第一篇：第十五周光榮題

第十五周光榮題

班級：姓名：學號：

1、若一個長方體的高減少3厘米，正好得到一個正方體。這個正方體比原來這個長方體的表面積減少了60平方厘米。求原來這個長方體的表面積。

2、一個長方體，如果長增加2厘米，寬、高不變，它的體積增加48立方厘米；如果寬增加3厘米，長、高不變，它的體積增加99立方厘米；如果高增加4厘米，長、寬不變，它的體積增加352立方厘米。原來這個長方體的表面積是多少平方厘米？

3、把一個長方體的長平均分成4段，每段長6厘米，表面積增加了24平方厘米。求原來長方體的體積。

4、一個表面積是360平方厘米的長方體，它恰好可以切成兩個相同的正方體，每個小正方體的體積是多少立方厘米？

5、一個長方體的前面、上面、右面的面積分別為40、60、24平方厘米。求這個長方體的體積。

第二篇：第十五周作文題目

命題作文：我終于明白了你的良苦用心。

要求：寫一篇550字左右的記敘文。

文中最好靈活運用相應的表達方式或修辭手法，以表達自己的真切體驗與感受。

文中不得出現泄露考生身份的姓名及人名。

第三篇：第十五周廣播稿

《我們的節日（六一兒童節）》——第十五

周紅領巾廣播稿

主題：《我們的節日（六一兒童節）》（《我們是共產主義接班人》）

甲：敬愛的老師們！乙：親愛的同學們！合：大家好！甲：六月里陽光明媚 乙：六月里花香四溢 甲：六月里歌聲嘹亮 乙：六月里播撒希望

甲：上星期六是六一兒童節，在這火熱的季節里，我們歡聚一堂，慶祝自己的節日——六一國際兒童節。

乙： 在此我們也祝福：因地震而流離失所，遠離校園的災區兒童們，能早日重返校園，并祝他們節日快樂。

甲：有一個節日在六月，乙：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果； 甲：它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，乙：切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。甲：有一個節日在六月，乙：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒； 甲：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，乙：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。

甲：伴隨著歡快的節奏、優美的旋律，歡迎大家步入校園快訊。為了加深小學生對于“世博”的參與意識、拓展知識視野、增加英語應用能力，以實際行動迎接世博參與世博，抒發太倉小學生熱愛家鄉的情懷和爭做世博小主人的自豪感，同時也為2010年中國上海世博會召開儲備一批優秀的小志愿者。5月23日下午1點，經過層層選拔，新區二小四（4）班的時斯婧同學參加了由市婦聯和市教育局聯合組織“我是世博小主人”英語風采大賽。

比賽中，時斯婧同學臺風自然大方，感情真摯，言語流暢。憑借著惟妙惟肖的動作，吸引了觀眾和評委們的眼光。在她生動的描述下，充滿著對太倉巨大變化的贊美，對太倉的熱愛之情。

5月24日的陽光體育課上，我校三年級的孩子們在體育館進行著有趣的運動——“六人七腿”。雖然活動一定的危險性，但事實證明我們的孩子不僅愛玩，更懂得如何去玩。有的一齊喊口號，有的則選出一個小隊長，有的竟然每邁一步都心有靈犀呢。瞧，他們的步調多么一致，厲害吧！

通過這一趣味運動，相信，他們一定體會運動的快樂，一定會懂得智慧與團結的重要性

5月26日中午，太倉市新科語文學科帶頭人潘艷老師，在校內作了一個題為“激活語言，點燃精彩——如何發展學生的語言表達”的講座。她從認識語言的真相、發展語言的條件、激活語言的途徑和點燃語言的方法四個方面進行闡述，雖然時間不長，但老師聽得認真，均感受益匪淺。

上周我們迎來了一年一度的“六一兒童節”?！傲弧钡母杪?，是這樣動聽。“六一”的舞蹈，是這樣多情。“六一”的故事，是這樣引人。“六一”的集會，是這樣歡騰?? 今天我們用歌舞、故事、集會表達我們心中的快樂。

甲：剛過了六一，那我們今天就來聊聊六一吧。你知道六一兒童節是怎么來的嗎？

甲：當然，這可難不倒我。全世界少年兒童共同的節日，是國際民主婦女聯合會于1949年11月在莫斯科舉行的理是事會規定的。在這以前，世界各國也規定了自己的兒童節，舊中國是四月四日。但是，資本主義社會里，兒童節實際上是有錢人子女的節日。廣大勞動人民的子女則和父母一樣，過著剝削、受壓迫的生活，不少8、9歲的孩子就被迫送進當童工、童養媳，還有像《三毛流浪記》里的三毛流浪街頭。

乙：因此，為了給全世界兒童爭取生存、保障和受教育的權利，加強各國兒童的友誼，國際民主婦女聯合會于1949年11月在莫斯科召開了執委會，正式決定6月1日為國際兒童節反對帝國主義戰爭販子對兒童的虐殺和毒害。理事會決定每年6月1日為國際兒童節。中國曾于1931年將兒童節定在每年4月4日。1949年12月23日中央人民政府政務院規定“六一”國際兒童節為中國兒童的節日。1950年3月30日，教育部發出通告，規定6月1日為兒童節，廢除舊的“四四”兒童節。

甲：同學們，在今天世界上，我們是幸福的一代。但你們有沒有想過世界上還有許多的兒童在饑餓和痛苦中生活。甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。因此，我們生活在幸福的環境中的孩子們，要珍惜！下面請欣賞詩朗誦《六一的歌》

清晨，我們放飛一群白鴿 我們放飛一群白鴿 在六?一兒童節的清晨

初升朝陽的晨暉照徹無數透明的心空

展翅高飛的白鴿帶走了我們所有的祝福理想希望與憧憬！鴿哨響在五星紅旗冉冉升起的校園上空 我們向著莊嚴的國旗敬禮

優秀中華兒女的鮮血和生命染紅了國旗

也贏得了一個民族一個國家應有的主權與尊重 祖國高于一切的信念深深植入了我們心中 胸前的紅領巾的火紅中 民族魂獲得了新生 一串鳴唱的白云 在萬里晴空中巡行

我們象小樹幼苗花朵成長在祖國的溫暖的懷抱中 明亮的教室里我們汲取著知識的營養 熱鬧的操場上我們放飛著童年的心情 奇異的網絡中我們苦練著高科技的本領 童真的幻想中我們一次次登上了金星 水星 六?一我們的節日

鮮花 彩旗 美麗的氣球歡笑著我們幸福的心情

可我們更愿把我們花朵一樣的笑臉編成一個巨大的花環由全世界兒童共同舉起

我們一起告別貧困告別戰爭告別歧視告別一切罪惡的猙獰 在這個蔚藍色的星球上 創造出一個地球村的高度文明 我們放飛一群白鴿 在六?一兒童節的清晨

讓白鴿帶著我們稚氣的宣言飛向世界各地飛向未來時空

乙：“六.一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。

甲：“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

乙：同學們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。甲：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”

乙：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。甲：在過十幾天我們六年級的兄弟姐妹們將要離開母校，跨入高年級的學府學習

乙：進校園我們是含苞的花蕾，甲：出母校我們是鮮艷的花朵，乙：今天我們相聚在這里，甲：明天我們共建偉大的祖國。

乙：揮灑手中的畫筆吧，我們有信心描繪一小燦爛的明天 甲：放飛我們的希望吧，我們堅信—— 明天更美好！乙：今天的廣播就到這里，感謝大家的收聽

紅領巾廣播站開播稿第十五周廣播稿(星期一)甲：敬愛的老師、親愛同學們：大家上午好！

乙：紅領巾廣播又和大家見面了，歡迎您的收聽！

甲：今天是6月3日，第十五周，星期一，我是播音員——。乙：我是播音員——。

甲：本期節目的主要內容有：校園新聞、佳文共賞2個欄目。乙：首先是校園新聞欄目。

甲：上周星期四，教育局常規管理檢查組來我校檢查工作，受到了檢查組的高度評價。

乙：為了迎接上思縣教育系統廣場舞比賽，我校三十多位老師在緊張的工作中，抽出參賽老師學校決定各中隊開展游園活動，同學們將用自己喜歡的方式表達對新年的祝福，充分體現“我的活動我做主”的民主氛圍。

甲：接下來是“佳文共賞”欄目，在這個欄目里，請你靜靜地聆聽我們學校鄭雪老師為迎接黨的十八大勝利召開寫的一首詩歌。乙：這首詩歌的題目叫做《港城教育譜新篇》。

甲：改革開放奏凱旋，港城人民笑開顏。防城港是好地方，依山傍水海濱園。城中海來海中城，騰飛港城共創建。工商農貿百業旺，教育發展更爭先。

乙：科學布局調整好，資源整合效益顯。層層領導重教育，校園面貌換新顏。

示范學校當龍頭，素質教育樂當先。單人單桌課桌椅，學生樂學勤鉆研。

甲：校園整潔秩序好，綠化美化似花園。新建校舍一棟棟，食宿配套設備全。

平安校園共創建，安全責任大如天。防水防火防意外，抗震防災作重點。乙：文明校園不虛言，三風建設樹標軒。培養美德守紀律，創先爭優熱潮掀。

和諧校園齊歡慶，師生互動心照宣。因材施教育新苗，言傳身教兩相兼。

甲：家校密切來配合，家長委員在組建。做好溝通多誘導，身心健康堵病源。

傳統教育不間斷，活動方式花樣鮮。愉快學習干勁足，培優輔差兩抓全。

乙：校園桃李謝東風，尊師重教位當前。為民執教育人材，全體園丁責任艱。

職業道德記心中，為人師表志向堅。愛崗敬業踏實地，任勞任怨情自見。

甲：校本培訓一條龍，理論實際共相研。精益求精練技藝，教育教學創當先。

貫徹方針抓全面，四有目標任在肩。德才兼備樹標尺，提升質量路通天。

乙：課堂教學求謹嚴，師生互動看雙邊。氣氛活躍實效好，一課一得基礎堅。

常規落實重科研，教育創新不畏艱。省級評比奪優勝，嘉獎頻繁喜訊連。

甲：教育成果傳喜報，高考捷報年勝年。今年城港好學子，又進北大清華園。

靠黨中央好政策，我市政府落實全。師生努力同相勉，上下齊心把關嚴。

乙：兩免一補營養餐，黨的溫暖潤心田。留守孩子受關注，貧困學生學業全。愛我海濱防城港，校園喜事樂開顏。勇立潮頭快加鞭，港城教育譜新篇。

甲：鄭雪老師的這首詩，發表在2012年11月3日《防城港日報》上。

乙：時間過的真快，這一期的紅領巾廣播又要和大家說再見了。合：感謝你們的收聽！我們星期三同一時間再見！

第十五周廣播稿

葉：親愛的同學們！

傅：紅領巾廣播站又和大家見面了！葉：我是今天的主持人。傅：我是今天的主持人。

葉：當燦爛的晨曦暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環。傅：留住一絲清風，播撒出希望的明天。葉：帶走一片笑容，永遠與我們同行。傅：我激動，我們再次在紅領巾廣播站相遇。葉：我高興，我們又一次相聚在這美好的時刻。

傅：保爾.柯察金曾經說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每個人來說，只有一次。”而我們少年兒童的生命更像一朵含苞欲放的花兒，嬌嫩纖弱，應該珍愛。然而，在我們身邊，隨時都可能因為某些舉動而發生危及我們生命的事，所以，我們從小就應該提高安全意識。葉：食物是我們人類生活中必不可少的，但食物的質量問題和人在飲食時的不注意也會導致一些疾病甚至食物中毒，而我們小學生由于幼稚無知可能是最大的受害者。

傅：食品的安全關乎人的生命健康。在校園生活中，我們時常會與老師、同學一起開展一些戶外活動，而在活動中有時會帶一些零食，為了求方便，有些同學會從路邊的小攤隨意買一些。有賣羊肉串的、炸排的、烤雞翅的??同學們只為了一時的享受，卻殊不知這些發出陣陣香味的食物，是來自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反復使用的。吃了這種不健康的食物，容易損傷胃粘膜，輕則拉肚子，重則胃腸炎、膽囊炎等。另外，有的同學剛玩過，手弄得臟兮兮的，便吃東西；有的同學吃東西的時候不注意節制，暴飲暴食。這樣都可能會危害我們的健康。

葉：所以，我們首先就應該注意食品安全。曾經，一篇新聞一度轟動：劣質奶粉與“大頭

娃娃”頭大，嘴小，浮腫，低燒。這些幼小生命的罪魁禍首竟然是本應為他們提供充足“養料”的安徽阜陽生產的奶粉。造成171名嬰兒致病，13名嬰兒死亡的事例，著實讓我感到心寒與心痛：現在的生產廠家太缺德了，不管對別人的身體健康會造成怎樣的傷害，只顧著賺錢。

傅：現在，食品安全管理存在的標準不統一、多頭管理問題，成為擺在食品安全上建設面前的首要難題。處于我們現在這個開放的時代，超市的食品架上增加了許多新品種，擺滿了琳瑯滿目的副食品；農貿市場里蔬果的顏色，紅的紅，紫的紫，黃的黃，五花八門的東西總是讓人目不暇接、眼花繚亂?？墒请y道它們真的是讓人可以放心的食品嗎？從它們表面看上去是要多好有多好，但有些恰恰是我們的頭號健康“殺手”。

葉：食品安全是我們老百姓日益關心的話題，工商部門積極管理的同時，也常常實施著食品的檢查工作。在人的生活當中，衣食住行，樣樣都不得。古人云：“民以食為天，食以安為先”，由此可見食品在生活中的重要性。傅：接下來請聽小時歌： 小朋友，進學校，學知識，長本領。文化知識要學好,健康安全也重要。

病從口入危害大,食品質量數第一。食品挑選要細心，三無食品需留意。

蘇丹紅、吊白塊??樣樣都是有害物?？辞鍙S家出廠期，切莫超過保質期。

小攤小販莫相信，衛生更是難放心。油炸腌制要少吃，健康危害正面臨。

飲料冷飲有節制，損害牙齒吃壞肚。安全意識人人有，爭當食品小衛士。

葉:紅領巾廣播站又要和大家說再見了.傅：再見.

第四篇：第十五周周總結

2012年下學期第十五周周工作總結

姜賽磊

同學們，早上好

下面由我為大家總結上一周學校的各項工作，上一周，在全校師生的共同努力下，學校教育教學秩序良好，同學們學習氣氛濃厚，遵守校規校紀，整個校園呈現出一種文明、和諧的、向上的氣象。具體表現在：

1．各班早自習都能認真組織和輔導學生學習，每天早晨，學校辛勤的園丁們總是很早到校輔導同學們學習，同學們也表現很好，大部分同學到了學校都能進教室認真讀書。希望同學們再接再厲，在學習上更上一層樓。

2、衛生方面，有很多班級做得很好。各班學生都把集體榮譽放在首要位置，每天的室內外清掃的非常干凈，校園內公共場地的衛生干凈整潔。

當然，上周我們在取得成績的同時，也還存在著一些問題和不足，下面我提出值得同學們注意的幾點：

1、自習紀律不是很理想，上一周有幾個班級扣分的原因都是自習紀律方面，同學們應該做到老師在和不在都是一個樣，自習時間認真完成老師交代的任務。

2、有遲到的現象，天氣越來越冷了，有些同學早上起不來，導致遲到，請同學們把學習放在首要位置，客服困難，在打遲到鈴之前到校。

3、做眼保健操時不認真，上個星期有幾個班級的扣分原因都是做眼保健操不認真，同學們，眼睛，被喻為“心靈的窗戶”它是五官之首，是人的重要器官，對于人們的工作學習和生活至關重要，人人都希望自己有一雙明亮而又有神的眼睛，所以我們都要保護好自己的眼睛。眼保健操是根據祖國醫學的經絡和推拿學說的原理，結合醫療體育而成的一種保護眼睛的自我按摩法。通過按摩眼睛四周的穴位以增強眼眶的血液循環，消除眼內的過度充血，達到解除眼疲勞的目的。實踐證明，堅持做好眼保健操，對保護視力，預防近視具有一定得意義。希望同學們在體育老師的指導下認真做好眼保健操，保護好自己的眼睛。同時請各班體育老師利用這個星期教會學生做好規范的眼保健操。教會了的班級利用這個星期的體育課時間進行鞏固練習，做到每個同學都做規范的眼保健操。

各班下面公布上一周的日常評比的情況

第一名：五（3）班

第二名：一（1）一（2）三（1）四（1）五（1）五（2）

第三名：二（1）二（2）二（3）三（2）三（3）四（2）四（3）

這周的工作總結就好這里了。

最后，祝老師和同學們在新的一周里工作順利，學習進步，心情愉悅。

第五篇：第十五周家庭作業

第十五周周末作業

班級姓名

一、基礎關

1、詞語表25課的詞語抄寫一遍，再聽寫一遍。

2、把下面的四字詞語抄在成語本上，并把它們背誦下來。

世界各地琳瑯滿目應有盡有物美價廉美味佳肴一應俱全

大飽口福旅游勝地舉世聞名夜幕降臨五顏六色奔流不息

高樓大廈光彩奪目五洲四海璀璨無比左抵右擋龐然大物

哇哇直叫亂成一團合二為一難以招架

3、日積月累。

·明月，清泉。（王維）

·逾，欲燃。（杜甫）

·鶯啼，郭。（杜牧）

·疑無路，又一村。（陸游）

·重重柳，處處梅。（王安石）

二、閱讀關。

奶奶家的棗樹

秋天，奶奶家棗樹林的棗子熟了，綠中帶紅，好看極了。

我拿著根竹竿，敲打被紅棗壓彎了的枝頭，一顆顆紅得發亮的棗子，掉在綠茵

茵的草地上。我躺在軟軟的草地上，望著藍藍的天空，吃著又香又甜的棗子，心里

甜蜜蜜的。

奶奶看著堆成小山似的棗子，笑得眼睛瞇成了一條線，說：“棗樹是我們家的神仙樹?！卑职终f：“棗樹是黃土地上的生命樹?！蔽夷兀f：“棗樹是快活樹！”

１、短文里有不少像“紅得發亮的棗子”這樣的詞語，請用“”劃出，并抄寫下來。

２、用“○”畫出短文中表示顏色的詞。

３、填空。

棗樹是我們家的，棗樹是黃土地上的。

棗樹是我的樹。

4、這個星期我閱讀了《》，共花了（）小時。

三、創作關。

請你根據下面四個詞語“森林、陷阱、小熊、猴子”，編寫一個童話故事。注意，四個詞語必須全部用上，語句通順，少些錯別字。你可以分幾個自然段來寫，要把故事寫得美一些哦！題目自定。