第一篇：南華大學畢業生就業市場建設方案

南華大學畢業生就業市場建設方案

第一章 總 則

第一條 為進一步開拓畢業生就業市場，加強我校與用人單位的聯系，建立長期、友好的合作關系，為我校畢業生提供長期，相對穩定的就業契機，依據上級有關文件精神的相關要求，結合我校實際，特制定本方案。

第二條畢業生就業市場按其外在表現形式可分為有形市場和無形市場。有形市場是指有固定的場所、具體的時間和地點、特定的參加對象而形成的現實市場。校內有形市場主要包括：小型供需見面會、行業性、區域性供需見面會和大型供需見面會。無形市場主要指畢業生聯系工作不受特定的時間和空間的限制，依據個人意愿和獲取的有效信息，自行選擇用人單位而形成的虛擬市場。我校畢業生就業市場的建設的基本原則是有形市場和無形市場建設同步，市場開發和市場管理工作并舉。

第三條學校鼓勵和支持各系積極進行畢業生就業市場建設，不斷加強同相關企業和用人單位聯系，開展就業推介活動，積極推薦畢業生，建立切合自身實際的實習、就業基地，實現實習、就業基地的共建。

第四條學校確保就業工作經費不低于學生全部學費的1%，劃撥用于畢業生就業市場開發的專項經費，由畢業生就業服務中心統一規劃、管理，各系用于畢業生市場建設的費用可向畢業生就業服務中心申請使用。

第二章畢業生就業市場開發

第五條學校本著“服務湖南、服務行業，輻射全國”的原則開拓畢業生就業市場，拓寬畢業生就業渠道。在完善原有的畢業生就業渠道基礎上，以各系為基礎，采取“走出去”和“請進來”相結合的辦法，不斷挖掘潛在的人才需求空間，逐步建立長期、穩定的實習、科研和就業基地，拓寬就業市場的行業和地域，擴大畢業生用戶群體。

第六條學校有計劃地引導各系開展相關專業的畢業生就業市場開發，與用人單位簽訂建立畢業生就業基地的合作意向書。以工科為主的系每年新建就業基地的數量不低于當年畢業生人數的1/20，以理、管、文為主的系每年新建就業

基地的數量不低于當年畢業生人數的1/15，力爭四年內使各專業擁有的就業基地總數量達到當年畢業生人數1/5的目標。

第七條學校在畢業生中廣泛宣傳與學校簽訂意向書的就業基地的相關情況，積極組織在校生到這些單位實習，聯系專業教師解決他們在生產實際中的問題，鼓勵畢業生到就業基地工作，逐步形成實習、科研、就業三位一體的合作模式，使學校和企業良性互動、共同發展。

第八條建立畢業生跟蹤調查制度，學校每年下半年組織有關人員深入到畢業生相對集中的地區和大中型企業，了解往屆畢業生的工作和學習情況，聽取用人單位和畢業生對學校的意見和建議，掌握市場對畢業生的需求，為學校的招生、專業設置、人才培養模式以及就業指導等工作提供參考建議。

第九條不斷加強就業信息網站建設，為畢業生進入無形市場提供幫助。建立畢業生網上求職專用機房，將畢業生的基本情況、求職意向等信息全部上網，供用人單位查閱；開辟遠程可視招聘系統，實現用人單位和畢業生的網上互動交流、信息共享；與電信部門合作搭建畢業生就業信息發布平臺，及時、有效、便捷的將有關信息傳遞給每一位畢業生。

第十條投入資金，加強與大型人才市場、專業性人才機構的合作，充分利用對方的專業性資源，作為我校畢業生進入該地區、行業的突破口。

第十一條學校鼓勵和支持畢業生參加公務員考試，提高就業層次和質量。通過加強公務員考試的宣傳力度、開設電子政務選修課、舉辦公務員考試培訓班等具體舉措，力爭以較高的報考率保證較高的通過率，使一大批德才兼備的優秀畢業生能夠充實到國家機關工作。

第十二條學校鼓勵和支持畢業生參加選調生考試，并給予相應的優惠政策，各學院（系）要充分認識到選調生工作的重要意義，認真學習、領會有關文件精神，召開專門會議，加大宣傳、動員和支持的力度，力爭使每一位符合條件的優秀畢業生都能踴躍參加。

第十三條學校鼓勵和支持畢業生參加職業認證考試，擴大畢業生就業面。與有關職業培訓機構合作，結合相關系，每年有選擇、有針對的開設職業技術培訓課程，使我校畢業生盡可能多的拿到職業培訓證書，提高他們的擇業競爭力。

第十四條學校鼓勵和支持畢業生參加研究生入學考試，各系為畢業生考研創造條件，通過舉辦考研經驗交流會，開設考研培訓班，邀請有關專家到校進行指導等形式，提高考研錄取率。

第十五條學校鼓勵和選拔畢業生到基層工作，落實大學生志愿服務西部計劃，拓寬畢業生到基層和艱苦地區就業的渠道。

第十六條學校鼓勵和支持學生到集體企業、民營企業、中小企業就業，鼓勵和引導學生靈活就業、自主創業，拓寬畢業生到各種經濟實體單位就業的渠道。按照國家政策，實行來去自由政策，根據本人意愿，認真落實他們的檔案、戶口關系，解決他們的后顧之憂。

第十七條學校和各系積極采取多種形式，利用各種媒介，加強對學校建設成就的宣傳，提高學校的知名度和社會各界對學校的認可度，有力的促進畢業生就業工作的開展。

第十八條各系、各部門要發動本單位的廣大教職工，主動關心畢業生就業工作，集思廣益，群策群力，加強與各地校友的聯系，以校友會、董事會和行業協會為依托，成立畢業生就業工作聯誼會，調動一切社會力量，充分利用校友資源開發、拓展畢業生就業市場，以點帶線，以線帶面，建立和完善學校的畢業生就業市場體系。

第十九條學校歡迎學生、家長及社會各界提供就業相關信息。

第三章畢業生就業市場管理

第二十條畢業生就業市場管理分為有形市場的管理和無形市場的管理。有形市場的管理主要包括時間和場地的確定、供需雙方的告知、供需雙方行為的規范、相關設施的提供與維護等；無形市場管理主要指信息傳輸硬件設施的提供與維護、信息軟件系統的更新與維護、供需信息的收集、整理與發布等。

第二十一條學校和系共同組織校內各種類型的招聘活動。學校負責組織冬季、春季就業洽談會和較大單位的專場招聘會，系單獨或聯合組織中、小型專場招聘會，為用人單位到校招聘畢業生搭建平臺，積極做好用人單位的接待和服務工作，為用人單位提供良好的工作、生活條件。

第二十二條專人負責網上流媒體業務的管理，確保傳輸信息的真實、可信。

第二十三條各系要對用人單位進行收集、分析和整理，建立用人單位數據庫，實現用戶的分級管理，從用人單位所處的行業、用人單位在行業中的地位、用人單位的薪金水平、用人單位所處的城市、用人單位的信譽度、用人單位需求人員的數量和要求等方面綜合做出評價，并根據用人單位招聘人員的數量將用人單位劃分為大、中、小三類用戶；加強同大用戶的聯系，不斷從新用戶和中、小用戶中發展大用戶，穩步擴大用戶數量。

第二十四條系可根據在校期間綜合素質考評結果和就業意向將畢業生劃分為不同類型，按照單位類型不同分別推薦，提高簽約成功率。

第四章附則

第二十五條本方案由南華大學畢業生就業指導中心負責解釋。

第二十六條本方案從發布之日起開始實施。

第二篇：大學畢業生就業市場反饋調查問卷

大學畢業生就業市場反饋調查問卷

尊敬的用人單位：

您好！

為了進一步推動我校教學改革和人才培養工作，充分了解和聽取用人單位對我校畢業生綜合素質的評價和建議，我們設計了本份問卷，希望您能給予支持和幫助。謝謝！

大學學生就業指導中心

單位名稱：_________________聯系電話：______________電子郵箱________ 聯系人：_________通訊地址：___________________郵政編碼：___________ 填寫要求：

1、請在您認為合適的選項上劃“√”

2、除注明（多選）外，其余均為單選

第一部分 用人單位基本情況

1.貴單位屬于以下哪種性質的單位：

a．黨政機關b．事業（高等學校、科研設計單位、其他教學單位等）c．部隊d．國有集體企業e．私營或民營企業f．三資企業g．其他_______(請注明)

2.貴單位的規模：

a.大型b.中型c.小型d.其它_______(請注明)

3.貴單位所在地為：

a.大城市b.中等城市c.小城市d.鄉鎮e.其它_______(請注明)第二部分 畢業生就業市場需求情況

1.貴單位今年需求何種學歷的畢業生（多選）：

a．專科及以下b.本科c.碩士d.博士

2.貴單位今年需求畢業生量較大的學科是（多選，不超過三項）

a文史類b理科類c工科類d經濟類e管理類f醫藥類g法學類h外文類i哲學j社會學k其他

3.您認為不同學歷人才年薪（獎金、津貼除外）多少比較合適：

A 博士a 十萬以上b 五萬至十萬c 三萬至五萬d 三萬以下

B 碩士a 十萬以上b 五萬至十萬c 三萬至五萬d 三萬以下

C 本科a 五萬以上b 三萬至五萬c 一萬至三萬d 一萬以下 D專科(高職)a 三萬以上 b 二萬到三萬c一萬到二萬d一萬以下

4.貴單位今年對人才的需求量較之去年:

A.增大大約——a.10%b.20%c.30%d.其他___________(請注明)

B.基本持平

C.減少大約——a.10%b.20%c.30%d.其他___________(請注明)1

5.貴單位未來幾年對大學畢業生的需求趨勢:

A.增大大約—— a.10%b.20%c.30%d.其他___________(請注明)

B.基本持平

C.減少大約—— a.10%b.20%c.30%d.其他___________(請注明)

6.您認為大學生就業難的最主要原因是:（多選，不超過三項）

a.專業不對口b.專業水平低c.計算機或外語水平不夠d.綜合素質不高e.缺乏社會工作和實踐經驗f.畢業生期望值過高g.畢業生數量太多，供大于求h.動手操作能力差i.就業信息不對稱j.其他______（請注明）第三部分 用人單位選才標準

1.貴單位招聘人才的主要渠道是（多選）：

a.網上招聘b.參加人才交流市場c.校園專場招聘會

d.其他_ ________(請注明)

2.貴單位招聘畢業生的啟動時間一般在：

a.9月b.10月c.11月d.12月e.1月f.2月g.3月h.其他

3.在選擇招聘目標時主要考慮以下哪些方面（多選，不超過三項）

a．學校知名度b．專業c．學歷d．畢業生綜合素質

e．招聘成本f．學校的地域分布g．其他_______(請注明)

4.在招聘過程中，您比較注重學生的哪些素質：（多選，不超過三項）

a．思想政治素質b.學習成績c．心理素質d．外語水平

e．計算機技能f．社會實踐經歷或工作經驗g．敬業精神

h．畢業生綜合素質（協作精神、人際溝通能力、創新能力、解決問題的能力等）i.學生干部經歷j.其他_____（請注明)

4.在面試過程中，您比較注重哪些方面：（多選，不超過三項）

a．儀表b．舉止c．專業素養d．應變能力e．語言表達能力f．文字表達能力g．心理素質h.協作精神、人際溝通能力

j.創新能力k.解決實際問題的能力l.其他_______(請注明)

5.貴單位以往是否錄用過山大畢業生，有何評價：

A.錄用過，并且a.感覺很好b.感覺較好c.感覺一般d.感覺不太好

e.說不清

B.沒有錄用過，但a.印象很好b.印象較好c.印象一般 d.印象不太好

e.說不清

6.貴單位招錄我校畢業生的首要理由是：

A.專業基礎知識扎實B.工作踏實，忠誠度高C.綜合素質較高

D.學校聲譽好E.其它_______(請注明)

問卷到此結束，再次感謝您的合作！

第三篇：大學畢業生就業推薦材料

大學畢業生就業推薦材料

獎懲情況

2009年春學期獲學習標兵

2009年春學期獲愛校優秀學生

2009年秋學期獲學生干部表揚

2009年秋學期獲三好學生

2010年春學期獲三好學生

2010年春學期獲優秀學生干部

教學實習與社會實踐1、2011.3——2011.4在校參加護理展示會表演，在此期間得到了很大的鍛煉。

2、2011.5——2012.4 在南寧市第一人醫院實習，在實習過程中基本掌握了臨床操作技能，能做到學習嚴謹虛心學習。

技能描述

在實習中我掌握了許多護理操作技能，如會陰沖洗、徒手心肺復蘇、接生、等等

就業意向

本人希望畢業后能在廣西或廣東范圍內就業。

自我鑒定

在校期間遵守學紀校規，不曠課不早退，積極參加各種課外活動，不斷豐富自己的知識，尊敬師長，團結同學，樂于助人。我不僅學習了專業知識，而且認真學習了醫學相關學科，并具備了一定的能力，同時作為一名未來的醫護人員，我深知責任重大，在校期間，也特別注意了這方面的鍛煉，努力從各方面攝取知識來豐富自己。

作為一名班級干部，我盡心盡力為班級和同學服務，贏得了同學的好評，曾被評為“優秀共青團員”。同時，由于自己較熱愛體育運動，多次參加院系的一些體育比賽，在比賽中不僅鍛煉了健康的身體，更培養了自己堅強自信的性格，以迎接未來激烈的競爭。

實習期間，我自覺遵守醫院的各項規章制度，認真履行實習護士職責，再這里我熟練我的護理操作技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。在醫院實習期間本人擔任實習組的組長，[蓮 山課 件 ]帶領實習組同學認真負責的完成醫院交給我們的實行任務，在實習期間大家都無差錯事故，得到了老師的表揚。同時，在醫院實習中認識了許多其它學校的護生，增加了與其交流和學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。我喜歡實習，雖然有時會感到累些，但樂此而不疲。

簽名： 黃xx 2012年11 月1日

第四篇：南華大學畢業生填表說明

親愛的同學們：

恭喜你順利通過了成人高考，如期畢業了！現請認真填寫畢業生登記表及總結鑒定表（共四份）！記得用黑色簽字筆（或鋼筆）認真填寫，字跡須工整，并且于2014年元月20日前交回來。

需要郵寄請寄至中教文化：深圳市龍華新區梅坂大道華景樂園208房 鄧老師 聯系手機***

一、2012、2013學總結鑒定表（兩份不同，需按填寫）填寫說明：

1、年級 2012級 專業：（例如）臨床醫學 學號：12位（與新華社照片采集一致）

2、自我鑒定需認真撰寫。年級意見及學院意見不需要填寫（曾經有學生填過）切記！

二、南華大學 屆畢業生登記表填表說明

1、學院：南華大學 班級：2012級

2、實習單位畢業論文設計題目、就業單位。（不需要填寫）

三、南華大學畢業生登記表填表說明：

1、專業：（如）臨床醫學 班級：2012級 入學時間：2012年3月

填表時間：2014年1月15日 右上側學號：12位（與新華社照片采集一致）

2、第一頁： 科類為專業 學習形式：業余 學歷：高起專（或專升本）2.5年制

需要填上照片。

3、第二頁：畢業設計及論文自就業單位。（與前登記表一致不填寫）。

4、第三頁本人履歷及第四頁自我鑒定如實填寫。

5、第五頁班級鑒定等不需要填。

第五篇：大學畢業生就業培訓方案（xiexiebang推薦）

應屆大學畢業生發展分析

一、直接就業，但就業難。就業培訓的需求。

依據大學生就業需求報告顯示大學生就業存在兩個問題：缺乏職業技能、職業素質、職業規劃。

1、職業技能方向

依據大學生就業需求報告顯示，48.9%的大學畢業生想獲得職業技能的培訓。由此可見，職業技能培訓需求較大。

職業技能培訓可采用理論實踐相結合，實踐為主，理論為輔的方式（類似于本次“雙師型”攝影培訓）。培訓方向為藝術相關專業。

尤為重要的一點是培訓完成有輸出的企業做對接。否則，學生培訓完成還是無法就業，不利于公司。

例：社會上職業技能培訓比較有名氣的公司，如達內科技，針對方向為IT方向。

2、職業素質方向

依據大學生就業需求報告顯示，10.6%的大學畢業生想獲得職業素質的培訓。

（1）外在形象：妝容、儀態、服飾的“禮儀素養與形象塑造”培訓。簡單快速地提升外在形象，成為一個自信，優雅的應聘者。

（2）“人際關系與有效溝通”培訓，有效溝通與和諧人際關系構建、有效溝通的過程、傾聽----有效溝通的基礎、有效溝通技巧訓練

（3）辦公自動化(Office Automation,簡稱OA)是將現代化辦公和計算機網絡功能結合起來的一種新型的辦公方式，進行Word、excel、ppt等軟件的詳細講解。

（4）演講與口才培訓。

（5）簡歷制作與面試階段培訓。

3、職業規劃方向。

依據大學生就業需求報告顯示，8.5%的大學畢業生想獲得職業生涯規劃的培訓。

二、繼續深造。考研的需求。

依據公司情況，只研究藝術方向。

大學生考研報考學校不同，考試內容也不同。以2018年鄭州大學美術學院和河南師范大學美術學院為例。

2018年鄭州大學美術學院招生專業目錄如下：

2018年河南師范大學美術學院招生專業目錄如下：

以上得知：考研所考專業考試內容是由所考學校制定。不同學校，考試科目，復試和加試的內容都有所不同。

依據公司情況，可嘗試專業技能和創作培訓指導。

了解社會培訓機構（如新東方在線、海文考研、文都考研、啟航考研等）得知： 培訓方式：采用一對一教學。

培訓內容：多為理論教學。專業技能和創作僅做指導。培訓老師：考研所報考學校的高分研究生。培訓費用：1萬元左右/生。

三、繼續深造。考公務員的需求。

報考公務員培訓。

將針對公務員報考注意事項、公務員報考條件、各類公務員報考需求以及如何報考公務員等方面對學員進行強化培訓。