第一篇:中醫院護理業務培訓學習計劃
2013年樂陵市
中醫院護理業務培訓學習計劃
為了進一步提高我院護理質量,配合2013年二級醫院等級評審工作的實施,有計劃的提高我院護理人員專業技術水平,規范我院護理人員的醫療護理行為,保障醫療護理安全,營造一個學習氛圍濃厚的醫療環境,現制定2013年護理業務培訓學習計劃:
一、學習目的.規范臨床基本技術操作規程,強化臨床基本操作技能,提高臨床護理的基本理論和基礎知識。
2.緊緊圍繞“以病人為中心”,滿足患者需求,簡化工作流程,方便人民群眾,消除醫療服務中的各種不良現象。通過培訓,教育醫務人員做到儀容美、著裝美、語言美、行為美,服務熱情周到,工作團結協作,為創建和諧醫患關系打下堅實基礎。
二、“三基四嚴”培訓的內容與安排 培訓方法:
1.全院護士自學各項基礎護理操作流程。
2.護理部定期舉辦各類規范培訓課程,對全院人員分層次實施理論和技能培訓。
3.科室每月組織1次業務查房,每周組織1次業務學習(包括小講課、專題講座、各種規范和制度的學習等)。
4、實施“三基”考核兩級負責制,醫院由護理部負責,科室主要由護士長負責。
學習內容 :(1)根據各科專業不同,開展各種形式的業務技術
學習活動,以學習“三基”為基礎,同時掌握本專業國內外新進展,并應用到臨床工 作中。
(2)學習傳染病防治法、消毒法、突發公共衛生事件應急條例、藥品管理發、母嬰保健法等相關法律、法規,必須掌握基本知識,并熟 練實踐操作,定期考核。
(3)從健康衛生入手,結合疾病預防,傳染病與常見病,多發病的 預防及用藥知識等內容進行學習。
考核方法:
1.護理部每年組織2次全院性基礎理論考核,1次法律法規知識考核。
2.護理部每年對全院護士的基本操作技能進行考核2次。
3.科室每月組織??评碚摵图寄懿僮鞲骺己?次。
4.急救常用技術采用現場操作演練考核,定期舉行急救模擬 演練。
三、培訓學習要求
1.各科室依據醫院三基三嚴培訓要求及計劃制訂本科室培訓 計劃并 實施,護理部不定期監督檢查,切實起到培訓作用,保障學習效果。
2.各科室要求有學習計劃、筆記、考核試卷。
2013-1-1
第二篇:中醫院護理業務培訓學習計劃
馬龍縣中醫醫院兒科2014年
護理人員業務培訓學習計劃
為了進一步提高護理質量,配合2014年等級醫院評審工作的實施,有計劃的提高我科護理人員專業技術水平,規范護理人員的醫療護理行為,保障醫療護理安全,根據醫院的培訓計劃,現制定2014年護理業務培訓學習計劃:
一、學習目的.規范臨床基本技術操作規程,強化臨床基本操作技能,提高臨床護理的基本理論和基礎知識。
2.緊緊圍繞“以病人為中心”,滿足患者需求,簡化工作流程,方便人民群眾,消除醫療服務中的各種不良現象。通過培訓,教育醫務人員做到儀容美、著裝美、語言美、行為美,服務熱情周到,工作團結協作,為創建和諧醫患關系打下堅實基礎。
二、“三基四嚴”培訓的內容與安排
培訓方法:
1.全科護士自學各項基礎護理操作流程。
2.科室定期舉辦各類規范培訓課程,對全科人員分層次實施理論和技能培訓。
3.科室每月組織1次護理查房,每月組織1次業務學習(包括小講課、專題講座、各種規范和制度的學習等)和考核,主要由護士長和質控員負責。
學習內容 :(1)以學習“三基”為基礎,同時掌握本專業國內
外新進展,并應用到臨床工作中。
(2)學習傳染病防治法、消毒法、突發公共衛生事件應急條例、藥品管理法等相關法律、法規,必須掌握基本知識,并熟練實踐操作。
(3)從健康衛生入手,結合疾病預防,傳染病與本科室常見病、多發病的預防及用藥知識等內容進行學習。
考核方法:
1、每月組織理論或技能操作考核1次,每年1次法律法規知識考核。
2.急救常用技術采用現場操作演練考核,定期舉行急救模擬演練。
三、培訓學習要求
1.依據科室三基三嚴培訓要求及計劃認真組織本科室培訓。護理部不定期監督檢查,切實起到培訓作用,保障學習效果。
2.科室要有學習計劃、筆記、考核試卷。
第三篇:護理業務培訓學習計劃(定稿)
2014年護理業務培訓學習計劃
為了進一步提高我院護理質量,配合2014年二級醫院等級評審工作的實施,有計劃的提高我院護理人員專業技術水平,規范我院護理人員的醫療護理行為,保障醫療護理安全,營造一個學習氛圍濃厚的醫療環境,現制定2014年護理業務培訓學習計劃:
一、學習目的.規范臨床基本技術操作規程,強化臨床基本操作技能,提高臨床護理的基本理論和基礎知識。
2.緊緊圍繞“以病人為中心”,滿足患者需求,簡化工作流程,方便人民群眾,消除醫療服務中的各種不良現象。通過培訓,教育醫務人員做到儀容美、著裝美、語言美、行為美,服務熱情周到,工作團結協作,為創建和諧醫患關系打下堅實基礎。
二、“三基三嚴”培訓的內容與安排
培訓方法:
1.全院護士自學各項基礎護理操作流程。
2.護理質量辦公室定期舉辦各類規范培訓課程,對全院人員分層次實施理論和技能培訓。
3.科室每月組織1次業務培訓,包括小講課、教學查房、專題講座等。
4、實施“三基”考核兩級負責制,醫院由醫療護理質量辦公室負責,科室主要由科室主任護士長負責。
學習內容 :
(1)根據各科專業不同,開展各種形式的業務技術學習活動,以學習“三基”為基礎,同時掌握本專業國內外新進展,并應用到臨床工作中。
(2)學習傳染病防治法、消毒法、突發公共衛生事件應急條例、藥品管理發、母嬰保健法等相關法律、法規,必須掌握基本知識,并熟練實踐操作,定期考核。
(3)從健康衛生入手,結合疾病預防,傳染病與常見病,多發病的預防及用藥知識等內容進行學習。
考核方法:
1.醫療護理質量辦公室每年組織2次全院性基礎理論考核,1次法律法規知識考核。
2.護理部每年對全院護士的基本操作技能進行考核2次。
3.醫務科每年對全院醫生的基本操作技能進行考核1次。
4.科室每月組織??评碚摵图寄懿僮鞲骺己?次。
5.急救常用技術采用現場操作演練考核,定期舉行急救模擬演練。
三、培訓學習要求
1.各科室依據醫院三基三嚴培訓要求及計劃制訂本科室培訓計劃并實施,醫療護理質量辦公室監督檢查,切實起到培訓作用,保障學習效果。
2.各科室要求有學習計劃、筆記、考核試卷。
附件: 2014年業務培訓學習課程表(1—6月份)
第四篇:榆中縣中醫院業務培訓計劃
榆中縣中醫院業務培訓計劃
2012年是醫院搬遷發展規劃的第二年,也是醫院“一心一意謀發展,聚精會神搞建設”的新起點。為進一步推進醫院發展,體現醫院辦院宗旨,加快人才隊伍建設,加強職工素質教育,改善和提高醫療服務質量,最大限度地提高醫院社會效益,增強醫院內部的凝聚力、向心力,樹立良好的醫院形象,提高廣大職工的服務意識和專業技能,現制定醫院2012年培訓工作計劃:
一、指導思想
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導,堅持“以病人為中心”的辦院方針,用科學發展觀統領全局,把發展作為執政興院第一要務,鞏固醫院管理評審成果,著力實施科技興院、人才強院戰略,以改革創新精神推動醫院各項工作,求真務實,強化管理,改進服務,有效增強醫院綜合實力,打造醫院品牌形象,提高醫院社會效益和經濟效益,為和諧醫院、和諧社會建設作出新貢獻。
二、培訓目的決定醫院發展的是其核心競爭力。核心競爭力來自于優秀的醫學人才和先進的醫療技術以及創新的管理模式。醫院將通過組織各類培訓,建立良好的醫院文化,切實完善醫院服務質量,全面提高各類人員的服務水平和專業技能。發揮好四個作用:凝聚作用、激勵作用、協調作用、規范作用。提高三個素質:理論素質、行為素質、思想素
質。培養四種觀念:價值觀念、人生觀念、理想觀念、人才觀念。
三、組織領導
按照醫院發展規劃的總體要求,為切實加強醫院培訓工作的領導,確保培訓工作順利開展,取得實效,決定成立醫院培訓工作領導小組。具體如下:
組長:劉生保
副組長:王得斌
成員:吳永壽張小莉賈兆和胡志芳
王建剛張克倫肖翠梅吳國成領導小組下設工作在醫務科,具體負責培訓工作的組織協調、督促檢查、貫徹落實。
四、工作任務
按照以人為本,按需施教,統籌規劃,重點突出,內外結合的原則,突出職業道德,專業知識,專業技能等重點項目,創新培訓體制和機制,采取集中、外請委托等培訓形式,進一步提高廣大職工的服務意識和專業技能。
(一)素質培訓方面
加強職工思想道德培訓,開展集體主義、社會公道、職業道德和艱苦創業精神教育,提高職工的思想道德素質、誠實守信素質、愛崗敬業素質、醫德醫風素質,把職工塑造成愛崗敬業、醫德高尚、醫技精湛的自覺實踐者。
(二)業務培訓方面
加大專業培訓的力度,狠抓“三基三嚴”的培訓及核心制度的學習,鼓勵自身學習和外送培養相結合的模式,強化終身學習的理念,不斷掌握新業務、新技術。采取有計劃地邀請專家講課、參加學術交流會議、參加短期培訓班、外派進修等方式培養專業技術人員。力求通過多種形式的培訓學習方式,提高干部職工的綜合素質和臨床工作能力,鼓舞醫護人員參加繼續教育和學歷教育。
(三)梯隊建設方面
要在人才培養、人才使用、人才引進、人才梯隊建設上加大投入和制定相關政策,通過新職工招聘、高素質人才引進、在職職工繼續教育培養,以壯大人才隊伍,提高人才素質,解決醫院發展中人才的瓶頸問題。
(四)醫療特色方面
以科技為先導,以管理為基礎,以人才為根本,以技術為依托,以培訓為手段,開拓創新,實施名牌戰略,打造醫院形象,推行中醫藥特色醫療。主要抓好以下重點??平ㄔO:中醫骨傷科、中醫婦科、產科、中醫脾胃科等。
(五)團隊凝聚方面
通過舉辦各類培訓,轉變服務觀念,增強職工的積極參與意識和主人翁意識,不斷提高職工的凝聚力、向心力及團隊執行力,充分調動廣大職工的積極性。
(六)文明行醫方面
緊緊圍繞“以病人為中心”,滿足患者需求,簡化工作流程,方
便人民群眾,消除醫療服務中的各種不良現象。通過培訓,教育醫務人員做到儀容美、著裝美、語言美、行為美,服務熱情周到,工作團結協作;不收受患者“紅包”或吃回扣,不得私自亂收費,杜絕搭車開藥、搭車檢查等現象。
五、培訓對象及安排
培訓對象包括醫、護、藥、技等專業技術人員、行政后勤工作人員及見習生。根據培訓內容,安排相應人員參加。
六、工作要求
(一)加強組織領導,做好協調配合。培訓工作是一項長期的任務,需要各部門、各科室的密切配合。要把培訓工作作為 黨務、政務、業務、后勤所有部門的共同任務,做到同心協力、齊抓共管。
(二)落實責任制度,強化目標管理。把培訓工作的目標分解到人,將目標完成情況納入干部的年終考核之中。建立部門 負責制,工作任務分解到各職能科室,各負其責,各盡其職。
(三)建立運行機制,發揮有效功能。培訓工作的形式要靈活多樣,一是要量化考評機制,把干部職工參加培訓的情況,納入年終考核中,專業技術職務聘任工作中。二是要完善獎懲機制和綜合激勵機制,堅持以激發人的積極性為目的,以精 神鼓勵為主的原則,強化服務意識和宗旨的教育,引導職工樹立競爭意識。
2012.01.25
第五篇:2013年護理業務培訓學習計劃
2013年護理業務培訓學習計劃
為了進一步提高我院護理質量,配合2013年二級醫院等級評審工作的實施,有計劃的提高我院護理人員專業技術水平,規范我院護理人員的醫療護理行為,保障醫療護理安全,營造一個學習氛圍濃厚的醫療環境,現制定2013年護理業務培訓學習計劃:
一、學習目的.規范臨床基本技術操作規程,強化臨床基本操作技能,提高臨床護理的基本理論和基礎知識。
2.緊緊圍繞“以病人為中心”,滿足患者需求,簡化工作流程,方便人民群眾,消除醫療服務中的各種不良現象。通過培訓,教育醫務人員做到儀容美、著裝美、語言美、行為美,服務熱情周到,工作團結協作,為創建和諧醫患關系打下堅實基礎。
二、“三基四嚴”培訓的內容與安排
培訓方法:
1.全院醫生護士自學各項基礎護理操作流程。
2.醫療護理質量辦公室定期舉辦各類規范培訓課程,對全院人員分層次實施理論和技能培訓。
3.科室每月組織1次業務培訓,包括小講課、教學查房、專題講座等。
4、實施“三基”考核兩級負責制,醫院由醫療護理質量辦公室負責,科室主要由科室主任護士長負責。
學習內容 :
(1)根據各科專業不同,開展各種形式的業務技術學習活動,以學習“三基”為基礎,同時掌握本專業國內外新進展,并應用到臨床工作中。
(2)學習傳染病防治法、消毒法、突發公共衛生事件應急條例、藥品管理發、母嬰保健法等相關法律、法規,必須掌握基本知識,并熟練實踐操作,定期考核。
(3)從健康衛生入手,結合疾病預防,傳染病與常見病,多發病的預防及用藥知識等內容進行學習。
考核方法:
1.醫療護理質量辦公室每年組織2次全院性基礎理論考核,1次法律法規知識考核。
2.護理部每年對全院護士的基本操作技能進行考核2次。
3.醫務科每年對全院醫生的基本操作技能進行考核1次。
4.科室每月組織專科理論和技能操作各考核1次。
5.急救常用技術采用現場操作演練考核,定期舉行急救模擬演練。
三、培訓學習要求
1.各科室依據醫院三基三嚴培訓要求及計劃制訂本科室培訓計劃并實施,醫療護理質量辦公室監督檢查,切實起到培訓作用,保障學習效果。
2.各科室要求有學習計劃、筆記、考核試卷。
2013-1-1