第一篇：外二科護理實習帶教方案

外二科護理實習生帶教方案

臨床護理教學階段是幫助護理實習生將以往在校學到的護理基礎知識與有關疾病治療、護理理論與臨床護理患者的操作技能相結合，獲得從事護理工作所必需的專業(yè)及個人技能、態(tài)度和行為的過程，是實現(xiàn)護理實習生過渡到護士的關鍵，實習結果的好壞直接影響著護理隊伍整體素質的發(fā)展，我科的實習計劃如下：

一、外科護理實習生臨床帶教嚴格執(zhí)行醫(yī)院的各項規(guī)章制度及醫(yī)療核心制度，并組織實施。

二、進入我科實習的同學首先培訓學習無菌觀念、無菌操作，清潔與消毒，如手衛(wèi)生技術、標準預防、職業(yè)暴露的處理流程和上報程序、醫(yī)院感染定義、消毒隔離技術等等，讓其在學習掌握護理業(yè)務能力、護理三基知識、護理基本技能的同時保護好自己同時也保護好他人。

三、根據(jù)科室?guī)Ы倘藛T資質情況科學安排實習生帶教工作，嚴格做到放手不放眼，離手不離口。

四、指派具有帶教能力的護士對實習生進行護理業(yè)務能力、護理三基知識、護理基本技能的學習，提高實習生的理論技術水平和獨立工作能力。

五、外科實習時間一般為一個半月，第一周內：帶教老師要完成最基本的技能指導工作；第二周內完成技能與基礎知識相結合的教、學指導工作；第三周內完成外科特點專業(yè)帶教指導工作，如手術備皮，備術，清潔灌腸、換藥等；第四周內學習骨外科、胸外科專科護理知識，如頸椎病人的軸線翻身法，胸部外傷至血胸、氣胸病人的胸腔閉式引流技術，病人四肢骨折的護理常規(guī)等等；第五周完成急診搶救技術的指導培訓。

七、教學查房：每月舉行一次。查房中由老師介紹某一專科疾病的病因病理、臨床表現(xiàn)、病人的護理問題、護理措施及護理效果等，由其他老師和護理實習生進行評價，對正確的方面給予肯定和鼓勵，指出不正確的地方及如何改進，并對專科知識進行提問，啟發(fā)帶教老師和護理實習生思考，提高他們分析問題和解決問題的能力。

八、由外二科教學考核組完成實習生的三基理論知識、三基技能、院感知識的出科考試。

九、最后進行評教評學，對評學未達80分定為不合格。對不合格者進行重新學習、整改，確保帶教工作良性運轉。

外二科

2012-09-0

1岑鞏縣人民醫(yī)院外二科護理人員帶教老師名單

龔婕本科主管護師

楊玲 中專護士

汪慶蘭中專護士

黃晚婧大專護士

備注：

一、帶教老師應具有護師以上職稱，有良好的護德、師德，有一定的實踐能力及組織溝通能力，護理理論及技術過硬，并具有愛心及奉獻精神。

二、帶教老師要必須工作6年以上

三、帶教老師負責對實習同學進行教學講課及教學查房

四、、帶教老師在臨床帶教過程中負責按教學計劃完成各項教學內容，達到培訓目標。

五、實習生積極參加科內組織的業(yè)務學習。

外二科

2012年09月01日更改

第二篇：心胸外二科實習醫(yī)師帶教計劃

心胸外二科實習生帶教計劃

帶教醫(yī)師資格

為了更好地做好帶教工作，我科規(guī)定帶教醫(yī)師必須參加臨床工作5年以上的主治醫(yī)師。由臨床經(jīng)驗豐富、理論知識扎實、責任心強的主治醫(yī)師及以上職稱的人員承擔。

帶教醫(yī)師職責

一、從德、智、體、美各個方面對學生進行指導，幫助學生樹立崇高的人生觀和價值觀。

二、引導學生盡快適應普外科臨床實習工作，培養(yǎng)其主人翁責任感，完成醫(yī)學生—實習醫(yī)師的角色轉變。

三、關心并了解學生的學習、生活情況和思想狀態(tài)，進行針對性的教育與引導，培養(yǎng)學生樹立刻苦學習的精神和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，以“導師”的人格魅力感染學生。

四、按照臨床實習大綱的要求指導實習醫(yī)生進行查房，病歷討論，并進行專題講座及指導各種臨床操作。

五、指導實習醫(yī)生的整個實習過程并檢查完成情況，掌握實習醫(yī)生的紀律考勤、工作態(tài)度、專業(yè)技能情況。

六、按實習大綱的要求加強對實習醫(yī)生基礎理論、基本知識和基本技能的“三基”訓練。

七、嚴格按照實習醫(yī)生報表的評分標準對實習醫(yī)生進行考核，由考試組成員評分，書寫評語，帶教教師和教學秘書簽名后送交醫(yī)務科。

八、查房時應結合病人、病歷進行床邊教學，病床前應讓實習醫(yī)生匯報病歷和病情，并進行相應的體格檢查及提問，訓練學生臨床處理病例能力。

九、嚴格執(zhí)行出科考試制度，對考試不及格或作弊者予以補考，仍不及格者應重新安排實習。

十、帶教教師應及時向醫(yī)務科反饋學生對教學工作的意見和建議，達到教學相長的最佳效果。

實習醫(yī)生帶教計劃

一、教學目標

通過心胸外科實習，使學生熟悉掌握外科基礎理論，在實踐中得到基本技能的鍛煉，理論結合實踐，培養(yǎng)臨床思維、臨床技能、溝通能力、和解決問題的能力，并樹立“以病人為中心”的思想，關心病人疾苦，救死扶傷，全心全意為人民服務。

二、具體要求

1.實習醫(yī)生在上級醫(yī)師嚴格監(jiān)督下具體管理病人，鞏固外科學基礎 知識，初步掌握普外科常見疾病的診治及診療技術。

2.在醫(yī)療服務實踐中培養(yǎng)實習生診斷疾病、治療疾病的能力，提高 普外科常見疾病的基礎知識。

3.掌握無菌技術、外科基本操作技術，掌握心胸外科常見病和多發(fā)病 的診斷處理原則。4.對疑難病癥獨立查閱相關參考書和文獻，提出檢查方案和診療意見。

5.提高實習生思想道德休養(yǎng)，樹立“以病人為中心”的思想。

三、帶教計劃（共2周）

1.第一周：熟悉外科病房，參加交班及病例討論，在上級醫(yī)生指導下管理 1-2 張病床的醫(yī)療工作。認真詢問病史、體格檢查，掌握外科病例書寫規(guī)范，完成床位病歷記錄。熟悉外科無菌技術，掌握外科一般治療操作，如：換藥、外科洗手、戴手套等。

2.第2周：熟悉心胸外科常見疾病的診斷方法和治療常規(guī)，初步掌握常見疾病的檢查、診斷和處理原則，包括各種急診胸外科疾病的診治等。熟悉止血、結扎、打結、縫合等基本操作，掌握常見手術的術前準備、術中處理、常見并發(fā)癥的處理，熟悉心胸外科用藥機理及劑量。3.心胸外科實習期間，舉行各種專題講座，內容包括：（1）外科病歷書寫規(guī)范。（2）外科換藥。（3）胸腔閉式引流術。（4）心胸外科一般急救處理。（5）心胸外科專科體格檢查和一般治療操作規(guī)范。（6）心胸外科各種常見疾病的診斷方法和治療原則。注：專題講座的具體時間及內容根據(jù)具體情況而定。

四、具體日程安排

入科第一天進行入科教育，分配床位1-2張，按時完成病歷文書；

1、每周一病例分析；

2、每周二進行教學查房；

3、每周三小講課；

4、每周四臨床操作學習；

5、每周五進行病例討論；

6、積極參與臨床操作，包括換藥、胸腔穿刺、胸腔閉式引流、胸腔引流管的拔除及各種手術，培養(yǎng)良好的無菌觀念，并可以在帶教老師的指導下進行力所能及的操作；

五、出科考核內容

出科前需進行出科考核，包括：出勤考核、醫(yī)德醫(yī)風考核、臨床能力考核、理論考試等，并及時填寫反饋表。

出科考試成績：操作考試成績60%，理論考試成績40%。每位同學必須在科室學會一種臨床操作技能；

第三篇：外二科2014護理工作計劃

2014年外二科護理工作計劃

一、總體目標

1、基礎護理合格率100％。

2、急救物品完好率100％。

3、基礎護理理論知識及護理技術操作考核成績達標。

4、重病人護理合格率100%。

5.護理文件書寫合格率≥90%。

6、控制成本，提高收益。

7、護理人員“三基考核合格率達100%。

8、病人對護理工作滿意度為＞95%。

9、嚴格無菌操作，做到一人一針一管一用。

10、常規(guī)器械消毒滅菌合格率100%。

11、全年護理事故發(fā)生率為零。

12、靜脈穿刺成功率＞95%。，13、院內壓瘡發(fā)生次數(shù)為零(除不可避免壓瘡)。

二、主要任務

(一)確保目標實現(xiàn)，加強護理管理

嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，使護士們養(yǎng)成良好的行為習慣從而使科室形成一種良好的風氣，以利于科室長遠發(fā)展。

(二)創(chuàng)新服務理念，發(fā)展和升華優(yōu)質護理服務內涵

1、繼續(xù)開展優(yōu)質護理服務，創(chuàng)造“三滿意”工程。

2、建立平等、博愛、和諧、互助的優(yōu)質護理模式病房。

3、以病人的需要、方便、應答、滿意作為病房優(yōu)質服務工作的切入點。

4、做到“五主動”、“四個不”。熱心接待要做到：主動起立、接物、問候、自我介紹、入院介紹；耐心解釋要做到：不直呼床號、對詢問不說不知道、對難辦的事不說不行、患者有主訴不說沒事。

5、注重收集護理服務需求信息，收集整理通過了解回訪意見，和住院病人的交談，發(fā)放滿意度調查表等，獲取病人的需求及反饋信息，經(jīng)常聽取醫(yī)生的意見及時的提出改進措施，調動護士的工作積極性，從思想上，行動上做到真正的主動服務。把“用心服務，創(chuàng)造感動”的服務理念運用到實際工作中。

6、深化親情服務，提高服務質量。在培養(yǎng)護士日常禮儀的基礎上，進一步規(guī)范護理操作用語，護患溝通技能。培養(yǎng)護士樹立良好的職業(yè)形象。

(三)加強專科內涵建設，提高專科護理質量

1、重視每月的業(yè)務學習、護理查房。充分發(fā)揮專科護士的作用，每月舉行一次專科知識講座。

2、簡化晨間集體交班，強化床頭交班內容。利用床頭交接班時間，護士長及資深護士對一

級護理及危重癥病人所存在的護理問題進行床旁專科理論知識講解，并采取有效干預措施。

3、督促護理人員認真執(zhí)行護理常規(guī)，護理制度，護理操作規(guī)程和病情觀察，定期進行急救

技術演練，使每位護士都能掌握急救藥品及器材的使用。

(四)加強重點環(huán)節(jié)管理，確保護理安全，杜絕差錯、事故

1、急救物品藥品完好率100%。

2、質控人員每周對全科的儀器進行保養(yǎng)充電，每一位護士都必須知道各種儀器的使用和放

置的位置。

3、抓好護理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控；病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控；時間的環(huán)節(jié)監(jiān)控和護理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控。

4、發(fā)揮科內質控小組作用，節(jié)假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時間、交接班時均能保證

護理主管在崗進行質控。確保護理安全。

5、藥品的管理：

1）定期清點藥品，防止積壓、變質，發(fā)現(xiàn)有沉淀、變色、過期、標簽模糊等藥品及時報廢

處理。

2）建立適量的藥品基數(shù)，根據(jù)科室常規(guī)用藥情況備藥，做到既保證臨床用藥需要，又避免

積壓。建立貴重藥品交接記錄本，做到班班交接，賬物相符，確保使用需要。

6、嚴格執(zhí)行查對制度，強調二次核對的執(zhí)行到位，加強安全管理的責任，杜絕嚴重差錯及

事故的發(fā)生。在安全的基礎上提高我們的護理質量。

(五)加強院感知識培訓，預防和控制院內感染的發(fā)生

1、每月進行一次院感知識學習，加強換藥室監(jiān)管力度。

2、無菌物品與非無菌物品分開放置，使用后的無菌物品及時注明開啟時間，定期消毒;每日

由負責上治療班的護士進行物品的檢查與消毒工作。

3、對于醫(yī)療垃圾分開放置，每日由當班護士在下班前進行檢查，并督促護工進行垃圾的日

產日清工作；有消毒監(jiān)控護士定期進行科室的宣教工作。

4、消毒液的濃度監(jiān)測、空氣培養(yǎng)、物表培養(yǎng)等，由消毒監(jiān)控護士負責，并及時記錄。護士

長不定期監(jiān)督檢查結果，對于出現(xiàn)不合格檢查結果，及時制定出相關護理措施，以確保護理

安全。

第四篇：骨二科2017護理實習生帶教總結

骨二科2017護理實習生帶教總結

2017年5月至2017年12月，在護理部的統(tǒng)一安排部署下，我科共接收16余名護理實習護士臨床實習，共進行護理教學查房16余次、操作演示共計16余次。在臨床帶教過程中，我科能注重培養(yǎng)護生的動手能力，鼓勵發(fā)揮護生工作積極主動性，有的放矢開展帶教培訓計劃，培養(yǎng)護生敏銳的觀察力與創(chuàng)新思維，保證護生們順利安全的進行實習，使護生在我科高質量完成實習，并且在護士長及全體帶教老師的努力下，帶教工作取得了一定的成績與進步。

一、我科護理帶教隊伍在實習生帶教方面做了如下工作：（1）注重培養(yǎng)護生綜合素質，多方面培訓相結合。

分階段制定實習計劃，實習當月前階段先注重熟悉環(huán)境。實習生下科當天，由帶教組長向實習生介紹科室環(huán)境及注意事項，再由帶教老師與同學溝通，了解基本資料及心理素質情況，針對性制定完整的教學計劃，有助于同學明確實習目的，掌握各項規(guī)章制度，遵守無菌操作原則，防止差錯事故發(fā)生，強化法律、法規(guī)，提高自我保護意識。在實習過程中，我們還要注重培養(yǎng)實習生理論聯(lián)系實際的能力，讓實習生在掌握專科基礎知識的同時更加鞏固基礎理論知識，隨時提問，對于專科性較強的護理操作技術，采取先演示、再考試、最后在老師的指導下讓其單獨操作，并先讓實習生自己總結注意事項與操作體會，最后再進行講評，讓實習生的印象更加深刻。每一期實習生結束實習時，都由帶教老師應根據(jù)科室制定的帶教計劃對實習生進行一次階段性考評，包括基本技能操作、筆試，對照標準嚴格評分，帶教老師給實習生一個正確的評價，誠懇地指出不足。（2）師生雙方建立互相信任、互相學習的關系。

從實習生入科開始，科室便通過實習生基本情況和個性特點，針對每個人的優(yōu)點與長處，鼓勵護生展現(xiàn)個人的優(yōu)勢與長處，讓其在適當?shù)臅r機得到充分發(fā)揮。并調動實習生主觀能動性，鼓勵經(jīng)常向老師提問，在解答問題的過程中，互相學習，一起進步。且關心實習生的生活狀況及心理狀態(tài)，分享其實習過程中的喜怒哀樂，讓實習生感覺既是老師又是朋友。每期實習生實習結束離科前，認真地組織評教評學，讓實習生們講述自己的實習心得，評價科室?guī)Ы谭矫娲嬖诘膬?yōu)缺點，針對存在問題提出整改措施，最后由護士長進行總結，指出實習生在實習過程中存在的問題并提出實習要求，使其在下一科室的實習過程中得到改進。（3）重視護理教學查房，鼓勵護生積極參與。

我科能嚴格按護理部的教學要求及認真執(zhí)行科室教學計劃，按要求定期組織護理教學查房，事先安排實習生對查房病種相關知識進行預習，讓其按照新的護理查房模式開展查房，改變過去搬書照念的習慣，有針對性的，制定切實可行的護理措施，老師在整個教學查房過程中，通過提問、讓學生判斷對錯等方式引導實習生自己發(fā)現(xiàn)問題，學會解決問題，實行以來，發(fā)現(xiàn)比以往老師“填鴨式”的一味講解效果明顯。（4）提高實習生工作條理性及動手能力，盡早培養(yǎng)參與管理意識。隨著社會經(jīng)濟逐步發(fā)展，人們物質生活水平越來越高，很多實習生在家都是嬌嬌女，很少自己動手做事情，導致有些養(yǎng)成丟三納四的壞習慣，且做事粗心，動手能力和條理性差。針對這些情況，我們帶教老師不斷交流經(jīng)驗，首先，讓其在實習前階段制定實習計劃，有目標的去學習，并讓其了解護士的工作流程，明確每班工作任務，脫離一味聽從帶教老師安排的呆板學習方法，多動腦思考，靈活安排工作任務，提高工作效率及條理性；其次，培養(yǎng)實習生動手能力，這是一個長期的過程，也是一個循序漸進的過程。開始時作為帶教老師將一些復雜的操作技術分成簡單容易的操作程序，以促進記憶和操作，并給予鼓勵和肯定，使學生愿意學、有興趣學，逐步熟悉操作規(guī)程后，再到實踐中應用，做到了熟練，并指導她們按正規(guī)操作流程進行操作，避免從一開始就養(yǎng)成錯誤習慣；再次，培養(yǎng)對工作認真負責的態(tài)度，養(yǎng)成良好的習慣，隨時指出工作中的不足之處及惡習。我們還要注重培養(yǎng)實習生管理意識，讓其了解我科特殊的病房管理制度，并參與其中，且重點掌握麻醉藥品的管理方法，加強法制教育，讓其認識毒品的危害，防止不良事件的發(fā)生。

二、回顧本帶教工作，我科還存在一些不足之處，有待進一步完善與改進。（1）帶教老師授課能力參差不齊，表達能力與方法有待提高。（2）帶教計劃與實際帶教情況仍有出入，需進一步完善。

（3）科室護士人員不足，無法固定跟班的帶教老師，由于各老師帶教方法不一，導致護生有所混淆。

最后，相信在護理部領導的帶領與指導下，2018年我科的帶教工作能在去年的基礎上上到一個新的臺階，為醫(yī)院、為社會培養(yǎng)合格優(yōu)秀的護生做出一份貢獻！

第五篇：外二科實習鑒定

外二科實習鑒定(精選多篇)

外二科實習鑒定

一轉眼，一個月的外科實習生涯已告一段落。骨科是我第一個去的科室，雖然在這段實習有點苦有點累，還是挺讓人開心的。每天查房、換藥、寫病程錄，生活就這樣重復的忙碌中度過，學習開化驗單，寫病歷，換藥、拆線、上手術等，基本上都是從0開始，我也第一次知道看似簡單的操作實施起來竟然這么困難。在骨科實習的一個月里，在創(chuàng)傷骨科的手術中，腰椎間盤突出很常見，是腰腿痛最常見原因，90%以上發(fā)生在l4-5l5s1椎間隙，腰痛伴坐骨神經(jīng)痛，馬尾神經(jīng)受壓，腰椎x線片刻表現(xiàn)未腰椎變直或側凸，相應椎間隙變窄，椎體骨質增生。手術室里的無菌觀念的要求是很嚴格的，而且手術室里的護士又是極其嚴格的，而我則因為在模擬手術室受過訓練，所以在手術室也很順利。在一個科室里待久了，感覺大家真的如同一家人一樣，老師的關心和教導，整個科室的協(xié)作，讓忙碌的工作變得充實而快樂。這段外科的實習經(jīng)歷，其中復雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會，酸甜苦辣，無論是什么滋味，都挺值得回味的。當然更重要的是知道了好多書本上學不到的東西，也認識了幾個不錯的朋友，或許這比書本更有價值吧。

一轉眼，一個月的外科實習生涯已告一段落。骨科是我第一個去的科室，雖然在這段實習有點苦有點累，還是挺讓人開心的。每天查房、換藥、寫病程錄，生活就這樣重復的忙碌中度過，學習開化驗單，寫病歷，換藥、拆線、上手術等，基本上都是從0開始，我也第一次知道看似簡單的操作實施起來竟然

這么困難。在骨科實習的一個月里，在創(chuàng)傷骨科的手術中，腰椎間盤突出很常見，是腰腿痛最常見原因，90%以上發(fā)生在l4-5l5s1椎間隙，腰痛伴坐骨神經(jīng)痛，馬尾神經(jīng)受壓，腰椎x線片刻表現(xiàn)未腰椎變直或側凸，相應椎間隙變窄，椎體骨質增生。手術室里的無菌觀念的要求是很嚴格的，而且手術室里的護士又是極其嚴格的，而我則因為在模擬手術室受過訓練，所以在手術室也很順利。在一個科室里待久了，感覺大家真的如同一家人一樣，老師的關心和教導，整個科室的協(xié)作，讓忙碌的工作變得充實而快樂。這段外科的實習經(jīng)歷，其中復雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會，酸甜苦辣，無論是什么滋味，都挺值得回味的。當然更重要的是知道了好多書本上學不到的東西，也認識了幾個不錯的朋友，或許這比書本更有價值吧。

外二科

1髖關節(jié)置換術術后護理?

答:患者術后有中度至重度疼痛,但是,術后用患者自控性止痛治療,靜脈或硬模外止痛治療可以控制止痛,疼痛逐漸減輕.到術后第三天口服止痛藥就可以充分緩解疼痛,口服止痛藥在運動或體位改變前1.5小時服為宜, 髖關節(jié)置換術后患者需要留院3-5天,部分患者可能需要更長時間恢復,術后生活需要他人的幫助,患者應避免激烈運動,如網(wǎng)球.滑雪或者有關的運動.到治療完成時為止.大約有3個月時間內,患者需用拐杖或者助步架行走.2.平時應該怎么注意避免關節(jié)移位?

答:在坐.站.躺時避免交叉腿和膝,坐位時保持雙足分開6英寸,坐位時保持雙膝在髖以下水平，避免坐太矮的椅子，可以用枕頭墊著坐，坐位起立時向椅子邊緣滑動，然后用助步架或拐杖支撐，避免彎腰動作，臥位時在雙腿之間墊一個墊，使關節(jié)保持適當位置，用一種特制外展支架或夾板將髖關節(jié)固定在適當

位置，加高廁位。使如廁時膝蓋水平以下。

3.治療頸椎間盤有什么好辦法？

答：治療頸椎間盤突出有非手術和手術治療，頸椎間盤突出癥可使用pldd治療，pldd治療頸椎間盤突出治療優(yōu)點：一：安全性高：傳統(tǒng)手術創(chuàng)傷大，痛苦多，但pldd技術改變了這些缺點，更加安全。二：療效好：因為微創(chuàng)技術，住院時間短，三天就可以出院且不 5:骨科有哪些手術?有哪些先進設備?

答:全髖關節(jié)換置術.脊椎骨折椎弓術.骨盆骨折固定.顯微外科斷肢再植再造.大面積骨軟組織留疤痕，穿針刺入，創(chuàng)傷小，四：只做局麻可治療：在穿刺部位進行局麻，可使有些不能進行全麻心臟，糖尿病也接受手術五：無出血:針眼大小傷口.4:骨折脫位有哪幾種方法?

答:拔伸.捺正.折項.旋轉.屈伸.搖晃.擠捏.分骨.合骨缺損修補.勁.腰椎間盤突出.c臂x光機。多功能牽引床。骨質

疏松牽引儀。

6：平時應該怎么注意頸椎病？

答：1.養(yǎng)成良好坐。站。行及工作姿勢，睡眠調整枕高，平時轉頭動作要輕而慢。

2.一年內避免負重勞動.便秘，受涼以及頸部過度勞動。

3.調整心里狀態(tài)，增強耐心和信心，定期來院檢查。

7.治療類風濕關節(jié)炎服用哪些藥物有效？

答：非鑿體抗炎藥：阿司匹林。吲哚美辛。布洛芬

抗風濕藥：甲氨碟定

腎上腺皮質激素：潑尼松

8.;類風濕健康教育？

答：避免誘因，如寒冷。潮濕。過度疲勞。按時服藥，特別激素不能減，功能鍛煉。適當活動。

9.骨折疏松吃哪些藥物？

答：維生素d增加水量，二磷酸鹽，要空腹，半小時不能飲水服。用激素在

醫(yī)生指導下。

外三科

1.泌尿結石飲食應該注意哪些?

答:尿酸結石:采用咸性飲食,宜用食品:五谷類為主,多食蔬菜和水果,雞蛋和牛奶攝入,限制蛋白質.忌用食品肝.腦.腎等動物內臟,肉干各種肉湯,肉汁,鹽或者油炸.飲料有酒.濃茶.咖啡.水外一科一個月的實習，實習期滿做如下總結：

初到外一科護士長介紹帶教老師，我由張欣老師負責，介紹了護士站的工作人員，講解了護士素質和護士行為規(guī)范。介紹病區(qū)環(huán)境：床位的設置、換藥室、醫(yī)生辦公室、護士站、藥房、洗手間、雜物間及物品間的位置。介紹了護士站內的污染區(qū)和非污染區(qū)的區(qū)分以及護理設備的擺放位置。第一周，和帶教老師一起了解了外一科主要收治的病型種類，主要收治以下幾種病型：1.泌尿、男性生殖系統(tǒng)病人2.顱腦損傷病人3.腹外疝病人4.膽道疾病病人5.其他外傷病人。學習了查對制度，和洗手的方法，生命體征的評估及護理。

第二周，學習了靜脈輸液的方法、目的、常用溶液及注意事項。學習了霧化吸入的目的、用物、操作方法和注意事項，了解了鼻飼的概念目的、操作方法以及注意事項。

第三周，聽取了吸痰法的講解，學習了男性尿潴留病人導尿的目的、用物、操作方法和注意事項。

第四周，了解了膀胱沖洗的目的和方法，學習了膽囊病人術后的并發(fā)癥及其護理，并在第四周進行了考試。

通過一個月的外科實習，使理論和實踐知識都得到了提升，明白了自己的不足和缺點，在今后的實習中我將繼續(xù)努力學習欠缺的理論知識和實踐能力，全面提高自身水平！在此感謝各位老師！

商洛職業(yè)技術學院08級高護2班施鋒

2014.8.7