第一篇:中職工科類《英語》試卷1
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12、At the beginning,I was interestedthe experiment..(每題1分,共30分)A、toB、onC、in班級
一、根據中英文意思,請在橫線上填寫正確的英語單詞和漢語。
()
13、There is only one batch but the order is huge, so we will have a_____ time next week.姓名A組:
1、英譯漢
A、niceB、goodC、tough
1、instruction2、fasten
3、experiment、opposite()
14、It is certain that we will have to work ______to meet the deadline for delivery.5、trainer6、commend7、obstacle
8、A:overtimeB:on time9、lathe10、workpiece11、machine tool
12、engineer()
15、We will then have a day ___next Sunday.2013-2014學年度第二學期期末試卷12級《英語》
13、office clerk
14、machinist15、bonusB組:
2、漢譯英
1、項目
2、尋找
3、猛擊
4、結果
5、儀表盤
6、銑工
7、電弧
8、鏡片
9、輪班
10、時間表
11、簡歷
12、按壓
13、程序
14、輸入
15、牢固的二、根據中英文意思進行詞組匹配,將正確答案寫在括號內(每題1分,共10分)()
1、daily timetableA、記錄()
6、test reportF、求職信()
2、note downB、平均()
7、application letterG、茶歇()
3、automobile technicianC、作息表()
8、meet the deadlineH、檢查電路()
4、on averageD、汽車技工()
9、tea breakI、測試報告()
5、punch time cardE、按時完成()
10、check a circuitJ、上班打卡
三、選擇題:將正確答案寫在每題前面的括號內(每題2分,共30分)
()
1、I didn’t read the instructions for the new machine carefully, and a ____circuit was
caused.A、shortB、long
()
2、Operators must read the instructions for operating the lathe and become ____with its
general properties and structure.A、familyB、familiar
()
3、I am ______ that it’s very important to follow the proper procedures when I work.A:awardB:wereC:aware()
4、Our group leader ______the workpieces to us.A:asB:assignsC:signs
()
5、I choose the right cutting tool according to the needs of the work and_____ it_____.A:set upB:set down
()
6、I ______the workpieces, and make sure that they fit well.A:attachB:assign
()
7、I ______the machine tool to machine the workpieces according to the design.A:turn onB:turn off
()
8、After completing the machining, I turn off the machine tool and ____everything ___.A:clean downB:clean up
()
9、Remember!It’s _______ to clean the machine tool with the power on.A:dangerousB:different
()
10、Our factory mainly produces ______types of lenses.A:veryB:verifyC:various
()
11、The total ______is 5,000 units.A:outputB:input
A、ofB、offC、over
四、補全對話,將正確答案寫在橫線上。(每空2分,共10分)
Richard: The experiment is over.How come you’re still here?
Mary: I’m writing the_________
Richard: What are the main elements of a lab report?
Mary: Generally speaking, it is made up of five parts.Richard: What are they? Mary: The ________of the experiment, the tools and ___________ used, the
___________applied to the experiment, the detailed ___________, and thefindings of the experiment.Richard: I see.Thanks for your explanation.Mary: You are welcome.A.aimB.materialsC.principlesD.proceduresE.report
五、判斷正誤,T or F(每題2分,共10分)How to use the lathe
1.Operators must read the instructions for operating the lathe and become familiar with its general properties and structure.2.Before running the machine, make sure that all its parts are working properly, and that its safety protection devices also work well.3.The operator must operate the machine strictly according to the proper procedures, and no other persons should operate the machine without permission.4.Press the button in the correct way.Do not bang hard on the keyboard, keypad or screen.5.If there is anything wrong, stop the machine immediately and check it ,and be sure to remove any obstacles.6.The machine must be turned off before the operator leaves the workstation, changes the speed ,changes cutting tools, measures size, or adjusts work materials.()1.The operator can operate the machine without checking it.()2.Other persons should not operate the machine without the operator’s permission.()3.The operator can press the button heavily.()4.The machine must be turned off before the operator leaves the workstation.()5.If there is anything wrong with the machine, the operator must stop the machine at once
and check it.六、翻譯句子。(每題2分,共10分)
1、I’m very interested in the position2、I once won the first prize in a skills contest held at our school3、I hope to work as a professional electrician after graduation.4、5、I will graduate from Changxingdao Vocational Technical School in July.
第二篇:中職職業模塊工科類應用文練習題及詳細答案
中職職業模塊工科類應用文練習題及詳細答案
1、調查報告包括、、、四個部分。
2、說明書具有和四個特點。
3、條款說明書的格式由、三部分構成。正文的內容
包括商品性能特點、、、、注意事項等。
落款要寫明廠家、廠址、郵編編碼、電話、網址等。
4、廣告詞的寫作要求包括
5、策劃書一般有、、、、活動負責人及主要參與者等幾項內容。
6、求職信的格式有、、、和五個部分。
7、求職信核心部分是,一般包括、、、和五項內容。結語在正文之后,按一般書信格式寫上祝賀的話語,如
“、恭候佳音”之類。
8、求職信落款位于正文右下方,落款處要寫上求職人中的附件主要包括、、、各類證書和
文章復印件。
9、應聘書一般包括標題居中寫,稱呼另起一行頂格寫,正文另起一行空兩格寫;祝頌語中的“此致”在正文下另起一行空兩格寫,“敬禮”另起一行頂格寫,落款中的姓名和日期寫
在右下方,在上,在下。
詳細答案:
1、標題、前言、主體、結語
2、科學性、說明性、簡明性、條理性
3、標題、正文、落款,型號規格、用途、使用方法
4、內容真實、主體鮮明、語言生動富有鼓動性
5、標題、活動背景、活動的目的和意義、活動步驟、活動用品
6、標題、稱呼、正文、落款、附件
7、正文、自我簡介、求職目的、求職條件、個人愿望、結語,此致敬禮
8、姓名、時間,聯系地址、聯系方法、個人簡介
9、標題、稱謂、正文、祝頌語、落款,具名、日期
第三篇:職高語文職業模塊(工科類)期中考試試卷
臨澧職業中專2016年上學期 《語文 職業模塊 工科類》月考試題
時量:120分鐘 分值:120分 制卷人:陳謙
一、選擇題(每小題3分,共36分)
1、下列注音有誤的一項是()
A.菽(shū)粟
濡(rú)養
蹙(cù)眉
歸咎(jiù)B.(bīn)瀕臨(a)遏制 寬綽(chuó)(huán)寰宇 C.戰栗(lì)琴弦(xián)混淆(xiáo)生死(yōu)攸關 D.嚙(nia)噬
珠璣(jī)
完美無疵(cī)
佇(zhù)立
2、下列詞語中加點的字,讀音全都正確的一組是()
A.泊車(bó)
船舶(bó)
粳米(gěng)
心肌梗塞(gěng)B.淤泥yū
秈稻xiān
分蘗 nia
雕欄玉砌(qì)C.拙劣(zhuō)罷黜(chù)
伉儷(háng)
引吭高歌(kàng)D.宿敵(sù)
星宿(xiù)
恰當(dāng)
螳臂當車(dàng)
3、下列詞語中沒有錯別字的一組()
A.零售
語重心長
直抒胸意
禮義之邦 B.怠慢
勵精圖治
以德抱怨
語無輪次 C.樞紐
夜郎自大
招致非議
五色斑斕
D.敲詐
變本加厲
風餐露宿
挑肥撿瘦
4、下列各組詞語中,沒有錯別字的一項是()A.云云眾生 颶風 蜿蜒 跋涉 B.一愁莫展 編緝 暴躁 閑暇 C.和睦相處 寥廓 壓迫 縮影 D.一如即往 贅言 霧藹 俯瞰
5、下列語意明確的一句是()A.你說不過他也得說。
B.人有三商:情商、智商和韌商,而韌商最難獲得。C.我們沒有做不好的事情。
D.桌上放著許多同學送給我的明信片。
6、下列篇目、體裁、作者以及國籍對應錯誤的一項是()A.《青年在選擇職業時的考慮》——議論文——馬克思——德國 B.《我很重要》——散文——畢淑敏——中國 C.《我為什么而活著》——隨筆——伯特蘭·羅素——英國 D.《最后的常春藤葉》——小說——歐·亨利——法國
7、下列句子沒有語病的一句是()
A.我國石油的生產,長期不能自給,一旦中東地區局勢出現動蕩,我國的燃油市場也將隨之出現波動。
B.我們應該發揮廣大青年的充分的作用,讓他們在亞太市長峰會期間各顯其能,使來賓們從中感受到重慶青年的友好。
C.一位優秀的有20多年教學經驗的我們學校的語文教師,調到北京去了。
D.他清楚地記得,一周前,一個人背著一個黑色的皮包,從這條小路匆匆地走進村子,徑直走進了王明那有些破敗的小院。
8、下列句子中成語使用不恰當的一項是()
A.他們差強人意的服務質量,不僅給社區居民的生活帶來諸多不便,而且有損職能部門在公眾中的形象。
B.很多學生都有這樣的體會:在考試前一定要保持輕松的心態,采用疲勞戰術和題海戰術只能事倍功半。
C.東方大學城在短短四年內就以2.1億元自有資金獲取13.7億元巨額利潤,這種驚人的財富增長速度確實匪夷所思。
D.隨著學校社團招新活動的開始,男女同學紛至沓來,踴躍報名。
9、下面是感動中國2004人物袁隆平頒獎詞,橫線上應填句子的正確順序是()
他是一位真正的耕耘者。(1)喜看稻菽千重浪,最是風流。
(4)當他還是一個鄉村教師的時候,已經具有顛覆世界權威的膽識;
(3)當他名滿天下的時候,卻仍然只是專注于田疇,淡泊名利,一介農夫,播撒智慧,收獲富足。
(2)他畢生的夢想,就是讓所有的人遠離饑餓。A.(1)(4)(3)(2)B.(3)(4)(1)(2)C.(4)(3)(2)(1)D.(2)(4)(3)(1)
10、下列畫線的成語使用不正確的一項是()
袁隆平以“雜交水稻之父”的美名譽滿天下,無形資產評估超過1 000億,可當他面對共和國總理時,卻直言不諱地申請2 000刀的科研經費。作為“中國最著名的農民”,為了“雜交水稻”的科研成功,他挺身而出,勇于擔當。他精通田間地頭的每一樣活計,一身泥土氣息,卻是地地道道的城里知識分子出身。他是位逢開會就請假的全國政協常委,生活中卻是個率性而為,排球、游泳、下棋、打牌、小提琴樣樣精通的“老頑童”,隨便走到哪 里,都是個炙手可熱的嘉賓。
A.譽滿天下 B.直言不諱 C.挺身而出D.炙手可熱
11、依次填入下面空缺處最恰當的一組詞語()
我以同樣的熱情﹍﹍知識,我希望﹍﹍人得心靈。我希望﹍﹍星星為什么閃閃發光,我試圖﹍﹍畢達哥拉斯的思想威力,即數字支配著萬物流轉。這方面我獲得一些成就,然而并不多。
A、追求 理解 了解 知道 B、了解 知道 理解 尋求 C、尋求 了解 知道 理解 C、理解 尋求 知道 了解
12、下列句子沒有運用夸張修辭手法的是()。
A.兩岸山的波濤,呈赭紅色,猙獰百態,氣象森凜。
B.當時大學生比牛毛還多,上趟廁所也能撞上兩個。
C.輪臺九月風夜吼,一川碎石大如斗,隨風滿地石亂走。
D.一道道暗紅的山脊緊貼你的身后,好像人一抬頭就能碰到鼻子尖。
二、閱讀分析(共24分)
對于我們的父母,我們永遠是不可重復的孤本。無論他們有多少兒女,我們都是獨特的一個。
假如我不存在了,他們就空留一份慈愛,在風中蛛絲般飄蕩。
假如我生了病,他們的心就會皺縮成石塊,無數次向上蒼祈禱我的康復,甚至愿災痛以十倍的烈度降臨于他們自身,以換取我的平安。
我的每一滴成功,都如同經過放大鏡,進入他們的瞳孔,攝入他們心底。
假如我們先他們而去,他們的白發會從日出垂到日暮,他們的淚水會使太平洋為之漲潮。面對這無法承載的親情,我們還敢說我不重要嗎? 我們的記憶,同自己的伴侶緊密地纏繞在一處,像兩種混淆于一碟的顏色,已無法分開。你原先是黃,我原先是藍,我們共同的顏色是綠,綠得生機勃勃,綠得蒼翠欲滴。失去了妻子的男人,胸口就缺少了生死攸關的肋骨,心房裸露著,隨著每一陣輕風滴血。失去了丈夫的女人,就是齊斬斬折斷的琴弦,每一根都在雨夜長久地自鳴??
面對相濡以沫的同道,我們忍心說我不重要嗎? 俯對我們的孩童,我們是至高至尊的惟一。我們是他們最初的宇宙,我們是深不可測的海洋。假如我們隱去,孩子就永失淳厚無雙的血緣之愛,天傾東南,地陷西北,萬劫不復。盤子破裂可以粘起,童年碎了,永不復原。傷口流血了,沒有母親的手為他包扎。面臨抉擇,沒有父親的智慧為他謀略??
面對后代,我們有膽量說我不重要嗎?
13、解釋詞語(共3分)
相濡以沫:
萬劫不復:
生死攸關:
14、簡單概括文段所闡述的“我很重要”的幾個原因。(共3分)
15、下列句子所用的修辭方法與其它三句不同的是()
A、假如我生了病,他們的心就會皺縮成石塊,無數次向上蒼祈禱我的康復。B、對于我們的父母,我們永遠是不可重復的孤本。
C、他們的白發會從日出垂到日暮,他們的淚水會使太平洋為之漲潮。D、我們是他們最初的宇宙,我們是深不可測的海洋。
16、“我的每一滴成功,都如同經過放大鏡,進入他們的瞳孔,攝入他們的心底”。你是如何理解這句話中“放大鏡”這個詞語的?(3分)答:
閱讀《沁園春 長沙》,回答問題。
獨立寒秋,湘江北去,橘子洲頭。看萬山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭流。鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由。悵廖廓,問蒼茫大地,誰主沉浮?
攜來百侶曾游。憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年,風華正茂;書生意氣,揮斥方遒。指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯。曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?
17、下面對“獨立寒秋,湘江北去,橘子洲頭”意思的理解最準確的一項是()A.在這寒冷的秋天,我看著湘江靜靜地向北邊的橘子洲頭流去。B.我孤獨地立于寒冷的秋天,看著湘江向北流去,經過橘子洲頭。
C.在這深秋季節,我獨自站在橘子洲頭,眼看滔滔的湘江,日夜不息地向北流去。
D.我獨自佇立于深秋,看著湘江繞過橘子洲頭,向北流去。
18、對詞的下闋中“糞土當年萬戶侯”中“糞土”用法說明正確的是()A.使動用法 B.名詞活用一般動詞 C.意動用法 D.名詞做該句主語
19、對這首詞中詞句的解說,不正確的一項是
()
A.上闋“看”字是領字,它領起了“萬山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭流。鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由”。下闋起到領起作用的字是“憶”字。
B.“悵廖廓,問蒼茫大地,誰主沉浮”,這里的“廖廓”,原意是廣遠空闊。這里用來描寫宇宙之大。
C.“憶往昔崢嶸歲月稠”,這里“崢嶸”原指山勢高峻的樣子,這里引申為不平凡的意思。D.“揮斥方遒”,揮斥,奔放。方,正。遒,強勁。這句意思是說熱情奔放,勁頭正足。20、下列對這首詞的分析鑒賞,不正確的一項是()
A.詩人用“獨立”起筆,一方面是實寫,另一方面也同下闋的“百侶”相呼應,以便觸景生情,從容地展開下闋的回憶。另外也奠定了這首詞深遠、廣闊、深沉的基調。
B.作者在長沙第一師范讀書時,曾經和許多共同從事革命活動的同學一起來橘子洲游覽,他們評論國家大事,寫下了批判黑暗社會,宣傳革命真理的文章。
C.“誰主沉浮”由上文的俯觀游魚,仰看飛鷹,納悶地尋思究竟是誰主宰著世間萬物的升沉起伏。這句話在這里可以理解為:在這軍閥統治下的中國,到底應該由誰來主宰國家興衰和人民禍福的命運。
D.“曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟”,刻畫了一批奮發有為的青年知識分子激流勇進的精神,直接地回答了上文的“誰主沉浮”的問題。
三、表達與交流(20分)
假如你畢業后,來到一家單位從事機械產品制造工作。工作第一年,為了讓你熟悉工作流程與關鍵技術,單位安排老李做你的師傅,并且每個月都要對你的工作進行考核。在第一個月即將結束時,李師傅覺得你的機械產品加工技術還是不過關。你非常想請他下班后再演示一下工作制造的流程,但老李師傅已經手把手教了很多遍了,他顯得有點不耐煩。你應該怎樣與老李師傅協商解決這個問題?把預想中的協商經過寫下來。
四、作文(40分)
閱讀材料,根據要求完成作文。
學習境界可分為三個層次:第一層為苦學,第二層為好學,第三層為會學。對于中學生而言,第一層次居多,第二層次為少數,第三層次更少。我們應當明確,學會學習不僅是在校學習的需要,也是社會發展的要求,21世紀的文盲將是那些不會學習的人。
請以“要學會學習”為話題寫一篇文章,所寫內容必須在話題范圍之內。要求:
1、題目自擬
2、立意自定
3、文體不限 4、800字以上
第四篇:英語電子教案(工科類)(職業模塊)使用說明
《英語電子教案(工科類)(職業模塊)》使用說明
《英語電子教案(工科類)(職業模塊)》是中等職業學校國家規劃新教材《英語(工科類)(職業模塊)》的配套教學課件,共包括8個教學單元,內容豐富,制作精細,與教材同步,提供了詳盡、直觀的課堂活動展示和配套錄音,不但能為教師提供幫助,提升課堂教學的效果,同時也有助于提高學生的學習興趣。本課件可對中職工科類專業學生通用。
《英語電子教案(工科類)(職業模塊)》在設計中,為方便教師的使用,每個頁面都設計了返回主目錄的功能,即點擊頁面右下角右起的第一個箭頭,就可返回主目錄頁,既簡單、方便,又易于辨識。在聽錄音過程中,可通過點擊頁面左上角的小喇叭來實現暫停,以方便課堂教學。
《英語電子教案(工科類)(職業模塊)》在設計時以簡潔、新穎、便于使用為原則,采用了許多圖片和簡潔、淡雅的版式設計,湖藍的底色還可保護眼睛,減輕眼部疲勞,是輔助教師組織課堂教學、提升課堂教學效果的好幫手。
歡迎廣大師生在使用過程中提出寶貴的意見和建議。
編者
2010年7月
第五篇:優秀個人簡歷(工科類)
個人簡歷
個人概況 姓 名: 出生年月: 畢業學校: 政治面貌: 外語水平: 其他證書: 聯系方式: *** 1989年1月 大連理工大學 共青團員 大學英語四級 駕駛執照
手 機: 電子郵箱:
性 別: 男 現戶籍所在地: 專業方向: 教育學歷: 計算機水平: 求職意向: *********
*******@163.com
民 族: 漢 ***
交通工程(道路方向)2012應屆本科 國家計算機二級
主修課程&學術項目
道路工程: 交通工程: 工程制圖、測量、土力學、工程結構、道路建筑材料、道路勘測設計、路基路面工程等 交通控制與管理、交通項目評價、交通規劃、軌道交通、交通系統仿真、智能交通等
2010年9月-2011年9月 網絡購物對交通節能減排的影響 指導老師:劉鍇(副教授)
2010年10月-2011年5月
面向T型交叉口的公交優先策略研究 指導老師:徐洪峰(副教授)道路預防性養護最佳時機研究
大連理工大學地下停車場設計 金州新區金馬中心交通影響分析
指導老師:趙延慶(副教授)指導老師:徐洪峰(副教授)指導老師:徐洪峰(副教授)學術項目: 2010年11月 2011年7月 2011年8月
實習經歷:
實踐經歷:
2009年7月 測量實習
2010年6月
大連重工企業行實踐
2010年7月 大連高級經理學院施工工地實習2010年5月&10月 大連萬科房地產房產展銷會實習
2010年8月 大連-旅順202輕軌沿線工程參觀實習2010年7月 紅色之旅赴延安暑期實踐 2011年6月 皮口-炮臺高速公路攤鋪施工工地實習2011年5月 2011年7月 小窯灣道路施工工地實習2011年8月 中鐵山橋集團橋梁廠實習
2011年7月
海外學子創業周志愿者社會實踐 第四屆“漢語橋”在華留學生漢語大賽大連賽區志愿者
社會工作:
學生會新聞部部長 協調學生會各部門活動宣傳和記錄,策劃組織大連理工大學第六屆記者節,獲“優秀記者”。班長 全班4/7寢室連續三年榮獲學部“千優寢室”稱號;獲級隊“精神文明班集體”等。心理協會副會長 開展心理健康工作;參與培訓、指導各班級心理委員;開展大型校園和社會公益活動等。
在校榮譽:
第六屆全國交通科技大賽二等獎
大連理工大學建設工程學部優秀學生干部
大連理工大學大學生交通科技大賽二等獎 大連理工大學軍訓攝影大賽一等獎 大連理工大學優秀記者
自我鑒定:
? 謙虛,合作,有責任心。悟性高,學習能力強。性格開朗,待人真誠。具有很高的工作熱情和積極性,態度認真,堅持不懈 ? 專業技能過硬。擅長TRANSCAD、VISSIM等專業軟件,熟練使用AUTOCAD繪圖、C語言編程、會聲會影和Photoshop等設計軟件以及Office系列辦公軟件,并正在學習sketchup、3D max等軟件。? 興趣廣泛。喜歡拍攝,寫作,外出旅游,擅長組織聚會和戶外活動。