第一篇：銘記感動,選擇擔當

銘記感動，選擇擔當

孫寶文

在這個物質生活快步于精神重塑、追求自我感受的年代，感動中國十大人物的評選讓我們看到阿里木、楊善洲那樣敢于擔當的中國人。他們就生活在你我身旁，用一顆熾熱的心，將人間大愛灑遍每一個太陽找不到的地方，他們的肩膀縱然不那么結實，卻足以撐起民族的脊梁。

感動源自社會責任的擔當。他們不是高官，但他們用平凡的雙手，高尚的心靈，成就了偉大的事跡，感動著每一位中華赤字。張平宜用跨越海峽的希望之翼告訴我們：大愛無界，一個小人物也可以擔當起這個社會的良知。朱光亞用一輩子對祖國核物理事業的無悔付出告訴我們：擔當就是明知前方坎坷崎嶇，也要讓祖國自強、自尊的屹立。揚善洲用那片默默守護二十多年的墨綠山林告訴我們：擔當就是不辜負人民的期望，為百姓做幾件實實在在的事情，給民族，給子孫留下些許值得銘記的東西。孟佩杰用四千多個日日夜夜的對養母的愛告訴我們：擔當就是用微笑驅散命運的陰霾，用稚嫩的雙手，重燃起生命的火焰??擔當一份愛的使命，成就無悔人生。

但假如每人都只關注自己的快樂與傷悲，自己的利益與得失，社會又會怎樣？當有人遇到困難時還會有人伸出困難之手嗎？走到陌生的地方還會感受到家的溫暖嗎？馬明﹒西比利亞克說：如果一個人僅僅想到自己，那么他一生里，傷心的事情一定比快樂的事情多得多。其實關注別人就是關注自己，擔當起一份善良的心靈，就是在給自己儲存一筆豐厚的精神財富。

面朝大海，春暖花開。善良像一股股暖流，滋潤著身旁每一雙冰冷的手，卻不會像煙花那般炫耀自己的精彩。煙花易冷，而感動常在；煙花易逝，而溫暖卻可以傳播。我們不是企業家，卻可以像烤羊肉串的愛心巴郎——阿里木一樣做一個“草根”慈善者，一句熱心的問候，一次無私的幫助，難道不會溫暖一顆貧困學生的心靈嗎？我們不是藝術家，卻可以像劉偉一樣擁有一份執著，“艱難困苦，玉汝于成”只有勇于擔當起未來，心懷夢想，才能讓生命的木蘭花綻放出生生不息的活力。我們沒有一雙鋼鐵般的臂膀，卻可以像最美媽媽吳菊萍那樣，在關鍵時刻能伸出愛的橄欖枝，柔弱的臂膀折了，但她的心靈之翼卻堅不可摧，召喚著普羅大眾對傳統美德的自覺。我們可以做一個像微塵一樣的善者，不一定有多少錢，重要的是有這樣的愛心。能力有大小，但只要懷揣一份擔當，在生活中恪守一份“天下興亡，匹夫有責”的心態，你的人生同樣光彩絢麗。

“丈夫貴兼濟，豈獨善一身”，就讓我們將感動銘于心間，焚去心靈的荒蕪，撿拾起對光明的擔當，讓精神沐浴在溫暖的陽光中，讓陽光遍灑人間！

第二篇：【實用】銘記感動作文

【實用】銘記感動作文3篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的銘記感動作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

銘記感動作文 篇1

天災無情，人有情。我想，在汶川地震山崩地裂的那一瞬，每個人都會感到觸目驚心。一切完好的東西頃刻間變成了一片廢墟。可廢墟之下的生命卻長留給人們無言的感動。

剛強的笑臉

曾記否，從廢墟下救出的那個稚氣十足的小男孩兒，當我看到那張如花之般燦爛的剛強笑臉時，我的重重地抖了一下，兩行熱淚從我臉頰滑下。這不是哭，是我心靈身處最深沉的感動。災難毀了他的家園，他的父母也跟隨災難而去，可這個小男孩沒有哭，一臉的笑容里寫滿了剛毅、沉著、冷靜，無一不顯示出男子漢的氣魄。面對慘痛的災情，就是成年人也自持不住，免不了失聲痛苦，悲戚沖天。

腳失去了，芭蕾還在那一幕，永久地鐫刻在我心靈的深處。那一刻，我徹底被那個十來歲的女孩不常的舉動給震住了。

自幼酷愛芭蕾的她，也讓這場災難奪去了一只飛舞靈動的腳。但她從未放棄芭蕾，依然單腳跳起了芭蕾。雖艱辛，卻也甜蜜。她說，這是她一生一世的夢，也是她通向成功的指南。瞬間，我感覺到她的單腳芭蕾更優雅，更生動，更悅人。

“有志不在年高”，此乃千古絕話。她，年齡雖小，身體雖殘，卻有磨不掉的意志，壓不彎的脊梁，依然綻放出生命的美麗。

李清照有詩云：生當做人杰，死亦為鬼雄。

盡管我一時還無法以英雄稱謂他們，但他們卻以自己的非凡之舉留給我永世不忘的感動！

(萬州區走馬初中唐金鳳，指導教師陳德榮)

銘記感動作文 篇2

“感動”這個詞大家一定都曉得。人生之久，做事之多，可另人不解的是為什么，為什么做一件令人感動的事是那么的難呢？在我的身邊，感動的事也不多。但在今天——春節竟發生了雖平凡但一件令我佩服，令我感動，令我贊不決口，令我深思。這件事自然是發生在與我最親的表姐身上了。

我弟弟是一為很調皮的人，俗稱“調皮鬼”，經常得罪人家（包括我家人/我），自然惹來不少麻煩。今天是春節，哥哥和姐姐們來我家玩。

弟弟自然不會在這種大場面落后，第一個是我的哥哥，一進門就被我弟弟用枕頭敲暈了頭，哥哥清醒后，唾沫橫飛地把我弟弟罵了一頓，可我弟是個“堅強”的人，他被別人罵是不哭的。接著表姐來了，弟弟也想捉弄她。當表姐來到門口時，他就把腳伸出去，拌了姐姐一腳，姐姐摔倒時隨手把弟弟也拉倒了。我想弟弟一定又免不了一場罵。只見姐姐起來后，伸手拉起了弟弟，還是一臉笑容，幫弟弟抖了抖褲子與衣服，還問弟弟疼不疼。

天啊，我不相信，別人絆了他，不罵不打還關心他，這世界也真奇了！弟弟見姐姐好欺負就準備再來一招。我想：人的忍耐是有限度的，這下弟弟完了。弟弟不知從哪找來一只螳螂要嚇嚇姐姐。姐姐正在看電視，弟弟把螳螂扔到姐姐的衣服上，姐姐被嚇了一跳，就拿起螳螂放了它。我看不下去了，就上去問姐姐怎么不罵弟弟。她卻說他還小要玩就玩，不用較真，會嚇著他的。姐姐，我真佩服你的寬大胸懷，真令我感動，我會一直銘記著的。

銘記感動作文 篇3

每天，都會有平凡的感動從你身邊擦肩而過，請你銘記它們，當你驀然回首，才發現，它們，才是最珍貴的。——題記

一個因患肺炎而被醫生認為只有十分之一康復希望的女孩躺在病床上，靜靜地數著窗外的常青藤上僅存的幾片葉子，她在想，當最后一片葉子落下時，她也就離去了。也許，是上天的玩笑，晚上，突然下起了雨。女孩心里在想，明天，我就要走了。暴雨的咆哮隨她忐忑不安地渡過了一個晚上。

下了一夜的暴雨死神一樣地吞沒她最后的生的希望。第二天，當她讓她的同學打開窗戶時，她發現，那最后的一片常青藤樹葉竟然沒有隨暴雨飄落，隨之，她的`病也漸漸好了起來。后來，她的同學告訴她，那片樹葉，是一位偉大的畫家——貝爾曼為了不讓暴雨阻止她看到生命的曙光而畫的一片樹葉。

這是歐？亨利的一篇著名的短篇小說，雖然沒怎么介紹過那位畫家，但是我們卻為那位畫家深深地感動。一幅平常的樹葉，幼兒園的小孩子們都畫過，但是，就是這么平凡的一幅畫，卻挽救了一個生命。

科技不斷進步，身處燈紅酒綠，繁弦急管的都市，我們已經很少注意到這些平凡卻又偉大的感動。在這樣的環境中生活久了，我們的心靈或許早已經被霓虹，噪音，利益，虛偽而麻痹，面對街上的乞丐，我們可以熟視無睹；面對楚楚可憐的小賣藝人，我們可以視之為騙子；面對捐錢的好心人，我們可以自作聰明得說一句真的是錢多了。

第三篇：銘記感動作文

銘記感動作文合集八篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的銘記感動作文8篇，希望對大家有所幫助。

銘記感動作文 篇1

媽媽為我做過無數的事，我都記不清楚了，唯獨那一個悶熱的晚上，媽媽拿著杯子給我倒水的事，我至今記憶猶新。

有一次夏日的晚上，天氣非常熱。媽媽不小心中署了，她躺在床上，我也想躺在床上打游戲，于是讓媽媽起開，媽媽只好把位置讓給了我。我在床上渴了，對媽媽說：媽媽，我渴了媽媽端來一杯水，我喝了一口說：太燙了，從倒！

過了幾天，我和朋友出去玩，我買了兩個漢堡，一個給我吃了，一個給他吃了，但他拿在手里左看右看，就是不肯吃，我問他：你怎么不吃呀他回答：我不餓，我回家在吃吧！我心想：他怎么不吃呢我偷偷跟在他后面，原來，他把漢堡給了奶奶。我見了，躲在門后大哭一場。

對著天感嘆道：媽媽，對不起我一路跑回家，對媽媽說：對不起，媽媽！我又放了一盆洗腳水，端到媽媽的腳下，給媽媽洗腳泡腳媽媽也感動的哭了。

我對媽媽說：我以后會常常孝順您，一直到現在這么件事我都銘記在心。

銘記感動作文 篇2

“挫折與失敗就像兩把雙面夾擊的刀，無論哪一面，都會讓你負傷累累，就像一對形影不離的兄弟，而我們，幾乎都是躲不過他們中的任何一個的，而他們來臨時，我們就要時刻待命，也許，我們會傷心難過，甚至悲憤，但是，總有人會讓你重拾信心。”

——題記

“成績下來了，個別的同學，成績劃得離譜了。”老四狠狠瞪了我一眼，而我瞞著頭渾然不覺，殊不知，挫折來到了我的身邊，準備給予我莫大的打擊。

“剛才老師說什么成績下滑的時候瞪了你哦，小A，你自己當心哦。”我的競爭對手對我說道。我感覺刺骨的寒意，冷冷的，似乎要把我吞沒。

成績單發下來，我的腦袋嗡嗡作響，看著眼前這一堆眼花繚亂的試卷，我的眼睛被蒙上了一層濕漉漉的霧，什么也看不清了。

地理，我竟然沒及格……

下課后，同學們搶著去看排名，我的腦子一片空白，不知去留。

雙腿自然而然地走到了辦公室，看著興奮的同學們，心中失落，很多同學都進步了呢。

“你們都回去吧，小A你來一下。”同學們哧溜溜的跑了。整個辦公室只有我和老師兩個人。

“自己看，滑到什么地方去了。”老師把排名表遞給了我，我看了看，語塞了。()

年級：6*班級：6

年級6*？最差的成績啊。

“你究竟怎么了？怎么成績滑那么離譜？你沒努力嗎……”老師的話我聽得真切，我一個勁兒的點頭，哭的梨花帶雨。

有人又開始諷刺我了，回到教室，議論聲不斷。

“想哭你就哭吧，這樣會難受，不過記得，要努力。”聲音很輕，我不知道是誰，默默閉上眼，暗暗發誓：我一定要努力。

成績再次下發，我，贏了。

一張紙條夾在了書的中間：努力會有收獲的，困難只是暫時的，好朋友會伴你到永遠的。

落款：小B子小C子

銘記，這份感動，這份友誼，我們，永遠是朋友，我們永遠一齊努力。

銘記感動作文 篇3

有很多很多感動的故事，而這些故事來源于一件件小事情，這些小事情都讓我銘記，都讓我感動！雖然只是一件小事情！這些小事情讓我時時刻刻都記在我的心里！所以我不能忘記每一件小事情！

開始上數學課了，我經常發呆，老師開始講題了，我哪聽得下去！老師剛剛講完我就開始發呆，講完之后我心想，這一題到底怎么回事，是不是這一天不對呀！開始寫題了，老師找了一個跟剛講的題一模一樣的題讓我們寫，老師一走到我的身邊我就開始裝一副會做的樣子，開始說答案了，老師隨便挑了一個人念答案，還好沒有叫我念答案，我放松下來，可是老師就又問，誰寫錯了，我站了起來，然后等待這老師，老師走到我的旁邊，然后輕輕的拍了我一下子，我竟然嚇得不小心摔倒了，忽然老師看見我的手流血了，就趕緊的把藥拿過了給我摸，我我當時非常非常的感動！這一件事情讓我懂得了很多的道理！

雖然只是一件小小的事情，但小小的事情中有著無限的感動，這一件小事情就讓我懂得了很多很多的道理，感動都是從任何一件小事情之中來感受到的！雖然只是小事，但小事情中蘊含著很多很多的感動！

銘記感動作文 篇4

我依稀記得那一年，那一個夏天，那一份銘記到今的感動是它時時刻刻回蕩在我心田，給我鼓勵給我動力使我奮勇向前。

七月的太陽太毒太毒。太陽猶如一個巨大的火球在天空散發著逼人的熱浪。空氣之中異常干燥沒有一絲水分呼吸猶如在吃沙子一般。原本綠油油的樹木卻猶如才上完體育課的學子一樣被曬彎了腰奮拉著頭毫無精神可言。它釋放著它的熱情似乎在向人們宣告：現在是夏天！現在是夏天！我就沒了它那樣的精神，在這樣熱烈陽光的照射下；在這樣熾熱的空氣的包圍下，我猶如被曬干了的土豆躺在沙發上。最可恨的是家里沒有風扇，空調也拿去維修。剩下的，我只有郁悶和無奈。這樣的鬼天氣讓我怎么hold得住呢！“太陽你休息一下吧！”

媽媽在這么熱的'天都不忘工作，雖然汗珠不停地從她的額前長旁流下，后背也濕了一大片。卻仍然置身于工作之中，仿佛這樣的熾熱并不能打擾她似的。可當她聽到我的抱怨時卻停下工作說：“兒子你很熱嗎？”“是啊！真是太熱了，我都要要熱死了！”“空調已經拿去修了，估計還有幾個小時呢，你先忍一忍吧。”她并沒有馬上工作，低著頭似乎在想什么。過了一會兒她突然說：“哦！對了家中好像有著一把扇子你找找看吧，千萬不要熱著了，我有事你先自己找一下，好不好？”

聽到說有扇子我似乎看到了希望，一下子精神百倍。我一下子做起來就開始翻箱搗柜。第一站——客廳。我看看電視機旁再看看電視機后沒有。我看一下柜子里沒有。我在家里東翻翻，西找找，都沒有發現，就在我滿頭大汗氣喘吁吁時媽媽走了過來。拉住我溫柔的說：“兒子累了嗎？喝口水吧。”我正好口渴一把拿過來“咕咚，咕咚”兩三口就喝完了。什么也沒說就遞回給了母親看了一下她什么也沒說就又開始找扇子。

終于只剩下母親的房間沒有找了，我心想一定就在這里了！我進去一眼就看見了窗臺上的一個紙箱子，我來了興趣：“不會在這里吧！”我快步走了過去一把打開了箱子。映入我的眼簾的是許多大大小小的東西，我往下翻，翻著翻著我看到了一個灰黑色的膠質的把柄，“就是這個了吧，終于把你找到了！”往外一拉我看見了一把有點泛黃的布扇。頓時我欣喜若狂。當我仔細看了一看扇子，似乎又好像想起了些什么——在多年以前媽媽過生日我學著媽媽給我買禮物一樣我想給媽媽買一個禮物，我在商場店里逛了許久終于我發現了一把好看的扇子于是我把它買了下來。會到家我就把它送給了母親。還記得母親當時有好高興：她一下抱住了我：“兒子你懂事了媽媽好開心！”臉上滿是幸福的笑容笑得好甜好甜，她的眼里閃著淚花。“我以后每年都買。”

望著泛黃的小布扇，我呆了——六年了！沒想到母親還留著“藏著”，如此完好的保存著！我的眼睛被霧氣遮住了，同時一股愧疚涌上心頭。我現在不僅僅沒有每年買禮物在日常生活中還對她那么的不敬。每每她對我關心我都不理不踩甚至感到厭煩。

想著想著我小聲抽泣起來。

銘記感動作文 篇5

一路前行，一路高歌。光輝歲月，銘刻我與母親的流年。您為我付出的一切，都銘記在我心中，感動的暖流在我心中流淌。

一把青梳，一道目光，是感動。

清晨，太陽剛剛升起，我也剛剛起床。我揉了揉剛睡醒的雙眼，來到餐桌旁邊吃飯。倏然，一個人影走到我身后，輕輕挽起頭發，細心的頭發，細心的為我梳頭。回頭一看原來是母親。您用一把青梳，為我梳頭，小心輕柔的動作，似是生怕弄疼我。似是察覺到我的目光，也抬頭，溫柔的說：“快吃吧，這樣就能節約一點時間了。”望著她，久久沒有回過神來。陽光撒在母親身上，真的很美。謝謝您，我的母親，您無微不至的照顧我銘記在心。

一把雨傘，一個動作，是感動。

窗外的雨淅淅瀝瀝的下著，天陰蒙蒙的，心情也隨著天氣變得陰沉。母親打著傘送我上學，和母親走到那條熟悉的青磚路上，因雨天，原本短短的小路卻變的泥濘幽長。我想加快步伐以免上學遲到時，媽媽卻蹲下來。因為時間，我焦急不堪，卻發現，她在為我系鞋帶。細心如她，連這些細節都能發現，并為我打理。系好后，她站起來，這時才發現，不知何時，母親的衣服竟濕了許多感謝您，我的母親，您細心入微的體貼我銘記在心。

一杯溫水，一個笑容，是感動。

夜已深，鄰家的燈一盞盞滅掉，而我卻還在和我的作業奮斗，心中越來越煩躁，讓我無心寫作業。我開門給自己倒溫水時，門開了。走進來的是母親，只見她手里端著一杯溫水向我走來，她不言不語，只是微微一笑，把水放下，笑容很溫暖。母親的臉上有著工作一天的疲倦，有些對我的關懷與愛意。看到這些，我的眼眶不覺紅了。感謝您，我的母親，您充滿溫暖的笑容，讓我銘記在心。

歲月匆匆，時光帶走了您的青春，換來了我的成長。唯一不變的是，您給我感動我一直銘記在心。

銘記感動作文 篇6

感動有許多種，對一件事的感動，對一句話的感動，甚至是對一個微笑的感動，而我就被這樣的一件事給感動了。

一天上午，我們正在教室里上英語課，忽然聽到一位同學在嗚嗚地哭泣。老師急忙把這位同學叫道她身邊，問他怎么了，那位同學嗚咽著說：“我，我的十元錢丟了，那是我的午飯錢……”他穿的很單薄，眼淚汪汪地看著英語老師。這小小的十元錢，對我們來說，可能只是買一個漢堡的錢，但是對一個父母出差，今天只有十元錢的孩子，這一瞬間的不小心，可能就會使他一整天都餓肚子了……

老師看到他可憐巴巴的模樣，皺著眉頭從包里拿出了薄薄的錢包。老師先從包里拿出了一張面值十元的鈔票，看了看，又搖了搖頭，然后猶豫了一下，最終把這十元錢又放回了錢包里。然后又從錢包里抽出了一張面值最大的、皺皺的二十元錢，遞給了那位同學。然后對他說：“好好吃一頓飯，注意一點，別再把錢弄丟了！”這樣年輕的老師，可能工資還是比較微薄的，錢包里只有寥寥無幾的幾張鈔票，但是老師卻寧愿拿出這一張面值最大的鈔票，這是一種多么濃厚的師生情誼啊！

那位同學結果了這一張錢，感激的說不出話來，斷斷續續的說了一聲謝謝，然后擦干了眼淚坐回了自己的位置。

親眼目睹一切的我非常感動，覺得這真是人間美好的情感！老師的關愛如同和煦的陽光，溫暖著我們，照耀著我們，感動著我們！光陰似箭，日月如梭，雖然這只是一件很小的事情，但是卻一直讓我歷歷在目，感動不已！

銘記感動作文 篇7

感動無法預定，也無法奢求，它總是在不經意的一瞬輕輕觸動心靈，讓你銘記于心。——題記

人的一生有許多次感動，每一種都有它獨特的風格：有一種久違的體驗叫感動，有一種醉味叫感動……在感動之中，你不必去懷疑它，因為感動是真真切切的情感的流露，盡管我們世間的感動在不斷減少，但它那真真切切的情感的流露，一滴都未流失。

感動來的突然，在瞬間就能使你潸然落淚，它走了后，卻還能在你心中留下深久的情感。感動它也無處不在，可你就是無法去奢求，它可不是你說來就來的，即使你燒上幾枝香，也還是無濟于事。

我曾看到過這么一句名言：其實感動也就是那么簡單，源于微笑，蔓延于整個生命。我也收獲過許多的感動，這么多的收獲中有許多是與這句話的意思非常相似，甚至完全相同，還讓我相信了這句話。

夏日的假期，酷熱難熬，我的心情也沒有那么好，為著一些事而感到傷愁。每天下午，我都會與好友在小公園的長椅上吃吃雪糕，聊聊天，心情也好了一些。某天下午，我們又聚在了一起。他微笑著，對我說了許多奇聞趣事，而我只是點點頭怎么著，這大半個下午，都是他在說話，他也終于奈不住了：“哎，哎，給個意思好不好？這大半天的，就我在說話，你也說句話嘛，表格態。”“嗯。”我盡力地笑了下，可笑中又流露出淡淡的憂愁。“嘿，伙計，你到底怎么了？為什么不開心？笑個。”“我弄丟了‘某某某’的東西，那是他很寶貴的東西，他生氣了，不理我了。”我憂愁又難過地說。“原來如此，你去向他道個歉呀，注意表情，還要注意你的行為舉止，用你那忠心的歉語打動他。”我起了身，道了謝，轉身就要走，他又說道：“等一等！你得比以前還要更好的對待他，還有，你回到家最好不要看電視，如果要看也要離屏幕3米遠，還要注意讓眼睛休息，瞧你的眼圈黑得跟什么似的，記得給個好評哦！”我看著他，笑了，著是出自內心的笑，淚水已經開始在眼眶中打轉，從來沒有一個好友對我這么好！只有他！在這時，我猛然意識到：感動已大駕光臨！他這一小段話竟能帶來如此多的情感！我曾把這種情感多次帶給別人，而今天卻意外地收獲了它！

感動就像山中那一泓清泉，洗凈你心中的雜物；如一陣清風，吹走心靈的陰霾；如一輪紅日，照耀著你全身；如一雙手，在不停撥動我們的心弦。珍惜它，它能洗清你心中的雜物，它無法奢求，它是真真切切情感的流露。銘記住它——感動！

銘記感動作文 篇8

天災無情，人有情。我想，在汶川地震山崩地裂的那一瞬，每個人都會感到觸目驚心。一切完好的東西頃刻間變成了一片廢墟。可廢墟之下的生命卻長留給人們無言的感動。

剛強的笑臉

曾記否，從廢墟下救出的那個稚氣十足的小男孩兒，當我看到那張如花之般燦爛的剛強笑臉時，我的重重地抖了一下，兩行熱淚從我臉頰滑下。這不是哭，是我心靈身處最深沉的感動。災難毀了他的家園，他的父母也跟隨災難而去，可這個小男孩沒有哭，一臉的笑容里寫滿了剛毅、沉著、冷靜，無一不顯示出男子漢的氣魄。面對慘痛的災情，就是成年人也自持不住，免不了失聲痛苦，悲戚沖天。

腳失去了，芭蕾還在那一幕，永久地鐫刻在我心靈的深處。那一刻，我徹底被那個十來歲的女孩不常的舉動給震住了。

自幼酷愛芭蕾的她，也讓這場災難奪去了一只飛舞靈動的腳。但她從未放棄芭蕾，依然單腳跳起了芭蕾。雖艱辛，卻也甜蜜。她說，這是她一生一世的夢，也是她通向成功的指南。瞬間，我感覺到她的單腳芭蕾更優雅，更生動，更悅人。

“有志不在年高”，此乃千古絕話。她，年齡雖小，身體雖殘，卻有磨不掉的意志，壓不彎的脊梁，依然綻放出生命的美麗。

李清照有詩云：生當做人杰，死亦為鬼雄。

盡管我一時還無法以英雄稱謂他們，但他們卻以自己的非凡之舉留給我永世不忘的感動！

(萬州區走馬初中唐金鳳，指導教師陳德榮)

第四篇：銘記感動學會感恩

老師同學們：

早上好，今天我演講的題目是《銘記感動，學會感恩》

我的關鍵詞是： 感動感恩父母

世界上有一個人，和你在一起的時候，總是千萬次囑咐要多穿件衣服，要注意安全。沒錢的時候，他總會說些賺錢不易之類的話來訓你，邊教訓，邊塞錢給你。

而這個人，叫做父母

有誰記得父母給過我們多少愛多少關懷？有誰又記得對父母說上一句，爸媽謝謝你，這些年你們辛苦了。

下面我要把我這些年的感動分享給大家，或許你也會記憶起曾經父母給過你的關愛。

我很小的時候老生病，天天上醫院掛點滴，那時候我額頭上都是針眼，醫生都沒有地方可以扎了，那時候媽媽心疼的就跑到廁所，躲在廁所里哭。在到了小學有一次我背不會課文中午被老師留下背課文我坐在教室后門突然我爸媽來了手上端著一碗飯當時心里覺得這么多同學看著多尷尬啊我急急忙忙的催他們回去然后他們又塞給我了幾塊錢讓我買面包吃，記得那天送的一飯是稀飯，菜是蒜苗炒豬肝，現在很遺憾我沒吃，想想那碗稀飯爸媽帶過來多不方便而且一定是等了我很久沒回家吃飯才送過來的。我12歲時候生病在醫院，那時候醫院晚上不讓家屬陪護，我媽擔心我就等夜深了偷偷的跑到我的病房，在病床旁邊搭了三個木頭椅子墊著衣服陪著我那時候的我從沒有想過那晚的她睡得好嗎。在大些我上了初中，爸媽就特別關心我的學習了，也不知道怎么回事，別的家長躲老師都來不及，我媽隔三差五的喜歡給老師打電話問我學習情況，或者還要專門往學校跑去找老師，上初中的時候我很貪玩，也沒少被老師叫家長。直到了現在都上大學了，我媽還是不放心，還要問老師的電話號碼，說要問問我的學習生活情況，我當時特別無奈的對她說，媽我都上大學了。其實在父母眼里我們總是長不大的孩子總是讓他們放不下。大一剛來的時候我的生日第一次不在家里過，那天的我并沒有收到太多的祝福，生日的第二天我媽發來了一條信息晚上再哪吃飯？別喝酒，生日快樂。雖然那是一份遲來的祝福，但是我躲在被窩里哭了一個晚上，我很感動也許是因為第一次離家這么久第一次爸媽發信息對我說生日快樂，那時我十九歲。而我二十歲的時候，我主動給爸媽發了信息，爸媽我長大了，謝謝你們這些年來對我的關懷與照顧。其實說出來并不難，我相信那些說過的會與我有同感，那些沒說過的可以試著說一次，我覺得父母想聽到這樣的話，父母也想看到我們長大了懂事了。

人總是要學會感恩的，要記得父母對你的好，要記得對父母好，或許現在的我們沒辦法給父母優質的生活，沒辦法給父母買他們想要的東西，但是我們可以現在可以做的是經常給他們打打電話，發發短信，要知道電話那邊的他們時時都把我們牽掛。

懂得珍惜，銘記每一份感動，不要總是索取，要學會感恩。

最后請記得： 給了全部卻還想付出的人始終是父母

第五篇：銘記感動

銘記感動，傳遞愛心

---高一（1）班 王辰鈺

余秋雨說，“像城頭飄過來的歌，像枝頭棲息的鳥，我們遲早都會消失，唯有善與愛，才能永恒”。讓我們銘記感動，將善與愛代代相傳。

誓言無聲，你為黨為人民貢獻青春，你隱姓埋名三十載，只為中華的騰飛。中國核潛艇之父——黃旭華，你讓我們感動，也讓我們更加堅定我們的信仰。你的人生，正如深海中的潛艇，無聲，但又有無窮的力量。鼓舞著我們要為中華之崛起而讀書，為祖國盡一份力。

格桑花開，你回到家鄉，為那里的孩子譜寫知識的篇章，你是懸崖邊上的護夢人，護手著山區孩子對知識的渴望。你的心便如你的名字那般閃亮——格桑德吉（愛與吉祥）。你讓我們感動，也讓我們看到那許許多多求學的孩子走在山路上，而我們坐在設備完善的教室里，埋怨著學習的枯燥。你用一顆心脈動一群人的心，你用一點光，點亮山間更多的燈火。你用愛傳播著希望，感動這世界。秋蘭為佩。你看的是病，救的是心；開的是藥，給的是情。雖是垂暮之年，卻仍是杏林馨香的蘭，人間不老的松。你九十八歲了，卻堅守在醫生的崗位上，治病救人是奉行了一生的信念。臺上主持人問您：“做一輩子好人難不難？”“不難’你堅定的回答，那一刻震動了我的心弦。在醫患關系緊張的現今，您用敬業的心，溫暖了病患，感動了中國……

像他們一樣的人還有很多，崇仁厚德的劉盛蘭，心比金堅的陳俊貴，一秉至公的段愛平，寸草春暉的姚厚芝，松筠之節的龔全珍……他們用大愛書寫著感動，他們的愛的分量，并不僅并不僅是一張證書，一個獎杯可以承載的。這份愛與力量需要我們來傳遞。

在這個被視為冷漠與冰涼的時代，這個老人跌倒無人去扶的社會，正應為有他們這樣的一群人，才讓凄冷的寒冬走遠，迎來了溫暖的春天。

這有銘記這份感動，城市才不再是冰冷的鋼筋水泥；只有銘記住這份感動，漫漫長夜才不會孤獨；只有銘記住這份感動，人們內心的寒冰才能融化。只有銘記住這份感動，才能將愛心傳遞遞下去，這個世界才不會寒冷。

讓我們銘記住感動，將愛代代相傳。