第一篇：援疆救災資金使用分配方案

援疆救災資金使用分配方案

69戶的冬季取暖，每戶3.5噸，每噸400元，合計100000元

面粉、清幽、生活資料，每戶面粉2袋，大米2袋，清油2桶，合計100000元

30戶特困受災戶建房補助，每戶10000元，合計300000元

總計500000元

第二篇：援疆資金使用計劃 -

*****總工會*****項目資金

使用計劃報告

************管理有限公司

20**年**月**日 關于******項目資金使用計劃

***總工會：

***********有限責任公司于20**年**月**日正式成立，共解決了當地98人的就業問題，并在兩個月內對人事、管理制度、考勤制度、客服回訪服務、辦公室檔案管理等都以逐步完善；在做好常規服務的同時，我公司本著居民就業創業方便居民起居的原則，以**小區、*****小區為試點，共扶持創業殘疾人、困難戶6戶，解決14人的就業問題（不含我公司保安、保潔人員），主要以便民蔬菜水果（菜籃子便民）為主；后期我公司將向縣政府建議在小區內或小區附近建設菜籃子便民服務點。

隨著我公司對小區服務的逐步深入，發現小區內存在很多安全隱患；在這些安全隱患中，以小區內電瓶車充電存在的安全隱患最為突出。根據走訪了解，小區內業主給電動車充電全部是從房屋內拉明線從窗戶墜下進行充電，而使用的電線大多不是國標線，并且存在線路破皮、插線板隨意丟放等，存在很多用電隱患；前期就有小區出現過電瓶車充電引發火災的情況發生。根據對小區內電動車摸底的情況，***小區、****小區、****小區、****小區內的電動車較多，均有200輛電瓶車以上，為消除此類情況的發生，我公司計劃在***小區、****小區做試點；先在就業小區內建設電瓶車停車棚，并在停車棚內設置電瓶車充電樁，以此解決小區內電動車充電存在的隱患，并方便小區居民電動車充電。介于我公司剛剛起步，還未開始收取***費用，現有資金非常緊張，為盡早消除小區內的安全隱患，特申請******總工會****援疆項目資金。

一、項目概況

項目名稱：******小區便民充電樁建設 建設地點: ******小區內

建設內容：****小區建設電瓶車車棚、地面硬化、便民自

動化充電樁、充電樁電線以及施工。

資金來源：*****總工會******資金肆萬元整(￥：40000元)**********有限公司

20**年**月**日

第三篇：援疆資金資助(定稿)

援疆資金資助內地普通高校第三師圖木舒克籍學生工作實施細則

根據＜關于印發《援疆資金資助內地普通高校兵團籍學生工作實施辦法》的通知＞（新兵辦發［2015］28號）文件精神，為做好第三師圖木舒克籍學生資助有關工作，結合師市實際，特制定本細則。

一、資助對象

（一）2014秋季師市在內地普通高校（含高等職業院校、預科培養學校，以下統稱內地普通高校）就讀的學生，包括全日制碩士研究生、本專科生和預科生。

(二)受助學生必須熱愛祖國，擁護中國共產黨領導；遵守憲法和法律，遵守學校規章制度；沒有參與暴力恐怖、民族分裂和非法宗教活動，未在學校成立宗教團體、舉辦宗教活動、穿戴宗教服飾；誠實守信，道德品質優良。

二、資助標準

援疆助學金主要用于學生在內地就讀期間的學習生活補助，每生每學年暫定6000元。因國家政策調整、物價變動等原因要調整時，另行通知。

享受援疆助學金的學生可同時享受國家助學金等其他資助政策。

三、實施時間

援疆助學金政策從2014年秋季學期開始試行，2015年正式實施（2014學年助學金申請發放時間適當順延），執行期限暫定至2020年。以后，按中央有關要求另行確定。

四、實施程序

（一）申請。2014年秋季在內地普通高校就讀的學生在2015年6月25日前，提交申請援疆助學金申請表（見附件）及以下相關審核材料。2015年及以后學年新入學的內地普通高校錄取的學生10月25日前提交相關審核材料，逾期將不再受理申請。申請相關表格可在第三師教育局網站下載。

（二）提供審核材料：申請援疆助學金申請表(必須是加蓋就讀高校印章的原件1份、復印件1份)、家長和本人戶口本（原件、戶口本復印件1份）、身份證（復印件1份）、大學在校學生證（復印件1份）、高校錄取通知書（原件、復印件1份，僅限當年入學的新生）、學生本人銀行卡取款小票、家長所在單位或團場人社部門的證明。

五、申報要求

（一）師市團場受助子女由父母工作單位所在地學校（確定專人）負責本團職工干部子女資助材料登記和審核后，統一上交師教育局。

（二）師有關部門和企事業單位的干部職工群眾就讀子女由父母所在單位統一收集后上交三師教育局登記審核。圖木舒克市有關部門和企事業單位的受助子女材料交圖木舒克市教育局登記后統一將受助學生資料上交師教育局登記審核。

（三）審核和公告。受理申請結束后的15個工作日內，師教育局會同援疆、公安、民政、扶貧、支援省市前方指揮部等部門初步審核，提出受助學生名單，并在當地報紙、電臺、電視臺或門戶網站等媒體予以公告。

（四）名單確定。由師教育局形成資助方案，確定受助學生名單，并報當地援疆工作領導小組審核同意。

（五）助學金發放。根據資助項目實施進度，資助方案審核同意后的10個工作日內，將助學金發放至受助學生本人。

(六)申請人如實提供相關證明材料，不得弄虛作假，一旦查出，將取消受助資格，將追究相關人責任。

六、資助宣傳工作

內地高校學生資助工作，是深化教育援疆工作的重要舉措，是將助學幫困與增進感情、增強認同緊密結合的有效途徑。師市有關部門、企事業單位、各團場一定要充分認識做好資助工作的重要性，充分發揮這一特殊舉措的政策效果，精心組織做好宣傳、報名和登記工作。各單位、各團場一定要充分利用各種宣傳媒介，廣泛宣傳這一惠民利民政策，切實做到家喻戶曉，讓每一個就讀學生都能享受到這一普惠政策，不得有缺漏。

聯系人：教育局勤工儉學辦公室

蔣德海 0998-2526651 *** 劉慧玲 0998-2526651 *** 地址：喀什市西域大道新海關對面三師檢察院大樓八樓

附件：

學年援疆助學金申請表

第三師辦公室

2015年4月21日

第四篇：關于使用援疆對口資金的申請1

關于對口援疆資金的申請

沙灣縣人民政府：

我校2004年8月起享受遼寧鞍山市對口援疆資金每年5萬元，解決了師生教科書和基本輔導教材費、寄宿生的生活補助及教師培訓費等資金。2009年起我校爭取“農村義務教育薄弱學校建設項目”不斷改善學校辦學條件。因學校地處三個泉子牧民定居點，各方面的情況都相對困難，學校經濟基礎薄弱，每年的公用經費只夠解決學校的辦公用品，無法購置部分教具及音樂器材，因而導致了學校部分課程無法正常運行。

為了能讓學生在學校期間有更好的學習、生活環境，申請對口援疆資金。望領導批準。

特此申請！

沙灣縣牛圈子牧場寄宿制學校

2015年9月15日

第五篇：援疆

援疆——無悔的生命歷程

各位領導、同仁，大家好！

今天站在這里，向大家訴說著在新疆工作期間的點點滴滴，心情未免激動無比。我謹代表武漢援博的19位同志向在座的全體同志(隊員)表示真心的問候和誠摯的謝意。

根據黨中央、國務院、湖北省委省政府關于援疆工作的指示精神，我們7月5日隨阮力艱主任一行前往博爾塔拉蒙古族自治州。出發前，省、市計生委的領導對我們（新一輪）第一批計生援疆人員，既有衷心的囑托，也有殷切的希望：你們是代表湖北十萬計生隊伍，也代表六千萬湖北人民去推動民族團結、友愛、發展的重任。4個月來，我們牢記領導的教誨，從實際出發在各自的崗位上發揮最大的作用。

首先我向大家匯報一下援疆工作期間的工作。

一、滿懷真情——我是湖北援疆干部。

博爾塔拉，在蒙古語中是“青色的草原”的意思，不僅讓我想起一首描寫塞外風光的一首民歌：敕勒川，陰山下 ；天似穹廬，籠蓋四野；天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。帶著這份好奇，我來博州第一件事就買了《新疆的歷史及民族與宗教》、《我的溫泉河》、《兩極靈壤—博爾塔拉》等書籍，盡快了解博州的基本情況和風俗習俗，做到不利于團結的話不說，不利于團結的事不做。特別了解了建設兵團在新疆的扎根建設與守衛國防的功勛，使我由衷地產生了對這片土地的熱愛之情。

剛到博州，這里的空氣干燥、紫外線強、水質很硬，時差和武漢錯兩個小時，晚上10點，太陽還高掛在天空，早上5點，天已經大亮，加上對家人的思念，還真讓我適應了一段時間，不過通過自我調理，援博工作隊的幫助，我很快適應了這里的生活環境。

我的援博時間只有4個月，怎樣在短時間內完成援疆任務。以什么身份和 姿態出現在新的單位和同事面前，我認真地深思。最后我在內心默默告訴自己，我要盡快從純醫生的角色轉變為技術服務指導和培訓的角色上來。加強理論學習，更新觀念、提高認識，適應新的崗位。

二、民生優先——關懷做到農牧民心坎上。

耳畔常常想起武漢市計生委劉慶香主任對我的談話她說：你不僅代表的是自己，而是組織上對你有能力圓滿完成援疆任務的信任。

到了博州后積極參與指導站的工作。指導站承擔著一個牧場2個鄉3個鎮3個街道辦事處的居民和流動人口的計劃生服務、藥具發放、宣傳教育工作。在8月2日-9月17日是指導站下基層“三查”的時間，我主動要求到漢族人口集中的鄉鎮、社區開展生殖健康檢查和講課。并深入到維族聚集的青鄉體驗生活，調查了解維族婦女的生活狀況、生育觀念及生殖道健康狀況。由于宗教信仰以及生活習慣等原因，對生殖健康狀況缺乏了解。惟一能做的就是服務更需細致和耐心。記得有一位25歲的維吾爾族婦女，右腿殘疾肌肉因此而萎縮，我說話她聽不懂。檢查完后我順手扶她下床及踏板，她沒有對我說聲謝謝，但她對我真誠的微笑讓我至今難忘，一個簡單的動作就能拉近心與心的距離！

三、團結合作——工作中我愿做發展的基石。

博樂市是博州行政經濟中心，總人口近30萬人。博樂市計劃生育指導站與博樂市婦幼保健站、博樂市維吾爾族醫院在同一棟樓辦公。由于業務范圍窄，接診病種單調，業務科室分散，合理布局、設備規范擺放很難達到標準化建站要求。指導站承擔著全市育齡婦女及流動人口的免費計劃生育技術服務、藥具的免費發放、管理宣傳教育及“三查”等工作。全站正式職工19人，實際在崗12人。其余7人因病休等原因不在崗。員工中漢族6人，其余均為維吾爾族、蒙古族、等少數民族。民族、信仰、習慣的多元也增加了單位的管理難度。上崗后，我積極和指導站黃站長溝通，在管理方式、業務拓展、業務規范等方面達成共識，我愿意成為推動指導站業務工作的“催化劑”，成為站長業務管理上的“參謀長”，業務技術工作的“左右手”。同時深入到職工中了解指導站目前 的工作范圍及工作流程，為積極參與服務做好準備。按國家優質服務站的技術標準在現有的基礎上對診療科室、手術室、操作診療間等進行合理布局。

并將閑臵的陰道鏡用于常規檢查和宮頸的檢查，使相關設備功能最大化。建議整合并利用醫療資源，建立了檢驗綠色通道，與州婦幼所及具有檢測能力的單位合作開展生化和病理檢查項目。開展宮頸TCT檢查，就已經篩查出一例早期宮頸癌患者，已在醫院完成手術病理切片最后確診為：早期宮頸癌。挽救了患者的生命，減少了家庭負擔。示范完成各類計劃生育手術 20余例，并指導完成近十例計劃生育手術及處理意見。如:有位患者因為宮頸條件和子宮位臵的原因，在上次的上環過程中因為無法進入宮腔而失敗，這次患者再次來到指導站要求上環，多名醫生試探后依然進不去宮腔，叫我試試，我重新了解確定子宮位臵，大膽而細心的嘗試終于將宮頸口擴開，放臵成功。

通過認真仔細地開展每一項具體的工作，我贏得了大家的信任和尊重，許多重大的事項，領導都請我做參謀，我把我們武漢怎么做的，博樂的現狀告訴我們可以怎么做，都和盤托出，供領導做最科學最深入的參考。在州、市服務站合并的初步方案來了后，領導、同事都找我分析方案，我認真地把方案看了一遍又一遍，我就把自己當成指導站的職工的身份好好琢磨。最后在職工大會上談了自己的想法和觀點，得到大家的高度認可。

四、無私幫扶——溫暖寫在心靈深處。

4個月來，我下鄉、下社區開展生殖健康和更年期講座3次，受到計生專干和群眾的一致好評。走進學校為高中、初中、小學6年級的學生們開展青春期健康教育進校園活動8次，博州電視臺多次在新聞頻道播報。我從沒有為中學生講過課。我以一個老師、一個兒子的母親、醫務工作者、朋友四重身份與她們交流，很多孩子加我QQ好友，和我說說心里話。最難忘的是在博樂五小的活動，是我青春期教育進校園的最后一次講課。有經驗后和學生互動更自如，課件不斷完善，學校校長也給予了很高的評價。下課后，令人激動的一幕出現了，課堂上部分學生發了宣傳書的，她們都圍過來要我要簽名，沒書的孩子找老師 要書，好多都被老師勸著失望的離開了教室，讓我很過意不去。有個坐第一排的小女孩加我好友，還花10元錢為我點了一首歌，讓我覺得孩子們真的可愛。備課、找資料做課件的辛苦所有的付出都是值得的，因為我已經獲得了幸福的回報。18次不同形式和內容的講課，聽課人員近4000余人，這是我援博的一大收獲。

五、滿懷期愿——金秋時節我們一起收獲。

雖然援疆時間很短，但是我開始突破了以一個內地女醫務工作者的視角來看待整個工作和援疆的意義。援疆是政治任務，大關系到國家邊疆穩定、長治久安的大計，每一項工作都得站到政治大局的高度帶對待，因而，使命感非常重。這個工作是個長期系統的工程，僅僅靠我們個人短短幾個月的時間發揮的能力和作用是微不足道的。發揮作用也要有合適的氛圍和土壤，不僅需要派出單位領導同事的理解支持幫助，還需要受援單位的支持幫助，因而需營造造良好的氛圍，也需要我們自己認識自己，準確定位。在遠離親人朋友的陌生環境里，天氣、時差、民族、飲食習慣、陌生的工作崗位等等，都需要我們正確面對和及時調理自己的角色和情緒，要不然會很難適應。

當地計生委和指導站對我工作上的大膽使用，生活上的關心周到，為我的工作生活創造了優越條件。援博武漢工作組在管理上也是以人為本、科學管理。大家庭的溫暖激發了我做好工作的信心。博州、市領導及工作組的慰問、關心，讓遠離家鄉的我們感受到了溫暖和榮耀。

最后我想說一句話：我此次援疆是不虛此行并滿載而歸，再次感謝領導對我的信任，工作只有一個個新的起點而沒有終點，我將調整心態，完成新工作和使命！