第一篇：生活技能大賽（寫寫幫推薦）

“我自信我能行”生活技能大賽 本校是一所寄宿制學校，對學生獨立自主的生活能力有較高要求。為了提高學生的勞動本領，讓學生感受勞動的樂趣。也讓新同學們能更快、更好地適應寄宿生活，并能以更充沛的精力、更愉快的心情投入到緊張的學習生活中去，特組織了這次“學生生活技能大賽”。通過此項活動讓同學們都能重視日常生活技能，無論在學校，還是在家都能展示一名學生的獨立生活能力。

一、比賽時間：7月16日第七、八節(jié)課；

二、比賽點：學校操場

三、比賽內容

1、穿鞋系帶疊被子鋪床單、套枕套比賽

比賽規(guī)則：聽口令從起點開始穿上鞋子，系上鞋帶，跑到10米終點處再套枕套、疊被子，以用時少、被子疊整齊、套枕套準確者為勝。

2、疊衣服比賽

參賽要求：自帶1套衣服，上衣按襯衣的方法折疊，褲子按褲中線的方法折疊。

3、整理課桌椅書包

比賽規(guī)則：在規(guī)定時間內將書包里用品迅速整理有序，以用時少、整理整齊者為勝。

4、生活技能知識競賽

比賽規(guī)則：分必答題、實物題、搶答題、綜合題”等項目展開角逐，答對一題加1分。

5、穿針線

比賽規(guī)則：在規(guī)定時間內穿好針線數(shù)量多者為勝。

四、比賽須知：以班級為單位，每班每項目限報2人，評委從選手操作的速度、動作、技巧、質量等方面分別進行量分。將成績登記在記錄表里，各班選手的比賽成績累計，按年級分別評出團體獎一、二、三等獎，按等級頒發(fā)獎券和獎狀。

五、組織安排

裁判員安排：李校長、林主任、粟老師、等生活老師。。。

主持人：何靜

攝影：廖安琪

裁判總長兼記分員：（準備小黑板）

道具準備：粟老師、等生活老師

2013年7月12日

夏令營活動組

第二篇：生活技能大賽

為培養(yǎng)學生的動手、動腦和生活實踐能力，使孩子們體會勞動的樂趣，豐富學生的課余生活，促進學生全面發(fā)展，10月18日精誠實驗小學國際部舉行“生活技能大賽”活動。這次的活動的主要內容是水果拼盤大賽。比賽開始，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，他們拿出來根據(jù)自己作品內容所需要的水果和工具，開始了創(chuàng)作。今天難得有這么好的機會讓自己大顯身手，可以發(fā)揮自己不顯得創(chuàng)意。同學們的心情都很激動。

經過一輪緊張的制作，西瓜、哈密瓜、菠蘿、圣女果、橘子、黃瓜、蘋果、香蕉、胡蘿卜、草莓、李子等各式水果、蔬菜，在選手們的創(chuàng)意和精細的刀工下，被改造成片、丁、絲、塊等各種形狀，拼放成各種圖案，作品色彩艷麗，奇思妙想，精美絕倫。創(chuàng)意無限。

同學們具有很強的動手能力和豐富的想象力。同學們?yōu)樽约旱淖髌啡×撕寐牭拿郑妥髌废嗟靡嬲谩Ｍ怀隽俗髌返闹黝}和創(chuàng)作思路，得到了評委老師們的贊揚和好評。評委老師建議，同學們應提高作品的整體造型水平，細節(jié)處理上也要不斷完善。如果能在色彩的結合上精益求精，會使作品更具觀賞性，也更能勾起人們的食欲。

這次的活動意義非凡，不但豐富了同學們的課余生活，為了給同學們提供自由創(chuàng)作、相互合作的平臺，讓同學們了解到創(chuàng)作無處不在，讓同學們關注生活、熱愛生活。在我們的生活中并不缺少美，我們缺少的是發(fā)現(xiàn)。當我們用發(fā)現(xiàn)的眼光去觀察生活，用勤勞的雙手去創(chuàng)造生活，我們就會懂得：美麗的生活源至我們的雙手。通過這次活動，讓我們的學生明白，只要我們勤于創(chuàng)造，生活可以更美麗！

第三篇：生活技能大賽講話稿

在技能競賽開幕式上的講話

各位老師、同學們：-----黃錦誠 下午好！

經過前段時間的緊張訓練和準備，2016年溪南中心學校小學生生活技能大賽今天順利開幕了。在此，我首先代表溪南中心學校對為競賽籌備付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝，對參賽的同學們表示熱烈的祝賀！

隨著社會的不斷發(fā)展和進步，有著較強動手能力的技能型人才越來越受社會的歡迎，需求量日益增大，技能競賽是培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)技能人才的有效途徑之一。今天我們在這里開展小學生生活技能競賽，既是對我校教育成果的一次大檢閱，也是我校廣大師生奮發(fā)向上、銳意進取精神風貌的一次大展示，對于進一步宣傳營造尊師重教的良好社會氛圍，落實素質教育，培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)，促進我校教育又好又快發(fā)展具有十分重要的意義。

同學們，此次競賽，項目多且參與面較廣，一方面可以更好地“以賽促學”，給同學們提供一個切磋技藝、展示才能的舞臺，在全校中再次掀起勤練生活技能、學好生活本領的良好氛圍；另一方面可以“以賽促教”，促進我校切實加強生活教育和生活技能教學，全面提高教育教學質量。希望各位參賽選手充分發(fā)揮自己的聰明才智，沉著、認真對待每一項賽程，以良好的心理素質和精神風貌，賽出風格，賽出水平，取得好成績。同時也希望工作人員和裁判員遵守競賽規(guī)則，堅持公平、公正、公開的原則，認真負責，一絲不茍，堅守崗位，公正執(zhí)裁，確保競賽順利進行。

最后，預祝本次生活技能競賽取得圓滿成功！

2016年12月20日

第四篇：生活技能大賽主持詞

技能大賽主持詞

尊敬各位老師，親愛的同學們: 大家下午好！我是主持人______.“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”今天，我們在這里隆重舉行北京交通大學電氣工程學院生活技能大賽。出席今天比賽的來賓有： ________________ 讓我們以熱烈的掌聲向各位領導和來賓表示熱烈的歡迎!另外，參加今天比賽的還有10支參賽隊伍的參賽選手。歡迎你們的到來!現(xiàn)在，我宣布：北京交通大學電氣工程學院生活技能大賽正式開始!

本次比賽由四部分組成 第一部分：生活技能比拼 第二部分：廚藝技能比拼 第三部分：水果拼盤 特殊部分：班級特色大比拼

現(xiàn)在讓我們進入比賽第一部分——生活技能比拼

本部分技能比拼將采取接力的形式。比賽共分為5個環(huán)節(jié)——包書皮，疊衣服，套被單，穿針引線，疊軍被,每環(huán)節(jié)總分20分，共100分。其中前四個環(huán)節(jié)中，時間和質量各占10分，十組隊伍按時間從長到短分別得1到10分，按質量從差到好分別得1到10分。第五環(huán)節(jié)——疊軍被，每組派出一人參與疊軍被，限時5分鐘，依據(jù)外觀及質量由團委老師給出相應分數(shù)，其中，所有參與同學中得分最高的前3名將獲得進入軍訓疊被小組的機會。

每個環(huán)節(jié)五組同時進行，分兩次比完。例如：第一組至第五組先派選手進行第一環(huán)節(jié)的比賽，結束后第一環(huán)節(jié)的選手將接力棒交到負責第二環(huán)節(jié)的選手手中，依次比拼下去直至第五環(huán)節(jié)結束。現(xiàn)在進入比賽第二部分—— 廚藝技能比拼（100分）

廚藝技能比拼共分2個環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)是包水餃（40分）；第二環(huán)節(jié)是必選菜（60分）；其中第一環(huán)節(jié)十組同時進行。第二環(huán)節(jié)五組同時進行，分兩次比完。具體規(guī)則如下：

1、包餃子和下餃子

每組派兩人，在一定時間內各組需包完10個餃子并下鍋。根據(jù)包完的時間和餃子的外觀及煮后的質量進行評分。十組隊伍按時間從長到短分別得1到10分，按外觀和質量從差到好分別得1到10分。

2、必選菜 每組派兩人參加，參賽選手進行自主創(chuàng)意，在30分鐘內做出可口的菜肴。并由一層食堂的經理進行評判打分。現(xiàn)在進行比賽第三部分—— 水果拼盤（100分）

每組派四人，在30分鐘內完成一盤水果拼盤。完成后各組選派一人向評委進行水果拼盤的創(chuàng)意及內容進行講解。最后以色彩、營養(yǎng)、搭配及創(chuàng)意等方面進行評分。十組同時進行。

接下來進行的是本次比賽的最后一個環(huán)節(jié)——班級特色大比拼（50分）

每組派最多4名同學進行此項活動，活動要求每班制作班徽一枚（要求手繪）。此項活動從比賽開始后開始進行，直到水果拼盤環(huán)節(jié)結束后截止。最終，各班派出一名同學講解班徽的設計內涵，由團委老師依據(jù)其質量和內涵，創(chuàng)意等方面打分（50分）。

扣人心弦，精彩紛呈的比賽，到這里已經全部結束了。比賽給我們留下了深刻的記憶，我們更要趁這次生活技能大賽，在大學中學會獨立生活。

經過工作人員緊張的分數(shù)統(tǒng)計，各班的比賽成績已經出來了。現(xiàn)在我宣布：獲得 的班級有：

獲得 的班級有：

獲得 的班級有：

祝賀他們！

現(xiàn)在，我宣布：北京交通大學電氣工程學院生活技能大賽到此結束!請大家有序退場。

第五篇：生活技能大賽新聞

“美好生活，我們共同創(chuàng)造”化學化工學院生活技能大賽精彩上

演

技能創(chuàng)造精彩生活篇章，化學化工學院生活技能大賽于11月22日晚7：00在化院311教室精彩上演。化學化工學院2011-2012級團總支副書記陳鑫輝學長、內蒙古大學學生社區(qū)團工委2011-2012級公寓樓團總支書記姚智倩學姐、化學化工學院2012-2013級團總支副書記劉佳音學姐、化學化工學院2011-2012級團總支學生會生活部部長陳峰學長親臨現(xiàn)場，給與化院選手最真摯實用的指導與建議。

生活技能大賽由生活達人秀、生活技能大比拼兩個環(huán)節(jié)組成。第一環(huán)節(jié)，各組選手憑借活力的自我介紹，精心的宿舍設計展示，實用的生活小常識傳授向同學展現(xiàn)豐富多彩的大學生活，傳達生活因技巧而更精彩理念。活動第二環(huán)節(jié)，選手以削蘋果皮、穿針引線、套被罩、疊被子、打領帶等活動將現(xiàn)場氣氛推向高潮，傳遞生活無處不精彩思想，深受學生喜愛。比賽最后，來自應用化學班的選手憑借著激情的講解、深厚的生活經驗受到評委的一致認，拔得頭籌。

比賽于當晚9:00圓滿落幕，此次比賽的舉行豐富了學生課余生活，搭建了學生交流學習的平臺，得到了積極的響應。