久久99精品久久久久久琪琪,久久人人爽人人爽人人片亞洲,熟妇人妻无码中文字幕,亚洲精品无码久久久久久久

做好中職畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作的思路[五篇材料]

時間:2019-05-13 19:42:23下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《做好中職畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作的思路》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《做好中職畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作的思路》。

第一篇:做好中職畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作的思路

做好中職畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作的思路

【摘要】文章通過對中等職業(yè)教育畢業(yè)生調(diào)查、訪談、了解的基礎(chǔ)上,分析了目前中等職業(yè)教育就業(yè)指導(dǎo)工作中存在的問題,并提出解決思路。

【關(guān)鍵詞】中等職業(yè)教育;就業(yè)指導(dǎo);思路

一、問題的提出

培養(yǎng)合格的職業(yè)技術(shù)人才以滿足社會的需求是中等職業(yè)學(xué)校的職責(zé)。當前中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生數(shù)量大幅度增長,畢業(yè)生就業(yè)出現(xiàn)了不少新情況,通過就業(yè)指導(dǎo),可以幫助學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀,引導(dǎo)學(xué)生開拓思路,提高認識,掌握可行的求職方法,擺正自己在社會中的位置,正視就業(yè)現(xiàn)實,克服好高鶩遠、急功近利的思想,實現(xiàn)順利就業(yè)。

做好中職畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作, 提高中職畢業(yè)生就業(yè)率,有利于加快經(jīng)濟社會發(fā)展的步伐;有利于帶動中職招生,促進中等職業(yè)教育進入一個良性循環(huán)的發(fā)展階段;也有利于促進政治、經(jīng)濟的和諧發(fā)展。

二、解決的思路

從職業(yè)學(xué)校自身的發(fā)展來說,畢業(yè)生的就業(yè)狀況是學(xué)校生存和發(fā)展的基礎(chǔ),因為就業(yè)率直接影響學(xué)校的招生。因此,各個學(xué)校除了狠抓教育質(zhì)量外,做好畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作是十分重要的。中等職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)機構(gòu)可以從以下幾個方面開展畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作。

(一)建立從低年級到畢業(yè)班全程化的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系

要做好畢業(yè)生就業(yè)工作,畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作不能僅限于在“畢業(yè)前進行指導(dǎo)”,而要貫穿學(xué)校教育的全過程。畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)機構(gòu)要建立從低年級到畢業(yè)班全程化的“就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系”,詳細制定各年級學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)方案,對各年級學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)內(nèi)容應(yīng)有側(cè)重。低年級側(cè)重就業(yè)宣傳教育,重點是轉(zhuǎn)變學(xué)生的就業(yè)觀念,職業(yè)生涯設(shè)計,可以采用組織聽取就業(yè)專題報告會等形式。

(二)加強就業(yè)觀念轉(zhuǎn)變教育,引導(dǎo)學(xué)生為就業(yè)做準備

在當前畢業(yè)生劇增,而就業(yè)崗位較少的情況下,轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的就業(yè)觀念,減輕畢業(yè)生的就業(yè)心理壓力,切實降低畢業(yè)生的就業(yè)期望值已是當務(wù)之急。畢業(yè)生只想“是否是正式工,到大城市去,到大公司去,到掙錢最多的地方去”,那么職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生將會很難找到工作。因此,學(xué)校要引導(dǎo)畢業(yè)生樹立新的就業(yè)觀,樹立“先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)”的思想,引導(dǎo)畢業(yè)生樹立面向基層和生產(chǎn)第一線就業(yè),幫助畢業(yè)生樹立創(chuàng)業(yè)意識,鼓勵畢業(yè)生到社會中去創(chuàng)造出一條屬于自己的道路。就業(yè)指導(dǎo)機構(gòu)可以通過組織就業(yè)形勢報告會、上就業(yè)指導(dǎo)課等形式,轉(zhuǎn)變學(xué)生的就業(yè)觀念,引導(dǎo)學(xué)生為就業(yè)做準備,讓畢業(yè)生掌握就業(yè)的技能和方法。

(三)對中職生進行擇業(yè)心理指導(dǎo)

這是就業(yè)指導(dǎo)中一項十分重要的內(nèi)容。畢業(yè)生在擇業(yè)過程中,不僅會遇到種種外部障礙,還會遇到在擇業(yè)過程中產(chǎn)生的種種心理沖突和心理障礙,畢業(yè)生的擇業(yè)過程實際上就是一個心理調(diào)整和適應(yīng)的過程。因此,可以以課堂群體教學(xué)和專題講座及個別咨詢?yōu)橹鳎瑥呐嘤己玫膿駱I(yè)心態(tài)著手,引導(dǎo)中職生客觀公正地分析就業(yè)形勢和擇業(yè)傾向、正確對待就業(yè)機制、客觀公正地評價自我和用人單位等。

同時針對學(xué)生思想實際,走出“焦慮”的心理誤區(qū),克服“依賴”、走出“盲從”的心理誤區(qū),克服保守思想、走出“從一而終”的心理誤區(qū),正視挫折、走出“自卑”的心理誤區(qū),正視現(xiàn)實、走出“過分追求完美”的心理誤區(qū),保持平常、走出“學(xué)而優(yōu)則仕”的自負心理誤區(qū)等等。要通過教育引導(dǎo),使學(xué)生克服不良的擇業(yè)心態(tài),排除心理障礙,樹立健康的擇業(yè)心理,實現(xiàn)順利就業(yè)。

(四)對畢業(yè)生進行擇業(yè)技巧和方法的指導(dǎo)

求職擇業(yè)實際上是一門藝術(shù),其內(nèi)容主要包括畢業(yè)生求職擇業(yè)資料準備、信息收集和處理、信息聯(lián)絡(luò),以及面試的方法和技巧等。歸納起來,主要有電話求職的方法技巧、舉薦求職的方法和技巧、通過中介求職的方法和技巧、通過廣告求職的方法和技巧、網(wǎng)上求職的方法和技巧以及自薦求職的方法和技巧。盡管各種求職的方法和技巧有所不同,但他們都有一些共同的原則,如:精心準備、主動出擊,充滿信心、不卑不亢,機智靈活、隨機應(yīng)變,誠信為上、務(wù)實為本,等等。因此,就業(yè)

指導(dǎo)者應(yīng)在引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)各種求職擇業(yè)的具體方式方法靈活應(yīng)對,提高求職成功率。求職擇業(yè)技巧的方法以模擬招聘和現(xiàn)場參觀、范例演示為主,輔之必要的課堂理論講授。

進行課堂教學(xué)和專題講座,讓學(xué)生基本了解和掌握就業(yè)形勢和政策、求職擇業(yè)的技巧和方法、處理日常矛盾和問題的基本措施和手段等,引導(dǎo)學(xué)生調(diào)整擇業(yè)心態(tài),走出擇業(yè)誤區(qū),形成并樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀和擇業(yè)觀。專題講座主要是邀請教學(xué)和實踐經(jīng)驗豐富的老師,結(jié)合學(xué)生求職擇業(yè)過程中學(xué)生普遍關(guān)心的重大問題、疑難問題進行講解和引導(dǎo)。也可邀請就業(yè)指導(dǎo)教育專家、用人單位代表及校友等結(jié)合社會發(fā)展和單位建設(shè)實際,以及對學(xué)生素質(zhì)和能力的要求情況開展講座,這些講座往往具有一定的權(quán)威性,對學(xué)生的教育更具有說服力、感召力、影響力,效果比學(xué)校教師單純的理論教育更為顯著。

要加強對學(xué)生的就業(yè)咨詢和指導(dǎo)工作,在宣傳就業(yè)政策、傳遞就業(yè)信息、指導(dǎo)擇業(yè)技巧的基礎(chǔ)上,逐步開展個性化的咨詢與指導(dǎo),根據(jù)每個學(xué)生的個性、能力、志趣的差異,幫助學(xué)生對所選擇的工作進行適應(yīng)程度分析,提高學(xué)生的擇業(yè)水平。要加強就業(yè)工作信息化建設(shè)。及時傳遞就業(yè)信息既是做好畢業(yè)生就業(yè)工作的前提,也是正確引導(dǎo)畢業(yè)生充分就業(yè)的關(guān)鍵。建立畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng),進行網(wǎng)上信息發(fā)布、就業(yè)咨詢、職業(yè)測評等功能、使就業(yè)指導(dǎo)、咨詢、服務(wù)工作及時、準確、高效、快捷傳遞給廣大學(xué)生,為畢業(yè)生和用人單位提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

要強化市場意識,根據(jù)市場需求及時調(diào)整招生結(jié)構(gòu),對于就業(yè)不好或就業(yè)前景甚憂的專業(yè)停止或減少招生計劃。要加強畢業(yè)生跟蹤調(diào)查。走訪用人單位,征求他們的意見,培育并建立廣泛而穩(wěn)固的畢業(yè)生就業(yè)市場,這是做好學(xué)生就業(yè)工作的基礎(chǔ)和核心。

(五)生涯輔導(dǎo)

在對學(xué)生進行就業(yè)指導(dǎo)的基礎(chǔ)上展開生涯輔導(dǎo),隨著全人發(fā)展和終身發(fā)展理論在西方被廣泛地接受,人們對職業(yè)選擇的態(tài)度不再停留在“人職匹配”的階段。對于指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)來說,應(yīng)該要有其前瞻性和系統(tǒng)性,尤其對于中職學(xué)生而言,積極有效地開展生涯發(fā)展教育,對于促進中職畢業(yè)生充分就業(yè)大有益處。

薩帕的生涯發(fā)展性理論認為:在個體成長的每一個階段都有著職業(yè)發(fā)展的內(nèi)容和任務(wù),職業(yè)選擇并非僅僅是大學(xué)畢業(yè)時才面臨的挑戰(zhàn)。中職生正處于職業(yè)發(fā)展的探索階段,職業(yè)成熟度較低,而職業(yè)成熟度較高的人比職業(yè)成熟度低的人更容易成功。有效的教育和生涯輔導(dǎo)不但有利于學(xué)生當前的職業(yè)選擇,而且也有利于學(xué)生未來職業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。因此,在各級學(xué)校中應(yīng)該針對學(xué)生所處的發(fā)展階段開展職業(yè)教育和輔導(dǎo)來促進學(xué)生的職業(yè)成熟是非常必要的。

生涯輔導(dǎo)的學(xué)習(xí)理論是以社會學(xué)習(xí)理論為依據(jù),為大學(xué)生提供幫助和指導(dǎo),開發(fā)職業(yè)發(fā)展方案。它能使大學(xué)生獲得更準確的自我觀察和環(huán)境觀察,有利于擴大中職生的能力和興趣,而不僅是現(xiàn)有專業(yè)所需的能力和興趣。必須鼓勵學(xué)生探究新活動,發(fā)展新興趣,培養(yǎng)新能力。就業(yè)輔導(dǎo)者在有條件的情況下應(yīng)幫助學(xué)生系統(tǒng)確認新機會和新經(jīng)歷,并幫助學(xué)生加工處理這些信息。畢業(yè)生準備應(yīng)對的工作任務(wù)是有變化的,因此,就業(yè)指導(dǎo)者應(yīng)幫助學(xué)生學(xué)習(xí)如何進行技能評價,如何確立新的需要和學(xué)習(xí)技能。還應(yīng)幫助學(xué)生發(fā)展為日益變化的工作領(lǐng)域制定戰(zhàn)略的能力。對畢業(yè)生而言,實際從事一個職業(yè)要比做一個職業(yè)選擇更具挑戰(zhàn)性,因此不僅要幫助學(xué)生擇業(yè),還要培養(yǎng)實際工作能力。

作為院校就業(yè)指導(dǎo)者,所扮演的角色不僅是就業(yè)指導(dǎo)者的身份,而且更應(yīng)靠近職業(yè)咨詢者的身份,因為他們在幫助學(xué)生了解自己的專業(yè)能力,了解環(huán)境,了解工作性質(zhì),解決所有職業(yè)問題中所起的作用,不僅幫助選擇,而且強調(diào)技能的養(yǎng)成和培訓(xùn),因此在就業(yè)指導(dǎo)中具有較強的實際意義。

第二篇:中職就業(yè)指導(dǎo)

中職學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)

各位上午好,今天我要講的題目是《中職學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》,就業(yè)指導(dǎo)是為了幫助學(xué)生根據(jù)自身特點和社會職業(yè)需要,選擇并有利發(fā)揮個人才能和實現(xiàn)個人理想的職業(yè),幫助學(xué)生按照國家就業(yè)政策及時落實用人單位或自行創(chuàng)業(yè),并為就業(yè)后發(fā)展成才、創(chuàng)立事業(yè)提供幫助和指導(dǎo)。

這次我要講的主要內(nèi)容有三個:樹立正確的就業(yè)觀、應(yīng)聘準備工作和面試技巧

主題一

樹立正確的就業(yè)觀

(一)樹立正確的就業(yè)觀

1、我們先看兩張圖片,這兩張圖片都是有關(guān)就業(yè)。

從這兩張圖片看得出,就業(yè)在當今社會所處的層面,為什么會出現(xiàn)這樣一個狀況,我們可以粗略的對當今就業(yè)形勢進行分析:

? 第一、在目前全球金融危機的大背景下,失業(yè)率的不斷攀升,使得本科生紛紛放下身段來搶中專生、職高生的“飯碗”,讓中等學(xué)歷人才的就業(yè)前景更不樂觀。

? 第二、企業(yè)的用人觀念無疑正在發(fā)生深刻的變化,不再唯學(xué)歷是從。在珠三角很多企業(yè),技能熟練、素質(zhì)全面的中職生受到青睞,甚至超越碩士博士成為技術(shù)崗位的首選。

? 第三、讀中職就業(yè)有優(yōu)勢,創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng),升學(xué)有希望,終身教育有基礎(chǔ),已經(jīng)成為人們的共識。據(jù)省教育廳的調(diào)查,中職學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)3年超96%。廣東省技能型人才供不應(yīng)求。

2、既然說的這么好,那我們中職學(xué)生為什么要開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課程呢?原因

有兩點:

? 第一、中職學(xué)生年齡偏小,還沒有接觸社會,只是靠報紙、書刊和道聽途說等間接方式了解社會,因此,中專畢業(yè)生在就業(yè)前往往比較容易出現(xiàn)好高騖遠、目標不明確、自卑、依賴思想過重等情況。? 第二、就業(yè)指導(dǎo)課程幫助掌握學(xué)生就業(yè)前的心態(tài),幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念,指導(dǎo)學(xué)生找到正確的職業(yè)定位。

3、在當今社會,學(xué)歷是敲門磚,本科生、研究生、博士生處處可見,在這個大環(huán)境下,中職生就業(yè)有哪些優(yōu)勢呢?簡單的說來:

? 中職學(xué)生年齡較小,可塑性大。

? 在校期間,學(xué)校注重中職學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會的需求,讓學(xué)生清楚市場的定位,學(xué)生心理預(yù)期接近市場,踏實肯干,動手能力強,敬業(yè)精神較強。

? 中職生的培養(yǎng)目標定位在培養(yǎng)優(yōu)秀技術(shù)應(yīng)用型人才的社會需求上,這也就是社會用人單位對中職生的需求優(yōu)勢,有一技之長,參加工作后隨著個人能力的發(fā)展又可以慢慢成長為有專業(yè)技術(shù)及管理能力的中層管理人員。

4、培養(yǎng)健康的就業(yè)心態(tài),樹立正確的就業(yè)觀

目前用人單位普遍要求求職者應(yīng)聘就可以上崗,而這正是中職學(xué)生的優(yōu)勢所在,但是社會上對中職學(xué)生也存在偏見,有人認為中職是“教育大躍進”的產(chǎn)物,學(xué)生整體素質(zhì)下滑,招生入學(xué)無門坎,畢業(yè)無水平等,雖然這都是一些片面之詞,但它們對中職的影響是客觀存在的,這只能要求我們更加努力的加強專業(yè)技能的提高,做一個實用性強的人。因此,中職學(xué)生在就業(yè)擇業(yè)前,一定要有足夠的思想準備,樹立良好的就業(yè)擇業(yè)心態(tài),克服不良的心理障礙,排

除不利的心理干擾,這樣就能做到順利就業(yè)

(二)心態(tài)決定成功

那么,不良的擇業(yè)心理主要表現(xiàn)在哪些方面呢?(1)盲目攀比,追熱門,隨大流;

一些大學(xué)生在選擇就業(yè)崗位時,不是實事求是的根據(jù)自身實際情況來選擇,而是喜歡往熱門行業(yè)、熱點崗位上擠,有的甚至盲目互相攀比。其實對于初涉職場者來說,重要的是調(diào)整好心態(tài),從眼前做起,面子不能當飯吃,生存才是第一位的。

(2)唯利是圖,福利待遇擺在第一位;

作為初涉職場者,應(yīng)更多的看到自身的弱勢,理性得看待薪酬標準,沒必要因為薪酬問題與適合自己的職位失之交臂。(3)好高騖遠,擇業(yè)期望值過高;

大學(xué)生在進行社會定位時,必須認真考慮自身的知識和能力水平、專業(yè)的社會適應(yīng)性、自身的個性特征等因素,經(jīng)過綜合分析,才能形成自己對擇業(yè)去向的大致結(jié)論。(4)心理平衡,滿腹牢騷;

對于大多數(shù)畢業(yè)生來說,無論是在求職的過程中還是在步入職業(yè)崗位后,都會或多或少的遭遇一些挫折。遇到這種情況,一定要保持良好心態(tài),切不可產(chǎn)生不平衡的心理,更不能一味的怨天尤人,滿腹牢騷,甚至做出對人對己都不利的行為,那樣只會使事情越來越糟,而于事無補。(5)目光短淺,只顧眼前利益;

只看現(xiàn)狀,而對單位發(fā)展和個人發(fā)展的前景等至關(guān)重要因素甚少考慮,這可能會使你得到一些眼前的利益和滿足,但從長遠發(fā)展來看并非明智選擇。

(6)騎驢找馬,身在曹營心在漢;

對于許多初涉職場者來說,因為找工作難,再加之日常生活的種種壓力,會另一些人先隨便找一家公司干著混口飯吃,等熟悉環(huán)境后再在短時間內(nèi)跳槽。抱著這種心態(tài)的人不僅無法安心與本職工作,一旦離開還會對單位造成損失。這種心態(tài)對初涉職場者而言是很危險的。作為基礎(chǔ),第一份工作的好壞往往決定著你今后的職業(yè)發(fā)展方向和高度。(7)貪享受,圖輕松,缺乏事業(yè)心;

大學(xué)生在明確自己的職業(yè)發(fā)展目標和方向的前提下,最重要的的積累對自己有效的工作經(jīng)驗,學(xué)會從學(xué)校人變成職業(yè)人,逐步提煉自己的職業(yè)含金量和競爭優(yōu)勢,只有這樣,才是保證職場順利發(fā)展的有效手段。(8)這山望著那山高,見異思遷;

當今社會雖然不鼓勵那種從一而終的就業(yè)心態(tài),不過誰都知道一個頻頻跳槽的人會讓用人單位非常擔(dān)心,不知道什么時候會失去你。(9)過分強調(diào)單位的地理優(yōu)勢;

很多畢業(yè)生寧可到沿海城市或者大城市后改行也不愿意到當?shù)鼗蛘哌呥h地區(qū)就業(yè),寧要大城市一張床,也不要邊遠地區(qū)一套房。而沿海城市或者大城市人才往往相對集中,畢業(yè)生很難在短時間內(nèi)面對激烈的人才競爭而脫穎而出。

(10)過分依賴學(xué)院,不主動尋求單位。

許多學(xué)生到現(xiàn)在還存在畢業(yè)分配的思想,想等著學(xué)校給他們找工作,十分依賴學(xué)校,不主動尋找工作單位,嚴重影響了就業(yè)。下面看這兩個案例:

1、能發(fā)揮自己作用的職位就是“體面職位”

這是一個擦鞋工,也是一個大學(xué)生:羅福歡-----大學(xué)生擦鞋擦出亮麗人生,這是風(fēng)靡了一時的一個真實故事。

《大學(xué)生擦鞋擦出亮麗人生》

羅福歡生于1972年,父親是四川航天工業(yè)公司的工程師,母親是家庭婦女。1996年,他從四川師范大學(xué)教育系畢業(yè)后,被分配回父親所在的單位工作。后來一次偶然的經(jīng)歷卻讓他愛上了擦鞋這門職業(yè)。

那是1997年12月初的一天,他從成都春熙路經(jīng)過的時候,發(fā)現(xiàn)一位衣著樸實、年過六旬的老婆婆在寒風(fēng)中擦皮鞋,雖然他的皮鞋不臟,但想到老人掙錢不易,索性坐了下來,請老人給他擦鞋。

鞋擦完后,他從皮夾里拿出10元錢對老人說:“老媽媽,我知道擦一雙鞋只收1元錢,但您這么大一把年紀還出來掙錢,不容易!因此這錢不用找了。”

“先生,這個錢我不能要!”明白了他的好意后,老人怎么也不要他的錢:“你以為我很窮是不是?其實我每天的收入是相當可觀的,能有七八十元錢呢!”

擦鞋真是那么容易掙錢嗎?羅福歡將信將疑。告別老人后,他特地觀察起街上擦鞋匠的生意來了,觀察結(jié)果發(fā)現(xiàn)老人所言屬實,因為街上每個擦鞋匠都忙個不停。

羅福歡不由得眼熱心動起來:為什么自己不也去擦鞋呢?如果將自己所學(xué)的知識與擦鞋技術(shù)結(jié)合起來,也許會有更高的收入。

產(chǎn)生這個想法之后,經(jīng)過進一步的觀察和分析,他發(fā)現(xiàn),擦鞋市場也有著廣闊的前景。他向公司遞交了辭職報告。獨辟蹊徑開創(chuàng)星級擦鞋服務(wù)

聽說兒子要去街頭擦皮鞋,羅福歡的父親很生氣。“你太令我失望了,你執(zhí)意要去當擦鞋匠的話,那真可惜了我送你讀書所花的那么多學(xué)費。”那一夜他想了很多,既想擦皮鞋的事,也想自己的工作,還想父親的話。但是他還是認為自己的選擇是正確的。那一夜他的父親也沒有休息好,看到老人一雙紅紅的眼睛時,他對自己的初衷有了些猶豫。然而,父親卻破天荒地改變了自己的態(tài)度。

為了使自己的擦鞋事業(yè)做得與眾不同,體現(xiàn)出知識含量,他思考了很多,也分析了很多:他決定將擦鞋做成一門產(chǎn)業(yè),就像在國外一樣,鞋類美容要成為現(xiàn)代人消費生活中很重要的一個內(nèi)容。

當然,最初得一步一個腳印地干。他特地制作了一塊宣傳板:“星級擦鞋:美好生活從腳下開始!”并將接受自己服務(wù)的消費者定位于中高收入者,為此他買了進口鞋油和鞋蠟,擦鞋的價格也定位為每雙鞋收費5元。

說來也巧,到下午,他的椅子上坐下了一個年約40歲的中年男子。

“我希望今天的美好生活能從腳下開始!”那個人借用他廣告牌上的話幽默地對他說道。

羅福歡長舒了一口氣:總算有生意了!

20多分鐘以后,他手中先前灰頭土臉的鞋子一下變得光潔如新了。

那位中年男子滿意地遞過5元錢,并說:“你應(yīng)該到太升路去擺攤子,還可以分檔次收費。”

那位中年男子的話讓羅福歡茅塞頓開。

擦鞋擦出成功路

第二天,羅福歡就將自己的移動擦鞋攤搬到了太升路。

到了太升路,生意明顯好了許多。人們常是猶豫而來滿意而去,之后成了他擦鞋技術(shù)和擦后效果的活廣告。隨著時間的推移,他的生意越來越好,有的消費者甚至駕車幾個小時從廣元、南充等地將自己的名貴鞋子送來請他維護。一分勞動,一分收獲,他的收入也十分可

觀,令普通擦鞋者羨慕不已。

生意火了之后,羅福歡又想到了開店。1998年3月,他的“羅記星級擦鞋店”在寸土寸金的太升路開張了。

就在他的擦鞋店開張之后不久,他又贏得了令人羨慕的愛情。

羅福歡的擦鞋店雖名為擦鞋店,但店中除了擺放擦鞋所必需的鞋油、鞋蠟等材料以外,還擺放了鮮花,令顧客看上去很溫馨。有一位漂亮女孩常常隔三差五地到他的店里來請他擦鞋,她每次到來都會對店里的鮮花贊賞一番,并感嘆不已。彼此熟悉之后,他知道了這位女孩名叫秦慧,是國內(nèi)某品牌手機的銷售代理。2000年2月的一天,秦慧又到店里來消費了,因為那天店里擺放了不少美麗的玫瑰,她更是喜歡得不得了。

“為啥今天店里有這么多玫瑰?”她好奇地問。

“今天是情人節(jié)嘛,這些玫瑰都是用來送人的。”羅福歡笑著說。

“送人?都送誰?你有那么多情人嗎?”

“當然不是!這些玫瑰是送給照顧我生意的消費者的。”

“我也是消費者呀,你為什么不送我一枝呢?”秦慧反問他道。

??就這樣,兩個彼此心儀已久的年輕人終于向?qū)Ψ匠ㄩ_了心扉,他們的愛情之花也在擺滿鞋子和鮮花的小店中盛開了。

2000年國慶那天,兩位相愛的人攜手走進了婚姻的殿堂。

注冊中國擦鞋品牌

羅福歡擦鞋店開張以后,更忙了,他是一名親自操作的員工,也是一名管理者,要管理店中員工。然而,忙歸忙,好運也總是接踵而至。

“你認識我腳上這雙鞋子嗎?”一天,一位穿著考究的顧客坐在他專門為顧客準備的椅子上,對他說:“如果你能回答得出來,我就請你給我服務(wù)。”

羅福歡只瞄了那雙鞋子一眼,就對那位顧客侃開了:“這雙鞋子叫鐵獅東尼,這是意大利生產(chǎn)的世界名牌皮鞋,大約15000元一雙??”

那位顧客滿意地消費一次之后,從此就成了羅福歡的常客。

一天,他對羅福歡說,他是意大利某著名品牌皮鞋的中國銷售代理,雖然那種價格昂貴的皮鞋在中國銷量不錯,但他卻因為中國沒有優(yōu)秀的皮鞋保養(yǎng)和維護美容師而很苦惱,他向羅福歡和盤托出了欲與羅福歡的“羅記星級擦鞋店”合作的打算。

羅福歡心花怒放,那可是一個雙贏的事情呀!

經(jīng)過一段時間發(fā)展以后,他設(shè)計了“羅記”星級擦鞋店的店徽,并向國家工商總局申請注冊了“羅記”擦鞋商標,開創(chuàng)了一個普通的擦鞋匠向國家工商總局申請擦鞋注冊商標的先河。

世間不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。對商機也是如此。羅福歡說。

2、研究生放下身段參與競聘

廣州一家豬肉連鎖店年薪8萬聘15名“豬肉榮”,竟引來包括中大、華工在內(nèi)的1500多名應(yīng)屆碩士研究生前往競聘

樹立新型擇業(yè)觀,提倡理智擇業(yè)

就業(yè)擇業(yè)是大多數(shù)畢業(yè)生踏入社會的第一步,是新生活的開始,怎樣走好第一步,選擇一份既符合自己實際情況又稱心如意的職業(yè),對畢業(yè)生今后的發(fā)

展有著十分重要的意義。畢業(yè)生要使自己在擇業(yè)競爭中處于良好的競技狀態(tài),要想充分發(fā)揮自己的主觀能動性,正確的處理好擇業(yè)中遇到的各種問題,就必須認真做好擇業(yè)前的心理準備,樹立正確的擇業(yè)觀念。如果就業(yè)觀念不轉(zhuǎn)變,畢業(yè)生就業(yè)難的問題將出現(xiàn)“皇帝的女兒也愁嫁”的局面

主題二

應(yīng)聘準備工作

1、知識準備

(1)了解招聘企業(yè)的背景情況,職位及該崗位的具體要求.(2)了解考官提問常用的問題 問題一:請你自我介紹一下 問題二:談?wù)勀愕募彝デ闆r 問題三:你有什么愛好? 問題四:你的座右銘是什么? 問題五:談?wù)勀愕膬?yōu)缺點 問題六:你為什么選擇我們公司? 問題七:如果錄用你,你將怎樣開展工作? 問題八:我們?yōu)槭裁匆浻媚悖?/p>

問題九:你是應(yīng)屆畢業(yè)生,缺乏經(jīng)驗,如何能勝任這項工作?問題十:你想要多少薪酬?

前言:企業(yè)招聘我們的動機是什么? 企業(yè)是一個追求價值和利益的經(jīng)濟組織。它需要的是創(chuàng)造價值和追求經(jīng)濟利益的能力.

我們需要表現(xiàn)的是自己的能力!所以我們在簡歷里應(yīng)該回答雇主最想知道的問題,這樣我們應(yīng)該要有一個簡歷的準備過程。

2、簡歷準備

寫簡歷應(yīng)該注意的事項(1)保護好自己的隱私。

通訊方式只留自己的電子郵件和手機。?

千萬不用把家里的電話留在簡歷中!

家庭地址千萬不要寫得太細,寫到市級區(qū)就可以了。?

自己的身份證號碼不可以寫全,應(yīng)該不寫或者有所保留 防止矯枉過正:把自己的手機號碼都保留了,企業(yè)怎么找你?(2)用事實和數(shù)字說明你的強項。

? 少寫虛話: “本人性格如何如何,善于如何如何,……”太主觀了,這只是你的一家之言,別人未必會這樣認為

? 比如黃吉梅部長給大家上班會課時給大家舉的一個例子:

我是一個做事認真負責(zé)而且有耐力的人,我曾在一年的時間里負責(zé)擦班里的黑板,每天我都把黑板擦得明亮如鏡。

(3)企業(yè)也許會注意你的榮譽,但更需要你表現(xiàn)出來的能力。舉例:

我在2011-2012學(xué)年獲得優(yōu)秀學(xué)生干部,因為我具有良好的 溝通能力、學(xué)習(xí)能力、協(xié)調(diào)能力與組織能力。(4)突出能力和個性,避免相似。

許多同學(xué)貪圖省事,簡歷能抄則抄。試想如果你作為一個招聘者,看到一大批相似的簡歷的時候會怎么評價呢?一群懶蟲!你又如何引起別人的注意呢?

我們是這樣地與眾不同,為什么就寫不出與別人的區(qū)別呢?為什么要做個復(fù)制品呢?

(5)在簡歷中要盡量出現(xiàn)體現(xiàn)專業(yè)特色的關(guān)鍵詞

招聘者不見得是專業(yè)人員,他們判別你是否合格的理由可能是簡單的,如果出現(xiàn)了專業(yè)特色的關(guān)鍵詞,也許她并不懂,但她可以認為你懂,所以可以把你的簡歷留下。

對專業(yè)人士,如果你知道這些關(guān)鍵詞,他會確實認為你懂,會與你交流,這樣你就有機會了。

比如你應(yīng)聘會計助理專業(yè),你可以怎么說?

我可以熟練使用用友軟件、會填寫各種原始憑證等等。(6)體現(xiàn)認真負責(zé)精神,徹底消滅錯別字。?

出現(xiàn)一個錯別字,簡歷貶值50% ?

出現(xiàn)二個錯別字,這份簡歷就是廢紙,而且是有“毒”的。

? 記住,你的簡歷應(yīng)該回答以下問題:它是否清楚并能夠讓別人盡快知道你的能力?是否寫清了你的能力?是否寫清了你要求這份工作的基礎(chǔ)?有東西可刪除嗎?言簡意賅,別說廢話。

(7)如果用了照片,請用正規(guī)的免冠照。

3、心理準備 ? 保持平常心 ? 不要把成敗看得太重 ? 要準備充分 ? 增強自信心 ? 積極“打不死”心態(tài)

4、形象準備

精神態(tài)度:神采煥發(fā)、積極樂觀、開朗有勁、不卑不亢 言談舉止:面帶笑容、進退得宜、口齒清晰、彬彬有禮 外形打扮:服裝、發(fā)型、眼鏡、飾品、皮包、鞋子??

主題三:面試技巧

一、了解面試程序

瞄準目標企業(yè)-禮貌問好-友好握手-呈交簡歷-禮貌就座-推銷自己-交談咨詢-成功面試-感謝離開

練習(xí)握手:

自信

自然

微笑

眼神

二、推銷自己

? 提示:一般人回答這個問題過于平常,只說姓名、年齡、愛好、工作經(jīng)驗,這些在簡歷上都有。其實,企業(yè)最希望知道的是求職者能否勝任工作,包括:最強的技能、最深入研究的知識領(lǐng)域、個性中最積極的部分、做過的最成功的事,主要的成就等,這些都可以和學(xué)習(xí)無關(guān),也可以和學(xué)習(xí)有關(guān),但要突出積極的個性和做事的能力,說得合情合理企業(yè)才會相信。談?wù)勀阕畲蟮娜觞c是什么?⑴我的弱點是

⑵我做了哪些補救措施

⑶成效如何 回答:

? 我的記憶力不是很好,經(jīng)常會忘記一些約定好的事情;---我的弱點 ? 我買了一個記事本功能很強的手機;---彌補措施

? 每當定好一件事情之后,我都會詳細記錄,并設(shè)定提醒,這樣基本就可以彌補我的弱勢了。---成效 可以選擇的弱點

1、缺乏工作經(jīng)驗;

2、個別時間缺乏耐心;

3、記憶力不好;

4、有時候缺乏自信;

5、我脾氣太急;

6、我很固執(zhí);

7、我生來膽小、怕羞、沒見過大世面;

8、有人說我摳門、用錢太吝嗇。不能選擇的弱點

1、承受壓力的能力不強

2、缺乏個人領(lǐng)導(dǎo)力

3、缺乏團隊精神

三、你可以問

? 企業(yè)不喜歡說“沒問題”的人,因為其很注重員工的個性和創(chuàng)新能力。企業(yè)不喜歡求職者問個人福利之類的問題,如果有人這樣問:貴公司對新入公司的員工有沒有什么培訓(xùn)項目,我可以參加嗎?或者說貴公司的晉升機制是什么樣的?企業(yè)將很歡迎,因為體現(xiàn)出你對學(xué)習(xí)的熱情和對公司的忠誠度以及你的上進心。

第三篇:畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)

“干部身份”就是所謂的“轉(zhuǎn)正定級”手續(xù)。高校畢業(yè)生畢業(yè)后需持由當?shù)禺厴I(yè)生就業(yè)主管部門或人社系統(tǒng)開具的報到證(派遣證)到接收單位工作,工作滿一年并填寫《大中專畢業(yè)生轉(zhuǎn)正定級表》之后方可獲得干部身份。報到證連同轉(zhuǎn)正定級表一起,就成了“干部身份”的代名詞。

中國北方人才市場專家解釋,在實際操作中,諸多事實表明“干部身份”不能丟棄。如落戶“門檻”較高城市的畢業(yè)生,沒有“干部身份”就無法調(diào)入;一些事業(yè)單位在招聘中也明確要有“干部身份”。報考公務(wù)員或在一些事業(yè)單位、國企的招錄、調(diào)動中,如果沒有“干部身份”會帶來一系列麻煩。

“在原有制度尚無松動跡象前提下,畢業(yè)生必須注意保留自己的干部身份。”專家建議,大學(xué)生畢業(yè)工作滿一年后,別忘了辦理轉(zhuǎn)正定級手續(xù),這樣才能得到全國各地人才服務(wù)機構(gòu)的互認,這不僅是考公務(wù)員或進入事業(yè)單位核定工資標準的主要依據(jù),也是辦理異地調(diào)動手續(xù)的必備條件。

據(jù)了解,每位大學(xué)生畢業(yè)時都會得到一張《報到證》,規(guī)定了持證者在向什么部門報到的時間地點,不按照要求時間和地點報到會導(dǎo)致干部身份喪失。此外,畢業(yè)生就業(yè)后,學(xué)生檔案要變?yōu)槿耸聶n案轉(zhuǎn)到工作單位,如果該單位無資格保存檔案,又沒有通過單位或個人委托及時轉(zhuǎn)存到人才服務(wù)機構(gòu),變成所謂的“口袋檔案”,將導(dǎo)致干部身份無法獲得。

專家提醒說:“到外地工作別忘了將檔案掛靠在公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu),這樣既不影響在當?shù)毓ぷ鳎膊挥绊懧毞Q?晉級?,工齡還能連續(xù)計算,一旦有更好的就業(yè)機會,可以順暢地完成銜接。”

轉(zhuǎn)正定級為干部是國企和事業(yè)單位的稱呼。辦理轉(zhuǎn)正定級手續(xù)后就具備了國家干部身份,如果變動工作調(diào)入國有單位,轉(zhuǎn)正定級將作為享受有關(guān)待遇的主要依據(jù)。轉(zhuǎn)正定級在檔案管理的意義上用處很大:不作轉(zhuǎn)正定級,檔案中就沒有轉(zhuǎn)正定級表,按檔案不全處理。機關(guān)、事業(yè)單位和規(guī)范的大企業(yè)不收此檔案,也就不能錄用。大城市辦理引進人才解決當?shù)貞艨跁r也不收此檔案,也就無法辦理。一句話,反需要審查檔案的,你都過不去。這有利于規(guī)范用人單位的人事管理,有利于辦理對象的職業(yè)發(fā)展,同時也是確認辦理對象的干部身份的必要手續(xù)。凡本科及以上(大專也算)學(xué)生畢業(yè)見習(xí)1年后需進行轉(zhuǎn)正定級而成為干部。檔案里面會裝上轉(zhuǎn)正定級表和干部登記表。

比如你今年2008年6月份畢業(yè),到明年2009年6月。這個期間屬于見習(xí)期,見習(xí)期滿需要做轉(zhuǎn)正定級。只有做完轉(zhuǎn)正定級以后檔案才可以在人才市場上流動!否則以后你不管到哪個人才市場,理論上是不接收你的檔案的!因為你的檔案里缺少轉(zhuǎn)正定級表!轉(zhuǎn)正定級的期限是一年!所以在你畢業(yè)的時候就要趕緊找接收單位,一年以后叫單位給你做定級!并且這一年期間檔案不可以提!否則就得改派了!你的見習(xí)期又得一年!

如果是全日制普通高校畢業(yè),在民營企業(yè)、三資企業(yè)工作或自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生,畢業(yè)工作滿一年時,檔案在我處管理的,可在我處該手續(xù)。在事業(yè)單位或大型國有企業(yè)工作的畢業(yè)生,其轉(zhuǎn)正定級手續(xù)由單位的上級人事主管部門完成。縣級以上政府人事主管部門隸屬的人才交流機構(gòu)也都可以為畢業(yè)生辦理該手續(xù)。

現(xiàn)在,我處正在為2007屆畢業(yè)生辦理轉(zhuǎn)正定級手續(xù)。畢業(yè)生可到我處領(lǐng)取《高等院校畢業(yè)生考核定級表》,填寫并經(jīng)用人單位蓋章認定后,報送到青島市人才交流中心,經(jīng)該中心認定后,將該表歸入畢業(yè)生的人事檔案,該手續(xù)就完成了。

轉(zhuǎn)正定級手續(xù)涉及畢業(yè)生切身利益,用人單位應(yīng)當協(xié)助畢業(yè)生辦理該手續(xù)。同時,由于轉(zhuǎn)正定級手續(xù)的辦理具有極強的時效性,必須是在畢業(yè)后工作滿一年時才能辦理,如去年的畢業(yè)生,辦理手續(xù)的時間為今年6月底到12月底,過了這個時間段,按規(guī)定是不能補辦的。因此,有辦理轉(zhuǎn)正定級的同學(xué)請速聯(lián)系我處。轉(zhuǎn)正定級需提交畢業(yè)證原件、復(fù)印件,2寸照片1張

你好!檔案的保存,其實常規(guī)做法是四種:

一、畢業(yè)后找到接受單位,由單位檔案科接收檔案。檔案直接由學(xué)校寄到單位,不由本人經(jīng)手。(前提是你在接受單位是有工作編制的)

二、畢業(yè)后,暫時無法找到單位接受的,檔案可由學(xué)校保管。(但通常只保管兩年。超過兩年單位就沒有義務(wù)繼續(xù)承擔(dān)托管責(zé)任,一旦丟失,后果自負)

三、畢業(yè)后,檔案由單位所在地的省、市人才中心接受,在人才中心也可以算工齡,評職稱。檔案可直接由學(xué)校寄到人才中心,或是自己將檔案寄存在人才中心,每年交一定托管費。

四、自己拿著保管,但不可以算工齡和職稱。

以上文字是我咨詢過專業(yè)人士后的可行方法,并不是從網(wǎng)上復(fù)制文字隨便答答的。既然檔案已經(jīng)自己拿著了,并且沒有工作編制,可采取第三種方法,等將來有編制后,再放到工作單位就好了。

1、畢業(yè)生“學(xué)籍檔案”與“人事檔案”的區(qū)別及聯(lián)系? 畢業(yè)生的學(xué)籍檔案是指通過參加全國統(tǒng)一考試并被錄取的大中專院校學(xué)生的檔案,它以文字資料的形式記錄了高考成績、在校學(xué)習(xí)成績、家庭狀況、在校期間表現(xiàn)和獎懲情況等。畢業(yè)生的人事檔案由學(xué)籍檔案轉(zhuǎn)換而來,是指畢業(yè)生畢業(yè)后,在其學(xué)籍檔案中放入該畢業(yè)生的報道證,然后由學(xué)校將檔案轉(zhuǎn)交畢業(yè)生就業(yè)單位的人事部門或委托的人才交流機構(gòu)。這時的學(xué)籍檔案正式成為人事檔案,它是通過畢業(yè)生與用人單位或委托的人才交流機構(gòu)簽訂就業(yè)協(xié)議,然后履行相關(guān)畢業(yè)程序并取得報道證后,才得以實現(xiàn)。

2、畢業(yè)生應(yīng)如何對待自己的檔案? 目前,畢業(yè)生中有一種比較普遍的現(xiàn)象:對檔案不了解,也不關(guān)心,甚至有的畢業(yè)幾年了,檔案還在學(xué)校放著;還有的將檔案放在家里,更甚者早已不知將檔案丟在何處。現(xiàn)在,企事業(yè)單位招聘員工,國家公務(wù)員的選拔等都要審查檔案,并以其記載的相關(guān)資訊作為甄選人才的重要證據(jù),另外,如辦理社會保險、職稱評定、出具各種相關(guān)證明等也都需要人事檔案。由于國家相關(guān)政策,規(guī)定畢業(yè)生畢業(yè)后暫時找不到就業(yè)單位的,其檔案可免費由學(xué)校保存兩年,有些同學(xué)就誤以為既然學(xué)校免費保存,就無須再到人才交流機構(gòu)托管了。其實,學(xué)校保存的只是你的“學(xué)籍檔案”,而真正發(fā)揮作用的恰是你的人事檔案,如你的轉(zhuǎn)正定級、職稱評定等相關(guān)事宜都是由學(xué)籍檔案轉(zhuǎn)換成人事檔案后才能進行的。按國家政策規(guī)定,大中專畢業(yè)生畢業(yè)(以報道證人事部門簽署日期為準)一年后,即可由所在單位人事部門或委托的人才交流機構(gòu)批準轉(zhuǎn)正定級;本科畢業(yè)生畢業(yè)工作一年(以報道日期計)、大中專畢業(yè)生畢業(yè)工作滿三年可申報初級職稱,由所在單位人事部門或委托的人才交流機構(gòu)負責(zé)辦理。由此可見,學(xué)校保存的學(xué)籍檔案只是“存放”,起不到任何作用。

3、哪些機構(gòu)能保管人事檔案? 按國家政策規(guī)定,組織、人事部門所屬的各級人才交流機構(gòu)才有資格保存大中專畢業(yè)生就業(yè)后的人事檔案,各種私營民營企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、中外合資、獨資企業(yè)都無權(quán)管理員工的人事檔案,一般由委托的各級人才交流機構(gòu)托管。畢業(yè)生也可以以個人名義委托人才交流機構(gòu)托管人事關(guān)系。另外,各級人才交流機構(gòu),如省人才、市人才、各區(qū)人才等,它們的區(qū)別只是所屬部門的不同,其它無任何區(qū)別。

4、哪些畢業(yè)生的檔案適合到人才交流機構(gòu)托管? 不想回本地而想將戶口落在學(xué)校所在地的畢業(yè)生,準備考研的畢業(yè)生,還無法確定能否在現(xiàn)單位長期干下去的畢業(yè)生,以上這些畢業(yè)生還可選擇將自己的檔案人事關(guān)系在人才交流機構(gòu)托管。

第四篇:畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)

“現(xiàn)在有些畢業(yè)生沒有踏實的心態(tài),畢業(yè)生,想說愛你不容易啊!”昨日,多家企業(yè)對畢業(yè)生的心態(tài)問題質(zhì)疑。“畢業(yè)生是潛力股,但他們從沒想過‘潛力’代表什么!”重慶誠泰通信有限公司人力資源部負責(zé)人等不少企業(yè)表示:畢業(yè)生普遍沒有職業(yè)規(guī)劃,企業(yè)的困惑也在于此。

“心急吃不了熱豆腐”

“某集團3年招了1000畢業(yè)生,結(jié)果走了600人,某公司招了兩年畢業(yè)生,走得心疼,今年都決定不招了。”重慶人才網(wǎng)人力資源專家顧問鄭先生告訴記者,畢業(yè)生“一蹴而就”的心態(tài)是企業(yè)最頭疼的。畢業(yè)生的實際能力和挑肥揀瘦的工作態(tài)度并不匹配,首先得解決這樣的心態(tài),該有“從底層做起”的工作態(tài)度和規(guī)劃。

鄭先生建議畢業(yè)生把畢業(yè)的工作和職位看成是自己職業(yè)生涯的開端,以“學(xué)習(xí)者”的姿態(tài)融入企業(yè),從基層做起,并以最快的進度學(xué)會更多職場需要的東西。同時,給自己確定3年、5年的職業(yè)規(guī)劃前景,照著那個目標一步一個腳印前進。他還提醒:頻繁的跳槽帶給企業(yè)是損失,也會讓自己在職業(yè)生涯中停滯不前。

以“相親”要求做準備

鄭先生認為,畢業(yè)生做求職準備的過程,類似相親。首先,畢業(yè)生該包裝自己,“穿不穿名牌不重要,更不要花枝招展,突出氣質(zhì)是關(guān)鍵。”他建議,雙選會當天以正式服裝為好,自信、大方的“出鏡”,力求給用人單位一個誠懇塌實又不失風(fēng)度的印象。其次,自我介紹也多準備幾份:1分鐘、3分鐘、5分鐘的都具備,隨機應(yīng)變,侃侃而談。再次,主動聯(lián)系、加深印象。如果對應(yīng)聘單位有“好感”,為什么還要坐等對方回復(fù)呢?鄭先生分析到,“提前聯(lián)系、后期電話跟蹤,都能加深對方對你的印象與好感,贏得更多機會。”

另外,雙選會前一天別太晚睡覺,放松心態(tài)才能有良好的形象和狀態(tài)“相親成功”。

第五篇:做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作為縣域

做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作 為縣域經(jīng)濟發(fā)展儲備優(yōu)秀人才資源

畢業(yè)生人才是人才隊伍中的一支重要力量,在全面實施“人才強市”戰(zhàn)略的進程中,海城市積極應(yīng)對高校擴招后畢業(yè)生就業(yè)難的嚴峻現(xiàn)實,從講大局、保穩(wěn)定的高度,結(jié)合海城優(yōu)化環(huán)境,加快建設(shè)現(xiàn)代化開放型河濱城市的需要,確定了“留住本科、活用專科、放開中專”的總體工作思路,進一步加強了畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作,通過不斷完善市場機制,積極拓寬畢業(yè)生人才就業(yè)渠道,幾年來合理配置和儲備了一大批優(yōu)秀畢業(yè)生人才資源。

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),確保畢業(yè)生就業(yè)工作順利進行在構(gòu)建和諧海城、落實科學(xué)發(fā)展觀和全面建設(shè)小康社會的進程中海城市認識到要實現(xiàn)這樣的宏偉目標必須有高素質(zhì)的人才隊伍作支撐。為此,海城在全面實施“人才強市”戰(zhàn)略的過程中,把加強畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù),促進高校畢業(yè)生就業(yè)工作納入到全市工作的重要議事日程,作為衡量全市人才工作和促進就業(yè)工作是否取得重大成效的一件大事常抓不懈。

一是成立了促進畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由市政府主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任,成員由人事、教育、財政、計劃、衛(wèi)生、勞動和社會保障、公安、科技等相關(guān)部門主要負責(zé)同志擔(dān)任,保證每年召開一次全市促進畢業(yè)生就業(yè)工作會議,市政府主要領(lǐng)導(dǎo)親自主持會議,研究和解決畢業(yè)生就業(yè)存在的困難和問題,并出臺畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作方案,不斷創(chuàng)新畢業(yè)生就業(yè)工作的措施和辦法。如:今年,為了進一步

吸納省內(nèi)外優(yōu)秀的畢業(yè)生人才,海城市教育、衛(wèi)生系統(tǒng)打破地域界限面向省內(nèi)外公開招考優(yōu)秀的本科畢業(yè)生人才,市委、市政府對此高度重視,鞍山市委副書記、海城市市委書記李宇光同志親自部署和督促這項工作,在市委常委會上多次聽取了人事局的工作匯報,市政府還成立了以海城市市長王潛同志為組長的“2005年海城市招考畢業(yè)生到事業(yè)單位就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。”在筆試和面試的招考工作中,市委副書記梁賡虞同志親自到考試現(xiàn)場檢查和指導(dǎo)考試工作,對相關(guān)部門提出了嚴格的要求,為畢業(yè)生提供了公開、公平、公正的考場環(huán)境。

二是進一步完善和健全了畢業(yè)生的就業(yè)政策。通過多年的實踐,海城市感到為畢業(yè)生制定一個切實可行的就業(yè)政策是做好畢業(yè)生就業(yè)和服務(wù)工作的有力保證。因此,不僅出臺了《“村委人才工程”選派畢業(yè)生工作方案》,《大中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作方案》等政策,還連續(xù)五年出臺了《海城市招考應(yīng)往屆畢業(yè)生到部分事業(yè)單位就業(yè)工作方案》,同時又出臺了一些符合畢業(yè)生切身利益的相關(guān)配套政策,進一步深化從宏觀上指導(dǎo)和調(diào)控畢業(yè)生就業(yè)工作,比如:畢業(yè)生到民營就業(yè)的相關(guān)政策,包括:人事代理、晉升檔案工資、晉升技術(shù)職稱、落戶的綠色通道;畢業(yè)生到民營企業(yè)就業(yè)的保險政策,包括:失業(yè)保險、養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險;畢業(yè)生到民營企業(yè)受到保護的基本權(quán)益政策等。

二、拓寬就業(yè)渠道,合理配置畢業(yè)生人才資源

一是實施“優(yōu)秀畢業(yè)生人才選拔工程”,事業(yè)單位擇優(yōu)招錄一批。2001年至2004年海城市對于海城生源的本科學(xué)歷以上畢業(yè)生,只要

考核、考試、面試合格,就可以全部留在事業(yè)單位就業(yè);專科學(xué)歷畢業(yè)生按照當年回到海城報到生源總數(shù)15%的比例,通過公開考試、面試、考核擇優(yōu)選拔到事業(yè)單位就業(yè)。2005年針對海城教育和衛(wèi)生系統(tǒng)急需高層次專業(yè)技術(shù)人才的現(xiàn)狀,海城進一步拓寬思路,打破地域界限面向省內(nèi)外公開招考師范類和衛(wèi)生類本科畢業(yè)生,四年來海城市共選拔專科以上畢業(yè)生361人,確保了海城籍應(yīng)屆本科生100%就業(yè),專科生15%就業(yè),受到學(xué)生家長和社會各界的廣泛認可。

二是實施“村委人才工程”向農(nóng)村基層選派一批。海城市認真貫徹落實省政府“一村一名大學(xué)生計劃”的總體部署,按照鞍山市人事局的具體要求,實施了“村委人才工程”,五年來通過把好選派關(guān)、入口關(guān)、扶持關(guān)、考核關(guān),先后五次通過公開考試擇優(yōu)錄用的方式選派了296名大中專畢業(yè)生到村委工作,并根據(jù)省里關(guān)于選派生落實待遇的有關(guān)規(guī)定,對已經(jīng)屆滿三年經(jīng)考核合格的92名選派省進行了重新安置,全部安置到鎮(zhèn)區(qū)事業(yè)單位,促進了“村委人才工程”的健康發(fā)展。

實習(xí)生王瑩

2006年3月3日

下載做好中職畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作的思路[五篇材料]word格式文檔
下載做好中職畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作的思路[五篇材料].doc
將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請勿使用迅雷等下載。
點此處下載文檔

文檔為doc格式


聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進行舉報,并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會在5個工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實,本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

相關(guān)范文推薦

    中職生的就業(yè)指導(dǎo)

    中職學(xué)生就業(yè)指導(dǎo) 10秋焊德的同學(xué)已經(jīng)陸續(xù)進廠,但是,對于一名班主任來說,學(xué)生離校并不是班主任工作的結(jié)束,而是就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)工作的開始。因為中職生所扮演的角色很特殊。上有高......

    中職學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)總結(jié)

    中職學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)總結(jié) 現(xiàn)在社會主義市場經(jīng)濟的確立,對人才的需求條件有所提高,在我國出臺以“雙向選擇,自主擇業(yè),競爭上崗”為主體的中職畢業(yè)生勞動就業(yè)制度的實施,職業(yè)學(xué)校畢業(yè)......

    中職生就業(yè)指導(dǎo)講座

    中職生就業(yè)指導(dǎo)講座 對于學(xué)校就業(yè)工作,我想針對中職學(xué)生就業(yè)過程中反映出來的一些問題來談?wù)勎覀€人的看法。我想從四個方面來講。一,中職生的現(xiàn)狀。二,學(xué)生在就業(yè)過程中暴露出......

    中職班主任工作思路

    中職班主任工作思路作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任,我一直努力的在工作,中職班主任工作思路。做好班主任,首先要明確自己的目標和制定好工作計劃。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校,雖......

    中職學(xué)校德育工作思路

    四川科技職業(yè)學(xué)院中專部德育工作思路 一、 指導(dǎo)思想 深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部的《中等職業(yè)學(xué)校德育大......

    就業(yè)指導(dǎo)中心2014年工作思路

    就業(yè)指導(dǎo)中心2014年工作思路就業(yè)指導(dǎo)中心的主要工作任務(wù)是:一是繼續(xù)抓好全院畢業(yè)生就業(yè)工作,這是所有工作中的重中之重;二是加強職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定工作,包括承擔(dān)社會培訓(xùn)和鑒定......

    畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會

    畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)心得一面對當前大學(xué)生嚴峻的就業(yè)形勢,我們學(xué)院開設(shè)了“就業(yè)指導(dǎo)課”這一門課程。老師首先讓我們清晰地認識當前的就業(yè)形勢講解如何了解......

    高職高專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)

    高職高專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo) ——我的職業(yè)目標一、前言 身處大二的我漸漸認識到,人大學(xué)時光一生只有一次,這僅有的一次機會,我應(yīng)該好好珍惜。因為時間總是不知不覺之間悄悄流過,回顧......

主站蜘蛛池模板: 曰批免费视频播放免费直播| 午夜天堂av久久久噜噜噜| 国产产无码乱码精品久久鸭| 久久精品国产大片免费观看| 日韩精品成人一区二区三区| 国产精品特黄aaaa片在线观看| 欲求不満の人妻松下纱荣子| 国产专业剧情av在线| 日本一卡2卡3卡4卡无卡免费网站| 天天狠天天添日日拍| 真人抽搐一进一出视频| 免费a级毛片在线播放| 亚洲欧美一区二区三区在线| 成人福利视频| 亚洲国产成人久久综合一区77| 少妇扒开双腿让我看个够| 亚洲国产欧美日韩在线人成| 亚洲色爱免费观看视频| 无遮挡边吃摸边吃奶边做| 国产成人精品视频国产| 爱性久久久久久久久| 国产精品国产三级国产a| 国产av一区二区三区天堂综合网| 精品性影院一区二区三区内射| 久久久久国产精品人妻照片| 精品国产三级| 亚洲中文久久精品无码ww16| 成人欧美日韩一区二区三区| 精品久久久久久久久久久国产字幕| 影音先锋中文字幕人妻| 亚洲精品国产成人| 国产99久久九九精品无码| 99re久久资源最新地址| 国产欧美日韩在线中文一区| 亚洲精品无码专区| 极品无码人妻巨屁股系列| 97精品一区二区视频在线观看| 少妇精品无码一区二区三区| 日本熟妇色xxxxx欧美老妇| 强壮的公次次弄得我高潮A片日本| 精品久久久久久中文字幕|