喻

C.比擬

D.夸張

16.《聲聲慢》(尋尋覓覓)的主要抒情方法是()

A.直抒胸臆

B.借景抒情

C.借典故抒情

D.借比喻抒情

17.《再別康橋》詩意含蓄蘊藉的主要原因是()

A.章節(jié)整齊的建筑美

B.和諧流暢的音樂美

C.婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅的語言美

D.情景交融的意象美

18.《祖國啊，我親愛的祖國》四個層次的內(nèi)容之間的關系是（A.逐層演進

B.相互對比

C.抑揚交錯

D.對等并列

19.《寶黛吵架》中，說“不是冤家不聚頭”的是())

A.襲人

B.寶玉

C.黛玉

D.賈母

20.《金鯉魚的百裥裙》中最能突顯主題的情節(jié)是金鯉魚()

A.做了許老爺?shù)囊烫?/p>

B.生了兒子卻被大太太奪去

C.穿一次百裥裙夢想的破滅

D.始終未能將百裥裙的帶子縫上去

二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。

21.下列議論文，主要運用例證法說理的有()

A.《容忍與自由》

B.《咬文嚼字》

C.《吃飯》

D.《我的世界觀》

E.《如何避免愚蠢的見識》

22.下列《馬伶?zhèn)鳌氛Z句中屬于場面描寫的有()

A.梨園以技鳴者，無慮數(shù)十輩

B.迨半奏，引商刻羽，抗墜疾徐，并稱善也

C.蓋馬伶恥出李伶下，已易衣遁矣

D.李伶忽失聲，匍匐前稱弟子

E.坐客乃西顧而嘆，或大呼命酒，或移坐更進之，首不復東

23.從《垓下之圍》中，引申而成的成語有()

A.四面楚歌

B.以五十步笑百步

C.羞見江東父老

D.霸王別姬

E.項莊舞劍，意在沛公

24.下列《蒹葭》詩句中，屬于借事抒情的有()

A.白露為霜

B.溯洄從之

C.白露未晞

D.溯游從之

E.白露未已

25.《我愿是一條急流》中相對應的比喻意象有()

A.急流與太陽

B.荒林與小鳥

C.廢墟與常春藤

D.草棚與烈火

E.云朵與小魚

三、詞語解釋題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

26.申之以孝悌之義

孝悌：

27.智勇多困于所溺

所溺：

28.孟嘗君固辭不往也

固辭：

29.然今卒困于此

卒：

30.戰(zhàn)百萬日滋之師

師：

31.燈火熒熒，每至夜分

夜分：

32.但坐觀羅敷

坐：

33.何況落紅無數(shù)

落紅：

34.生聞之，不覺解頤

解頤：

35.我們還得戒律自己

戒律：

四、簡析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)

36.閱讀《論毅力》中的一段文字，回答問題：

其在志力薄弱之士，始固曰吾欲云云，吾欲云云，其意以為天下事固易易也，及驟嘗焉而阻力猝來，頹然喪矣;其次弱者，乘一時之意氣，透過此第一關，遇再挫而退;稍強者，遇三四挫而退;更稍強者，遇五六挫而退;其事愈大者，其遇挫愈多，其不退也愈難，非至強之人，未有能善于其終者也。

A.這里描述了哪幾種不同毅力的人?

B.作者描述這幾種不同毅力的人的不同結果是為了說明什么道理?

C.這里運用了什么修辭手法和論證方法?

37.閱讀《馮諼客孟嘗君》中的一段文字，回答問題：

左右以君賤之也，食以草具。居有頃，倚柱彈其劍，歌曰：“長鋏歸來乎!食無魚。”左右以告。孟嘗君曰：“食之，比門下之客。”居有頃，復彈其鋏，歌曰：“長鋏歸來乎!出無車。”左右皆笑之，以告。孟嘗君曰：“為之駕，比門下車客。”于是乘其車，揭其劍，過其友，曰：“孟嘗君客我。”后有頃，復彈其劍鋏，歌曰：“長鋏歸來乎!無以為家。”左右皆惡之，以為貪而不知足。孟嘗君問：“馮公有親乎?”對曰：“有老母。”孟嘗君使人給其食用，無使乏。于是馮諼不復歌。

A.馮諼再三彈鋏而歌的真正目的是什么?

B.從刻畫馮諼形象看，文中的“左右”“賤之”、“笑之”、“惡之”有何作用?

C.文中孟嘗君的性格特征是什么?

38.閱讀《我與地壇》中的一段文字，回答問題：

如果以一天中的時間來對應四季，當然春天是早晨，夏天是中午，秋天是黃昏，冬天是夜晚。如果以樂器來對應四季，我想春天應該是小號，夏天是定音鼓，秋天是大提琴，冬天是圓號和長笛。要是以這園子里的聲響來對應四季呢?那么，春天是祭壇上空漂浮著的鴿子的哨音，夏天是冗長的蟬歌和楊樹葉子嘩啦啦地對蟬歌的取笑，秋天是古殿檐頭的風鈴響，冬天是啄木鳥隨意而空曠的啄木聲。

A.舉例說明這段文字用了哪些修辭方法?

B.這段文字還運用了哪些表現(xiàn)方法?

C.請概括這段文字的中心思想。

39.閱讀《湘夫人》中的兩節(jié)，回答問題：

帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。嫋嫋兮秋風，洞庭波兮木葉下。

登白薠兮騁望，與佳期兮夕張。鳥何萃兮蘋中?罾何為兮木上?沅有芷兮醴有蘭，思公子兮未敢言。荒忽兮遠望，觀流水兮潺湲。麋何食兮庭中?蛟何為兮水裔?朝馳余馬兮江皋，夕濟兮西澨，聞佳人兮召予，將騰駕兮偕逝。

A.此詩的抒情主人公是誰?

B.概括這兩節(jié)詩的內(nèi)容，并說明這兩節(jié)詩各依托“水神祭祀”中哪兩個基本步驟?

C.各舉一例融情入景、因情造景及直抒胸臆的詩句。

40.閱讀下面一段文字，回答問題：

東方的大夢沒法子不醒了。炮聲壓下去馬來與印度野林中的虎嘯。半醒的人們，揉著眼，禱告著祖先與神靈;不大會兒，失去了國土、自由和權利。門外立著不同面色的人，槍口還 16 熱著。他們的長矛毒弩，花蛇斑彩的厚盾，都有什么用呢?連祖先與祖先所信的神明全不靈了啊;

A.這段文字選自哪位作家的哪篇作品?

B.概括這段文字的大意。

C.這段文字對表現(xiàn)作品主旨有何作用?

五、作文(30分)

41.有一次許廣平寫了一篇題為《羅素的話》的論文，請魯迅先生批閱。魯迅讀完后，寫了如下評語：“擬給90分，其中給你5分(抄工3分，末尾幾句議論2分)，其余85分給羅素。”顯然，魯迅先生是委婉地批評了許廣平。請根據(jù)材料，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。除詩歌外，文體不限。

三、全國2009年7月高等教育自學考試大學語文試題

一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

1.《五代史伶官傳序》的中心論點是()

A.“盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉”

B.“禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺”

C.“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”

D.“滿招損，謙得益”

2.《就任北京大學校長之演說》：“吾人對于當軸多不滿意”。這里的“當軸”所用的修辭手法是()

A.比喻 B.借代

C.比擬 D.夸張

3.《咬文嚼字》中，用心理學的“套板反應”原理所論證的道理是()

A.文字的運用決不可粗枝大葉

B.文學的文字更注重聯(lián)想意義

C.文字的運用一定要有創(chuàng)造精神

D.斟酌文字實際是調(diào)整思想感情

4.《如何避免愚蠢的見識》中，羅素認為：“處理這個普遍存在的人類自高自大問題的唯一方法”是()

A.堅持親自驗證和注重證據(jù)的認知方法

B.善于聽取各種不同的乃至相反的意見

C.克服種種自我的或者群體的中心主義

D.樹立宇宙無限而人的認識有限的觀念

5.下列作者中，名列“唐宋八大家”的是()

A.白居易 B.柳宗元

C.司馬光 D.辛棄疾

6.《前赤壁賦》用來寫景、抒情、說理的主要自然景物是()

A.江水、明月、烏鵲 B.江水、清風、白露

C.江水、明月、清風 D.清風、明月、麋鹿

7.《馬伶?zhèn)鳌分袑戱R伶在第一次技藝較量失敗后“易衣遁矣”，這種人物描寫方法屬于()

A.行為描寫 B.肖像描寫

C.言語描寫 D.心理描寫

8.《西湖七月半》中作者所寫真正賞月的“吾輩”指的是()

A.達官顯貴 B.市井百姓

C.文人雅士 D.美女閨秀

9.魯迅《秋夜》中象征著追求光明而不惜獻出生命的意象是()

A.天空 B.棗樹

C.小粉紅花 D.小青蟲

10.《紀念傅雷》一文所歌頌的傅雷的精神品格是()

A.嫉惡如仇，忠貞剛烈 B.忘我工作，無私奉獻

C.堅持真理，剛直不屈 D.報效知己，深謀遠慮

11.下列《螞蟻大戰(zhàn)》中的語句，采用擬人手法的是()

A.發(fā)現(xiàn)紅螞蟻的軀體好些已被咬掉，它們比斗犬廝殺更慘烈

B.威武雄壯地高奏國歌，以振奮前仆后繼的前線戰(zhàn)士

C.那精瘦的紅色斗士像老虎鉗一樣緊緊咬住死敵的額頭不放

D.你越深究下去，越覺得它們與人類并無兩樣

12.《我與地壇》：“春天應該是小號，夏天是定音鼓”。這里所用的表現(xiàn)手法是()

A.象征 B.類比

C.側(cè)寫 D.對比

13.《詩經(jīng)》中收錄各地民歌最多的部分是()

A.《大雅》 B.《小雅》

C.《風》 D.《頌》

14.下列《湘夫人》詩句中融情入景的是()

A.洞庭波兮木葉下 B.鳥何萃兮蘋中

C.捐余袂兮江中 D.葺之兮荷蓋

15.《陌上桑》中見了羅敷后“下?lián)埙陧殹钡氖?)

A.使君 B.耕者

C.少年 D.行者

16.杜甫《秋興八首》(其一)中具有象征寓意的一聯(lián)是()

A.玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森

B.江間波浪兼天涌，塞上風云接地陰

C.叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心

D.寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧

17.李清照《聲聲慢》中引發(fā)故鄉(xiāng)之思的景物是()

A.晚風 B.過雁

C.黃花 D.梧桐

18.《再別康橋》中詩人用以自喻的事物是()

A.金柳 B.水草

C.彩虹 D.星輝

19.戴望舒《雨巷》中的最主要象征意象是()

A.丁香姑娘 B.寂寥雨巷

C.頹圮籬墻 D.雨的哀曲

20.舒婷《祖國啊，我親愛的祖國》中，感嘆祖祖輩輩美好希望一再失落的詩句是()

A.數(shù)百年來紡著疲憊的歌 B.照你在歷史的隧洞里蝸行摸索

C.千百年來未落到地面的花朵 D.我是你雪被下古蓮的胚芽

二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。

21.下列成語，從莊子《秋水》語句中引申而出的有()

A.狡兔三窟 B.望洋興嘆

C.貽笑大方 D.功虧一簣

E.井底之蛙

22.下列文章中，具有場面描寫的有()

A.《垓下之圍》 B.《趙武靈王胡服騎射》

C.《種樹郭橐駝傳》 D.《馬伶?zhèn)鳌?/p>

E.《西湖七月半》

23.《都江堰》：“如地震前兆，如海嘯將臨，如山崩即至。”這里所采用的修辭手法有()

A.比喻 B.比擬

C.夸張 D.排比

E.借代

24.李白《行路難》(其一)詩句中運用典故的有()

A.欲渡黃河冰塞川 B.長風破浪會有時

C.閑來垂釣碧溪上 D.將登太行雪滿山

E.忽復乘舟夢日邊

25.辛棄疾《摸魚兒》(更能消幾番風雨)所包蘊的情感內(nèi)容有()

A.對國勢危殆的憂慮 B.對報國無門的悲憤

C.對權奸當?shù)赖呐?D.對羈旅行役的困倦

E.對時機錯失的惋惜

三、詞語解釋題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

26.棄甲曳兵而走

兵：

27.吾非至于子之門則殆矣

殆：

28.揭其劍，過其友

過：

29.引繩而絕之，其絕必有處

絕：

30.他植者雖窺伺效慕，莫能如也

莫能如也：

3l.泣孤舟之嫠婦

嫠婦：

32.戶內(nèi)灑然

灑然：

33.遍征金陵之貴客文人

征：

34.何事苦淹留

淹留：

35.要我恪守的教誨

恪守：

四、簡析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)

36.閱讀《吃飯》中的一段文字，回答問題：

這個世界給人弄得混亂顛倒，到處是磨擦沖突，只有兩件最和諧的事物總算是人造的：音樂和烹調(diào)。一碗好菜仿佛一支樂曲，也是一種一貫的多元，調(diào)和滋味，使相反的分子相成相濟，變作可分而不可離的綜合。

A.這里所倡導的是怎樣的社會理念?

B.從這段文字看，作者倡導這一社會理念的針對性是什么?

C.這里采用了什么論證方法和修辭手法?

37.閱讀《張中丞傳后敘》中的一段文字，回答問題：

守一城，捍天下，以千百就盡之卒，戰(zhàn)百萬日滋之師,蔽遮江淮，沮遏其勢，天下之不亡,其誰之功也!當是時,棄城而圖存者,不可一二數(shù);擅強兵坐而觀者，相環(huán)也。不追議此，而責二公以死守，亦見其自比于逆亂，設淫辭而助之攻也。

A.文中肯定了張巡、許遠什么樣的歷史功績?

B.文中對哪三種人嚴加斥責?

C.“以千百就盡之卒”與“戰(zhàn)百萬日滋之師”形成怎樣的對比關系?

38.閱讀《都江堰》中的一段文字，回答問題：

也許水流對自己的馴順有點惱怒了，突然撒起野來，猛地翻卷咆哮，但越是這樣越是顯現(xiàn)出一種更壯麗的馴順。已經(jīng)咆哮到讓人心魄俱奪，也沒有一滴水濺錯了方位。陰氣森森間，延續(xù)著一場千年的收伏戰(zhàn)。水在這里，吃夠了苦頭也出足了風頭，就像一大撥翻越各種障礙的馬拉松健兒，把最強捍的生命付之于規(guī)整，付之于企盼，付之于眾目睽睽。看云看霧看日出各有勝地，要看水，萬不可忘了都江堰。

A.為何說都江堰流水是“壯麗的馴順”?

B.“壯麗的馴順”有何深刻的涵義?

C.指出這段文字采用了哪些修辭手法?

39.閱讀裴多菲《我愿是一條急流》中的一節(jié)，回答問題：

我愿是一條急流, 23

是山間的小河，穿過崎嶇的道路，從山巖中間滾過??

只要我的愛人

是一條小魚，在我的浪花中間，愉快地游來游去。

A.這里運用的是什么抒情手法?

B.詩中最重要的兩個意象是什么?

C.從詩中看，“我”和“我的愛人”之間存在一種怎樣的感情?

40.閱讀《寶黛吵架》中的一段文字，回答問題：

寶玉因見黛玉病了，心里放不下，飯也懶怠吃，不時來問，只怕他有個好歹。黛玉因說道：“你只管聽你的戲去罷;在家里做什么?”寶玉因昨日張道士提親之事,心中大不受用，今聽見黛玉如此說,心里因想道：“別人不知道我的心，還可恕;連他也奚落起我來。”??由不得立刻沉下臉來,說道：“我白認得你了!罷了,罷了!”黛玉聽說，冷笑了兩聲道：“你白認得了我嗎?我那里能夠象人家有什么配的上你的呢!”

A.寶黛吵架的直接原因是什么?

B.舉例說明文中所運用的人物描寫方法。

C.從這里看,寶黛吵架的心理特點是什么?

五、作文題(30分)

41.以“感恩”為話題，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。除詩歌外，其他文體不限。

四、全國2009年10月高等教育自學考試大學語文試題

一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

1.貫穿《寡人之于國也》始終的論題是()A.民何以才能夠加多

B.小恩小惠不是王道

C.實行王道的根本措施

D.實行王道的正確態(tài)度

2.《就任北京大學校長之演說》中，提倡“砥礪德行”所針對的不良校風是()A.求學為升官發(fā)財 C.不正當娛樂泛濫

B.讀書為混取文憑 D.不敬愛師長學友

3.《咬文嚼字》中，運用“推敲”這個典故，是為了說明()A.文字的運用不可粗枝大葉 B.斟酌文字是調(diào)整思想感情 C.文學的文字注重聯(lián)想意義

D.文字運用必須有創(chuàng)造精神

4.《馮諼客孟嘗君》中，“孟嘗君就國于薛’’意味著()A.失去齊王信任，罷官歸去 B.衣錦榮歸故里，光宗耀祖 C.得到百姓擁護，奉迎返鄉(xiāng) D.領受齊王派遣，出使薛國 5.下列作品中，主要運用細節(jié)描寫手法刻畫人物性格的是()A.《張中丞傳后敘》

B.《種樹郭橐駝傳》 C.《馬伶?zhèn)鳌?/p>

D.《先妣事略》 6.《前赤壁賦》中引起“舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦”的是()A.“誦明月之詩，歌窈窕之章” B.“飲酒樂甚，扣舷而歌” C.“有吹洞簫者，倚歌而和”

D.曹孟德“橫槊賦詩”

7.在《香市》的情景描寫中，反襯重興香市結果很冷落的是()A.單調(diào)的鑼鼓聲

B.依然如昔的一泓清水 C.坍塌的戲臺

D.“南洋武術班”的表演

8.《愛爾克的燈光》所寫的“燈光”中，象征著作者對新生活的信念和對理想的追求的是()A.“于是大門內(nèi)亮起了燈光” B.“哈立希島上的燈光”

C.“在窗前發(fā)亮的燈，??燈光在呼喚我”

D.“我仿佛又看見了一線光，一個亮，這還是我常常看見的燈光” 9.《我與地壇》：“當我不在家里的那些漫長的時間，她是怎樣心神不定坐臥難寧，兼著痛苦與驚恐與一個母親最低限度的祈求。”這里使用的人物描寫方法是()A.肖像描寫

B.行為描寫 C.心理描寫

D.細節(jié)描寫 10.被王國維評為“最得風人深致”的詩歌是()A.《蒹葭》

B.《湘夫人》

C.《陌上桑》

D.《秋興八首》(其一)11.《飲酒》(其五)中，包含“大隱隱于市’’意味的詩句是()A.心遠地自偏 C.飛鳥相與還

B.悠然見南山 D.欲辯已忘言 12.《行路難》中，“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”兩句的象征意義是()A.仕途受阻

B.前程絕望 C.行役之苦

D.歲月蹉跎 l3.下列《長恨歌》詩句中，借比喻抒情的是()A.攬衣推枕起徘徊，珠箔銀屏邐迤開 B.云鬢半偏新睡覺，花冠不整下堂來 C.玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨 D.含情凝睇謝君王，一別音容兩渺茫

14.下列詩篇中，屬于七言律詩的是()A.《行路難》(其一)C.《早雁》 A.晚來風急 C.黃花堆積

B.《長恨歌》

D.《虞美人》(春花秋月何時了)B.舊時相識 D.梧桐細雨 15.《聲聲慢》(尋尋覓覓)中，最后導發(fā)“怎一個愁字了得”呼告的景物是()16.《一句話》中，“青天霹靂”的隱喻意義是()A.蘊藏著巨大革命力量的民眾 B.民眾中壓抑不住的革命情緒 C.民眾革命運動的聲威和力量

17.《再別康橋》中，隱喻美好理想的是()A.西天的云彩

D.詩人對民眾革命的堅定信心 B.河畔的金柳

C.康河的柔波

D.彩虹似的夢 18.《雨巷》中，“獨自彷徨”的象征意義是()A.孤獨當中的苦悶

B.迷茫之中的尋求 C.訪人不遇的悵惘

D.周圍環(huán)境的冷寂 19.“寶玉見了這般，又自己后悔：‘方才不該和他較證，這會子他這樣光景，我又替不了他。’ ”這段文字所運用的人物描寫方法是()A.行為描寫 C.細節(jié)描寫

B.語言描寫 D.心理描寫

B.兒子死了無依無靠 D.收入微薄生活艱難 20.《苦惱》中，車夫姚納的主要苦惱是()A.天黑雪大無人乘車

C.訴說苦惱無人肯聽

二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。21.下列文章，采用寓言形式的有()A.《秋水》 D.《嬰寧》

A.隱喻象征，意在言外 D.借助對比，突出主題

B.《吃飯》

E.《種樹郭橐駝傳》 B.擬人擬物，生動傳神 E.感情復雜，褒貶分明

C.《螞蟻大戰(zhàn)》

22.《秋夜》一文的寫作特點有()

C.語言冷峻，意境幽深

23.《摸魚兒》(更能消幾番風雨)所包蘊的情感內(nèi)容有()A.對報國無門的悲憤 B.對妥協(xié)政策的怨刺 C.對羈旅行役的愁苦

D.對國勢危殆的憂慮 E.對權奸當?shù)赖呐?/p>

24.《祖國啊，我親愛的祖國》中，象征貧窮落后沉重負載的意象有()A.熏黑的礦燈 B.古蓮的胚芽 C.干癟的稻穗

D.失修的路基 E.掛淚的笑渦

C.《哦，香雪》 25.下列作品中，具有悲劇色彩的有()A.《嬰寧》 B.《斷魂槍》 D.《苦惱》 E.《金鯉魚的百裥裙》

三、詞語解釋題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)26.直不百步耳，是亦走也 直：

27.號物之數(shù)謂之萬 號： 28.何其衰也 何其：.29.即彼成我敗所由判也 判：

30.項王軍壁垓下

壁：

31.賀蘭嫉巡、遠之聲威功績出己上 出己上：

32.雖驅(qū)世以笑我 驅(qū)世： 33.知不可乎驟得 驟：

34.峨冠盛筵 峨冠：

35.譬如在園中最為落寞的時間 落寞：

四、簡析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)36.閱讀《秋水》中的一段文字，回答問題：

五帝之所連，三王之所爭，仁人之所憂，任士之所勞，盡此矣。伯夷辭之以為名，仲尼語之以為博，此其自多也，不似爾向之自多于水乎? A.莊子嘲諷伯夷、仲尼“自多”所依據(jù)的理念是什么? B.這里運用了哪兩種論證方法? C.這里采用了哪些修辭手法? 37.閱讀《垓下之圍》中的一段文字，回答問題：

項王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之數(shù)重。夜聞漢軍四面皆楚歌，項王乃大驚曰：“漢皆已得楚乎?是何楚人之多也!’’項王則夜起，飲帳中。有美人名虞，常幸從；駿馬名騅，常騎之。于是項王乃悲歌慷慨，自為詩曰：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝；騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!”歌數(shù)闋，美人和之。項王泣數(shù)行下。左右皆泣，莫能仰視。

A.寫出這段文字中引出的兩個成語。

B.項羽的詩表現(xiàn)了他怎樣的性格特點? C.文中運用了哪些人物描寫方法? 38.閱讀《哭小弟》中的一段文字，回答問題：

小弟白面長身，美豐儀；喜文藝，嫻詩詞；且工書法篆刻。父親在挽聯(lián)中說他是“全才罕遇”，實非夸張。如果他有三次生命，他的多方面的才能和精力也是用不完的；可就這一 27 輩子，也沒有得以充分地發(fā)揮和施展。他病危彌留的時間很長，他那顆丹心，那顆讓祖國飛起來的丹心，頑強地跳動，不肯停息。他不甘心!這樣壯志未酬的人，不只他一個呵!A.舉例說明文中的正面描寫與側(cè)面描寫。

B.這段文字的寫作特點是什么? C.聯(lián)系全文，“這樣壯志未酬的人，不只他一個呵’’一句有何深意? 39.閱讀《湘夫人》中的一段，回答問題：

帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。嫋嫋兮秋風，洞庭波兮木葉下。A.前兩句為全詩設定了怎樣的情景? B.這一情景與《蒹葭》中的什么情景相近? C.這里運用了怎樣的情景交融方式? 40.閱讀《斷魂槍》中的一段文字，回答問題：

誰不曉得沙子龍是利落，短瘦，硬棒，兩眼明得像霜夜的大星?可是，現(xiàn)在他身上放了肉。鏢局改了客棧，他自己在后小院占著三間北房，大槍立在墻角，院子里有幾只樓鴿。只是在夜間，他把小院的門關好，熟習熟習他的“五虎斷魂槍”。這條槍與這套槍，二十年的工夫，在西北一帶，給他創(chuàng)出來：“神槍沙子龍”五個字，沒遇見過敵手。現(xiàn)在，這條槍與這套槍不會再替他增光顯勝了；只是摸摸這涼，滑，硬而發(fā)顫的桿子，使他心中少難過一些而已。只有在夜間獨自拿起槍來，才能相信自己還是“神槍沙”。在白天，他不大談武藝與往事；他的世界已被狂風吹了走。

A.舉例說明這段文字中對沙子龍的描寫所運用的三種人物描寫方法。B.沙子龍“鏢局改了客棧”反映了怎樣的社會背景? C.沙子龍夜間練槍表現(xiàn)出他怎樣的性格特征?

五、作文題（30分）

41.以“我的財富”為題，寫一篇少于800字的文章。除詩歌外，文體不限。

五、全國2010年1月高等教育自學考試大學語文試題

一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

1.《五代史伶官傳序》的中心論點是（）A.滿招損，謙得益

B.憂勞可以興國，逸豫可以亡身

C.禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺

D.盛衰之理，雖日天命，豈非人事哉

2.《就任北京大學校長之演說》既肯定大學的宗旨是“研究高深學問”，又批評“求學為升官發(fā)財”的腐敗風氣，這種論證方法是（）A.演繹法 C.對比法

3.《吃飯》的主要表現(xiàn)方法是（）A.對比

B.歸納法 D.類比法 B.類比

C.側(cè)寫 D.象征

4.《垓下之圍》中，揭示項羽內(nèi)心世界中知恥重義一面的情節(jié)是（）A.驚聞楚歌

B.悲歌“虞兮”

C.對呂馬童說“吾為若德” D.馬贈亭長，自刎烏江 5.下列文章中，“傳其事以為官戒”的是（）A.《馮諼客孟嘗君》 C.《種樹郭橐駝傳》

B.《張中丞傳后敘》 D.《馬伶?zhèn)鳌?/p>

6.下列《前赤壁賦》的語句中，描寫簫聲的是（）A.耳得之而為聲 B.飄飄乎如遺世獨立 C.舞幽壑之潛蛟 D.寄蜉蝣于天地 7.《先妣事略》：“入城，則緝纟盧，燈火熒熒，每至夜分。”這里表現(xiàn)的母親的品德是（）A.儉樸

B.勤勞

C.待人厚道 D.嚴以教子

8.下列《馬伶?zhèn)鳌返恼Z句中，暗含諷刺當朝權奸之意的是（）A.其士女之問桃葉渡、游雨花臺者，趾相錯也 B.新安賈合兩部為大會 C.異哉!馬伶之自得師也 D.見昆山猶之見分宜也

9.《秋夜》所寫的事物中，在象征寓意上與棗樹相近的是（）A.天空 B.小粉紅花 C.小青蟲 A.舊家庭的冷落

D.月亮 B.希望的破滅 10.在巴金的筆下，“愛爾克的燈光”所象征的是（）

C.對禮教的憎惡 D.新的生活道路 11.余秋雨說，都江堰“實實在在地占據(jù)了邈遠的時間”，這句話的意思是（）A.它永久性地灌溉了中華民族

B.長城還只是它的后輩

C.李冰在世時已考慮事業(yè)的承續(xù) D.都江堰倒成了連接兩界的驕傲

12.《螞蟻大戰(zhàn)》中場面描寫的特點是（）A.以點帶面 B.由近及遠 C.動靜交錯 D.由遠及近13.《蒹葭》的主要抒情方法是（）A.直抒胸臆 C.借典故抒情

B.借比喻抒情 D.借象征抒情

14.《陌上桑》所描寫的主要人物形象是（）A.羅敷 B.耕者 C.使君

A.玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森

D.夫婿

B.江間波浪兼天涌，塞上風云接地陰 15.《秋興八首》（其一）中，抒寫漂泊之感的詩句是（）

C.叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心 D.寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧 16.李煜《虞美人》的情感內(nèi)容是抒寫（）A.行役之苦、羈旅之愁 C.時局之憂、危機之慮

B.失意之悲、遭貶之憤 D.故國之思、亡國之痛

17.《再別康橋》中，“夕陽中的新娘”比喻的是（）A.西天的云彩 B.河畔的金柳 C.軟泥上的青荇 D.康河的柔波

18.《祖國啊，我親愛的祖國》中，“是‘飛天’袖間／千百年來未落到地面的花朵”的象征意義是（）

A.絲綢之路的歷史記憶 B.敦煌藝術的文化遺存 C.歷史的祖國艱難地負重緩行 D.祖祖輩輩的美好希望一再失落 19.《哦，香雪》的整體結構特點是（）A.思想感情的多重性 B.全景描述中突出中心畫面

C.以看火車為聚集點 D.借景物描寫表現(xiàn)人物心情

20.《金鯉魚的百裥裙》中，開頭和結尾都寫到孫女要穿百裥裙的情景，這對表現(xiàn)金鯉魚悲慘命運的作用是（）A.對比反襯 C.側(cè)面渲染

B.鋪墊烘托 D.象征暗示

二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）

在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。

21.《我的世界觀》闡述了愛因斯坦的（）A.教育思想 B.人生觀念 C.政治思想

D.科學貢獻

E.宗教感情

22.《我與地壇》一文表現(xiàn)母愛的方式有（）A.行動描寫 C.側(cè)面烘托

B.心理描寫 D.多重類比

E.象征

23.下列《長恨歌》詩句中，借舉止抒情的有（）A.回看血淚相和流 B.到此躊躇不能去

C.春風桃李花開日 D.孤燈挑盡未成眠

E.在地愿為連理枝

24.聞一多《一句話》的情感內(nèi)涵有（）A.對社會黑暗的憎惡 B.對民眾革命的信心 C.對新生中國的企盼 D.對西方文明的向往 E.對祖國的深沉熱愛

25.下列《嬰寧》中語句，屬于鬼母教誨嬰寧的有（）A.頗亦不鈍，但少教訓，嬉不知愁

B.有何喜，笑輒不輟?若不笑，當為全人 C.小學詩禮，亦好事翁姑 D.人罔不笑，但須有時

E.觀其孜孜憨笑，似全無心肝者

三、詞語解釋題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）26.王無罪歲，斯天下之民至焉 斯：

27.即彼成我敗所由判也 判：

28.宗旨既乘，趨向自異 乖：

29.齊放其大臣孟嘗君于諸侯 放：

30.不能通知二父志 通知： 31.字而幼孩 字：

32.固一世之雄也 固：

33.無一字齟齬 齟齬：

34.不衫不幘

幘：

35.登時一口一口的，把塊絹子吐濕 登時：

四、簡析題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）

36.閱讀《吃飯》中的一段文字，回答問題：

伊尹是中國第一個哲學家廚師，在他眼里，整個人世間好比是做菜的廚房。《呂氏春秋·本味篇》記伊尹以至味說湯，把最偉大的統(tǒng)治哲學講成惹人垂涎的食譜。這個觀念滲透了中國古代的政治意識，所以自從《尚書·說命》起，做宰相總比為“和羹調(diào)鼎”，老子也說“治國如烹小鮮”。

A.概括這段文字的大意。

B.這里運用了哪兩種論證方法? 31 C.這里采用了怎樣的聯(lián)想方式和修辭手法? 37.閱讀《張中丞傳后敘》中的一段文字，回答問題：

守一城，捍天下，以千百就盡之卒，戰(zhàn)百萬日滋之師，蔽遮江淮，沮遏其勢，天下之不亡，其誰之功也!當是時，棄城而圖存者，不可一二數(shù)；擅強兵坐而觀者，相環(huán)也。不追議此，而責二公以死守，亦見其自比于逆亂，設淫辭而助之攻也。A.這里所說的“淫辭”指的是哪一句？ B.這段文字包含哪四重對比關系？ C.寫出文中的對偶句。

38.閱讀《湘夫人》中的一節(jié)，回答問題：

筑室兮水中，葺之兮荷蓋。蓀壁兮紫壇，芳椒兮成堂；桂棟兮蘭，辛夷楣兮藥房。罔薜荔兮為帷，擗蕙 兮既張；白玉兮為鎮(zhèn)，疏石蘭兮為芳，芷葺兮荷屋，繚之兮杜衡。合百草兮實庭，建芳馨兮廡門。九嶷繽兮并迎，靈之來兮如云。A.這里描寫了什么情景? B.這里表達了抒情主人公怎樣的情感? C.這里運用了什么藝術手法? 39.閱讀李清照《聲聲慢》，回答問題：

尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急!雁過也，正傷心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘!守著窗兒，獨自怎生得黑!梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得!A.開頭十四個疊字分別寫了什么? B.“雁過”引發(fā)出怎樣的思緒? C.詞中運用了哪些宋人口語? 40.閱讀《金鯉魚的百裥裙》中的一段文字，回答問題：

到了大喜的日子，果然沒有任何一條紅百裥裙出現(xiàn)。不穿大紅百裥裙，固然沒有身份的區(qū)別了，但是，穿了呢?不就有區(qū)別了嗎?她就是要這一點點的區(qū)別呀!??她多少年就夢想著，有一天穿上一條繡著滿是梅花的大紅西洋緞的百裥裙，在上房里，在花廳上，在喜棚下走動著。的聲音，是從熨得平整堅實的裙裥子里發(fā)出來的。那個聲音，曾令她羨妒，令她渴望，令她傷心。

A.“大喜的日子，果然沒有任何一條紅百裥裙出現(xiàn)”的真正原因是什么? B.金鯉魚夢想穿“大紅百裥裙”的動機是什么? C.結尾三句運用了什么修辭手法，有何作用?

五、作文題（30分）

41.以《我們的家園》為題，寫一篇不少于800字的文章，除詩歌外，文體不限。（全國2010年1月自學考試大學語文參考答案）

一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)1—5 DCBDC 6—10 11—15 16—2 21．ACE 22．ABC

CBDCB AADAC DBDBA

二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)23．ABD 24．ABCE 25．BC

三、詞語解釋題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)26．斯：這樣。27．判：區(qū)別。28．乖：背離。29．放：放逐。

30．通知：通曉，理解。31．字：養(yǎng)育。32．固：本來，確實。33．齟齬：生疏而不流暢。34．幘：頭巾。35．登時：立刻。

四、簡析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)36．A以伊尹等為例，闡述作者“和而不同”的社會理念。B舉例論證法、引證法。C相似性聯(lián)想；比喻。

37．A．“不追議此，而責二公以死守”。

B“守一城，捍天下”是小于大的對比，突出了張巡、許遠守衛(wèi)睢陽城的歷史功績。

“以千百就盡之卒，戰(zhàn)百萬日滋之師”是數(shù)量與趨勢的對比。意在突出張巡、許遠及其部屬的英勇頑強。

“當是時，棄城而圖存者，不可一二數(shù)；擅強兵坐而觀者，相環(huán)也。”是以“棄城而圖存者”與“擅強兵坐而觀者”來與張巡、許遠的決戰(zhàn)到底的英雄氣概和愛國精神相對比。

“不追議此，而責二公以死守，亦見其自比于逆亂，設淫辭而助之攻也。”是邪惡與正氣的對比，義正詞嚴，有力地駁斥了小人的謬論，義正詞嚴。C守一城，捍天下。

以千百就盡之卒，戰(zhàn)百萬日滋之師。

38．A描寫湘君筑室水中以迎接湘夫人的情景。B表達了抒情主人公對理想愛情的無比向往。C鋪敘。

39．A“尋尋覓覓”寫行為。統(tǒng)領作者喝酒、望雁、看菊、聽雨等行動。

“冷冷清清”寫環(huán)境，統(tǒng)領氣候、晚風、過雁、黃花、梧桐細雨等景物。

“凄凄慘慘戚戚”寫心情，統(tǒng)領秋愁、家破人亡之思、身世變遷之感、孤苦絕望之悲等情感。

B引發(fā)了作者對故土家園和往日夫妻伉儷情深的追懷，表現(xiàn)了作者由家破人亡所造成的痛苦心情。C“將息”、“怎生”、“次第”、“了得”等為宋人口語。

40．A許大太太壓制金鯉魚，不讓她實現(xiàn)自己“鯉魚跳過龍門”而取得“太太”的地位。B夢想取得正房太太一樣的地位，改變自己低下的地位。

C排比。表現(xiàn)了金鯉魚對百裥裙所體現(xiàn)的身份意識和等級觀念的向往和傷心失望，揭示出她所受到的身份意識和等級觀念的心靈創(chuàng)傷。

五、作文題(30分)（略）

六、全國2010年4月高等教育自學考試大學語文試題

一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1．《寡人之于國也》中，通過類比法闡明論點的論據(jù)是（）A．狗彘食人食而不知檢 B．刺人而殺之，曰“非我也，兵也” C．河內(nèi)兇，則移其民于河東 D．不違農(nóng)也，谷不可勝食也 2．《容忍與自由》說服力強的主要原因是（）A．自我反思 C．例證典型

B．深入淺出 D．旁征博引

3．用韓愈“惟陳言之務去”的名言，來闡發(fā)文字的運用要有創(chuàng)造精神的道理，這種論證方法是（）A．演繹法

B．歸納法

C．類比法 D．對比法

4．下列文章中，塑造了悲劇英雄形象的是（）A．《馮諼客孟嘗君》 C．《趙武靈王胡服騎射》

B．《垓下之圍》

D．《馬伶?zhèn)鳌?/p>

5．《張中丞傳后敘》中，用來刻畫南霽云形象的典型細節(jié)是（）

A．“食其所愛之肉” B．“抽矢射佛寺浮圖” C．“吾于書讀不過三遍，終身不忘也” D．“就戮時，顏色不亂，陽陽如平常” 6．《種樹郭橐駝傳》中，用“長安豪富人”“皆爭迎取養(yǎng)”寫郭橐駝種樹技藝高超，這種表現(xiàn)手法是（）

A．側(cè)面烘托 B．對比反襯 C．象征暗示 D．類比顯現(xiàn) 7．下列作品中屬于散文詩的是（）A．《秋夜》 B．《香市》

C．《愛爾克的燈光》 D．《都江堰》

8．下列出現(xiàn)于《紀念傅雷》中的詞語，用以表現(xiàn)傅雷性情剛直的是（）A．那把長鍤，千年來始終與金杖玉璽、鐵戟鋼錘反復辯論 B．他以田間老農(nóng)的思維，進入了最澄徹的人類學的思考 C．直到今天，長城還常常成為排場

D．他筑堰的指令，智慧、仁慈、透明 10．《湘夫人》開頭所展現(xiàn)的特定情境是（）A．朝夕廝守 C．不期而遇

B．如約而至 D．期而不遇

11．下列詩歌，屬于田園詩的是（）A．《蒹葭》 B．《陌上桑》 C．《飲酒》（其五）

D．《秋興八首》（其一）

12．杜甫詩歌的風格特點是（）A．奔放雄奇 B．沉郁頓挫

C．平易曉暢 D．清朗俊爽

13．杜牧《早雁》中，暗示逃難民眾有家難歸的詩句是（）

A．云外驚飛四散哀 B．長門燈暗數(shù)聲來

C．豈逐春風一一回 D．水多菰米岸莓苔 14．李煜《虞美人》（春花秋月何時了）借景抒情的特點是（）A．以樂景寫哀，愈顯其哀 B．以哀景寫樂，愈顯其樂 C．以哀景寫哀，倍增哀痛 D．以樂景寫樂，倍增歡樂 15．聞一多《一句話》的創(chuàng)作年代是（）A．1919年五四運動前后 B．1922年作者赴美留學前

C．1925年作者海外歸來后 D．1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后

16．徐志摩《再別康橋》節(jié)奏流暢，音節(jié)頓挫，韻律和諧，體現(xiàn)了詩歌體式的（）A．對稱美 C．音樂美

A．水旱災害頻繁發(fā)生 C．傳統(tǒng)農(nóng)具效率低下

B．繪畫美 D．建筑美

B．歷史中國負重緩行 D．舊式農(nóng)業(yè)停滯不前 17．舒婷《祖國啊，我親愛的祖國》中，“破舊的老水車”的象征意義是（）

18．裴多菲《我愿是一條急流》是一首（）A．愛情詩 B．政治詩

C．送別詩 D．悼亡詩

19．契訶夫《苦惱》中，能夠聽姚納訴說煩惱的是（）A．軍人 B．青年 C．馬車夫 D．小母馬 20．《麥琪的禮物》的語言特點是（）

A．詼諧幽默 B．平易素樸 C．清新優(yōu)美 D．雍容典雅

二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。

21．《吃飯》的藝術特點有（）

A．長于演繹 C．旁征博引 E．幽默風趣

22．《秋夜》所寫的動植物中，被作者賦予了象征意味的有（）A．棗樹 C．小粉紅花 E．蜜蜂

23．下列作品，屬于七言律詩的有（）A．屈原《湘夫人》 C．白居易《長恨歌》 E．賀鑄《鷓鴣天》

24．下列詩詞，借秋景抒情的有（）

B．杜甫《秋興八首》（其一）D．杜牧《早雁》 B．蝴蝶 D．小青蟲 B．善于類比 D．妙喻聯(lián)珠

A．陶淵明《飲酒》（其五）C．柳永《八聲甘州》 E．辛棄疾《摸魚兒》

B．李白《行路難》（其一）D．李清照《聲聲慢》

25．下列選項中，對《嬰寧》評述正確的有（）A．天真愛笑是嬰寧的自然天性 B．作者對于嬰寧的自然天性贊賞有加 C．迫于社會規(guī)范的約束，嬰寧“矢不復笑” D．作者對嬰寧的性格轉(zhuǎn)變由衷贊賞

E．嬰寧性格的轉(zhuǎn)化意味著個體對社會規(guī)范的順應

三、詞語解釋題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）26．棄甲曳兵而走

走：

27．原莊宗之所以得天下

原：

28．成敗之數(shù)，視此而已

數(shù)： 29．食以草具

草具： 30．何興之暴也

暴：

31．他植者雖窺伺效慕

他植者： 32．侶魚蝦而友糜鹿

侶魚蝦：

33．人少，可是把式不敢馬虎

把式： 34．夕濟兮西澨

濟：

35．你只管了然無聞的，方見的是待我重

了然無聞：

四、簡析題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）36．閱讀《如何避免愚蠢的見識》中的一段文字，回答問題：

圣雄甘地就對鐵路、輪船和機器深表遺憾；在他看來整個產(chǎn)業(yè)革命都要不得。也許你永遠沒有機會真的遇見一位抱有這種見解的人，因為在西方國家里大多數(shù)人都把現(xiàn)代技術的種種好

處視為當然。但是如果你想弄確實你同意這種流行的看法乃是正確的，那么一個好辦法就是設想一下甘地為了反駁現(xiàn)代技術的種種好處而可能提出的論據(jù)，從而檢驗一下你自己想到的證據(jù)。

A．這里提出的避免愚蠢見識的一個好辦法是什么？ B．這里運用了什么論證方法？ C．指出其中表示虛擬語氣的詞語，說明其表現(xiàn)作用。37．閱讀《前赤壁賦》中的一段文字，回答問題：

客有吹洞簫者，倚歌而和之。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴；余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。

A．作者從哪些方面來描寫簫聲？ B．這里用了哪幾種修辭手法？

C．簫聲描寫中注入了怎樣的情感基調(diào)？與文章的下文有何聯(lián)系？ 38．閱讀《愛爾克的燈光》中的一段文字，回答問題：

他用空空兩手造就了一份家業(yè)。到臨死還周到地為兒孫安排了舒適的生活。他叮囑后人保留著他修建的房屋和他辛苦地搜集起來的書畫。但是兒孫們回答他的還是同樣的字：分和賣。我很奇怪，為什么這樣聰明的老人還不明白一個淺顯的道理：財富并不“長宜子孫”，倘使不給他們一個生活技能，不向他們指示一條生活道路；“家”這個小圈子只能摧毀年輕心靈的發(fā)育成長，倘使不同時讓他們睜起眼睛去看廣大世界；財富只能毀滅崇高的理想和善良的氣質(zhì)，要是它只消耗在個人的利益上面。

A．概括這段文字兩個層次的內(nèi)容。

B．作者認為怎樣才能真正的“長宜子孫”？ C．說明其中排比句三個分句共同的語序特點。39．閱讀戴望舒《雨巷》中的兩節(jié)： 她是有

丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；

她彷徨在這寂寥的雨巷，撐著油紙傘 像我一樣，像我一樣地

默默彳亍著

冷漠，凄清，又惆悵。

A．“默默彳亍著”的象征意義是什么？

B．從這兩節(jié)詩歌看，“她”與“丁香”有何相通之處？ C．簡要說明這兩節(jié)詩的意境美。

40．閱讀《斷魂槍》中的一段文字，回答問題：

誰也沒看起這個老人：小干巴個兒，披著件粗藍布大衫，臉上窩窩癟癟，眼陷進去很深，嘴上幾根細黃胡，肩上扛著條小黃草辮子，有筷子那么細，而絕對不像筷子那么直順。王三勝可是看出這老家伙有功夫，腦門亮，眼睛亮——眼眶雖深，眼珠可黑得像兩口小井，深深的閃著黑光。

A．這里主要運用了何種人特描寫方法？ B．為什么說這段描寫具有欲揚先抑的特點？

C．作者寫老人“腦門亮，眼睛亮”，在情節(jié)發(fā)展上起到何種作用？

五、作文（30分）

41．以“感受和諧”為題，寫一篇不少于800字的文章。除詩歌外，文體不限。

七、全國2010年7月高等教育自學考試大學語文試題

一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1.《論毅力》的成文時間是()A.百日維新發(fā)動時

B.百日維新失敗后

C.辛亥革命前 D.辛亥革命后

2.《容忍與自由》中，用來批判“絕對之是”理念的例證是()A.胡適引《王制》條律痛罵《西游記》 B.“孔子為魯司寇七日而誅殺少正卯” C.高爾文燒死塞維圖斯等多名科學家 D.陳獨秀提倡白話文而“不容討論”

3.《如何避免愚蠢的見識》所運用的主要論證方法是()A.演繹法 C.類比法

B.歸納法 D.對比法

4.馮諼“彈鋏三歌”，意圖是對孟嘗君進行()A.歌頌 B.試探 C.勸諫 D.嘲諷 5.《張中丞傳后敘》最后一段的內(nèi)容是()A.敘述張巡、許遠的一些軼事 B.記敘南霽云乞救于賀蘭

C.駁斥污蔑張巡、許遠的錯誤論調(diào)

D.贊頌張巡、許遠“守一城，捍天下”的功績

6.下列文章中，主要通過對話展開說理、刻畫人物的是()A.《趙武靈王胡服騎射》 B.《垓下之圍》 C.《張中丞傳后敘》 D.《先妣事略》

7.下列出現(xiàn)于《前赤壁賦》的疊字中，作者用以表現(xiàn)泛舟之樂的是()A.嗚嗚 B.裊裊 C.蒼蒼 D.浩浩

8.下列《先妣事略》的語句中，屬于作者直接抒情的是()A.諸兒見家人泣，則隨之泣

C.家中人聞吳家橋人至，皆喜

9.《秋夜》一文所營造的意境是()A.冷寂深邃 C.殘敗凋敝

B.見子弟甥姪無不愛 D.世乃有無母之人，天乎 B.淡定寧靜 D.蒼勁悲壯

10.《紀念傅雷》一文中，作者寫傅雷的昆明之怒是為了()A.說明傅雷別號“怒庵”的來歷 B.說明傅雷具有儒家剛者的品德 C.為其后“一怒而死”作鋪墊

D.揭示傅雷發(fā)怒的客觀原因

11.“有了一個李冰，神話走向?qū)嶋H，幽深的精神天國一下子貼近了大地”這句話是為了說明()A.民間宗教多世俗氣息

C.人們對李冰為民造福的推崇

B.李冰命兒子作石人鎮(zhèn)水 D.漢代水官以李冰雕像鎮(zhèn)水

12.《我與地壇》作者將母親與地壇并列來寫是為了表達()A.地壇和母親都是作者撫平創(chuàng)傷、煥發(fā)新生的源泉 B.作者從“荒蕪但并不衰敗”的環(huán)境出發(fā)思考人生 C.以地壇的“荒蕪但并不衰敗”象征母親形象 D.以地壇的四季特點來表達母愛的深度和廣度 13.《蒹葭》選自《詩經(jīng)》中的()A.國風

B.大雅

C.小雅 D.頌

14.《行路難》中，顯示英雄失意抑郁悲憤心情的詩句是()A.金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬錢 C.欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山 15.《早雁》是一首()A.七言古詩 C.七言律詩

B.七言歌行 D.七言絕句

B.停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然 D.閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊

16.柳永《八聲甘州》中，開始轉(zhuǎn)換角度、從“對面寫起”的詞句是()A.漸霜風凄緊 B.惟有長江水

C.嘆年來蹤跡 D.想佳人、妝樓顒望

17.賀鑄《鷓鴣天》中，“空床臥聽南窗雨，誰復挑燈夜補衣”的抒情方法是()A.借景物抒情 B.借比喻抒情 C.借象征抒情 D.借舉止抒情

18.下列詩篇中，追求朦朧的審美情趣，以哀怨感傷格調(diào)見長的是()A.《一句話》 B.《再別康橋》 C．《雨巷》 D.《祖國啊，我親愛的祖國》

19.《寶黛吵架》中“寶玉又自己后悔：‘方才不該和他較證’”句所運用的人物描寫方 法是()A.行為描寫 C.心理描寫

B.語言描寫 D.細節(jié)描寫

20.《麥琪的禮物》揭示人物心理活動的主要方法是()A.直接心理刻畫 B.自然環(huán)境烘托 C.人物對話描寫 D.行為和表情顯現(xiàn)

二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。

21.下列比喻，見之于莊子《秋水》一文的有()A.以五十步笑百步，則何如 B.引繩而絕之，其絕必有處 C.夏蟲不可以語于冰者，篤于時也

D.中國之在海內(nèi)，似稊米之在大倉

E.掘井九仞而不及泉，猶為棄井也

22.《西湖七月半》所寫的五類“七月半之人”中，在夜深時分被“吾輩”“拉與同坐”的有()A.“峨冠盛筵”者

B.“環(huán)坐露臺”者

C.“淺斟低唱”者 D.“不衫不幘”者 E.“匿影樹下”者

23.《湘夫人》中，通過描寫事理顛倒的假想景象來表現(xiàn)人物內(nèi)心焦慮和不安的詩句有

41()A.鳥何萃兮藐中 B.罾何為兮木上 C.蛟何為兮水裔 D.筑室兮水中 E.遺余襟兮醴浦

24.《再別康橋》的詩性美感主要體現(xiàn)在()A.噴薄而出的滿腔激情 C.詩情畫意的優(yōu)美意象

B.詩歌節(jié)奏的音樂美 D.詩歌體式的建筑美

E.精彩多樣的抒情手法

25.下列描述，采用擬人修辭手法的有()A.她的眼睛，“潔如水晶”

C.“風柔和了許多，月亮是這樣明凈” E.“小溪的歌唱高昂起來”

三、詞語解釋題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)26.方存乎見少，又奚以自多 奚： 27.以為是殆幸運兒 殆：

28.則其造詣，容有底止 造詣：

29.孟嘗君就國于薛

就國：

30.縱江東父兄憐而王我 王我：

31.他植者雖窺伺效慕，莫能如也 如：

32.先時中山負齊之強兵 負：

33.然數(shù)顰蹙顧諸婢曰 數(shù)： 34.恥其技之不若 技之不若：

35.生恨其癡，無術可以悟之 悟之：

四、簡析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)36.閱讀《寡人之于國也》中的一段文字，回答問題：

不違農(nóng)時，谷不可勝食也；數(shù)罟不入灣池，魚鱉不可勝食也；斧斤以時入山林，材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食，材木不可勝用，是使民養(yǎng)生喪死無憾也。養(yǎng)生喪死無憾，王道之始也。

A.孟子認為“王道之始”的標志是什么? B.這段話體現(xiàn)出孟子怎樣的治國思想? C.這里運用了哪種論證方法? 37.閱讀《馬伶?zhèn)鳌分械囊欢挝淖郑卮饐栴}：

B.在火車旁，她“像一葉沒根的小草” D.“月光黯淡下來，群山沉默著”

侯方域曰：異哉!馬伶之自得師也。夫其以李伶為絕技，無所干求，乃走事昆山，見昆山猶之見分宜也，以分宜教分宜，安得不工哉?嗚呼!恥其技之不若，而去數(shù)千里，為卒三年。倘三年猶不得，即猶不歸爾。其志如此，技之工又須問耶? A.這段文字可分為幾個層次?概括各層次的大意。

B.“見昆山猶之見分宜也”，其中的“昆山”與“分宜”各指什么? C.馬伶的經(jīng)驗說明了什么? 38.閱讀《陌上桑》中的一章，回答問題：

日出東南隅，照我秦氏樓。秦氏有好女，自名為羅敷。羅敷喜蠶桑，采桑城南隅。青絲為籠系，桂枝為籠鉤。頭上倭墮髻，耳中明月珠。緗綺為下裙，紫綺為上襦。行者見羅敷，下?lián)埙陧殹Ｉ倌暌娏_敷，脫帽著悄頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤。來歸相怨怒，但坐觀羅敷。

A.詩中所寫的羅敷采桑用具及服飾有何特點?這樣寫有何作用? B.詩中的“行者”、“少年”、“耕者”、“鋤者”有何共同心理? C.這段描寫體現(xiàn)出怎樣的筆調(diào)和色彩? 39.閱讀《祖國啊，我親愛的祖國》中的一節(jié)，回答問題： 我是你十億分之一，是你九百六十萬平方的總和； 你以傷痕累累的乳房 喂養(yǎng)了

迷惘的我、深思的我、沸騰的我； 那就從我的血肉之軀上

去取得

你的富饒、你的榮光、你的自由； ——祖國啊，我親愛的祖國!A.“我是你十億分之一”中的“我”指什么？

B.“迷惘的我、深思的我、沸騰的我”中的“我”指什么? C.“你的富饒、你的榮光、你的自由”所運用的修辭手法是什么? 40.閱讀《苦惱》中的一段文字，回答問題： “這個星期我??嗯??我的兒子死了!”

“大家都要死的??”駝背咳了一陣，擦擦嘴唇，嘆口氣說，“算了，趕車吧!趕車吧!諸位先生啊，車子照這么爬，我簡直受不了啦!什么時候他才會把我們拉到啊?”

“那么，你給他一點小小的鼓勵也好??給他一個脖兒拐!” “你聽見沒有，你這老不死的?我要給你一個脖兒拐啦!要是跟你們這班人講客氣，那還不如索性走路的好!??聽見沒有，你這條老龍?莫非我們說的話你不在心上嗎?” 于是姚納，與其說是覺得，不如說是聽見脖子后面啪的一響。“嘻嘻!??”他笑，“好有興致的幾位老爺??求上帝保佑你們!”

A.從“大家都要死的”這個回答中，可以看出姚納的苦惱是什么?反映出當時怎樣的社會心態(tài)? B.車夫姚納挨了打，為什么還“嘻嘻”地笑著“求上帝保佑”打他的人? C.這里運用的主要人物描寫方法是什么?

五、作文題(30分)41.以《出發(fā)點》為題，寫一篇不少于800字的文章，除詩歌外，文體不限。

八、全國2010年10月高等教育自學考試大學語文試題

一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)1.從《秋水》看，莊子“少仲尼之聞而輕伯夷之義”所依據(jù)的理念是()A.以人為本，施行仁政 B.順應自然，清靜無為 C.宇宙無限，人的認識有限 D.多元并立，和而不同

2.《五代史伶官傳序》中，用“滿招損，謙得益”的觀點來說明國家興衰的道理，這 種論證方法是()A.演繹法 B.歸納法

C.類比法 D.對比法 3.《咬文嚼字》的作者認為，“咬文嚼字”表面上是斟酌文字，實際上是()A.確立中心論點 B.調(diào)整思想感情 C.安排層次結構 D.選擇表現(xiàn)方法 4.趙武靈王推行胡服騎射能夠成功的關鍵因素是()A.入侵者大兵壓境 B.公子成態(tài)度轉(zhuǎn)變 C.法令嚴峻 D.臣民擁護

5.《張中丞傳后敘》駁斥“城之陷，自遠所分始”這一錯誤論調(diào)時，使用的論證方法是()A.演繹 B.歸納 C.對比 D.類比 6.下列文章中，贊嘆主人公能“自得師”的是()A.《馮諼客孟嘗君》 B.《種樹郭橐駝傳》 C.《馬伶?zhèn)鳌?D.《紀念傅雷》

7.下列《西湖七月半》語句中，兼用了比擬、對偶和比喻修辭手法的是()A.此時月如鏡新磨，山復整妝，湖復額面

B.向之淺斟低唱者出，匿影樹下者亦出，吾輩往通聲氣，拉與同坐 C.韻友來，名妓至，杯箸安，竹肉發(fā)

D.月色蒼涼，東方將白，客方散去

8.《香市》作者在描述重興香市冷落情景時著重寫了“南洋武術班”，其手法是()

A.類比象征 B.對比反襯 C.以小見大 D.側(cè)面描寫 9.《哭小弟》一文組織材料的方式是()A.依順時序 B.交叉壘積

C.由大及小 D.由小及大 10.《湘夫人》中，“時不可兮驟得，聊逍遙兮容與”的抒情方法是()A.直抒胸臆 B.借典故抒情 C.借景抒情 D.借象征抒情

11.《飲酒》(其五)中，體現(xiàn)詩人鄙棄世俗功名心態(tài)的詩句是()A.結廬在人境，而無車馬喧 B.采菊東籬下，悠然見南山 C.山氣日夕佳，飛鳥相與還 D.此中有真意，欲辯已忘言 12.李白《行路難》是一首()A.七言律詩 B.漢樂府詩

C.新樂府詩 D.舊題樂府詩

13.《早雁》中，暗寓百姓紛紛逃難、流離失所的詩句是()A.金河秋半虜弦開，云外驚飛四散哀 B.仙掌月明孤影過，長門燈暗數(shù)聲來 C.須知胡騎紛紛在，豈逐春風一一回 D.莫厭瀟湘少人處，水多菰米岸莓苔 14.柳永《八聲甘州》中，“惟有長江水，無語東流”感嘆的是()A.游子漂泊，前途無望 B.久別家人，音訊杳然 C.青春不再，人生如寄 D.世事變遷，朝代更替 15.下列《鷓鴣天》中的詞句，含有“琴瑟知音”這一典故的是()A.梧桐半死清霜后 B.頭白鴛鴦失伴飛 C.原上草，露初唏 D.舊棲新垅兩依依

16.李清照《聲聲慢》中，直接引發(fā)“怎一個愁字了得”呼告的景物是()A.晚來風急 B.傷心雁過 C.黃花堆積 D.梧桐細雨 17.《再別康橋》的主要抒情方法是()A.借景抒情 B.借舉止抒情 C.借事抒情 D.借典故抒情

18.下列《我愿是一條急流》的意象中，用來比喻“我的愛人”的是()A.草棚 B.幽谷 C.烈火 D.爐膛 l9.《斷魂槍》中，孫老者的主要個性特點是()A.爭強好勝 B.嗜藝如命 C.落寞孤傲 D.有時代感 20.《苦惱》的主要情節(jié)是()A.大雪紛紛下，車夫無生意 B.車夫死兒子，年老無依靠 C.母馬挨鞭子，車夫遭打罵 D.苦惱無處訴，只能對馬說

二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。

21.下列成語，見之于《就任北京大學校長之演說》一文的有()A.井底之蛙 B.終南捷徑 C.責無旁貸 D.功虧一簣 E.開誠布公

22.《垓下之圍》的“太史公曰”中，對項羽的批評意見有()A.不重情 B.不師古 C.不覺悟 D.不自責 E.不善用人

23.下列作品中，運用了類比手法的有()A.《種樹郭橐駝傳》 B.《秋夜》

C.《愛爾克的燈光》 D.《我與地壇》 E.《螞蟻大戰(zhàn)》

24.《蒹葭》全詩流溢著抒情主人公對“伊人”的()A.真誠向往 B.執(zhí)著追求

C.絕望情緒 D.疑慮心理

E.追尋不得的惆悵

25.《金鯉魚的百裥裙》的敘事特點有()A.使用倒敘方法 B.以百裥裙為中心線索

C.行文夾敘夾議 D.以兒子的行為側(cè)面烘托金鯉魚 E.結尾以裙子尚未完工來深化主題

三、詞語解釋題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)26.成敗之數(shù)，視此而已 數(shù)：

27.以期學有心得，能裨實用 期：

28.你的文章也就真正是“作”出來的，不至落入下乘 下乘：

29.項王軍壁垓下 壁：

30.遠雖材若不及巡者，開門納巡 納：

31.今寡人作教易服而公叔不服 不服：

32.是造物者之無盡藏也 造物者：

33.或大呼命酒 命酒：

34.向之淺斟低唱者出 向：

35.此愿有何難遂

遂：

四、簡析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)36.閱讀《我的世界觀》中的一段文字，回答問題：

在人生的豐富多彩的表演中，我覺得真正可貴的，不是政治上的國家，而是有創(chuàng)造性的、有感情的個人，是人格；只有個人才能創(chuàng)造出高尚的和卓越的東西，而群眾本身在思想上總是遲鈍的，在感覺上也總是遲鈍的。

A.這里所說的“個人”和“群眾”各具怎樣的特點? B.從這里可以看出愛因斯坦崇尚怎樣的人格? C.這里運用了怎樣的論證方法? 37.閱讀《馮諼客孟嘗君》中的一段文字，回答問題：

齊王聞之，君臣恐懼，遣太傅赍黃金千斤，文車二駟，服劍一，封書謝孟嘗君曰：“寡人不祥，被于宗廟之祟，沉于諂諛之臣，開罪于君!寡人不足為也，愿君顧先王之宗廟，姑反國統(tǒng)萬人乎!”馮諼誡孟嘗君曰：“愿請先王之祭器，立宗廟于薛。”廟成，還報孟嘗君曰：“三窟已就，君姑高枕為樂矣。” A.馮諼為孟嘗君營造的第三窟指的是什么? B.馮諼基于何種考慮為孟嘗君鑿就這第三窟? C.指出文中使用的人物描寫方法。

38.閱讀《都江堰》中的一段文字，回答問題：

但是，人類總是缺乏自信，進進退退，走走停停，不斷地自我耗損，又不斷地為耗損而再耗損。結果，僅僅多了一點自信的李冰，倒成了人們心中的神。??

我到邊遠地區(qū)看儺戲，對許多內(nèi)容不感興趣，特別使我愉快的是，儺戲中的水神河伯，換成了灌縣李冰。儺戲中的水神李冰比二王廟中的李冰活躍得多，民眾圍著他狂舞吶喊，祈求有無數(shù)個都江堰帶來全國的風調(diào)雨順，水土滋潤。儺戲本來都以神話開頭的，有了一個李冰，神話走向?qū)嶋H，幽深的精神天國一下子貼近了大地，貼近了蒼生。A.從題材上看，《都江堰》是一篇什么類型的散文? B.從全文來看，這段文字中“自我耗損”和“再耗損”指的是什么? C.“儺戲中的水神河伯，換成了灌縣李冰”為什么使作者愉快? 39.閱讀《長恨歌》中的一段，回答問題：

聞道漢家天子使，九華帳里夢魂驚。攬衣推枕起徘徊，珠箔銀屏邐迤井。云鬢半偏新睡覺，花冠不整下堂來。風吹仙袂飄遙舉，猶似霓裳羽衣舞。玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨。A.這段寫出了楊太真怎樣的情感? B.寫出其中借行為舉止抒情的詩句。C.“梨花一枝春帶雨”喻指什么? 40.閱讀《寶黛吵架》中的一段文字，回答問題：

誰知這個話傳到寶玉黛玉二人耳內(nèi)，他二人竟從來沒有聽見過“不是冤家不聚頭”的這句俗話兒，如今忽然得了這句話，好似參禪的一般，都低著頭細嚼這句話的滋味兒，不覺的潸然淚下。雖然不曾會面，卻一個在瀟湘館臨風灑淚，一個在怡紅院對月長吁。正是“人居兩地，情發(fā)一心”了。

A.這里所說的“冤家”是什么意思? B.此段文字表現(xiàn)寶黛怎樣的心情? C.舉例說明此段文字心理描寫的特點。

五、作文題(30分)41.錢鐘書《吃飯》一文說：“吃飯有時很像結婚，名義上最主要的東西，其實往往是附屬品。吃講究的飯事實上只是吃菜，正如討闊佬的小姐，宗旨倒并不在女人。這種主權旁移，包含著一個轉(zhuǎn)了彎的、不甚素樸的人生觀。”請據(jù)此并結合社會現(xiàn)實，寫一篇不少于800字的文章，題目自擬。除詩歌外，文體不限。

答案

一．單選題1~5：CABBD 6~10：CABBA 11~15：ADACA 16~20：DACBD 二．多選題 21.BCE 22.BCD 23.ADE 24.ABE 25.ABDE 三．詞語解釋題

26.天數(shù)，含規(guī)律之意 27.希望

28.下品、下等 29.營壘，此處用作動詞，在??扎營 30.接納 32.不穿胡服 33.天地、大自然 33.叫人拿酒來 34.先前 35.如愿 四．簡析題 36.A.“個人”的特點：“有創(chuàng)造性”、“有感情”；群眾的特點：“遲鈍”。B.崇尚有“卓越”創(chuàng)造性、“高尚”感情的人格。C.對比法

37.A.“請先王之祭器，立宗廟于薛；廟成”。

B.借宗族關系保護孟嘗君，以宗廟之重鞏固孟嘗君封地。C.語言描寫、行為描寫。38.A.游記

B.戰(zhàn)爭（耗損）；筑長城（再耗損）

C.反映民眾由對神的崇拜改成對李冰為民造福的敬仰。39.A.震驚、激動、惶惑、悲楚、委屈（答出三點即可）B.“攬衣推枕起徘徊”，“花冠不整下堂來” C.楊太真淚流滿面的形象

40.A.在這里，“冤家”是對所愛之人的反語昵稱

B.一是借賈母所說的“不是冤家不聚頭”的俗語，點明寶黛的吵架，實質(zhì)上是愛得深摯的緣故；二是用“人居兩地，情發(fā)一心”來點明寶黛吵架后，相愛之心卻更加自覺

而真摯了。

C.刻畫寶黛心里的方法：通過外部情態(tài)描寫來“以外顯內(nèi)”；“好似參禪”、“低頭細嚼”

“潸然淚下”、“臨風灑淚”、“對月長吁”，都是外部情態(tài)描寫。五．作文 41.（略）

九、全國2011年1月高等教育自學考試大學語文試題

一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

1.《秋水》中，“夏蟲不可以語于冰者”的喻意是（）A.人的認識受到時間的限制 B.人的認識受到空間的限制

C.人的認識受到先天素質(zhì)的限制 D.人的認識受到后天教育的限制

2.《論毅力》中引用孔子的話說：“譬如為山，未成一簣，止，吾止也；譬如平地，雖復一簣，進，吾往也。”這里運用的論證方法是（）A.例證法與演繹法 B.演繹法與類比法 C.類比法與對比法 D.對比法與例證法

3.羅素在《如何避免愚蠢的見識》中認為：當自己的見解證據(jù)不足時，克服偏見的最好方法是（）

A.多聽不同意見 B.克服狂妄自大心理

C.端正認知態(tài)度 D.摒棄自我中心主義

4.《張中丞傳后敘》中所寫拔刀斷指、抽矢射塔的英雄人物是（）A.張巡 B.許遠

C.南霽云 D.賀蘭進明

5.《種樹郭橐駝傳》用種樹的“其置也若棄”類比治民要（）A.讓老百姓休養(yǎng)生息 B.讓老百姓得到安置 C.對老百姓棄之不顧 D.對老百姓置之不理

6.《先妣事略》：“兒女大者攀衣，小者乳抱，手中紉綴不輟。”這段文字使用的人物描寫方法是（）A.肖像描寫 B.語言描寫 C.心理描寫 D.細節(jié)描寫

7.下列《馬伶?zhèn)鳌返恼Z句中，屬于場面描寫的是（）

A.金陵為明之留都，社稷百官皆在，而又當太平盛時，人易為樂 B.引商刻羽，抗墜疾徐，并稱善也

C.坐客乃西顧而嘆，或大呼命酒，或移坐更進之，首不復東 D.遍征金陵之貴客文人，與夫妖姬靜女，莫不畢集

8.《秋夜》：“他的口角上現(xiàn)出微笑，似乎自以為大有深意，而將繁霜灑在我的園里的野花草上。”這里的“他”指代的是（）A.棗樹 B.蝴蝶 C.月亮 D.天空

9.下列散文中，熔敘事、抒情于一爐，思緒翻滾，情感濃烈的是（）A.《秋夜》 B.《愛爾克的燈光》 C.《香市》 D.《都江堰》

10.《螞蟻大戰(zhàn)》的主題是（）

A.人類應該保護自然，回歸自然 B.戰(zhàn)爭給人類帶來巨大的災難 C.物競天擇，強者生存 D.前仆后繼，奮不顧身才能取得勝利 11.作者在《湘夫人》中所流露的主要情感是（）

A.對遭受排擠的憤懣 B.對流放遭遇的憂傷

C.對理想破滅的失望 D.對美好理想的追求

12.《陌上桑》中，羅敷拒絕使君“共載”的要求所表現(xiàn)的性格特征是（）A.機智 B.堅貞 C.善良 D.豪爽

13.作品被譽為“詩史”的詩人是（）A.杜甫 B.李白

C.白居易 D.杜牧

14.下列《長恨歌》的詩句中，妙用比喻手法，從而使所喻人物形神兼?zhèn)涞氖牵ǎ〢.太液芙蓉未央柳 B.梨花一枝春帶雨 C.在天愿作比翼鳥 D.宛轉(zhuǎn)蛾眉馬前死

15.柳永《八聲甘州》中，融貫上下片的詞語是（）A.殘照當樓 B.無語東流 C.登高臨遠 D.妝樓颙望

16.賀鑄《鷓鴣天》“梧桐半死清霜后，頭白鴛鴦失伴飛”所用的抒情方法是（）A.借景抒情 B.借事抒情

C.借舉止抒情 D.借比喻抒情

17.辛棄疾《摸魚兒》上片所描繪的整體景象是（）A.風雨交加 B.芳草攔路

C.春天歸去 D.畫檐蛛網(wǎng)

18.從抽象的角度看，《雨巷》中的“丁香姑娘”象征著（）

A.戀人 B.憂愁 C.革命 D.理想

19.《紅樓夢》中，《寶黛吵架》與其他篇章所用人物描寫方法不同之處是：比較多地運用了（）

A.行為描寫 B.語言描寫 C.心理描寫 D.細節(jié)描寫

20.《哦，香雪》中所描寫的中心情節(jié)是（）A.火車開進香雪的家鄉(xiāng) B.香雪跟旅客和和氣氣作買賣

C.“北京話”打開香雪的眼界 D.香雪爬上火車換取鉛筆盒

二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。

21.下列作家中，對五四新文化運動作出了重要貢獻的有（）A.梁啟超 B.胡適 C.朱光潛 D.魯迅 E.錢鐘書

22.下列《前赤壁賦》的語句中，表現(xiàn)作者樂觀情緒的有（）A.縱一葦之所如，凌萬頃之茫然 B.寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟

C.渺渺兮予懷，望美人兮天一方

D.是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適 E.相與枕藉乎舟中，不知東方之既白