第一篇：2013教師招聘《學前教育學》考前預測試題

2013教師招聘《學前教育學》考前預測試題

教師招聘《學前育學》考前預測試題

一、填空題：（每題2分，共20分）

1、幼兒園的雙重工作任務是______，_______．

2、我國最早的幼兒教育實驗中心是______于______年創辦的．

3、兒童身心發展有一定順序性和______，______和可變性．

4、維新運動的領導人，在《大同書》中第一次提出______．

5、關鍵期學說是歐洲生態學家______在本世紀______提出的．

6、有規則游戲包括體育游戲，______，______和娛樂游戲．

7、陶行知揭露幼稚園的三大病癥是______，______，______．

8、“尚自然，展個性”是______的教育主張．

9、道德認識越深刻，道德情感就越______，______．

10、體育鍛煉要堅持全面性，______，______．

二、名詞解釋：（每題4分，共20分）

1、徒手操

2、兒童發展

3、榜樣示范法

4、智育

5、體育

三、單項選擇：（每題2分，共10分）

1、“恩物”的設計者是

（1）盧梭（2）裴斯泰洛齊（3）福祿貝爾（4）陳鶴琴

2、結構游戲反映現實生活的主要形式是

（1）扮演角色（2）表演文學作品（3）動手造型構造物體（4）說唱繪畫

3、“生活預備說”的代表人物是

（1）斯賓塞（2）皮亞杰（3）維果斯基（4）格羅斯

4、投形盒，拼圖，嵌板等屬于哪類游戲的玩具

（1）智力游戲（2）表演游戲（3）體育游戲（4）音樂游戲

5、通過擺事實，講道理，使幼兒明辨是非的教育方法是

（1）情感陶冶法（2）說理教育法（3）品德評價法（4）實際鍛煉法

四、簡答題：（每題6分，共30分）

1、簡要說明品德四要素的關系

2、簡介基本動作的鍛煉有哪些

3、簡述幼兒教育家陳鶴琴關于學前教育的理論

4、幼兒園的教育任務與特點有哪些

5、簡要說明如何指導幼兒表演游戲

五、論述題：（每題10分，共20分）

1、舉例分析玩具的基本要求有哪些

2、聯系實際論述學前兒童德育的意義有哪些

交流QQ:435506095

第二篇：教師招聘《學前教育學》考前預測試題

教師招聘《學前教育學》考前預測試題（1）

一、填空題：（每題2分，共20分）

1、幼兒體育鍛煉要堅持，_____，漸進性原則．

2、構成兒童品德的四個因素是_____，_____，_____，_____．

3、幼兒活動室以_____為宜

4、學前教育學是一門具有_____和_____的學科．

5、世界上第一本學前教育專著是_____在_____年出版的．

6、幼兒道德意志的特點是，_____，堅持性差．

二、名詞解釋：（每個4分，共20分）

1、表演游戲

2、體質

3、幼兒教育

4、關鍵期

5、情感陶冶法

三、單項選擇：（每題2分，共10分）

1、最早提出學前教育公共教育思想的是（1）福祿倍爾（2）柏拉圖（3）亞里斯多德（4）皮亞杰

2、智力游戲屬于（1）創造性游戲（2）有規則游戲（3）體育游戲（4）結構游戲

3、“剩余精力說”的代表人物是（1）格羅斯（2）斯賓塞（3）維果斯基（4）皮亞杰

4、形狀知覺的關鍵期是出生后到（1）四歲左右（2）二歲左右（3）六歲左右（4）五歲左右5、1938年，在延安設立了陜甘寧邊區（1）第二保育院（2）藍天幼兒園（3）魯藝幼兒園（4）第一保育院

四、簡答題：（每題6分，共30分）

1、比較說明結構游戲和角色游戲的異同

2、簡介聽覺的保護措施有哪些

3、簡介兒童行走訓練實驗結果

4、什么是幼兒道德行為 如何培養幼兒的道德行為

5、怎樣發展幼兒的創造性思維

五、論述題：（每題10分，共20分）

1、試述精神分析學派關于游戲理論的論點

2、什么是熱愛，尊重和嚴格要求原則 舉例分析為什么要堅持此原則

第三篇：教師招聘《學前教育學》考前預測試題

教師招聘《學前教育學》考前預測試題（1）

一、填空題：（每題2分，共20分）

1、幼兒體育鍛煉要堅持，_____，漸進性原則．

2、構成兒童品德的四個因素是_____，_____，_____，_____．

3、幼兒活動室以_____為宜

4、學前教育學是一門具有_____和_____的學科．

5、世界上第一本學前教育專著是_____在_____年出版的．

6、幼兒道德意志的特點是，_____，堅持性差．

二、名詞解釋：（每個4分，共20分）

1、表演游戲

2、體質

3、幼兒教育

4、關鍵期

5、情感陶冶法

三、單項選擇：（每題2分，共10分）

1、最早提出學前教育公共教育思想的是

（1）福祿倍爾（2）柏拉圖（3）亞里斯多德（4）皮亞杰

2、智力游戲屬于

（1）創造性游戲（2）有規則游戲（3）體育游戲（4）結構游戲

3、“剩余精力說”的代表人物是

（1）格羅斯（2）斯賓塞（3）維果斯基（4）皮亞杰

4、形狀知覺的關鍵期是出生后到

（1）四歲左右（2）二歲左右（3）六歲左右（4）五歲左右 5、1938年，在延安設立了陜甘寧邊區

（1）第二保育院（2）藍天幼兒園（3）魯藝幼兒園（4）第一保育院

四、簡答題：（每題6分，共30分）

1、比較說明結構游戲和角色游戲的異同

2、簡介聽覺的保護措施有哪些

3、簡介兒童行走訓練實驗結果

4、什么是幼兒道德行為 如何培養幼兒的道德行為

5、怎樣發展幼兒的創造性思維

五、論述題：（每題10分，共20分）

1、試述精神分析學派關于游戲理論的論點

2、什么是熱愛，尊重和嚴格要求原則 舉例分析為什么要堅持此原則

教師招聘《學前教育學》考前預測試題（2）

一、填空題：（每題2分，共20分）

1、幼兒園的雙重工作任務是______，_______．

2、我國最早的幼兒教育實驗中心是______于______年創辦的．

3、兒童身心發展有一定順序性和______，______和可變性．

4、維新運動的領導人，在《大同書》中第一次提出______．

5、關鍵期學說是歐洲生態學家______在本世紀______提出的．

6、有規則游戲包括體育游戲，______，______和娛樂游戲．

7、陶行知揭露幼稚園的三大病癥是______，______，______．

8、“尚自然，展個性”是______的教育主張．

9、道德認識越深刻，道德情感就越______，______．

10、體育鍛煉要堅持全面性，______，______．

二、名詞解釋：（每題4分，共20分）

1、徒手操

2、兒童發展

3、榜樣示范法

4、智育

5、體育

三、單項選擇：（每題2分，共10分）

1、“恩物”的設計者是

（1）盧梭（2）裴斯泰洛齊（3）福祿貝爾（4）陳鶴琴

2、結構游戲反映現實生活的主要形式是

（1）扮演角色（2）表演文學作品（3）動手造型構造物體（4）說唱繪畫

3、“生活預備說”的代表人物是

（1）斯賓塞（2）皮亞杰（3）維果斯基（4）格羅斯

4、投形盒，拼圖，嵌板等屬于哪類游戲的玩具

（1）智力游戲（2）表演游戲（3）體育游戲（4）音樂游戲

5、通過擺事實，講道理，使幼兒明辨是非的教育方法是

（1）情感陶冶法（2）說理教育法（3）品德評價法（4）實際鍛煉法

四、簡答題：（每題6分，共30分）

1、簡要說明品德四要素的關系

2、簡介基本動作的鍛煉有哪些

3、簡述幼兒教育家陳鶴琴關于學前教育的理論

4、幼兒園的教育任務與特點有哪些

5、簡要說明如何指導幼兒表演游戲

五、論述題：（每題10分，共20分）

1、舉例分析玩具的基本要求有哪些

2、聯系實際論述學前兒童德育的意義有哪些 教師招聘《學前教育學》考前預測試題（3）

一、填空題：（每題2分，共20分）

1、幼兒園的雙重工作任務是_____，_____．

2、我國最早的幼兒教育實驗中心是_____于_____年創辦的．

3、兒童身心發展有一定順序性和_____，_____和可變性．

4、維新運動的領導人，在《大同書》中第一次提出_____．

5、關鍵期學說是歐洲生態學家_____在本世紀_____提出的．

6、幼兒體育鍛煉要堅持，_____，漸進性原則．

7、構成兒童品德的四個因素是_____，_____，_____，_____．

8、幼兒活動室以_____為宜，每個兒童占地面積平均為_____．

9、戰后國外幼兒教育的地位和職能發生了變化，從_____和_____的意義轉而著眼于教育．

10、基本體操包括，_____和模仿操．

二、名詞解釋：（每個4分，共20分）

1、結構游戲

2、體質

3、幼兒教育???

4、榜樣示范法

5、智育

三、單項選擇：（每題2分，共10分）

1、最早提出學前教育公共教育思想的是

（1）福祿倍爾（2）夸美紐斯（3）亞里斯多德（4）皮亞杰

2、智力游戲屬于

（1）創造性游戲（2）有規則游戲（3）體育游戲（4）結構游戲

3、“剩余精力說”的代表人物是

（1）格羅斯（2）斯賓塞（3）維果斯基（4）皮亞杰

4、形狀知覺的關鍵期是出生后到

（1）四歲左右（2）二歲左右（3）六歲左右（4）五歲左右 5、1938年，在延安設立了陜甘寧邊區

（1）第二保育院（2）藍天幼兒園（3）魯藝幼兒園（4）第一保育院

四、簡答題：（每題6分，共30分）

1、簡要說明如何指導幼兒表演游戲

2、簡介聽覺的保護措施有哪些

3、簡介兒童行走訓練實驗結果

4、什么是幼兒道德行為 如何培養幼兒的道德行為

5、怎樣發展幼兒的創造性思維

五、論述題：（每題10分，共20分）

1、試述精神分析學派關于游戲理論的論點

2、聯系實際論述學前兒童德育的意義有哪些

教師招聘《學前教育學》考前預測試題（4）

一、單項選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分）在每小題列出的四個選項中只有一個選項是符合題目要求的，請將正確選項前的字母填在題后的括號內．

1．最先提出幼兒園教育游戲化方法的教育家是（）

A．蒙臺梭利 B．陳鶴琴

C．福祿貝爾 D．夸美紐斯

2．促進幼兒全面發展的首要條件是（）

A．良好的智力品質 B．良好的道德素質

C．良好的身體素質 D．良好的個性品質

3．現代教育理論認為，托兒所，幼兒園與家庭是（）

A．伙伴關系 B．指導與被指導關系

C．教育者與受教育者關系 D．行政關系

4．在幼兒園月計劃，周計劃中，教師制定的目標是（）

A．全園教育目標 B．中期目標

C．近期目標 D．行為目標

5．我國社區學前教育的重要目標是達到學前教育的（）

A．民主化 B．社會化 C．義務化 D．普及化

6．移情法第一階段運用的基本訓練技術是（）

A．情緒追憶和情境表演 B．認知提示和情緒追憶

C．情感換位和情緒追憶 D．認知提示和情感換位

7．在其它教育基本要素都具備的情況下，在教育過程中起決定作用的是（A．教育者的主導性 B．受教育者的主動性

C．教育的目的 D．教育的方法）

8．就狹義上理解，幼兒園環境是指（）

A．幼兒園生活環境

B．幼兒園心理環境

C．幼兒園教育的一切外部條件

D．幼兒園內一切影響幼兒發展的因素

9．個體發展的規律性表現為個體發展是（）

A．從復雜到簡單，從一般到特殊的過程

B．從簡單到復雜，從一般到特殊的過程

C．從復雜到簡單，從特殊到一般的過程

D．從簡單到復雜，從特殊到一般的過程

10．學前教育學首先面對的基本問題是（）

A．學前教育與社會文化的關系 B．學前教育與政治的關系

C．學前教育與經濟的關系 D．學前教育與兒童發展的關系

11．在幼兒園的教學活動中，向幼兒出示事先準備好的各種樣品，如繪畫，紙工，泥工樣品等，供幼兒觀察，模仿學習，這種方法叫做（）

A．演示法 B．示范法 C．范例法 D．直觀法

12．“把兒童看作是民族，社會或國家的財富，是未來的勞動力和兵源的觀點”，代表了（）

A．人本位兒童觀 B．社會本位兒童觀

C．維持式教育觀 D．促進式教育觀

13．下面的選項中衡量社會文化水平的一般指標是（）

A．人口的性別比例 B．人口的受教育水平

C．人口的健康狀況 D．人口的平均收入

14．美國的“提前開端計劃”是對家庭環境不佳的兒童提供（）

A．經濟幫助 B．衛生保健服務

C．負責的學前教育 D．特殊教育

15．美國華盛頓兒童博物館的格言：“我聽見就忘記了，我看見就記住了，我做了就理解了”主要說明了在教育過程中應（）

A．尊重兒童的個性 B．培養幼兒積極的情感體驗

C．重視兒童學習的自律性 D．重視兒童的主動操作

二、名詞解釋（本大題共4小題，每小題3分，共12分）

16．有規則游戲

17．人的個體社會化

18．遺傳決定論

19．懲罰法

三、簡答題（本大題4小題，選做3題，每小題6分，共18分．多答的只按前3小題計分）

20．與托幼機構相比，家庭教育有哪些特點

21．作為一名幼兒園教師，應具備什么樣的心理品質

22．怎樣幫助幼兒處理好同伴關系

23．說明角色扮演法的教育過程．

四、論述題（本大題共2小題，每小題12分，共24分）

24．試說明發展適宜性課程的特點和要求．

25．根據我國幼兒園教育的目標，結合加德納的多層智力觀，分析當前我國幼兒園中普遍存在的“特色園”，“興趣班”現象．

五、分析應用題（16分）

??? 26．綜合運用創設游戲活動區的理論，根據幼兒年齡特點，設計一中班游戲活動區方案

教師招聘《學前教育學》考前預測試題（5）

一、填空題：（每題2分，共20分）

1、幼兒園的雙重工作任務是_______，_____．

2、維新運動的領導人，在《大同書》中第一次提出_____．

3、關鍵期學說是歐洲生態學家_____在本世紀提出的．

4、有規則游戲包括體育游戲，_____，_____和娛樂游戲．

5、陶行知揭露幼稚園的三大病癥是_____，_____，_____．

6、“尚自然，展個性”是_____的教育主張．

7、構成兒童品德的四個因素是_____，_____，_____，_____．

8、幼兒活動室以_____為宜，每個兒童占地面積平均為_____．

9、道德認識越深刻，道德情感就越_____，_____．

10、體育鍛煉要堅持全面性，_____，_____．

二、名詞解釋：（每題4分，共20分）

1、表演游戲???

2、體質???

3、兒童發展

4、榜樣示范法

5、智育

三、判斷并改錯：（每題2分，共20分）

1、“恩物”的設計者是裴斯泰洛齊．（）

2、結構游戲反映現實生活的主要形式是通過扮演角色（）

3、學前教育學的萌芽階段是在十五世紀以前．（）

4、古希臘哲學家柏拉圖在《理想國》中指出學前教育的重要性．（）

5、婦女的解放促進了學前教育機構的發展．（）

6、投形盒，拼圖，嵌板等屬于音樂游戲的玩具（）

7、道德是一種個體現象．（）

8、速度，力量，耐力，靈敏是指人身體基本活動能力．（）

9、構思，心算，默語等屬于操作技能．（）

10、形狀知覺的關鍵期是在出生到四歲左右．（）

四、簡答題：（每題6分，共24分）

1、簡要說明品德四要素的關系

2、簡述幼兒教育家陳鶴琴關于學前教育的理論

3、簡要說明如何指導幼兒表演游戲

4、簡介聽覺的保護措施有哪些

五、學習活動分析：（16分）（其中

（一）題計9分，（二）題計7分）

（一）媽媽帶著3歲的女兒在逛街，迎面過來一位留著長發的叔叔，女兒害怕的告訴媽媽說：“媽媽，那個人肯定是個壞人，咱們小心點 兒．”;看了這個片段后請你完成下面內容：

對這個現象進行分析；

提出教育建議．

（二）一名教師為她負責的一組3――4歲的幼兒布置了一個理發店的游戲角，讓幼兒進行理發的模擬活動，可惜幼兒的反應非常冷淡．偶爾只有二，三個小朋友走進游戲角，拿起梳子梳梳頭，或對鏡子照一照，完全沒有出現老師所期望的情形，請你從色游戲的指導來嘗試解釋幼兒的反應，并評論為這組幼兒設立理發店的游戲角是否是好的選擇

教師招聘《學前教育學》考前預測試題（6）

一、填空題：（每空1分，共20分）

1，現代幼兒教育展現出”現代化”，”科學化”，_____的趨勢

2，瑞典愛倫凱女士提出了20世紀將是_____的口號．

3，基本體操包括，_____和模仿操．

4，幼兒園健康檢查包括_____和_____．

5，幼兒園的雙重教育工作是_____和_____．

6，陶行知指出我國幼稚園存在哪三種病癥：_____，_____，_____．

7，我國最早的幼兒教育實驗中心是_____于_____年創辦的．

8，維新運動的領導人，在《大同書》中第一次提出_____．

9，世界上第一本學前教育專著的名稱是_____在_____年出版的．

10，觸摸覺是_____和_____的聯合．

二，名詞解釋：（每題4分，共20分）

1.復演說? 2.表演游戲 3.完整幼兒教育 4.關鍵期? 5.道德認識

三，單項選擇：（每題1分，共15分）

1、“恩物”的設計者是

（1）盧梭（2）裴斯泰洛齊（3）福祿貝爾（4）陳鶴琴

2、結構游戲反映現實生活的主要形式是

（1）扮演角色（2）表演文學作品（3）動手造型構造物體（4）說唱繪畫

3、“生活預備說”的代表人物是

（1）斯賓塞（2）皮亞杰（3）維果斯基（4）格羅斯

4、投形盒，拼圖，嵌板等屬于哪類游戲的玩具

（1）智力游戲（2）表演游戲（3）體育游戲（4）音樂游戲

5、通過擺事實，講道理，使幼兒明辨是非的教育方法是

（1）情感陶冶法（2）說理教育法（3）品德評價法（4）實際鍛煉法

6、第一次提出學前社會教育主張的是

（1）福祿倍爾（2）柏拉圖（3）亞里斯多德（4）皮亞杰

7、智力游戲屬于

（1）創造性游戲（2）有規則游戲（3）體育游戲（4）結構游戲 8、1938年，在延安設立了陜甘寧邊區

（1）第二保育院（2）藍天幼兒園（3）魯藝幼兒園（4）第一保育院

9、學前教育學形成和發展的孕育階段是

（1）十六世紀后（2）十五世紀前（3）十八世紀后期（4）二十世紀初期

10、古希臘哲學家亞里士多德在哪本著作中提出胎教

（1）《政治論》（2）《雄辯術原理》（3）《理想國》（4）《勤學篇》

11、學前教育學的創始人是哪位教育家

（1）夸美紐斯（2）盧梭（3）赫爾巴特（4）福祿倍爾

12、構思，心算，默語等屬于什么技能

（1）運動技能（2）語言技能（3）智力技能（4）操作機能

13、兒童發展是指在兒童成長過程中什么變化的過程

（1）身體（2）心理（3）身體和心理（4）身心有規律的量變和質變

14、麥克米倫姐妹于哪年建立了英國第一個托兒所

（1）1913年（2）1916年（3）1911年（4）1840年 15、1844年，第一所日托中心在哪里開設

（1）紐約（2）巴黎（3）勃蘭根堡（4）芝加哥

四、簡答題：（每題6分，共36分）

1、試分析玩具的基本要求有哪些

2、簡述幼兒教育家陳鶴琴關于學前教育的理論

3、簡要說明品德四要素的關系

4、請介紹“幼教優先方案”的內容

5、幼兒園與小學教學相比有哪些特點

6、簡介聽覺的保護措施有哪些

五、分析題（共9分）分析題：一名教師為她負責的一組3―4歲的幼兒布置了一個理發店的主題角色游戲活動，可惜幼兒的反應非常冷淡．偶爾只有一兩個幼兒走進游戲角，拿起梳子梳梳頭，或對鏡子照一照，完全沒有出現老師所期望的情形．請分析解釋應如何指導這類角色游戲活動。? 教師招聘《學前教育學》考前預測試題（7）

一、填空題：（每空1分，共20分）

1、普若特于___年創辦了美國的第一所．

2、聯邦政府撥款施行的一種補償教育計劃是，開始于___年．

3、影響幼兒教育方案的三個重要代表人物是：弗洛伊德，___，___．

4、美的主要表現形態是社會美，___，___．

5、幼兒園的雙重工作任務是___，___．

6、“尚自然，展個性”是___的教育主張．

7、意大利教育家___，建立了學前教育機構．

8、基本體操包括___，___，___．

9、創造性游戲包括___，___，___．

10、從古代到文藝復興前的兒童觀是：___

二、名詞解釋：（每題4分，共20分）

1.兒童發展 2.結構游戲 3.道德行為 4.生活預備說 5.美感

三、單項選擇：（每題1分，共15分）

1、“恩物”的設計者是哪位教育家

（1）裴斯泰洛齊（2）夸美紐斯（3）洛克（4）福祿倍爾

2、學前教育學的萌芽階段是什么時期

（1）十六世紀后（2）十五世紀前（3）二十世紀初（4）十八世紀后期

3、古希臘哲學家柏拉圖在哪本著作中指出學前教育的重要性

（1）《政治論》（2）《家范》（3）《理想國》（4）《母育學校》

4、投形盒，拼圖，嵌板等屬于什么游戲的玩具

（1）音樂游戲（2）體育游戲（3）表演游戲（4）智力游戲

5、速度，力量，耐力，靈敏是指體能的哪一方面

生理機能（2）身體基本活動能力（3）適應能力（4）身體素質

6、按照童話，故事中角色，情節和語言，進行創造性表演的游戲是

（1）表演游戲（2）角色游戲（3）結構游戲（4）音樂游戲

7、對是非，善惡，美丑的行為準則及其意義的理解和評價是指

（1）道德認識（2）道德意志（3）道德行為（4）道德情感

8、運動覺和皮膚覺的聯合是指

（1）視覺（2）感知覺（3）味覺（4）觸摸覺

9、“剩余精力說”代表人物是

（1）格羅斯（2）斯賓塞（3）維果斯基（4）皮亞杰

10、古希臘哲學家亞里士多德在哪本著作中提出胎教

（1）《政治論》（2）《雄辯術原理》（3）《理想國》（4）《勤學篇》

11、麥克米倫姐妹于哪年建立了英國第一個托兒所

（1）1913年（2）1916年（3）1911年（4）1840年

12、第一次提出學前社會教育主張的是

（1）福祿倍爾（2）柏拉圖（3）亞里斯多德（4）皮亞杰

13、走，跑，跳，投擲，鉆爬是指體能的哪一方面

（1）生理機能（2）身體基本活動能力（3）適應能力（4）身體素質

14、以發展基本動作為主，并能培養幼兒勇敢，堅毅等優良品質的游戲是

（1）結構游戲（2）音樂游戲（3）角色游戲（4）體育游戲

15、德國教育家福祿倍爾在勃蘭根堡首次命名幼兒園是哪一年

（1）1860年（2）1840年（3）1830年（4）1850年

四、簡答題：（每題6分，共36分）

1、我國革命根據地的幼兒社會教育主要有哪幾種形式

2、簡述視覺的保護措施是什么

3、培養觀察力的要點有哪些

4、簡述精神分析學派關于游戲理論的論點

5、簡介《母育學校》的主要學說是什么

6、幼兒體育的任務是什么

五、分析題：（共9分）分析題：媽媽帶著3歲的女兒在逛街，迎面過來一位留著長發的叔叔，女兒害怕的告訴媽媽說：“媽媽，那個人肯定是個壞人，咱們小心點兒．”看了這個片段后請你完成下面內容：

（1）對這個現象進行分析；（2）提出教育建議。

一、名詞解釋：（每個4分，共24分）

1、關鍵期??

2、體質??

3、生活預備說

4、幼兒園課程??

5、復演說???

6、基本動作

二、填空題：（每題1分，共10分）

1、陶行知指出我國幼稚園存在哪三種病癥：①______，②______，③______．

2、瑞典愛倫凱女士提出了20世紀將是①______的口號．

3、現代幼兒教育展現出”現代化”，”科學化”，① ______，②______的趨勢．

4、幼兒園課程的組成要素有教育目標，①______和②______．

5、在幼兒園教學思想的發展中，洛克主張①______論，盧梭提倡②______學說．

6、世界上第一本學前教育專著的名稱是①______在②______年出版的．

7、我國最早的幼兒教育實驗中心是①______于②______年創辦的．

8、課程的三中心論是指兒童中心論，①______和②______．

9、基本體操包括①______，②______和模仿操．

10、維新運動的領導人①______，在《大同書》中第一次提出②______．

三、判斷正誤并改錯：（每個1分，共10分）

1、哈托夫將教育目標分為三大類，即認知類，情感類和精神活動類．

2、我國《幼兒園工作規程》是1989年正式頒布實施的． 3、20世紀的兒童觀是：以兒童為中心

4、古希臘哲學家亞里士多德在《理想國》中提出胎教．

5、德國教育家福祿倍爾是學前教育學的創始人．

6、兒童發展是指在兒童成長過程中身體和心理方面有規律地量變過程．

7、學前教育學形成和發展的孕育階段是在十六世紀后．

8、構思，心算，默語等屬于操作技能．

9、道德是一種社會現象．

10、實施幼兒園課程的手段是指內容的選擇和組織．

四、簡答題：（每題6分，共30分）

1、簡要介紹《綱要》的基本框架及總則的邏輯結構

2、幼兒園體育的任務有那些

3、請介紹”幼教優先方案”的內容

4、簡述幼兒品德四要素的關系

5、簡要說明如何指導幼兒表演游戲

五、實踐操作題：（每題13分，共26分）

1、下面是某幼兒園的教育單元目標，請將其落實為具體的教育活動目標：

自己動手

2、請為下面主題設計教學活動：

秋天來了

第四篇：教師招聘《學前教育學》考前預測試題 總共8套

教師招聘《學前教育學》考前預測試題（1）

一、填空題：（每題2分，共20分）

1、幼兒體育鍛煉要堅持，_____，漸進性原則．

2、構成兒童品德的四個因素是_____，_____，_____，_____．

3、幼兒活動室以_____為宜

4、學前教育學是一門具有_____和_____的學科．

5、世界上第一本學前教育專著是_____在_____年出版的．

6、幼兒道德意志的特點是，_____，堅持性差．

二、名詞解釋：（每個4分，共20分）

1、表演游戲

2、體質

3、幼兒教育

4、關鍵期

5、情感陶冶法

三、單項選擇：（每題2分，共10分）

1、最早提出學前教育公共教育思想的是

（1）福祿倍爾（2）柏拉圖（3）亞里斯多德（4）皮亞杰

2、智力游戲屬于

（1）創造性游戲（2）有規則游戲（3）體育游戲（4）結構游戲

3、“剩余精力說”的代表人物是

（1）格羅斯（2）斯賓塞（3）維果斯基（4）皮亞杰

4、形狀知覺的關鍵期是出生后到

（1）四歲左右（2）二歲左右（3）六歲左右（4）五歲左右5、1938年，在延安設立了陜甘寧邊區

（1）第二保育院（2）藍天幼兒園（3）魯藝幼兒園（4）第一保育院

四、簡答題：（每題6分，共30分）

1、比較說明結構游戲和角色游戲的異同

2、簡介聽覺的保護措施有哪些

3、簡介兒童行走訓練實驗結果

4、什么是幼兒道德行為 如何培養幼兒的道德行為

5、怎樣發展幼兒的創造性思維

五、論述題：（每題10分，共20分）

1、試述精神分析學派關于游戲理論的論點

2、什么是熱愛，尊重和嚴格要求原則 舉例分析為什么要堅持此原則

教師招聘《學前教育學》考前預測試題（2）

一、填空題：（每題2分，共20分）

1、幼兒園的雙重工作任務是______，_______．

2、我國最早的幼兒教育實驗中心是______于______年創辦的．

3、兒童身心發展有一定順序性和______，______和可變性．

4、維新運動的領導人，在《大同書》中第一次提出______．

5、關鍵期學說是歐洲生態學家______在本世紀______提出的．

6、有規則游戲包括體育游戲，______，______和娛樂游戲．

7、陶行知揭露幼稚園的三大病癥是______，______，______．

8、“尚自然，展個性”是______的教育主張．

9、道德認識越深刻，道德情感就越______，______．

10、體育鍛煉要堅持全面性，______，______．

二、名詞解釋：（每題4分，共20分）

1、徒手操

2、兒童發展

3、榜樣示范法

4、智育

5、體育

三、單項選擇：（每題2分，共10分）

1、“恩物”的設計者是

（1）盧梭（2）裴斯泰洛齊（3）福祿貝爾（4）陳鶴琴

2、結構游戲反映現實生活的主要形式是

（1）扮演角色（2）表演文學作品（3）動手造型構造物體（4）說唱繪畫

3、“生活預備說”的代表人物是

（1）斯賓塞（2）皮亞杰（3）維果斯基（4）格羅斯

4、投形盒，拼圖，嵌板等屬于哪類游戲的玩具

（1）智力游戲（2）表演游戲（3）體育游戲（4）音樂游戲

5、通過擺事實，講道理，使幼兒明辨是非的教育方法是

（1）情感陶冶法（2）說理教育法（3）品德評價法（4）實際鍛煉法

四、簡答題：（每題6分，共30分）

1、簡要說明品德四要素的關系

2、簡介基本動作的鍛煉有哪些

3、簡述幼兒教育家陳鶴琴關于學前教育的理論

4、幼兒園的教育任務與特點有哪些

5、簡要說明如何指導幼兒表演游戲

五、論述題：（每題10分，共20分）

1、舉例分析玩具的基本要求有哪些

2、聯系實際論述學前兒童德育的意義有哪些

教師招聘《學前教育學》考前預測試題（3）

一、填空題：（每題2分，共20分）

1、幼兒園的雙重工作任務是_____，_____．

2、我國最早的幼兒教育實驗中心是_____于_____年創辦的．

3、兒童身心發展有一定順序性和_____，_____和可變性．

4、維新運動的領導人，在《大同書》中第一次提出_____．

5、關鍵期學說是歐洲生態學家_____在本世紀_____提出的．

6、幼兒體育鍛煉要堅持，_____，漸進性原則．

7、構成兒童品德的四個因素是_____，_____，_____，_____．

8、幼兒活動室以_____為宜，每個兒童占地面積平均為_____．

9、戰后國外幼兒教育的地位和職能發生了變化，從_____和_____的意義轉而著眼于教育．

10、基本體操包括，_____和模仿操．

二、名詞解釋：（每個4分，共20分）

1、結構游戲

2、體質

3、幼兒教育

4、榜樣示范法

5、智育

三、單項選擇：（每題2分，共10分）

1、最早提出學前教育公共教育思想的是

（1）福祿倍爾（2）夸美紐斯（3）亞里斯多德（4）皮亞杰

2、智力游戲屬于

（1）創造性游戲（2）有規則游戲（3）體育游戲（4）結構游戲

3、“剩余精力說”的代表人物是

（1）格羅斯（2）斯賓塞（3）維果斯基（4）皮亞杰

4、形狀知覺的關鍵期是出生后到

（1）四歲左右（2）二歲左右（3）六歲左右（4）五歲左右 5、1938年，在延安設立了陜甘寧邊區

（1）第二保育院（2）藍天幼兒園（3）魯藝幼兒園（4）第一保育院

四、簡答題：（每題6分，共30分）

1、簡要說明如何指導幼兒表演游戲

2、簡介聽覺的保護措施有哪些

3、簡介兒童行走訓練實驗結果

4、什么是幼兒道德行為 如何培養幼兒的道德行為

5、怎樣發展幼兒的創造性思維

五、論述題：（每題10分，共20分）

1、試述精神分析學派關于游戲理論的論點

2、聯系實際論述學前兒童德育的意義有哪些

教師招聘《學前教育學》考前預測試題（4）

一、單項選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分）在每小題列出的四個選項中只有一個選項是符合題目要求的，請將正確選項前的字母填在題后的括號內．

1．最先提出幼兒園教育游戲化方法的教育家是（）

A．蒙臺梭利 B．陳鶴琴

C．福祿貝爾 D．夸美紐斯

2．促進幼兒全面發展的首要條件是（）

A．良好的智力品質 B．良好的道德素質

C．良好的身體素質 D．良好的個性品質

3．現代教育理論認為，托兒所，幼兒園與家庭是（）

A．伙伴關系 B．指導與被指導關系

C．教育者與受教育者關系 D．行政關系

4．在幼兒園月計劃，周計劃中，教師制定的目標是（）

A．全園教育目標 B．中期目標

C．近期目標 D．行為目標

5．我國社區學前教育的重要目標是達到學前教育的（）

A．民主化 B．社會化 C．義務化 D．普及化

6．移情法第一階段運用的基本訓練技術是（）

A．情緒追憶和情境表演 B．認知提示和情緒追憶

C．情感換位和情緒追憶 D．認知提示和情感換位

7．在其它教育基本要素都具備的情況下，在教育過程中起決定作用的是（）

A．教育者的主導性 B．受教育者的主動性

C．教育的目的 D．教育的方法

8．就狹義上理解，幼兒園環境是指（）

A．幼兒園生活環境

B．幼兒園心理環境

C．幼兒園教育的一切外部條件

D．幼兒園內一切影響幼兒發展的因素

9．個體發展的規律性表現為個體發展是（）

A．從復雜到簡單，從一般到特殊的過程

B．從簡單到復雜，從一般到特殊的過程

C．從復雜到簡單，從特殊到一般的過程

D．從簡單到復雜，從特殊到一般的過程

10．學前教育學首先面對的基本問題是（）

A．學前教育與社會文化的關系 B．學前教育與政治的關系

C．學前教育與經濟的關系 D．學前教育與兒童發展的關系

11．在幼兒園的教學活動中，向幼兒出示事先準備好的各種樣品，如繪畫，紙工，泥工樣品等，供幼兒觀察，模仿學習，這種方法叫做（）

A．演示法 B．示范法 C．范例法 D．直觀法

12．”把兒童看作是民族，社會或國家的財富，是未來的勞動力和兵源的觀點”，代表了（）

A．人本位兒童觀 B．社會本位兒童觀

C．維持式教育觀 D．促進式教育觀

13．下面的選項中衡量社會文化水平的一般指標是（）

A．人口的性別比例 B．人口的受教育水平

C．人口的健康狀況 D．人口的平均收入

14．美國的”提前開端計劃”是對家庭環境不佳的兒童提供（）

A．經濟幫助 B．衛生保健服務

C．負責的學前教育 D．特殊教育

15．美國華盛頓兒童博物館的格言：”我聽見就忘記了，我看見就記住了，我做了就理解了”主要說明了在教育過程中應（）

A．尊重兒童的個性 B．培養幼兒積極的情感體驗

C．重視兒童學習的自律性 D．重視兒童的主動操作

二、名詞解釋（本大題共4小題，每小題3分，共12分）

16．有規則游戲

17．人的個體社會化

18．遺傳決定論

19．懲罰法

三、簡答題（本大題4小題，選做3題，每小題6分，共18分．多答的只按前3小題計分）

20．與托幼機構相比，家庭教育有哪些特點

21．作為一名幼兒園教師，應具備什么樣的心理品質

22．怎樣幫助幼兒處理好同伴關系

23．說明角色扮演法的教育過程．

四、論述題（本大題共2小題，每小題12分，共24分）

24．試說明發展適宜性課程的特點和要求．

25．根據我國幼兒園教育的目標，結合加德納的多層智力觀，分析當前我國幼兒園中普遍存在的”特色園”，”興趣班”現象．

五、分析應用題（16分）

26．綜合運用創設游戲活動區的理論，根據幼兒年齡特點，設計一中班游戲活動區方案．

教師招聘《學前教育學》考前預測試題（5）

一、填空題：（每題2分，共20分）

1、幼兒園的雙重工作任務是_______，_____．

2、維新運動的領導人，在《大同書》中第一次提出_____．

3、關鍵期學說是歐洲生態學家_____在本世紀提出的．

4、有規則游戲包括體育游戲，_____，_____和娛樂游戲．

5、陶行知揭露幼稚園的三大病癥是_____，_____，_____．

6、”尚自然，展個性”是_____的教育主張．

7、構成兒童品德的四個因素是_____，_____，_____，_____．

8、幼兒活動室以_____為宜，每個兒童占地面積平均為_____．

9、道德認識越深刻，道德情感就越_____，_____．

10、體育鍛煉要堅持全面性，_____，_____．

二、名詞解釋：（每題4分，共20分）

1、表演游戲

2、體質

3、兒童發展

4、榜樣示范法

5、智育

三、判斷并改錯：（每題2分，共20分）

1、”恩物”的設計者是裴斯泰洛齊．（）

2、結構游戲反映現實生活的主要形式是通過扮演角色（）

3、學前教育學的萌芽階段是在十五世紀以前．（）

4、古希臘哲學家柏拉圖在《理想國》中指出學前教育的重要性．（）

5、婦女的解放促進了學前教育機構的發展．（）

6、投形盒，拼圖，嵌板等屬于音樂游戲的玩具（）

7、道德是一種個體現象．（）

8、速度，力量，耐力，靈敏是指人身體基本活動能力．（）

9、構思，心算，默語等屬于操作技能．（）

10、形狀知覺的關鍵期是在出生到四歲左右．（）

四、簡答題：（每題6分，共24分）

1、簡要說明品德四要素的關系

2、簡述幼兒教育家陳鶴琴關于學前教育的理論

3、簡要說明如何指導幼兒表演游戲

4、簡介聽覺的保護措施有哪些

五、學習活動分析：（16分）（其中

（一）題計9分，（二）題計7分）

（一）媽媽帶著3歲的女兒在逛街，迎面過來一位留著長發的叔叔，女兒害怕的告訴媽媽說：”媽媽，那個人肯定是個壞人，咱們小心點兒．”看了這個片段后請你完成下面內容：

對這個現象進行分析；

提出教育建議．

（二）一名教師為她負責的一組3――4歲的幼兒布置了一個理發店的游戲角，讓幼兒進行理發的模擬活動，可惜幼兒的反應非常冷淡．偶爾只有二，三個小朋友走進游戲角，拿起梳子梳梳頭，或對鏡子照一照，完全沒有出現老師所期望的情形，請你從色游戲的指導來嘗試解釋幼兒的反應，并評論為這組幼兒設立理發店的游戲角是否是好的選擇．

教師招聘《學前教育學》考前預測試題（6）

一、填空題：（每空1分，共20分）

1，現代幼兒教育展現出”現代化”，”科學化”，_____的趨勢

2，瑞典愛倫凱女士提出了20世紀將是_____的口號． 3，基本體操包括，_____和模仿操． 4，幼兒園健康檢查包括_____和_____． 5，幼兒園的雙重教育工作是_____和_____．

6，陶行知指出我國幼稚園存在哪三種病癥：_____，_____，_____． 7，我國最早的幼兒教育實驗中心是_____于_____年創辦的． 8，維新運動的領導人，在《大同書》中第一次提出_____．

9，世界上第一本學前教育專著的名稱是_____在_____年出版的． 10，觸摸覺是_____和_____的聯合． 二，名詞解釋：（每題4分，共20分）

1.復演說 2.表演游戲 3.完整幼兒教育 4.關鍵期 5.道德認識 三，單項選擇：（每題1分，共15分）1.“恩物”的設計者是

（1）盧梭（2）裴斯泰洛齊（3）福祿貝爾（4）陳鶴琴 2，結構游戲反映現實生活的主要形式是

（1）扮演角色（2）表演文學作品（3）動手造型構造物體（4）說唱繪畫 3，”生活預備說”的代表人物是

（1）斯賓塞（2）皮亞杰（3）維果斯基（4）格羅斯 4，投形盒，拼圖，嵌板等屬于哪類游戲的玩具

（1）智力游戲（2）表演游戲（3）體育游戲（4）音樂游戲

5、通過擺事實，講道理，使幼兒明辨是非的教育方法是

（1）情感陶冶法（2）說理教育法（3）品德評價法（4）實際鍛煉法

6、第一次提出學前社會教育主張的是

（1）福祿倍爾（2）柏拉圖（3）亞里斯多德（4）皮亞杰

7、智力游戲屬于

（1）創造性游戲（2）有規則游戲（3）體育游戲（4）結構游戲 8、1938年，在延安設立了陜甘寧邊區

（1）第二保育院（2）藍天幼兒園（3）魯藝幼兒園（4）第一保育院

9、學前教育學形成和發展的孕育階段是

（1）十六世紀后（2）十五世紀前（3）十八世紀后期（4）二十世紀初期

10、古希臘哲學家亞里士多德在哪本著作中提出胎教

（1）《政治論》（2）《雄辯術原理》（3）《理想國》（4）《勤學篇》

11、學前教育學的創始人是哪位教育家

（1）夸美紐斯（2）盧梭（3）赫爾巴特（4）福祿倍爾

12、構思，心算，默語等屬于什么技能

（1）運動技能（2）語言技能（3）智力技能（4）操作機能

13、兒童發展是指在兒童成長過程中什么變化的過程

（1）身體（2）心理（3）身體和心理（4）身心有規律的量變和質變

14、麥克米倫姐妹于哪年建立了英國第一個托兒所

（1）1913年（2）1916年（3）1911年（4）1840年 15、1844年，第一所日托中心在哪里開設

（1）紐約（2）巴黎（3）勃蘭根堡（4）芝加哥

四、簡答題：（每題6分，共36分）

1、試分析玩具的基本要求有哪些

2、簡述幼兒教育家陳鶴琴關于學前教育的理論

3、簡要說明品德四要素的關系

4、請介紹”幼教優先方案”的內容

5、幼兒園與小學教學相比有哪些特點

6、簡介聽覺的保護措施有哪些

五、分析題（共9分）分析題：一名教師為她負責的一組3―4歲的幼兒布置了一個理發店的主題角色游戲活動，可惜幼兒的反應非常冷淡．偶爾只有一兩個幼兒走進游戲角，拿起梳子梳梳頭，或對鏡子照一照，完全沒有出現老師所期望的情形．請分析解釋應如何指導這類角色游戲活動。

教師招聘《學前教育學》考前預測試題（7）

一、填空題：（每空1分，共20分）

1、普若特于___年創辦了美國的第一所．

2、聯邦政府撥款施行的一種補償教育計劃是，開始于___年．

3、影響幼兒教育方案的三個重要代表人物是：弗洛伊德，___，___．

4、美的主要表現形態是社會美，___，___．

5、幼兒園的雙重工作任務是___，___．

6、”尚自然，展個性”是___的教育主張．

7、意大利教育家___，建立了學前教育機構．

8、基本體操包括___，___，___．

9、創造性游戲包括___，___，___．

10、從古代到文藝復興前的兒童觀是：___

二、名詞解釋：（每題4分，共20分）

1.兒童發展 2.結構游戲 3.道德行為 4.生活預備說 5.美感

三、單項選擇：（每題1分，共15分）

1、“恩物”的設計者是哪位教育家

（1）裴斯泰洛齊（2）夸美紐斯（3）洛克（4）福祿倍爾

2、學前教育學的萌芽階段是什么時期

（1）十六世紀后（2）十五世紀前（3）二十世紀初（4）十八世紀后期

3、古希臘哲學家柏拉圖在哪本著作中指出學前教育的重要性

（1）《政治論》（2）《家范》（3）《理想國》（4）《母育學校》

4、投形盒，拼圖，嵌板等屬于什么游戲的玩具

（1）音樂游戲（2）體育游戲（3）表演游戲（4）智力游戲

5、速度，力量，耐力，靈敏是指體能的哪一方面

生理機能（2）身體基本活動能力（3）適應能力（4）身體素質

6、按照童話，故事中角色，情節和語言，進行創造性表演的游戲是

（1）表演游戲（2）角色游戲（3）結構游戲（4）音樂游戲

7、對是非，善惡，美丑的行為準則及其意義的理解和評價是指

（1）道德認識（2）道德意志（3）道德行為（4）道德情感

8、運動覺和皮膚覺的聯合是指

（1）視覺（2）感知覺（3）味覺（4）觸摸覺

9、”剩余精力說”代表人物是

（1）格羅斯（2）斯賓塞（3）維果斯基（4）皮亞杰

10、古希臘哲學家亞里士多德在哪本著作中提出胎教

（1）《政治論》（2）《雄辯術原理》（3）《理想國》（4）《勤學篇》

11、麥克米倫姐妹于哪年建立了英國第一個托兒所

（1）1913年（2）1916年（3）1911年（4）1840年

12、第一次提出學前社會教育主張的是

（1）福祿倍爾（2）柏拉圖（3）亞里斯多德（4）皮亞杰

13、走，跑，跳，投擲，鉆爬是指體能的哪一方面

（1）生理機能（2）身體基本活動能力（3）適應能力（4）身體素質

14、以發展基本動作為主，并能培養幼兒勇敢，堅毅等優良品質的游戲是

（1）結構游戲（2）音樂游戲（3）角色游戲（4）體育游戲

15、德國教育家福祿倍爾在勃蘭根堡首次命名幼兒園是哪一年

（1）1860年（2）1840年（3）1830年（4）1850年

四、簡答題：（每題6分，共36分）

1、我國革命根據地的幼兒社會教育主要有哪幾種形式

2、簡述視覺的保護措施是什么

3、培養觀察力的要點有哪些

4、簡述精神分析學派關于游戲理論的論點

5、簡介《母育學校》的主要學說是什么

6、幼兒體育的任務是什么

五、分析題：（共9分）分析題：媽媽帶著3歲的女兒在逛街，迎面過來一位留著長發的叔叔，女兒害怕的告訴媽媽說：”媽媽，那個人肯定是個壞人，咱們小心點兒．”看了這個片段后請你完成下面內容：

（1）對這個現象進行分析；（2）提出教育建議。

教師招聘《學前教育學》考前預測試題（8）

一、名詞解釋：（每個4分，共24分）

1、關鍵期

2、體質

3、生活預備說

4、幼兒園課程

5、復演說

6、基本動作

二、填空題：（每題1分，共10分）

1、陶行知指出我國幼稚園存在哪三種病癥：①______，②______，③______．

2、瑞典愛倫凱女士提出了20世紀將是①______的口號．

3、現代幼兒教育展現出”現代化”，”科學化”，① ______，②______的趨勢．

4、幼兒園課程的組成要素有教育目標，①______和②______．

5、在幼兒園教學思想的發展中，洛克主張①______論，盧梭提倡②______學說．

6、世界上第一本學前教育專著的名稱是①______在②______年出版的．

7、我國最早的幼兒教育實驗中心是①______于②______年創辦的．

8、課程的三中心論是指兒童中心論，①______和②______．

9、基本體操包括①______，②______和模仿操．

10、維新運動的領導人①______，在《大同書》中第一次提出②______．

三、判斷正誤并改錯：（每個1分，共10分）

1、哈托夫將教育目標分為三大類，即認知類，情感類和精神活動類．

2、我國《幼兒園工作規程》是1989年正式頒布實施的．

3、20世紀的兒童觀是：以兒童為中心

4、古希臘哲學家亞里士多德在《理想國》中提出胎教．

5、德國教育家福祿倍爾是學前教育學的創始人．

6、兒童發展是指在兒童成長過程中身體和心理方面有規律地量變過程．

7、學前教育學形成和發展的孕育階段是在十六世紀后．

8、構思，心算，默語等屬于操作技能．

9、道德是一種社會現象．

10、實施幼兒園課程的手段是指內容的選擇和組織．

四、簡答題：（每題6分，共30分）

1、簡要介紹《綱要》的基本框架及總則的邏輯結構

2、幼兒園體育的任務有那些

3、請介紹”幼教優先方案”的內容

4、簡述幼兒品德四要素的關系

5、簡要說明如何指導幼兒表演游戲

五、實踐操作題：（每題13分，共26分）

1、下面是某幼兒園的教育單元目標，請將其落實為具體的教育活動目標： 自己動手

2、請為下面主題設計教學活動： 秋天來了

第五篇：學前教育學試題

學前教育學試題

一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內。每小題1分，共24分)1.現代教育的發展是以（）為主要標志的各種教育形式的發展。A.學校教育 C.社會教育

B.家庭教育 D.學生教育 B.促進社會發展 D.促進知識掌握 B.終身教育 D.教育現代化 B.教育環境 D.人文環境 2.教育的宏觀功能是（）。A.促進人的身心發展 C.促進學科發展 A.全民教育

3.（）是保證每一個國民都有接受教育的基本權利，并且必須接受一定程度的教育。C.教育民主化

A.物質環境 C.精神環境 4.（）是指在社會生活中人與人的社會關系以及社會信息。

5.一個國家的文盲率、義務教育普及的年限、高等教育普及的程度和這個國家的經濟發展水平相關，這說明（）。A.經濟發展是教育發展的物質基礎 B.經濟發展決定著教育發展的規模和速度

C.經濟發展引發的經濟結構和變革影響著教育結構的變化 D.經濟發展水平制約著教育內容和手段

6.遺傳決定論的代表人物是古希臘的哲學家_______和“成熟勢力學說”的創始人_____。（）

A.柏拉圖

格塞爾 C.格塞爾

華生

B.柏拉圖

洛克 D.洛克

華生

7.皮亞杰認為個體心理發展的過程有（）四個要素。

A.教育、練習和習得經驗、社會性經驗、自我調節作用的平衡過程 B.成熟、教育、社會性經驗、自我調節作用的平衡過程

C.成熟、練習和習得經驗、社會性經驗、自我調節作用的平衡過程 D.成熟、練習和習得經驗、社會性經驗、教育 8.個體的發展是按照（）（順序）進行的。A.由腳到頭，由四周向中間

C.由頭到腳，由四周向中間

B.由腳到頭，由中間向四周 D.由頭到腳，由中間向四周

9.有關研究表明，3~4歲幼兒的詞匯量為1730個，4~5歲幼兒為2853個，5~6歲為3562個，由此結果可看出，（）是幼兒詞匯量增長的活躍期。A.3~4歲

C.5~6歲

B.4~5歲 D.3~6歲

10.學前教育對兒童的發展的（）模式認為，后天教育經驗只影響兒童發展的速度而不影響發展方向和順序。A.維持 C.誘導

B.促進 D.發展

11.父系氏族時期是由每個家庭的成年婦女一起來教育年幼的兒童，主要是用（）來進行教育的。

A.老少相隨，以老教小 C.模仿游戲

B.講故事 D.圖騰崇拜

12.1837年，（）開設了德國第一所幼兒學校，專收3~7歲的幼兒；1840年正式將此學校取名為幼兒園，這也是世界上第一所幼兒園。A.洛克

B.夸美紐斯 D.裴斯泰洛齊 B.游戲 D.活動 C.福祿倍爾 A.玩具 C.恩物 13.（）是福祿倍爾為兒童設計的一系列活動玩具材料。

14.（）是幼兒的一種內部的感覺，以區別各種物體之間的關系而不是物體本身，它從出生的第一年就出現并持續到第二年，甚至在幼兒出生后的第一個月里就可以感覺得到。

A.細節的敏感期

C.秩序敏感期 A.感知覺運動

C.具體運算思維

B.行走的敏感期 D.語言的敏感期 B.前運算思維 D.形式運算思維 15.處于（）階段的兒童主要是通過感覺運動圖式來和外界相互作用并與之取得平衡。

16.在教學與發展的關系上，維果斯基認為教學始終并應當走在發展的前面，而不要落后在發展的后面，由此他提出了（）理論。A.多層智力觀

C.情感智力

B.“最近發展區” D.認知結構主義 B.“整個教學法” D.教學做合一 17.所謂（），就是把兒童所應該學的東西結合在一起，完整地、系統地教授兒童。A.吸收的心智

C.全面教育 體現。

A.游戲是自發的、自愿的

18.兒童在玩沙、玩泥時，會想出不同的玩法，并且玩得津津有味，這是（）特點的B.游戲是自由自在的 C.游戲是愉快的D.游戲是充滿幻想和創造的

19.在學前教育中充分尊重兒童的主體性、獨立性，讓兒童憑借自己的經驗和能力主動進行各種活動，杜絕包辦代替，這是學前教育的（）原則。A.發展適宜性

C.綜合性

B.啟蒙性 D.獨立自主性

20.對新的教學內容，從頭到尾的示范，給兒童以完整的印象，便于其理解和掌握，形成整體認識，這是示范法中的（）。A.完整示范 C.分解示范

B.部分示范 D.不同方向示范

21.角色扮演法可分為三個階段，依次為（）。A.及時模仿和簡單再現→認同→內化

B.及時模仿和簡單再現→內化→認同 C.認同→及時模仿和簡單再現→內化

D.認同→內化→及時模仿和簡單再現

22.2歲以前的嬰兒在游戲時，各自單獨玩自己的玩具，即使旁邊有別的嬰兒，彼此之間也沒有什么交往，對別人的游戲也不怎么關心，在游戲活動中處于（）階段。A.獨自游戲 C.伙伴游戲

B.平行游戲 D.結構游戲 B.近期目標 D.活動目標 23.在幼兒園教育目標體系中，（）是指在一節課或一次活動中需要達到的目標。A.幼兒園教育目標

C.中期目標

24.幼兒無意中做錯了事，誠實地告訴了大人，受到嚴厲的批評和懲罰，以后他為逃避懲罰而說謊。這是（）。A.分不清事實與想像的謊話

C.掩蓋式的說謊 1.社區 2.教育者 3.結構游戲 4.學前班

三、簡答題(每小題6分，共30分)1.簡述裴斯泰洛齊的自然教育思想精要。2.簡述家庭對兒童負有哪些法律保護責任？ 3.簡述樹立正確的游戲教育觀。

4.簡述如何實施學前教育的活動性原則。5.簡述移情法所用的訓練技術。

B.夸耀式的說謊 D.模仿式的謊話

二、名詞解釋(每小題3分，共12分)

四、論述題(共10分)論述皮亞杰的兒童認知發展理論對學前教育的啟示。

五、應用題（每小題12分，共24分）1.在教育實踐中嘗試使用環境體驗法。2.設計一理想的家庭居室中的兒童天地。