第一篇：2009秋法學專科畢業論文要求

09秋本科、專科畢業論文及集中實踐環節實施細則

集中實踐環節要求學生在規定時間內完成社會調查和畢業論文。為做好此項考核，特提出如下意見：

一、集中實踐環節內容與要求

（一）社會實踐

社會實踐為專業學習的階段性成果，3學分。

社會實踐的要求：

1.本專業學生都必須參加社會實踐活動。

2.社會實踐報告的內容為與法學專業知識運用實踐有關的問題。

3.可在教師的指導下確定社會實踐的方向，并可與將撰寫的畢業論文選題相一致。

4.選題要有現實意義，要結合當地司法實踐；要具體，要有針對性；調查實踐活動要就近進行。

5.調查實踐活動可由學生獨立進行，也可以小組形式合作進行或學校統一安排進行。

6.實踐過程中，必須自始至終堅持真實性和科學性；實踐活動完成后，要及時認真地對實踐材料進行整理和全面綜合分析。

7.每個學生獨立撰寫一篇社會實踐報告，字數不少于3000字。參加法律實踐的學生應當填寫法律實踐鑒定表，寫明有關參加法律實踐的時間、地點（單位），接受實踐的單位須簽署意見。

8.社會實踐報告的撰寫，其內容包括：社會實踐的題目、參加時間、地點、方式、實踐過程、實踐中發現的問題、調查收集到的主要材料結合專業知識進行分析、研究后得出的結論及自己的收獲與學習體會等。

（二）撰寫畢業論文

畢業論文是專業學習的總結性成果，5學分。

撰寫畢業論文的要求：

1.畢業論文應由學生本人在教師指導下獨立完成。畢業論文的選題限于法學專業范疇之內。嚴禁網上抄襲。畢業論文要注重選題的應用性；選題要具體，不過大；確定選題要盡可能結合社會實踐及本職工作實踐經驗。

2.畢業論文要論點鮮明、論證有力、結論中肯；材料翔實、結構完整、語言通暢；行文格式規范。畢

業論文為學術論文，要有真實性和創新性。凡調查報告、工作總結、單純案例分析均不能作為畢業論文。

3．畢業論文的字數一般不少于5000字。畢業論文應包括目錄、提綱、正文（含摘要、關鍵詞）、參考文獻或注釋，要求統一使用A4紙、小4號宋體字規格打印裝訂。畢業作業封面由各試點省級電大統一

編制。畢業論文的評分標準分為：優秀、良好、中、及格、不及格五等。凡成績在及格以上者，給予學分。

7.論文務必于2011年6月1日前交到班主任處。

第二篇：法學專科畢業論文具體要求

法學專科畢業論文具體要求

（一）基本要求

1、畢業論文是“中央廣播電視大學人才培養模式改革與開放教育試點”法學專業專科的集中實踐環節之一，是實施法學專業教學計劃，實現培養目標必不可少的實踐性環節，是培養學生綜合運用專業知識分析問題、解決問題的能力，并檢驗學生學習效果和理論研究水平的重要手段。

畢業論文為5學分。

2、畢業論文的選題應當在法學專業課程內容范圍之內，并符合法學專業的特點。選題時應當結合我國司法實踐，選擇應用性強或當前司法實踐亟待解決的實際問題作為畢業論文的主要研究方向和主要內容，鼓勵學生對我國改革中出現的新問題進行探討。

畢業論文應當具備學術論文的一般特征。調查報告、工作總結或單純的案例分析不能作為畢業論文。字數應當不少于5000字，不超過8000字。

指導教師可以結合學生實際指導學生選題。但必須遵循這樣以下原則：（1）必須限定在法學專業范圍；（2）必須反映專科水準；（3）必須緊密結合當前社會現實。

3、畢業論文的寫作應安排在修完法學專業80％的主干專業課程之后開始進行，由學生本人在指導教師指導下獨立完成。修完全部課程后完成答辯考核工作。

（二）畢業論文具體要求

1、畢業論文應觀點明確、材料充實、結構合理、層次清楚、語言通順、格式規范。

2、畢業論文主要內容包括：目錄、內容提要、正文、參考文獻。所引用的中外文參考文獻資料，必須注明引用教材（或著作、期刊等）的書名（或著作、期刊名）、作者、出版單位、時間（引用期刊的還必須注明文章名），引用網絡作品也應注明網址。引用其他參考材料也應注明資料來源。

3、畢業論文要統一格式，統一封面，統一使用A4紙進行文字打印及裝訂，一式三份。

4、畢業論文完成后一律制成電子文本（用WORD格式），并要求排版，錄入

3.5軟盤（要寫上所在電大分校、工作站、教學班、專業、姓名，論文題目）；

論文正稿的字體、字號、打印、裝訂程序的使用執行省電大的統一要求，具體如下：

學生同時應當將畢業論文制作成WORD電子文檔（含初稿和正稿）。

（1）、論文標題、目錄、內容提要、正稿及參考文獻正稿用A4紙打印。打印字號為：畢業論文題目為三號黑體加粗，一級標題四號黑體字，正文為五號宋體字。

（2）、按照封面、標題、目錄、內容提要、正文、參考文獻、封底的先后順序進行裝訂成冊（一律左側裝訂）。

（3）、論文資料袋應包括通過答辯的論文一份、經指導教師審定過的論文寫作提綱、初稿、正稿、答辯材料及論文磁盤等內容，必須能夠反映論文寫作的真實過程。

第三篇：法學專科畢業論文參考選題

法學專科畢業論文參考選題

一、法理與憲法類：

改革和完善我國的憲法監督體制

建立憲法訴訟制度構想

中國憲法司法化探析

試論憲法權威

論憲法實施保障

司法審查制度研究

公民基本權利發展的若干問題探討

現階段我國公民法律意識探析

論法的本質屬性

法制現代化新探

公民法治觀念淡薄的成因與法治觀念培育 論市場經濟是法治經濟

法律移植問題探討

論法的時代精神

法律與道德的互補——論依法治國與以德治國的結合 論法治國家對法律的要求

論司法公正與新聞自由

法制與法治之我見

二、行政法與行政訴訟法類：

行政處罰中“一事不再罰”原則的適用與例外 反權力腐敗的法律和思想對策

對抽象行政行為的審查制度的探析

淺談行政聽證制度

行政程序違法及其司法控制

加入WTO對我國行政法的影響

行政職務行為探析

行政復議制度的性質和功能

行政主體理論之探討

我國行政程序法的立法構想

論無效行政行為

論一般規范性文件在行政訴訟中的地位和作用 論行政訴訟的范圍

行政賠償若干問題研究

行政程序的司法審查

試論完善行政訴訟中的司法變更權

行政審判中的事實審問題研究

論行政訴訟中的舉證責任

三、民法學類:

論人格權保護與輿論監督的相互關系 論無因管理的司法適用及立法完善

論合同保全制度

論優先購買權

關于精神損害賠償制度若干問題的探討 合同糾紛解決及風險防范研究

論表見代理

論善意取得制度

關于保證的若干問題初探

無權處分行為辨析

我國債權人權利法律保護問題

誠信原則的本質探討及在我國民法中的定位 善意取得的法理分析與法律規定

預期違約制度研究

離婚過錯損害賠償制度

關于電子合同若干問題的法律思考

論保證人的連帶責任

商品房預售制度研究

淺析抵押權制度的完善

論婚約的法律規制

試論無效婚姻和可撤銷婚姻的法律制度

論我國婚姻法增補“探望權”的必要性及其不足 論婚姻中的夫妻財產及其處理

離婚案中的夫妻財產制度研究

高校知識產權的流失及對策

淺議非專利技術的保護

商業秘密的法律特征及其保護

論完善我國馳名商標的法律保護制度

四、經濟法類：

淺論我國公司法人治理結構的優化

論公司法人的財產權

公司組織機構及其職能的研究

公司股東出資義務的法律研究

論股東權之保護

加強個人所得稅征收管理的法律思考

試論宏觀經濟調控的法律調整

國有企業目前的困境與改革的思考

論社會主義市場經濟條件下法制建設構想 國有資產流失的現狀與對策

壟斷行為透視

侵害消費者合法權益的表現與對策

對商品質量管理監督體系的思考

國有資產評估中存在的問題與對策

偷稅、漏稅現象透視

對經濟法律監督體制現狀的研究與分析 試論我國對外商投資企業的法律保護 論完善我國馳名商標的法律保護制度

五、刑法類：

論共同犯罪

論犯罪未遂

論犯罪中止

論我國刑法中的罪刑法定原則

我國刑法中的結果加重犯

論不作為的共同犯罪

淺談股票賄賂案犯罪數額的確認問題 如何認定投案自首及適用刑罰

試論我國假釋制度的完善

妨害司法活動罪研究

結果犯及其形態研究

論職務犯罪主體的種類

淺析我國數罪并罰制度的弊端及對策 死刑存廢問題研究

完善與發展我國罰金刑的思考

淺淡刑法關于精神病人的刑事責任及其法律適用 流動人口犯罪問題研究

六、民事訴訟法類

我國法官制度亟待改革

論民事訴訟程序的價值

徹底貫徹辯論原則，推進訴訟民主化進程 公開審判，程序公正的保障

民事訴訟陪審制度改革初探

民事訴訟中的調解程序亟待改革

論民事訴訟上的法律事實

法院不應以職權追加當事人

論我國第三人制度的完善

論民事訴訟中的舉證責任

舉證責任免除問題研究

訴訟權對審判權的制約

論遺產繼承中的共同訴訟人

本證、反證辨析

加強當事人舉證責任，證據制度還須完善 論開庭審理中法官的地位和作用 論民事訴訟中的區際司法協助

七、刑事訴訟法類

對人民檢察院抗訴的若干問題的探討 刑事逼供的歷史淵源與成因

對逮捕及其適用的探討

論刑事訴訟的監督機制

我國刑事訴訟模式與改革研究

論我國刑事訴訟庭審制度的改革 論律師在偵查階段的地位與作用

試論刑事訴訟各階段的證明要求和證明標準 淺議刑事訴訟法對被害人的保護 談不起訴制度的利弊

刑事訴訟中證據開示問題研究

簡易程序之我見

我國刑事訴訟證人制度探微

試論程序公正與正義

沉默權問題研究

試述非法證據的證明效力問題

建議完善我國刑事證據制度

第四篇：專科畢業論文要求（定稿）

XXXXXXX學院

畢業設計（論文）工作規

范

（試行）

教務處 編

2006年6月

一、前言

畢業設計（論文）是教學計劃中最后一個綜合性實踐教學環節，是學生在教師的指導下，獨立從事科學研究工作的初步嘗試，其基本目的是培養學生綜合運用所學的基礎理論、基礎知識、基本技能研究和處理問題的能力。搞好學生的畢業設計（論文）工作，對全面提高教學質量具有重要的意義。為進一步提高我校畢業設計（論文）質量，特制定本工作規范。

二、畢業設計（論文）的主要工作程序

1．啟動畢業設計（論文）工作。2．畢業設計（論文）指導教師資格認證。3．學生畢業設計（論文）資格認證。4．畢業設計（論文）選題的確定。

由教研室主任和指導教師共同協商確定畢業設計（論文）選題，并組織相關人員對選題進行論證。

5．學生選擇畢業設計（論文）題目。

系部向學生公布可選的畢業設計（論文）題目，學生自主報名選題，系部可根據具體情況對學生選擇的題目進行協調。

6．下達畢業設計（論文）任務書。

各系部進行畢業設計（論文）工作動員，下達任務書（附表7），公布畢業設計（論文）要求及評分標準等有關規定。

7．畢業設計（論文）開題。

學生每人進行開題論證并填寫開題報告表（附表8）。各系部檢查開題情況，教務處隨機抽查。

8．畢業設計（論文）中期進度和質量檢查。

在畢業設計（論文）進行中期，教務處、各系部按要求組織畢業設計（論文）工作中期檢查，填寫中期檢查表（附表10）。

9．畢業設計（論文）評閱。

組織相關教師（或外聘專家）評閱畢業設計（論文），填寫評閱表（附表11）。10．畢業設計（論文）答辯。學生將畢業設計（論文）材料按要求裝訂成冊，由所在教研室組織批閱。系部組織答辯委員會進行答辯，并填寫答辯記錄表（附表13），教務處組織校教學督導組專家進行抽查并檢查評分標準執行情況。

11．畢業設計（論文）成績匯總。

系部填寫成績匯總表（附表14）上報教務處。12．畢業設計（論文）歸檔。

教研室依據相關規定將畢業設計（論文）材料歸檔，并推薦優秀畢業設計（論文）作品。

13．畢業設計（論文）工作總結。

系部總結畢業設計（論文）工作，書面報告等交教務處（含主要工作概況、工作經驗；畢業設計（論文）完成情況；成果、成績評定；優秀的和最差的學生典型情況；指導教師工作突出的和最差的情況；改革措施和工作效果等）。

三、畢業設計（論文）對指導教師和學生的要求

(一)、指導教師資格認證

1．指導教師應具有中級（含中級）以上職稱；

2．初級職稱人員不得獨立指導畢業設計（論文），但可協助指導； 3．獲得學位的教師可直接指導專科（高職高專）生畢業設計（論文）。(二)、對指導教師的基本要求

1．對本學科的基本理論、基本知識和基本技能掌握得較為深厚扎實； 2．了解本學科發展的歷史、現狀和趨勢； 3．熟悉所指導課題的研究情況；

4．熟悉畢業設計（論文）教學目的要求和撰寫畢業設計（論文）的基本要求；

5．每位指導教師指導的學生人數，由各系根據專業特點、課題要求等確定人數。

(三)、指導教師的職責

1．對學生進行思想教育及組織紀律和安全教育，使學生以正確的態度、飽滿的情緒積極認真地參加畢業設計（論文）；督促學生嚴格遵守有關規章制度，防止各種安全事故發生；

2．指導學生制訂畢業設計（論文）的工作計劃，全面掌握學生的工作進度，定期向有關領導匯報；

3．制訂并下達畢業設計（論文）任務書；

4．對學生在查閱文獻、實驗、調研、分析材料、處理數據、提煉觀點等畢業設計（論文）過程的方面進行指導，審定學生的論文提綱或設計方案并為學生解答疑難問題。

5．負責考查學生的出勤情況，填寫畢業設計（論文）進度檢查記錄（附表9）。

(四)、對學生的要求

1．根據所接受的畢業設計（論文）任務書查閱有關文獻和社會調研，綜合應用所學知識與技能，擬定畢業設計（論文）方案。

2．在指導教師指導下，制定畢業設計（論文）進程表；

3．按進程表進行畢業設計（論文），按期提交符合規范要求的畢業設計（論文），并在指定的時間和地點參加答辯；

4．必須獨立完成畢業設計（論文）工作，不得弄虛作假或抄襲，否則畢業設計（論文）成績以不及格計；

5．要注意安全，愛護儀器設備，嚴格遵守操作規程和各項規章制度； 6．進行畢業設計（論文）期間，因故請假，須事先取得指導教師同意，并報主管院長簽字批準，否則以曠課論處。一次請假不得超過一周，累計請假不得超過兩周。

7．畢業設計（論文）成績不及格者不得畢業。

四、畢業設計（論文）選題程序及要求

(一)、畢業設計（論文）課題應達到以下基本要求：

1．課題必須符合本專業的培養目標及教學的基本要求，體現本專業的基本訓練內容，使學生能受到比較全面的鍛煉。

2．課題應盡可能與各學科相關領域的科研、生產、課程建設、教學改革、實驗室建設等實際內容相結合。3．課題應能使學生綜合運用多學科的理論知識與技能，有助于培養學生獨立工作的能力。

4．課題的工作量和難易程度應掌握在使學生經過努力能在給定時間內可以完成規定任務，并取得階段性成果的程度。

5．要落實外語能力和計算機能力的培養要求。

6．每位學生應獨立完成一個課題；如多名學生共同做一個大課題，大課題下的小課題間應有明顯的區別界限，小課題應各有明確的技術指標和要求；課題不能與以往所做過的課題雷同。

(二)、畢業設計（論文）的選題程序：

1．指導教師擬定課題。要說明課題性質、課題基礎及對從事本課題學生的基本要求，畢業設計（論文）地點、階段性成果形式等內容。

2．指導教師所在系的主任全面審核教師擬定的課題并簽字確認。3．指導教師所在系部匯總審核各系確認的選題，并向學生公布。

4．學生根據自己的情況和興趣申報選擇意向，由系部協調平衡后落實課題。5．學生選定課題后，指導教師以書面形式將畢業設計（論文）任務書發給學生。

6．課題一經確定，不得隨意改動。如因客觀原因必須改變課題，須經系部批準后，報教務處備案。

五、畢業設計（論文）評閱

1、畢業設計（論文）按規定進程完成后，每個學生應將自己獨立完成的畢業設計（論文）說明書、設計圖紙、外文資料翻譯材料等交指導老師審閱。指導老師在認真審閱后，按評分原則和評分標準寫出評語，給出畢業設計（論文）評閱成績（附表11）。

2、專業答辯小組組長對每個學生的畢業設計（論文），應指定1-2名答辯委員或答辯小組成員認真評閱，并按評分原則及評分標準寫出評閱意見，提出評閱老師成績（附表11）。評閱老師為兩名的，取平均值；如兩位評閱老師所給出的百分制差值達到或超過20分，需要合議或由專業答辯小組另外指定評閱老師評閱。

3、評閱指導教師要從如下幾方面給出評語：

（1）是否較好地掌握了本學科的基礎理論、專業知識和基本技能；

（2）是否具有擔負專門技術工作的初步能力；

（3）是否獨立按時完成了畢業設計（論文）的任務；

（4）畢業設計（論文）完成的質量和創造性；

（5）獨立獲取知識、綜合概括能力以及外語、計算機應用能力；

（6）學習態度、科學素養、紀律、出勤等。

六、畢業設計（論文）答辯

答辯是畢業設計（論文）工作的重要組成部分，專科（高職高專）生進行畢業設計（論文）都要通過答辯。答辯的主要程序是：

1．各專業成立答辯委員會，可分設若干個答辯小組。答辯委員會設正、副主席各一人，應由主管教學的系主任、專業教研室主任或學術水平較高的副教授以上職稱的教師擔任。答辯小組成員不少于5人，其中設組長一人，秘書一人。組長可由系主任或學術水平較高、講師以上職稱的教師擔任。結合生產實際或科研任務的課題，可邀請生產、科研部門有關人員參加答辯小組。

2．答辯委員會及小組成員名單經系部主任批準后，報教務處備案。3．答辯委員會應在答辯前一周公布答辯時間、地點、答辯學生名單和次序。4．答辯人應提前準備答辯提綱和圖紙，答辯時由答辯人報告論文題目、內容，報告時間一般控制在15—20分鐘。答辯人報告后，由答辯小組成員向其提問，對畢業設計（論文）中關鍵性問題進行詢問，鑒別學生是否獨立完成任務，并考核學生所掌握的與畢業設計（論文）密切相關的基本理論、基本知識，考察其分析處理解決問題的能力。提問時間不少于10分鐘，不超過30分鐘。答辯小組秘書要認真填寫答辯記錄表（附表13）。

5.答辯小組成員根據論文水平與答辯情況，對每個學生寫出評語，并按優、良、中、及格、不及格五級分評定成績，填寫畢業設計（論文）成績評定表（附表12）。答辯小組在評定成績發生爭議時應充分討論，必要時可由答辯委員會主席主持裁決。6.畢業答辯全部結束后三天內公布成績，各系部填寫畢業設計（論文）成績匯總表（附表14），一式兩份，系部保存一份，一份交教務處。學生的論文或說明書一律由各系部收齊保管，保管期為三年。

七、畢業設計（論文）評語及評分標準

(一)、評語內容一般可包括任務完成情況、論文或說明書水平質量、基本知識、基本操作與技能掌握情況、工作態度與畢業設計（論文）過程中的表現、答辯水平等。評語要明確、具體，避免千篇一律。

1、畢業設計（論文）的成績評定采用五級記分制，即優秀、良好、中等、及格、不及格。

2、畢業設計（論文）成績單獨進行評定，原則上不受平時課程的學習成績影響。

3、評分原則應從以下四個方面綜合考慮，從嚴掌握。（1）獨立完成畢業設計（論文）的情況；

（2）畢業設計（論文）的質量：包括方案論述是否正確；設計是否合理；計算、試驗結果及結論是否正確；工藝文件及圖紙質量是否符合要求；方案表達及書寫是否通順端正；有否實用價值；創新性如何等。文科類專業的論文，立論要正確，論據要充分，要寫出特色和自己的見解。

（3）學生的工作態度、團結合作、遵紀守法等；（4）答辯中自述及回答問題的正確程度等。

評定畢業設計（論文）的成績要堅持標準，嚴格要求，實事求是，力求反映學生的真實水平。要注意把學生的成績和教師的水平區別開來，防止為學生爭分。

(二）、評分可參考如下標準掌握： 優秀（90分以上）：

1．能出色地完成畢業畢業設計（論文）任務，反映出基礎理論扎實，分析解決問題能力強，在方案設計或數據處理計算等方面有一定的見解或獨創性，有實際應用價值。

2．圖文質量高，論文結論正確、論據充分、文理通順。

3．實踐、實驗技能好，實驗方案正確，數據準確。4．完成了指定的文獻閱讀任務，有外文翻譯，且質量好。

5．在答辯中條理清楚、重點突出、回答問題準確。

6．在畢業設計（論文）過程中工作積極、態度認真。良好（80-89分）：

1．能較好的完成畢業設計任務，綜合運用所學知識分析解決問題能力較強。

2．圖文質量較好、論文結論正確，論據充分，文理通順。

3．實踐、實驗技能較好，實驗方案正確，數據可靠。4．能基本完成指定文獻閱讀任務，閱讀質量較好。

5．答辯中能正確回答問題。

6．在畢業畢業設計（論文）過程中工作積極，態度認真。中等（70-79分）：

1．能完成畢業設計任務，所學理論知識基本掌握，有一定的分析解決問題的能力。

2．圖文質量基本合格，論文結論基本正確，文理尚通順。3．實踐、實驗技能一般。

4．答辯中主要問題回答基本正確。

5．在畢業設計（論文）過程中工作態度較認真。及格（60-69分）：

1．能完成畢業設計（論文）主要任務。2．圖文質量尚可。3．實踐、實驗技能尚可。4．答辯中能回答一些問題。5．工作態度一般。不及格（未達到60分）：

1．未完成畢業設計任務。

2．圖文中有嚴重錯誤，實踐、實驗技能較差。3．答辯中主要問題回答不出。4．工作態度不認真。

（三）、畢業設計（論文）最終成績按下列三個方面的成績及其所占比例綜合評定。（見畢業設計（論文）成績評定表）

1．指導教師評分：占40％。

2．審閱畢業設計（論文）的教師評分：20% 2．答辯小組評分：占40％。

（四）、獲得優秀成績的學生數一般控制在15％以內。

（五）、為了鼓勵學生勤奮學習，勇于進取創新，表彰學生在畢業設計（論文）中取得的優異成績，并展現和反映我校專科（高職高專）教學質量，積累教學數據，在每屆畢業生中推薦遴選優秀畢業設計（論文）并存檔，每個專業一般推薦1—2份。

（六）、推薦的優秀畢業設計（論文）的要求是論文成績優秀，內容有一定的學術水平，有獨到見解和創造性，具有一定的使用價值和社會效益，受到有關專家的較高評價。

（七）、優秀畢業設計（論文）由指導教師推薦，系部組織專項答辯，經答辯委員會同意認可后確定。

八、畢業設計（論文）質量監控

（一）、對畢業設計（論文）工作的工作程序、工作要求及組織管理，實行學校、系部兩級質量監控，由教務處統一負責組織實施和管理。

（二）、開題檢查：在畢業設計（論文）工作正式開始后，在各系部進行自查的基礎上，教務處組織教學督導組專家對畢業設計（論文）的選題及開題工作進行抽查，主要檢查以下幾個方面：

1． 課題名稱、類別，畢業設計（論文）地點，指導教師；

2． 學生是否做到一人一題，指導教師所指導的學生數是否符合要求； 3． 畢業設計（論文）進程安排； 4． 選題是否合適。

（三）、中期檢查：各系部在畢業設計（論文）進行到中期時要進行中期檢查，在各系部進行自查的基礎上，教務處組織教學督導組專家對畢業設計（論文）的選題及開題工作進行抽查，主要檢查以下幾個方面：（1）有無改變課題內容的情況；（2）有無更換指導教師的情況；

（3）有無課題工作量太大或不足的情況；

（4）課題進展是否有滯后的情況；

（5）如與科研項目結合的，還要檢查其所做工作能否達到畢業設計（論文）要求；

（6）如期完成課題有何困難，如何解決；

（7）了解在外單位做畢業設計（論文）的學生進展情況。（8）畢業設計（論文）中期檢查表（附表10）。

（四）、答辯階段：校教學督導組專家隨機參加各系部學生的答辯，并抽查畢業設計說明書、畢業論文。主要檢查以下幾個方面：

1． 答辯委員會及答辯小組的組成是否符合要求； 2． 畢業設計（論文）過程的相關文件是否完整齊全； 3． 論文撰寫是否符合規范；

4． 畢業設計（論文）各環節評分是否合理，評語是否明確、具體，是否存在千篇一律的情況； 5． 論文裝訂是否符合要求； 6． 畢業設計（論文）質量和水平。

（五）、各系部于每學年末放假最后一天將畢業設計（論文）工作總結和畢業設計（論文）成績匯總表交教務處。

（六）、學校每年對畢業設計（論文）獲推薦為優秀畢業設計（論文）的學生予以表彰，對其指導教師予以獎勵。

九、畢業設計（論文）歸檔和管理

1、畢業設計(論文)工作結束后，一周內各系應將學生畢業設計（論文）任務書，說明書、設計圖紙一起收齊，登記造冊，編號，各系統一存檔。被評為優秀的畢業設計（論文），交教務處統一存檔，各系可使用復制件。所有的畢業設計(論文)資料(包括圖紙、試驗記錄、原始數據、實物照片、圖片、錄音帶、錄像帶、設計手稿、打印本、樣品實物等)學生不得自行帶走，由各系部負責收回作為教學資料妥善保存，整理歸檔。有關成果學生不得擅自寄出校外發表，如需發表，必須在嚴守國家機密，保證質量的前提下，經指導教師推薦，報系部主任或院長批準。

2、在畢業設計(論文)結束后兩周內，各系部要認真做好畢業設計(論文)總結，做好學生畢業設計（論文）成績的匯總（附表14）。各系畢業設計（論文）總結和畢業設計（論文）成績的匯總表一式兩份，一份存系部，一份交教務處。

畢業設計（論文）撰寫規范

畢業論文或設計說明書通常由標題、摘要、目錄、前言、正文、結論、參考文獻、附錄、致謝等幾部分構成，要求統一采用計算機打印。

1．畢業論文的文稿結構與順序

題目：即標題，主要作用是概括整個論文的中心內容，因此，題目要確切、簡短、精煉。

摘要：簡要介紹畢業設計（論文）的研究目的、方法、結果和結論，語言力求精煉。中文摘要一般在400字以內，字體為小四號宋體。英文摘要內容應與中文摘要相對應，字體為小四號Times New Roman；中英文摘要均要有關鍵詞，一般為3—7個，各關鍵詞之間要有分號。關鍵詞的用語要規范。

目錄：應列出通篇文稿各組成部分的大小標題，并分清層次，逐項標注頁碼，包括參考文獻、附錄、圖版、索引等附屬部分的頁次，以便讀者查找。“目錄”二字用三號字、黑體、居中書寫，“目”與“錄”之間空兩格。目錄的各章節應簡明扼要，其中每章題目采用小三號宋體字，每節題目采用四號宋體字。要注明各章節起始頁碼，題目和頁碼間用“????”相連。

前言：文字以600字左右為宜。一般包括以下內容： ①簡單介紹本論文的研究領域。

②對本論文研究主題范圍內已有文獻資料的評述。③說明本論文所要解決的問題及擬采用的研究手段和方法。

正文：論文的正文是作者對自己的研究工作詳細的表述。應包括以下內容： ①理論分析部分。

詳細說明本課題的理論依據所使用的分析方法和計算方法等基本情況；指出所應用的分析方法、計算方法、實驗方法等哪些是已有的，哪些是經過自己改進的，哪些是自己創造的。這一部分應以簡練、明了的文字概略表述。

②課題研究的方法與手段，分別以下面幾種方法說明。

如用實驗方法研究課題，應具體說明實驗用的裝置、儀器、原材料等，并應對所有裝置、儀器、原材料做出檢驗和標定。對實驗的過程和操作方法，力求敘述得簡明扼要，對實驗結果的記錄、分析，對人所共知的或細節性的內容不必過分詳述。如用理論推導的手段和方法達到研究目的，這方面內容要精心組織，做到概念準確，判斷推理符合客觀事物的發展規律，要做到言之有序，言之有理，以論點為中樞，組織成完整而嚴謹的內容整體。

如用調查研究的方法達到研究目的，調查目標、對象、范圍、時間、地點、調查的過程和方法等內容的敘述要簡練，對調查所提的樣本、數據、新的發現等應詳細說明，作為結論產生的依據。

③在結果與討論部分，應把那些必要而充分的數據、現象、樣品、認識等作為分析的依據。在對結果做定性和定量分析時，應說明數據的處理方法以及誤差分析，說明現象出現的條件，交代理論推導中認識的由來和發展，以使別人可以此為根據進行核實驗證。對結果進行分析后所得到的結論和推論，也應說明其適用的條件和范圍。

結論：結論主要反映個人的研究工作，包括對整個研究工作進行歸納和綜合而得出的總結；要寫所得結果與已有結果的比較；要聯系實際結果，指出它的學術意義或應用價值和在實際中推廣應用的可能性；要寫本課題研究中尚存在的問題，對進一步開展研究的見解與建議等。結論一般要寫得概括、篇幅要短、要簡單、明確，在措辭上要嚴密，易被人領會。

參考文獻：列出作者直接閱讀過或在正文中被引用過的文獻資料，本專業教科書不能作為參考文獻。參考文獻要另起一頁，一律放在正文后，在文中要有引用標注。每篇文稿所查閱的文獻數量必須在10篇以上。具體格式見模板。

附錄：在論文之后附上不便放進正文的重要數據、表格、公式、圖紙、程序、譯文等資料，供讀者閱讀論文時參考。

致謝：對于畢業設計（論文）的指導教師，對畢業設計（論文）提過有益的建議或給予過幫助的老師、同學以及其他人，都應在論文的結尾部分書面致謝。

畢業論文（設計）份量

畢業論文（設計）正文不少于4000字的信息量。

2．畢業設計說明書的結構

畢業設計的內容包括設計說明書和圖紙兩部分。畢業設計說明書是對畢業設計進行解釋與說明的書面材料，在寫法上應注意與論文的區別：（1）前言由設計的目的和意義、設計項目發展情況簡介、設計原理及規模介紹三部分組成。

（2）正文包括方案的論證和主要參數的計算。3．一些其它要求

（1）工程設計類繪圖量不少于折合圖幅為0#號圖紙2.5張，工程技術研究類繪圖量不少于折合圖幅為0#號圖紙1張；所繪圖紙必須反映出設計的內容。繪圖方式可自行選擇，圖紙繪制要符合國家標準。圖紙經審核后審核人要簽字。

（2）外語文獻譯文字數2000~3000字，要求譯文與原文相符并與論文內容相關。

4．撰寫畢業論文時應注意的其它相關問題

（1）使用的文字要規范，不可濫用、誤用簡化字、異體字；中文的標點要準確，標點符號要寫在行內。

（2）論文標題一律采用三號加黑宋體字，正文采用小四號宋體，英文及數字采用小四號Times New Roman字體。

（3）文章標題層次及同級標題序碼，必須段落分明前后一致。

（4）實驗結果如已用圖表示過一般不再列表。表中內容不必在正文中再做說明。

（5）圖：圖題采用中文，字體為五號宋體。引用圖應在圖題右上角標出文獻來源。圖號以章為單位順序編號。

（6）表格：應有相應的表題和表序號，表題應寫在表格上方正中，表序寫在表題左方，不加標點，空一格接寫表題，表題末尾不加標點。表格按章順序編號，表內必須按規定的符號標注單位。

（7）公式：應另起一行寫在稿紙中央。一行寫不完的公式，最好在等號處轉行，也可在數學符號（如“+”、“-”號）處轉行，數學符號應寫在轉行后的行首。公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末，在公式和編號之間不加虛線。重復引用的公式不再另編新序號；公式序號必須連續，不得重復或跳缺。

（8）列舉參考文獻資料必須注意：

①所列舉的參考文獻應是正式出版物，包括期刊、書籍、論文集和會議文集。②列舉參考文獻的格式為：序號、作者姓名、書或文章名稱、出版單位、出版時間、章節與頁碼等。

③應按論文參考或引證的文獻資料的先后順序，依次列出。④在論文中應用參考文獻處，應注明該文獻的序號。

5、各系部畢業論文答辯委員會要根據規范要求負責本系部畢業論文答辯的資格審查工作，具體從論文質、量、形式等方面對學生答辯資格進行審查。此項工作應在畢業答辯前四周完成，不合格者責令其返工，直至達到要求，否則不準參加答辯。附件2

一、畢業設計（論文）裝訂要求

由系部統一設計封面，頁面設置統一，用A4紙打印后裝訂。畢業設計（論文）必須按以下順序裝訂：

1．封面（包括課題名稱、學生姓名、學生所在院（系）及專業、指導教師姓名、職稱）；

2．畢業設計（論文）任務書；

3．畢業設計（論文）開題報告表；

4．畢業設計（論文）評閱表； 5． 畢業設計（論文）成績考核表；

6.畢業設計（論文）答辯小組成員名單、答辯小組記錄意見（合答辯單）7．中文摘要、關鍵詞；

8．英文摘要、關鍵詞；

9．目錄；

10．前言；

11．正文；

12．結論；

13．參考文獻；

14．附錄（含外文資料及中文譯文）；

15．謝辭。

第五篇：2011秋、12春行政管理專科畢業論文要求

雙流電大2011秋行政專科、2012春行政專科

畢業論文寫作要求

各位同學：首先請你在群共享中查找你的指導老師是誰，并記住指導老師的聯系電話及QQ。在加老師的QQ時，一定要用真實名字，要說明你是“雙流電大2011秋行政專科XXX”或者“雙流電大2012春行政專科XXX”，并與老師電話聯系。畢業論文具體寫作要求如下：

一．畢業論文申請人的資格 學生申請畢業論文必須修完主干課程的80%以上學分，并完成實踐，取得相應的學分。

二．對論文內容的基本要求

1、論文選題：畢業論文的選題限于行政管理專業范圍之內，一般以專科階段行政專業課程內容為選題范圍。學生在選題中應從實際出發，盡量結合本單位、本行業所涉及的法律問題作為題材，這樣則能較好地理論聯系實際，選題提倡“小而專”切忌“大而空”，對當前我國行政管理所涉及的難點、熱點問題也可有選擇性地納入選題范圍。

3、論文結構 論文結構是全篇文章的骨架，一定要構思合理，全文至少有三大部份，每一部份內容還可劃分二、三層次。要注意各層次、段落之間要均衡，內容分布要合理。

4、論文觀點 論文觀點要明確，語言表達要準確，核心概念一定要清晰，并能用相近或對應概念進行對比分析，使論文觀點得以確立。

4、全篇論文字數不應少于4000字。

5、畢業作業主要內容包括：摘要、目錄、正文、參考文獻。所引用的中外文參考文獻資料，必須注明引用教材（或著作、期刊等）的書名（或著作、期刊名）、作者、出版單位、時間（引用期刊的還必須注明文章名）。引用其他參考資料也應注明資料來源。

三．論文格式

1、裝幀要求 論文用A4紙打印，主標題3號字黑體居中，副標題4號字黑體居中，論文內各標題4號字黑體，正文宋體5號字，參考文獻，楷體4號字。

2、論文裝訂順序 畢業作業要統一格式，統一封面，統一使用A4紙進行文字打印及裝訂。由上至下依次：封面（標題+姓名+學校+年月）——目錄——正文——參考文獻。

四．論文的成績評定對論文成績評定分為初評成績和綜合成績

1．初評成績指導教師給出論文評語和初評成績 根據論文內容中的理論實踐意義，評價其資料是否翔實，論點是否明確，論點是否恰當，文章內容結構是否完整、合理，語言表達是否準確、流暢。分別給予優、良、中、及格、不及格五等成績。

對于論文有以下情況之一者，成績評定為不合格。1）論文觀點違反四項基本原則；

2）論文內容經查實為抄襲之作；3）論文中引用過時的觀點及不能用現今的行政管理觀點加以說明的；4）論文篇幅明顯不足4000字的。

2．綜合成績在初評的基礎上，按評審和答辯兩種方式加以確定綜合成績。

五．論文環節時間安排1、2013年3月1-5號 交論文初稿。

2、2013年3月30號前 交論文二稿。

3、2013年4月20號前 交論文三稿。

4、2013年5月10號前 交論文所有材料。裝幀要求規定順序裝訂好，放在論文袋內上交。過時后果自負。

六、論文指導教師安排表貼在B201教室外。