第一篇：胸泌科實習護生帶教計劃

2007-2008年度胸泌科實習護生帶教計劃

一.護生素質的培養

1、新同學入科后，要解講作為一名合格護士，要有吃苦耐勞，不斷進取的精神

2、愛心、同情心、責任心的培養，自始至終把‘三心’貫徹于帶教之中，同時培養學生要有強烈的好奇心，激發大家求知的愿望

二.要求

1、護生在三周內能夠熟悉我科常見病的護理。

2、要求在熟悉基礎護理的基礎上，指導完成專科護理技術操作，如胸腔閉式引流的護理與準備，膀胱造瘺及膀胱沖洗的護理

3、在示教、傳授、指導的基礎上放手給予實踐，同時進行考核考查

4、學會收集資料，在老師的指導下完成護理病歷

5、每月講課一次，講解我可常見病的護理，專科護理操作及特殊檢查

三.基礎護理指導內容

1、掌握新入院病人的入院指導和出院指導

2、掌握生命體征的正確測量的方法及紀錄

3、掌握口腔護理和會陰護理

4、掌握血尿便標本的采集

5、掌握霧化吸入及氧氣吸入的使用方法

6、掌握無菌技術操作原則和應用

7、熟悉晨晚間護理內容及危重病人的皮膚護理

8、了解電動吸引的使用和保管

四.專科護理部分指導內容

胸腔閉式引流、膀胱沖洗、氣管鏡、膀胱鏡的檢查，靜脈腎盂造影

第二篇：護生實習帶教計劃

二〇一二年護理部臨床帶教計劃

醫院臨床實習是復習課堂所學，理論聯系實際，使護士加深理解、熟練護理技能，培養全心全意為病人服務的重要階段，為了讓護生完成護理實習，成為一名合格的護士，特制定帶教計劃。

1、臨床實習由各病區護士長具體負責，要將教學工作納入護士長的工作內容，對學生進行組織管理，醫德教育，業務指導考核等方面工作，培養良好的職業道德，確立一切為了病人服務的指導思想。

2、根據我院帶教要求，并結合學校實習計劃要求，組織崗前教育，內容包括護生工作、住宿、行程等規章制度、安全知識、人文禮儀等意識教育。

3、各科室制定帶教計劃，護士長根據實習大綱訂出實習計劃，嚴格指定素質高、業務精、高年資的護師帶教，帶教老師要樹立好自身形象，不斷學習，更新知識，達到教學相長的目的。

4、定期組織護生學習，可采取教學查房、科室業務講座、舉行護理知識或技術操作競爭等形式，擴大護生的知識面，培養她們獨立工作的能力。召開實習生座談會，了解其思想動態、學習情況，對帶教老師帶教工作作出中需要改進的地方，對帶教工作作出評價

5、護生必須參加護理部及科室組織的業務學習，學習現代信息及新業務知識，參加護理部統一考核。科室根據實習的不同階段，抓好實習質量，堅持放手不放眼的原則，嚴格執行護理操作技術、消毒隔離、無菌技術和查對等制度，實習階段做小結評議，鼓勵同學不斷提高實習質量。不定期抽查閱讀護生學習筆記及實習手冊，對不正確之處及時指出并簽名。

6、護理必須遵守學校規定的“實習守則”，自覺執行請假制度，不遵守規章制度或不服從安排將終止實習。

7.護士長要經常檢查帶教實習情況，嚴格出科考核制度，完成對護生進行兩項操作考核，盡量不與其他科室重復，并將成績記錄在實習生手冊上，實事求是寫好出科小結。

護理部

二○一二年一月十一日

第三篇：XX科實習護生帶教計劃

XX科實習帶教計劃

護士是一個高風險職業，做好實習護生的帶教工作，不僅關系到實習護生的實際工作能力的提高，同時，也是杜絕許多安全隱患的重要手段，能幫助學生樹立良好的護理職業。

第一周：根據XXX科科特點，加強計劃教學

1.實習護生入科第一天，由護士長介紹給帶教老師：首先是介紹科室人員，病區環境、布局、物品放置和各班工作職責、工作流程、相關規章制度，著重強調“三查七對”，無菌操作和消毒隔離制度；要求學生著裝整齊，語言謙和，工作要認真、仔細、虛心好學，明確本科室實習任務、按實習大綱要求，制定切實可行的帶教計劃，合理安排基礎護理操作和技術性操作。計劃一式兩份，讓學生做到心中有數，充分調動教、學雙方積極性。

2.講解新病人入院、出院程序，溝通技巧，如何詢問病史，如何采集病史，如何采集各種標本以及各種輔助檢查的目的，告知，熟悉各輔助科室的位置

3.示范操作（口腔護理、大量不保留灌腸）并在帶教老師指導下進行操作。4.熟悉基礎操作或鞏固上一科室帶教的基礎操作(生命體征的測量及記錄、常見藥物過敏試驗的配制方法，5.嚴謹工作態度，培養法律意識：“慎獨”是護士工作中的基本要求，如操作前洗手，旁邊無人時，洗手是否符合要求，完全取決于護士的職業道德，法律法規教育要貫穿于實習護生實習始終。

第二周：發揮實習生潛能

1.尊重實習護生：有實習熱情，不能挫傷護生積極性，要和她們交朋友，關心愛護她們，有不足時提出批評，但要注意方式及場合，語氣盡量委婉，發揮她們的主觀能動性，盡量放手讓她們獨立操作，做到放手不放眼。

2.理論聯系實際：如何發放藥品，如何擺放藥品。分次服藥的間隔時間、注意事項。

老師指出不足之處，反復練習直到熟練為止，讓學生回顧分娩過程及配合中的不足之處，以加深印象，提高學生效率。

第三周：

1、熟悉XX科常見疾病的病史收集及評估

2、掌握新入院、出院病人，方法。學習系統的采集病史、簡單地護理體檢，在老師指導下正確完成護理病歷首頁。3.掌握各種特殊檢查及常見病的護理：胃鏡、腸鏡的檢查目的、方法、注意事項；消化道出血、急性胰腺炎、肝硬化、消化性潰瘍的護理。

第四周：

1、雙相考評互相促進

2、對實習生進行出科理論及操作考核。

3、完成健康教育及一份完整的護理病歷

考評包括兩個方面：一是對護生考評，包括組織紀律、服務態度、理論知識和技術操作考試，以此來檢驗學生在婦產科的實習效果；另一方面是對帶教老師考評，征詢學生對帶教老師的意見和建議，認真總結帶教經驗及不足之處，從而提高帶教質量。

總的來說，按照教學計劃，帶教中嚴格要求，多提供操作的機會，做到放手不放眼。樹立良好的護理職業形象，順利完成護士角色轉換，隨著科技發展和醫療護理事業的進步，護理專業的新技術、新理論不斷出現，要培養一批更優秀的護理人才，有待于全體護理人員不斷地探索和完善。

第四篇：神經外科定科護生實習帶教計劃

神經外科定科護生實習帶教計劃

一、帶教總目標：

通過實習帶教，使定科護生的護理理念、職業情感及職業道德得到升華；所學的基礎護理、專業護理知識得到鞏固和提高，臨床實踐能力得到發展； “以病人為中心”的護理服務理念得到強化；臨床觀察問題、發現問題、解決問題的能力及運用護理程序實施整理護理的能力得到提高；對護理科研、教學、管理有一定的感性認識，自我學習意識和專業探索意識得到啟發，培養良好護士素質，畢業后能在本科室及各級醫療機構從事臨床護理工作。

二、專科教學目標

1．理論目標：

（1）熟悉神經外科常見病的病因、癥狀體征、治療原則、實驗室檢查、護理常規、能運用護理程序實施整體護理。

（2）掌握科室急危重癥患者的急救措施。

（3）熟悉神經外科專科常用藥物和急救藥物的藥理作用、使用方法及注意事項。

（4）熟悉神經外科特殊檢查和手術的護理要點。

（5）熟悉神經外科診療技術的操作程序、配合要點、護理要求。

（6）掌握護理文書的書寫要求，能完成護理計劃、整體護理病歷的書寫。

2.技能目標：

（1）熟悉病區環境、布局、物品放置及規章制度。

熟悉病人出入院護理程序，熟悉各種疾病術前術后護理常規。

（3）掌握科室基礎護理操作:床上擦浴、洗頭、翻身扣背、臥床更單、鋪床、口腔護理、會陰護理等。

（4）掌握專科護理技術操作的步驟、注意事項、宣教方法：吸痰、管飼、導尿、清潔灌腸、各種引流管護理（腦室、硬膜外、硬膜下、術野、腰大池、皮下、胃腸減壓）、呼吸道護理（氣管切開、氣管插管、口咽管、呼吸機）、靜脈置管護理（深靜脈、PICC）、危重病人的搬運和體位轉換、軸線翻身法、CVP監測。

（5）熟悉專科檢查、急救護理技術及其護理配合：數字減影血管造影（DSA）檢查、腰椎穿刺術、氣管切開、椎管內置管術、動態腦電圖監測、高壓氧治療、呼吸機應用、復蘇術、氣管插管術、深靜脈穿刺術。

（6）了解科室常規及急救儀器設備的使用、保養及消毒方法、操作步驟和注意事項：床旁監護儀、顱內壓監護儀、中央供氧、中央吸引裝置、冰毯機、呼吸機、靜脈輸液泵、微量泵、氣壓治療儀、經皮血氧儀、紅光治療儀、額溫儀、計算機系統、急救車。

（7）掌握科室常見標本的采集方法、注意事項與要求等。

（8）具有一定的溝通能力，能開展健康教育與心理護理。

3．態度目標：（2）熟悉各班工作程序、工作職責、工作重點，掌握護理問診與護理體檢的方法，（1）培養熱愛護理專業、嚴謹、慎獨、精益求精、樂于奉獻的執業精神。

（2）培養嚴守規程、主動熱情、平等待人、及時準確的工作作風。

（3）培養以病人為中心的服務理念。

（4）培養勤奮刻苦、認真求學、不恥下問的學習態度

三、臨床帶教方法

1.帶教老師：設帶教組長，按要求嚴格選拔5-6名帶教老師負責帶教，在實習過程

中由護長、帶教組長做好監控。

帶教組長：周潔/章立立

帶教老師：史佳音、龍健美、肖濤、劉帆、趙曉晨、張慧

2.帶教方法

（1）第1-2天由帶教組長或護長集中護生進行入科宣教，使護生了解科室環境、規章制度、工作運行情況，各班上班時間、工作職責內容。

（2）1-12周跟班，一對一帶教，由帶教老師在工作過程中結合臨床病例鞏固護生神經外科專科常見病的臨床癥狀、專科檢查、治療用藥、病情觀察、術前術后護理常規、宣教特點、急救技術與配合，使學生的理論知識應用于臨床；進一步熟練掌握各項護理技能操作；嚴格執行查對和消毒隔離等制度，防止差錯事故的發生，在實習期間發生的醫療護理差錯，應由當事人與帶教人共同承擔責任。

（3）1-4周內要求完成床上擦浴、洗頭、翻身扣背、臥床更單、鋪床、會陰抹洗、口腔護理（老師示范正規操作后）；熟悉各班工作流程和工作職責，了解各種專科儀器的使用、保養和消毒；鍛煉學生交班技巧（床旁小交班—晨間大交班，學生先交班—老師補充）。

（4）5-8周內結合臨床病例講小課、護理查房；熟悉DSA、腰椎穿刺術等專科檢查前后的注意事項；熟悉各種疾病術前術后護理常規。

（5）9-12周內按照護理工作流程、護理工作標準和技術規范、常規等熟練完成各項基礎護理和部分專科護理工作，按要求完成病情觀察及護理記錄，參與急重危病人搶救配合，熟練地保養、使用各種急救器材及藥品。

（6）每月講課兩次，復習鞏固護理的基礎知識，基本理論和基本技能。復習鞏固專科的醫學和護理知識、專科技能、護理專業的理論。

（7）安排出科考試：一項基礎操作、一項專科操作、一份完整護理計劃，理論考核。帶教組長組織學生總結實習情況，收集學生反饋意見，商討改進帶教的方案。

神經外科

2011-6

第五篇：神經外科實習護生帶教計劃

神經外科實習護生帶教手冊

一、紀律要求

1.嚴格按時上下班，不得遲到、早退。

2.嚴格按要求著裝，不得佩戴首飾。

3.保持通訊暢通。

二、學習計劃

入科教育：

1.熟悉病區環境、物品位置，掌握物品的終末處理及垃圾的分類。

2.熟悉各班的工作流程及內容。

3.熟悉病人入院、出院、專科流程，了解健康宣教內容。

4.