第一篇：倡議書寫作范例指導

倡議書是黨政機關、社會團體、企事業單位和個人在日常工作、生產和生活中常用的一種應用文體。一封好的倡議書，可以引起受眾的強烈共鳴，寫作者所提出的倡議、建議也會得到熱烈的響應，因而在較大程度上達到寫作目的。

要提高倡議書寫作技巧，路徑很廣，方法很多。筆者日前就我校教學質量評估創優活動撰寫了一封致全系同學的倡

議書，同學們讀罷群情激昂，有同事說讀來令人熱血沸騰?，F擬就原文談談倡議書的寫作技巧，以求教于大方。

光榮著一師的光榮

——就一師評估創優致文史系全體同學的倡議書

親愛的同學們：

具有悠久歷史和光榮傳統的湖南一師，以她母親般博大溫暖的胸襟擁我們入懷，我們因沐浴著她的無限榮光、浸潤于她那深厚的人文底蘊、感受著她的殷殷慈愛而以拳拳之忱稱她為“母?！薄Ｎ覀円缿偎?、熱愛她，與她休戚相關、榮辱與共?！罢l言寸草心，報得三春暉”。

今天，當母校深承眷注——獲得評估創優的重要機遇時，我們亦十分榮幸地獲得了報效母校的機會。同學們，我們倡議：讓我們珍惜母校的昨天。興學育才，惠澤家邦。“一師是個好學校”?！獜囊粠熥叱鋈?，開始職業政治家生涯的世紀偉人毛澤東評言猶在耳。我們要在這個好學校里好好學習，做一師傳統的薪火傳人，要以評估創優促一師發展，讓一師因我們的努力而擁有更加美好的未來。

讓我們愛護母校的今天。蘭芷升庭，麗澤風長?！暗谝粠煼妒浅龅谝坏牡胤健薄！氖废诞敶鷮W人言之有據。評估創優過程中，我們要一如既往，品格爭第一，學問爭第一，體魄爭第一，人人為母校爭氣；學風爭第一，紀律爭第一，團結爭第一，班班為母校出力。

讓我們創造母校的明天。任重而道遠，學子當努力?！敖裉煳乙砸粠煘闃s，明天一師以我為榮!”——你們的學長道出了我們共同的心聲。光榮屬于一師，光榮的一師是我們的，我們是光榮的一師人，為一師增添新的光榮是我們的光榮使命。同學們!當我們以實際行動和優異成績為評估創優做出積極貢獻、聆聽母校上空凱歌高奏之時，我們就可以自豪地說：

一師，我們愛您!我們永遠光榮著您的光榮!

湖南一師文史系

2006年10月

撰寫本文，筆者所秉承的原則有以下幾條：



一、文題標新

常言道，看書看皮，閱文閱題。一個好的標題往往能夠吸引讀者的眼球，誘導讀者閱讀全文。這有些類似看人，了解一個人的內在美，常常是從欣賞他的外表開始的。如果看人第一眼就無好感，或看他毫無吸引人處，誰還有興致去探究他有無內在美?文章標題就像人的外表，文章正文就像人的內質。好標題的標準不外乎兩個，一是恰當，一是新穎。依筆者陋見，兩者相較，后者難于前者，需要作者花費更大的精力。也就是說，文章標題在恰當的前提下是否新穎、醒目，直接關系到文章的接受度。寫作課老師對學生灌輸寫作理論知識固然必要，但老師自己的寫作實踐對學生的影響更為重要。因此，筆者在本文標題的擬定上頗下了一番功夫。

本來，按照倡議書的“大體”來講，可以只寫一行標題——倡議書，但筆者所在學校，各種冠以“倡議書”的字報隨處可見，人們的態度是見多不稀罕。鑒于這種情況，筆者為自己的倡議書擬制了雙行標題(見引文)。正題“光榮著一師的光榮”。有著深刻的意蘊。因為學生們對母校——湖南省第一師范的歷史和優良傳統十分熟悉，莘莘學子承沐著母校的光榮，并決心保持和發揚她的光榮，這里包含了過去進行時、現在進行時和將來進行時，“光榮著一師的光榮”蘊涵著動態和過程?！肮鈽s”是個形容詞，此處活用了，前一個“光榮”活用為動詞，后一個活用為名詞。如此處理，新意即出，且耐人尋味，有一定的視覺沖擊力。



二、因情生文

倡議書屬于書信類文書，是公開信。既然屬于“信”，就具備“信”的突出特點：滿懷情感。人們給自己的親朋摯友寫信，是為了表達衷情，撥動對方情感之弦，喚起對方感情共鳴。若無真情實感要表達，寫信就變成了應景、應付之舉，引起受文者的感情共鳴亦成空談?筆者撰寫上述倡議書，雖是奉命而為，屬“為事造文”，但寫作時的確有一種強烈的情感在胸中涌動，閃現在腦海里的第一個概念是“母?！?，好似感受著母親的愛撫，心中滿溢溫馨、柔情。作為新一代的一師人，肩負造就母校新的輝煌的光榮使命，該有多么自豪!我們難道不該為母校做點什么，就像赤子回報慈母那樣?倡議書是寫給學生們的，學生與教師是命運共同體，都是母校的愛子，都是母校的主人，迎評創優是師生一致的目標，只有帶著感情去做，當作是為母親去做，才會全力以赴。筆者，何不將上述情感訴諸筆端，以之感染同學們?在這種情感和思緒引導下，筆者文思泉涌，倡議書一揮而就。

第二篇：公文寫作指導：倡議書寫作格式及

1.概念

倡議書是為倡議、發起某項活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信。

2.格式

倡議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。

（1）標題

倡議書標題一般由文種名獨自組成，即在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個字。另外，標題還可以由倡議內容和文種名共同組成。如“把遺體交給醫學界利用的倡議書 ”。

（2）稱呼

倡議書的稱呼可根據倡議的對象而選用適當的稱呼。如“廣大的青少年朋友們：”、“廣大的婦女同胞們：”等。有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出。

（3）正文

正文內容一般包括以下一些方面：

a.寫倡議書的背景原因和目的倡議書的發出貴在引起廣泛的響應，只有交代清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實，并申明發布倡議的目的，人們才會理解和信服，才會自覺的行動。這些因素交待不清就會使人覺得莫名其妙，難以響應。

b.寫明倡議的具體內容和要求

這是正文的重點部分。倡議的內容一定要具體化。開展怎樣的活動，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價值和意義都有哪些均需一一寫明。

倡議的具體內容一般是分條開列的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。

（4）結尾

結尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書一般不在結尾寫表示敬意或祝愿的話。

（5）落款

落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個人的名稱或姓名，署上發倡議的日期。

3.范文

爭創“文明網站”倡議書

互聯網是公眾精神文化活動的重要空間，是社會主義精神文明建設的重要陣地。中央文明辦、中央外宣辦、工業和信息化部、公安部、文化部、廣電總局、新聞出版總署在全國組織開展創建“文明網站”活動，符合我國互聯網健康發展的客觀需要，順應廣大群眾的迫切愿望，是加強網絡文明建設的實際行動。我們百家堅決擁護和積極參與創建活動，并向全國網站發出如下倡議：

一、堅持依法辦網、守法經營，嚴格規范網站建設與管理，自覺遵守國家關于互聯網發展和管理的法律、法規和政策，接受行政管理和業務指導，不違法違規開展業務。

二、完善內部教育管理體系，全面提高從業人員素質，增強責任意識、職業素養和道德水平，培育遵紀守法、愛崗敬業、誠實守信、服務人民、奉獻社會的行業風氣。

三、規范網上傳播秩序，建立健全有害信息的發現、監督和處置機制，遵守信息發布和新聞傳播有關法規，確保網上信息安全流動，營造良好網上輿論氛圍。

四、凈化網絡文化環境，堅決清理淫穢色情及庸俗、低俗、媚俗等信息，始終把社會效益放在首位，引領網絡道德風尚，為廣大青少年提供健康的網上空間。

五、增強網上輿論鑒別能力，堅決抵制非法網絡公關等現象，拒絕為惡意炒作、操控輿論等非法謀利行為提供便利與平臺，自覺維護網絡輿論環境和市場經濟秩序。

六、切實履行社會責任，不造謠、不傳謠、不信謠，杜絕虛假信息，保護公民隱私等合法權益，增強網絡媒體公信力，為網民建立真實、可信、可靠的互聯網使用環境。

七、強化行業自律，恪守行業規范，主動開展自查自糾，對違反法律法規、違背社會公德的有害內容不鏈接、不發送、不登載，抵制一切有悖于網絡文明、有礙社會穩定的行為。

八、真誠接受社會監督，建立舉報受理機制，暢通網站舉報渠道，對各方投訴反映的問題及時處置反饋，以理性開放的心態對待各界意見建議，讓人民群眾放心滿意。

九、開展網絡文明實踐活動，努力創作積極向上、喜聞樂見的網絡文化產品，引導廣大網民樹立正確的網絡觀，養成科學、文明、健康的上網習慣，為提高全社會文明程度作貢獻。

十、全面提高網站文明服務水平，改善服務社會能力，熱心參與公益事業，塑造良好文明形象，并不斷總結經驗、擴大網民參與，推動“文明網站”創建工作制度化、規范化、常態化。從“蹣跚學步”到蓬勃發展，中國互聯網走過了不平凡的歲月。回顧發展歷史，我們倍感自豪；面對億萬網民的殷切期盼，我們責任重大。讓我們攜手并進，不辱使命，著力傳播網絡先進文化，樹立網絡道德風尚，提高網絡服務質量，為建設文明、健康、安全、和諧的網上精神家園而共同努力。

第三篇：倡議書的寫作指導

倡議書是黨政機關、社會團體、企事業單位和個人在日常工作、生產和生活中常用的一種應用文體。一封好的倡議書，可以引起受眾的強烈共鳴，寫作者所提出的倡議、建議也會得到熱烈的響應，因而在較大程度上達到寫作目的。

要提高倡議書寫作技巧，路徑很廣，方法很多。筆者日前就我校教學質量評估創優活動撰寫了一封致全系同學的倡議書，同學們讀罷群情激昂，有同事說讀來令人熱血沸騰?，F擬就原文談談倡議書的寫作技巧，以求教于大方。

光榮著一師的光榮

——就一師評估創優致文史系全體同學的倡議書

親愛的同學們：

具有悠久歷史和光榮傳統的湖南一師，以她母親般博大溫暖的胸襟擁我們入懷，我們因沐浴著她的無限榮光、浸潤于她那深厚的人文底蘊、感受著她的殷殷慈愛而以拳拳之忱稱她為“母?！薄Ｎ覀円缿偎?、熱愛她，與她休戚相關、榮辱與共?！罢l言寸草心，報得三春暉”。

今天，當母校深承眷注——獲得評估創優的重要機遇時，我們亦十分榮幸地獲得了報效母校的機會。同學們，我們倡議：讓我們珍惜母校的昨天。興學育才，惠澤家邦?！耙粠熓莻€好學?！??！獜囊粠熥叱鋈ィ_始職業政治家生涯的世紀偉人毛澤東評言猶在耳。我們要在這個好學校里好好學習，做一師傳統的薪火傳人，要以評估創優促一師發展，讓一師因我們的努力而擁有更加美好的未來。

讓我們愛護母校的今天。蘭芷升庭，麗澤風長?！暗谝粠煼妒浅龅谝坏牡胤健薄！氖废诞敶鷮W人言之有據。評估創優過程中，我們要一如既往，品格爭第一，學問爭第一，體魄爭第一，人人為母校爭氣;學風爭第一，紀律爭第一，團結爭第一，班班為母校出力。

讓我們創造母校的明天。任重而道遠，學子當努力。“今天我以一師為榮，明天一師以我為榮!”——你們的學長道出了我們共同的心聲。光榮屬于一師，光榮的一師是我們的，我們是光榮的一師人，為一師增添新的光榮是我們的光榮使命。同學們!當我們以實際行動和優異成績為評估創優做出積極貢獻、聆聽母校上空凱歌高奏之時，我們就可以自豪地說：

一師，我們愛您!我們永遠光榮著您的光榮!

湖南一師文史系

XX年10月

撰寫本文，筆者所秉承的原則有以下幾條：



一、文題標新

常言道，看書看皮，閱文閱題。一個好的標題往往能夠吸引讀者的眼球，誘導讀者閱讀全文。這有些類似看人，了解一個人的內在美，常常是從欣賞他的外表開始的。如果看人第一眼就無好感，或看他毫無吸引人處，誰還有興致去探究他有無內在美?文章標題就像人的外表，文章正文就像人的內質。好標題的標準不外乎兩個，一是恰當，一是新穎。依筆者陋見，兩者相較，后者難于前者，需要作者花費更大的精力。也就是說，文章標題在恰當的前提下是否新穎、醒目，直接關系到文章的接受度。寫作課老師對學生灌輸寫作理論知識固然必要，但老師自己的寫作實踐對學生的影響更為重要。因此，筆者在本文標題的擬定上頗下了一番功夫。

本來，按照倡議書的“大體”來講，可以只寫一行標題——倡議書，但筆者所在學校，各種冠以“倡議書”的字報隨處可見，人們的態度是見多不稀罕。鑒于這種情況，筆者為自己的倡議書擬制了雙行標題(見引文)。正題“光榮著一師的光榮”。有著深刻的意蘊。因為學生們對母?！鲜〉谝粠煼兜臍v史和優良傳統十分熟悉，莘莘學子承沐著母校的光榮，并決心保持和發揚她的光榮，這里包含了過去進行時、現在進行時和將來進行時，“光榮著一師的光榮”蘊涵著動態和過程?！肮鈽s”是個形容詞，此處活用了，前一個“光榮”活用為動詞，后一個活用為名詞。如此處理，新意即出，且耐人尋味，有一定的視覺沖擊力。



二、因情生文

倡議書屬于書信類文書，是公開信。既然屬于“信”，就具備“信”的突出特點：滿懷情感。人們給自己的親朋摯友寫信，是為了表達衷情，撥動對方情感之弦，喚起對方感情共鳴。若無真情實感要表達，寫信就變成了應景、應付之舉，引起受文者的感情共鳴亦成空談?筆者撰寫上述倡議書，雖是奉命而為，屬“為事造文”，但寫作時的確有一種強烈的情感在胸中涌動，閃現在腦海里的第一個概念是“母?！?，好似感受著母親的愛撫，心中滿溢溫馨、柔情。作為新一代的一師人，肩負造就母校新的輝煌的光榮使命，該有多么自豪!我們難道不該為母校做點什么，就像赤子回報慈母那樣?倡議書是寫給學生們的，學生與教師是命運共同體，都是母校的愛子，都是母校的主人，迎評創優是師生一致的目標，只有帶著感情去做，當作是為母親去做，才會全力以赴。筆者，何不將上述情感訴諸筆端，以之感染同學們?在這種情感和思緒引導下，筆者文思泉涌，倡議書一揮而就。

現實生活中，不少倡議書寫來觀點無誤，四平八穩，挑不出什么毛病，但總是像公事公辦的面孔，令人退避三舍，作者缺乏情感傾注恐怕難辭其咎，自己尚且無動于衷，遑論感動他人?究其原因，多半是作者將倡議書的寫作與行政公文的制作相混淆了。二者雖同為應用文體，但語體風格則由于各自適用的事物、場合不問、受文對象各界而有所不同。行政公文并非完全排斥情感，但它以訴諸理性為上，有相對固定的格式，要求、受文者照章執行就達到了制作目的;而倡議書不僅應該訴諸讀者理性，而且必須訴諸讀、者感情，這后一點對倡議書來講也許更加不可或缺，因為它畢竟缺乏仃政公文的法定性。行政公文主要是“為事造文”;而倡議書則是“為事造文”與“因情生文”二者的結合。



三、文脈貫通

常言道，會說的不如會聽的，會寫的不如會讀的。倡議書發出去，是給人看、給人，讀的，要經得起讀者琢磨、回味，進而喚起受眾響應所提倡議，齊心協力奔向共同目標。因此，倡議書不僅要滿懷情感，以深情感染、鼓動受文者，還要言之有物、言之有序，使受眾領受文章旨趣及旨歸。但是，倡議書篇幅通常不是很長，不宜拉開“擺事實、講道理”的架勢做大段論證，這對作者謀篇布局和材料取舍的功力要求更高。

湖南省第一師范擁有“千年學府，百年師范”的美譽，詳細地總結她的光輝歷史，描述她的發展現狀，展望她的美好前景，這遠不是一封倡議書所能承擔的。但若拋開一師的歷史、現在和未來，文章就會空洞無物，甚至雜亂無章。筆者決定以主旨“光榮”，為隱線貫穿全文，以歷史軌跡——昨天、今天、明天為明線勾連個篇.“昨天”的“光，榮”以毛澤東語概括，當代學子好好學習，在迎評創優中做貢獻，就是“光榮著”母校的歷史;“今天”的“光榮”以一師學人(一位老師)語概括，說明一師師長們正繼往開來，為國育才，學子們要謹記師長教誨，師塵共同保持母校的光榮;“明天”的“光榮”，用學生自己的豪言壯語統領。青年是國家的未來，當然也是一師的希望。學生自己發自內心的話語更能激發他們的自豪感、使命感，激勵他們將崇高的情感化為實際行動，投身于迎評創優活動。結語為全文作結，并回應題目、強調主旨。

這種縱向文脈貫通、橫向適度開拓的結構安排，收到短小精悍、占淺意深之效，較準確、充分地表達了寫作意圖。



四、言而有文

古人云：“言之無文，行而不遠?！痹俸玫闹黝}，再深刻的思想，若無或簡潔、凝練、流暢、優美的語言語言文字做載體，其影響力仍要大打折扣。就倡議書而言，長篇大段的說教，呆板枯燥的語言，絕對是一寫作大忌。筆者就教于湖南一師文史系，此倡議書又是寫給本系學生，人們對其語言文字的期望和要求自不待言。寫作過程中，筆者注意到以下幾方面的問題：盡量說自己的話，同樣的語意，以自己特有的語言風格表達;適當用典，以增強文章的“厚度”(如“麗澤風長”)，耐人尋味;虛實相生，使文章在樸實中透出靈氣;長短句結合，駢散句相間，極盡變化;語音講求和諧，抑揚頓挫，瑯瑯上口。由于筆者堅持了寫作個性，突出了語言風格，此文一出，便被同事、學生猜到作者，并受到贊譽。

第四篇：倡議書寫作格式及

2012江西省考申論備考公文寫作指導：倡議書寫作格式及范文（5）

2012-02-10 16:58 作者：江西華圖 來源：未知

1.概念

倡議書是為倡議、發起某項活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信。

2.格式

倡議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。

（1）標題

倡議書標題一般由文種名獨自組成，即在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個字。另外，標題還可以由倡議內容和文種名共同組成。如“把遺體交給醫學界利用的倡議書 ”。

（2）稱呼

倡議書的稱呼可根據倡議的對象而選用適當的稱呼。如“廣大的青少年朋友們：”、“廣大的婦女同胞們：”等。有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出。

（3）正文

正文內容一般包括以下一些方面：

a.寫倡議書的背景原因和目的倡議書的發出貴在引起廣泛的響應，只有交代清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實，并申明發布倡議的目的，人們才會理解和信服，才會自覺的行動。這些因素交待不清就會使人覺得莫名其妙，難以響應。

b.寫明倡議的具體內容和要求

這是正文的重點部分。倡議的內容一定要具體化。開展怎樣的活動，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價值和意義都有哪些均需一一寫明。

倡議的具體內容一般是分條開列的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。

（4）結尾

結尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書一般不在結尾寫表示敬意或祝愿的話。

（5）落款

落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個人的名稱或姓名，署上發倡議的日期。

3.范文

爭創“文明網站”倡議書

互聯網是公眾精神文化活動的重要空間，是社會主義精神文明建設的重要陣地。中央文明辦、中央外宣辦、工業和信息化部、公安部、文化部、廣電總局、新聞出版總署在全國組織開展創建“文明網站”活動，符合我國互聯網健康發展的客觀需要，順應廣大群眾的迫切愿望，是加強網絡文明建設的實際行動。我們百家堅決擁護和積極參與創建活動，并向全國網站發出如下倡議：

一、堅持依法辦網、守法經營，嚴格規范網站建設與管理，自覺遵守國家關于互聯網發展和管理的法律、法規和政策，接受行政管理和業務指導，不違法違規開展業務。

二、完善內部教育管理體系，全面提高從業人員素質，增強責任意識、職業素養和道德水平，培育遵紀守法、愛崗敬業、誠實守信、服務人民、奉獻社會的行業風氣。

三、規范網上傳播秩序，建立健全有害信息的發現、監督和處置機制，遵守信息發布和新聞傳播有關法規，確保網上信息安全流動，營造良好網上輿論氛圍。

四、凈化網絡文化環境，堅決清理淫穢色情及庸俗、低俗、媚俗等信息，始終把社會效益放在首位，引領網絡道德風尚，為廣大青少年提供健康的網上空間。

五、增強網上輿論鑒別能力，堅決抵制非法網絡公關等現象，拒絕為惡意炒作、操控輿論等非法謀利行為提供便利與平臺，自覺維護網絡輿論環境和市場經濟秩序。

六、切實履行社會責任，不造謠、不傳謠、不信謠，杜絕虛假信息，保護公民隱私等合法權益，增強網絡媒體公信力，為網民建立真實、可信、可靠的互聯網使用環境。

七、強化行業自律，恪守行業規范，主動開展自查自糾，對違反法律法規、違背社會公德的有害內容不鏈接、不發送、不登載，抵制一切有悖于網絡文明、有礙社會穩定的行為。

八、真誠接受社會監督，建立舉報受理機制，暢通網站舉報渠道，對各方投訴反映的問題及時處置反饋，以理性開放的心態對待各界意見建議，讓人民群眾放心滿意。

九、開展網絡文明實踐活動，努力創作積極向上、喜聞樂見的網絡文化產品，引導廣大網民樹立正確的網絡觀，養成科學、文明、健康的上網習慣，為提高全社會文明程度作貢獻。

十、全面提高網站文明服務水平，改善服務社會能力，熱心參與公益事業，塑造良好文明形象，并不斷總結經驗、擴大網民參與，推動“文明網站”創建工作制度化、規范化、常態化。

從“蹣跚學步”到蓬勃發展，中國互聯網走過了不平凡的歲月。回顧發展歷史，我們倍感自豪；面對億萬網民的殷切期盼，我們責任重大。讓我們攜手并進，不辱使命，著力傳播網絡先進文化，樹立網絡道德風尚，提高網絡服務質量，為建設文明、健康、安全、和諧的網上精神家園而共同努力。

人民網、新華網、中國網絡電視臺、中國網、光明網、新浪網、搜狐網、網易、百度、開心網等全國百家網站

２０１１年５月１６日

減輕學生負擔 推進素質教育倡議書

全市各初中學校：

“輕負擔高質量”是當今教育及全社會廣為關注的一個熱點問題。各級教育行政部門就中小學“輕負擔高質量”工作提出了一系列明確的意見和規定，充分表明了各級教育行政部門對“減負提質”工作的重視和扭轉中小學生過重課業負擔局面的決心。過重的課業負擔，擠占了學生有限的自主空間和休息時間，極大地影響了學生身心健康和全面發展。

為了進一步端正辦學思想，大力推進素質教育，切實保護青少年學生的合法權益，積極促進青少年學生健康成長，就必須認真落實上級教育行政部門的規定，全力做好“減負提質”工作。為此，我們向全市初中學校發出倡議，今年重點做好以下五項工作：

一、科學安排作息時間。各校統一學生早上到校時間為7時到7時30分，中午要保證不少于1小時的學生自由支配時間，有住校生的，晚自修結束時間不遲于20時30分，確保學生每天集體文體活動不少于1小時。保證學生每天有9小時的睡眠時間。

二、學校所有年級在節假日、雙休日不再集中補課。學校和教師不動員、不組織學生參加校外舉辦的各類文化補習班，不允許在職教師承擔校外各類文化補習班的教學任務。學校保證不將校舍場地出租、出借給社會機構或個人用于中小學生文化補習。

三、嚴格控制學生的作業量。做到題目精選，題量適度，批改及時，不布置重復機械作業。建立學生作業量監控制度，定期對學生作業負擔情況進行分析、檢查、調控和評價。同時，要堅持面向全體，關注學習有困難的學生，尤其要關注后30%學生，落實好幫扶措施。

四、確?！拜p負擔高質量”工作落到實處。學校做到“減負”不減質，教師做到“減負”不減責。廣大教師要潛心于教學研究工作，突出課堂教學的有效性，充分調動學生的學習積極性。要進一步加強師德修養，奉行理想的教育是為了每一個學生成功發展的理念，關注全體，不體罰歧視差生，促進學生的全面發展。

五、各校要建立課業負擔聽證和公示制度。建立各個層面學生和學生家長代表參加的學生課業負擔聽證制度，每個學期舉行一次聽證會，并建立備查錄。每學期開學時，將《課程表》、《作息時間表》、《學生課外文體活動安排表》上報市教育局，并在校內公示，同時印發給學生家長接受監督。

“輕負擔高質量”是一項長期的、復雜的系統工程，也是當前的教育改革與發展的一項重要工作。讓我們竭盡全力，充分尊重廣大師生的首創精神，為學生的健康發展，為我市的教育事業更上一個新臺階而積極行動起來吧！

倡議單位：

溫嶺市實驗學校 江伯法溫中實驗學校 鄭曉萍

溫嶺市第三中學 范建華溫嶺市第四中學 林盛斌

大溪鎮第二中學 陳偉光澤國鎮第二中學 林定泉

松門鎮中學 王連生箬橫鎮中學 金國慶

新河鎮中學 謝云方長嶼中學 張崇光

2009年10月10日

第五篇：高三英語寫作之寫作指導二倡議書

高三英語寫作之寫作指導二倡議書

一、題型特點

倡議書可以是針對某項公益事業向公眾發出的倡導，倡議大家一起做某事，或提出合理化意見、建議，也可以是針對某個人或某個特定群體向公眾發出的求助。

倡議書的主要內容： 1.介紹情況，發出倡議； 2.倡議的理由或意義； 3.倡議的具體內容 寫作注意事項: 1.一定要寫清楚提倡議的理由是什么，也就是為什么倡議，但是理由不要太多，抓住一兩點具體說清楚就可以了。

2.提出的倡議不要面面俱到，要有針對性地抓住主要問題提建議，而與此無關的或關系不大的其他方面，就不必贅述。

3.要充分考慮到倡議的可行性和具體條件。提出的倡議必須是別人能夠做到的或有條件做到的，而不能憑空想象，不著邊際。許多同學在倡議中喜歡喊口號，這種做法雖然沒有什么不妥，但總是給人一種夸夸其談、華而不實的感覺，自然也就很難獲得高分了。

二、答題要求

一篇得分較高的書面表達應該具備以下特點：1)覆蓋所有內容要點；2)有效地使用了語句間的連接成分，使全文結構緊湊，過渡自然；3)語句有簡有繁，應用了較多的語法結構和詞匯；4)語法結構正確，具備較強的語言運用能力；5)語言地道流暢，書寫規范

三、答題步驟

1.審題：細讀提示，弄清題材、體裁與格式，確定人稱、時態。2.抓點：用重點句型和短語列出文章的內容要點。

3.造句：將要點擴寫成句，注意中英文在語言表達方式上的差異。

4.成文：連句成文。正確使用語句間的連接成分，使行文流暢，并注意段與段的銜接，做到邏輯正確、條理清楚。

5.潤色: 盡量使用常用詞匯與句型，但對有把握的高級詞匯和復雜句式也要大膽運用。在覆蓋文章要點的基礎上，可以適當發揮，但擴展的內容一定要緊扣主題，不要寫與主題無關的內容?？傊?，要做到不漏寫、不錯寫、不多寫、不亂寫。

6.復查：整篇文章所用的人稱是否一致；動詞時態、語態是否一致、恰當；格式是否適當；冠詞、名詞單復數及單詞大小寫、標點及所有的拼寫是否準確無誤；詞數是否符合要求；分段是否合理等。

7.謄寫：修改無誤后，認真規范地謄寫在規定的地方。卷面要整潔美觀，盡量不出現涂改痕跡；字的大小與傾斜度，行距、字距，都要適當，以免難以辨認。

四、滿分作文 滿分模板 In order to ____________,____________(開門見山地提出倡議的目的，即寫出主題句)/Nowadays/Today____________/As is known to all,___________/It is obvious that_____________(另一種開頭方式，簡單地陳述某一現象及其可能帶來的結果，陳述提出倡議的起因)Therefore, we should___________.Second, let’s ___________Finally, I call on all to __________(其次，羅列具體的倡議內容，注意句式的變化)If we can do as mentioned above, there can be no doubt(that)____________（最后提出行動可能帶來的結果，即結論句）高考滿分作文展示

假設你是李曉平，是“江蘇中學”的學生。請你圍繞“建設和諧社會”的主題，根據下面所給出的要點提示，用英語給全省中學生寫一封倡議書。要點提示：1.人與社會：祖國、家鄉、學校，熱愛關心

2.人與人：家人、師長、同學，誠信互助 3.人與自然：能源、環境、動植物，愛惜保護 4.你的態度：(內容由考生自己擬定)注意：1.詞數：100左右。倡議書的開頭、結尾以及提示句已為你寫好，不計人詞數。

2.,內容可適當發揮，注意行文連貫。

A Letter to High School Students in Jiangsu Dear fellow students，Our government is aiming to build a “harmonious society”（和諧社會）.I think it is every citizen’s duty to work hard to achieve this goal.As high school students, what should we do?

First of all, we should love our motherland.Let’s take a great interest in the development of our hometowns and take an active part in our school activities.Secondly, let’s fill the world with love.We should show our respect for old people, our parents and our teachers.We should also care for each other and help those who are in need.Most important of all, all of us must be faithful and honest in our daily life.Finally, let’s work together to save energy and protect our natural environment, including animals, trees, flowers and grass.As for myself, I will study even harder and try my best to do all the above.Dear fellow students, let’s start right now and spare no effort to do a little bit every day, every hour, and every minute!

Li Xiaoping

From Jiangsu High School

五．隨堂練習

1.排一排

1.The concept of low carbon means consuming low energy and making no waste, which is environmentally friendly.I firmly believe it is of great significance for us to lead a low carbon life.2.As high school students, what should we do? 3.Dear fellow students 4.Here are my suggestions.Firstly, it is advisable for all of us to start from the little things right under our noses---turn off the lights the moment we leave and reuse our textbooks and so on.Nowadays a new lifestyle called low carbon life is spreading every corner of our country.5.Thirdly, we should report wasteful phenomenon bravely.6.Secondly, we should offer to recommend our relatives and friends as well as our parents to save energy and make no waste.7.On one hand, a low carbon life can result in a good environment, where we can achieve a good mood to work and relax.8.Let’s start right now!

9.Li Gang 10.On the other hand, only by leading a low carbon life can we human beings prevent the global warming efficiently._________________________________________________________________________

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_________________________________________________________________________ 2.填一填 Dear editor，I am a student of Senior Three in___1___ middle school in Inner Mongolia Autonomous Region.In order___2____ we can make the best of learning materials, the Students Union of our school_____3______(arrange)an activity.We students of Senior Three ____4____(call)on to give ___5_____our used books, newspapers or magazines to the students in the lower grades.The idea, ___6___ is intended to promote____7____(friend)and encourage economy, is highly praised and supported by the teachers and students alike.The activity will last about ten days, from June 10 to 20.As a student, I am strongly__8___ the activity because it is very ________(meaning)and helpful.I hope that this kind of activity will continue ___10____ the future.Yours sincerely，Li Hua

3.譯一譯

同學們，今天我在這兒發起倡議，讓我們一起反對浪費。隨著生活水平的提高，校園里浪費現象到處都是。比如，白天還開著燈，洗手后不關水龍頭，餐桌剩飯等。浪費的危害有：對自身性格發展有極壞的影響；增加父母的經濟負擔；消耗世界有限的自然資源，水，電。所以解決這一現象迫在眉睫。

如何減少浪費？我的觀點：反對浪費人人做起。首先,從自我做起養成節約的習慣。其次，提醒家人，同學，朋友減少浪費。

我相信在大家的共同努力下，我們會讓現在的情形變得好起來。

謝謝！

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高三英語寫作之動筆訓練二 倡議書

一

請你根據要點提示和寫作要求以學生會的名義擬賑災倡議書。

要點：1.2008年5 月12日下午2點28分，我國四川汶川發生了里氏8.0級地震。大批房屋倒塌，人們無家可歸，大量人員傷亡，災民缺衣少藥?

2.號召大家向災區人民奉獻愛心，捐款捐物，幫助他們重建家園，?。

3.詞數在100詞左右

4.參考詞匯: 里氏8.0級地震8.0 earthquake 零花錢:pocket money 1.審題：文體—

人稱—

2.抓點：

3.造句：

4.成文：

5.潤色及6.復查

災區:quake-striken area

時態—

7.謄寫：

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高三英語寫作之動筆訓練二 倡議書

二

在過去幾年中，我們已經目睹了人類活動引起的各種災害。作為一名高中生，請寫一封倡議書，呼吁大家關注這些自然災害并保護環境，內容應包括：

1）舉出人類活動引發的災害的實例如 floods, droughts, landslides, tsunami and dust storms

2）指出一些必要的防范措施如種樹，停止亂砍濫伐，節約用水，用紙…

3）號召大家行動起來拯救地球。

4)詞數在100詞左右,開頭，結尾已給 Dear friends，I am writing this letter to call on everyone to pay attention to the present disasters caused by human activities._____________________________________

Thank you!

yours sincerely，Li Ming

1.審題：文體—

人稱—

時態— 2.抓點：

3.造句：

4.成文：

5.潤色及6.復查

7.謄寫：

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