第一篇：萌水鎮開展聯合整治行動（大全）

萌水鎮開展聯合執法強制拆除

違法占地建設

9月18日，萌水鎮政府組織國土、規劃、公安、城管等有關職能部門共30多人聯合行動，對位于東衣、萌

二、龍口等3個村共涉及5處違法占地建設實施強制拆除。

當天，聯合執法拆除行動共清理非法占地面積2000多平方米，拆除違法建（構）筑物總面積約100平方米、院墻120多米。通過對上述5處違法占地建設的強制拆除，進一步表明了萌水鎮政府嚴厲打擊土地違法行為的態度和決心，對非法占地、破壞耕地的行為起到了強有力的震懾作用，也極大地教育和增強了廣大干部群眾保護耕地的責任意識和節約集約、依法依規用地的意識，為順利完成今年土地衛片執法檢查各項任務奠定了堅實的基礎。

據了解，今年在國土和城管部門聯合巡查中，截止目前全鎮共查處新增違法建設用地16宗，涉及面積10余畝。鎮黨委、政府高度重視國土管理工作，堅持用地必須依法、違法必須查處、整改必須到位、管理必須規范的指導思想，做到先教育后強制。聯合執法人員多次深入違法占地現場宣傳規劃、土地用地的法律、法規，與違法當事人面談，盡最大努力爭取當事人的理解，主動在規定期限內搬遷。同時，做好村民的思想穩定工作，確保違法占地建設拆除工作順利展開。絕大多數業戶在經過執法人員的教育勸說后，都能及時停止違法行為，改正錯誤。

而針對上述5處違法占地建設，城管和國土部門早已向業主下達了《責令停止違法行為通知書》或《限期拆除通知書》，但這些業主以各種理由拖延時間，在規定期限內均沒有拆除違法建筑。為維護法律的嚴肅性和廣大群眾的合法權益，因此萌水鎮政府堅決依法予以強制拆除。

第二篇：水東鎮開展環境衛生集中整治行動

水東鎮開展鄉村環境衛生集中整治行動

8月23日，水東鎮新坪村、黃家村、孫南村三個村委村干部聯合組織開展環境衛生集中整治行動，鎮駐村干部和村干部共二十余人參加行動。此次行動出動大型挖掘機一臺，對村內道路垃圾、公路沿線違規建筑、雜草進行了一次徹底清掃、拆除。原省道貫穿水東三村一次集中行動，贏得了廣大干部群眾的一致好評，昔日“臟、亂、差”的局面得到明顯改善。

第三篇：開展道路交通安全聯合整治行動

開展道路交通安全聯合整治行動

大河鎮大河橋頭為248縣道和212省道的交匯處，侯客的面包車和摩托車聚集量大，無序停放，導致該處經常發生擁堵，為有效改善這一狀況，鐘山區交通運輸局大河交通管理站聯合大河鎮相關部門開展聯合整治專項行動，治理違停亂停，違規搭載。

2015年6月24日，鐘山區交通運輸局大河交通管理站聯合紅旗礦交警中隊和大河城管中隊、大河安監站等幾家單位開展道路交通安全聯合整治行動，重點清理大河邊老街和大河橋等處違規停車，檢查過往車輛證件和摩托車違規載客等。勸導摩托車駕駛員行駛中要戴安全帽，除駕駛人之外只能載一名乘客。告誡過往車輛駕駛人要攜帶行駛證和駕駛證上路行駛，副駕駛位置不得乘坐兒童。

整治行動從上午9點開始，至中午12點結束，有效改善了大河老街和大河橋兩頭的道路交通環境。

第四篇：鎮校園及周邊安全聯合整治行動方案

XX鎮校園及周邊安全聯合整治行動方案

為進一步加強鎮內各中小學校及周邊安全管理，維護校園正常教學秩序，為全鎮師生創造良好的工作、學習環境，經研究決定，在全鎮范圍內集中開展一次校園及周邊安全聯合整治行動，具體實施方案如下：

一、指導思想

貫徹落實國家、省、市、縣關于切實做好校園及周邊安全整治工作的有關要求，進一步強化校園安全紅線意識和憂患意識，按照“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”和“管行業必須管安全、管業務必須管安全、管生產經營必須管安全”的要求，堅持問題導向，全面深入排查整治安全隱患，為學校營造安全、穩定、祥和的育人環境。

二、工作目標

（一）學校及周邊交通秩序、衛生狀況明顯改觀，不良文化環境得到徹底整治。

（二）建立健全校園治安防控體系，校內自防能力顯著提高。

（三）加強排查整改，校園各種安全隱患得到徹底清除。

（四）學校及周邊治安綜合治理工作的長效管理機制初步建立，并不斷完善。

三、組織領導

為確保本次聯合整治行動快捷高效開展，特成立XX鎮校園及周邊安全聯合整治行動領導組如下：

組

長：XX

副組長：XX

成員：XX

領導小組辦公室設在鎮食安辦，由XX同志負責本次聯合整治行動的綜合協調和日常工作。

四、整治重點與任務分解

（一）開展交通環境綜合治理

加強校園門口車輛亂停亂放治理；規范校園周邊交通秩序，引導家長至規定地點等候學生，維護好學生上學、放學時段交通秩序，堅決打擊“三無”（無牌、無證、無照）車輛運載學生現象，規范和完善校園周邊交通安全標識，確保學生交通安全。

責任單位：交警五中隊

（二）開展治安環境綜合治理

重點整治侵害師生人身、財產安全的各類違法活動，強化校園周邊治安巡邏，嚴厲打擊搶劫搶奪學生財物、危害學生人身安全以及擾亂學校正常教學秩序的違法犯罪行為，徹底鏟除校園及周邊存在的“黃、賭、毒”等社會丑惡現象。

加強校園法制建設，落實“法制副校長”定期為學校開展法制教育活動，加強落實中小學校“護學崗”工作。

責任單位：派出所

（三）開展食品衛生綜合治理

重點整治校園周邊食品商店和食品加工經營攤點，加強對其衛生狀況和食品質量的監督管理，依法整治和清理學校周邊游商攤販、占道經營、亂擺攤點等現象，加大對學校內部超市、食堂食品衛生檢查和督改力度，確保師生食品衛生安全。

責任單位;市場監督管理所、食安辦、執法分局

（四）開展環境綜合治理

重點整治學校周邊私搭亂建、侵占校園、噪音污染等問題。依法拆除占用學校圍墻或者周邊區域影響學校安全的各類違章建筑物；加強學校周邊環境監管，避免校園受到施工噪音、工業噪音、商業噪音、生活噪音的污染。

責任單位：執法分局

（五）開展高危人群排查管理

對校園周邊涉毒涉賭人員、具有暴力傾向的精神病人、揚言報復社會的人員、刑滿釋放人員、有違法劣跡的閑散人員，開展排查管理。對影響穩定的苗頭及突發事件，要及時疏導、及時處理，防止矛盾激化和事態擴大。

責任單位：綜治辦、派出所

（六）開展安全生產綜合治理

開展消防和校舍安全檢查，重點對學校消防設施配備情況、食堂鍋爐等特種設備、校舍房屋質量等進行安全排查，加強師生消防知識教育，防止危及師生人身和財產安全的安全事故發生。

責任單位：安監所

（七）開展愛國衛生綜合治理

大力開展愛國衛生運動，加強學校衛生保健工作，積極開展健康教育和健康促進工作，防止呼吸道、消化道等傳染病的發生、傳播和蔓延，做好學生常見病的防治工作。

責任單位：中心衛生院

五、工作要求

（一）提高認識，盡職履責

要充分認識維護學校及周邊安全穩定的極端重要性和現實緊迫性，切實增強政治意識、責任意識和憂患意識，把整治行動擺上重要議事日程，做到思想上高度重視，措施上堅決有力。各職能部門要切實發揮職能作用，認真履行維護學校及周邊安全穩定的責任，主動參與，加強指導、檢查和督促，強化學校及周邊安全穩定措施。

（二）強化措施，夯實基礎

要深入細致地開展拉網式排查，逐項抓好工作落實，對檢查中發現的問題和不足，要立即整改到位，對一時無法整改到位的要定出時間表，限期整改，不放過每一個安全隱患和問題，確保把學校及周邊安全穩定的每一處隱患摸深摸透，把每一項措施做細做實。

（三）壓實責任，嚴格追責

要加大責任落實力度，把學校及周邊安全穩定的責任落實到崗、到人、到每個環節。加大責任追究力度，對排查整治不到位、防范管控工作不落實、發生重大惡性案件和安全事故的堅決追究有關單位責任。

第五篇：萌水中學校園足球開展報告

萌水中學校園足球開展報告

多年來，我校堅持以學校發展為本，注重滲透式足球教育，抓好抓強相應制度建設，足球隊的選拔訓練和普及等工作，大力弘揚和傳承足球文化，全面推進素質教育的實施。提升我校學生的體質健康水平，幫助學生在最利于發揮自己創造性和個性潛能的成長道路。學校通過校園足球活動的開展，我們讓孩子們了解到了更多的足球知識、掌握了足球運動的基本技能、培養了良好的意志品質。在活動的開展中，我們也積極探索校園足球在學校的教育教學和活動模式，不斷完善教育教學和活動的保障措施，有效推動了校園足球活動在我校師生中的廣泛開展。

一、學校概況

萌水中學始建于1971年，現萌水中學是由原萌水中學和萌山中學于2001年兩校合并而成。學校建于風景秀麗、山水呼應的文昌湖畔，占地面積60畝，總建筑面積11873平方米，擁有教學樓4座，辦公及綜合實驗樓一座。2014年投資200多萬元修建塑膠場地一座，為體育教育教學工作，特別是校園足球的開張提供和城里孩子一樣的條件。

學校領導一直高度重視體育工作，我校具有一定的體育特色基礎。加上學校周邊的群眾一直以來都有良好的運動氛圍，很大一部分家長愿意孩子積極參與到運動中來。所以，學校在上級的號召下拿出破釜沉舟的勇氣，每年拿出數萬元的專項資金，安排專職人員大力開展校園足球運動，并以此作為學校的辦學特色。

如今，學校已經形成了濃郁的校園足球氛圍，“班班有球隊，月月有比賽，人人一只球”已經成為我校的一張名片。

二、研究足球教育規律，構建足球選拔、訓練、活動與比賽的長效運行機制。

（一）成立了足球特色領導小組

萌水中學把足球工作放在首要位置，把足球工作作為促進學校健康發展，全面提高教育教學質量的重要舉措來抓，并在具體的工作中貫徹落實。

校園足球領導小組，組長：呂丕寶(校長)副組長：韓好 董健 尹磊 鮑連勇

成員：劉送龍 趙金枝 劉云波 姜波以及全體班主任

把足球工作列為議事日程，定期專門召開足球工作會議，商討足球發展事宜，制定足球發展規劃，解決足球工作中出現的疑難問題，撥出專款用于足球隊的發展，并積極籌措資金改善足球環境。

（二）營造氛圍，強化校園足球文化建設

創建特色學校是新形勢下全面實施素質教育，深化教育教學改革的一項重要工作，也是豐富學校內涵，提升學校品位的重要舉措。兩年來我校緊緊圍繞“學會做人、學會學習、學會創新、學會健體”的校園足球理念，以校園足球活動為平臺，形成了濃厚的學校足球文化特色，提升了辦學品味，學校通過校園足球運動增強了學生體質，樹立了師生的團隊意識，營造了健康、和諧的校園文化。有著比較完善足球教育發展制度與規劃 學校每月召開足球項目發展會議，制定、完善本學期有關足球發展辦法、措施。校長不定期到訓練場過問訓練情況，學校對足球比賽獲得成績的老師和隊員在全校師生大會上表彰，由校長親自為取得成績的老師和隊員發放獎勵。學校積極適應人才培養的需要，制定并實施了“科教興球”方案，確立了學生評價體系建設、形成了《教練綜合評價方案》、《萌水中學足球隊特長生管理制度》《萌水中學足球教練員訓練考核、獎懲制度》制定完善了《教練員訓練工作標準》和《教練員訓練考核細則》，等一系列促進教學、訓練、學生管理工作開展的制度，對足球發展規律的探索有了新的認識，提高了教科研能力和教學、訓練、管理的科學化程度，為全面開展“科教興球”工作奠定了基礎。

（三）加大投入，保障與激勵足球教育工作有效開展

我校把足球作為學校發展的重中之重，加大投入為足球運動在我校的發展提供了后盾，學校每年投入大量的足球專向經費，基本能夠保障足球訓練、比賽的開展，同時也取得了許多優異的成績，學校把足球隊取得的成績納入班級和班主任的考核，加強了班主任對足球工作的支持和參與，通過足球培養人，激勵人，發展人,讓學生在快樂中學球，在學球、看球、寫球、畫球中學會凝聚集體的力量，不怕艱苦，在不斷的成功與失敗體驗中健康成長，已成為學校成功的素質教育模式。并產生了廣泛的社會影響。

（四）加快場地設施建設，為開展足球活動提供必要的硬件保障。多年來，學校足球場是一塊土場地，由于學校經費緊缺，多年來未進行改造，場地一直是困擾校園足球開展的不利因素。但是孩子們在這片泥土操場上仍然踢得不亦樂乎。

2014年，上級計劃對學校原運動場進行重新規劃和徹底改造。在設計方案中，我校將新建符合國家標準的300米標準塑膠運動場，并附設標準足球運動場一片，籃球場2個。工程2014年10月份已全部完工，場地已經正常投入使用。足球隊的孩子將告別“雨天一身水，晴天一身泥”的訓練場，也能和城里的孩子一樣在藍天下的綠茵場上飛奔。

三、以活動為載體、普及與提高和諧發展

（一）開發足球校本課程，開設足球特色課程根據學校學生的現有水平、自然環境、社會環境等因素，因人而異的制定了自己的足球等級達標標準。每班每周一次足球課程，做到每個級部有足球隊，班班有活動，人人都參與，充分發揮了足球趣味性和觀賞性的特點，激發了學生對足球藝術的熱愛之情。多年來，學校立足自身實際，從課堂入手，以系統的足球業余訓練為主，堅持普及與提高的策略，通過搭建足球梯隊，不斷壯大教練員隊伍，培養學生對足球良好的興趣，實現了足球運動是校內第一運動的目標。

（二）建立并完善班、級、校三級聯賽制度學校建立“校長杯足球賽”制度。在每年的9月—12月以級部為單位每個級部單循環賽制進行班級足球聯賽。利用體育課和下午第四節課開展班級聯賽，并對成績優秀的班級在量化管理中加分。在“校長杯足球賽”中發現了足球人才，讓更多的孩子參與到足球活動中來。通過對外交流，加強了學校與足球界的聯系，擴大了學校知名度，為今后開展更高層次的交流奠定了基礎。

四、夯實過程，強化校園足球素養提升

（一）“足球進課堂”，普及校園足球技能和知識。

讓學生了解足球知識、參與足球運動、掌握足球技能，培養參與體育運動的興趣，鍛煉意志品質和良好的心態，樹立積極、健康的社會形象是我校開展校園足球的目標。為此，我校積極探索校園足球教學模式，大膽進行課堂教學改革和創新，開展“足球進課堂”活動。

學校將足球教學納入課程進行課堂教學，每班每周開設一節足球課，根據學生的年齡和生理特點，分年級組織學生學習運球、傳球、顛球、帶球、頂球、射門等基本技能，將足球基本技術融入體育游戲教學之中，提高學生參與足球活動的興趣。

在足球課中，學校要求教師不僅要培養學生的足球運動技能，還要對學生進行禮儀和足球相關知識的教育，讓德育教育貫穿于足球運動技術訓練之中，從而培養學生的團隊精神、協作能力、與人交往的能力和耐挫抗壓能力，引導學生形成敢于拼搏、樂觀向上的價值取向及豁達陽光的生活態度。

教練組還通過課外體育運動、大課間等形式，更好地鞏固和提高在體育課和足球課中獲取的足球技能和知識。為了讓孩子們盡快掌握足球基本要領，教練員自編自創，將顛球、踩球、控球、傳接球、運球射門等基本動作包蘊在節奏鮮明、簡潔易學的足球操中，真正做到寓教于樂。

（二）抓好足球隊伍建設，提高足球訓練水平。

我校在普及足球基本技能和知識的基礎上，著力抓好學校足球隊訓練工作，以足球第二課堂活動吸引熱愛足球、身體素質較好的學生參加足球訓練。在訓練中，我校從抓學生興趣與提高學生基本功有機結合，在有趣的訓練活動中提高足球基本功，讓學生在體驗樂趣的同時，學到基本的足球知識和技能。目前學校已成立學校、年級、班級三級足球隊，每一級都有男、女兩支隊伍，并正常開展訓練和競賽。

學校能認真做好隊伍梯隊建設，保證足球教學課時，每周從地方課時中抽取一節作為專門的足球課。學校還結合學校體育競賽、大課間等活動積極開展足球活動。學校足球在月競賽活動中能夠組織班級與班級、年級與年級之間的友誼賽。通過進一步規范訓練及比賽，我校校園足球活動逐步普及，學生足球訓練水平也不斷提高。

（三）提升教練員和管理員的專業水平

一方面要加強教練員的思想道德建設，要求每名教練員既愛崗敬業，又廉潔自律。另一方面要加大教練員的培訓力度，在教練員中形成良好的業務學習和研討氛圍，增加教練員培訓，開展多種形式的業務研討、理論學習，提高教練員的綜合能力。

（四）抓好后備梯隊組建工作足球重點是做好年齡段隊伍的充實和調整，建立起級部足球隊。我們根據學生推薦、自我推薦、班級聯賽等渠道來選拔足球隊員成立各個級部的足球隊伍。

五、今后努力的方向

1.打造一支業務能力強、敬業的體育教師隊伍。

學校要創造機會，安排所有班主任和體育教師參加各級各類足球培訓，增強教師的“造血”功能，要求每他們必須加強足球理論和技術的學習，并上好每周一次的足球課。同時，切實保障他們的裝備和訓練費用。

2.營造更加良好的校園足球氛圍。

學校要積極爭取社會、家長的支持，在校園足球宣傳工作上花心思、下功夫；在足球校園文化建設上動腦筋、精布置；在足球特長學生訓練上想對策、出成績。積極營造良好的足球氛圍，讓踢球成為學生的一種興趣和愛好。

3.不斷創新和發展學校足球特色。

滿足于現狀，沒有創新，校園足球特色就不會發展。我校足球特色還有許多需要創新、改變和發展的，比如：學校足球比賽成績還需更加優秀，怎么做好優秀隊員的培養、輸送工作，怎么讓更新穎、更具特色的足球活動在校園內開展等。學校要靜下心來研究足球特色活動現狀，找到制約校園足球特色發展的瓶頸，找到一條適合自身實際、切實可行的足球特色發展之路。

我校校園足球工作由于底子薄、經費缺等原因，加之足球教育、宣傳等工作做得還不夠到位，與兄弟學校相比還有很大差距.在今后的工作中，我們會以更加誠懇的態度、更加積極的心態、更加扎實的作風向各位行家學習，向各位同行學習，同時借這次全國青少年足球特色學校的申報東風，爭取在最短的時間內將我校的足球特色打造的更加鮮明、更加靚麗。

文昌湖區萌水中學 2016年9月