第一篇：護(hù)理人員繼續(xù)教育

護(hù)理人員繼續(xù)教育培訓(xùn)計劃

隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展和人民群眾對健康需求的日益提高，臨床護(hù)理工作面臨著更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，護(hù)理人員必須在鞏固基礎(chǔ)知識和技能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步掌握新的理論和技術(shù)，才能適應(yīng)新的需求，促進(jìn)護(hù)理工作的發(fā)展。對此，護(hù)理部對我院護(hù)理人員在職教育培訓(xùn)計劃如下。

一、繼續(xù)教育內(nèi)容

1、復(fù)習(xí)鞏固護(hù)理基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能。

2、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和護(hù)理學(xué)知識及技能。

3、護(hù)理專業(yè)理論及臨床教學(xué)、護(hù)理管理、護(hù)理科研等綜合內(nèi)容。

4、護(hù)理新業(yè)務(wù)、新技術(shù)。

二、繼續(xù)教育途徑

1、病房有計劃的組織講課、查房和考核。

2、護(hù)理部組織的專業(yè)學(xué)術(shù)講座、查房等。

3、邀請上級醫(yī)院、醫(yī)學(xué)院校、培訓(xùn)公司的專家、教授到我院進(jìn)行專題講座。

4、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)講課。

5、派出人員參加院外相關(guān)專業(yè)的進(jìn)修、講座、會議交流、學(xué)習(xí)班、研討班，接受學(xué)歷教育等。

三、繼續(xù)教育

1、院內(nèi)進(jìn)修、試用期護(hù)士

⑴ 目標(biāo)：具有良好的護(hù)士形象和行為，能獨立完成臨床護(hù)理工作。

⑵ 重點：①鞏固專業(yè)思想，嚴(yán)格素質(zhì)要求，加強(qiáng)護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)。②與臨床實踐相結(jié)合抓好“三基”培訓(xùn)。③明確臨床護(hù)士工作與工作職責(zé)。④學(xué)習(xí)專科護(hù)理理論和技能。⑤學(xué)習(xí)為患者進(jìn)行健康教育。

⑶措施：①到醫(yī)院報到時，接受護(hù)理部組織的入院教育和護(hù)士行為規(guī)范訓(xùn)練。②護(hù)士長結(jié)合每一位護(hù)士的具體情況制定培訓(xùn)計劃，以周為時間單位，指定學(xué)習(xí)及培訓(xùn)內(nèi)容，檢查學(xué)習(xí)和培訓(xùn)計劃完成情況，科室每月對其進(jìn)行理論、技操考試考核一次，做好相關(guān)記錄并上報護(hù)理部。③在科內(nèi)指定的執(zhí)業(yè)護(hù)士指導(dǎo)下進(jìn)行工作，完成所管病人的一般治療（以臨床基礎(chǔ)護(hù)理工作為主），要求熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理知識和常用護(hù)理技能。④參加科內(nèi)、院內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。⑤每月理論技操考試考核成績在85分以上方有資格參加轉(zhuǎn)正考試；試用期結(jié)束后，由本人寫好總結(jié)，所在科室通過考核后加簽意見，經(jīng)護(hù)理部考核批準(zhǔn)方可轉(zhuǎn)正。

2、護(hù)士階段的繼續(xù)教育

目標(biāo)：能按要求獨立完成科室各項護(hù)理工作，特別是專科護(hù)理的知識，逐漸達(dá)到護(hù)師水平。

不同畢業(yè)年限護(hù)士的培訓(xùn)重點和措施：

畢業(yè)2-3年的護(hù)士

重點：①在熟悉掌握基礎(chǔ)知識和技能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和熟悉專科護(hù)理知識和技能。包括專科疾病知識、疾病護(hù)理要點、專科儀器使用、用藥注意事項及常見不良反應(yīng)等。學(xué)習(xí)整體護(hù)理有關(guān)的理論和方法。②學(xué)習(xí)健康教育的原則和方法，充實教育內(nèi)容，提高教育能力。

措施：①獨立履行管理護(hù)士的工作職責(zé)，完成所管病人的一般治療護(hù)理，熟悉掌握各崗位工作程序和工作職責(zé)。②積極參加科內(nèi)、院內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完成每年繼續(xù)教育學(xué)分。側(cè)重專科疾病的護(hù)理知識和技能，適當(dāng)參與病房內(nèi)小講課和患者教育工作。③護(hù)士長每月對其進(jìn)行考核，側(cè)重專科護(hù)理知識和技能，并將結(jié)果上報護(hù)理部。

畢業(yè)4-6年的護(hù)士

重點：①專科疾病護(hù)理知識和技能。②學(xué)習(xí)和熟練掌握搶救技術(shù)及相關(guān)知識。③學(xué)習(xí)病房臨床教學(xué)工作和護(hù)理科研設(shè)計。

措施：①以臨床護(hù)理工作為主，特別是危重患者護(hù)理。

完成所管理病人的一般治療護(hù)理工作。參與病房管理工作。②參加科內(nèi)、院內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完成每年繼續(xù)教育學(xué)分。側(cè)重學(xué)習(xí)專科護(hù)理及搶救知識和技能，并參與病房授課和患者健康教育的組織和管理工作。③參與病房護(hù)生和低年資護(hù)士的帶教。以自身良好的專業(yè)形象和正確的護(hù)理行為影響其他護(hù)士，并由病房教學(xué)老師對其作出評價。④參與病房護(hù)理科研工作。⑤鼓勵參加護(hù)理高等學(xué)歷教育。⑥每年完成一篇護(hù)理論文。

3、護(hù)師階段的繼續(xù)教育

⑴目標(biāo)：承擔(dān)專科危重患者的護(hù)理，能為患者提供整體護(hù)理。積極參加并組織病房內(nèi)的搶救，成為病房的業(yè)務(wù)骨干并有意識地提高教育、管理、科研能力，逐步達(dá)到主管護(hù)師水平。

⑵重點：①危重病人護(hù)理中主要問題的研究。②培養(yǎng)搶救知識和技能及組織搶救的能力。③培養(yǎng)教學(xué)、管理、科研的綜合能力。

⑶措施：①以危重患者護(hù)理為主。其他根據(jù)具體情況安排藥療、治療、主管護(hù)士的工作。②參加科內(nèi)、院內(nèi)外的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完成繼續(xù)教育學(xué)分。側(cè)重專科、教學(xué)、管理及科研方面的內(nèi)容。③參加病房或科內(nèi)護(hù)理科研設(shè)計及論文寫作，參與病房帶教，⑤鼓勵參與護(hù)理專業(yè)大專、本科以上的專業(yè)學(xué)習(xí)，總結(jié)工作經(jīng)驗撰

寫護(hù)理論文。

4、主管護(hù)師階段的繼續(xù)教育

⑴目標(biāo)：具有護(hù)理專科、護(hù)理教學(xué)、護(hù)理管理的教育特長，承擔(dān)病房的教學(xué)工作。能及時總結(jié)工作經(jīng)驗，開展護(hù)理科研，逐步達(dá)到副主任護(hù)師水平。

⑵措施：①側(cè)重病房教學(xué)和管理工作。②參加科內(nèi)、院外各種形式的專業(yè)培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流等，完成繼續(xù)教育學(xué)分。③承擔(dān)科室、院內(nèi)等各種教學(xué)工作，并主持科內(nèi)患者教學(xué)工作。④主持病房內(nèi)的護(hù)理科研工作。⑤每年有一篇文章在地（市）級以上的學(xué)術(shù)會議交流或刊登。

5、正、副主任護(hù)師的繼續(xù)教育

⑴目標(biāo)：掌握國內(nèi)外護(hù)理專業(yè)發(fā)展動態(tài)，對某一護(hù)理專科有特別的研究，開展護(hù)理科研，是我院護(hù)理學(xué)科的領(lǐng)頭人。

⑵措施：①參加院內(nèi)外護(hù)理會診、護(hù)理病例討論及重大搶救工作。②承擔(dān)全院護(hù)理新業(yè)務(wù)、新技術(shù)、新知識的推廣、應(yīng)用。③參加科內(nèi)、院內(nèi)外各種形式的專業(yè)培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、學(xué)術(shù)研討，完成繼續(xù)教育學(xué)分。④主持本專業(yè)的護(hù)理科研工作。⑤指導(dǎo)護(hù)士進(jìn)行科研、論文撰寫。每年至少有一篇論文發(fā)表刊登。

第二篇：201護(hù)理人員繼續(xù)教育總結(jié)

2013年護(hù)理人員繼續(xù)教育工作總結(jié)

為了不斷提高護(hù)士的專業(yè)素質(zhì)，提升護(hù)士的專業(yè)技能，根據(jù)我院護(hù)士分級管理辦法的具體情況，做了以下工作：

一、一級護(hù)士的繼續(xù)教育工作

（一）、今年我院共計招收新護(hù)士33名，按護(hù)理部的統(tǒng)一計劃和安排，做了以下培訓(xùn)工作：

1、到醫(yī)院報道后，接受護(hù)理部組織的入院教育和護(hù)士行為規(guī)范訓(xùn)練。

2、各科護(hù)士長結(jié)合科內(nèi)及新護(hù)士的具體情況，制定一年的培訓(xùn)計劃。

3、參加病房內(nèi)及護(hù)理部組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

4、護(hù)士長每月考核和抽查護(hù)士素質(zhì)護(hù)理知識和技能。

5、參加護(hù)理部、醫(yī)務(wù)科組織的護(hù)士三基理論考試及操作考核。

（二）、培訓(xùn)效果：

新入護(hù)士知曉了良好的護(hù)士形象和行為的標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)護(hù)士素質(zhì)的培養(yǎng)。能獨立完成臨床小組護(hù)士的工作。鞏固了專業(yè)思想，明確了臨床護(hù)理工作程序及工作職責(zé)。學(xué)習(xí)領(lǐng)會了專科護(hù)理理論與技能，能熟悉本科的護(hù)理常規(guī)；熟悉了護(hù)理安全管理與應(yīng)急預(yù)案，能運用。

二、二級護(hù)士的繼續(xù)教育工作

（一）、培訓(xùn)工作：

1、畢業(yè)1-2年的護(hù)士：

①工作以臨床小組為主，能熟練掌握各工作崗位程序和工作職責(zé)。

②能積極參加科內(nèi)、院內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)側(cè)重專科疾病的護(hù)理知識和技能，適當(dāng)參加與病房內(nèi)小講課和患者的宣傳工作。

③護(hù)士長定期考核，側(cè)重專科護(hù)理知識和技能。

④參加護(hù)理部組織的三基理論考試及操作考核。

2、畢業(yè)2-4年護(hù)士：

①以小組護(hù)理工作為主，特別是危重患者護(hù)理，能參加治療和辦公室工作。

②參加科內(nèi)、院內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，側(cè)重專科疾病的護(hù)理知識和技能，并參與病房護(hù)士的上課。

③4年以上護(hù)士參與病房護(hù)生和低年資護(hù)士的帶教。以自身良好的專業(yè)形象和正確的護(hù)理行為影響其他護(hù)士。

④參加病房護(hù)理科研。

⑤參加護(hù)理部組織的三基理論考試及操作考核。

（二）、培訓(xùn)效果：

1、畢業(yè)1-2年的護(hù)士：

①在熟練掌握基礎(chǔ)知識和技能基礎(chǔ)上，能進(jìn)一步學(xué)習(xí)和熟悉專科知識和技能（專科疾病知識、護(hù)理要點、專科儀器使用，用藥注意事項及常見不良反應(yīng)等），學(xué)習(xí)整體護(hù)理及優(yōu)質(zhì)護(hù)理有關(guān)的理論和方法。

②能運用學(xué)習(xí)健康教育的原則和方法，充實教育內(nèi)容，提高宣教能力。

2、畢業(yè)2-4年護(hù)士：

①能熟悉專科疾病和護(hù)理知識和技能。

②能熟練掌握搶救技術(shù)及相關(guān)知識。能按要求獨立完成科室各項護(hù)理工作，特別是專科護(hù)理知識。

三、三級護(hù)士的繼續(xù)教育

（一）、培訓(xùn)工作：

1、工作以危重病人護(hù)理為主，并承擔(dān)護(hù)理小組長的工作。

2、參加科內(nèi)、院內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；能指導(dǎo)下一級護(hù)士搶救知識、技能及護(hù)理安全知識。

3、參加科內(nèi)護(hù)理科研，參與危重疑難病例耳洞討論與處理；參與病房帶教，完成對下級護(hù)士的帶教指導(dǎo)工作

5、參加護(hù)理三基理論考試及操作考核。

（二）、培訓(xùn)效果

教育、管理、科研的綜合能力得到提高，承擔(dān)危重患者的護(hù)理，能為患者提供整體護(hù)理，能積極參與并組織病房內(nèi)的搶救，成為病房的業(yè)務(wù)骨干，逐步達(dá)到主管護(hù)師水平。

四、四級護(hù)士、護(hù)理管理人才、主管護(hù)師階段的繼續(xù)教育工作

（一）、培訓(xùn)工作：

1、側(cè)重病房教學(xué)和管理工作。

2、參加科內(nèi)、院內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。承擔(dān)病房、學(xué)校等各種教學(xué)工作，并主持病房內(nèi)患者教育工作。

3、承擔(dān)護(hù)理組長的工作，對危重、疑難病人的工作進(jìn)行指導(dǎo)。

4、選派了12名護(hù)士長、護(hù)理骨干外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增進(jìn)了新知識、新理念，以帶動護(hù)理質(zhì)量的提高。

5、加強(qiáng)護(hù)士長目標(biāo)管理考核，考評與年終考評相結(jié)合，科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長考評掛鉤等管理指標(biāo)。

6、促進(jìn)護(hù)士長間及科室間的學(xué)習(xí)交流，每月組織了護(hù)理質(zhì)檢查，并召開護(hù)士長工作經(jīng)驗交流會，提高護(hù)理管理水平。

（二）、培訓(xùn)效果：

各科室具有護(hù)理專科、護(hù)理教學(xué)、護(hù)理管理專項特長的四級護(hù)士承擔(dān)了病房或?qū)W校的教學(xué)工作，能夠及時總結(jié)工作經(jīng)驗，開展護(hù)理科研，逐步達(dá)到副主任護(hù)師水平。

五、加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)分管理：

各科室各級護(hù)理人員按醫(yī)務(wù)科要求，完成了各級人員的學(xué)分，并按醫(yī)院要求，統(tǒng)一歸醫(yī)務(wù)科管理。

六、問題與不足：

我院護(hù)理人員的整體情況表現(xiàn)為低年資護(hù)士所占比例太大，對危重、疑難患者的理論和實際工作能力相對較弱，存在較大隱患，我院今后的護(hù)士繼續(xù)教育培訓(xùn)工作也應(yīng)針對一

二、級護(hù)士的技能和理論掌握加大培訓(xùn)和考核力度，同時發(fā)掘三、四級護(hù)士的優(yōu)秀能力、發(fā)揮傳、幫、帶作用，從總體上提高我院護(hù)理人員的業(yè)務(wù)水平。

護(hù)理部

2013-12-20

第三篇：護(hù)理人員畢業(yè)后繼續(xù)教育管理制度

護(hù)理人員畢業(yè)后繼續(xù)教育管理制度

（一）崗前培訓(xùn)制度

新入職護(hù)士辦理報到手續(xù)后，領(lǐng)取“崗前培訓(xùn)安排表”，按規(guī)定須參加人事科、護(hù)理部及相關(guān)管理部門組織的崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括： 1.工作環(huán)境介紹

（1）醫(yī)院文化、醫(yī)院發(fā)展史及概況

（2）醫(yī)院組織體系：組織機(jī)構(gòu)、規(guī)模層次、功能服務(wù)、醫(yī)院護(hù)理管理體系、護(hù)理隊伍概況等。

（3）醫(yī)院環(huán)境：外環(huán)境（地理、人文、交通等）、內(nèi)環(huán)境（科室布局、門急診、住院部、辦公區(qū)、生活區(qū)等）。

（4）醫(yī)院制度：醫(yī)院管理制度、臨床工作安排及要求、護(hù)理工作核心制度、護(hù)士準(zhǔn)入制度、臨床護(hù)理工作常規(guī)及制度、護(hù)理安全、合同護(hù)士管理條例及各級護(hù)理人員職責(zé)等。2.工作態(tài)度培訓(xùn)：學(xué)習(xí)醫(yī)德規(guī)范、優(yōu)質(zhì)服務(wù)規(guī)范、醫(yī)護(hù)工作準(zhǔn)則、護(hù)患溝通技巧、有關(guān)制度及要求等。積極參加護(hù)理部組織的系列培訓(xùn)。

3.護(hù)士素質(zhì)培訓(xùn)：儀表、儀容、舉止、行為、語言、護(hù)士工作服務(wù)理念、邏輯思惟、應(yīng)急搶救技巧、科學(xué)慎獨、協(xié)作配合、護(hù)理安全意識、法律意識（包括護(hù)士條例、勞動保護(hù)、醫(yī)療事故處理條例、醫(yī)院感染等法律法規(guī)的相關(guān)內(nèi)容）等培訓(xùn)。

4.培訓(xùn)結(jié)束后要進(jìn)行考核，合格者才能留院工作和學(xué)習(xí)。末按要求完成崗前培訓(xùn)者不 可入科學(xué)習(xí)和工作。

（二）護(hù)士分層級培訓(xùn)制度 1.助理護(hù)士

（1）醫(yī)院規(guī)章制度和病區(qū)管理制度。（2）服務(wù)禮儀訓(xùn)練。（3）基礎(chǔ)護(hù)理操作技能訓(xùn)練。

（4）急救知識和技術(shù)；醫(yī)院意外事故的緊急處理。

（5）病房文秘的工作內(nèi)容、方法和持巧（計算機(jī)操作方法）。

（6）醫(yī)療廢物管理、手衛(wèi)生、職業(yè)安全防護(hù)的基本知識、職業(yè)暴露的緊急處理方法。（7）參加護(hù)理部組織的相關(guān)培訓(xùn)。2.初級責(zé)任護(hù)士

（1）形象塑造及禮儀認(rèn)識。（2）掌握基礎(chǔ)護(hù)理知識和技能。（3）常見疾病及其護(hù)理。（4）常見藥物。

（5）常見護(hù)理技術(shù)（包括CPR）。（6）專科儀器使用。（7）常見病人護(hù)理問題。（8）護(hù)理記錄。

（9）相關(guān)法律、法規(guī)，各類應(yīng)急預(yù)案。（10）醫(yī)院感染控制相關(guān)知識。

（11）問題分析與處理、文獻(xiàn)查證與閱讀、案例分析。（12）品質(zhì)管理：護(hù)理品質(zhì)概念介紹并參與活動。3.高級責(zé)任護(hù)士

（1）重癥及疑難病人的護(hù)理（含身、心、社會層面?zhèn)€案評估）。（2）健康教育。（3）病房管理。（4）護(hù)理生涯規(guī)劃。

（5）護(hù)理與法律（醫(yī)療糾紛個案討論）。

（6）問題分析與處理：主持業(yè)務(wù)查房，指導(dǎo)下級護(hù)士；個案分析、案例分析。（7）品質(zhì)管理：如何制定護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)并參與活動；持續(xù)性護(hù)理品質(zhì)改善之執(zhí)行方法。（8）危機(jī)管理與處理。（9）參加教學(xué)工作與科研設(shè)計。

（三）專科護(hù)士培訓(xùn)重點 1.急診專科護(hù)士（1）院前急救。

（2）急救基本理論與技能。（3）急診病情觀察與記錄。（4）急救儀器設(shè)備。（5）急救藥物。

（6）急救工作流程和工作制度。2.ICU專科護(hù)士

（1）危重病護(hù)理的基本理論、基本知識和基本技能。（2）急救和監(jiān)護(hù)技術(shù)。

（3）急救儀器與監(jiān)護(hù)儀器使用與管理。

（4）臨床觀察、監(jiān)護(hù)參數(shù)的臨床意義分析、判斷與記錄。（5）危重病人護(hù)理問題。（6）消毒隔離和醫(yī)院感染控制。（7）心理疏導(dǎo)與非語言交流方式。（8）其他：專科ICU的相關(guān)知識與技能。3.手術(shù)專科護(hù)士

（1）圍手術(shù)期護(hù)理基本知識和基本理論。（2）手術(shù)體位。（3）手術(shù)藥械管理。（4）手術(shù)配合。（5）手術(shù)標(biāo)本管理。（6）手術(shù)護(hù)理記錄。

（7）手術(shù)室區(qū)域管理、消毒隔離與感染控制。（8）術(shù)中麻醉意外與搶救。（9）手術(shù)室護(hù)理常規(guī)及規(guī)章制度。（10）其他。4.血液凈化專科護(hù)士

（1）血液凈化基本理論、基本知識和基本技能。（2）血液凈化血管通路的護(hù)理。

（3）血液凈化病人常見護(hù)理問題與健康教育。（4）血液凈化的常見并發(fā)癥及護(hù)理。

（5）凈化病房區(qū)域管理、消毒隔離與感染控制。（6）血液凈化系統(tǒng)的管理。（7）其他。5.產(chǎn)科助產(chǎn)專科護(hù)士

（1）圍產(chǎn)期基本理論、基本知識和基本技能。（2）相關(guān)法律、倫理。（3）助產(chǎn)技術(shù)。（4）新生兒急救技術(shù)。（5）分娩期并發(fā)癥及救治。（6）母嬰保健技術(shù)及健康教育。（7）產(chǎn)科護(hù)理常規(guī)和規(guī)章制度。

（8）產(chǎn)房區(qū)域管理、消毒隔離與感染控制。（9）其他。

（四）護(hù)士畢業(yè)后院內(nèi)輪訓(xùn)制度 1.對象：畢業(yè)后二年的護(hù)士 2.培訓(xùn)重點

3.基礎(chǔ)理論及基礎(chǔ)護(hù)理操作：按計劃參加護(hù)理部組織的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)護(hù)理操作培訓(xùn)及考核。4.專科知識、專科技能：參加輪科科室組織的專科理論及操作培訓(xùn)；參加輪科科室組織的護(hù)理查房和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；參與重危病人護(hù)理會診和護(hù)理個案討論，按要求完成病情觀察及護(hù)理記錄。

5.應(yīng)急處理與搶救能力：參與急、危、重病人搶救配合，掌握保養(yǎng)、使用各種急救器材及藥品。

6.參與臨床教學(xué)工作：協(xié)助高級責(zé)任護(hù)士指導(dǎo)實習(xí)護(hù)士、助理護(hù)士完成相應(yīng)的護(hù)理工作。7.學(xué)習(xí)健康教育的技巧：在高級責(zé)任護(hù)士的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)健康教育的原則和方法，充實教育內(nèi)容，提高教育能力。8.要求

9.一年臨床值夜班80次以上。

10.按時完成護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)計劃：完成本職稱范圍繼續(xù)教育；完成院內(nèi)在職培訓(xùn)。11.每季度書寫一篇培訓(xùn)心得，內(nèi)容包括對自己工作的評價、工作、生活中的體會、建議、自我發(fā)展的愿望、對帶教的要求及理論、操作方面的問題等。12.輪科期間完成個案護(hù)理一篇，培訓(xùn)結(jié)束前完成一篇論文或綜述。

（五）護(hù)理人員繼續(xù)教育制度

1.對象：繼續(xù)護(hù)理學(xué)教育的對象是畢業(yè)后通過規(guī)范或非規(guī)范化的專業(yè)培訓(xùn)，具有護(hù)師及護(hù)師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的正在從事護(hù)理專業(yè)技術(shù)工作的護(hù)理技術(shù)人員。2.內(nèi)容

（1）繼續(xù)護(hù)理學(xué)教育是繼畢業(yè)后規(guī)范化專業(yè)培訓(xùn)之后，以學(xué)習(xí)新理論、新知識、新技術(shù)、新方法為主的一種終生性護(hù)理學(xué)教育。

（2）參加繼續(xù)護(hù)理學(xué)教育，既是護(hù)理技術(shù)人員享有的權(quán)利，也是應(yīng)盡的義務(wù)。

（3）參加繼續(xù)護(hù)理學(xué)教育活動（學(xué)術(shù)會議、學(xué)術(shù)講座、專題討論會、專題講習(xí)班、專題調(diào)研和考察、疑難病歷護(hù)理討論會、技術(shù)操作示教、短期或長期培訓(xùn)等），為同行授課、學(xué)術(shù)報告、發(fā)表論文和出版著作等，均視為參加繼續(xù)護(hù)理學(xué)教育。

（4）繼續(xù)護(hù)理學(xué)教育以短期和業(yè)余學(xué)習(xí)為主。自學(xué)是繼續(xù)護(hù)理學(xué)教育的重要形式，參加的學(xué)習(xí)應(yīng)堅持所學(xué)內(nèi)容對口，符合本科室業(yè)務(wù)發(fā)展需要。

（5）護(hù)理人員繼續(xù)教育管理由護(hù)理部負(fù)責(zé)。護(hù)理部與各科室共同制定護(hù)理人員的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進(jìn)修計劃。參加繼續(xù)教育須提前提出個人書面申請，經(jīng)科室簽署意見后遞交護(hù)理部審批。（6）由人事培訓(xùn)科負(fù)責(zé)對護(hù)理人員繼續(xù)護(hù)理學(xué)教育情況進(jìn)行登記、審核，登記的內(nèi)容包括：項目名稱、編號、日期、內(nèi)容、形式、認(rèn)可部門、學(xué)分?jǐn)?shù)、考核結(jié)果、簽章等。登記證由省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會印制和發(fā)放，由本人保存。

（7）護(hù)理技術(shù)人員須按規(guī)定取得每年接受繼續(xù)護(hù)理學(xué)教育的最低學(xué)分?jǐn)?shù)，才能作為再次注冊、聘任及晉升高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的條件之一。

（8）參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)原則上在院內(nèi)進(jìn)行，各類學(xué)分原則上參加院內(nèi)或?qū)W校舉辦的繼續(xù)教育項目及學(xué)術(shù)活動中獲取。

（9）護(hù)理技術(shù)人員每年最低學(xué)分?jǐn)?shù)為25學(xué)分，其中I類學(xué)分須達(dá)到3-10學(xué)分，II類學(xué)分達(dá)到15-22學(xué)分。主管護(hù)師及其以上人員5年內(nèi)必須獲得國家級繼續(xù)護(hù)理學(xué)教育項目授予5-10個學(xué)分。

（六）護(hù)理人員外出培訓(xùn)進(jìn)修制度

1.針對各學(xué)科的特點和學(xué)科發(fā)展的需要，不定期選送表現(xiàn)優(yōu)秀、有進(jìn)取心的護(hù)理人員，去國外、省外、院外的相關(guān)科室進(jìn)修，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，熟練掌握先進(jìn)儀器、設(shè)備的使用等，培養(yǎng)專科和技術(shù)骨干。

2.醫(yī)院為不同技術(shù)職稱的護(hù)士提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，鼓勵護(hù)士外出參觀學(xué)習(xí)及參加各種形式的學(xué)術(shù)交流，并做到學(xué)習(xí)前有任務(wù)交代，學(xué)習(xí)結(jié)束兩周后將學(xué)習(xí)心得上交護(hù)理部，并匯報講課或推廣運用總結(jié)報告。且外出學(xué)習(xí)獲得的資料屬于公共財務(wù)，應(yīng)上交護(hù)理部，供護(hù)理人員共享。

3.醫(yī)院支持護(hù)士參加全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)班，獲取本科或研究生的學(xué)歷。4.聘用護(hù)士外出參加業(yè)務(wù)活動視為院內(nèi)正式人員看待。

5.護(hù)士長應(yīng)對本病區(qū)外出學(xué)習(xí)人員統(tǒng)籌安排，必須保證正常的護(hù)理工作不受影響。6.護(hù)士長外出學(xué)習(xí)，提出外出期間病區(qū)護(hù)理工作負(fù)責(zé)人選，報護(hù)理部審核。

7.各專科選送護(hù)長或護(hù)士外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修時，護(hù)長或護(hù)士須向其上級申報。對于參加學(xué)習(xí)需占用工作時間者，參照醫(yī)院有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

（七）護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度

1.全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要實行簽到制度或記分制度，學(xué)分參照《廣東省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分授予細(xì)則》執(zhí)行。

2.臨床科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每月不少于2次，學(xué)習(xí)時間根據(jù)各科室具體情況安排，護(hù)理部定期檢查。

3.科室設(shè)立業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)登記本，每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)包括學(xué)習(xí)時間、內(nèi)容、地點、主講人、參加人員等均應(yīng)做好記錄，并定期檢查個人學(xué)習(xí)筆記。

4.各科成立考核小組，制定嚴(yán)格考核辦法，對護(hù)士的業(yè)務(wù)知識、操作技能等進(jìn)行階段評價及年終考核。

5.低年資護(hù)士每年參加“基本知識、基本理論和基本技能”考試2次，成績記入業(yè)務(wù)檔案。

第四篇：護(hù)理人員畢業(yè)后繼續(xù)教育管理制度

1．崗前培訓(xùn)制度

助理護(hù)士、初級責(zé)任護(hù)士報到后，領(lǐng)取“崗前教育培訓(xùn)安排表”，按規(guī)定接受培訓(xùn)。培訓(xùn)由護(hù)理部統(tǒng)一安排，主要以講座形式進(jìn)行。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括： 1)工作環(huán)境介紹：

① 醫(yī)院組織體系：組織機(jī)構(gòu)、規(guī)模層次、功能服務(wù)、護(hù)理隊伍概況、護(hù)理組織結(jié)構(gòu)、工作排班、整體護(hù)理工作現(xiàn)狀與護(hù)理程序應(yīng)用等。

② 醫(yī)院環(huán)境：外環(huán)境(地理、人文、交通等)、內(nèi)環(huán)境(科室布局、門急診、住院部、辦公區(qū)、生活區(qū)等)。

③ 醫(yī)院制度：醫(yī)院管理制度、臨床工作安排及要求、臨床護(hù)理工作常規(guī)及制度、請銷假制度緊急事件處理、請示報告制度、合同護(hù)士管理條例及護(hù)理人員職責(zé)等。

2)工作態(tài)度培訓(xùn)：學(xué)習(xí)醫(yī)德規(guī)范、醫(yī)護(hù)工作準(zhǔn)則、有關(guān)規(guī)定、制度及要求，積極參加護(hù)理部每周組織的全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

3)護(hù)士素質(zhì)培訓(xùn)：儀表、儀容、舉止、行為、語言，護(hù)士工作服務(wù)理念、邏輯思維、應(yīng)急搶救技巧、科學(xué)慎獨、協(xié)作配合、查對制度及安全意識、法律意識(包括勞動保護(hù)、醫(yī)療事故處罰條例、醫(yī)院感染等法律法規(guī)中的相關(guān)內(nèi)容)等培訓(xùn)。4)培訓(xùn)結(jié)束后要進(jìn)行護(hù)理理論知識和技術(shù)操作考核，合格者才能留院工作和學(xué)習(xí)。未按要求完成崗前培訓(xùn)者，不可入科學(xué)習(xí)和工作。2．護(hù)士畢業(yè)后規(guī)范化培訓(xùn)制度

護(hù)士畢業(yè)后規(guī)范化培訓(xùn)依據(jù)不同學(xué)歷層次(大學(xué)本科、大學(xué)專科、中專)分階段進(jìn)行。醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的注冊護(hù)士應(yīng)該接受和參加護(hù)士畢業(yè)后規(guī)范化培訓(xùn)。護(hù)士畢業(yè)后規(guī)范化培訓(xùn)按學(xué)分制進(jìn)行，周期為2-5年，大學(xué)本科畢業(yè)生畢業(yè)后2年，大學(xué)專科畢業(yè)生畢業(yè)后3年，中專畢業(yè)生畢業(yè)后5年完成護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)容。

省、市衛(wèi)生行政部門制定護(hù)士畢業(yè)后規(guī)范化培訓(xùn)的規(guī)劃，并指導(dǎo)和監(jiān)督管理，醫(yī)院護(hù)理部組織實施。初級責(zé)任護(hù)士晉升高級責(zé)任護(hù)士、護(hù)士晉升護(hù)師(職稱)之前必須完成護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)。

1)內(nèi)容。基本知識、基本理論、基本技能。

2)實施。在護(hù)理部組織下，由護(hù)士教育與科研管理委員負(fù)責(zé)制訂培訓(xùn)計劃，并組織實施。不同學(xué)歷層次的護(hù)士在畢業(yè)后2～5年內(nèi)，必須完成以下培訓(xùn)內(nèi)容，修滿相應(yīng)的學(xué)時，獲得相應(yīng)的學(xué)分，并且各項考核成績合格，方可認(rèn)為已完成護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)。3)考核。

①考核項目：政治思想、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、實踐時間、理論知識及專業(yè)，基礎(chǔ)護(hù)理操作和專科護(hù)理操作。

① 考核類型：在護(hù)理部組織下，由專科護(hù)理管理委員會按照培訓(xùn)大綱對臨床護(hù)士進(jìn)行階段考核和綜合考核。

③ 考核內(nèi)容：基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能、綜合能力。護(hù)士必須修完“三基”考核后方能參加綜合能力考核。3．護(hù)士層級培訓(xùn)制度(1)各層級護(hù)士培訓(xùn)重點 1)助理護(hù)士。

① 醫(yī)院規(guī)章制度和病區(qū)管理制度。② 禮節(jié)禮儀訓(xùn)練。③ 病人衛(wèi)生清潔。④ 消毒隔離技術(shù)。

⑤ 醫(yī)院飲食種類、喂飯鼻飼飲食的要點及觀察。⑥ 病人臥位與安全。

⑦ 出入液量、生活護(hù)理等內(nèi)容的記錄。

⑧ 急救知識和技術(shù)；醫(yī)院意外事故的緊急處理。

⑨ 病房文秘的工作內(nèi)容、方法和技巧(計算機(jī)操作方法)。⑩ 職業(yè)安全防護(hù)的基本知識；職業(yè)暴露的緊急處理方法。11 其他。

2)初級責(zé)任護(hù)士(按護(hù)士畢業(yè)后規(guī)范化培訓(xùn)執(zhí)行)。① 形象塑造及禮儀認(rèn)識。② 常見疾病及其護(hù)理。③ 常見檢查治療。④ 常見藥物。

⑥ 常見病人護(hù)理問題。⑦ 護(hù)理記錄。

⑧ 相關(guān)法律、倫理與護(hù)理。

⑨ 問題分析與處理、文獻(xiàn)查證與閱讀、案例分析。⑩ 品質(zhì)管理：護(hù)理品質(zhì)概念介紹并參與活動。3)高級責(zé)任護(hù)士。

① 重癥及疑難病人的護(hù)理(含身、心、社會層面?zhèn)€案評估)。② 健康教育。③ 護(hù)理生涯規(guī)劃。

④ 護(hù)理與法律(醫(yī)療糾紛個案討論)。

⑤ 問題分析與處理：個案分析，個案討論。

⑥ 品質(zhì)管理：如何制訂護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)并參與活動；持續(xù)性護(hù)理品質(zhì)改善之執(zhí)行方法。⑦ 危機(jī)管理與處理。⑧ 教與學(xué)。

(2)專業(yè)護(hù)士培訓(xùn)重點 1)急診專業(yè)護(hù)士。① 院前急救。

② 急救基本理論與技能。③ 急診病情觀察與記錄。④ 急救儀器設(shè)備。⑤ 急救藥物。

⑥ 急救工作流程和工作制度。

① 危重病護(hù)理的基本理論、基本知識和基本技能。② 急救和監(jiān)護(hù)技術(shù)。

③ 急救與監(jiān)護(hù)儀器使用與管理。

④ 臨床觀察、監(jiān)護(hù)參數(shù)的臨床意義分析、判斷與記錄。⑤ 危重病人護(hù)理問題。

⑥ 消毒隔離和醫(yī)院感染控制。⑦ 心理疏導(dǎo)與非語言交流方式。3)手術(shù)室專業(yè)護(hù)士。

① 圍手術(shù)期護(hù)理基本知識和基本理論。② 手術(shù)體位。③ 手術(shù)藥械管理。④ 手術(shù)配合。⑤ 手術(shù)標(biāo)本管理。⑥ 手術(shù)護(hù)理記錄。

⑦ 手術(shù)室區(qū)域管理、消毒隔離與感染控制。⑧ 術(shù)中麻醉意外與搶救。

⑨ 手術(shù)室護(hù)理常規(guī)及規(guī)章制度。⑩ 其他。

4)血液凈化專業(yè)護(hù)士。

① 血液凈化基本理論、基本知識和基本技能。② 血液凈化-血管通路的護(hù)理。

③ 血液凈化病人常見護(hù)理問題與健康教育。④ 血液凈化的常見并發(fā)癥及護(hù)理。

⑤ 凈化病房區(qū)域管理、消毒隔離與感染控制。⑥ 血液凈化系統(tǒng)的管理。⑦ 其他。

5)產(chǎn)科助產(chǎn)專業(yè)護(hù)士。

① 圍產(chǎn)期基本理論、基本知識和基本技能。② 相關(guān)法律、倫理。③ 助產(chǎn)技術(shù)。

④ 新生兒急救技術(shù)。⑤ 分娩期并發(fā)癥及救治。⑥ 母嬰保健技術(shù)及健康教育。⑦ 產(chǎn)科護(hù)理常規(guī)和規(guī)章制度。

⑧ 產(chǎn)房區(qū)域管理、消毒隔離與感染控制。⑨ 其他。

4．護(hù)理管理干部培訓(xùn)制度

1)二級(含二級)以上醫(yī)院護(hù)理部主任應(yīng)接受省級衛(wèi)生行政主管部門指定或認(rèn)可機(jī)構(gòu)的相應(yīng)衛(wèi)生管理崗位培訓(xùn)，經(jīng)考核和認(rèn)證，獲得省級衛(wèi)生行政主管部門委托或認(rèn)可的機(jī)構(gòu)頒發(fā)的合格證書。2)科、區(qū)護(hù)士長應(yīng)接受地、市級衛(wèi)生行政主管部門指定或認(rèn)可的機(jī)構(gòu)相應(yīng)衛(wèi)生管理崗位培訓(xùn)，經(jīng)考核和認(rèn)證，獲得地、市級衛(wèi)生行政部門委托或認(rèn)可的機(jī)構(gòu)頒發(fā)的合格證書。3)所有護(hù)理管理者必須持證上崗，參加培訓(xùn)及培訓(xùn)期間的考核結(jié)果作為任職和職務(wù)晉升的依據(jù)之一。

4)培訓(xùn)重點：

② 科、區(qū)護(hù)士長衛(wèi)生管理崗位培訓(xùn)必須包括：醫(yī)院管理學(xué)、組織行為學(xué)、管理心理學(xué)、相關(guān)法律法規(guī)知識、溝通與協(xié)調(diào)技巧、護(hù)理部工作計劃解讀、時間管理知識、成本核算等方面內(nèi)容。

③ 護(hù)理管理人員崗位培訓(xùn)重在培養(yǎng)判斷決策能力、護(hù)理質(zhì)量管理及控制能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)人際關(guān)系和處理危機(jī)的能力。5．護(hù)理人員繼續(xù)教育制度

1)繼續(xù)護(hù)理學(xué)教育是繼畢業(yè)后規(guī)范化專業(yè)培訓(xùn)之后，以學(xué)習(xí)新理論、新知識、新技術(shù)、新方法為主的一種終生性護(hù)理學(xué)教育。

2)繼續(xù)護(hù)理學(xué)教育的對象是畢業(yè)后通過規(guī)范或非規(guī)范化的專業(yè)培訓(xùn)，具有護(hù)師及護(hù)師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的正在從事護(hù)理專業(yè)技術(shù)工作的護(hù)理技術(shù)人員。3)參加繼續(xù)護(hù)理學(xué)教育，既是護(hù)理技術(shù)人員享有的權(quán)利，也是應(yīng)盡的義務(wù)。

4)參加繼續(xù)護(hù)理學(xué)教育活動(學(xué)術(shù)會議、學(xué)術(shù)講座、專題討論會、專題講習(xí)班、專題調(diào)研和考察、疑難病歷護(hù)理討論會、技術(shù)操作示教、短期或長期培訓(xùn)等)，為同行授課、作學(xué)術(shù)報告、發(fā)表論文和出版著作等，均視為參加繼續(xù)護(hù)理學(xué)教育。5)繼續(xù)護(hù)理學(xué)教育以短期和業(yè)余學(xué)習(xí)為主。自學(xué)是繼續(xù)護(hù)理學(xué)教育的重要形式，各單位要積極提供有關(guān)的文字和聲像教材。參加的學(xué)習(xí)應(yīng)堅持所學(xué)內(nèi)容對口，符合本科室業(yè)務(wù)發(fā)展需要。6)醫(yī)院護(hù)理人員繼續(xù)教育管理由護(hù)理部負(fù)責(zé)。護(hù)理部與各科室共同制訂護(hù)理人員的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進(jìn)修計劃。參加繼續(xù)教育須提前提出個人書面申請，經(jīng)科室簽署意見后遞交護(hù)理部審批。7)護(hù)理部應(yīng)建立繼續(xù)護(hù)理學(xué)教育登記制度。登記的內(nèi)容應(yīng)包括：項目名稱、編號、日期、內(nèi)容、形式、認(rèn)可部門、學(xué)分?jǐn)?shù)、考核結(jié)果、簽章等。登記證由省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會印制和發(fā)放，由本人保存。

8)護(hù)理技術(shù)人員須按規(guī)定取得每年接受繼續(xù)護(hù)理學(xué)教育的最低學(xué)分?jǐn)?shù)，才能作為再次注冊、聘任及晉升高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的條件之一。9)參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)原則上在院內(nèi)進(jìn)行，各類學(xué)分原則上參加院內(nèi)或?qū)W校舉辦的繼續(xù)教育項目及學(xué)術(shù)活動中獲取。

10)護(hù)理技術(shù)人員每年最低學(xué)分?jǐn)?shù)為25學(xué)分，其中i類學(xué)分須達(dá)到3-10學(xué)分，ⅱ類學(xué)分達(dá)到15-22學(xué)分。主管護(hù)師及其以上人員5年內(nèi)必須獲得國家級繼續(xù)護(hù)理學(xué)教育項目授予5-10個學(xué)分。

6．護(hù)理人員外出培訓(xùn)進(jìn)修制度

1)針對各專科的特點和工作需要，護(hù)理部每年要有計劃地分批、分期選送表現(xiàn)優(yōu)秀、有進(jìn)取心的護(hù)理人員，去國外、省外、院外的相關(guān)科室進(jìn)修，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，熟練掌握先進(jìn)儀器、設(shè)備的使用技能等，培養(yǎng)專科和技術(shù)骨干。2）醫(yī)院應(yīng)按技術(shù)職稱為護(hù)士提供每年外出學(xué)習(xí)的時間，鼓勵護(hù)士外出參觀學(xué)習(xí)及參加各種形式的學(xué)術(shù)交流，并做到學(xué)習(xí)前有任務(wù)交代，學(xué)習(xí)結(jié)束兩周后將學(xué)習(xí)心得上交護(hù)理部，并匯報講課或推廣運用總結(jié)報告。且外出學(xué)習(xí)獲得的資料屬于公共財物，應(yīng)上交護(hù)理部，供護(hù)理人員共享。

3)醫(yī)院應(yīng)支持護(hù)士參加全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)班，獲取大專、本科或研究生的學(xué)歷。4)聘用護(hù)士外出參加業(yè)務(wù)活動以院內(nèi)正式人員看待。

5）護(hù)士長應(yīng)對本病區(qū)外出學(xué)習(xí)人員統(tǒng)籌安排，必須保證正常的護(hù)理工作不受影響。6)護(hù)士長外出學(xué)習(xí)，提出外出期間病區(qū)護(hù)理工作負(fù)責(zé)人選，報護(hù)理部審核。

7)各專科選送護(hù)長或護(hù)士外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修時，護(hù)長或護(hù)士須向其上級申報。對于參加學(xué)習(xí)需占用工作時間者，參照醫(yī)院有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

8)科護(hù)長每年選擇參加相關(guān)的全國性護(hù)理會議一次，開闊視野。7．護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度

1)全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要實行簽到制度或記分制度，學(xué)分參照《廣東省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分授予細(xì)則》執(zhí)行。

2)臨床科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每月不少于2次，學(xué)習(xí)時間根據(jù)各科室具體情況安排，護(hù)理部定期檢查。

3)科室設(shè)立業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)登記本，每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)包括學(xué)習(xí)時間、內(nèi)容、地點、主講人、參加人員等，均應(yīng)做好記錄，并定期檢查個人學(xué)習(xí)筆記。

4)各科成立考核小組，制訂嚴(yán)格考核辦法，對護(hù)士的業(yè)務(wù)知識、操作技能等進(jìn)行階段評價及年終考核。

第五篇：護(hù)理人員畢業(yè)后繼續(xù)教育管理制度

護(hù)理人員畢業(yè)后繼續(xù)教育管理制度

1．崗前培訓(xùn)制度

助理護(hù)士、初級責(zé)任護(hù)士報到后，領(lǐng)取“崗前教育培訓(xùn)安排表”，按規(guī)定接受培訓(xùn)。培訓(xùn)由護(hù)理部統(tǒng)一安排，主要以講座形式進(jìn)行。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括：

1)工作環(huán)境介紹：

①醫(yī)院組織體系：組織機(jī)構(gòu)、規(guī)模層次、功能服務(wù)、護(hù)理隊伍概況、護(hù)理組織結(jié)構(gòu)、工作排班、整體護(hù)理工作現(xiàn)狀與護(hù)理程序應(yīng)用等。

②醫(yī)院環(huán)境：外環(huán)境、內(nèi)環(huán)境。

③醫(yī)院制度：醫(yī)院管理制度、臨床工作安排及要求、臨床護(hù)理工作常規(guī)及制度、請銷假制度緊急事處理、請示報告制度、合同護(hù)士管理條例及護(hù)理人員職責(zé)等。

2)工作態(tài)度培訓(xùn)：學(xué)習(xí)醫(yī)德規(guī)范、醫(yī)護(hù)工作準(zhǔn)則、有關(guān)規(guī)定、制度及要求，積極參加護(hù)理部每周組織的全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

3)護(hù)士素質(zhì)培訓(xùn)：儀表、儀容、舉止、行為、語言，護(hù)士工作服務(wù)理念、邏輯思維、應(yīng)急搶救技巧、科學(xué)慎獨、協(xié)作配合、查對制度及安全意識、法律意識等培訓(xùn)。

4)培訓(xùn)結(jié)束后要進(jìn)行護(hù)理理論知識和技術(shù)操作考核，合格者才能留院工作和學(xué)習(xí)。未按要求完成崗前培訓(xùn)者，不可入科學(xué)習(xí)和工作。

2．護(hù)士畢業(yè)后規(guī)范化培訓(xùn)制度

護(hù)士畢業(yè)后規(guī)范化培訓(xùn)依據(jù)不同學(xué)歷層次分階段進(jìn)行。醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的注冊護(hù)士應(yīng)該接受和參加護(hù)士畢業(yè)后規(guī)范化培訓(xùn)。護(hù)士畢業(yè)后規(guī)范化培訓(xùn)按學(xué)分制進(jìn)行，周期為2-年，大學(xué)本科畢業(yè)生畢業(yè)后2年，大學(xué)專科畢業(yè)生畢業(yè)后3年，中專畢業(yè)生畢業(yè)后年完成護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)容。

省、市衛(wèi)生行政部門制定護(hù)士畢業(yè)后規(guī)范化培訓(xùn)的規(guī)劃，并指導(dǎo)和監(jiān)督管理，醫(yī)院護(hù)理部組織實施。初級責(zé)任護(hù)士晉升高級責(zé)任護(hù)士、護(hù)士晉升護(hù)師之前必須完成護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)。

1)內(nèi)容。基本知識、基本理論、基本技能。

2)實施。在護(hù)理部組織下，由護(hù)士教育與科研管理委員負(fù)責(zé)制訂培訓(xùn)計劃，并組織實施。不同學(xué)歷層次的護(hù)士在畢業(yè)后2～年內(nèi)，必須完成以下培訓(xùn)內(nèi)容，修滿相應(yīng)的學(xué)時，獲得相應(yīng)的學(xué)分，并且各項考核成績合格，方可認(rèn)為已完成護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)。

3)考核。

①考核項目：政治思想、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、實踐時間、理論知識及專業(yè)，基礎(chǔ)護(hù)理操作和專科護(hù)理操作。

①考核類型：在護(hù)理部組織下，由專科護(hù)理管理委員會按照培訓(xùn)大綱對臨床護(hù)士進(jìn)行階段考核和綜合考核。

③考核內(nèi)容：基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能、綜合能力。護(hù)士必須修完“三基”考核后方能參加綜合能力考核。

3．護(hù)士層級培訓(xùn)制度

各層級護(hù)士培訓(xùn)重點

1)助理護(hù)士。

①醫(yī)院規(guī)章制度和病區(qū)管理制度。

②禮節(jié)禮儀訓(xùn)練。

③病人衛(wèi)生清潔。

④消毒隔離技術(shù)。

⑤醫(yī)院飲食種類、喂飯鼻飼飲食的要點及觀察。

⑥病人臥位與安全。

⑦出入液量、生活護(hù)理等內(nèi)容的記錄。

⑧急救知識和技術(shù)；醫(yī)院意外事故的緊急處理。

⑨病房的工作內(nèi)容、方法和技巧。

⑩職業(yè)安全防護(hù)的基本知識；職業(yè)暴露的緊急處理方法。

11其他。

2)初級責(zé)任護(hù)士。

①形象塑造及禮儀認(rèn)識。

②常見疾病及其護(hù)理。

③常見檢查治療。

④常見藥物。

⑤常見護(hù)理技術(shù)。

⑥常見病人護(hù)理問題。

⑦護(hù)理記錄。

⑧相關(guān)法律、倫理與護(hù)理。

⑨問題分析與處理、文獻(xiàn)查證與閱讀、案例分析。

⑩品質(zhì)管理：護(hù)理品質(zhì)概念介紹并參與活動。

3)高級責(zé)任護(hù)士。

①重癥及疑難病人的護(hù)理。

②健康教育。

③護(hù)理生涯規(guī)劃。

④護(hù)理與法律。

⑤問題分析與處理：個案分析，個案討論。

⑥品質(zhì)管理：如何制訂護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)并參與活動；持續(xù)性護(hù)理品質(zhì)改善之執(zhí)行方法。

⑦危機(jī)管理與處理。

⑧教與學(xué)。

專業(yè)護(hù)士培訓(xùn)重點

特殊護(hù)理崗位的護(hù)士，除完成護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)外，還應(yīng)接受相應(yīng)專科的業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)，并通過醫(yī)院專科護(hù)理管理委員會的資格認(rèn)證。

1)急診專業(yè)護(hù)士。

①院前急救。

②急救基本理論與技能。

③急診病情觀察與記錄。

④急救儀器設(shè)備。

⑤急救藥物。

⑥急救工作流程和工作制度。

2)IU專業(yè)護(hù)士。

①危重病護(hù)理的基本理論、基本知識和基本技能。

②急救和監(jiān)護(hù)技術(shù)。

③急救與監(jiān)護(hù)儀器使用與管理。

④臨床觀察、監(jiān)護(hù)參數(shù)的臨床意義分析、判斷與記錄。

⑤危重病人護(hù)理問題。

⑥消毒隔離和醫(yī)院感染控制。

⑦心理疏導(dǎo)與非語言交流方式。

⑧其他：專科IU的相關(guān)知識和技能。

3)手術(shù)室專業(yè)護(hù)士。

①圍手術(shù)期護(hù)理基本知識和基本理論。

②手術(shù)體位。

③手術(shù)藥械管理。

④手術(shù)配合。

⑤手術(shù)標(biāo)本管理。

⑥手術(shù)護(hù)理記錄。

⑦手術(shù)室區(qū)域管理、消毒隔離與感染控制。

⑧術(shù)中麻醉意外與搶救。

⑨手術(shù)室護(hù)理常規(guī)及規(guī)章制度。

⑩其他。

4)血液凈化專業(yè)護(hù)士。

①血液凈化基本理論、基本知識和基本技能。

②血液凈化-血管通路的護(hù)理。

③血液凈化病人常見護(hù)理問題與健康教育。

④血液凈化的常見并發(fā)癥及護(hù)理。

⑤凈化病房區(qū)域管理、消毒隔離與感染控制。

⑥血液凈化系統(tǒng)的管理。

⑦其他。)產(chǎn)科助產(chǎn)專業(yè)護(hù)士。

①圍產(chǎn)期基本理論、基本知識和基本技能。

②相關(guān)法律、倫理。

③助產(chǎn)技術(shù)。

④新生兒急救技術(shù)。

⑤分娩期并發(fā)癥及救治。

⑥母嬰保健技術(shù)及健康教育。

⑦產(chǎn)科護(hù)理常規(guī)和規(guī)章制度。

⑧產(chǎn)房區(qū)域管理、消毒隔離與感染控制。

⑨其他。

4．護(hù)理管理干部培訓(xùn)制度

1)二級以上醫(yī)院護(hù)理部主任應(yīng)接受省級衛(wèi)生行政主管部門指定或認(rèn)可機(jī)構(gòu)的相應(yīng)衛(wèi)生管理崗位培訓(xùn)，經(jīng)考核和認(rèn)證，獲得省級衛(wèi)生行政主管部門委托或認(rèn)可的機(jī)構(gòu)頒發(fā)的合格證書。

2)科、區(qū)護(hù)士長應(yīng)接受地、市級衛(wèi)生行政主管部門指定或認(rèn)可的機(jī)構(gòu)相應(yīng)衛(wèi)生管理崗位培訓(xùn)，經(jīng)考核和認(rèn)證，獲得地、市級衛(wèi)生行政部門委托或認(rèn)可的機(jī)構(gòu)頒發(fā)的合格證書。

3)所有護(hù)理管理者必須持證上崗，參加培訓(xùn)及培訓(xùn)期間的考核結(jié)果作為任職和職務(wù)晉升的依據(jù)之一。

4)培訓(xùn)重點：

①護(hù)理部主任衛(wèi)生管理崗位培訓(xùn)必須包括：現(xiàn)代管理原理、醫(yī)院戰(zhàn)略管理、多元化醫(yī)療服務(wù)需求、醫(yī)院人力資源管理、護(hù)理管理學(xué)、管理心理學(xué)、溝通與協(xié)調(diào)技巧、組織行為學(xué)、護(hù)理信息的轉(zhuǎn)化和利用、相關(guān)法律法規(guī)知識等方面內(nèi)容。

②科、區(qū)護(hù)士長衛(wèi)生管理崗位培訓(xùn)必須包括：醫(yī)院管理學(xué)、組織行為學(xué)、管理心理學(xué)、相關(guān)法律法規(guī)知識、溝通與協(xié)調(diào)技巧、護(hù)理部工作計劃解讀、時間管理知識、成本核算等方面內(nèi)容。

③護(hù)理管理人員崗位培訓(xùn)重在培養(yǎng)判斷決策能力、護(hù)理質(zhì)量管理及控制能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)人際關(guān)系和處理危機(jī)的能力。

．護(hù)理人員繼續(xù)教育制度

1)繼續(xù)護(hù)理學(xué)教育是繼畢業(yè)后規(guī)范化專業(yè)培訓(xùn)之后，以學(xué)習(xí)新理論、新知識、新技術(shù)、新方法為主的一種終生性護(hù)理學(xué)教育。

2)繼續(xù)護(hù)理學(xué)教育的對象是畢業(yè)后通過規(guī)范或非規(guī)范化的專業(yè)培訓(xùn)，具有護(hù)師及護(hù)師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的正在從事護(hù)理專業(yè)技術(shù)工作的護(hù)理技術(shù)人員。

3)參加繼續(xù)護(hù)理學(xué)教育，既是護(hù)理技術(shù)人員享有的權(quán)利，也是應(yīng)盡的義務(wù)。

4)參加繼續(xù)護(hù)理學(xué)教育活動，為同行授、作學(xué)術(shù)報告、發(fā)表論文和出版著作等，均視為參加繼續(xù)護(hù)理學(xué)教育。)繼續(xù)護(hù)理學(xué)教育以短期和業(yè)余學(xué)習(xí)為主。自學(xué)是繼續(xù)護(hù)理學(xué)教育的重要形式，各單位要積極提供有關(guān)的文字和聲像教材。參加的學(xué)習(xí)應(yīng)堅持所學(xué)內(nèi)容對口，符合本科室業(yè)務(wù)發(fā)展需要。

6)醫(yī)院護(hù)理人員繼續(xù)教育管理由護(hù)理部負(fù)責(zé)。護(hù)理部與各科室共同制訂護(hù)理人員的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進(jìn)修計劃。參加繼續(xù)教育須提前提出個人書面申請，經(jīng)科室簽署意見后遞交護(hù)理部審批。

7)護(hù)理部應(yīng)建立繼續(xù)護(hù)理學(xué)教育登記制度。登記的內(nèi)容應(yīng)包括：項目名稱、編號、日期、內(nèi)容、形式、認(rèn)可部門、學(xué)分?jǐn)?shù)、考核結(jié)果、簽章等。登記證由省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會印制和發(fā)放，由本人保存。

8)護(hù)理技術(shù)人員須按規(guī)定取得每年接受繼續(xù)護(hù)理學(xué)教育的最低學(xué)分?jǐn)?shù)，才能作為再次注冊、聘任及晉升高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的條之一。

9)參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)原則上在院內(nèi)進(jìn)行，各類學(xué)分原則上參加院內(nèi)或?qū)W校舉辦的繼續(xù)教育項目及學(xué)術(shù)活動中獲取。

10)護(hù)理技術(shù)人員每年最低學(xué)分?jǐn)?shù)為2學(xué)分，其中I類學(xué)分須達(dá)到3-10學(xué)分，Ⅱ類學(xué)分達(dá)到1-22學(xué)分。主管護(hù)師及其以上人員年內(nèi)必須獲得國家級繼續(xù)護(hù)理學(xué)教育項目授予-10個學(xué)分。

6．護(hù)理人員外出培訓(xùn)進(jìn)修制度

1)針對各專科的特點和工作需要，護(hù)理部每年要有計劃地分批、分期選送表現(xiàn)優(yōu)秀、有進(jìn)取心的護(hù)理人員，去國外、省外、院外的相關(guān)科室進(jìn)修，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，熟練掌握先進(jìn)儀器、設(shè)備的使用技能等，培養(yǎng)專科和技術(shù)骨干。

2）醫(yī)院應(yīng)按技術(shù)職稱為護(hù)士提供每年外出學(xué)習(xí)的時間，鼓勵護(hù)士外出參觀學(xué)習(xí)及參加各種形式的學(xué)術(shù)交流，并做到學(xué)習(xí)前有任務(wù)交代，學(xué)習(xí)結(jié)束兩周后將學(xué)習(xí)心得上交護(hù)理部，并匯報講或推廣運用總結(jié)報告。且外出學(xué)習(xí)獲得的資料屬于公共財物，應(yīng)上交護(hù)理部，供護(hù)理人員共享。

3)醫(yī)院應(yīng)支持護(hù)士參加全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)班，獲取大專、本科或研究生的學(xué)歷。

4)聘用護(hù)士外出參加業(yè)務(wù)活動以院內(nèi)正式人員看待。）護(hù)士長應(yīng)對本病區(qū)外出學(xué)習(xí)人員統(tǒng)籌安排，必須保證正常的護(hù)理工作不受影響。

6)護(hù)士長外出學(xué)習(xí)，提出外出期間病區(qū)護(hù)理工作負(fù)責(zé)人選，報護(hù)理部審核。

7)各專科選送護(hù)長或護(hù)士外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修時，護(hù)長或護(hù)士須向其上級申報。對于參加學(xué)習(xí)需占用工作時間者，參照醫(yī)院有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

8)科護(hù)長每年選擇參加相關(guān)的全國性護(hù)理會議一次，開闊視野。

7．護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度

1)全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要實行簽到制度或記分制度，學(xué)分參照《廣東省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分授予細(xì)則》執(zhí)行。

2)臨床科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每月不少于2次，學(xué)習(xí)時間根據(jù)各科室具體情況安排，護(hù)理部定期檢查。

3)科室設(shè)立業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)登記本，每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)包括學(xué)習(xí)時間、內(nèi)容、地點、主講人、參加人員等，均應(yīng)做好記錄，并定期檢查個人學(xué)習(xí)筆記。

4)各科成立考核小組，制訂嚴(yán)格考核辦法，對護(hù)士的業(yè)務(wù)知識、操作技能等進(jìn)行階段評價及年終考核。)護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)應(yīng)盡可能選擇在正常工作時間內(nèi)進(jìn)行，避免占用護(hù)士的休息時間