第一篇：教師績效工資考核分配方案參閱范文

1、師德基本獎：100元（每月），因違規(guī)違紀(jì)違法，此項責(zé)任人基本獎可降至零。

2、安全責(zé)任獎：100元（每月），因有嚴(yán)重影響的安全事故發(fā)生，此項責(zé)任人當(dāng)月責(zé)任獎降至零。

3、班主任津貼：100元/月、班。因管理不善，不按時完成規(guī)定任務(wù)，班風(fēng)差，學(xué)風(fēng)不正，可按月降發(fā)至零。

4、出勤獎：30元/月、人。病事假扣20元/天（累計往下滾），遲到早退5元/次（一月遲到、早退6次以上）；學(xué)校集會及教育教學(xué)活動遲到或早退每次扣5元，缺席扣20元；依據(jù)教育、財政、人保等部門的有關(guān)規(guī)定，連續(xù)曠工兩天的扣一個月的獎勵性績效工資，連續(xù)曠工四天或一學(xué)期累計達(dá)10天以上的扣發(fā)本學(xué)期的獎勵性績效工資，一學(xué)期病假累計超過兩個月的或事假累計超過一個月的扣發(fā)其本學(xué)期獎勵性績效工資。

5、路隊護(hù)送少送一次扣5元；因護(hù)送中監(jiān)護(hù)不力造成安全事故者，扣護(hù)送本路隊者100元并承擔(dān)相應(yīng)的醫(yī)療等費用。

6、管理崗位津貼：校級160（每月）中層120（每月）年級組長20（每月）。

7、教學(xué)質(zhì)量獎：

（1）基本獎：語數(shù)外老師60元（每月），術(shù)科40元（每月），其它崗位20元（每月）。語數(shù)外雙班按0.2記第二班。

（2）質(zhì)量調(diào)研獎：（語數(shù)外校內(nèi)統(tǒng)測）年級組均分按名次計算（語數(shù)外雙班按0.2記第二班）

4個班：100元、70元、50元、30元

3個班：100元、60元、30元

（3）畢業(yè)班:在中心校統(tǒng)測中，按班計算單科評前十名獎80元。（其他年級組參考此項執(zhí)行）

（4）為病事假、公假老師代課的3元每節(jié)。（以審核后的簽單為準(zhǔn)）

8、活動評比獎：學(xué)校舉行的活動評比每項次10元，組織級別（鎮(zhèn)、區(qū)、市、省和國家級）以10元遞增。

9、表彰為校先進(jìn)個人、優(yōu)秀班主任：以50元計算（鎮(zhèn)、區(qū)、市、省、國家級以20元依次遞增并以政府或主管部門及相關(guān)部門表彰為準(zhǔn)）。

10、課堂教學(xué)評優(yōu)、論文評比發(fā)表及指導(dǎo)獎等：

（1）課堂教學(xué)評優(yōu)：按校、鎮(zhèn)、區(qū)、市、省、國家級分別獎10、20、30、40、50、60元

（2）論文評比獎（教育、教學(xué)類）按鎮(zhèn)、區(qū)、市、省級以上，每篇次按10、20、30、50元給獎。

（3）論文發(fā)表獎（教育教學(xué)類）按區(qū)、市、省級以上，每篇次按40、60、80元給獎。

（4）指導(dǎo)獎（以政府或有關(guān)部門組織為準(zhǔn)且同次同類的不重復(fù)計算）按鎮(zhèn)、區(qū)、市、省級以上，每次按10、20、30、40元給獎。（指導(dǎo)發(fā)表的參考此項執(zhí)行）

（5）在有關(guān)報刊雜志上報到學(xué)校先進(jìn)事跡，按區(qū)、市、省、國家級，每次按10、20、30、40元給獎。

11、學(xué)校安排出語數(shù)英綜合檢測試卷以每份20元計算（單項試卷減半）；學(xué)校安排必要的加班以每天20元計算。

12、經(jīng)區(qū)教育局同意借用的老師：實發(fā)區(qū)教師人均數(shù)額。（不含生均數(shù)額。）.13、其它未盡事宜，以行政會、教代會討論決定為準(zhǔn)。（若遇與上級有關(guān)細(xì)則相悖，以上級細(xì)則為準(zhǔn)）

第二篇：教師績效工資考核分配方案（推薦）

教師績效工資考核分配方案

為充分發(fā)揮教師績效考核的激勵導(dǎo)向功能，鼓勵教師更好地履行教書育人、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任和義務(wù)，不斷提高教師自身專業(yè)素質(zhì)，管理能力和服務(wù)水平，高質(zhì)量、高水平、創(chuàng)造性地完成好本職工作，進(jìn)一步提升學(xué)校教育質(zhì)量和管理水平，辦好讓人民滿意的教育。根據(jù)赤峰市松山區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核實施辦法，結(jié)合本校實際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想：

統(tǒng)籌兼顧、科學(xué)設(shè)崗、分類考核、注重實績、循序漸進(jìn)、公正公平。

二、分配原則：

獎勤罰懶、獎優(yōu)罰劣、多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、合理分配、總量平衡。

三、考核對象及分類：

1、專業(yè)技術(shù)人員

2、一般管理人員

3、工勤人員

四、績效工資分配比例及辦法 績效工資分兩部分：

1、基礎(chǔ)性績效工資，占績效工資總量的70%，經(jīng)區(qū)教育局審核后，報財政局按月發(fā)放到個人工資銀行帳戶。

2、獎勵性績效工資，占績效工資總量的30%，根據(jù)個人工作崗 1 位，工作量和實績貢獻(xiàn)等由學(xué)校在全面考核的基礎(chǔ)上，根據(jù)《獎勵性績效工資考核分配方案》劃分檔次，重新分配。

分配辦法：每學(xué)期發(fā)放一次，第一次在每年2月份發(fā)放（8—1月），第二次在每年的8月份發(fā)放（2—7月）。

五、考核指標(biāo)參數(shù)

1、職業(yè)道德10分；（有違法違紀(jì)行為扣5分/次，有體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象扣2分/次，有“三亂”行為的扣2分/次）。

2、崗位出勤15分；全勤15分；事假一天扣1分/次，病假一天扣0.5分/次，遲到、早退一次扣0.5分，曠工、曠職一天扣2分，缺席會議扣1分/次（事假每學(xué)期不超過3天，超一天扣1分；病假每學(xué)期不超過3天，超一天扣0.5分）。

3、專業(yè)技術(shù)40分

（1）教學(xué)常規(guī)25分；（教案、作業(yè)、課堂教學(xué)、測試、輔導(dǎo)、講評、課后反思、計劃、總結(jié)）。

（2）教研、課改10分；（集體備課、聽課評課、觀摩教學(xué)、同伴互助、校際交流）。

（3）專業(yè)發(fā)展5分；（繼續(xù)教育、教師培訓(xùn)）。

4、業(yè)績成果10分；（質(zhì)量檢測成績、專項工作獎勵）。

5、綜合測評25分；（學(xué)生評價、教師互評、考核小組評議）。

六、加分條件：

1、崗位加分：校長15分

主任10分 副主任10分 班主任10 2 分。教研組長（學(xué)科組長）4分，年級組長4分，備課組長3分。

2、業(yè)務(wù)加分：

（1）教學(xué)能手：自治區(qū)級7分，市級5分、區(qū)級3分。（2）骨干教師：自治區(qū)級5分，市級3分、區(qū)級2分。（3）優(yōu)秀教師：自治區(qū)級7分，市級5分、區(qū)級3分。（4）優(yōu)秀班主任：自治區(qū)級7分，市級5分、區(qū)級3分。（5）基本功競賽：市級：一等獎5分，二等獎4分；三等獎3分。區(qū)級：一等獎3分，二等獎2分；三等獎1分。

（6）優(yōu)秀論文、優(yōu)秀案例、自治區(qū)級3分。優(yōu)質(zhì)課區(qū)級2分，市級3分。

3、超課時加分：

正常工作量外，周課時每超1節(jié)加1分。

七、考核等級比例：考核一般分三個等級：A、優(yōu)秀15%，B、良好75%，C、一般10%。根據(jù)考核得分情況，由高到低排序。

八、獎勵性績效工資計算辦法：

個人績效工資學(xué)期總額= 全部被考核人績效工資總額（30%×6個月）

全部被考核人總得分?jǐn)?shù)

× 個人考核得分?jǐn)?shù)

九、考核程序及方法：

1、成立考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、制定考核方案及考核辦法。

3、考核與測評（采取定期考核與隨機考核相結(jié)合，定性與定量 3 相結(jié)合辦法進(jìn)行）。

4、考核結(jié)果公示（學(xué)期末匯總，確定考核等級）。

十、幾種特殊情況的處理：

1、本個人所承擔(dān)的專項工作，受到上級教育行政部門專項獎勵（主要負(fù)責(zé)人）加5分。

2、本，本人所承擔(dān)的工作出現(xiàn)重大失誤，導(dǎo)致重大安全事故、責(zé)任事故或造成人員傷亡的，實行“一票否決”。當(dāng)年不評獎、不評優(yōu)、不晉級，并視情況扣罰半年或全年獎勵性績效工資。

3、本，本人所承擔(dān)的工作受到上級教育行政部門或監(jiān)管部門點名批評，給學(xué)校造成惡劣影響的，取消評優(yōu)、評獎資格，并從獎勵性績效工資中一次性罰200元。

4、男55周歲，女50周歲以上，確因身體原因，不能堅持正常工作，經(jīng)組織批準(zhǔn)，長期病休的人員，獎勵性績效工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)原則上不低于個人所扣除部分的50%。

5、在編在崗人員，不服從學(xué)校工作安排，不承擔(dān)學(xué)校工作任務(wù)，未履行請假審批手續(xù)或未被批準(zhǔn)，長期脫崗，其獎勵性績效工資部分全部扣除（情節(jié)嚴(yán)重報教育局處理）。

6、正常婚、喪、產(chǎn)假，在規(guī)定時間內(nèi)，獎勵性績效工資正常發(fā)放。

7、由領(lǐng)導(dǎo)崗位轉(zhuǎn)入非領(lǐng)導(dǎo)崗位人員，其獎勵性績效工資部分正常發(fā)放。

8、學(xué)區(qū)中心校工作人員，根據(jù)所分擔(dān)工作任務(wù)完成情況，由考核小組確定發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。

9、班主任津貼按每人每月100元標(biāo)準(zhǔn)計算，根據(jù)班級工作考核情況發(fā)放。

10、當(dāng)年退休人員或正常工作調(diào)動人員，獎勵性績效工資按實際工作時間和考核情況發(fā)放。十一、一般管理崗位人員，非教師系列專業(yè)技術(shù)人員、工勤人員，可參照此方案進(jìn)行考核或根據(jù)實際工作崗位要求，另行制定方案。其業(yè)績考核主要考察履行本崗位工作職責(zé)情況、工作量、工作效果（過程資料）以及日常檢查情況，進(jìn)行定性評價，確定考核等級。

十二、關(guān)于任課和工作量的界定：

除校長、總務(wù)主任外，教導(dǎo)主任、政教主任均應(yīng)任課或兼課，主任按1/2工作量計算，副主任按1/3工作量計算，班主任按規(guī)定計算工作量。

其他工作崗位人員，根據(jù)崗位設(shè)置指數(shù)計算工作量。

十三、此方案在實施過程中，不妥之處，可根據(jù)實際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

十四、此方案自2010年8月開始執(zhí)行。2010年2月至7月獎勵性績效工資發(fā)放可參照此方案執(zhí)行或根據(jù)實際情況做適當(dāng)調(diào)整。

第三篇：績效工資考核分配方案

臥龍崗中心小學(xué)績效工資考核分配方案

（征求意見稿）

為進(jìn)一步規(guī)范我校教職工收入分配秩序，構(gòu)建科學(xué)合理、公平、公正、有激勵機制的內(nèi)部分配制度，調(diào)動廣大教職工的工作積極性，現(xiàn)根據(jù)《關(guān)于平泉縣中小學(xué)績效工資實施工作的通知》，結(jié)合我校實際情況，提出獎勵性績效工資考核分配方案。

一、指導(dǎo)思想

為落實好義務(wù)教育階段學(xué)校教職工獎勵性績效工資分配政策，維護(hù)廣大教職工利益，穩(wěn)定基層教師隊伍，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部分配辦法，在縣人事、財政和教育主管部門核定的獎勵性績效工資總額內(nèi)，以崗位責(zé)任為重點，以績效考核為核心，探索建立科學(xué)規(guī)范的學(xué)校收入分配機制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，以調(diào)動廣大教職工教書育人的積極性，努力推進(jìn)我縣教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。

二、考核分配原則

貫徹按勞分配的原則。以責(zé)任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，適當(dāng)拉開分配差距，重點向一線教師、骨干教師及作出突出成績的其他工作人員傾斜。同時，統(tǒng)籌兼顧理順學(xué)校內(nèi)部各類崗位人員之間績效工資分配關(guān)系。

堅持“公開、公平、公正”原則。充分發(fā)揮民主，分配工作全過程實現(xiàn)公開操作，確保教職工有知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，保障教職工的合法權(quán)益。

三、獎勵性績效工資分配方法

學(xué)校建立由工作量考核、工作業(yè)績考核兩部分構(gòu)成的考核分配方案。構(gòu)成為：工作量津貼占50%、工作業(yè)績津貼占50%。

A1、工作量（按下列四個項目的具體課時計算）：

1、管理職務(wù)職責(zé)工作量：

教研組長工作量折算為每周１課時；中層工作量折合為每周３課時；計算方法：學(xué)校編制所設(shè)的相應(yīng)崗位中層干部職數(shù)×崗位職責(zé)工作量÷實有中層干部數(shù)=該崗位履行者所得工作量。

2、教學(xué)工作量：

(1)教師周教學(xué)課時：實際教學(xué)課時×已聘專業(yè)技術(shù)等級系數(shù)（員級

1、助理1.1、中級1.2、副高級1.3）+實際教學(xué)課時×學(xué)科系數(shù)（語、數(shù)學(xué)科系數(shù)為0.2）=教師周工作量（課時）

(2)由學(xué)校統(tǒng)一安排的代課按實計算，節(jié)假日護(hù)校按每天6課時折算。屬于學(xué)校行政人員管理職務(wù)職責(zé)范圍內(nèi)的工作，不能重復(fù)計算。

3、學(xué)校其他管理崗位職責(zé)工作量：按學(xué)校教師平均工作量折算課時數(shù)。

4、出勤情況（含會議和學(xué)校規(guī)定的集體活動）：病假1節(jié)扣0.5節(jié)，事假1節(jié)扣1節(jié)，曠課1節(jié)扣5節(jié)，遲到或早退1次扣0.5節(jié)。非教學(xué)人員按工作日參照教學(xué)人員酌情折扣。

計算公式：個人獎勵性績效工資（工作量部分）=學(xué)校獎勵性績效工資總額×50%÷學(xué)校總工作量（節(jié)數(shù)）×個人工作量（節(jié)數(shù)）

A2、工作業(yè)績（含職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力、專業(yè)發(fā)展、工作成效）。

1、職業(yè)道德10%：①愛國守法，全面貫徹國家教育方針，履行有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的職責(zé)；②愛崗敬業(yè)，教書育人，認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)，不敷衍塞責(zé)；③關(guān)愛學(xué)生，平等公正對待學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生；④為人師表，作風(fēng)正派，顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。學(xué)校根據(jù)以上要點根據(jù)不同崗位制定具體考核細(xì)節(jié)進(jìn)行量化評分。⑤下列情形之一的本項不得分：A、實行師德考核一票否決制，即違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》規(guī)定的20條之一的；B、當(dāng)受效能告誡或黨政紀(jì)處分的。

計算公式：個人獎勵性績效工資（職業(yè)道德部分）=學(xué)校獎勵性績效工資總額×10%÷學(xué)校職業(yè)道德總得分×個人職業(yè)道德得分

2、業(yè)務(wù)能力20%：

(1)德育工作10%：①堅持以課堂為主渠道，將德育有機融入教學(xué)之中；②注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣；③注重學(xué)生心理健康教育；④組織內(nèi)容健康的各類活動，陶冶學(xué)生情操；⑤幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生的措施落實。學(xué)校根據(jù)以上要點制定具體考核細(xì)節(jié)進(jìn)行量化評分。

(2)教學(xué)常規(guī)10%：①認(rèn)真?zhèn)湔n，教案齊全、規(guī)范；②從學(xué)生實際出發(fā)，精心組織教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)方式；③運用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教學(xué)活動；④教學(xué)內(nèi)容科學(xué)、正確，不出現(xiàn)知識性錯誤；⑤及時進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)，認(rèn)真批改作業(yè)；⑥運用多種方式評價學(xué)生的學(xué)習(xí)效果；⑦堅持課后反思，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。以學(xué)校教學(xué)常規(guī)量化分值相應(yīng)得分。

非教學(xué)人員：能履行好崗位職責(zé)，按本校教師教學(xué)常規(guī)量化平均值計分。

計算公式：個人獎勵性績效工資（業(yè)務(wù)能力部分）=學(xué)校獎勵性績效工資總額×20%÷學(xué)校業(yè)務(wù)能力總得分×個人業(yè)務(wù)能力得分

3、專業(yè)發(fā)展10%：

(1)繼續(xù)教育5%：①有參加培訓(xùn)的過程記錄和總結(jié)；②參加學(xué)歷達(dá)標(biāo)或各類培訓(xùn)，完成規(guī)定學(xué)分，考試考核合格；③積極參加校本培訓(xùn)以及其他各種進(jìn)修學(xué)習(xí)。

(2)教學(xué)研究5%：①縣級以上公開課、研究課和示范課、課題研究（負(fù)責(zé)人５分，成員４分）、教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)或論文得５分。（不重復(fù)計分）

計算公式：個人獎勵性績效工資（專業(yè)發(fā)展部分）=學(xué)校獎勵性績效工資總額×10%÷學(xué)校專業(yè)發(fā)展總得分×個人專業(yè)發(fā)展得分

4、工作成效10%

(1)教學(xué)效果5%：①合格率、鞏固率、進(jìn)步率情況；②學(xué)生和家長的反映情況。學(xué)校根據(jù)其所任班級學(xué)科考核情況分為優(yōu)秀、良好、合格、差四個檔次，相應(yīng)分值為5分、4分、3分、0分。綜合科按平均分得分。

(2)育人效果5%：①學(xué)生獲獎情況；②學(xué)習(xí)困難學(xué)生進(jìn)步的情況；③無安全責(zé)任事故發(fā)生。學(xué)校根據(jù)其所任班級學(xué)科考核情況分為優(yōu)秀、良好、合格、差四個檔次，相應(yīng)分值為5分、4分、3分、0分。

非教學(xué)人員：學(xué)校根據(jù)其崗位職責(zé)和工作完成情況及效果等評定優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個檔次，相應(yīng)分值為10分、8分、6分、2分。計算公式：個人獎勵性績效工資（工作成效部分）=學(xué)校獎勵性績效工資總額×10%÷學(xué)校工作成效總得分×個人工作成效得分

四、獎勵績效工資發(fā)放形式及要求

1、個人獎勵性績效工資等于各部分所得獎勵性績效工資的和。

２、學(xué)校應(yīng)將教職工考核情況和獎勵性績效工資發(fā)放金額列表公示。

３、學(xué)校成立獎勵性績效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)獎勵性績效工資分配方案的制定和教職工考核量化等工作。

組

長：侯寶存

副組長：高金龍 王桂琴 孫國東

成員：村小負(fù)責(zé)人、各科教研組長、年級組長

４、學(xué)校根據(jù)上級文件精神，結(jié)合實際，制定獎勵性績效工資具體的分配方案，分配方案在充分征求意見的基礎(chǔ)上經(jīng)過教代會通過并報縣教育主管部門批準(zhǔn)后組織實施。

５、獎勵性績效工資實施后，除上級文件規(guī)定的項目外，不準(zhǔn)利用任何賬戶、任何資金、以任何名義、任何形式發(fā)放或變相發(fā)放各種補貼、獎金和實物。不準(zhǔn)提高現(xiàn)有的津貼標(biāo)準(zhǔn)和擴大發(fā)放范圍，不得違反規(guī)定的程序和辦法進(jìn)行分配。對違反政策規(guī)定的，按有關(guān)文件規(guī)定嚴(yán)肅處理。

五、其他事項

1、下列情形之一的，停發(fā)基礎(chǔ)性績效工資中的崗位津貼部分。

（1）受刑事處罰，或受黨、團(tuán)內(nèi)嚴(yán)重警告、行政記大過及以上處分，處分期未滿或雖未規(guī)定處分期但處分期未滿一年的；

（2）當(dāng)考核為合格以下等次的；

（3）學(xué)病假、事假累計到達(dá)或超過30和20天的，扣基礎(chǔ)性績效工資中的崗位津貼部分。

2、被立案、停職檢查的暫緩發(fā)放獎勵性績效工資，待結(jié)案后按處罰結(jié)果再予以確定。

3、受行政處分的同時受黨紀(jì)處分的按處分種類重的確定標(biāo)準(zhǔn)。

4、對遲到、早退、不參加集體活動或會議的、無故曠課、曠工的，學(xué)校根據(jù)相關(guān)規(guī)定制定考核量化辦法，適當(dāng)扣發(fā)獎勵性績效津貼。

5、故意不完成教育教學(xué)任務(wù)、違反師德規(guī)范，造成不良社會影響的，實行一票否決，取消年終獎勵性績效工資。

6、經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)的其他掛職、支掛教、借調(diào)或進(jìn)修學(xué)習(xí)等人員，由掛職、支掛教、借調(diào)單位出具掛職、支掛教、借調(diào)期間的工作情況報教育主管部門審核后，按原單位的平均水平發(fā)放。批準(zhǔn)脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí)人員的工作量按本單位的平均工作量計算。未經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)、擅自跨單位流動的人員不參加獎勵性績效工資分配，并將其按標(biāo)準(zhǔn)測算的獎勵性績效工資上繳核算中心或財務(wù)中心。

７、以校為單位根據(jù)本實施方案進(jìn)行量化考核，發(fā)放績效工資。

第四篇：2013年教師績效工資考核及分配方案

2013年教師績效工資考核及分配方案（試行）

清徐縣實驗小學(xué)

按照《清徐縣義務(wù)教育學(xué)校教職工績效考核工作實施意見》（清教人字【2009】109號）和《清徐縣教育系統(tǒng)績效考核及績效工資分配方案》（試行）精神，為落實我校教師績效工資分配，維護(hù)廣大教職工利益，穩(wěn)定教師隊伍，明確內(nèi)部分配政策，特制定本方案（試行）。

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞“效能政府、績效考評、城市文化”三位一體管理體系的總要求，建立科學(xué)規(guī)范的教師收入分配機制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進(jìn)取，積極主動地完成各項工作任務(wù)目標(biāo)，努力推進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。

二、實施對象

全校2013年7月1日起在編在崗的教職工。

三、考核分配原則

1.尊重規(guī)律、以人為本，以德為先、注重實績，激勵先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展，客觀公正、講求實效的原則；

2.多勞多得、責(zé)重多得、績優(yōu)多得、兼顧公平的原則； 3.向一線骨干教師、作出突出貢獻(xiàn)人員傾斜的原則。

三、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu) 1.學(xué)校成立績效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對教師師德、出勤、工作量、工作過程、工作業(yè)績的考核，以及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，確保績效工資公平、公正地發(fā)放。

2.學(xué)校績效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：牛惠芬

副組長：潘毓勤 邵雨林 李愛萍

成 員： 李 紅 郭 峰 康艷紅 郭 英 梁潤仙 牛秀珍 賀志芬 梁艷萍 李艷紅 武文捷 王 永 夏 牧 王冬梅

四、績效考核內(nèi)容及量化計分辦法

績效工資由基礎(chǔ)性績效和獎勵性績效工資兩部分組成。

（一）基礎(chǔ)性績效工資占績效工資的70%。根據(jù)國務(wù)院頒發(fā)的《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實施績效工資的指導(dǎo)意見》的相關(guān)規(guī)定，凡是有編制的在崗的教職員工均可獲得基礎(chǔ)性績效工資。基礎(chǔ)性績效按月發(fā)放。

（二）獎勵性績效工資占績效工資的30%。根據(jù)《教師法》《九年義務(wù)教育法》和《清徐縣義務(wù)教育學(xué)校教職工績效考核工作實施意見》的相關(guān)規(guī)定，按教師職業(yè)道德、工作量、德育工作、教學(xué)工作、教育教學(xué)業(yè)績、專業(yè)發(fā)展、班主任工作、教師獲獎八部分考核成果發(fā)放。獎勵性績效工資按月發(fā)放。

考核的具體要求如下：

1.職業(yè)道德（滿分10分，權(quán)重10%，計分。實行扣分制，無保底分，扣完10分止）：

具體考核按表一實施。2．關(guān)于工作量（計25分，考勤10分，滿工作量15分。權(quán)重10%，計分。實行扣分制，無保底分，扣完10分止）：

（1）語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)教師14-16節(jié)，其他學(xué)科專任教師16-18節(jié)，完成任務(wù)為滿工作量。

（2）語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科等教師，若跨年級、跨學(xué)科任教備兩個完整教案的，每周加1課時；

（3）具體周兼職工作量課時數(shù)：

①教研組長、工會財務(wù)各2課時。其他崗位：教務(wù)管理員6課時，科學(xué)實驗室4課時，體育器材保管 4課時，檔案及學(xué)籍管理5課時，圖書閱覽8課時，網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)5課時，學(xué)生機房及維護(hù)每人1課時，電教服務(wù)及維護(hù)2課時，負(fù)責(zé)兩操升旗儀式、會場布置及廣播電視系統(tǒng)的人員加2課時，信息報到每篇0.5課時。輔導(dǎo)學(xué)科競賽和興趣小組在滿工作量前提下另行補償。

②男滿55周歲，女滿50周歲的一線教師，每增加一歲每周增加1課時,凡轉(zhuǎn)崗者不計增課時。

③代課按本學(xué)科工作量比例結(jié)算（指中途有人因病請假，教務(wù)處安排代課一周以上）。

④所有后勤人員按合格工作量處理、假期加班工作量作適當(dāng)補償。4.關(guān)于考勤情況（10分，權(quán)重10%，計分。實行扣分制，扣完為止）（婚、產(chǎn)、喪假）婚假：按法定結(jié)婚年齡（女20周歲，男22周歲）結(jié)婚的，可享受3天婚假。符合晚婚年齡（女23周歲，男25周歲）的，享受婚假1個月；一方晚婚的一方享受，雙方晚婚的雙方享受。

產(chǎn)假：女職工的產(chǎn)假為90天；符合晚育規(guī)定的，享受產(chǎn)假4個月；產(chǎn)假期間采取長效節(jié)育措施，享受產(chǎn)假6個月。

喪假：根據(jù)我縣實際情況，直系親屬一般安排7天。

（二）教職工一學(xué)期請假累計4天（含4天）不扣考勤分，請假累計超過4天由學(xué)校制定標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)與考勤積分掛鉤。

（三）教職工一學(xué)期請假累計超過10天考核結(jié)果不能評為優(yōu)秀等次。

（四）教職工一請假累計60天（含60天）以內(nèi)的，出勤時間比例發(fā)放相應(yīng)的獎勵性績效資。

（五）教職工一請假累計超地60天不滿180天（含180天）的，或出現(xiàn)曠工現(xiàn)象的，不享受本的獎勵性績效工資。

（六）教職工一請假累計超過180天的，不享受本的獎勵性績效工資，同時扣除本已領(lǐng)取的基礎(chǔ)性績效工資。

（七）以上請假累計天數(shù)中，不含國家規(guī)定的婚、產(chǎn)、喪假。⑥具體考核見表三 D.能績：（計40分）

考試、會考學(xué)科教師教學(xué)業(yè)績考核，依據(jù)學(xué)校期中、期末質(zhì)量分析表中綜合得分進(jìn)行考核;科學(xué)、思品、音、體、美、信息、勞技等學(xué)科的考查，由教務(wù)處、年級組長、班主任組成考核小組，現(xiàn)場測試，按優(yōu)秀（不超過10%）、良好、合格、不合格考核。說明：考試和考查學(xué)科按期中、期末分別考核，其得分：期中、期末得分各占50％。

（三）績效工資的分配

教職工績效工資分配以工作績效考核結(jié)果為依據(jù)。每位教職工工作考核得分相加，得到全校教職工工作績效考核得分總和。全校績效工資總量除以全校教職工工作績效考核得分總和，得到分值，分值乘以教職工工作績效考核得分即為教職工個人應(yīng)得的績效工資額度。計算公式為：

（全校績效補貼總額--獎勵性基金提取）÷（全校績效考核得分總和）=每一分值的績效工資額

五、考核的組織領(lǐng)導(dǎo)及操作辦法

1．教職工的考核工作由各部門負(fù)責(zé)提供教師個人相關(guān)資料，考核領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行核定。

2．考核時個人提供履行職責(zé)的條款和履行的職責(zé)情況的總結(jié)及有關(guān)材料，據(jù)此，考核小組進(jìn)行逐項考核，登記考核情況并作出評價。

3．教師考核有關(guān)德部分的考核采取評議打分的辦法，教師自評、互評占50%，考核領(lǐng)導(dǎo)小組評議占50%（其中學(xué)生問卷情況作為領(lǐng)導(dǎo)班子評分參考）。

4．具體考核見表

（二）。

5.經(jīng)批準(zhǔn)辦理內(nèi)退或因身體原因并經(jīng)有關(guān)部門鑒定不能堅持正常工作的人員，按所在學(xué)校教職工績效工資的50%發(fā)放。當(dāng)年退休人員，按實際在崗時間比例發(fā)放。6．有下列情形之一者，一票否決，績效考核（含考核）等次定為“不合格”

1、（1）沒有完成教育教學(xué)任務(wù)，發(fā)生教學(xué)事故及其他違反教育教學(xué)要求的。（教學(xué)事故的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)： 曠課一課時及其以上的； 未經(jīng)教務(wù)處同意私自調(diào)課造成后果的； 不備課上課二次以上的； ④ 工作日中午飲酒上課的； ⑤ 連續(xù)三次不批改作業(yè)的； ⑥違反“五嚴(yán)”禁令布置懲罰性作業(yè)的；⑦ 違反《蔡官學(xué)校課堂教學(xué)十不準(zhǔn)》被查處的；⑧擅自公開學(xué)生考試成績、排名造成后果的；⑨在上級主管部門檢查工作中，發(fā)現(xiàn)上課、備課等存在問題影響學(xué)校聲譽及考核的。（2）從事有償家教，經(jīng)查證核實的；（3）體罰或變相體罰學(xué)生造成不良影響的；

（4）以非法方式表達(dá)訴求、參與越級或群體上訪、罷課、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益造成嚴(yán)重后果的；

（5）有亂收費行為或違規(guī)推銷教輔用書、復(fù)習(xí)資料及商品的；（6）參與黃、賭、毒等社會丑惡活動的；

（7）違反社會公德，有損教師現(xiàn)象，在社會上造成不良影響的（8）不服從學(xué)校管理、無理取鬧，影響學(xué)校工作正常開展的；（9）曠工半天以上的；

（10）有其他違紀(jì)違法行為被立案查處的。

2.學(xué)校提取的獎勵性基金主要用于特困慰問、論文發(fā)表獲獎獎勵、特殊貢獻(xiàn)的發(fā)放、班主任中層干部值班、校級干部、中層干部考核。

六、其他規(guī)定： 1．實行本辦法后，學(xué)校不再另立名目自行發(fā)放任何津貼補貼，不擠占學(xué)校公用經(jīng)費發(fā)放津貼補貼。

2．學(xué)校嚴(yán)格按照財政部《行政事業(yè)單位工資和津貼補貼有關(guān)計核算辦法》，設(shè)立津貼補貼專用科目，用于統(tǒng)一核算本單位發(fā)放的所有津貼補貼，其他科目一律不得再核算津貼補貼。

3．把教職工績效工資考核分配工作納入各人工作任務(wù)目標(biāo)考核內(nèi)容，進(jìn)一步加強對此項工作的監(jiān)督和管理。

七、考核設(shè)優(yōu)秀、良好、及格等級，優(yōu)秀占20%，良好占40%，合格占40%。優(yōu)秀考核將兼顧各大學(xué)科備課組的分配。

八、本辦法由校長室負(fù)責(zé)解釋 幾點說明：

1、關(guān)于“滿工作量”的解釋：總課時數(shù)除以參教人數(shù)所得平均課時數(shù)(同大學(xué)科任教年級不同課時在二課時上下視為相同工作量）。

2、每年八月實施教職工聘任，根據(jù)上年教學(xué)業(yè)績、工作成績，凡落聘轉(zhuǎn)崗者，年齡男未滿55周歲、女未滿52周歲者，績效工資只享受合格的70%，因大學(xué)科教學(xué)不能勝任而轉(zhuǎn)教小學(xué)科者，績效工資只享受合格的80%。凡教學(xué)后勤均不聘用者作待崗處理（在校自我學(xué)習(xí)、培訓(xùn)），下再競聘上崗。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，不享受績效工資。

3.凡在考勤或上班時間被校長室抽查違紀(jì)違規(guī)的將取消良好以上等級并扣除績效工資的5%。因教學(xué)質(zhì)量事故，被中途調(diào)整者，只享受績效工資的70%。

4.新上崗教師出現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量事故者，下將直接不予聘用。

5、因以上產(chǎn)生的獎金余額將用于優(yōu)秀、良好的獎勵。

第五篇：教師獎勵性績效工資考核分配方案

六枝特區(qū)墮卻鄉(xiāng)荒壩小學(xué)

教師獎勵性績效工資考核分配方案

為了全面貫徹落實六府辦[2009]152號文件<<特區(qū)人民政府辦公室關(guān)于批轉(zhuǎn)六枝特區(qū)義務(wù)教育學(xué)校獎勵性績效工資考核分配實施辦法（試行）的通知>>,充分調(diào)動全校教職工教書育人的工作積極性,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。真正落實多勞多得，優(yōu)勞高薪的激勵機制。根據(jù)特區(qū)教育局相關(guān)文件要求，結(jié)合我校實際。特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧教育，提高全校教育質(zhì)量為總體目標(biāo)。堅持“一突出”（突出教學(xué)質(zhì)量），“二抓牢”（抓牢檢查落實，抓牢獎懲兌現(xiàn)），“三強化”（強化管理、強化過程、強化師德師風(fēng)）的工作思路，堅持優(yōu)勞優(yōu)酬、實事求是。公平、公正的工作原則，確保學(xué)校工作健康、高效快速發(fā)展。

二、實施范圍與對象：

本校在編在崗教師從2009年1月1日起實施獎勵性績效工資。

三、發(fā)放辦法：

獎勵性績效工資各自提出比例數(shù)的50%用于分配，學(xué)校獎勵性績效工資總額除去各種津補貼后，除以全校教師考核總分再乘以教師個人考核得分即得教師個人分配得的績效工資，加上各種任職補貼和個人所剩比例數(shù)的50%。每學(xué)期進(jìn)行考核分配，依照本校獎勵性績效工資考核分配方案，得出考核結(jié)果，報鄉(xiāng)中心小學(xué)審核后，每學(xué)期由鄉(xiāng)中心小學(xué)根據(jù)考核結(jié)果。劃入個人工資銀行帳戶或現(xiàn)金發(fā)放。

四、績效工資考核分配領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：高守浩 副組長：丁水洪 成 員：陳 麗 張 春 王學(xué)娥

五、獎勵性績效工資實施細(xì)則：

（一）、師德師風(fēng)（10%）

1、愛國守法。遵守法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。（2分）

2、愛崗敬業(yè)。樂于奉獻(xiàn)，工作負(fù)責(zé)。（2分）

3、關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。（2分）

4、教書育人。遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好品行。（2分）

5、為人師表。知榮明恥，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，團(tuán)結(jié)協(xié)作。（2分）

（二）、出勤（10%）

1、嚴(yán)格請假審批手續(xù)，否則視為曠工。

2、法定假不影響純凈工資。有下列情況之一者，依據(jù)六府辦[2009]152號文件規(guī)定規(guī)定不享受績效工資。

（1）全年事假累計超過30天的。（2）全年病假累計超過2個月的。（3）有關(guān)婚喪生育等法定假期。（4）全年曠工累計超過20個工作日的。

3、請一般病事假一天扣0.5分。

4、曠工一節(jié)扣1分。

5、非上述情況的，由涉及教師從其績效工資中開代工代課費（代工每天60元，代上語文或科學(xué)課每節(jié)10元，數(shù)學(xué)課每節(jié)12元，英語課每節(jié)8元，其它課和照看每節(jié)5元。

（三）、工作量（10%）

1、所有教師據(jù)實平衡課時工作量核算都為滿工作量，都計10分。

2、臨時性工作加班每天加0.5分。

3、各種力所能及及交辦的大小工作任務(wù)未按時完成一次扣2-5分。

（四）、常規(guī)教學(xué)（10%）

1、計劃與總結(jié)（2分）

按時訂好教學(xué)工作計劃，任務(wù)明確，重點突出，做好期末總結(jié)。無計劃，無總結(jié)各扣1分。

2、備課（2分）

（1）沒按進(jìn)度備課，每少一課時扣0.2分。

（2）沒有教學(xué)反思，或未按要求備課，視備課質(zhì)量酌情扣0.1-0.5分。

3、上課（2分）

（1）無教案進(jìn)堂上課，一次扣0.1分。（2）坐著上課，無故缺課不在崗，扣1分。（3）上課未關(guān)閉或使用通訊設(shè)備，扣0.2分。

（4）體育課、活動課不認(rèn)真組織、放羊式上課一次扣0.5分。

4、作業(yè)批改（2分）

（1）語文（含作文、寫字、家作）、數(shù)學(xué)（含家作）、英語、科學(xué)每少一次扣0.5分。

（2）批改要有記錄，語文、數(shù)學(xué)每少1次扣0.2分。（3）作業(yè)要求書寫工整，卷面整潔，格式規(guī)范，否則扣0.1-0.5分。

（4）、教師未按時批改作業(yè)的，或批改錯誤的，一次扣0.2分。（5）、沒有督促學(xué)生及時更正錯誤的，一次扣0.2分。

4、教學(xué)檢測（2分）

應(yīng)及時認(rèn)真，有試卷，有成績，有分析，每少一次扣0.5分。

（五）常規(guī)管理（15%）

學(xué)校常規(guī)管理工作是教師工作的重要內(nèi)容，是教職工精神文明建設(shè)重要組成部分。每個教師都要認(rèn)真執(zhí)行教育法規(guī)，依法執(zhí)教，依法辦事，做遵紀(jì)守法的好教師。自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，為人師表，加強師德修養(yǎng)。愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)共事，尊重他人，顧全大局，維護(hù)集體榮譽。虛心好學(xué)，不驕不躁，不講不利團(tuán)結(jié)的話，不做不利團(tuán)結(jié)的事，與家長交往文明得體，接待家長客氣、禮讓，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。如有下列情況之一的，有以下情況之一者酌情扣分。

1、體罰或變相體罰學(xué)生。發(fā)現(xiàn)1次扣0.2分。

2、值日教師不履行職責(zé)的，1次扣2分。

3、考查科目未完成教學(xué)任務(wù)的每科扣3分。

4、教學(xué)過程中不負(fù)責(zé)任，造成學(xué)生傷害的，1次扣5分。

5、學(xué)校二級班子及各室管理員不履行職責(zé)的，1次扣2分。

6、教師管理不善至師生和他人損壞公物的，除按價追賠償外，1次扣2分。

7、公假代課數(shù)學(xué)每節(jié)加0.5分，語文或科學(xué)每節(jié)加0.4分，英語每節(jié)加0.3分，照看或其它每節(jié)加0.2分，學(xué)校二級班子和各室管理員每學(xué)期補助80元。

（六）、教育教學(xué)效果（35%）

1、安全教育工作（10分）

如失職造成安全事故，除承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任外，視情節(jié)每次扣2-5分。

4、教學(xué)成績（30分）

（1）依據(jù)教學(xué)質(zhì)量評比：第一名36分，第二名34，第三名32分，第四30分，第五名28分，第六名26分，第七名24分，第八名22分，第九名20分，以此類推。

（2）一人代多科評比科目的取其名次平均數(shù)計分。每多一科另加5分。

（3）校領(lǐng)導(dǎo)以學(xué)校總評名次計算。

六、特別說明

1、制訂和執(zhí)行本方案時不考慮個別情況。

2、執(zhí)行中如出現(xiàn)重大偏差或出現(xiàn)未盡事宜，由領(lǐng)導(dǎo)小組討論定奪。

3、本方案報鄉(xiāng)中心小學(xué)備案。