第一篇：三棋比賽方案

2012年洞橋鎮中心小學棋類比賽方案

為迎接區小學生“三棋”比賽，進一步推動中國象棋、圍棋、國際象棋、五子棋等進校園，激發學生參與棋類活動的興趣，活躍第二課堂，做到以棋益智，以棋養性，以棋交友，學校決定舉辦校第三屆“三棋”比賽。

一、參賽對象：一至六年級學生。

二、比賽項目：中國象棋、圍棋、國際象棋、五子棋、斗獸棋、彈子棋。

其中一二年級比賽項目為斗獸棋、彈子跳棋、五子棋、三四年級比賽項目為象棋、彈子跳棋、五子棋

五六年級比賽項目為中國象棋、圍棋、國際象棋。

三、報名、比賽時間：

1、各班選拔賽時間：2012年11月20日至11月23日。各班在此時間段利用課余時間在班內舉行初賽選拔，每個班每個棋種限報兩人。請各班于11月23日放學前上報給張賢杰。（報名表在QQ共享，報完后QQ傳給張賢杰老師）（說明：若人數不足也可以的，但不可以兼報。即一人只可報一個比賽項目）

2、學校決賽時間：2012年11月27日至29日。中午11：40-12：40

27日（星期二）：一二年級比賽28日（星期三）三四年級比賽29日（星期四）五六年級比賽

四、比賽地點：四樓多媒體教室

五、競賽辦法：

1、比賽采用淘汰制（先抽簽），不足8人，第一輪采用抽簽輪空的形式。

2、比賽采用國家體育總局審定的1999年《中國象棋競賽規則》、2002年審定的《中國圍棋競賽規則》和最新《國際象棋競賽規則》執行。

六、賽場紀律

1、按比賽日程安排進行比賽，遲到15分鐘則視為棄權判未到一方該局為負。對局者在比賽中，無故中途退場，視情節輕重給予警告一次或判負。

2、比賽時，對局者如有妨礙他人思考的行為，給予勸告或警告一次。

3、比賽中，對局者在比賽未終局時，查閱資料或與他人交談棋勢者，根據情節判警告一次或判負。

4、比賽中，對局者不得隨意在賽場來回走動，觀看他人的棋局。

5、對局者應注意言行文明，保持衣著整潔。

6、凡裁判法所未包括的犯規現象，裁判員根據總則或競賽規程的精神，作合理的判決，對不能確認的判例，應及時申報裁判長處理。

7、對局者被判的警告，應記錄在案，在一局棋里滿二次者，判該局為負。

8、觀棋不語真君子，場內觀眾禁止喧嘩，禁止討論棋勢，否則裁判員有權將其驅逐出場。

七、獎勵辦法：每個棋種每個年級段取前三名，發獎狀。

八、裁判員：

1、國際象棋、彈子跳棋裁判員王世杰

2、中國象棋、斗獸棋裁判員張賢杰

3、圍棋、五子棋裁判員馬岳平

洞橋鎮中心小學

2012.11.19

第二篇：三棋比賽策劃書

棋盤青春，精彩五四

——2012年5月麗水學院校學生會辦公室活動策劃書小教111班鄭揚威

一、活動名稱：中國象棋、跳棋、五子棋三棋大賽

二、活動主題：棋盤青春，精彩五四

三、活動內容簡介：邀請全校八個學院都派出三名學生代表各自學

院參賽。通過淘汰晉級制分出冠亞季軍，進行頒獎儀式。

四、活動目的：（1）為五四青年節添彩，展現我校學子風采（2）豐

富校園活動，加強各院交流聯系，促進學院的整體進步。（3）激發學生對棋類的興趣。（4）充分鍛煉校學生會辦公室成員的組織實踐能力。

五、活動時間：2012年5月4日

六、活動地點：麗水學院學生事務中心二樓

七、活動對象：麗水學院在校學生

八、活動宣傳：以海報為主要宣傳方式，另派校學生會辦公室成員

到各學院班級分發傳單。同時在校園網站建立版塊和廣播站宣傳。

九、活動人員組織：（1）邀請校領導做頒獎嘉賓（2）邀請24名辦

公室成員當比賽公證人，觀看棋手下棋。（3）邀請兩名同學當頒獎儀式主持。（4）邀請一名辦公室成員進行結果公示。（5）辦公室其余干事維持秩序。

十、活動設備：清理二樓三個教室作為比賽場地，每個教室為一種

棋類比賽場所。并且每個教室各設八個比賽位置，擺設棋具。

十一、比賽規則：本次三種棋類比賽采用淘汰晉級制。比賽選手

將以抽簽形式決定自己的比賽對手。象棋、跳棋前兩輪淘汰賽采用一局制，五子棋前兩輪淘汰賽采用三局兩勝制。三棋最后冠亞軍爭奪賽都采用三局兩勝制。

十二、比賽流程：

1、中午12點30所有工作人員到場，選手簽到，并進行分組

抽簽。

2、選手入場，準備比賽。

3、13點比賽正式開始。

4、進行象棋、跳棋、五子棋三類棋的三輪比賽。（每輪比賽

結束，工作人員進行公示）

5、繼三類棋賽都決出勝負，開始頒獎儀式。

6、主持人領領導進行頒獎，并組織合影。

7、宣布儀式結束，散場。

十三、物資清單：背景大海報1張；大型海報3張；傳單200份；橫

幅1條；象棋、跳棋、五子棋各8套；礦泉水1箱；話筒；音響；電腦；公示牌；記號筆；榮譽證書9份。

第三篇：2014年新校區三棋比賽方案

2014年新校區三棋比賽方案

參賽對象：三、四、五、六年級各班三種棋類男女每項最多各報2人

（說明：一人只可報一個比賽項目，二年級好的同學也可以報名參加）

報名辦法：各班級在下周三（2月26日）之前把電子報名表發到SERVER2於洪良 “2014年三棋比賽報名表” 文件夾。（空白報名表也在SERVER2里）

參賽時間：二到四年級下周三（2月26日）中午12：00

五到六年級下周四（2月27日）中午12:00

參賽地點：學校空余教室

參賽規則：

1、比賽分二~四年級、五~六年級兩個組別

2、采用循環積分制。

取獎辦法：各年級組取男女前6名。

第四篇：國際象棋比賽評棋

這是我校（小學）舉行的國際象棋擂臺賽，由我來策劃和實施的，評棋也是由我自己來評的，如有不當的地方，可加我QQ：775932952（白澤）

白方：劉先鋒（魏）黑方：杜先鋒（蜀2012年2月27日

1.e4e52.Nf3Nc63.Bc4Nf64.Nc3d65.0-0Bg4

6.d3Be77.Re10-08.Re3Re89.b3Rc810.Ba3Nh511.h3Be612.Nh4Bh413.Qh5Na514.Be6fe

15.Rf3Bf616.b4Nc617.b5Na518.Bb4b619.Ne2Rf820.Qg4Qe821.d4ed22.Rg3Qf723.Nf4e5

24.Nh5Nc425.Rd1Nb226.Rd2Ne427.R1d3Rce8

28.Rdf3Re629.Ng7Bg730.Rf7Rf731.Qe6Nd2

32.Qe8Rf833.Qe7黑方超時1-0

評棋（此次評棋，僅代表我個人意見，如有疑問可與我交流）：

6.d3。應走h3，試探黑方應手，防止黑方走馬d4做準備。

8.Re3。不應將車抬高，處在高位易受黑方輕子攻擊，同時還阻擋了自己c1象的線路。

9.…Rc8。無明確行棋目的，黑方應走a6，因為白方c4象懸在高位，易受攻擊，并且c4象沒有退路。

10.Ba3。a3象的線路被黑方的兵鏈阻擋，將象放入a3位置，象的威力大減。

10.…Nh5。極大地劣手。馬不應往邊路走，盡可能的往中心走，此馬撤離中心，往邊路走，易被白方進行戰術組合的打擊。

12.Nh4。應走Ne5吃兵，白方可賺一兵。

13…Na5。又是一步劣手。馬往中心走是符合棋理的，應走Nd4。

17.…Na5。錯過了捉雙的機會。黑方應走Nd4，白方躲車，黑方接走Nc2吃兵又是一個捉雙，此時白方不好應對，不丟象，就丟半子（黑方用馬換車）。

21.d4。極大地漏著，白方白送一兵。

23…e5。應走Be5，用象牽制，白方馬守不住，黑方可得一馬。24到26黑方無謂的跳馬捉車，浪費步數，給了白方往黑方王翼集合的機會，已呈現黑方輸棋的局面。

29.Ng7。黑方陣地已經守不住了，就此丟后，敗局已定。

總評：此次對局，中心封閉，白方為自己的出車可謂是走的巧妙，黑方同時有多次反擊機會，臨場未能走出，最后導致白方雙車、一后、一馬攻王，黑方嫣然防守困難，黑方最大的問題是馬的出路未能考慮周到，應往中心及時調整，牽制白方子力，不能讓白方輕易地集結到黑方的王翼。

此局過后，下一局是

胡先鋒（吳）對陣劉先鋒（魏），胡先鋒執白。

第五篇：《學棋》教學設計三

《學棋》教學設計三

作者：佚名

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第一時

【感謝您瀏覽！您可以搜索題關鍵字查找更多資料！本站網址是】 教學要求：

初讀文，能正確、流利地朗讀文。書寫生字：棋藝盤鵝弓箭。

教學過程：

一、談話導入

1、小朋友們，喜歡下棋，嗎？你知道棋的種類有哪些？

2、介紹圍棋（圖片出示圍棋）

圍棋是我國傳統的棋種。隋朝、唐朝時，傳入日本、韓國。至今中日韓三國每年都要舉行圍棋大賽。

想知道圍棋是怎么下的嗎？

今天我們就來學一學：板書：學棋

二、初讀文

1、學生自由大聲讀文

2、小組學生自查，并反饋自查情況。

3、指名分段讀

難讀的句子：

一個學生專心致志，一邊聽/一邊看老師在棋盤上布子，有不明白的地方/還要問上幾句。

他想，要是用弓箭把他射下來/該有多好哇！

后來，那個專心聽講的學生/成了出色的棋手，而那個老是走神兒的學生，棋藝一直沒有多大的長進。

4、小組讀文，讀后評議、齊讀文

三、學習生字書寫：棋藝盤鵝弓箭

1、學生齊讀生字

2、記憶生字、書空默寫

3、教師范寫：

箭、盤、鵝

4、學生完成習字冊

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