第一篇：第十五周工作回顧

工作完成（1）修改完成畢業設計論文，制作畢業設計答辯PPT，熟悉畢業設計論文內容，準備畢業設計答辯。2 上周打分

這周的工作主要是應對畢業設計方面的內容，小論文的修改暫時停緩。這周工作可以打60分。下周計劃

本周以及下周是畢業設計的黃金周，應將全部精力投入畢業設計。下周準備畢業設計答辯。

第二篇：第十五周工作提示

第十五周工作提示

（12.9-12.15）

一、學習十八大精神。

二、組織安全專項檢查。

三、完善相關數據材料，迎接市教育督導考評。

四、課堂教學效果隨堂測試。

五、其他事項：

1、教代會提案表及合理化建議征求意見表未交的學校，請于周二內上交。

2、“教師隊伍建設”統計表已在網上發布，各校（園）要及時下載本校（園）的數據并存檔，相對應的材料要與統計表中的數據相符。

3、根據上周六觀看的視頻內容，組織教師開展“讀書好，好讀書，讀好書”專題討論，并做好討論記錄，本周內上交一份國挺處。

4、“海西培訓”學習的平臺開放截止12月16日，請通知各位教師要及時完成學習筆記和相關作業（其中一節公開課教案及自選課題研究方案要有紙質作業）。

5、以“十八”為主題的教師書畫作品于12月25日前上交國挺。

6、周四上午舉行三年級、五年級教學質量抽測，具體事項見網上通知。

7、各校（園）于12月12日（本周三）下午4點30分前上交區教育局12月5日《關于填報新學年基礎教育事業發展數據的通知》（上周已發布在網上）9個附件紙質材料一份，[蓋上本校（園）印章]。

8、語文論文評選主題為——“小學語文動態生成性課堂的教學研究”，論文內容要符合2011版《語文課程標準》，理念、觀點新穎、材料翔實、文責自負。每個小片區于下周四上交10篇。

9、為迎接12月份市級教育督導評估檢查，請各校認真做好迎檢準備： ①繼續完善各項備查材料，逐項對照目錄進行自查；

②認真做好迎檢查氛圍布置，包括花草修剪，黑板報、宣傳欄更新及功能室衛生等；

③按課程表上課，功能室使用手續要齊全。

10、市教育局將于本周對我區各中小學實驗室工作進行檢查，請各校根據“莆教[2012]直8號”文件要求，做好迎檢準備（準備好自評自查情況匯報材料）。

第三篇：第十五周值周工作小結（本站推薦）

第十五周值周工作小結

尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家早上好！

緊張而忙碌的一周過去了，同學們又以飽滿的熱情迎來嶄新的一周，借此朝會之際，我將上周學校工作中的幾件大事，向全休師生通報如下：

1、我校參加高考的600多名考生，在張校長的親自帶領，在年級組、班主任精心組織下，順利圓滿地完成高考工作。

2、省校園安全督查組對我校進行安全檢查。

3、校園安全知識演講賽順利落下帷幕。各位選手都取得了較好的成績。

4、高二各班組織了2011年高考動員會，制定了班級高考口號、班歌、誓詞等。

總之，上周我?？傮w情況良好，教學秩序有條不紊，學校的各項常規工作落實到位，沒有發生不安全事故。全體師生能嚴格遵守學校的作息時間，按時上下班，幾個重點時間段、重點部位的值勤人員都能準時到崗，盡職盡責。但也存在的以下幾點不足：

1、男生宿舍樓學生午、晚行動比較遲緩，在休息鈴響后，還不能按時休息，四處走動。在宿舍里高聲喧嘩等現象時有發生且屢禁不止。

2、有極少數學生有亂扔垃圾的習慣。在此我提議：希望每一位同學們都要養成愛護清潔衛生的好習慣，尊重值周班同學辛勤的勞動成果，同時也能換來我們整潔干凈、安全和諧的校園環境。

3、在校園里偶爾還能聽到同學們之間罵臟話，不講文明，希望我們同學們一定要做一個講文明，懂禮儀的陽光青年。讓講文明體現在我們的臉上、我們的言行舉止中。

同學們，轉眼間，我們已經迎來了緊張的期末復習階段，大約再過二個星期我們就將迎來期末檢測考試。考試是檢測同學們一學期的學習成果，考試成績是對同學們一學期的學習情況的鑒定，所以我們要高度的重視，不掉以輕心。在緊張的復習迎考中，同學們應積極準備，做到目的明確、思想集中、思維積極、情緒放松。爭取以優異的成績回報父母的養育之恩。

謝謝大家！

2010年6月17日

第四篇：第十五周值周工作小結

第十五周值周工作小結

大家好：

本周各位值周教師都能按時到崗，工作認真，校園秩序井然。各值周班級工作認真負責，校園內各包干區非常整潔，環境衛生良好。

在本周，同學們一如既往的做好以下幾點：

1.早上，決大部分同學都能按時起床，并沒有因為天氣轉涼而睡懶覺，早自習紀律也很好，遲到現象非常少。

2.同學們在食堂的就餐秩序也不錯，都能自覺的排隊，很少有插隊現象。

3.本周，各位同學在自習等課的紀律也有很大的好轉，比如到小店，購書中心等地方閑逛的幾乎沒有。

4.同學們在進出學校的大門和后門，都能主動出示通行證。大部分同學都理解了，這一個小小的動作，就是我校安全管理的一個方面，另一方面同學們在主動出示通行證的行為，更是主動出示同學們的文明。

本周存在的不足之處：

1.上一周的天氣略有轉暖，有一小部分同學的脾氣也隨之上升，不能正確處理同學之間的一點小矛盾，這樣不僅不能使矛盾化解，而且還得到了不小的教訓。我們同學處在同一個學校和同一個班級，讓我們學會相互關心和寬容，能正確的處理同學之間的摩檫。

2.在晚自習期間，有一部分同學經常或真或假的跑到教師辦公室問問題，我為同學們有這樣的好學精神感到高興，但是這樣經常性的問問題，其實是一種效率非常低下的一種學習；并且這樣進進出出也影響了其他同學學習和班級紀律。

3.有些同學在騎車出校門時，不愿下來拖車走，其實這是一種很不安全的行為，我們知道我們學校內都是上下坡，騎車是非常危險的，所以為了自身和其他同學的安全，請不要在校園內騎車。

明天我們要迎來我校創省二級重點中學的評估小組的檢查，我們同學作為一位文明的新中人，都應展示我們的文明，為我校爭創省二級重點中學做出自己的努力。

值周行政： 許小衛2006.12.11

第五篇：第十三周工作回顧

工作完成（1）全部完成了“基于Steinmetz理論的三相四線制不平衡電流補償”的小論文；

（2）考慮了題為“Steinmetz理論與王氏定理的比較研究”的小論文，推導了論文中的相關公式，并初步撰寫了論文中“邏輯起點對比”、“本質出發點對比”、“補償網絡模型對比”三章節下的內容。存在問題

很難找到Steinmetz理論與王氏定理的理論交叉點。3 問題分析

Steinmetz理論與王氏定理是從不同角度出發的兩種理論，做到兩種理論的絕對統一或者找到兩種理論的絕對關系并不容易，所以可以從某一方面分析，做到兩種理論的相對統一。上周打分

這周的工作完成了很多內容，我在“Steinmetz理論與王氏定理的比較研究”一文中考慮的許多問題完善了我對Steinmetz理論的更深一步理解。這周工作可以打80分。5 下周計劃

下周計劃是：和趙遠鑫共同完成題為“Steinmetz理論與

王氏定理的比較研究”的小論文；并抽時間準備畢業設計答辯。