第一篇：2009年護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃

2009年護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃

2009年1月20日護(hù)理禮儀主講人：張秀芳

2009年2月12日醫(yī)療法律法規(guī)主講人：杜軍

2009年3月18日護(hù)理核心制度主講人：吳彩

2009年4月上消化道大出血病人的護(hù)理主講人：姜楓

2009年6月崗前培訓(xùn)主講人：郭小霞

2009年7月護(hù)理文書的書寫主講人：李娟萍

2009年8月消毒隔離制度主講人：吳彩

2009年9月心臟復(fù)蘇（操作）主講人：柴玉鳳

2009年10月生命體征的測量主講人：張秀芳

2009年11月危重病人的搶救制度主講人：姜楓

2009年12月入院告知程序主講人：姜楓

第二篇：2010年護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃

2010年護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃

2010年1月經(jīng)口鼻吸痰（操作）主講人：王榮

2010年2月手衛(wèi)生規(guī)范主講人：姜楓

2010年3月無菌技術(shù)主講人：張秀芳

2010年4月消化性潰瘍病人的護(hù)理主講人：李娟萍

2010年5月參加院組織的5.12活動(dòng)

2010年6月醫(yī)療廢物管理制度主講人：吳彩

2010年7月心臟復(fù)蘇主講人：張秀芳

2010年8月六步洗手法主講人：王莉娜

2010年9月護(hù)理禮儀主講人：張?jiān)魄?/p>

2010年10月女病人導(dǎo)尿術(shù)主講人：王莉娜

2010年11月各班崗位職責(zé)主講人：張?jiān)魄?/p>

2010年12月醫(yī)療法律法規(guī)主講人：姜楓

第三篇：護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃（定稿）

2014年護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃

為了進(jìn)一步提高我院護(hù)理質(zhì)量，配合2014年二級(jí)醫(yī)院等級(jí)評(píng)審工作的實(shí)施，有計(jì)劃的提高我院護(hù)理人員專業(yè)技術(shù)水平，規(guī)范我院護(hù)理人員的醫(yī)療護(hù)理行為，保障醫(yī)療護(hù)理安全，營造一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃厚的醫(yī)療環(huán)境，現(xiàn)制定2014年護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、學(xué)習(xí)目的.規(guī)范臨床基本技術(shù)操作規(guī)程，強(qiáng)化臨床基本操作技能，提高臨床護(hù)理的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)。

2.緊緊圍繞“以病人為中心”，滿足患者需求，簡化工作流程，方便人民群眾，消除醫(yī)療服務(wù)中的各種不良現(xiàn)象。通過培訓(xùn)，教育醫(yī)務(wù)人員做到儀容美、著裝美、語言美、行為美，服務(wù)熱情周到，工作團(tuán)結(jié)協(xié)作，為創(chuàng)建和諧醫(yī)患關(guān)系打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的內(nèi)容與安排

培訓(xùn)方法：

1．全院護(hù)士自學(xué)各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作流程。

2．護(hù)理質(zhì)量辦公室定期舉辦各類規(guī)范培訓(xùn)課程，對(duì)全院人員分層次實(shí)施理論和技能培訓(xùn)。

3．科室每月組織1次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，包括小講課、教學(xué)查房、專題講座等。

4、實(shí)施“三基”考核兩級(jí)負(fù)責(zé)制，醫(yī)院由醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量辦公室負(fù)責(zé)，科室主要由科室主任護(hù)士長負(fù)責(zé)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容 ：

（1）根據(jù)各科專業(yè)不同，開展各種形式的業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，以學(xué)習(xí)“三基”為基礎(chǔ)，同時(shí)掌握本專業(yè)國內(nèi)外新進(jìn)展，并應(yīng)用到臨床工作中。

（2）學(xué)習(xí)傳染病防治法、消毒法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例、藥品管理發(fā)、母嬰保健法等相關(guān)法律、法規(guī)，必須掌握基本知識(shí)，并熟練實(shí)踐操作，定期考核。

（3）從健康衛(wèi)生入手，結(jié)合疾病預(yù)防，傳染病與常見病，多發(fā)病的預(yù)防及用藥知識(shí)等內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。

考核方法：

1．醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量辦公室每年組織2次全院性基礎(chǔ)理論考核，1次法律法規(guī)知識(shí)考核。

2．護(hù)理部每年對(duì)全院護(hù)士的基本操作技能進(jìn)行考核2次。

3．醫(yī)務(wù)科每年對(duì)全院醫(yī)生的基本操作技能進(jìn)行考核1次。

4.科室每月組織專科理論和技能操作各考核1次。

5.急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。

三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)要求

1.各科室依據(jù)醫(yī)院三基三嚴(yán)培訓(xùn)要求及計(jì)劃制訂本科室培訓(xùn)計(jì)劃并實(shí)施，醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量辦公室監(jiān)督檢查，切實(shí)起到培訓(xùn)作用，保障學(xué)習(xí)效果。

2.各科室要求有學(xué)習(xí)計(jì)劃、筆記、考核試卷。

附件： 2014年業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)課程表（1—6月份）

第四篇：中醫(yī)院護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃

馬龍縣中醫(yī)醫(yī)院兒科2014年

護(hù)理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃

為了進(jìn)一步提高護(hù)理質(zhì)量，配合2014年等級(jí)醫(yī)院評(píng)審工作的實(shí)施，有計(jì)劃的提高我科護(hù)理人員專業(yè)技術(shù)水平，規(guī)范護(hù)理人員的醫(yī)療護(hù)理行為，保障醫(yī)療護(hù)理安全，根據(jù)醫(yī)院的培訓(xùn)計(jì)劃，現(xiàn)制定2014年護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、學(xué)習(xí)目的.規(guī)范臨床基本技術(shù)操作規(guī)程，強(qiáng)化臨床基本操作技能，提高臨床護(hù)理的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)。

2.緊緊圍繞“以病人為中心”，滿足患者需求，簡化工作流程，方便人民群眾，消除醫(yī)療服務(wù)中的各種不良現(xiàn)象。通過培訓(xùn)，教育醫(yī)務(wù)人員做到儀容美、著裝美、語言美、行為美，服務(wù)熱情周到，工作團(tuán)結(jié)協(xié)作，為創(chuàng)建和諧醫(yī)患關(guān)系打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、“三基四嚴(yán)”培訓(xùn)的內(nèi)容與安排

培訓(xùn)方法：

1．全科護(hù)士自學(xué)各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作流程。

2．科室定期舉辦各類規(guī)范培訓(xùn)課程，對(duì)全科人員分層次實(shí)施理論和技能培訓(xùn)。

3．科室每月組織1次護(hù)理查房，每月組織1次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（包括小講課、專題講座、各種規(guī)范和制度的學(xué)習(xí)等）和考核，主要由護(hù)士長和質(zhì)控員負(fù)責(zé)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容 ：（1）以學(xué)習(xí)“三基”為基礎(chǔ)，同時(shí)掌握本專業(yè)國內(nèi)

外新進(jìn)展，并應(yīng)用到臨床工作中。

（2）學(xué)習(xí)傳染病防治法、消毒法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例、藥品管理法等相關(guān)法律、法規(guī)，必須掌握基本知識(shí)，并熟練實(shí)踐操作。

（3）從健康衛(wèi)生入手，結(jié)合疾病預(yù)防，傳染病與本科室常見病、多發(fā)病的預(yù)防及用藥知識(shí)等內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。

考核方法：

1、每月組織理論或技能操作考核1次，每年1次法律法規(guī)知識(shí)考核。

2.急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。

三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)要求

1.依據(jù)科室三基三嚴(yán)培訓(xùn)要求及計(jì)劃認(rèn)真組織本科室培訓(xùn)。護(hù)理部不定期監(jiān)督檢查，切實(shí)起到培訓(xùn)作用，保障學(xué)習(xí)效果。

2.科室要有學(xué)習(xí)計(jì)劃、筆記、考核試卷。

第五篇：2013年護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃

2013年護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃

為了進(jìn)一步提高我院護(hù)理質(zhì)量，配合2013年二級(jí)醫(yī)院等級(jí)評(píng)審工作的實(shí)施，有計(jì)劃的提高我院護(hù)理人員專業(yè)技術(shù)水平，規(guī)范我院護(hù)理人員的醫(yī)療護(hù)理行為，保障醫(yī)療護(hù)理安全，營造一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃厚的醫(yī)療環(huán)境，現(xiàn)制定2013年護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、學(xué)習(xí)目的.規(guī)范臨床基本技術(shù)操作規(guī)程，強(qiáng)化臨床基本操作技能，提高臨床護(hù)理的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)。

2.緊緊圍繞“以病人為中心”，滿足患者需求，簡化工作流程，方便人民群眾，消除醫(yī)療服務(wù)中的各種不良現(xiàn)象。通過培訓(xùn)，教育醫(yī)務(wù)人員做到儀容美、著裝美、語言美、行為美，服務(wù)熱情周到，工作團(tuán)結(jié)協(xié)作，為創(chuàng)建和諧醫(yī)患關(guān)系打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、“三基四嚴(yán)”培訓(xùn)的內(nèi)容與安排

培訓(xùn)方法：

1．全院醫(yī)生護(hù)士自學(xué)各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作流程。

2．醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量辦公室定期舉辦各類規(guī)范培訓(xùn)課程，對(duì)全院人員分層次實(shí)施理論和技能培訓(xùn)。

3．科室每月組織1次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，包括小講課、教學(xué)查房、專題講座等。

4、實(shí)施“三基”考核兩級(jí)負(fù)責(zé)制，醫(yī)院由醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量辦公室負(fù)責(zé)，科室主要由科室主任護(hù)士長負(fù)責(zé)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容 ：

（1）根據(jù)各科專業(yè)不同，開展各種形式的業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，以學(xué)習(xí)“三基”為基礎(chǔ)，同時(shí)掌握本專業(yè)國內(nèi)外新進(jìn)展，并應(yīng)用到臨床工作中。

（2）學(xué)習(xí)傳染病防治法、消毒法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例、藥品管理發(fā)、母嬰保健法等相關(guān)法律、法規(guī)，必須掌握基本知識(shí)，并熟練實(shí)踐操作，定期考核。

（3）從健康衛(wèi)生入手，結(jié)合疾病預(yù)防，傳染病與常見病，多發(fā)病的預(yù)防及用藥知識(shí)等內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。

考核方法：

1．醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量辦公室每年組織2次全院性基礎(chǔ)理論考核，1次法律法規(guī)知識(shí)考核。

2．護(hù)理部每年對(duì)全院護(hù)士的基本操作技能進(jìn)行考核2次。

3．醫(yī)務(wù)科每年對(duì)全院醫(yī)生的基本操作技能進(jìn)行考核1次。

4.科室每月組織專科理論和技能操作各考核1次。

5.急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。

三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)要求

1.各科室依據(jù)醫(yī)院三基三嚴(yán)培訓(xùn)要求及計(jì)劃制訂本科室培訓(xùn)計(jì)劃并實(shí)施，醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量辦公室監(jiān)督檢查，切實(shí)起到培訓(xùn)作用，保障學(xué)習(xí)效果。

2.各科室要求有學(xué)習(xí)計(jì)劃、筆記、考核試卷。

2013-1-1