第一篇：?？飘厴I論文調查報告格式要求

調查報告一般由標題和正文兩部分組成。

（一）標題。標題可以有兩種寫法。一種是規范化的標題格式，即“發文主題”加“文種”，基本格式為“××關于××××的調查報告”、“關于××××的調查報告”、“××××調查”等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。

（二）正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。

1．前言。有幾種寫法：第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來；第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。

2．主體。這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。

3．結尾。結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發人們的進一步思考；或展望前景，發出鼓舞和號召。

畢業論文的格式

一、封面：

畢業論文

(二號黑體)居中 題目：×××××

（小二號黑體）學校：焦作電大博愛分校 類別：中央電大開放?？?年級：

專業：漢語言文學或金融（貨幣銀行方向）或行政管理 學號： 姓名：

完成時間： 指導教師：

二、提綱：

1、題目：

2、基本論點：

3、內容綱要（或論證過程）

4、結論：

三、畢業論文的規范格式：

畢業論文應包括以下必備項目：題目，署名，完成時間，摘要，關鍵詞，正文，參考文獻。

題目，上空一行，居中，小二號黑體字。

署名，寫在題目下方，不空行，居中，4號楷體。

完成時間：××××年×月，寫在署名下方，不空行，居中，4號楷體。摘要是論文的內容的簡短陳述。與完成日期空一行，左起，寫明“摘要”字樣，點冒號，緊接著寫摘要內容。字體用5號楷體。

關鍵詞是從論文中選取出來的用以標示論文主要內容的名詞或名詞性詞組。與摘要不要空行，左起，寫明“關鍵詞”字樣，點冒號，緊接著寫關鍵詞，關鍵詞之間空一格，4000字論文以3——5個關鍵詞為宜。字體用5號楷體。

正文。與關鍵詞空一行，左起，字體4號宋體。一般的論文可分為緒論、本論、結論三部分。

參考文獻。與正文空一行，左起寫明“參考文獻”字樣，然后另起行，用阿拉伯數字序號開列文獻。每一條參考文獻包括：著者姓名、刊物（書）的名稱，卷期號數、頁數、文獻題目、發表年份等。字體5號宋體。

四、論文形成過程說明：

1、選題過程：

2、查閱資料過程：

3、列提綱，寫初稿到修改定稿的過程。

五、定稿裝訂次序：

封面——提綱——論文正文——過程說明

A4紙打印，頁邊距為上25mm、下20mm、左25mm、右20mm，左裝訂，提交一式三份。調查報告的格式和要求

一、封面：

調查報告

（一號黑體）居中 題目：關于××××的調查

（小二號黑體）學校：焦作電大博愛分校 類別：中央電大開放?？?年級： 專業： 學號： 姓名：

完成時間： 指導教師：

二、調查方案：

（小二號黑體 居左）

1、調查對象：

（四號楷體）

2、調查方法：

3、調查步驟：

4、時間安排：

三、調查報告的一般規范：

1、標題：可用單標題形式，例“××小學素質教育情況調查”；也可用正標題加副標題的形式，例：“轉變教育觀念，推進素質教育——××小學素質教育情況調查”

（上空一行，居中，小二號黑體字）

2、正文一般包括以下內容：（字體四號宋體）

（1）對調查的問題及目的意義，調查時間、地點、對象、方法的介紹。（2）調查結果（材料）與分析。文章的主要內容，占主要篇幅?？上葦⒑笞h，也可夾敘夾議。

（3）對問題的思考和對策建議。

文無定法，在符合調查報告一般規范的基礎上，具體怎樣結構布局是相當靈活的。

四、過程說明：

主要包括以下內容：

1、選題過程：要說明你為什么選這個課題，它是怎樣確定下來的。

2、調查的過程：

3、寫初稿到修改定稿的過程：主要說明你寫了幾稿，指導教師給你提了哪些修改意見，你做了哪些修改。

4、合著要說明分工。

五、定稿裝訂次序：

封面——調查方案——調查報告——過程說明 注：正文用四號宋體。

第二篇：?？飘厴I論文調查報告格式要求

畢業論文的格式

一、封面：

畢業論文(二號黑體)居中

題目：×××××（小二號黑體）

學校：焦作電大博愛分校

類別：中央電大開放?？?/p>

年級：

專業：漢語言文學或金融（貨幣銀行方向）或行政管理

學號：

姓名：

完成時間：

指導教師：

二、提綱：

1、題目：

2、基本論點：

3、內容綱要（或論證過程）

4、結論：

三、畢業論文的規范格式：

畢業論文應包括以下必備項目：題目，署名，完成時間，摘要，關鍵詞，正文，參考文獻。

題目，上空一行，居中，小二號黑體字。

署名，寫在題目下方，不空行，居中，4號楷體。

完成時間：××××年×月，寫在署名下方，不空行，居中，4號楷體。摘要是論文的內容的簡短陳述。與完成日期空一行，左起，寫明“摘要”字樣，點冒號，緊接著寫摘要內容。字體用5號楷體。

關鍵詞是從論文中選取出來的用以標示論文主要內容的名詞或名詞性詞組。與摘要不要空行，左起，寫明“關鍵詞”字樣，點冒號，緊接著寫關鍵詞，關鍵詞之間空一格，4000字論文以3——5個關鍵詞為宜。字體用5號楷體。正文。與關鍵詞空一行，左起，字體4號宋體。

一般的論文可分為緒論、本論、結論三部分。

參考文獻。與正文空一行，左起寫明“參考文獻”字樣，然后另起行，用阿拉伯數字序號開列文獻。每一條參考文獻包括：著者姓名、刊物（書）的名稱，卷期號數、頁數、文獻題目、發表年份等。字體5號宋體。

四、論文形成過程說明：

1、選題過程：

2、查閱資料過程：

3、列提綱，寫初稿到修改定稿的過程。

五、定稿裝訂次序：

封面——提綱——論文正文——過程說明

A4紙打印，頁邊距為上25mm、下20mm、左25mm、右20mm，左裝訂，提交一式三份。

調查報告的格式和要求

一、封面：

調查報告（一號黑體）居中

題目：關于××××的調查（小二號黑體）

學校：焦作電大博愛分校

類別：中央電大開放專科

年級：

專業：

學號：

姓名：

完成時間：

指導教師：

二、調查方案：（小二號黑體 居左）

1、調查對象：（四號楷體）

2、調查方法：

3、調查步驟：

4、時間安排：

三、調查報告的一般規范：

1、標題：可用單標題形式，例“××小學素質教育情況調查”；也可用正標題加副標題的形式，例：“轉變教育觀念，推進素質教育——××小學素質教育情況調查”（上空一行，居中，小二號黑體字）

2、正文一般包括以下內容：（字體四號宋體）

（1）對調查的問題及目的意義，調查時間、地點、對象、方法的介紹。

（2）調查結果（材料）與分析。文章的主要內容，占主要篇幅?？上葦⒑笞h，也可夾敘夾議。

（3）對問題的思考和對策建議。

文無定法，在符合調查報告一般規范的基礎上，具體怎樣結構布局是相當靈活的。

四、過程說明：

主要包括以下內容：

1、選題過程：要說明你為什么選這個課題，它是怎樣確定下來的。

2、調查的過程：

3、寫初稿到修改定稿的過程：主要說明你寫了幾稿，指導教師給你提了哪些修改意見，你做了哪些修改。

4、合著要說明分工。

五、定稿裝訂次序：

封面——調查方案——調查報告——過程說明

注：正文用四號宋體。

第三篇：專科畢業論文要求（定稿）

XXXXXXX學院

畢業設計（論文）工作規

范

（試行）

教務處 編

2006年6月

一、前言

畢業設計（論文）是教學計劃中最后一個綜合性實踐教學環節，是學生在教師的指導下，獨立從事科學研究工作的初步嘗試，其基本目的是培養學生綜合運用所學的基礎理論、基礎知識、基本技能研究和處理問題的能力。搞好學生的畢業設計（論文）工作，對全面提高教學質量具有重要的意義。為進一步提高我校畢業設計（論文）質量，特制定本工作規范。

二、畢業設計（論文）的主要工作程序

1．啟動畢業設計（論文）工作。2．畢業設計（論文）指導教師資格認證。3．學生畢業設計（論文）資格認證。4．畢業設計（論文）選題的確定。

由教研室主任和指導教師共同協商確定畢業設計（論文）選題，并組織相關人員對選題進行論證。

5．學生選擇畢業設計（論文）題目。

系部向學生公布可選的畢業設計（論文）題目，學生自主報名選題，系部可根據具體情況對學生選擇的題目進行協調。

6．下達畢業設計（論文）任務書。

各系部進行畢業設計（論文）工作動員，下達任務書（附表7），公布畢業設計（論文）要求及評分標準等有關規定。

7．畢業設計（論文）開題。

學生每人進行開題論證并填寫開題報告表（附表8）。各系部檢查開題情況，教務處隨機抽查。

8．畢業設計（論文）中期進度和質量檢查。

在畢業設計（論文）進行中期，教務處、各系部按要求組織畢業設計（論文）工作中期檢查，填寫中期檢查表（附表10）。

9．畢業設計（論文）評閱。

組織相關教師（或外聘專家）評閱畢業設計（論文），填寫評閱表（附表11）。10．畢業設計（論文）答辯。學生將畢業設計（論文）材料按要求裝訂成冊，由所在教研室組織批閱。系部組織答辯委員會進行答辯，并填寫答辯記錄表（附表13），教務處組織校教學督導組專家進行抽查并檢查評分標準執行情況。

11．畢業設計（論文）成績匯總。

系部填寫成績匯總表（附表14）上報教務處。12．畢業設計（論文）歸檔。

教研室依據相關規定將畢業設計（論文）材料歸檔，并推薦優秀畢業設計（論文）作品。

13．畢業設計（論文）工作總結。

系部總結畢業設計（論文）工作，書面報告等交教務處（含主要工作概況、工作經驗；畢業設計（論文）完成情況；成果、成績評定；優秀的和最差的學生典型情況；指導教師工作突出的和最差的情況；改革措施和工作效果等）。

三、畢業設計（論文）對指導教師和學生的要求

(一)、指導教師資格認證

1．指導教師應具有中級（含中級）以上職稱；

2．初級職稱人員不得獨立指導畢業設計（論文），但可協助指導； 3．獲得學位的教師可直接指導專科（高職高專）生畢業設計（論文）。(二)、對指導教師的基本要求

1．對本學科的基本理論、基本知識和基本技能掌握得較為深厚扎實； 2．了解本學科發展的歷史、現狀和趨勢； 3．熟悉所指導課題的研究情況；

4．熟悉畢業設計（論文）教學目的要求和撰寫畢業設計（論文）的基本要求；

5．每位指導教師指導的學生人數，由各系根據專業特點、課題要求等確定人數。

(三)、指導教師的職責

1．對學生進行思想教育及組織紀律和安全教育，使學生以正確的態度、飽滿的情緒積極認真地參加畢業設計（論文）；督促學生嚴格遵守有關規章制度，防止各種安全事故發生；

2．指導學生制訂畢業設計（論文）的工作計劃，全面掌握學生的工作進度，定期向有關領導匯報；

3．制訂并下達畢業設計（論文）任務書；

4．對學生在查閱文獻、實驗、調研、分析材料、處理數據、提煉觀點等畢業設計（論文）過程的方面進行指導，審定學生的論文提綱或設計方案并為學生解答疑難問題。

5．負責考查學生的出勤情況，填寫畢業設計（論文）進度檢查記錄（附表9）。

(四)、對學生的要求

1．根據所接受的畢業設計（論文）任務書查閱有關文獻和社會調研，綜合應用所學知識與技能，擬定畢業設計（論文）方案。

2．在指導教師指導下，制定畢業設計（論文）進程表；

3．按進程表進行畢業設計（論文），按期提交符合規范要求的畢業設計（論文），并在指定的時間和地點參加答辯；

4．必須獨立完成畢業設計（論文）工作，不得弄虛作假或抄襲，否則畢業設計（論文）成績以不及格計；

5．要注意安全，愛護儀器設備，嚴格遵守操作規程和各項規章制度； 6．進行畢業設計（論文）期間，因故請假，須事先取得指導教師同意，并報主管院長簽字批準，否則以曠課論處。一次請假不得超過一周，累計請假不得超過兩周。

7．畢業設計（論文）成績不及格者不得畢業。

四、畢業設計（論文）選題程序及要求

(一)、畢業設計（論文）課題應達到以下基本要求：

1．課題必須符合本專業的培養目標及教學的基本要求，體現本專業的基本訓練內容，使學生能受到比較全面的鍛煉。

2．課題應盡可能與各學科相關領域的科研、生產、課程建設、教學改革、實驗室建設等實際內容相結合。3．課題應能使學生綜合運用多學科的理論知識與技能，有助于培養學生獨立工作的能力。

4．課題的工作量和難易程度應掌握在使學生經過努力能在給定時間內可以完成規定任務，并取得階段性成果的程度。

5．要落實外語能力和計算機能力的培養要求。

6．每位學生應獨立完成一個課題；如多名學生共同做一個大課題，大課題下的小課題間應有明顯的區別界限，小課題應各有明確的技術指標和要求；課題不能與以往所做過的課題雷同。

(二)、畢業設計（論文）的選題程序：

1．指導教師擬定課題。要說明課題性質、課題基礎及對從事本課題學生的基本要求，畢業設計（論文）地點、階段性成果形式等內容。

2．指導教師所在系的主任全面審核教師擬定的課題并簽字確認。3．指導教師所在系部匯總審核各系確認的選題，并向學生公布。

4．學生根據自己的情況和興趣申報選擇意向，由系部協調平衡后落實課題。5．學生選定課題后，指導教師以書面形式將畢業設計（論文）任務書發給學生。

6．課題一經確定，不得隨意改動。如因客觀原因必須改變課題，須經系部批準后，報教務處備案。

五、畢業設計（論文）評閱

1、畢業設計（論文）按規定進程完成后，每個學生應將自己獨立完成的畢業設計（論文）說明書、設計圖紙、外文資料翻譯材料等交指導老師審閱。指導老師在認真審閱后，按評分原則和評分標準寫出評語，給出畢業設計（論文）評閱成績（附表11）。

2、專業答辯小組組長對每個學生的畢業設計（論文），應指定1-2名答辯委員或答辯小組成員認真評閱，并按評分原則及評分標準寫出評閱意見，提出評閱老師成績（附表11）。評閱老師為兩名的，取平均值；如兩位評閱老師所給出的百分制差值達到或超過20分，需要合議或由專業答辯小組另外指定評閱老師評閱。

3、評閱指導教師要從如下幾方面給出評語：

（1）是否較好地掌握了本學科的基礎理論、專業知識和基本技能；

（2）是否具有擔負專門技術工作的初步能力；

（3）是否獨立按時完成了畢業設計（論文）的任務；

（4）畢業設計（論文）完成的質量和創造性；

（5）獨立獲取知識、綜合概括能力以及外語、計算機應用能力；

（6）學習態度、科學素養、紀律、出勤等。

六、畢業設計（論文）答辯

答辯是畢業設計（論文）工作的重要組成部分，?？疲ǜ呗毟邔＃┥M行畢業設計（論文）都要通過答辯。答辯的主要程序是：

1．各專業成立答辯委員會，可分設若干個答辯小組。答辯委員會設正、副主席各一人，應由主管教學的系主任、專業教研室主任或學術水平較高的副教授以上職稱的教師擔任。答辯小組成員不少于5人，其中設組長一人，秘書一人。組長可由系主任或學術水平較高、講師以上職稱的教師擔任。結合生產實際或科研任務的課題，可邀請生產、科研部門有關人員參加答辯小組。

2．答辯委員會及小組成員名單經系部主任批準后，報教務處備案。3．答辯委員會應在答辯前一周公布答辯時間、地點、答辯學生名單和次序。4．答辯人應提前準備答辯提綱和圖紙，答辯時由答辯人報告論文題目、內容，報告時間一般控制在15—20分鐘。答辯人報告后，由答辯小組成員向其提問，對畢業設計（論文）中關鍵性問題進行詢問，鑒別學生是否獨立完成任務，并考核學生所掌握的與畢業設計（論文）密切相關的基本理論、基本知識，考察其分析處理解決問題的能力。提問時間不少于10分鐘，不超過30分鐘。答辯小組秘書要認真填寫答辯記錄表（附表13）。

5.答辯小組成員根據論文水平與答辯情況，對每個學生寫出評語，并按優、良、中、及格、不及格五級分評定成績，填寫畢業設計（論文）成績評定表（附表12）。答辯小組在評定成績發生爭議時應充分討論，必要時可由答辯委員會主席主持裁決。6.畢業答辯全部結束后三天內公布成績，各系部填寫畢業設計（論文）成績匯總表（附表14），一式兩份，系部保存一份，一份交教務處。學生的論文或說明書一律由各系部收齊保管，保管期為三年。

七、畢業設計（論文）評語及評分標準

(一)、評語內容一般可包括任務完成情況、論文或說明書水平質量、基本知識、基本操作與技能掌握情況、工作態度與畢業設計（論文）過程中的表現、答辯水平等。評語要明確、具體，避免千篇一律。

1、畢業設計（論文）的成績評定采用五級記分制，即優秀、良好、中等、及格、不及格。

2、畢業設計（論文）成績單獨進行評定，原則上不受平時課程的學習成績影響。

3、評分原則應從以下四個方面綜合考慮，從嚴掌握。（1）獨立完成畢業設計（論文）的情況；

（2）畢業設計（論文）的質量：包括方案論述是否正確；設計是否合理；計算、試驗結果及結論是否正確；工藝文件及圖紙質量是否符合要求；方案表達及書寫是否通順端正；有否實用價值；創新性如何等。文科類專業的論文，立論要正確，論據要充分，要寫出特色和自己的見解。

（3）學生的工作態度、團結合作、遵紀守法等；（4）答辯中自述及回答問題的正確程度等。

評定畢業設計（論文）的成績要堅持標準，嚴格要求，實事求是，力求反映學生的真實水平。要注意把學生的成績和教師的水平區別開來，防止為學生爭分。

(二）、評分可參考如下標準掌握： 優秀（90分以上）：

1．能出色地完成畢業畢業設計（論文）任務，反映出基礎理論扎實，分析解決問題能力強，在方案設計或數據處理計算等方面有一定的見解或獨創性，有實際應用價值。

2．圖文質量高，論文結論正確、論據充分、文理通順。

3．實踐、實驗技能好，實驗方案正確，數據準確。4．完成了指定的文獻閱讀任務，有外文翻譯，且質量好。

5．在答辯中條理清楚、重點突出、回答問題準確。

6．在畢業設計（論文）過程中工作積極、態度認真。良好（80-89分）：

1．能較好的完成畢業設計任務，綜合運用所學知識分析解決問題能力較強。

2．圖文質量較好、論文結論正確，論據充分，文理通順。

3．實踐、實驗技能較好，實驗方案正確，數據可靠。4．能基本完成指定文獻閱讀任務，閱讀質量較好。

5．答辯中能正確回答問題。

6．在畢業畢業設計（論文）過程中工作積極，態度認真。中等（70-79分）：

1．能完成畢業設計任務，所學理論知識基本掌握，有一定的分析解決問題的能力。

2．圖文質量基本合格，論文結論基本正確，文理尚通順。3．實踐、實驗技能一般。

4．答辯中主要問題回答基本正確。

5．在畢業設計（論文）過程中工作態度較認真。及格（60-69分）：

1．能完成畢業設計（論文）主要任務。2．圖文質量尚可。3．實踐、實驗技能尚可。4．答辯中能回答一些問題。5．工作態度一般。不及格（未達到60分）：

1．未完成畢業設計任務。

2．圖文中有嚴重錯誤，實踐、實驗技能較差。3．答辯中主要問題回答不出。4．工作態度不認真。

（三）、畢業設計（論文）最終成績按下列三個方面的成績及其所占比例綜合評定。（見畢業設計（論文）成績評定表）

1．指導教師評分：占40％。

2．審閱畢業設計（論文）的教師評分：20% 2．答辯小組評分：占40％。

（四）、獲得優秀成績的學生數一般控制在15％以內。

（五）、為了鼓勵學生勤奮學習，勇于進取創新，表彰學生在畢業設計（論文）中取得的優異成績，并展現和反映我校專科（高職高專）教學質量，積累教學數據，在每屆畢業生中推薦遴選優秀畢業設計（論文）并存檔，每個專業一般推薦1—2份。

（六）、推薦的優秀畢業設計（論文）的要求是論文成績優秀，內容有一定的學術水平，有獨到見解和創造性，具有一定的使用價值和社會效益，受到有關專家的較高評價。

（七）、優秀畢業設計（論文）由指導教師推薦，系部組織專項答辯，經答辯委員會同意認可后確定。

八、畢業設計（論文）質量監控

（一）、對畢業設計（論文）工作的工作程序、工作要求及組織管理，實行學校、系部兩級質量監控，由教務處統一負責組織實施和管理。

（二）、開題檢查：在畢業設計（論文）工作正式開始后，在各系部進行自查的基礎上，教務處組織教學督導組專家對畢業設計（論文）的選題及開題工作進行抽查，主要檢查以下幾個方面：

1． 課題名稱、類別，畢業設計（論文）地點，指導教師；

2． 學生是否做到一人一題，指導教師所指導的學生數是否符合要求； 3． 畢業設計（論文）進程安排； 4． 選題是否合適。

（三）、中期檢查：各系部在畢業設計（論文）進行到中期時要進行中期檢查，在各系部進行自查的基礎上，教務處組織教學督導組專家對畢業設計（論文）的選題及開題工作進行抽查，主要檢查以下幾個方面：（1）有無改變課題內容的情況；（2）有無更換指導教師的情況；

（3）有無課題工作量太大或不足的情況；

（4）課題進展是否有滯后的情況；

（5）如與科研項目結合的，還要檢查其所做工作能否達到畢業設計（論文）要求；

（6）如期完成課題有何困難，如何解決；

（7）了解在外單位做畢業設計（論文）的學生進展情況。（8）畢業設計（論文）中期檢查表（附表10）。

（四）、答辯階段：校教學督導組專家隨機參加各系部學生的答辯，并抽查畢業設計說明書、畢業論文。主要檢查以下幾個方面：

1． 答辯委員會及答辯小組的組成是否符合要求； 2． 畢業設計（論文）過程的相關文件是否完整齊全； 3． 論文撰寫是否符合規范；

4． 畢業設計（論文）各環節評分是否合理，評語是否明確、具體，是否存在千篇一律的情況； 5． 論文裝訂是否符合要求； 6． 畢業設計（論文）質量和水平。

（五）、各系部于每學年末放假最后一天將畢業設計（論文）工作總結和畢業設計（論文）成績匯總表交教務處。

（六）、學校每年對畢業設計（論文）獲推薦為優秀畢業設計（論文）的學生予以表彰，對其指導教師予以獎勵。

九、畢業設計（論文）歸檔和管理

1、畢業設計(論文)工作結束后，一周內各系應將學生畢業設計（論文）任務書，說明書、設計圖紙一起收齊，登記造冊，編號，各系統一存檔。被評為優秀的畢業設計（論文），交教務處統一存檔，各系可使用復制件。所有的畢業設計(論文)資料(包括圖紙、試驗記錄、原始數據、實物照片、圖片、錄音帶、錄像帶、設計手稿、打印本、樣品實物等)學生不得自行帶走，由各系部負責收回作為教學資料妥善保存，整理歸檔。有關成果學生不得擅自寄出校外發表，如需發表，必須在嚴守國家機密，保證質量的前提下，經指導教師推薦，報系部主任或院長批準。

2、在畢業設計(論文)結束后兩周內，各系部要認真做好畢業設計(論文)總結，做好學生畢業設計（論文）成績的匯總（附表14）。各系畢業設計（論文）總結和畢業設計（論文）成績的匯總表一式兩份，一份存系部，一份交教務處。

畢業設計（論文）撰寫規范

畢業論文或設計說明書通常由標題、摘要、目錄、前言、正文、結論、參考文獻、附錄、致謝等幾部分構成，要求統一采用計算機打印。

1．畢業論文的文稿結構與順序

題目：即標題，主要作用是概括整個論文的中心內容，因此，題目要確切、簡短、精煉。

摘要：簡要介紹畢業設計（論文）的研究目的、方法、結果和結論，語言力求精煉。中文摘要一般在400字以內，字體為小四號宋體。英文摘要內容應與中文摘要相對應，字體為小四號Times New Roman；中英文摘要均要有關鍵詞，一般為3—7個，各關鍵詞之間要有分號。關鍵詞的用語要規范。

目錄：應列出通篇文稿各組成部分的大小標題，并分清層次，逐項標注頁碼，包括參考文獻、附錄、圖版、索引等附屬部分的頁次，以便讀者查找。“目錄”二字用三號字、黑體、居中書寫，“目”與“錄”之間空兩格。目錄的各章節應簡明扼要，其中每章題目采用小三號宋體字，每節題目采用四號宋體字。要注明各章節起始頁碼，題目和頁碼間用“????”相連。

前言：文字以600字左右為宜。一般包括以下內容： ①簡單介紹本論文的研究領域。

②對本論文研究主題范圍內已有文獻資料的評述。③說明本論文所要解決的問題及擬采用的研究手段和方法。

正文：論文的正文是作者對自己的研究工作詳細的表述。應包括以下內容： ①理論分析部分。

詳細說明本課題的理論依據所使用的分析方法和計算方法等基本情況；指出所應用的分析方法、計算方法、實驗方法等哪些是已有的，哪些是經過自己改進的，哪些是自己創造的。這一部分應以簡練、明了的文字概略表述。

②課題研究的方法與手段，分別以下面幾種方法說明。

如用實驗方法研究課題，應具體說明實驗用的裝置、儀器、原材料等，并應對所有裝置、儀器、原材料做出檢驗和標定。對實驗的過程和操作方法，力求敘述得簡明扼要，對實驗結果的記錄、分析，對人所共知的或細節性的內容不必過分詳述。如用理論推導的手段和方法達到研究目的，這方面內容要精心組織，做到概念準確，判斷推理符合客觀事物的發展規律，要做到言之有序，言之有理，以論點為中樞，組織成完整而嚴謹的內容整體。

如用調查研究的方法達到研究目的，調查目標、對象、范圍、時間、地點、調查的過程和方法等內容的敘述要簡練，對調查所提的樣本、數據、新的發現等應詳細說明，作為結論產生的依據。

③在結果與討論部分，應把那些必要而充分的數據、現象、樣品、認識等作為分析的依據。在對結果做定性和定量分析時，應說明數據的處理方法以及誤差分析，說明現象出現的條件，交代理論推導中認識的由來和發展，以使別人可以此為根據進行核實驗證。對結果進行分析后所得到的結論和推論，也應說明其適用的條件和范圍。

結論：結論主要反映個人的研究工作，包括對整個研究工作進行歸納和綜合而得出的總結；要寫所得結果與已有結果的比較；要聯系實際結果，指出它的學術意義或應用價值和在實際中推廣應用的可能性；要寫本課題研究中尚存在的問題，對進一步開展研究的見解與建議等。結論一般要寫得概括、篇幅要短、要簡單、明確，在措辭上要嚴密，易被人領會。

參考文獻：列出作者直接閱讀過或在正文中被引用過的文獻資料，本專業教科書不能作為參考文獻。參考文獻要另起一頁，一律放在正文后，在文中要有引用標注。每篇文稿所查閱的文獻數量必須在10篇以上。具體格式見模板。

附錄：在論文之后附上不便放進正文的重要數據、表格、公式、圖紙、程序、譯文等資料，供讀者閱讀論文時參考。

致謝：對于畢業設計（論文）的指導教師，對畢業設計（論文）提過有益的建議或給予過幫助的老師、同學以及其他人，都應在論文的結尾部分書面致謝。

畢業論文（設計）份量

畢業論文（設計）正文不少于4000字的信息量。

2．畢業設計說明書的結構

畢業設計的內容包括設計說明書和圖紙兩部分。畢業設計說明書是對畢業設計進行解釋與說明的書面材料，在寫法上應注意與論文的區別：（1）前言由設計的目的和意義、設計項目發展情況簡介、設計原理及規模介紹三部分組成。

（2）正文包括方案的論證和主要參數的計算。3．一些其它要求

（1）工程設計類繪圖量不少于折合圖幅為0#號圖紙2.5張，工程技術研究類繪圖量不少于折合圖幅為0#號圖紙1張；所繪圖紙必須反映出設計的內容。繪圖方式可自行選擇，圖紙繪制要符合國家標準。圖紙經審核后審核人要簽字。

（2）外語文獻譯文字數2000~3000字，要求譯文與原文相符并與論文內容相關。

4．撰寫畢業論文時應注意的其它相關問題

（1）使用的文字要規范，不可濫用、誤用簡化字、異體字；中文的標點要準確，標點符號要寫在行內。

（2）論文標題一律采用三號加黑宋體字，正文采用小四號宋體，英文及數字采用小四號Times New Roman字體。

（3）文章標題層次及同級標題序碼，必須段落分明前后一致。

（4）實驗結果如已用圖表示過一般不再列表。表中內容不必在正文中再做說明。

（5）圖：圖題采用中文，字體為五號宋體。引用圖應在圖題右上角標出文獻來源。圖號以章為單位順序編號。

（6）表格：應有相應的表題和表序號，表題應寫在表格上方正中，表序寫在表題左方，不加標點，空一格接寫表題，表題末尾不加標點。表格按章順序編號，表內必須按規定的符號標注單位。

（7）公式：應另起一行寫在稿紙中央。一行寫不完的公式，最好在等號處轉行，也可在數學符號（如“+”、“-”號）處轉行，數學符號應寫在轉行后的行首。公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末，在公式和編號之間不加虛線。重復引用的公式不再另編新序號；公式序號必須連續，不得重復或跳缺。

（8）列舉參考文獻資料必須注意：

①所列舉的參考文獻應是正式出版物，包括期刊、書籍、論文集和會議文集。②列舉參考文獻的格式為：序號、作者姓名、書或文章名稱、出版單位、出版時間、章節與頁碼等。

③應按論文參考或引證的文獻資料的先后順序，依次列出。④在論文中應用參考文獻處，應注明該文獻的序號。

5、各系部畢業論文答辯委員會要根據規范要求負責本系部畢業論文答辯的資格審查工作，具體從論文質、量、形式等方面對學生答辯資格進行審查。此項工作應在畢業答辯前四周完成，不合格者責令其返工，直至達到要求，否則不準參加答辯。附件2

一、畢業設計（論文）裝訂要求

由系部統一設計封面，頁面設置統一，用A4紙打印后裝訂。畢業設計（論文）必須按以下順序裝訂：

1．封面（包括課題名稱、學生姓名、學生所在院（系）及專業、指導教師姓名、職稱）；

2．畢業設計（論文）任務書；

3．畢業設計（論文）開題報告表；

4．畢業設計（論文）評閱表； 5． 畢業設計（論文）成績考核表；

6.畢業設計（論文）答辯小組成員名單、答辯小組記錄意見（合答辯單）7．中文摘要、關鍵詞；

8．英文摘要、關鍵詞；

9．目錄；

10．前言；

11．正文；

12．結論；

13．參考文獻；

14．附錄（含外文資料及中文譯文）；

15．謝辭。

第四篇：成人?？飘厴I論文要求

2012級經濟管理專業

成人?？飘厴I論文要求

按論文要求及模版撰寫，論文在2013年3月16日布置，4月12日交正式論文。要求論文結構合理，思路清晰，條理清楚，有一定的科學性和創新性，有一定的理論價值和現實意義。不得從網上下載抄襲，否則不及格。嚴格按論文格式規范要求排版，字數不低于6000字。反復修改（修改稿一律交紙質版），才能定稿，經修改定稿后的論文，A4紙打印一式兩份正式論文，左側裝釘兩個釘子上交。希望大家認真對待。題目如下，不得自己擬定題目。

題目：

1、加強企業財務管理降低成本費用的途徑探討

2、加強企業財務管理提高經濟效益的途徑研究 注：3月23日下午3：30在北3105教室審閱初稿，可在此時間交稿、3月29日下午3：30，在北3105教室返回初稿，可在此時間拿回初交稿。

交定稿4月12日上午8：00，在北3406教室，沒交過初稿者不能定稿交論文。

第五篇：?？飘厴I論文要求及規范

畢業論文規范

一、畢業論文的結構及要求

畢業論文包括：封面、中文摘要、目錄、正文、致謝、參考文獻及附錄八部分。

1、封面

論文題目一般不超過25個字，要簡練準確，可分二行書寫。

2、中文摘要及關鍵詞

“摘要”字樣位置居中，字數應在300字左右；關鍵詞一般3至5個，以顯著字符另起一行，排在摘要左下方。

3、目錄

按三級標題編寫，要求層次清晰，且要與正文標題一致，主要包括緒論、正文主要層次標題、結論、致謝、參考文獻、附錄等。

4、正文，學生論文字數應在6000字以上。

正文包括緒論（或前言、概述等）、主體、結論。

（1）緒論：簡要說明目的、意義、范圍、研究設想、方法、選題依據等，應當言簡意賅，不要與摘要雷同。

（2）主體：主體是論文的核心部分。

（3）結論：畢業論文的結論應當準確、完整、明確簡練。但也可以結論或討論中提出建議、設想和尚待解決問題等。

5、致謝

該部分要簡單地表述作者在結束畢業論文后的一些收獲和感想，并向在畢業論文過程中給予自己指導和幫助的老師表示感謝。

6、參考文獻

必須是學生本人真正閱讀過的，以近期發表的雜志類文獻為主，圖書類文獻不能過多，且要與論文工作直接相關。

參考文獻要按照引用的順序列出。

文獻是期刊時，書寫格式為：

作者，文章題目，期刊名，年份，卷號，期數；

文獻是圖書時，書寫格式為：

作者，書名，出版單位，年月。

7、附錄（如論文沒有此內容可不寫）

附錄部分主要包括重要的原始數據、數據推導。

二、畢業論文的書寫規范與打印要求

1、論文書寫

論文（設計說明）要求統一使用Microsoft Word軟件進行文字處理，統一采用A4頁面（210*297mm）復印紙，單面打印。其中上邊距30mm、左邊距30mm、右邊距20mm、頁眉15mm、頁腳15mm。字間距為標準，行間距為固定值22磅。

頁碼在下邊線下居中放置，Times New Roman小五號字體。

摘要、關鍵詞、目錄等文前部分的頁碼用羅馬數字（Ⅰ、Ⅱ…）編排，正文以后的頁碼用阿拉伯數字（1、2…）編排。

字體和字號要求：

論文題目用二號（分兩行書寫時用小二號）黑字體（加粗）。

第一層次（章）題序和標題用三號黑字體（加粗），題序和標題之間空兩個字，不加標點，下同。

第二層次（節）題序和標題用四號黑體字（加粗）。第三層次（條）題序和標題用小四好黑

體字。以下各層次題序和標題一律用小四號黑體字。

正文：小四號宋體

頁碼：小五號宋體

數字和字母：Times New Roman體

2、摘要

“摘要”字樣（三號黑體字，加粗），字間距空一字符，“摘要”二字下空一行打印摘要正文（小四號宋體）。

摘要正文后下空一行打印“關鍵詞”三字（小四號黑體，加粗），其后為關鍵詞（小四號宋體，加粗），關鍵詞一般為3~5個，每一關鍵詞之間用分號“；”隔開，最后一個關鍵詞后不打標點符號。

3、目錄

目錄應包括論文中全部章節的標題及頁碼，含前言、正文章節題目、致謝、參考文獻、附錄等。

目錄題頭用三號黑體（加粗）字居中排寫，隔行書寫目錄內容。

理工科專業目錄的三級標題，按（1……、1.1……、1.1.1……）的格式編寫，社科類專業目錄的三級標題，按（一、（一）

1、）的格式編寫，目錄中各章題序的阿拉伯數字用Times New Roman體，第一級標題用小四號黑體（加粗），其余用小四號宋體。

4、論文正文

（1）章節級各章標題

論文正文部分章節撰寫，每章應另起一頁。每章標題以三號黑體居中打印，章下空一行為節，以四號黑體左起打印，換行后以小四號宋體打印正文。節下空一行為小節，以小四號黑體左起打印，換行后以小四號宋體打印正文。

各章標題要突出重點、簡明扼要。字數一般在15字以內，不得使用標點符號。標題中盡量不采用英文縮寫詞，對必須采用者，應使用本行業的通用縮寫詞。

（2）層次

層次以少為宜，根據實際需要選擇。正文層次的編排和代號要求統一，層次為章（如“1”）、節（如“1.1”）、條（如“1.1.1”）、款（如“

1、”）、項（如“（1）”）。層次用到哪一層次視需要而定，若節后無需“條”時可直接列“款”、“項”。

5、參考文獻

（1）文獻標識

論文正文中須標識參考文獻編號，按出現順序用小四號字體標識，置于所引內容最末句的右上角（上標）。文獻編號用阿拉伯數字置于方括號“[ ]”中，如：×××××[1]；×××××[4，5]；×××××[6，8]。當提及的參考文獻為中文直接說時，其序號應該與正文排齊，如“由文獻[8，10~14]可知……”。

（2）書寫格式

參考文獻題頭用黑體四號居中排寫。其后空一行排寫文獻條目。

6、公式

原則上居中書寫。若公式前有文字（如“解”、“假定”等），文字頂格書寫，公式仍居中寫，公式末不加標點。公式序號按章編排，并在公式后靠頁面右邊線標注，如第一章第一個公式序號為“（1·1）”格式見下例：

F=ma??????????????????1·1

V=S/t??????????????????1·2

問中引用公式時，一般用“見式（1·1）”或“由公式（1·1）”。

公式較長時在等號“=”或運算符號“+、—、×、÷”處轉行，轉行時運算符號書寫于轉行式前，不重復書寫。公式中應注意分數線的長短（主、副分線嚴格區分），長分線與等號

對齊。

公式中第一次出現的物理量應給予注釋，注釋的轉行應與破折號“——”后第一個字對齊，格式見下例：

式中Mf——試樣斷裂前的最大扭矩（N·m）

θf——試樣斷裂時的單位長度上的相對扭轉角

7、插表

表格一般采取三線制，不加左、右邊線，上、下底為粗實線（1磅），中間為細實線（0.75磅）。比較復雜的表格，可適當增加橫線和豎線。

表序按章編排，如第1章第一個插表序號為“表1.1”等。表序與表名之間空一格，表名不允許使用標點符號。表序與表名置于表上，居中排寫，采用黑體五號字。表內文字說明用五號宋體，起行空一格、轉行頂格、句末不加標點。

表頭設計應簡單名了，盡量不用斜線。全表如用同一單位，將單位符號移到表頭右上角，加圓括號。表中數據應正確無誤，書寫清楚。數字空缺的格內加“—”字線（占2個數字寬度）。表內文字和數字上、下或左、右相同時，不允許用“"”、“同上”之類的寫法，可采用通欄處理方式。

8、插圖

插圖應符合國家標準及專業標準，與文字緊密配合，文圖相符，技術內容正確。

（1）圖題及通中說明

圖題由圖號和圖名組成。圖號按章節編排，如第一章圖圖號為“圖1·1”等。圖題置于圖下，圖注或其他說明時應置于圖與圖題之間。圖名在圖號之后空一格排寫，圖題用五號黑體字。

（2）插圖編排

插圖與圖題為一個整體，不得拆開排寫于兩頁。插圖應編排在正文提及之后，插圖處 的該頁空白不夠時，則可將其后文字部分提前排寫，將圖移到次頁最前面。

（3）照片圖

論文中照片圖均應是原版粘貼，不得采用復印方式。照片應主題突出、層次分明、清晰整潔、反差適中。

9、數字

按國家語言文字工作委員會等七單位1987年發布《關于出版物上數字用法的試行規定》，除習慣用中文數字表示的以外，一般均采用阿拉伯數字。年份一概寫全數，如2006年不能寫成06年。

三、論文裝訂順序

1、封面

2、論文前3頁

3、中文摘要

4、目錄

5、論文主體

6、參考文獻

7、封底