第一篇：安理工就業(yè)指導(dǎo)習(xí)題答案

1.學(xué)校在“雙向選擇”中的作用是什么？

學(xué)校在“雙向選擇”中起主導(dǎo)作用。（1）橋梁作用（2）導(dǎo)向作用（3）監(jiān)證作用

2.大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)有哪些形式？特點(diǎn)是什么？參加就業(yè)市場(chǎng)應(yīng)注意哪些問(wèn)題？

大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)形式：外在表現(xiàn)形式可分為有形市場(chǎng)和無(wú)形市場(chǎng)。

有形市場(chǎng)：(1)從舉辦的單位來(lái)分：一是高等學(xué)校舉辦的為畢業(yè)生服務(wù)的就業(yè)市場(chǎng)(一般又稱“供需見(jiàn)面會(huì)”、“招聘會(huì)”、“洽談會(huì)”)。二是政府畢業(yè)生主管部門或人才中介機(jī)構(gòu)主辦的畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)。三是企業(yè)舉辦的畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)。(2)從舉辦的區(qū)域來(lái)分：一是區(qū)域性畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)。二是國(guó)際性畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)。

(3)從舉辦的類別來(lái)分：一是行業(yè)性畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)。二是分科類畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)。三是分層次畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)。此外 ,還有一些特殊的就業(yè)市場(chǎng)。它們是特殊行業(yè)舉辦的以招聘應(yīng)屆畢業(yè)生為目的的就業(yè)市場(chǎng)。特點(diǎn)：公益性、市場(chǎng)主體的特殊性、時(shí)效性、區(qū)域性、集中性、影響性。

參加就業(yè)市場(chǎng)應(yīng)該注意的問(wèn)題：(1)了解現(xiàn)行的就業(yè)政策。畢業(yè)生就業(yè)是在國(guó)家有關(guān)方針政策指導(dǎo)下進(jìn)行的。具體政策不搞清，就會(huì)走彎路，從人掉本該抓住的機(jī)遇，影響正常擇業(yè)。(2)掌握豐富有效的需求信息。人事部門和具體用人單位在進(jìn)入就業(yè)市場(chǎng)時(shí)一般都逞有各種介紹材料，畢業(yè)生應(yīng)及時(shí)獲取這些信息，認(rèn)真篩選排隊(duì)伍，然后加以研究，做到心中有數(shù)，提高洽談的成功率。(3)確認(rèn)最佳擇業(yè)目標(biāo)。畢業(yè)生進(jìn)入市場(chǎng)之前，要對(duì)自己的興趣、氣質(zhì)、能力以及性格等特征作一次分析，同時(shí)參照客觀現(xiàn)實(shí)為你提供的擇業(yè)可行性來(lái)確認(rèn)你最佳的擇業(yè)目標(biāo)。(4)掌握必要的禮儀和談話技巧。畢業(yè)生與用人單位接觸，應(yīng)保持儀容清潔、服裝整齊合身、舉止文雅大方、談吐不亢不卑，給人留下良好的第一印象。面談時(shí)，要避免談待遇，應(yīng)先了解單位概況、現(xiàn)狀及發(fā)展前景，如果給結(jié)合單位的產(chǎn)品改造談一點(diǎn)自己的構(gòu)想則更好。同時(shí)，應(yīng)力爭(zhēng)在盡可能短的時(shí)間內(nèi)將自己的主要情況及特長(zhǎng)向用人單位作介紹。避免一開(kāi)始就講得瑣細(xì)引起對(duì)方厭煩。最后，還應(yīng)向用人單位坦誠(chéng)地介紹自己的不足，同時(shí)表明克服的決心。另外在談話時(shí)切勿打斷別人的講話。

3.大學(xué)生應(yīng)樹(shù)立什么樣的擇業(yè)新觀念？

（1）樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)的觀念。競(jìng)爭(zhēng)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)最顯著的特點(diǎn)。競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)是現(xiàn)代人必備的素質(zhì)之一。面對(duì)就業(yè)市場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)擺脫被動(dòng)依賴、消極等待的狀況，敢于競(jìng)爭(zhēng)，樹(shù)立 “愛(ài)拼才會(huì)贏”的觀念，作好多方面的競(jìng)爭(zhēng)準(zhǔn)備。

（2）樹(shù)立先就業(yè)后擇業(yè)的觀念。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，市場(chǎng)優(yōu)化配置資源的方式是合理流動(dòng)，資金、商品要流動(dòng)，人力資源也同樣要流動(dòng)。社會(huì)不再有從一而終的職業(yè)。畢業(yè)生不必急于在短時(shí)間內(nèi)找一個(gè)固定的 “鐵飯碗”，要學(xué)會(huì)在流動(dòng)中求生存求發(fā)展。要打破一步到位、從一而終的舊的就業(yè)觀，樹(shù)立不斷進(jìn)取的職業(yè)流動(dòng)觀念，并學(xué)會(huì)在流動(dòng)中發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、抓住機(jī)會(huì)、把握機(jī)會(huì)。

（3）樹(shù)立自主創(chuàng)業(yè)的觀念。自主創(chuàng)業(yè)是指畢業(yè)生不參加傳統(tǒng)意義上的就業(yè)，通過(guò)采取單干、合伙等方式創(chuàng)辦公司或其他企事業(yè)單位，從事技術(shù)開(kāi)發(fā)、科技服務(wù)以及其他經(jīng)營(yíng)活動(dòng)來(lái)創(chuàng)造就業(yè)崗位，并依法獲得勞動(dòng)報(bào)酬的就業(yè)方式。自主創(chuàng)業(yè)給最具創(chuàng)造力和活力的大學(xué)生提供了就業(yè)和深造以外的“創(chuàng)新之路”。在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的歷史進(jìn)程中，大學(xué)畢業(yè)生更是應(yīng)該成為自主創(chuàng)業(yè)、努力創(chuàng)造就業(yè)崗位的領(lǐng)頭羊。

（4）樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。當(dāng)今社會(huì)飛速發(fā)展，現(xiàn)代職業(yè)的變化也是日新月異。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息化社會(huì)的到來(lái)，大學(xué)畢業(yè)生必須不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，否則將會(huì)被職業(yè)無(wú)情地淘汰。大學(xué)畢業(yè)之后的延伸學(xué)習(xí)和重新學(xué)習(xí)，對(duì)于選擇及重新選擇職業(yè)崗位和取得職業(yè)成就，無(wú)疑具有同樣重要甚至更為重要的意義。

（5）樹(shù)立到基層、農(nóng)村去的觀念。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)農(nóng)村的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)生了翻天覆地的變化，創(chuàng)造了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)，迫切需要大量?jī)?yōu)秀畢業(yè)生投身于農(nóng)村的廣闊天地，傳播星火科技，帶領(lǐng)農(nóng)民致富，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)。農(nóng)村的廣闊天地也為大學(xué)畢業(yè)生施展才華、實(shí)現(xiàn)理想創(chuàng)造了條件。具有創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)技能的高校畢業(yè)生，到農(nóng)村求職，更有可能成為新的工作崗位的創(chuàng)造者。

（6）樹(shù)立發(fā)揮專業(yè)所長(zhǎng)的觀念。畢業(yè)生擇業(yè)時(shí)首先要考慮所學(xué)的專業(yè)，根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)謀求職業(yè)，以做到專業(yè)特點(diǎn)與職業(yè)要求相匹配，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)。想放棄專業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)該權(quán)衡利弊，目光短淺，只顧眼前而不考慮自己的專業(yè)特長(zhǎng)和自己對(duì)專業(yè)的愛(ài)好，是不可取的。4.大學(xué)生自身?yè)駱I(yè)的程序是什么？

一、收集信息：

收集信息是就業(yè)活動(dòng)的第一步。大學(xué)生在擇業(yè)過(guò)程中，需要通過(guò)各種渠道收集的信息大致包括五個(gè)方面的內(nèi)容。

1、當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)的供需形勢(shì)。

2、政策和法規(guī)信息。

3、具體用人單位的信息。

4、就業(yè)活動(dòng)安排信息。

5、成功擇業(yè)的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的信息。“

二、自我分析

在收集信息的基礎(chǔ)上，大學(xué)生要聯(lián)系自身實(shí)際，理智地進(jìn)行自我分析。自我分析包括以下四點(diǎn)：

1、自身綜合素質(zhì)、能力的自我測(cè)評(píng)。

2、分析自己的性格、氣質(zhì)。

3、自己在擇業(yè)過(guò)程中，具有哪些優(yōu)勢(shì)，哪些劣勢(shì)，應(yīng)該如何揚(yáng)長(zhǎng)避短。

4、問(wèn)問(wèn)自己究竟想做什么。

三、確定目標(biāo)

自我分析的結(jié)果是為了確立自己的擇業(yè)目標(biāo)。從大的范圍來(lái)說(shuō)，大學(xué)生首先需要確定的擇業(yè)目標(biāo)包括以下三個(gè)方面：

1、擇業(yè)的地域。

2、擇業(yè)的行業(yè)范圍。

3、擇業(yè)的單位。

四、準(zhǔn)備自薦材料

在確立擇業(yè)目標(biāo)之后，大學(xué)生接下來(lái)即可準(zhǔn)備自薦材料。自薦材料包括：學(xué)校推薦表、個(gè)人簡(jiǎn)歷、自薦信以及有關(guān)的輔助證明材料。

五、參加招聘會(huì)[投寄材料]

六、參加面試

七、簽訂協(xié)議

八、報(bào)到上班

5.影響大學(xué)生擇業(yè)決策的因素有哪些？

影響大學(xué)就業(yè)的不利因素很多，有主觀上的也有客觀上的，與社會(huì)、學(xué)校和家庭甚至大學(xué)生本人都有著密切的關(guān)系。

（一）社會(huì)因素：社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡

對(duì)大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀而言，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡是影響他們就業(yè)的一個(gè)根本的因素，這主要體現(xiàn)在地區(qū)不平衡、行業(yè)不平衡、部門不平衡和城鄉(xiāng)不平衡。

（二）學(xué)校因素：大學(xué)人才培養(yǎng)模式不適應(yīng)市場(chǎng)需要

當(dāng)前，大學(xué)生進(jìn)入就業(yè)市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)了就業(yè)市場(chǎng)化，但大學(xué)的人才培養(yǎng)仍不太適應(yīng)市場(chǎng)需要。首先是專業(yè)設(shè)置不對(duì)路，培養(yǎng)模式不適應(yīng)市場(chǎng)需求。

其次是課程體系設(shè)置也呈現(xiàn)重理論輕實(shí)踐，重系統(tǒng)輕實(shí)用的趨向.此外，大學(xué)在新的形勢(shì)下出現(xiàn)的一些非理性行為也給大學(xué)生就業(yè)帶來(lái)一些不利影響.(三)家庭因素：家庭成員的影響

第一，集體決策的影響.第二，家庭社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位的影響。第三，父母的替代行為的影響。

（四）個(gè)人因素：大學(xué)生自身不良的心理素質(zhì)

第一，依賴心理。第二，自卑感。第三，焦慮感。第四，終身制心理

6.你知道大學(xué)生應(yīng)如何進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)嗎？

大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)面臨的問(wèn)題有心態(tài)問(wèn)題、知識(shí)限制、經(jīng)驗(yàn)限制、技術(shù)限制、資金困境。自主創(chuàng)業(yè)需要各方面的知識(shí)積累，還需要社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和處理人際關(guān)系的能力，以及良好的心理承受能力和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。還受到資金、人際關(guān)系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。在具備良好創(chuàng)業(yè)環(huán)境的基礎(chǔ)上，大學(xué)生自身創(chuàng)業(yè)水平與能力的高低，是決定創(chuàng)業(yè)成功與否的最重要環(huán)節(jié)。有志于創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，在自身具備足以創(chuàng)業(yè)的技術(shù)的基礎(chǔ)上，有必要對(duì)技術(shù)不斷發(fā)展完善，以期在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中具有相應(yīng)的技術(shù)優(yōu)勢(shì)；有必要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)創(chuàng)業(yè)知識(shí)，積極調(diào)整心態(tài)為創(chuàng)業(yè)做好充足的心理與知識(shí)準(zhǔn)備，在自己創(chuàng)業(yè)前可通過(guò)模擬創(chuàng)業(yè)或?qū)嵙?xí)為創(chuàng)業(yè)積累相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)；有效利用相關(guān)優(yōu)惠政策，多方尋找風(fēng)險(xiǎn)投資與融通資金；組建具有相應(yīng)能力與水平的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，以有效克服創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的問(wèn)題；在創(chuàng)業(yè)取得一定進(jìn)展后有必要把握時(shí)機(jī)做大做強(qiáng)，而在面臨一定的困難與挫折時(shí)，也有必要積極應(yīng)對(duì)妥善解決遇到的問(wèn)題，以努力提高創(chuàng)業(yè)成功率，在促進(jìn)社會(huì)就業(yè)的同時(shí)，為科技創(chuàng)新與提升科技水平做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

7、畢業(yè)生求職擇業(yè)有哪些主要環(huán)節(jié)？

答：

一、了解有關(guān)就業(yè)政策 畢業(yè)生應(yīng)首先了解國(guó)家以及有關(guān)部門的就業(yè)政策。不清楚政策。盲目地去選擇職業(yè)，可能事與愿違。

二、收集和處理就業(yè)信息：就業(yè)信息是求職擇業(yè)的基礎(chǔ)，誰(shuí)能及時(shí)獲取信息，誰(shuí)

就獲得了求職的主動(dòng)權(quán)。

三、準(zhǔn)備好自薦材料：自薦材料是用來(lái)向用人單位介紹本人的基本情況和全面反映大學(xué)階段自己在德、智、體諸方面情況的。自薦材料一般應(yīng)包括：學(xué)習(xí)成績(jī)單，外語(yǔ)水平和計(jì)算機(jī)水平標(biāo)志，榮譽(yù)證書，成果證明材料，及足以證明自己具備某方面素質(zhì)或能力的其他材料。

四、做好心理準(zhǔn)備擇業(yè)過(guò)程是一個(gè)“優(yōu)勝劣汰”的過(guò)程，擇業(yè)中遇到挫折是正常的事情，畢業(yè)生對(duì)此必須有充分的心理準(zhǔn)備。

五、應(yīng)聘和簽約：應(yīng)聘主要有兩種形式：一是畢業(yè)生本人去用人單位面談，應(yīng)試；另一種是畢業(yè)生在院校和省市等就業(yè)指導(dǎo)管理部門舉辦的畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)應(yīng)聘。通過(guò)雙向選擇、畢業(yè)生確定了用人單位，對(duì)方也明確表示同意錄用后，畢業(yè)生就可以和用人單位及培養(yǎng)學(xué)校簽定協(xié)議書。協(xié)議書一經(jīng)簽訂，便視為生效合同，不能隨意更改。

8、收集畢業(yè)生就業(yè)信息有那些渠道？

收集就業(yè)信息不能只靠自己到處跑著找單位或發(fā)求職信，一般說(shuō)來(lái)這種辦法的成功率并不高。要善于利用各種渠道、通過(guò)各種途徑收集信息。這些渠道和途徑主要有：一，通過(guò)學(xué)校就業(yè)主管部門獲得信息。學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)辦公室或畢業(yè)生就業(yè)導(dǎo)中心，是高校學(xué)生畢業(yè)就業(yè)工作的行政管理部門。二通過(guò)各級(jí)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)獲得信息。這些機(jī)構(gòu)的一項(xiàng)重要任務(wù)，就是與畢業(yè)生和用人單位交流信息，提供咨詢服務(wù)。三，通過(guò)社會(huì)各級(jí)人才市場(chǎng)獲得信息。四，通過(guò)新聞媒體獲得信息。在傳媒業(yè)高速發(fā)展的今天，廣播、電視、報(bào)刊、雜志等新聞媒體受到了招聘機(jī)構(gòu)和求職者們的共同青睞。五，通過(guò)社會(huì)關(guān)系網(wǎng)獲得信息。在關(guān)鍵時(shí)候找個(gè)“關(guān)系”幫你推薦一下，也許是最為有效的。一般可以為你提供信息的主要有以下幾類人：

1、家長(zhǎng)親友。

2、學(xué)校的教師或?qū)煛?/p>

3、自己的校友。

六、通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)獲得信息。畢業(yè)生不僅可以自由地從因特網(wǎng)上取得各種職業(yè)信息，而且還能利用因特網(wǎng)把自己的履歷放入網(wǎng)中。七，通過(guò)各種類型的“人才交流會(huì)”、“供需見(jiàn)面會(huì)”獲得信息。供需雙方之間見(jiàn)面，不僅可以掌握許多用人信息，還可以當(dāng)場(chǎng)拍板，簽訂協(xié)議，比較簡(jiǎn)捷有效。

9、去用人單位報(bào)到應(yīng)注意哪些問(wèn)題？、離校前, 畢業(yè)生應(yīng)檢查有關(guān)的圖書、文體用品、財(cái)務(wù)等手續(xù)是否已還清。

2、畢業(yè)生須在《報(bào)到證》上規(guī)定的期限內(nèi)到用人單位報(bào)到。3、帶齊所有的證件和必要的材料。如《報(bào)到證》、《戶籍遷移證》、《畢業(yè)證書》、黨團(tuán)組織關(guān)系介紹信等。認(rèn)真核查這些材料、證件上的姓名、性別等欄目填寫準(zhǔn)確無(wú)誤后, 才可離校。

4、自帶行李單獨(dú)前往。到單位報(bào)到，要事先將單位地址、行車路線等打聽(tīng)清楚，然后設(shè)法自己前往。旅途中一定要注意保管好自己的行李物品

5、報(bào)到時(shí)應(yīng)衣帽整潔、態(tài)度謙虛、誠(chéng)懇有禮。尊重單位的領(lǐng)導(dǎo)和同志。使用禮貌語(yǔ)言，主動(dòng)和別人打招呼，稱呼要恰當(dāng)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)一般可稱呼其職務(wù)或職稱。

6、工作上不挑剔，生活上不提過(guò)高要求。報(bào)到后，應(yīng)服從單位的工作安排，不能挑三揀四，拈輕怕重。生活上應(yīng)服從單位的統(tǒng)一安排，不可隨意提要求

7、善待同去的畢業(yè)生。要學(xué)會(huì)和他們長(zhǎng)期友好相處，共同進(jìn)步，成為新朋友、新同事

8、注重自身形象，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)。畢業(yè)生到單位報(bào)到后，應(yīng)處處嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，樹(shù)立良好的自身形象，為學(xué)校增光添彩

10、畢業(yè)生擇業(yè)過(guò)程中能享有哪些權(quán)益？如何保護(hù)自身合法權(quán)益？

畢業(yè)生在就業(yè)過(guò)程中享有哪些權(quán)益 [1]獲取信息權(quán)應(yīng)包括三方面的含義：信息公開(kāi)、信息及時(shí)、信息全面[2]接受就業(yè)指導(dǎo)權(quán)[3]被推薦權(quán)包含這樣幾方面內(nèi)容：如實(shí)推薦、公正推薦、擇優(yōu)推薦、選擇權(quán)、公平待遇權(quán)、違約求償權(quán)

畢業(yè)生如何保護(hù)自己的權(quán)益：[1]畢業(yè)生就業(yè)主管部門的保護(hù)：畢業(yè)生就業(yè)主管部門可通過(guò)制定相應(yīng)的規(guī)范來(lái)確定畢業(yè)生的權(quán)益，并對(duì)侵犯畢業(yè)生權(quán)益的行為予以抵制和處理[2]學(xué)校的保護(hù)：學(xué)校通過(guò)制定各項(xiàng)措施來(lái)規(guī)范畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)推薦，對(duì)于用人單位在錄用畢業(yè)生過(guò)程中的不公平、不公正行為，學(xué)校有權(quán)予以抵制，以維護(hù)畢業(yè)生公平受錄用權(quán)[3]畢業(yè)生的自我保護(hù)。體現(xiàn)在三方面：①畢業(yè)生應(yīng)了解目前國(guó)家關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)的有關(guān)方針、政策和法規(guī)，熟悉畢業(yè)生在就業(yè)過(guò)程中的權(quán)利和義務(wù)，這是畢業(yè)生權(quán)益自我保護(hù)的前提。②畢業(yè)生應(yīng)自覺(jué)遵循有關(guān)就業(yè)規(guī)范，接受其制約，保證自己的就業(yè)行為不違反就業(yè)規(guī)范，不侵犯其他畢業(yè)生的合法權(quán)益。③畢業(yè)生應(yīng)學(xué)會(huì)運(yùn)用法律手段維護(hù)自身的合法權(quán)益。

11.就業(yè)協(xié)議與勞動(dòng)合同的區(qū)別是什么？在簽定就業(yè)協(xié)議和勞動(dòng)合同時(shí)應(yīng)注意哪些問(wèn)題？

（1）就業(yè)協(xié)議與勞動(dòng)合同的區(qū)別

（一）主體不同。就業(yè)協(xié)議適用于應(yīng)屆畢業(yè)生與用人單位、學(xué)校三方之

間，學(xué)校是就業(yè)協(xié)議的鑒證方或簽約方，就業(yè)協(xié)議對(duì)用人單位的性質(zhì)沒(méi)有規(guī)定，適用任何單位；而勞動(dòng)合同只適用于勞動(dòng)者（含應(yīng)屆畢業(yè)生）與用人單位（不含公務(wù)員單位和比照實(shí)行公務(wù)員制度的組織和社會(huì)團(tuán)體以及軍隊(duì)系統(tǒng)）之間，與學(xué)校無(wú)關(guān)。

（二）內(nèi)容不同。畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議的內(nèi)容主要是畢業(yè)生如實(shí)介紹自身情況，并表示愿意到用人單位就業(yè)、用人單位表示愿意接受畢業(yè)生，學(xué)校同意推薦畢業(yè)生并列入就業(yè)方案，而不涉及畢業(yè)生到用人單位報(bào)到后，應(yīng)享有的權(quán)利義務(wù)。勞動(dòng)合同的內(nèi)容涉及勞動(dòng)報(bào)酬、勞動(dòng)保護(hù)、工作內(nèi)容、勞動(dòng)紀(jì)律等方方面面，更為具體，勞動(dòng)權(quán)利義務(wù)更為明確。

（三）時(shí)間不同。一般來(lái)說(shuō)就業(yè)協(xié)議簽訂在前，就業(yè)協(xié)議應(yīng)在畢業(yè)生就業(yè)之前簽訂，而勞動(dòng)合同往往在畢業(yè)生到用人單位報(bào)到后才簽訂。

（四）目的不同。就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生和用人單位關(guān)于將來(lái)就業(yè)意向的初步約定，是對(duì)雙方的基本條件以及即將簽訂的勞動(dòng)合同的部分基本內(nèi)容的大體認(rèn)可，并經(jīng)用人單位的上級(jí)主管部門和高校就業(yè)部門同意，一經(jīng)畢業(yè)生、用人單位、高校、用人單位主管部門簽字蓋章，即具有一定的法律效力，是編制畢業(yè)生就業(yè)方案和將來(lái)雙發(fā)訂立勞動(dòng)合同的依據(jù)。

（五）適用法律不同。就業(yè)協(xié)議發(fā)生爭(zhēng)議，除根據(jù)協(xié)議本身內(nèi)容之外，主要依據(jù)現(xiàn)有的畢業(yè)生就業(yè)政策和法律對(duì)合同的一般規(guī)定來(lái)加以解決，尚沒(méi)有專門的一部分法律對(duì)畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議加以調(diào)整。而勞動(dòng)合同發(fā)生爭(zhēng)議，應(yīng)依據(jù)《勞動(dòng)法》來(lái)處理。

（2）注意哪些問(wèn)題

第一，簽協(xié)議前，畢業(yè)生一定要全方位地了解用人單位的相關(guān)情況。例如企業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)、企業(yè)招聘的崗位性質(zhì)、企業(yè)的員工培養(yǎng)制度、待遇狀況、福利項(xiàng)目等系列內(nèi)容，不但要掌握資料，更要實(shí)地考察。并且還需要重點(diǎn)了解單位的人事?tīng)顩r，了解企業(yè)是否具有應(yīng)屆畢業(yè)生的接收權(quán)。第二，畢業(yè)生在簽約時(shí)要按照正常程序進(jìn)行。畢業(yè)生持用人單位的接收函到院系領(lǐng)取就業(yè)協(xié)議書，先由畢業(yè)生、院系在協(xié)議書上簽署意見(jiàn)后交用人單位，由用人單位簽署意見(jiàn)后再交給學(xué)校，學(xué)校簽字后納入就業(yè)計(jì)劃，協(xié)議書生效。有的畢業(yè)生為省事，要求學(xué)校先簽署意見(jiàn)，但這樣做使學(xué)校無(wú)法起到監(jiān)督、公正的作用，最可能受害的將是畢業(yè)生本人第三，簽署協(xié)議書時(shí)，一定要認(rèn)真、真實(shí)地填寫協(xié)議書內(nèi)容。如果報(bào)考了研究生或準(zhǔn)備出國(guó)，應(yīng)事先向用人單位說(shuō)明，并在協(xié)議書中注明。以往有畢業(yè)生向用人單位隱瞞這些情況，而后遭到違約處理。第四，畢業(yè)生在簽約時(shí)也要考慮對(duì)自身權(quán)益的保護(hù)。協(xié)議具有雙向約定的作用，如果有雙方需要相互承諾的部分，一定要在協(xié)議書或補(bǔ)充協(xié)議上加以說(shuō)明。就業(yè)協(xié)議中可以規(guī)定違約金的數(shù)額，根據(jù)現(xiàn)行勞動(dòng)法規(guī)中規(guī)定的上限是12個(gè)月的工資總和第五，畢業(yè)生在簽約中，一定要注意條款的合理性。我國(guó)勞動(dòng)法明確規(guī)定，用人單位不得以任何理由，向畢業(yè)生收取報(bào)名費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、押金、保證金等，并以此作為是否錄用的決定條件。第六，畢業(yè)生、用人單位雙方都不得單方面拖延簽約周期。畢業(yè)生遇到問(wèn)題而猶豫不決時(shí)，最好能夠及時(shí)咨詢高校就業(yè)部門負(fù)責(zé)老師，征求相關(guān)的意見(jiàn)和指導(dǎo)第七，簽訂就業(yè)協(xié)議書后，一定要簽署勞動(dòng)合同。正式的勞動(dòng)合同可能是學(xué)生畢業(yè)前簽訂、畢業(yè)后生效的，也可能是畢業(yè)后簽訂、立即生效的。一般就業(yè)協(xié)議書也會(huì)在勞動(dòng)合同生效時(shí)，而終止其效力。

12.畢業(yè)生與用人單位簽約后若提出違約會(huì)產(chǎn)生哪些后果？

答：畢業(yè)生違約，除本人應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任支付違約金上，往往還會(huì)造成其他不良的后果，主要表現(xiàn)在：第一，就用人單位而言，用人單位往往為錄用一名畢業(yè)生作了大量的工作，有時(shí)甚至對(duì)畢業(yè)生將要從事的具體工作也有所安排。同時(shí)畢業(yè)就業(yè)工作時(shí)間相對(duì)比較集中，一旦畢業(yè)生因某種原因違約，勢(shì)必使用人單位的錄用工作付之東流；用人單位若另起爐灶，選擇其他畢業(yè)生，在時(shí)間上也不允許，從而給用人單位工作造成被動(dòng)。

第二，就學(xué)校而言，用人單位往往將畢業(yè)生違約行為認(rèn)為是學(xué)校的管理不嚴(yán)，從而影響學(xué)校和用人單位的長(zhǎng)期合作關(guān)系。用人單位由于畢業(yè)生存在違約現(xiàn)象，而對(duì)學(xué)校的推薦工作表示懷疑。從歷年情況來(lái)看，一旦畢業(yè)生違約，該用人單位在幾年之內(nèi)不愿到學(xué)校來(lái)挑選畢業(yè)生。面對(duì)激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，用人單位需求就是畢業(yè)生擇業(yè)成功的前提，如此下去，必定影響到今后學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)工作。

第三，就其他畢業(yè)生而言，用人單位到校挑選畢業(yè)生，一旦與某畢業(yè)生違約，有些當(dāng)初希望到該用人單位工作的其他畢業(yè)生由于錄用時(shí)間等原因而無(wú)法補(bǔ)缺，造成就業(yè)信息的浪費(fèi)，影響其他畢業(yè)生就業(yè)。因此，畢業(yè)生在就業(yè)過(guò)程中應(yīng)慎重選擇，認(rèn)真履約。

第二篇：就業(yè)指導(dǎo)習(xí)題答案 修訂

一.學(xué)校在“雙向選擇”中的作用是什么？

學(xué)校在“雙向選擇”中起主導(dǎo)作用包括橋梁作用、導(dǎo)向作用和監(jiān)證作用，主要體現(xiàn)在： “雙向選擇”過(guò)程中，學(xué)校將在大學(xué)畢業(yè)生和用人單位之間提供良好的中介服務(wù)，創(chuàng)造條件讓大學(xué)畢業(yè)生與用人單位見(jiàn)面，采取措施促成用人單位錄用大學(xué)畢業(yè)生，根據(jù)優(yōu)生優(yōu)薦的原則，承擔(dān)推薦大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的義務(wù)。

二.大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)有哪些形式？特點(diǎn)是什么？參加就業(yè)市場(chǎng)應(yīng)注意哪些問(wèn)題？

大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)形式：外在表現(xiàn)形式可分為有形市場(chǎng)和無(wú)形市場(chǎng)。

有形市場(chǎng)：(1)從舉辦的單位來(lái)分一是高等學(xué)校舉辦的為畢業(yè)生服務(wù)的就業(yè)市場(chǎng)。二是政府畢業(yè)生主管部門或人才中介機(jī)構(gòu)主辦的畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)。三是企業(yè)舉辦的畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)。(2)從舉辦的區(qū)域來(lái)分一是區(qū)域性畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)。二是國(guó)際性畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)。(3)從舉辦的類別來(lái)分 一是行業(yè)性畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)。二是分科類畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)。三是分層次畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)。無(wú)形市場(chǎng)

特點(diǎn)：公益性、市場(chǎng)主體的特殊性、時(shí)效性、區(qū)域性、集中性、影響性。

參加就業(yè)市場(chǎng)應(yīng)該注意的問(wèn)題：(1)了解現(xiàn)行的就業(yè)政策。(2)掌握豐富有效的需求信息。

(3)確認(rèn)最佳擇業(yè)目標(biāo)。(4)掌握必要的禮儀和談話技巧。最后，還應(yīng)向用人單位坦誠(chéng)地介紹自己的不足，同時(shí)表明克服的決心。另外在談話時(shí)切勿打斷別人的講話。

三.大學(xué)生應(yīng)樹(shù)立什么樣的擇業(yè)新觀念？

在當(dāng)前新形勢(shì)下，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹(shù)立以下幾個(gè)方面的擇業(yè)新觀念。1．樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)的觀念。2．樹(shù)立先就業(yè)后擇業(yè)的觀念。3．樹(shù)立自主創(chuàng)業(yè)的觀念。4．樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。

5．樹(shù)立到基層、農(nóng)村去的觀念。6．樹(shù)立發(fā)揮專業(yè)所長(zhǎng)的觀念。

四、大學(xué)生自身?yè)駱I(yè)的程序是什么？

一、收集信息 收集信息是就業(yè)活動(dòng)的第一步。大學(xué)生在擇業(yè)過(guò)程中，需要通過(guò)各種渠道收集的信息大致包括五個(gè)方面的內(nèi)容。

1、當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)的供需形勢(shì)。

2、政策和法規(guī)信息。

3、具體用人單位的信息。

4、就業(yè)活動(dòng)安排信息。

5、成功擇業(yè)的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的信息。

二、自我分析在收集信息的基礎(chǔ)上，大學(xué)生要聯(lián)系自身實(shí)際，理智地進(jìn)行自我分析。自我分析包括以下四點(diǎn)：

1、自身綜合素質(zhì)、能力的自我測(cè)評(píng)。

2、分析自己的性格、氣質(zhì)。

3、自己在擇業(yè)過(guò)程中，具有哪些優(yōu)勢(shì)，哪些劣勢(shì)，應(yīng)該如何揚(yáng)長(zhǎng)避短。

4、問(wèn)問(wèn)自己究竟想做什么。

三、確定目標(biāo)自我分析的結(jié)果是為了確立自己的擇業(yè)目標(biāo)。從大的范圍來(lái)說(shuō)，大學(xué)生首先需要確定的擇業(yè)目標(biāo)包括以下三個(gè)方面：

1、擇業(yè)的地域。

2、擇業(yè)的行業(yè)范圍。

3、擇業(yè)的單位。

四、準(zhǔn)備自薦材料在確立擇業(yè)目標(biāo)之后，大學(xué)生接下來(lái)即可準(zhǔn)備自薦材料。自薦材料包括：學(xué)校推薦表、個(gè)人簡(jiǎn)歷、自薦信以及有關(guān)的輔助證明材料。

五、參加招聘會(huì)[投寄材料]

六、參加面試

七、簽訂協(xié)議

八、報(bào)到上班

五.影響大學(xué)生擇業(yè)決策的因素有哪些？

影響大學(xué)就業(yè)的因素很多，有主觀上的也有客觀上的，與社會(huì)、學(xué)校和家庭甚至大學(xué)生本人都有著密切的關(guān)系。

（一）社會(huì)因素：對(duì)大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀而言，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡是影響他們就業(yè)的一個(gè)根本的因素，這主要體現(xiàn)在地區(qū)不平衡、行業(yè)不平衡、部門不平衡和城鄉(xiāng)不平衡。

（二）學(xué)校因素：當(dāng)前，大學(xué)生進(jìn)入就業(yè)市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)了就業(yè)市場(chǎng)化，但大學(xué)的人才培養(yǎng)仍不太適應(yīng)市場(chǎng)需要。(三)家庭因素：家庭成員的影響第一，集體決策的影響.第二，家庭社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位的影響。第三，父母的替代行為的影響。

（四）個(gè)人因素：大學(xué)生自身不良的心理素質(zhì)第一，依賴心理 第二，自卑感 第三，焦慮感。第四，終身制心理

六.你知道大學(xué)生應(yīng)如何進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)嗎？

自主創(chuàng)業(yè)需要各方面的知識(shí)積累，還需要社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和處理人際關(guān)系的能力，以及良好的心理承受能力和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。還受到資金、人際關(guān)系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。在具備良好創(chuàng)業(yè)環(huán)境的基礎(chǔ)上，大學(xué)生自身創(chuàng)業(yè)水平與能力的高低，是決定創(chuàng)業(yè)成功與否的最重要環(huán)節(jié)。有志于創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，在自身具備足以創(chuàng)業(yè)的技術(shù)的基礎(chǔ)上，有必要對(duì)技術(shù)不斷發(fā)展完 1

善，以期在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中具有相應(yīng)的技術(shù)優(yōu)勢(shì)；有必要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)創(chuàng)業(yè)知識(shí)，積極調(diào)整心態(tài)為創(chuàng)業(yè)做好充足的心理與知識(shí)準(zhǔn)備，在自己創(chuàng)業(yè)前可通過(guò)模擬創(chuàng)業(yè)或?qū)嵙?xí)為創(chuàng)業(yè)積累相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)；有效利用相關(guān)優(yōu)惠政策，多方尋找風(fēng)險(xiǎn)投資與融通資金；組建具有相應(yīng)能力與水平的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，以有效克服創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的問(wèn)題；在創(chuàng)業(yè)取得一定進(jìn)展后有必要把握時(shí)機(jī)做大做強(qiáng)，而在面臨一定的困難與挫折時(shí)，也有必要積極應(yīng)對(duì)妥善解決遇到的問(wèn)題，以努力提高創(chuàng)業(yè)成功率，在促進(jìn)社會(huì)就業(yè)的同時(shí)，為科技創(chuàng)新與提升科技水平做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

七、畢業(yè)生求職擇業(yè)有哪些主要環(huán)節(jié)？

答：

一、了解有關(guān)就業(yè)政策 畢業(yè)生應(yīng)首先了解國(guó)家以及有關(guān)部門的就業(yè)政策。不清楚政策。盲目地去選擇職業(yè)，可能事與愿違。

二、收集和處理就業(yè)信息就業(yè)信息是求職擇業(yè)的基礎(chǔ)，誰(shuí)能及時(shí)獲取信息，誰(shuí)就獲得了求職的主動(dòng)權(quán)。

三、準(zhǔn)備好自薦材料 自薦材料是用來(lái)向用人單位介紹本人的基本情況和全面反映大學(xué)階段自己在德、智、體諸方面情況的。自薦材料一般應(yīng)包括：學(xué)習(xí)成績(jī)單，外語(yǔ)水平和計(jì)算機(jī)水平標(biāo)志，榮譽(yù)證書，成果證明材料，及足以證明自己具備某方面素質(zhì)或能力的其他材料。

四、做好心理準(zhǔn)備擇業(yè)過(guò)程是一個(gè)“優(yōu)勝劣汰”的過(guò)程，擇業(yè)中遇到挫折是正常的事情，畢業(yè)生對(duì)此必須有充分的心理準(zhǔn)備。

五、應(yīng)聘和簽約應(yīng)聘主要有兩種形式：一是畢業(yè)生本人去用人單位面談，應(yīng)試；另一種是畢業(yè)生在院校和省市等就業(yè)指導(dǎo)管理部門舉辦的畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)應(yīng)聘。通過(guò)雙向選擇、畢業(yè)生確定了用人單位，對(duì)方也明確表示同意錄用后，畢業(yè)生就可以和用人單位及培養(yǎng)學(xué)校簽定協(xié)議書。協(xié)議書一經(jīng)簽訂，便視為生效合同，不能隨意更改。

八、收集畢業(yè)生就業(yè)信息有那些渠道？

收集就業(yè)信息不能只靠自己到處跑著找單位或發(fā)求職信，一般說(shuō)來(lái)這種辦法的成功率并不高。要善于利用各種渠道、通過(guò)各種途徑收集信息。這些渠道和途徑主要有：一，通過(guò)學(xué)校就業(yè)主管部門獲得信息。學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)辦公室或畢業(yè)生就業(yè)導(dǎo)中心，是高校學(xué)生畢業(yè)就業(yè)工作的行政管理部門。二，通過(guò)各級(jí)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)獲得信息。這些機(jī)構(gòu)的一項(xiàng)重要任務(wù)，就是與畢業(yè)生和用人單位交流信息，提供咨詢服務(wù)。

三，通過(guò)社會(huì)各級(jí)人才市場(chǎng)獲得信息。四，通過(guò)新聞媒體獲得信息。在傳媒業(yè)高速發(fā)展的今天，廣播、電視、報(bào)刊、雜志等新聞媒體受到了招聘機(jī)構(gòu)和求職者們的共同青睞。五，通過(guò)社會(huì)關(guān)系網(wǎng)獲得信息。在關(guān)鍵時(shí)候找個(gè)“關(guān)系”幫你推薦一下，也許是最為有效的。一般可以為你提供信息的主要有以下幾類人：

1、家長(zhǎng)親友。

2、學(xué)校的教師或?qū)煛?/p>

3、自己的校友。

六、通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)獲得信息。畢業(yè)生不僅可以自由地從因特網(wǎng)上取得各種職業(yè)信息，而且還能利用因特網(wǎng)把自己的履歷放入網(wǎng)中。七，通過(guò)各種類型的“人才交流會(huì)”、“供需見(jiàn)面會(huì)”獲得信息。供需雙方之間見(jiàn)面，不僅可以掌握許多用人信息，還可以當(dāng)場(chǎng)拍板，簽訂協(xié)議，比較簡(jiǎn)捷有效。

九、去用人單位報(bào)到應(yīng)注意哪些問(wèn)題？、離校前, 畢業(yè)生應(yīng)檢查有關(guān)的圖書、文體用品、財(cái)務(wù)等手續(xù)是否已還清。

2、畢業(yè)生須在《報(bào)到證》上規(guī)定的期限內(nèi)到用人單位報(bào)到。3、帶齊所有的證件和必要的材料。認(rèn)真核查這些材料、證件上的姓名、性別等欄目填寫準(zhǔn)確無(wú)誤后, 才可離校。

4、到單位報(bào)到，要事先將單位地址、行車路線等打聽(tīng)清楚，然后設(shè)法自己前往。旅途中一定要注意保管好自己的行李物品

5、報(bào)到時(shí)應(yīng)衣帽整潔、態(tài)度謙虛、誠(chéng)懇有禮。尊重單位的領(lǐng)導(dǎo)和同志。使用禮貌語(yǔ)言，主動(dòng)和別人打招呼，稱呼要恰當(dāng)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)一般可稱呼其職務(wù)或職稱。

6、工作上不挑剔，生活上不提過(guò)高要求。

7、善待同去的畢業(yè)生。要學(xué)會(huì)和他們長(zhǎng)期友好相處，共同進(jìn)步，成為新朋友、新同事。

8、注重自身形象，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)。畢業(yè)生到單位報(bào)到后，應(yīng)處處嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，樹(shù)立良好的自身形象，為學(xué)校增光添彩

十·、畢業(yè)生擇業(yè)過(guò)程中能享有哪些權(quán)益？如何保護(hù)自身合法權(quán)益？

1、畢業(yè)生在就業(yè)過(guò)程中享有哪些權(quán)益 [1]獲取信息權(quán)畢業(yè)生獲取信息權(quán)，應(yīng)包括三方面的含義： 1）信息公開(kāi)（2）信息及時(shí)（3）信息全面[2]接受就業(yè)指導(dǎo)權(quán) [3]被推薦權(quán)畢業(yè)生享有被推薦權(quán)包含這樣幾方面內(nèi)容。1）如實(shí)推薦（2）公正推薦（3）擇優(yōu)推薦

[4]選擇權(quán)[5]公平待遇權(quán)[6]違約求償權(quán)

2、畢業(yè)生如何保護(hù)自己的權(quán)益 [1]畢業(yè)生就業(yè)主管部門的保護(hù)畢業(yè)生就業(yè)主管部門可通過(guò)制定相應(yīng)的規(guī)范來(lái)確定畢業(yè)生的權(quán)益，并對(duì)侵犯畢業(yè)生權(quán)益的行為予以抵制和處理。

[2]學(xué)校的保護(hù)學(xué)校通過(guò)制定各項(xiàng)措施來(lái)規(guī)范畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)推薦，對(duì)于用人單位在錄用畢業(yè)生過(guò)程中的不公平、不公正行為，學(xué)校有權(quán)予以抵制，以維護(hù)畢業(yè)生公平受錄用權(quán)。[3]畢業(yè)生的自我保護(hù)畢業(yè)生權(quán)益保護(hù)的一個(gè)重要方面就是畢業(yè)生自我保護(hù)，畢業(yè)生自我保護(hù)體現(xiàn)在三方面：（1）畢業(yè)生應(yīng)了解目前國(guó)家關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)的有關(guān)方針、政策和法規(guī)，熟悉畢業(yè)生在就業(yè)過(guò)程中的權(quán)利和義務(wù)，這是畢業(yè)生權(quán)益自我保護(hù)的前提。2）畢業(yè)生應(yīng)自覺(jué)遵循有關(guān)就業(yè)規(guī)范，接受其制約，保證自己的就業(yè)行為不違反就業(yè)規(guī)范，不侵犯其他畢業(yè)生的合法權(quán)益。（3）畢業(yè)生應(yīng)學(xué)會(huì)運(yùn)用法律手段維護(hù)自身的合法權(quán)益。

十一.就業(yè)協(xié)議與勞動(dòng)合同的區(qū)別是什么？在簽定就業(yè)協(xié)議和勞動(dòng)合同時(shí)應(yīng)注意哪些問(wèn)題？答：（1）就業(yè)協(xié)議與勞動(dòng)合同的區(qū)別

（一）主體不同

就業(yè)協(xié)議適用于應(yīng)屆畢業(yè)生與用人單位、學(xué)校三方之間，；而勞動(dòng)合同只適用于勞動(dòng)者與用人單位之間，與學(xué)校無(wú)關(guān)。

（二）內(nèi)容不同 畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議的內(nèi)容主要是畢業(yè)生如實(shí)介紹自身情況，并表示愿意到用人單位就業(yè)、用人單位表示愿意接受畢業(yè)生。勞動(dòng)合同的內(nèi)容涉及勞動(dòng)報(bào)酬、勞動(dòng)保護(hù)、工作內(nèi)容、勞動(dòng)紀(jì)律等方方面面，更為具體，勞動(dòng)權(quán)利義務(wù)更為明確。三）時(shí)間不同 一般來(lái)說(shuō)就業(yè)協(xié)議簽訂在前，就業(yè)協(xié)議應(yīng)在畢業(yè)生就業(yè)之前簽訂，而勞動(dòng)合同往往在畢業(yè)生到用人單位報(bào)到后才簽訂。

（四）目的不同

就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生和用人單位關(guān)于將來(lái)就業(yè)意向的初步約定，是對(duì)雙方的基本條件以及即將簽訂的勞動(dòng)合同的部分基本內(nèi)容的大體認(rèn)可。

（五）適用法律不同 就業(yè)協(xié)議發(fā)生爭(zhēng)議，尚沒(méi)有專門的一部分法律對(duì)畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議加以調(diào)整。而勞動(dòng)合同發(fā)生爭(zhēng)議，應(yīng)依據(jù)《勞動(dòng)法》來(lái)處理。

（2）一，簽協(xié)議前，畢業(yè)生一定要全方位地了解用人單位的相關(guān)情況。第二，畢業(yè)生在簽約時(shí)要按照正常程序進(jìn)行。第三，簽署協(xié)議書時(shí)，一定要認(rèn)真、真實(shí)地填寫協(xié)議書內(nèi)容。第四，畢業(yè)生在簽約時(shí)也要考慮對(duì)自身權(quán)益的保護(hù)。第五，畢業(yè)生在簽約中，一定要注意條款的合理性。第六，畢業(yè)生、用人單位雙方都不得單方面拖延簽約周期。第七，簽訂就業(yè)協(xié)議書后，一定要簽署勞動(dòng)合同。正式的勞動(dòng)合同可能是學(xué)生畢業(yè)前簽訂、畢業(yè)后生效的，也可能是畢業(yè)后簽訂、立即生效的。一般就業(yè)協(xié)議書也會(huì)在勞動(dòng)合同生效時(shí)，而終止其效力。十二.畢業(yè)生與用人單位簽約后若提出違約會(huì)產(chǎn)生哪些后果？

答：畢業(yè)生違約，除本人應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任支付違約金上，往往還會(huì)造成其他不良的后果，主要表現(xiàn)在： 第一，就用人單位而言，用人單位往往為錄用一名畢業(yè)生作了大量的工作，有時(shí)甚至對(duì)畢業(yè)生將要從事的具體工作也有所安排。第二，就學(xué)校而言，用人單位往往將畢業(yè)生違約行為認(rèn)為是學(xué)校的管理不嚴(yán)，從而影響學(xué)校和用人單位的長(zhǎng)期合作關(guān)系。第三，就其他畢業(yè)生而言，用人單位到校挑選畢業(yè)生，一旦與某畢業(yè)生違約，有些當(dāng)初希望到該用人單位工作的其他畢業(yè)生由于錄用時(shí)間等原因而無(wú)法補(bǔ)缺，造成就業(yè)信息的浪費(fèi)，影響其他畢業(yè)生就業(yè)。因此，畢業(yè)生在就業(yè)過(guò)程中應(yīng)慎重選擇，認(rèn)真履約。

第三篇：就業(yè)指導(dǎo)習(xí)題答案(高手版)

一、簡(jiǎn)答題1.學(xué)校在“雙向選擇”中的作用是什么？“雙向選擇”過(guò)程中，學(xué)校將在大學(xué)畢業(yè)生和用人單位之間提供良好的中介服務(wù)，創(chuàng)造條件讓大學(xué)畢業(yè)生與用人單位見(jiàn)面，采取措施促成用人單位錄用大學(xué)畢業(yè)生，根據(jù)優(yōu)生優(yōu)薦的原則，承擔(dān)推薦大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的義務(wù)。2.大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)有哪些形式？特點(diǎn)是什么？參加就業(yè)市場(chǎng)應(yīng)注意哪些問(wèn)題？有形市場(chǎng)是指市場(chǎng)組織者選擇確定的時(shí)間和地點(diǎn)，邀請(qǐng)用人單位和畢業(yè)生參加，面對(duì)面洽談交流，進(jìn)行雙向選擇的活動(dòng)形式。它的特點(diǎn)是：有固定的場(chǎng)地，用人單位和畢業(yè)生直接見(jiàn)面，整個(gè)就業(yè)過(guò)程是可見(jiàn)的。無(wú)形市場(chǎng)指市場(chǎng)主體通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和其他媒介平臺(tái)進(jìn)行的雙向選擇活動(dòng)，主體雙方并不見(jiàn)面，選擇的過(guò)程是不可見(jiàn)的。特點(diǎn)是：集中性，廣泛性，初次性，政策性注意的問(wèn)題：

1、樹(shù)立積極參與的市場(chǎng)意識(shí)

2、樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，不提供虛假信息，不要隨意毀約。3.大學(xué)生應(yīng)樹(shù)立什么樣的擇業(yè)新觀念？要把正確的職業(yè)理想與務(wù)實(shí)的就業(yè)定位結(jié)合起來(lái)。只有把自己的理想與國(guó)家、社會(huì)的需要統(tǒng)一起來(lái)，把個(gè)人的就業(yè)選擇同現(xiàn)實(shí)的條件結(jié)合起來(lái)，職業(yè)發(fā)展才有現(xiàn)實(shí)的基點(diǎn)，理想的實(shí)現(xiàn)才有可靠的平臺(tái)。一定要有務(wù)實(shí)的就業(yè)定位，切忌自設(shè)“藩籬”，只盯著大城市、大機(jī)關(guān)、大企業(yè)不放，要積極到祖國(guó)最需要的基層、西部去，在這片孕育著無(wú)限生機(jī)和希望的沃土上，接受鍛煉、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)理想、成就事業(yè)。要有科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃。根據(jù)社會(huì)需要和自身?xiàng)l件，及早做好自己的職業(yè)規(guī)劃，增強(qiáng)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，對(duì)于大學(xué)生將來(lái)能否順利就業(yè)非常重要。要有良好的就業(yè)心態(tài)。大學(xué)畢業(yè)生要充滿自信，勇敢地去面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，既不能妄自菲薄；也不能狂妄自大，對(duì)單位挑三揀四。還要有創(chuàng)業(yè)的精神和準(zhǔn)備。勇于創(chuàng)業(yè)，既是就業(yè)的一條行之有效的方式，也是實(shí)現(xiàn)大學(xué)畢業(yè)生人生理想的一條捷徑。4.大學(xué)生自身?yè)駱I(yè)的程序是什么？收集就業(yè)信息確定就業(yè)目標(biāo)整理求職材料搜尋招聘信息充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)競(jìng)聘就業(yè)崗位領(lǐng)取報(bào)到證轉(zhuǎn)遞戶檔關(guān)系依次填寫蓋章，簽訂就業(yè)協(xié)議5.影響大學(xué)生擇業(yè)決策的因素有哪些？

（一）不能面對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)、技術(shù)發(fā)展不平衡現(xiàn)狀，不能正確估價(jià)自己，而是自我感覺(jué)良好，擇業(yè)期望值過(guò)高，過(guò)分強(qiáng)調(diào)個(gè)人興趣，脫離社會(huì)需要的實(shí)際。

（二）缺乏創(chuàng)業(yè)精神，貪圖眼前實(shí)惠。面向基層、面向生產(chǎn)第一線的思想準(zhǔn)備不足。

（三）不能全面認(rèn)識(shí)學(xué)用一致，過(guò)分強(qiáng)調(diào)專業(yè)對(duì)口。

（四）盲目從眾，跟著感覺(jué)走。

（五）受周圍親戚、朋友一些不正確觀念的影響，或寄希望于找關(guān)系，來(lái)達(dá)到去一個(gè)理想單位的目的，而往往耽誤了自己。6.你知道大學(xué)生應(yīng)如何進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)嗎？一是要看清市場(chǎng)，做好充分的市場(chǎng)調(diào)研。弄清楚你要做的東西到底有沒(méi)有市場(chǎng)，不要盲目地投資某個(gè)項(xiàng)目，更不要跟風(fēng)；二是在資金方面做好準(zhǔn)備，你的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目至少要跟你能提供的資金匹配，不能好高騖遠(yuǎn)；三是要學(xué)會(huì)待人接物。出來(lái)創(chuàng)業(yè)畢竟不同于大學(xué)生活，大學(xué)里散漫、消極的生活習(xí)慣千萬(wàn)不能帶入到創(chuàng)業(yè)中來(lái)。要學(xué)會(huì)在壓力中提升自己的生存能力和待人處世的技巧；四是建議找興趣相投的人合伙做，這樣可以減輕很多壓力

7、畢業(yè)生求職擇業(yè)有哪些主要環(huán)節(jié)？（1）了解政策。（2）收集信息。（3）確定志愿。（4）雙向選擇。（5）簽訂協(xié)議。（6）報(bào)到上班。

8、收集畢業(yè)生就業(yè)信息有那些渠道？一是通過(guò)學(xué)校了解畢業(yè)生需求信息。二是充分利用社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)和寒假了解社會(huì)需求。三是通過(guò)家長(zhǎng)、親友搜集信息。四是通過(guò)媒體報(bào)道、人才市場(chǎng)和畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)了解需求。五是通過(guò)各種形式的畢業(yè)生就業(yè)洽談會(huì)或雙向選擇會(huì)了解需求。六是打電話，寫求職信或登門拜訪獲取就業(yè)信息。

5、去用人單報(bào)到應(yīng)注意哪些問(wèn)題？第一、不可忽視首次印象。應(yīng)做到儀表整潔，舉止大方，注意使用老師請(qǐng)問(wèn)、師傅請(qǐng)問(wèn)、謝謝等文明用語(yǔ)，以體現(xiàn)尊重對(duì)方，給人留下文明、誠(chéng)實(shí)、謙虛、有禮的好印象。第二、不挑剔工作。報(bào)到后，用人單位將根據(jù)需要安排你的工作。作為畢業(yè)生，不應(yīng)挑三揀四。第三、不提過(guò)高要求。因?yàn)椋闶莵?lái)工作的，而不是來(lái)享受的。第四、不貽誤報(bào)到時(shí)機(jī)。同學(xué)們拿到報(bào)到證，要及時(shí)趕到單位報(bào)到，辦理手續(xù)，頂崗上班。一第五、不輕易往回跑。在單位改變初衷的時(shí)候，畢業(yè)生正確做法是向單位主要領(lǐng)導(dǎo)或單位主管部門如實(shí)反映，就地妥善解決問(wèn)題。如輕易跑 1

回學(xué)校，引起單位反感，對(duì)解決問(wèn)題更為不利。第六、不要丟失報(bào)到證等必備證件。第七、不要老當(dāng)客人。畢業(yè)生報(bào)到正式上班了，就要以廠為家，以單位為家，多做點(diǎn)份外事。

6、畢業(yè)生擇業(yè)過(guò)程中能享有哪些權(quán)益？如何保護(hù)自身合法權(quán)益？權(quán)益：獲得信息權(quán)。接受就業(yè)指導(dǎo)權(quán)。被推薦權(quán)。選擇權(quán)。公平待遇權(quán)。違約及求償權(quán)。畢業(yè)生可通過(guò)以下途徑對(duì)自身權(quán)益實(shí)施保護(hù)：(1)畢業(yè)生就業(yè)主管部門的保護(hù)。畢業(yè)生就業(yè)主管部門可通過(guò)制定相應(yīng)的規(guī)范來(lái)確定畢業(yè)生的權(quán)益，并對(duì)侵犯畢業(yè)生權(quán)益的行為進(jìn)行補(bǔ)償。(2)高校的保護(hù)。學(xué)校可通過(guò)制定各項(xiàng)措施來(lái)規(guī)范畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)推薦，對(duì)于用人單位在錄用畢業(yè)生過(guò)程中的不公平、不公正行為，學(xué)校有權(quán)予以抵制以維護(hù)畢業(yè)生公平接受錄用權(quán)。對(duì)于用人單位與畢業(yè)生簽訂不符合有關(guān)規(guī)定的就業(yè)協(xié)議，學(xué)校有權(quán)不予同意，未經(jīng)學(xué)校同意的就業(yè)協(xié)定不會(huì)發(fā)生法律效力，不能作為編制就業(yè)計(jì)劃的依據(jù)。(3)畢業(yè)生自我保護(hù)。畢業(yè)生應(yīng)深入了解目前國(guó)學(xué)關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)的有關(guān)方針、政策和規(guī)范以及它們之間的關(guān)系，熟悉畢業(yè)生在就業(yè)過(guò)程中的權(quán)利和義務(wù)，如果在就業(yè)過(guò)程中因?yàn)樗^的公司規(guī)定或部門規(guī)定與國(guó)家政策法規(guī)有抵觸，侵犯了自己的權(quán)益，則可以依據(jù)法規(guī)辦事，維護(hù)自己的合法權(quán)益。（4）畢業(yè)生應(yīng)學(xué)會(huì)運(yùn)用法律手段維護(hù)自身的合法權(quán)益。針對(duì)侵犯自身就業(yè)權(quán)益的行為，畢業(yè)生有權(quán)向用人單位上級(jí)主管部門和學(xué)校進(jìn)行申訴并聽(tīng)取他們的處理意見(jiàn)，同時(shí)也可提交給當(dāng)?shù)氐膭趧?dòng)爭(zhēng)議仲裁機(jī)構(gòu)進(jìn)行調(diào)解和仲裁，也可以直接向人民法院提起訴訟。

7、就業(yè)協(xié)議與勞動(dòng)合同的區(qū)別是什么？在簽定就業(yè)協(xié)議和勞動(dòng)合同時(shí)應(yīng)注意哪些問(wèn)題？就業(yè)協(xié)議是全國(guó)普通高校國(guó)家計(jì)劃內(nèi)全日制畢業(yè)本科生、研究生找到工作后,根據(jù)學(xué)校要求,與用人單位簽訂的協(xié)議或與用人單位和學(xué)校所簽訂的三方協(xié)議.勞動(dòng)合同是勞動(dòng)者與用工單位之間確立勞動(dòng)關(guān)系,明確雙方權(quán)利和義務(wù)簽訂的協(xié)議。應(yīng)該注意的是，協(xié)議雖然不是勞動(dòng)合同，但也是一個(gè)法律行為。第一，簽協(xié)議前，畢業(yè)生一定要全方位地了解用人單位的相關(guān)情況。第二，畢業(yè)生在簽約時(shí)要按照正常程序進(jìn)行。第三，簽署協(xié)議書時(shí)，一定要認(rèn)真、真實(shí)地填寫協(xié)議書內(nèi)容。如果報(bào)考了研究生或準(zhǔn)備出國(guó)，應(yīng)事先向用人單位說(shuō)明，并在協(xié)議書中注明。第四，畢業(yè)生在簽約時(shí)也要考慮對(duì)自身權(quán)益的保護(hù)。協(xié)議具有雙向約定的作用，如果有雙方需要相互承諾的部分，一定要在協(xié)議書或補(bǔ)充協(xié)議上加以說(shuō)明。第五，畢業(yè)生在簽約中，一定要注意條款的合理性。第六，畢業(yè)生、用人單位雙方都不得單方面拖延簽約周期。第七，簽訂就業(yè)協(xié)議書后，一定要簽署勞動(dòng)合同。正式的勞動(dòng)合同可能是學(xué)生畢業(yè)前簽訂、畢業(yè)后生效的，也可能是畢業(yè)后簽訂、立即生效的。

8、畢業(yè)生與用人單位簽約后若提出違約會(huì)產(chǎn)生哪些后果？畢業(yè)生違約，除本人應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任、支付違約金外，往往還會(huì)造成其他不良的后果，主要表現(xiàn)在：（1）用人單位花人力、物力財(cái)力，參加人才交流會(huì)等，做了大量工作，錄用人員的后期工作已考慮、安排，一旦違約，一切工作付之東流，全得另起爐灶，造成工作被動(dòng)。（2）用人單位往往將畢業(yè)生違約當(dāng)成是學(xué)校管理不嚴(yán)，影響學(xué)校和用人單位長(zhǎng)期合作關(guān)系，由于對(duì)學(xué)校懷疑，以后可能不會(huì)再到學(xué)校挑選畢業(yè)生。（3）對(duì)其他畢業(yè)生有影響。一個(gè)單位，你不去，別人可以去，用人單位不錄用你，完全可錄用別人，錄用你，就不能錄用其他畢業(yè)生，日后違約，當(dāng)初想去的畢業(yè)生也不一定能補(bǔ)缺，造成信息浪費(fèi)。

第四篇：超星爾雅就業(yè)指導(dǎo)2019課后習(xí)題答案

超星爾雅

就業(yè)指導(dǎo)

（雷五明

雷輝）

1.1.1已完成成績(jī)：

100.0分

【多選題】從邏輯上講,本課程包括哪幾個(gè)部分內(nèi)容？（）

A、就業(yè)觀念

B、就業(yè)政策

C、就業(yè)技巧

D、就業(yè)心理

E、職場(chǎng)適應(yīng)

我的答案：ABCDE

【判斷題】狹義的就業(yè)指導(dǎo)，是給要求就業(yè)的勞動(dòng)者傳遞就業(yè)信息，做勞動(dòng)者和用人單位溝通的橋梁。（）

我的答案：√

1.1.2已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】湖北省境內(nèi)有多少所高校？（）

A、122

B、123

C、124

D、125

我的答案：A

得分：

33.3分

【單選題】學(xué)者馬丁·羅特認(rèn)為：當(dāng)一個(gè)國(guó)家適齡青年某年進(jìn)入高校的毛入學(xué)率在（）以內(nèi)時(shí)，則大學(xué)教育被稱為精英型高等教育。

A、13%

B、14%

C、15%

D、16%

我的答案：C

得分：

33.3分

【判斷題】我國(guó)高等教育已經(jīng)步入大眾化時(shí)期。（）

我的答案：√

1.1.3已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】馬斯諾把人的需求分為五個(gè)層次，第二個(gè)層次是（）。

A、生理需要

B、安全需要

C、愛(ài)與歸屬的需要

D、尊重的需要

我的答案：B

得分：

33.3分

【單選題】社會(huì)對(duì)人才的整體要求中，企業(yè)要求排在第一位的是（）。

A、團(tuán)隊(duì)精神

B、專業(yè)知識(shí)

C、綜合素質(zhì)

D、快速學(xué)習(xí)能力

我的答案：C

得分：

33.3分

【判斷題】“田忌賽馬”這個(gè)故事出自《史記》卷六十五《孫子吳起列傳第五》。（）

我的答案：√

1.2.1已完成成績(jī)：

75.0分

【多選題】關(guān)于興趣描述正確的有哪幾個(gè)？（）

A、興趣是人們從事某項(xiàng)活動(dòng)的積極情緒狀態(tài)

B、興趣可以轉(zhuǎn)變?yōu)闃?lè)趣

C、興趣影響績(jī)效

D、興趣培養(yǎng)源于早期生活環(huán)境

我的答案：BCD

得分：

25.0分

ABCD

【判斷題】愛(ài)好不一定就等同于你的職業(yè)選擇。（）

我的答案：√

1.2.2

【單選題】“鷹有時(shí)飛的比雞還低，但雞卻沒(méi)有飛到鷹那么高”是誰(shuí)的名言？（）

A、丘吉爾

B、比爾蓋茨

C、斯大林

D、左宗棠

我的答案：C

得分：

33.3分

【多選題】智力與能力的關(guān)系包括哪些？（）

A、智力是能力的基礎(chǔ)

B、能力是智力的表現(xiàn)形式

C、高智商者必定能力強(qiáng)

D、職業(yè)能力強(qiáng)的人必定高智商

我的答案：ABD

得分：

0.0分

ABCD

【判斷題】特殊能力是指往往和我們從事的某一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)或者工作人物有關(guān)的能力。（）

我的答案：√

1.2.3已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】“人-職匹配”包括人與（）方面之間的匹配。

A、職業(yè)

B、單位性質(zhì)

C、地區(qū)亞文化

D、以上均是

我的答案：D

得分：

33.3分

【單選題】（）對(duì)于我們的職業(yè)規(guī)劃有決定性作用。

A、興趣

B、能力

C、性格

D、價(jià)值觀

我的答案：D

得分：

33.3分

【判斷題】沒(méi)有興趣的工作容易產(chǎn)生倦怠心情。（）

我的答案：√

1.3.1已完成成績(jī)：

0.0分

【多選題】

專業(yè)與職業(yè)的關(guān)系有哪些？（）

A、專業(yè)指向職業(yè)

B、同一個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生可從事不同職業(yè)

C、專業(yè)數(shù)遠(yuǎn)少于職業(yè)數(shù)

D、兩者無(wú)關(guān)

我的答案：ABD

ABC

1.3.2

1【單選題】大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)如何看待待遇和機(jī)遇？（）

A、待遇第一

B、兩者兼顧

C、坐等機(jī)遇

D、藐視待遇

我的答案：B

1.3.3已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】大公司的優(yōu)點(diǎn)不包括（）。

A、培訓(xùn)機(jī)會(huì)多

B、管理制度完善

C、有規(guī)范的企業(yè)文化

D、強(qiáng)調(diào)獨(dú)立作業(yè)

我的答案：D

1.3.3已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】大公司的優(yōu)點(diǎn)不包括（）。

A、培訓(xùn)機(jī)會(huì)多

B、管理制度完善

C、有規(guī)范的企業(yè)文化

D、強(qiáng)調(diào)獨(dú)立作業(yè)

我的答案：D

2.1已完成成績(jī)：

100.0分

【判斷題】雷五明教授的工作可以概括為“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”，其中，他的中心工作就是教學(xué)科研。（）

我的答案：√

2.1.1已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】應(yīng)屆畢業(yè)生求職的第一步是（）。

A、寫簡(jiǎn)歷

B、求職信

C、市場(chǎng)調(diào)查，了解企業(yè)需求

D、學(xué)習(xí)面試技巧

我的答案：C

得分：

50.0分

【判斷題】畢業(yè)生應(yīng)該踴躍地投入求職市場(chǎng)，提前了解求職信息，做到有的放矢。（）

我的答案：√

2.1.2已完成成績(jī)：

0.0分

【多選題】廣義的就業(yè)信息的內(nèi)容包括（）。

A、社會(huì)信息

B、供求信息

C、個(gè)人基本信息

D、學(xué)校概況

我的答案：AC

AB

2.1.3已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】企業(yè)招聘的高峰期一般是在以下哪個(gè)時(shí)期？（）

A、5、6月份

B、7、8月份

C、1、2月份

D、3、9、10月份

我的答案：D

得分：

50.0分

【單選題】以下不屬于就業(yè)信息收集原則的是（）。

A、真實(shí)性原則

B、就近性原則

C、完整性原則

D、針對(duì)性原則

我的答案：B

2.1.4已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】就業(yè)信息收集方法中的全方位搜集法，其弊端在于（）。

A、不利于橫向?qū)Ρ?/p>

B、對(duì)擇業(yè)者的電腦技術(shù)要求較高

C、經(jīng)濟(jì)成本大

D、信息量大，花費(fèi)時(shí)間多

我的答案：D

得分：

33.3分

【多選題】就業(yè)信息的收集方法主要包括（）。

A、學(xué)校就業(yè)中心

B、熟人提供

C、網(wǎng)絡(luò)查詢

D、參加當(dāng)?shù)卣衅笗?huì)

我的答案：ABCD

得分：

33.3分

【判斷題】定方向搜集法的優(yōu)勢(shì)在于指向性更明確，且更具有針對(duì)性。（）

我的答案：√

2.1.5已完成成績(jī)：

50.0分

【多選題】企業(yè)招聘簡(jiǎn)章一般包括（）。

A、工作職責(zé)

B、任職要求

C、公司簡(jiǎn)介

D、業(yè)務(wù)介紹

我的答案：ABCD

得分：

20.0分

【多選題】企業(yè)招聘簡(jiǎn)章一般包括（）。

A、工作職責(zé)

B、任職要求

C、公司簡(jiǎn)介

D、業(yè)務(wù)介紹

我的答案：ABD

得分：

10.0分

【判斷題】企業(yè)招聘簡(jiǎn)章一定會(huì)包括對(duì)工資待遇的介紹。（）

我的答案：√

得分：

0.0分

錯(cuò)的4

【判斷題】企業(yè)在招聘員工時(shí)，通常會(huì)要求他們對(duì)工作崗位的職責(zé)和內(nèi)容有一定了解。（）

我的答案：√

得分：

20.0分

【判斷題】企業(yè)招聘簡(jiǎn)章一定會(huì)包括對(duì)工資待遇的介紹。（）

我的答案：√

錯(cuò)的2.2.1已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】大部分企業(yè)招聘員工的首要渠道是（）。

A、網(wǎng)絡(luò)招聘

B、舉辦招聘會(huì)

C、熟人推薦

D、社會(huì)招聘

我的答案：A

得分：

33.3分

【單選題】下面屬于了解就業(yè)信息的途徑的是（）。

A、互聯(lián)網(wǎng)

B、校園招聘會(huì)

C、人才中介

D、以上都是

我的答案：D

得分：

33.3分

【判斷題】熟人介紹、內(nèi)部推薦也算是獲取就業(yè)信息的途徑之一。（）

我的答案：√

2.2.2已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】下列哪些選項(xiàng)不屬于參加校園專場(chǎng)招聘會(huì)的注意事項(xiàng)？（）

A、事先了解用人單位；

B、認(rèn)真聽(tīng)企業(yè)宣講；

C、了解需求崗位、應(yīng)聘要求；

D、制作個(gè)性化求職簡(jiǎn)歷；

E、可以應(yīng)聘不同崗位；

F、注意儀表；

我的答案：E

得分：

50.0分

【判斷題】校園招聘會(huì)可分為專場(chǎng)招聘會(huì)和大中型招聘會(huì)。（）

我的答案：√

2.2.2已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】下列哪些選項(xiàng)不屬于參加校園專場(chǎng)招聘會(huì)的注意事項(xiàng)？（）

A、事先了解用人單位；

B、認(rèn)真聽(tīng)企業(yè)宣講；

C、了解需求崗位、應(yīng)聘要求；

D、制作個(gè)性化求職簡(jiǎn)歷；

E、可以應(yīng)聘不同崗位；

F、注意儀表；

我的答案：E

得分：

50.0分

【判斷題】校園招聘會(huì)可分為專場(chǎng)招聘會(huì)和大中型招聘會(huì)。（）

我的答案：√

2.2.4已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】網(wǎng)上求職的注意事項(xiàng)是（）。

A、注意站點(diǎn)的合法性

B、及時(shí)更新簡(jiǎn)歷

C、不要盲目發(fā)送簡(jiǎn)歷

D、以上都是

我的答案：D

得分：

33.3分

【單選題】以下不屬于就業(yè)信息網(wǎng)的是（）。

A、學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)

B、專業(yè)招聘網(wǎng)站

C、學(xué)校教務(wù)處網(wǎng)站

D、企業(yè)網(wǎng)站招聘專欄

我的答案：C

得分：

33.3分

【多選題】網(wǎng)絡(luò)就業(yè)信息的特點(diǎn)是（）。

A、信息量大

B、真實(shí)性高

C、種類齊全

D、網(wǎng)申的必要通道

我的答案：ACD

2.2.4已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】網(wǎng)上求職的注意事項(xiàng)是（）。

A、注意站點(diǎn)的合法性

B、及時(shí)更新簡(jiǎn)歷

C、不要盲目發(fā)送簡(jiǎn)歷

D、以上都是

我的答案：D

得分：

33.3分

【單選題】以下不屬于就業(yè)信息網(wǎng)的是（）。

A、學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)

B、專業(yè)招聘網(wǎng)站

C、學(xué)校教務(wù)處網(wǎng)站

D、企業(yè)網(wǎng)站招聘專欄

我的答案：C

得分：

33.3分

【多選題】網(wǎng)絡(luò)就業(yè)信息的特點(diǎn)是（）。

A、信息量大

B、真實(shí)性高

C、種類齊全

D、網(wǎng)申的必要通道

我的答案：ACD

2.3.1已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】就業(yè)信息管理方法中的客戶關(guān)系管理法，其英文縮寫為：（）。

A、CRM

B、HRM

C、HPM

D、CDR

我的答案：A

得分：

50.0分

【多選題】就業(yè)信息的管理作用是（）。

A、科學(xué)管理求職過(guò)程

B、掌握求職進(jìn)展

C、及時(shí)跟進(jìn)和準(zhǔn)備下一個(gè)求職流程

D、了解企業(yè)文化

我的答案：ABC

2.3.2已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】我們對(duì)以下哪類就業(yè)信息應(yīng)當(dāng)提高警惕？（）

A、路邊粘貼的招聘小廣告

B、職位高、門檻低、薪酬高的職位

C、需繳納巨額保證金的工作

D、以上都是

我的答案：D

得分：

33.3分

【多選題】如何避免就業(yè)信息陷阱？（）

A、加強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)法規(guī)和大學(xué)生就業(yè)政策的學(xué)習(xí)；

B、通過(guò)正規(guī)渠道獲取招聘信息；

C、不要繳納諸如面試費(fèi)等費(fèi)用；

D、不要被職位的名稱所迷惑；

E、加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，防止個(gè)人資料泄密。

我的答案：ABCDE

得分：

33.3分

【多選題】常見(jiàn)的就業(yè)信息陷阱有哪些？（）

A、騙財(cái)類陷阱

B、騙色類陷阱

C、知識(shí)產(chǎn)權(quán)類陷阱

D、合同類陷阱

E、違法類陷

我的答案：ABCDE

3.1已完成成績(jī)：

100.0分

【多選題】撰寫簡(jiǎn)歷前需要做哪些準(zhǔn)備工作（）。

A、自我評(píng)估

B、了解分析招聘要求

C、收集面試技巧

D、準(zhǔn)備面試服裝

我的答案：AB

得分：

50.0分

【判斷題】HR會(huì)通過(guò)求職者簡(jiǎn)歷中寫明的獲得的證書和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)判斷他的能力與素質(zhì)。（）

我的答案：√

3.2.1已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】簡(jiǎn)歷中應(yīng)放在顯著位置的要素是（）。

A、個(gè)人信息

B、獲獎(jiǎng)情況

C、學(xué)歷

D、考試成績(jī)

我的答案：A

得分：

33.3分

【單選題】關(guān)于課程中簡(jiǎn)歷的說(shuō)法，下列說(shuō)法正確的是（）。

A、簡(jiǎn)歷是一種市場(chǎng)推廣手段

B、簡(jiǎn)歷是個(gè)人能力的映射

C、簡(jiǎn)歷是一份產(chǎn)品說(shuō)明書

D、以上都對(duì)

我的答案：D

得分：

33.3分

【單選題】以下不屬于簡(jiǎn)歷的構(gòu)成要素的是（）。

A、教育背景

B、實(shí)踐經(jīng)歷

C、期待薪酬

D、求職意向

我的答案：C

3.2.2已完成成績(jī)：

50.0分

【單選題】個(gè)人信息里面，電話的編輯形式建議是（）這種格式。

A、***

*****

***

B、**

****

*****

C、***

****

****

D、*****

******

我的答案：C

得分：

25.0分

【判斷題】簡(jiǎn)歷中，通訊地址建議寫得越詳細(xì)越好。（）

我的答案：√

得分：

0.0分

錯(cuò)的3

【判斷題】如果你的政治面貌是群眾，寫到簡(jiǎn)歷中沒(méi)有多少影響。（）

我的答案：×

得分：

25.0分

【判斷題】簡(jiǎn)歷的個(gè)人信息中，照片是必須要有的要素。（）

我的答案：√

錯(cuò)的3.2.3已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】簡(jiǎn)歷中的教育背景信息欄中，必有的信息是（）。

A、學(xué)校名稱

B、學(xué)歷情況

C、專業(yè)名稱

D、以上都是

我的答案：D

得分：

50.0分

【判斷題】求職意向的書寫應(yīng)注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練和概括性強(qiáng)。（）

我的答案：√

3.2.3已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】簡(jiǎn)歷中的教育背景信息欄中，必有的信息是（）。

A、學(xué)校名稱

B、學(xué)歷情況

C、專業(yè)名稱

D、以上都是

我的答案：D

得分：

50.0分

【判斷題】求職意向的書寫應(yīng)注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練和概括性強(qiáng)。（）

我的答案：√

3.2.3已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】簡(jiǎn)歷中的教育背景信息欄中，必有的信息是（）。

A、學(xué)校名稱

B、學(xué)歷情況

C、專業(yè)名稱

D、以上都是

我的答案：D

得分：

50.0分

【判斷題】求職意向的書寫應(yīng)注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練和概括性強(qiáng)。（）

我的答案：√

3.2.6已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】

關(guān)于簡(jiǎn)歷中填寫“興趣愛(ài)好”、“個(gè)人評(píng)價(jià)”，下列敘述錯(cuò)誤的是？（）

A、一般情況可以不寫

B、如果需要寫則能突出與應(yīng)聘公司的相關(guān)性

C、如果需要寫則能突出與工作崗位的相關(guān)性

D、寫不寫都不能突出與應(yīng)聘公司或工作崗位的相關(guān)性

我的答案：D

得分：

50.0分

【判斷題】在填寫簡(jiǎn)歷中的“興趣愛(ài)好”時(shí)，我們應(yīng)該列出和工作有關(guān)的興趣。（）

我的答案：√

3.2.6已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】

關(guān)于簡(jiǎn)歷中填寫“興趣愛(ài)好”、“個(gè)人評(píng)價(jià)”，下列敘述錯(cuò)誤的是？（）

A、一般情況可以不寫

B、如果需要寫則能突出與應(yīng)聘公司的相關(guān)性

C、如果需要寫則能突出與工作崗位的相關(guān)性

D、寫不寫都不能突出與應(yīng)聘公司或工作崗位的相關(guān)性

我的答案：D

得分：

50.0分

【判斷題】在填寫簡(jiǎn)歷中的“興趣愛(ài)好”時(shí)，我們應(yīng)該列出和工作有關(guān)的興趣。（）

我的答案：√

3.3.1已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】能力的分類可以分為（）。

A、知識(shí)技能

B、自我管理技能

C、可遷移技能

D、以上均是

我的答案：D

得分：

33.3分

【單選題】“STAR原則”里面的“A”代表（）。

A、背景知識(shí)

B、任務(wù)

C、行動(dòng)

D、結(jié)果

我的答案：C

得分：

33.3分

【單選題】“STAR”法則中的“T”指的是（）。

A、目標(biāo)任務(wù)

B、原則

C、時(shí)間

D、行動(dòng)方案

我的答案：A

3.3.2已完成成績(jī)：

100.0分

【多選題】關(guān)于簡(jiǎn)歷的篇幅下面述說(shuō)正確的是（）。

A、一頁(yè)為佳

B、如果兩頁(yè)第二頁(yè)要超過(guò)23

C、多多益善

D、兩頁(yè)以上

我的答案：AB

得分：

50.0分

【判斷題】簡(jiǎn)歷的內(nèi)容不宜安排得太滿太密，應(yīng)適當(dāng)設(shè)置頁(yè)邊距留白。（）

我的答案：√

4.1.1什么是禮儀已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】以下原則中，屬于最基本的禮儀原則的選項(xiàng)是（）。

A、守時(shí)原則

B、尊重原則

C、禮儀適度原則

D、以上均是

我的答案：D

得分：

33.3分

【多選題】禮儀禮節(jié)的作用至少有哪幾個(gè)？（）

A、表示友好

B、表達(dá)尊重

C、表現(xiàn)修養(yǎng)

D、彰顯地位

我的答案：ABC

得分：

33.3分

【判斷題】禮儀是人際交往過(guò)程中律己敬人的行為規(guī)范。（）

我的答案：√

4.1.2面試前的物質(zhì)準(zhǔn)備已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】面試之前需要做好的物質(zhì)準(zhǔn)備不包括哪一個(gè)？（）

A、相關(guān)證件

B、紙筆

C、照片

D、紅包

E、公文包或文件夾

我的答案：D

得分：

50.0分

【單選題】以下女裝中，適合面試穿著的是（）。

A、超短裙

B、職業(yè)套裝

C、深V連衣裙

D、緊身包裙

我的答案：B

4.2.1敲門與進(jìn)門已完成成績(jī)：

100.0分

【判斷題】面試進(jìn)門時(shí)，應(yīng)當(dāng)用拳頭敲門、巴掌拍門來(lái)為自己壯膽。（）

我的答案：×

4.2.2稱呼與問(wèn)候已完成成績(jī)：

100.0分

【多選題】問(wèn)候的方式包括（）。

A、招呼式

B、寒暄式

C、致意式

D、跪拜式

我的答案：ABC

4.2.3握手學(xué)問(wèn)大已完成成績(jī)：

100.0分

【多選題】關(guān)于面試中的握手，以下哪些說(shuō)法是正確的？（）

A、總是主動(dòng)握手

B、握住一分鐘以上

C、中指朝上

D、有一定力度

E、握手時(shí)保持目光接觸

我的答案：DE

得分：

50.0分

【判斷題】當(dāng)對(duì)方是女士時(shí)，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)與之握手。（）

我的答案：×

4.2.4身體語(yǔ)言的運(yùn)用已完成成績(jī)：

100.0分

【多選題】回答面試問(wèn)題是不能做的小動(dòng)作包括哪些？（）

A、玩弄小指甲

B、擺弄衣角

C、隨意伸懶腰

D、打哈欠

我的答案：ABCD

得分：

50.0分

【判斷題】面試中，應(yīng)注意保持眼神接觸和微笑。（）

我的答案：√

4.2.5對(duì)答已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】面試對(duì)答中，應(yīng)避免下列哪種行為？（）

A、攀龍附鳳

B、拿腔拿調(diào)

C、透露熟人

D、以上都應(yīng)避免

我的答案：D

4.2.6其他已完成成績(jī)：

100.0分

【判斷題】在面試中，手機(jī)應(yīng)當(dāng)保持靜音。（）

我的答案：√

4.3面試結(jié)束時(shí)的禮儀已完成成績(jī)：

100.0分

【多選題】面試結(jié)束時(shí)哪些禮節(jié)很有必要？（）

A、致謝；

B、道別；

C、雙手接收名片（如果有）；

D、物歸原處（如椅子）

我的答案：ABCD

4.4面試結(jié)束之后的禮儀已完成成績(jī)：

75.0分

【單選題】面試過(guò)后可以通過(guò)哪些方式表示感謝？（）

A、電話

B、短信

C、郵件

D、以上都可以

我的答案：D

得分：

50.0分

【多選題】關(guān)于面試禮儀說(shuō)法正確的是（）。

A、禮多人不怪；

B、通過(guò)禮儀表達(dá)修養(yǎng)；

C、面試禮儀帶有一定得行業(yè)色彩；

D、禮儀是浮云實(shí)力才重要

我的答案：BC

ABC

4.5復(fù)試或試用中的禮儀已完成成績(jī)：

100.0分

【多選題】復(fù)試或試用中有哪些注意事項(xiàng)？（）

A、適當(dāng)?shù)淖晕姨宦叮?/p>

B、公平競(jìng)爭(zhēng)；

C、尊重同輩、敬重前輩；

D、少問(wèn)為什么多問(wèn)怎么做

我的答案：ABCD

得分：

50.0分

【判斷題】建筑行業(yè)的招聘季在4~5月份。（）

我的答案：√

4.6.2餐飲中的禮儀已完成成績(jī)：

75.0分

【多選題】餐桌的禮儀包括哪些？（）

A、坐位置

B、喝酒

C、夾菜

D、點(diǎn)煙

E、結(jié)束用餐

我的答案：ABCE

得分：

25.0分

【判斷題】西餐就餐時(shí)，應(yīng)從椅子的右側(cè)入座。（）

我的答案：√

4.6.2外出參觀與記錄已完成成績(jī)：

100.0分

【判斷題】外出參觀時(shí)，乘車應(yīng)當(dāng)讓領(lǐng)導(dǎo)、女士和長(zhǎng)者優(yōu)先上車。（）

我的答案：√

4.7面試禮儀實(shí)例分析已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】人力資源的英文縮寫為（）。

A、HM

B、HR

C、HD

D、RH

我的答案：B

5.1.1什么是面試已完成成績(jī)：

100.0分

【多選題】下列屬于企業(yè)面試考核的內(nèi)容的是？（）

A、儀表風(fēng)度、專業(yè)知識(shí)

B、實(shí)習(xí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、語(yǔ)言表達(dá)能力

C、綜合分析能力、應(yīng)變能力

D、人際交往能力、工作態(tài)度

E、自控及情緒穩(wěn)定性、上進(jìn)心和進(jìn)取心、求職動(dòng)機(jī)。

我的答案：ABCDE

5.1.2面試的種類已完成成績(jī)：

100.0分

【多選題】按面試的結(jié)構(gòu)分，面試可以分為（）。

A、非結(jié)構(gòu)化面試

B、結(jié)構(gòu)化面試

C、半結(jié)構(gòu)化面試

D、封閉式面試

我的答案：ABC

5.1.3面試的過(guò)程已完成成績(jī)：

100.0分

【判斷題】首因效應(yīng)屬于心理學(xué)范疇，本質(zhì)上是一種以偏概全的認(rèn)知上的偏誤。（）

我的答案：×

5.2.1長(zhǎng)期準(zhǔn)備與短期準(zhǔn)備已完成成績(jī)：

100.0分

【多選題】面試的短期準(zhǔn)備包括哪些方面的內(nèi)容？（）

A、著裝準(zhǔn)備

B、了解企業(yè)信息

C、面試流程

D、面試問(wèn)題預(yù)測(cè)

E、心理準(zhǔn)備

F、資料準(zhǔn)備

我的答案：ABCDEF

5.2.2自我介紹的準(zhǔn)備已完成成績(jī)：

100.0分

【多選題】面試過(guò)程中自我介紹需要注意哪些？（）

A、簡(jiǎn)明扼要

B、展示個(gè)性

C、詳細(xì)全面

D、層次分明

我的答案：ABD

6.1面試類型及人員組成已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】下列關(guān)于“為什么需要了解面試人員的組成”敘述正確的是？（）

A、表示尊重，有針對(duì)性的回答面試問(wèn)題。

B、不需要了解

C、僅僅表示尊重

D、只是為了幫助自己回答面試問(wèn)題

我的答案：A

6.2.1電話面試已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】下列對(duì)電話面試注意事項(xiàng)的描述中，錯(cuò)誤的是（）。

A、應(yīng)確保環(huán)境安靜

B、注意禮貌用語(yǔ)的使用

C、記錄重要信息

D、語(yǔ)速一定要快

我的答案：D

6.2.2什么是無(wú)人領(lǐng)導(dǎo)小組面試已完成成績(jī)：

100.0分

【多選題】下列哪些是無(wú)人領(lǐng)導(dǎo)小組面試需要考查要素方面？（）

A、求職者的組織行為、洞察力

B、求職者的傾聽(tīng)、說(shuō)服力

C、求職者的感染力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)

D、求職者的成熟度

我的答案：ABCD

6.2.3無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試的流程已完成成績(jī)：

100.0分

【多選題】關(guān)于“無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試”，下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

A、領(lǐng)導(dǎo)者勝出的幾率較大，所以都應(yīng)該充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者角色

B、討論過(guò)程中，需要注意與其他成員的配合，而不是一個(gè)人獨(dú)自表現(xiàn)

C、如果對(duì)于論題不熟悉，就應(yīng)該盡可能少說(shuō)話，以免犯錯(cuò)誤

D、在討論過(guò)程中，應(yīng)該盡可能選擇自己擅長(zhǎng)的角色

我的答案：AC

6.2.4角色分工及職責(zé)已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】小組討論過(guò)程，記錄員的角色應(yīng)當(dāng)注意（）。

A、重點(diǎn)明確，記錄清晰

B、顧到團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員的利益

C、淘汰不優(yōu)秀的成員

D、領(lǐng)導(dǎo)與決策

我的答案：A

6.2.5行為面試已完成成績(jī)：

100.0分

【判斷題】行為面試是外企招聘時(shí)最常用的面試方式。（）

我的答案：√

6.2.6壓力面試已完成成績(jī)：

100.0分

【多選題】壓力面試主要考察的是面試者的（）。

A、心理承受能力

B、抗高壓能力

C、應(yīng)變能力

D、專業(yè)知識(shí)

6.2.7我的答案：A結(jié)構(gòu)化面試已完成成績(jī)：

0.0分

【單選題】結(jié)構(gòu)化面試的最大特點(diǎn)是（）。

C

A、氛圍很正式；

B、題目靈活；

C、標(biāo)準(zhǔn)化；

D、面試官眾多

我的答案：D

6.2.8評(píng)價(jià)中心已完成成績(jī)：

100.0分

【多選題】“評(píng)價(jià)中心”經(jīng)常會(huì)用的面試種類包括哪些？（）

A、公文筐問(wèn)題

B、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論

C、角色扮演

D、管理游戲

我的答案：ABCD

得分：

100.0分

6.3面試常見(jiàn)問(wèn)題解析已完成成績(jī)：

100.0分

【判斷題】面試過(guò)程中被面試官問(wèn)到優(yōu)點(diǎn)時(shí)，應(yīng)聘者回答的優(yōu)點(diǎn)應(yīng)盡量與應(yīng)聘的職位相聯(lián)系。（）

我的答案：√

7.1求職的遠(yuǎn)期準(zhǔn)備已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】下列關(guān)于“如何上大學(xué)”敘述正確的是？（）

A、找工作也是一種工作，需要早作準(zhǔn)備，成功，絕非偶然，機(jī)遇，偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦。

B、找工作雖然一種工作，但無(wú)需早作準(zhǔn)備，成功，絕非偶然，機(jī)遇，偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦。

C、找工作不是一種工作，但是需要早作準(zhǔn)備，成功，絕非偶然，機(jī)遇，偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦。

D、找工作不是一種工作，也不需要早作準(zhǔn)備，成功，絕非偶然，機(jī)遇，偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦。

我的答案：A

7.2.1機(jī)遇偏愛(ài)有準(zhǔn)備的人已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】面試視頻《機(jī)遇偏愛(ài)有準(zhǔn)備的人》中，小個(gè)子女孩求職成功的原因是（）。

A、目標(biāo)明確

B、準(zhǔn)備充分

C、方法正確

D、以上都是

我的答案：D

7.2.2實(shí)力幫助戰(zhàn)勝自卑已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】下列關(guān)于“自信是一點(diǎn)一點(diǎn)成功的積累”的看法正確的是？（）

A、贊同。自卑者可以變得自信，自負(fù)者難以回落到自信。

B、不贊同。自卑者可以變得自信，自負(fù)者也能回落到自信。

C、不贊同。自卑者不能變得自信，自負(fù)者難以回落到自信。

D、贊同。自卑者可以變得自信，自負(fù)者也可以回落到自信。

我的答案：A

7.2.3面試競(jìng)爭(zhēng)比心態(tài)已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】在《面試競(jìng)爭(zhēng)比心態(tài)》的視頻中，班長(zhǎng)面試通過(guò)的主要原因是（）。

A、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異

B、競(jìng)爭(zhēng)心態(tài)良好

C、好勝心強(qiáng)

D、著裝得當(dāng)

我的答案：B

7.3.1模擬一

應(yīng)聘高校輔導(dǎo)員已完成成績(jī)：

100.0分

【判斷題】面試中不宜低頭，應(yīng)平視面試官。（）

我的答案：√

7.3.2模擬二

應(yīng)聘培訓(xùn)師助理已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】在《應(yīng)聘培訓(xùn)師助理》面試視頻中，馬克的專業(yè)是（）。

A、教育學(xué)

B、行政管理學(xué)

C、應(yīng)用心理學(xué)

D、人力資源管理學(xué)

我的答案：C

7.3.3模擬二

應(yīng)聘培訓(xùn)師助理已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】在《應(yīng)聘培訓(xùn)師助理》面試視頻中，馬克的專業(yè)是（）。

A、教育學(xué)

B、行政管理學(xué)

C、應(yīng)用心理學(xué)

D、人力資源管理學(xué)

我的答案：C

7.4.1面試問(wèn)題分類已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】以下不屬于面試中的職業(yè)規(guī)劃類問(wèn)題的是（）。

A、進(jìn)入我們單位你準(zhǔn)備干幾年？

B、如有其他的工作機(jī)會(huì)，你怎樣看待？

C、假如你被錄用，你準(zhǔn)備怎樣開(kāi)展工作？

D、你為什么來(lái)到本公司應(yīng)聘？

我的答案：D

得分：

50.0分

【多選題】面試中通常會(huì)問(wèn)什么性質(zhì)的問(wèn)題？（）

A、個(gè)人屬性類

B、求職動(dòng)機(jī)類

C、資質(zhì)類、工作世界類

D、職業(yè)規(guī)劃類

我的答案：ABCD

7.4.2如何回答面試中的常見(jiàn)問(wèn)題（上）已完成成績(jī)：

100.0分

【多選題】用人單位如何去判斷應(yīng)聘者的求職誠(chéng)意與個(gè)人素質(zhì)？會(huì)提問(wèn)哪方面的問(wèn)題？（）

A、你為什么申請(qǐng)這個(gè)職位?

B、你了解這份工作的職責(zé)嗎?哪一方面最吸引你?

C、你為什么想加入本公司工作?

D、你認(rèn)為考試成績(jī)能否反映你的實(shí)際才能?

我的答案：ABC

7.4.3如何回答面試中的常見(jiàn)問(wèn)題（下）已完成成績(jī)：

100.0分

【判斷題】在面試中，可以列舉自己獲得的相關(guān)證書和課程成績(jī)來(lái)說(shuō)明自己的英語(yǔ)水平。（）

我的答案：√

8.1內(nèi)容概要已完成成績(jī)：

100.0分

【判斷題】對(duì)于大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，畢業(yè)生報(bào)到證沒(méi)有什么作用。（）

我的答案：×

8.2《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》的簽訂已完成成績(jī)：

100.0分

【多選題】在就業(yè)協(xié)議書上簽字的包括哪幾方？（）

A、畢業(yè)生

B、用人單位

C、學(xué)校（培養(yǎng)單位）

D、政府人社部門

我的答案：ABC

8.3認(rèn)識(shí)畢業(yè)生報(bào)到證已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】報(bào)到證的作用不包括（）。

A、用人單位接收畢業(yè)生報(bào)到憑證

B、檔案接收

C、上戶口

D、安排提升

我的答案：D

8.4違約與改派已完成成績(jī)：

100.0分

【多選題】關(guān)于違約與改派正確的說(shuō)法是哪些？（）

A、改派手續(xù)很簡(jiǎn)單隨時(shí)可以辦；

B、萬(wàn)不得已也可以違約；

C、違約須受罰；

D、盡量不違約；

我的答案：BCD

8.5檔案的投遞已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】關(guān)于檔案投遞正確的說(shuō)法是什么？（）

A、畢業(yè)生自帶

B、用人單位自取

C、不是所有用人單位都可以接收檔案

D、有政府部門可以接收畢業(yè)生檔案

我的答案：C

8.6就業(yè)協(xié)議VS勞動(dòng)合同已完成成績(jī)：

100.0分

【多選題】就業(yè)協(xié)議與勞動(dòng)合同：（）。

A、都得遵守國(guó)家法律

B、后者效力大于前者

C、就是一回事

D、標(biāo)的可以有區(qū)別

我的答案：ABD

8.7試用期VS見(jiàn)習(xí)期已完成成績(jī)：

100.0分

【多選題】關(guān)于試用期和見(jiàn)習(xí)期正確的說(shuō)法有哪些？（）

A、兩者一回事

B、見(jiàn)習(xí)期有強(qiáng)制性

C、見(jiàn)習(xí)期可延長(zhǎng)

D、試用期可延長(zhǎng)

我的答案：BC

8.8如何規(guī)避就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)已完成成績(jī)：

100.0分

【多選題】以下哪些措施有利于規(guī)避就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)？（）。

A、甄別虛假就業(yè)信息；

B、不相信口頭承諾；

C、外文合同要中文對(duì)照；

D、看清楚再簽名

我的答案：ABCD

9.1求職別忘備心理已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】關(guān)于“求職者為什么要做好心理準(zhǔn)備”描述完全正確的是？（）

A、知、情、意、行相互作用，態(tài)度決定心情，心情影響行為和行動(dòng)。

B、好的心情就會(huì)有好的結(jié)果

C、雖然心情不會(huì)影響行為，但是好心情總是好的D、做好準(zhǔn)備會(huì)奠定好的基礎(chǔ)

我的答案：A

9.2.1緊張&挫折感&自卑&自負(fù)已完成成績(jī)：

100.0分

【多選題】下列屬于“如何克服緊張”的敘述是？（）

A、事前彩排

B、袒露緊張

C、深呼吸

D、轉(zhuǎn)移注意力

我的答案：ABCD

9.2.2攀比&廣種博/薄收&怯懦&依賴已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】下列關(guān)于打破依賴的敘述不正確的是？（）

A、尋求幫助是行為

B、依賴是一種消極心態(tài)

C、獨(dú)立自主者才能最終贏得成功

D、依賴是一種積極心態(tài)

我的答案：D

9.2.3低就&厭世&造假&敵視&過(guò)于謹(jǐn)慎已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】下列關(guān)于避免過(guò)于謹(jǐn)慎描述不正確的是？（）

A、動(dòng)機(jī)適度

B、謹(jǐn)慎不等于不敢嘗試

C、利用大滿貫療法

D、不敢嘗試

我的答案：D

9.3造就成功的信念

已完成成績(jī)：

100.0分

【多選題】觀念與信念的關(guān)系是什么？（）

A、信念比觀念程度深

B、有某觀念未必有該信念

C、信念衍生觀念

D、觀念信念都影響行為

我的答案：ABCD

9.4面試中的心理策略已完成成績(jī)：

100.0分

【多選題】面試中的心理策略都有哪些種類？（）

A、自我控制類

B、調(diào)整關(guān)系類

C、巧問(wèn)妙答類

D、合理競(jìng)爭(zhēng)類

我的答案：ABCD

10.1.1認(rèn)識(shí)與適應(yīng)新環(huán)境已完成成績(jī)：

100.0分

【多選題】認(rèn)識(shí)企業(yè)主要從哪些方面入手？（）

A、企業(yè)文化、用人標(biāo)準(zhǔn)

B、成立時(shí)間、員工數(shù)量與結(jié)構(gòu)

C、負(fù)責(zé)人、資本額、營(yíng)業(yè)額

D、產(chǎn)品、關(guān)系企業(yè)、人事制度

我的答案：ABCD

10.1.2職場(chǎng)新人如何快速成長(zhǎng)（上）已完成成績(jī)：

100.0分

【多選題】以下選項(xiàng)屬于職業(yè)化素養(yǎng)的有？（）

A、認(rèn)真

B、責(zé)任心

C、主動(dòng)性

D、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)

E、專業(yè)化

我的答案：ABCDE

10.1.3職場(chǎng)新人如何快速成長(zhǎng)（下）已完成成績(jī)：

100.0分

【多選題】如何理解職業(yè)錨？（）

A、核心職業(yè)價(jià)值觀

B、需要3——5年的探索澄清

C、一旦形成比較穩(wěn)定

D、影響職業(yè)決策

我的答案：ABCD

10.2.1初涉職場(chǎng)記住六個(gè)“不”已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】下列哪些選項(xiàng)不可以解釋老板與老師的不一樣？（）

A、利益關(guān)系不一樣

B、隸屬關(guān)系不一樣

C、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不一樣

D、社會(huì)屬性不一樣

我的答案：D

10.2.2辦公室五大基本禮儀已完成成績(jī)：

100.0分

【多選題】辦公室五大禮儀包括哪些？（）

A、電話

B、迎送

C、名片

D、介紹

E、握手

我的答案：ABCDE1

10.2.3辦公室十大忌諱已完成成績(jī)：

100.0分

【多選題】下列哪些屬于辦公室的忌諱？（）

A、偷聽(tīng)

B、把辦公室當(dāng)家

C、過(guò)分打扮

D、煙酒不離口

E、大聲打電話

我的答案：ABCDE

10.2.4其他禮儀已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】在圓桌上，最尊貴的座位的位置是（）。

A、斜對(duì)門口的位置

B、緊鄰門口的位置

C、正對(duì)門口的位置

D、背對(duì)門口的位置

我的答案：C

10.3.1

90后青年的心理與行為特點(diǎn)（上）已完成成績(jī)：

100.0分

【多選題】為什么要了解并分析年輕人的心理行為特點(diǎn)？（）

A、與他們和諧相處

B、對(duì)號(hào)入座避免消極面過(guò)分暴露

C、深度理解自己與他人

D、跟上潮流

我的答案：ABC

10.3.2

90后青年的心理與行為特點(diǎn)（中）已完成成績(jī)：

100.0分

【多選題】造成自我中心的原因有哪些？（）

A、獨(dú)生子女

B、過(guò)分溺愛(ài)

C、圈養(yǎng)

D、學(xué)校教育缺少針對(duì)性

我的答案：ABCD

10.3.390后青年的心理與行為特點(diǎn)（下）已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】下列不屬于緩解工作壓力的是？（）

A、選擇逃避

B、老中青相互帶

C、及時(shí)宣泄

D、參加心理文化活動(dòng)

我的答案：A

11.1.1引言已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】職業(yè)生涯發(fā)展的“四度”不包括（）。

A、高度：能力

B、寬度：興趣、精力

C、信度：對(duì)自己的信心

D、長(zhǎng)度：生命、行業(yè)

我的答案：C

11.1.2全面了解我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)已完成成績(jī)：

100.0分

【多選題】下列哪些是中國(guó)大陸勞動(dòng)力市場(chǎng)的特點(diǎn)？（）

A、民工荒與返鄉(xiāng)潮

B、“富士康”效應(yīng)

C、“40、50”問(wèn)題與結(jié)構(gòu)性失業(yè)

D、大學(xué)生就業(yè)容易

E、職場(chǎng)馬太效應(yīng)

F、勞動(dòng)力市場(chǎng)無(wú)序

我的答案：ABCEF

10.1.3學(xué)習(xí)求職擇業(yè)的相關(guān)知識(shí)已完成成績(jī)：

100.0分

【多選題】大學(xué)生職業(yè)發(fā)展課程主要包括哪些？（）

A、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

B、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)

C、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)

D、大學(xué)生心理健康

我的答案：ABC

10.1.4學(xué)習(xí)求職擇業(yè)的相關(guān)知識(shí)已完成成績(jī)：

100.0分

【單選題】創(chuàng)業(yè)的基本要素不包括（）。

A、項(xiàng)目

B、資金

C、學(xué)歷

D、團(tuán)隊(duì)

我的答案：C

11.2.1求職擇業(yè)中的技能與技巧（上）已完成成績(jī)：

100.0分

【多選題】一份完整的求職材料一般由哪幾部分組成？（）

A、封面

B、求職信

C、簡(jiǎn)歷

D、附件

我的答案：ABCD

11.2.2求職擇業(yè)中的技能與技巧（中）已完成成績(jī)：

100.0分

【多選題】面試中最可能問(wèn)的問(wèn)題有哪些？（）

A、你是誰(shuí)？

B、你為什么來(lái)？

C、你能為我們干什么？

D、我們?yōu)槭裁匆x擇你（你的優(yōu)勢(shì)是什么）？

E、你有什么問(wèn)題要問(wèn)我們嗎？

我的答案：ABCDE

11.2.3求職擇業(yè)中的技能與技巧（下）已完成成績(jī)：

100.0分

【判斷題】在面試時(shí)，應(yīng)盡量記住招聘者的姓名和職務(wù)。（）

我的答案：√

11.3.1求職擇業(yè)中的心態(tài)與情緒管理已完成成績(jī)：

100.0分

【多選題】求職擇業(yè)中常見(jiàn)的不良心態(tài)有哪些？（）

A、攀比心理

B、自卑

C、搖擺不定

D、等靠要

E、自負(fù)（盲目求高）

我的答案：ABCDE

2017爾雅就業(yè)指導(dǎo)課后答案

1.1.1

1【多選題】從邏輯上講,本課程包括哪幾個(gè)部分內(nèi)容？（ABCDE）

A、就業(yè)觀念

B、就業(yè)政策

C、就業(yè)技巧

D、就業(yè)心理

E、職場(chǎng)適應(yīng)

2【判斷題】狹義的就業(yè)指導(dǎo)，是給要求就業(yè)的勞動(dòng)者傳遞就業(yè)信息，做勞動(dòng)者和用人單位溝通的橋梁。（V）

1.1.2

【單選題】學(xué)者馬丁·羅特認(rèn)為：當(dāng)一個(gè)國(guó)家適齡青年某年進(jìn)入高校的毛入

學(xué)率在（C）以內(nèi)時(shí)，則大學(xué)教育被稱為精英型高等教育。

A、13%

B、14%

C、15%

D、16%

【單選題】湖北省境內(nèi)有多少所高校？（A）

A、122

B、123

C、124

D、125

3【判斷題】我國(guó)高等教育已經(jīng)步入大眾化時(shí)期。（V）

1.1.3

【單選題】社會(huì)對(duì)人才的整體要求中，企業(yè)要求排在第一位的是（C）。

A、團(tuán)隊(duì)精神

B、專業(yè)知識(shí)

C、綜合素質(zhì)

D、快速學(xué)習(xí)能力

【單選題】馬斯諾把人的需求分為五個(gè)層次，第二個(gè)層次是（B）。

A、生理需要

B、安全需要

C、愛(ài)與歸屬的需要

D、尊重的需要

3【判斷題】“田忌賽馬”這個(gè)故事出自《史記》卷六十五《孫子吳起列傳

第五》。（V）

1.2.11【多選題】關(guān)于興趣描述正確的有哪幾個(gè)？（ABCD）

A、興趣是人們從事某項(xiàng)活動(dòng)的積極情緒狀態(tài)

B、興趣可以轉(zhuǎn)變?yōu)闃?lè)趣

C、興趣影響績(jī)效

D、興趣培養(yǎng)源于早期生活環(huán)境

2【判斷題】愛(ài)好不一定就等同于你的職業(yè)選擇。（V）

1.2.2

【單選題】“鷹有時(shí)飛的比雞還低，但雞卻沒(méi)有飛到鷹那么高”是誰(shuí)的名言

？（C）

A、丘吉爾

B、比爾蓋茨

C、斯大林

D、左宗棠

2【多選題】智力與能力的關(guān)系包括哪些？（AB）

A、智力是能力的基礎(chǔ)

B、能力是智力的表現(xiàn)形式

C、高智商者必定能力強(qiáng)

D、職業(yè)能力強(qiáng)的人必定高智商

3【判斷題】特殊能力是指往往和我們從事的某一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)或者工作人物有關(guān)的能力。（V）

1.2.3

【單選題】（D）對(duì)于我們的職業(yè)規(guī)劃有決定性作用。

A、興趣

B、能力

C、性格

D、價(jià)值觀

【單選題】“人-職匹配”包括人與（D）方面之間的匹配。

A、職業(yè)

B、單位性質(zhì)

C、地區(qū)亞文化

D、以上均是

3【判斷題】沒(méi)有興趣的工作容易產(chǎn)生倦怠心情。（V）

1.3.1

1【多選題】

專業(yè)與職業(yè)的關(guān)系有哪些？（ABC）

A、專業(yè)指向職業(yè)

B、同一個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生可從事不同職業(yè)

C、專業(yè)數(shù)遠(yuǎn)少于職業(yè)數(shù)

1.2.2

【單選題】“鷹有時(shí)飛的比雞還低，但雞卻沒(méi)有飛到鷹那么高”是誰(shuí)的名言

？（C）

A、丘吉爾

B、比爾蓋茨

C、斯大林

D、左宗棠

2【多選題】智力與能力的關(guān)系包括哪些？（AB）

A、智力是能力的基礎(chǔ)

B、能力是智力的表現(xiàn)形式

C、高智商者必定能力強(qiáng)

D、職業(yè)能力強(qiáng)的人必定高智商

3【判斷題】特殊能力是指往往和我們從事的某一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)或者工作人物有關(guān)的能力。（V）

1.2.3

【單選題】（D）對(duì)于我們的職業(yè)規(guī)劃有決定性作用。

A、興趣

B、能力

C、性格

D、價(jià)值觀

【單選題】“人-職匹配”包括人與（D）方面之間的匹配。

A、職業(yè)

B、單位性質(zhì)

C、地區(qū)亞文化

D、以上均是

3【判斷題】沒(méi)有興趣的工作容易產(chǎn)生倦怠心情。（V）

1.3.1

1【多選題】

專業(yè)與職業(yè)的關(guān)系有哪些？（ABC）

A、專業(yè)指向職業(yè)

B、同一個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生可從事不同職業(yè)

C、專業(yè)數(shù)遠(yuǎn)少于職業(yè)數(shù)D、兩者無(wú)關(guān)

1.3.2

【單選題】大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)如何看待待遇和機(jī)遇？（B）

A、待遇第一

B、兩者兼顧

C、坐等機(jī)遇

D、藐視待遇

1.3.3

【單選題】大公司的優(yōu)點(diǎn)不包括（D）。

A、培訓(xùn)機(jī)會(huì)多

B、管理制度完善

C、有規(guī)范的企業(yè)文化

D、強(qiáng)調(diào)獨(dú)立作業(yè)

1.3.4

【單選題】關(guān)于人才標(biāo)準(zhǔn)的四層含義，不包括以下哪點(diǎn)？（C）

A、良好的品德

B、一定的知識(shí)或技能

C、較高的社會(huì)地位

D、創(chuàng)造、創(chuàng)新能力

2【判斷題】學(xué)歷等于職業(yè)能力。（X）

2.1

1【判斷題】雷五明教授的工作可以概括為“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”，其

中，他的中心工作就是教學(xué)科研。（V）

2.1.1

【單選題】應(yīng)屆畢業(yè)生求職的第一步是（C）。

A、寫簡(jiǎn)歷

B、求職信

C、市場(chǎng)調(diào)查，了解企業(yè)需求

D、學(xué)習(xí)面試技巧

2【判斷題】畢業(yè)生應(yīng)該踴躍地投入求職市場(chǎng)，提前了解求職信息，做到有的放矢。（V）

2.1.2

1【多選題】廣義的就業(yè)信息的內(nèi)容包括（AB）。

A、社會(huì)信息

B、供求信息

C、個(gè)人基本信息

D、學(xué)校概況

2.1.3

【單選題】以下不屬于就業(yè)信息收集原則的是（B）。

A、真實(shí)性原則

B、就近性原則

C、完整性原則

D、針對(duì)性原則

【單選題】企業(yè)招聘的高峰期一般是在以下哪個(gè)時(shí)期？（D）

A、5、6月份

B、7、8月份

C、1、2月份

D、3、9、10月份

2.1.4

【單選題】就業(yè)信息收集方法中的全方位搜集法，其弊端在于（D。

A、不利于橫向?qū)Ρ?/p>

B、對(duì)擇業(yè)者的電腦技術(shù)要求較高

C、經(jīng)濟(jì)成本大

D、信息量大，花費(fèi)時(shí)間多

2【多選題】就業(yè)信息的收集方法主要包括（ABCD）。

A、學(xué)校就業(yè)中心

B、熟人提供

C、網(wǎng)絡(luò)查詢

D、參加當(dāng)?shù)卣衅笗?huì)

3【判斷題】定方向搜集法的優(yōu)勢(shì)在于指向性更明確，且更具有針對(duì)性。（V）

2.1.5

1【多選題】企業(yè)招聘簡(jiǎn)章一般包括（ABCD）。

A、工作職責(zé)

B、任職要求

C、公司簡(jiǎn)介

D、業(yè)務(wù)介紹

2【判斷題】企業(yè)招聘簡(jiǎn)章一定會(huì)包括對(duì)工資待遇的介紹。（X）

3【判斷題】企業(yè)在招聘員工時(shí)，通常會(huì)要求他們對(duì)工作崗位的職責(zé)和內(nèi)容有一定了解。（V）

2.2.1

【單選題】大部分企業(yè)招聘員工的首要渠道是（A）。

A、網(wǎng)絡(luò)招聘

B、舉辦招聘會(huì)

C、熟人推薦

D、社會(huì)招聘

【單選題】下面屬于了解就業(yè)信息的途徑的是（D）。

A、互聯(lián)網(wǎng)

B、校園招聘會(huì)

C、人才中介

D、以上都是

3【判斷題】熟人介紹、內(nèi)部推薦也算是獲取就業(yè)信息的途徑之一。（V）

2.2.2

【單選題】下列哪些選項(xiàng)不屬于參加校園專場(chǎng)招聘會(huì)的注意事項(xiàng)？（E）

A、事先了解用人單位；

B、認(rèn)真聽(tīng)企業(yè)宣講；

C、了解需求崗位、應(yīng)聘要求；

D、制作個(gè)性化求職簡(jiǎn)歷；

E、可以應(yīng)聘不同崗位；

F、注意儀表；

2【判斷題】校園招聘會(huì)可分為專場(chǎng)招聘會(huì)和大中型招聘會(huì)。（V）

2.2.3

【單選題】參加大型招聘會(huì)的技巧是（D）。

A、觀、聽(tīng)、問(wèn)

B、觀、聽(tīng)、遞、記

C、觀、聽(tīng)、問(wèn)、遞

D、觀、聽(tīng)、問(wèn)、遞、記

2【判斷題】大型招聘會(huì)一般是綜合招聘會(huì)，幾乎沒(méi)有行業(yè)招聘會(huì)。（X）

2.2.4

【單選題】網(wǎng)上求職的注意事項(xiàng)是（D）。

A、注意站點(diǎn)的合法性

B、及時(shí)更新簡(jiǎn)歷

C、不要盲目發(fā)送簡(jiǎn)歷

D、以上都是

【單選題】以下不屬于就業(yè)信息網(wǎng)的是（C）。

A、學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)

B、專業(yè)招聘網(wǎng)站

C、學(xué)校教務(wù)處網(wǎng)站

D、企業(yè)網(wǎng)站招聘專欄

3【多選題】網(wǎng)絡(luò)就業(yè)信息的特點(diǎn)是（ACD）。

A、信息量大

B、真實(shí)性高

C、種類齊全

D、網(wǎng)申的必要通道

2.2.5

【單選題】下列關(guān)于理性看待社會(huì)關(guān)系在求職過(guò)程中的作用敘述不正確的是？（D）

A、正確認(rèn)識(shí)社會(huì)關(guān)系

B、利用社會(huì)關(guān)系求職不是走后門，而是起到信息獲取、推薦的作用；不能

過(guò)分依賴社會(huì)關(guān)系，求職歸根結(jié)底是自己的事情，要發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性。

C、人際資源能起到的作用是：提供信息、提供推薦

D、利用社會(huì)關(guān)系求職就是走后門

2【判斷題】熟人介紹和內(nèi)部推薦這種求職形式，擾亂了就業(yè)市場(chǎng)的公平性

。（X）

2.3.1

【單選題】就業(yè)信息管理方法中的客戶關(guān)系管理法，其英文縮寫為：（A）。

A、CRM

B、HRM

C、HPM

D、CDR

2【多選題】就業(yè)信息的管理作用是（ABC）。

A、科學(xué)管理求職過(guò)程

B、掌握求職進(jìn)展

C、及時(shí)跟進(jìn)和準(zhǔn)備下一個(gè)求職流程

D、了解企業(yè)文化

2.3.2

【單選題】就業(yè)信息陷阱的類型包括（D）。

A、知識(shí)產(chǎn)權(quán)類陷阱

B、騙財(cái)類陷阱

C、合同類陷阱

D、以上都包括

【單選題】我們對(duì)以下哪類就業(yè)信息應(yīng)當(dāng)提高警惕？（D）

A、路邊粘貼的招聘小廣告

B、職位高、門檻低、薪酬高的職位

C、需繳納巨額保證金的工作

D、以上都是

3【多選題】如何避免就業(yè)信息陷阱？（ABCDE）

A、加強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)法規(guī)和大學(xué)生就業(yè)政策的學(xué)習(xí)；

B、通過(guò)正規(guī)渠道獲取招聘信息；

C、不要繳納諸如面試費(fèi)等費(fèi)用；

D、不要被職位的名稱所迷惑；

E、加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，防止個(gè)人資料泄密。

4【多選題】常見(jiàn)的就業(yè)信息陷阱有哪些？（ABCDE）A、騙財(cái)類陷阱

B、騙色類陷阱

C、知識(shí)產(chǎn)權(quán)類陷阱

D、合同類陷阱

E、違法類陷

3.1

1【多選題】撰寫簡(jiǎn)歷前需要做哪些準(zhǔn)備工作（AB）。

A、自我評(píng)估

B、了解分析招聘要求

C、收集面試技巧

D、準(zhǔn)備面試服裝

2【判斷題】HR

會(huì)通過(guò)求職者簡(jiǎn)歷中寫明的獲得的證書和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)判斷他的能力與素質(zhì)。（V）

3.2.1

【單選題】以下不屬于簡(jiǎn)歷的構(gòu)成要素的是（C）。

A、教育背景

B、實(shí)踐經(jīng)歷

C、期待薪酬

D、求職意向

【單選題】關(guān)于課程中簡(jiǎn)歷的說(shuō)法，下列說(shuō)法正確的是（D）。

A、簡(jiǎn)歷是一種市場(chǎng)推廣手段

B、簡(jiǎn)歷是個(gè)人能力的映射

C、簡(jiǎn)歷是一份產(chǎn)品說(shuō)明書

D、以上都對(duì)

【單選題】簡(jiǎn)歷中應(yīng)放在顯著位置的要素是（A。

A、個(gè)人信息

B、獲獎(jiǎng)情況

C、學(xué)歷

D、考試成績(jī)

3.2.2

【單選題】個(gè)人信息里面，電話的編輯形式建議是（C）這種格式。

A、***

*****

***

B、**

****

*****

C、***

****

****

D、*****

******

2【多選題】求職簡(jiǎn)歷中個(gè)人信息撰寫的原則是（ABD）。

A、簡(jiǎn)潔

B、突出優(yōu)勢(shì)信息

C、盡可能詳細(xì)D、直觀

3【判斷題】簡(jiǎn)歷的個(gè)人信息中，照片是必須要有的要素。（X）

4【判斷題】如果你的政治面貌是群眾，寫到簡(jiǎn)歷中沒(méi)有多少影響。（X）

5【判斷題】簡(jiǎn)歷中，通訊地址建議寫得越詳細(xì)越好。（X）

3.2.3

【單選題】簡(jiǎn)歷中的教育背景信息欄中，必有的信息是（D）。

A、學(xué)校名稱

B、學(xué)歷情況

C、專業(yè)名稱

D、以上都是

2【判斷題】求職意向的書寫應(yīng)注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練和概括性強(qiáng)。（V）

3.2.4

1【多選題】求職簡(jiǎn)歷中“工作/實(shí)踐經(jīng)歷”的撰寫遵循哪些原則可以凸顯出

個(gè)人能力？（ABCD）

A、數(shù)字描述

B、動(dòng)詞開(kāi)頭

C、體現(xiàn)關(guān)鍵詞

D、三三法則

2【判斷題】填寫實(shí)踐經(jīng)歷時(shí)，一切要以事實(shí)為依據(jù)。（V）

3.2.5

【單選題】以下不能體現(xiàn)英語(yǔ)水平的等級(jí)考試是（D）。

A、CET-6

B、BEC

考試

C、TOEIC

考試

D、CPA

考試

2【多選題】在撰寫個(gè)人技能水平時(shí)，需注意（ABD）。

A、與職位相關(guān)

B、技能水平要有一定分量

C、技能越多越好

D、體現(xiàn)含金量

3【判斷題】在簡(jiǎn)歷中，自己所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)寫得越多越好。（X）

3.2.6

【單選題】

關(guān)于簡(jiǎn)歷中填寫“興趣愛(ài)好”、“個(gè)人評(píng)價(jià)”，下列敘述錯(cuò)誤的是？（D）

A、一般情況可以不寫

B、如果需要寫則能突出與應(yīng)聘公司的相關(guān)性

C、如果需要寫則能突出與工作崗位的相關(guān)性D、寫不寫都不能突出與應(yīng)聘公司或工作崗位的相關(guān)性

2【判斷題】在填寫簡(jiǎn)歷中的“興趣愛(ài)好”時(shí)，我們應(yīng)該列出和工作有關(guān)的興趣。（V）

3.3.1

【單選題】“STAR

”法則中的“T

”指的是（A）。

A、目標(biāo)任務(wù)

B、原則

C、時(shí)間

D、行動(dòng)方案

【單選題】能力的分類可以分為（D）。

A、知識(shí)技能

B、自我管理技能

C、可遷移技能

D、以上均是

【單選題】“STAR

原則”里面的“A

”代表（C）。

A、背景知識(shí)

B、任務(wù)

C、行動(dòng)

D、結(jié)果

4【判斷題】用數(shù)字和結(jié)果來(lái)對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行描述是非常有效的方式。（V）

3.3.2

1【多選題】關(guān)于簡(jiǎn)歷的篇幅下面述說(shuō)正確的是（AB）。

A、一頁(yè)為佳

B、如果兩頁(yè)第二頁(yè)要超過(guò)23

C、多多益善

D、兩頁(yè)以上

2【判斷題】簡(jiǎn)歷的內(nèi)容不宜安排得太滿太密，應(yīng)適當(dāng)設(shè)置頁(yè)邊距留白。（V）

什么是禮儀

【單選題】以下原則中，屬于最基本的禮儀原則的選項(xiàng)是（D）。

A、守時(shí)原則

B、尊重原則

C、禮儀適度原則

D、以上均是

2【多選題】禮儀禮節(jié)的作用至少有哪幾個(gè)？（ABC）

A、表示友好

B、表達(dá)尊重

C、表現(xiàn)修養(yǎng)

D、彰顯地位3【判斷題】禮儀是人際交往過(guò)程中律己敬人的行為規(guī)范。（V）

面試前的物質(zhì)準(zhǔn)備

【單選題】面試之前需要做好的物質(zhì)準(zhǔn)備不包括哪一個(gè)？（D）

A、相關(guān)證件

B、紙筆

C、照片

D、紅包

E、公文包或文件夾

【單選題】以下女裝中，適合面試穿著的是（B）。

A、超短裙

B、職業(yè)套裝

C、深V

連衣裙

D、緊身包裙

敲門與進(jìn)門

1【判斷題】面試進(jìn)門時(shí)，應(yīng)當(dāng)用拳頭敲門、巴掌拍門來(lái)為自己壯膽。（X）

稱呼與問(wèn)候

1【多選題】問(wèn)候的方式包括（ABC）。

A、招呼式

B、寒暄式

C、致意式

D、跪拜式

握手學(xué)問(wèn)大

1【多選題】關(guān)于面試中的握手，以下哪些說(shuō)法是正確的？（DE）

A、總是主動(dòng)握手

B、握住一分鐘以上

C、中指朝上

D、有一定力度

E、握手時(shí)保持目光接觸

2【判斷題】當(dāng)對(duì)方是女士時(shí)，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)與之握手。（X）

身體語(yǔ)言的運(yùn)用

1【多選題】回答面試問(wèn)題是不能做的小動(dòng)作包括哪些？（ABCD）

A、玩弄小指甲

B、擺弄衣角

C、隨意伸懶腰

D、打哈欠

2【判斷題】面試中，應(yīng)注意保持眼神接觸和微笑。（V）

對(duì)答

【單選題】面試對(duì)答中，應(yīng)避免下列哪種行為？（D）

A、攀龍附鳳

B、拿腔拿調(diào)

C、透露熟人

D、以上都應(yīng)避免

其他

1【判斷題】在面試中，手機(jī)應(yīng)當(dāng)保持靜音。（V）

面試結(jié)束時(shí)的禮儀

1【多選題】面試結(jié)束時(shí)哪些禮節(jié)很有必要？（ABCD）

A、致謝；

B、道別；

C、雙手接收名片（如果有）；

D、物歸原處（如椅子）

面試結(jié)束之后的禮儀

【單選題】面試過(guò)后可以通過(guò)哪些方式表示感謝？（ABC）

A、電話

B、短信

C、郵件

D、以上都可以

2【多選題】關(guān)于面試禮儀說(shuō)法正確的是（ABCD）。

A、禮多人不怪；

B、通過(guò)禮儀表達(dá)修養(yǎng)；

C、面試禮儀帶有一定得行業(yè)色彩；

D、禮儀是浮云實(shí)力才重要

復(fù)試或試用中的禮儀

1【多選題】復(fù)試或試用中有哪些注意事項(xiàng)？（ABCD）

A、適當(dāng)?shù)淖晕姨宦叮?/p>

B、公平競(jìng)爭(zhēng)；

C、尊重同輩、敬重前輩；

D、少問(wèn)為什么多問(wèn)怎么做

2【判斷題】建筑行業(yè)的招聘季在4~5月份。（V）

餐飲中的禮儀

1【多選題】餐桌的禮儀包括哪些？（ABCDE）

A、坐位置

B、喝酒

C、夾菜

D、點(diǎn)煙

E、結(jié)束用餐

2【判斷題】西餐就餐時(shí)，應(yīng)從椅子的右側(cè)入座。（V）

外出參觀與記錄

1【判斷題】外出參觀時(shí)，乘車應(yīng)當(dāng)讓領(lǐng)導(dǎo)、女士和長(zhǎng)者優(yōu)先上車。（V）

面試禮儀實(shí)例分析

【單選題】人力資源的英文縮寫為（B）。

A、HM

B、HR

C、HD

D、RH

什么是面試

1【多選題】下列屬于企業(yè)面試考核的內(nèi)容的是？（ABCDE）

A、儀表風(fēng)度、專業(yè)知識(shí)

B、實(shí)習(xí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、語(yǔ)言表達(dá)能力

C、綜合分析能力、應(yīng)變能力

D、人際交往能力、工作態(tài)度

E、自控及情緒穩(wěn)定性、上進(jìn)心和進(jìn)取心、求職動(dòng)機(jī)。

面試的種類

1【多選題】按面試的結(jié)構(gòu)分，面試可以分為（ABC）。

A、非結(jié)構(gòu)化面試

B、結(jié)構(gòu)化面試

C、半結(jié)構(gòu)化面試

D、封閉式面試

面試的過(guò)程

1【判斷題】首因效應(yīng)屬于心理學(xué)范疇，本質(zhì)上是一種以偏概全的認(rèn)知上的偏誤。（X）

長(zhǎng)期準(zhǔn)備與短期準(zhǔn)備

1【多選題】面試的短期準(zhǔn)備包括哪些方面的內(nèi)容？（ABCDEF）

A、著裝準(zhǔn)備

B、了解企業(yè)信息

C、面試流程

D、面試問(wèn)題預(yù)測(cè)

E、心理準(zhǔn)備

F、資料準(zhǔn)備

自我介紹的準(zhǔn)備

1【多選題】面試過(guò)程中自我介紹需要注意哪些？（ABD）

A、簡(jiǎn)明扼要

B、展示個(gè)性

C、詳細(xì)全面

D、層次分明

面試類型及人員組成1

【單選題】下列關(guān)于“為什么需要了解面試人員的組成”敘述正確的是？（A）

A、表示尊重，有針對(duì)性的回答面試問(wèn)題。

B、不需要了解

C、僅僅表示尊重

D、只是為了幫助自己回答面試問(wèn)題

電話面試

【單選題】下列對(duì)電話面試注意事項(xiàng)的描述中，錯(cuò)誤的是（D）。

A、應(yīng)確保環(huán)境安靜

B、注意禮貌用語(yǔ)的使用C、記錄重要信息

D、語(yǔ)速一定要快

什么是無(wú)人領(lǐng)導(dǎo)小組面試

1【多選題】下列哪些是無(wú)人領(lǐng)導(dǎo)小組面試需要考查要素方面？（ABCD）

A、求職者的組織行為、洞察力

B、求職者的傾聽(tīng)、說(shuō)服力

C、求職者的感染力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)

D、求職者的成熟度

無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試的流程

1【多選題】關(guān)于“無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試”，下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是（AC）。

A、領(lǐng)導(dǎo)者勝出的幾率較大，所以都應(yīng)該充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者角色

B、討論過(guò)程中，需要注意與其他成員的配合，而不是一個(gè)人獨(dú)自表現(xiàn)

C、如果對(duì)于論題不熟悉，就應(yīng)該盡可能少說(shuō)話，以免犯錯(cuò)誤

D、在討論過(guò)程中，應(yīng)該盡可能選擇自己擅長(zhǎng)的角色

角色分工及職責(zé)

【單選題】小組討論過(guò)程，記錄員的角色應(yīng)當(dāng)注意（A）。

A、重點(diǎn)明確，記錄清晰

B、顧到團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員的利益

C、淘汰不優(yōu)秀的成員

D、領(lǐng)導(dǎo)與決策

行為面試

1【判斷題】行為面試是外企招聘時(shí)最常用的面試方式。（V）

壓力面試

1【多選題】壓力面試主要考察的是面試者的（ABC）。

A、心理承受能力

B、抗高壓能力

C、應(yīng)變能力

D、專業(yè)知識(shí)

結(jié)構(gòu)化面試

【單選題】結(jié)構(gòu)化面試的最大特點(diǎn)是（C）。

A、氛圍很正式；

B、題目靈活；

C、標(biāo)準(zhǔn)化；

D、面試官眾多

評(píng)價(jià)中心

1【多選題】“評(píng)價(jià)中心”經(jīng)常會(huì)用的面試種類包括哪些？（ABCD）

A、公文筐問(wèn)題

B、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論

C、角色扮演

D、管理游戲

面試常見(jiàn)問(wèn)題解析

1【判斷題】面試過(guò)程中被面試官問(wèn)到優(yōu)點(diǎn)時(shí)，應(yīng)聘者回答的優(yōu)點(diǎn)應(yīng)盡量與

應(yīng)聘的職位相聯(lián)系。（V）

求職的遠(yuǎn)期準(zhǔn)備

【單選題】下列關(guān)于“如何上大學(xué)”敘述正確的是？（A）

A、找工作也是一種工作，需要早作準(zhǔn)備，成功，絕非偶然，機(jī)遇，偏愛(ài)有

準(zhǔn)備的頭腦。

B、找工作雖然一種工作，但無(wú)需早作準(zhǔn)備，成功，絕非偶然，機(jī)遇，偏愛(ài)

有準(zhǔn)備的頭腦。

C、找工作不是一種工作，但是需要早作準(zhǔn)備，成功，絕非偶然，機(jī)遇，偏

愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦。

D、找工作不是一種工作，也不需要早作準(zhǔn)備，成功，絕非偶然，機(jī)遇，偏

愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦。

機(jī)遇偏愛(ài)有準(zhǔn)備的人

【單選題】面試視頻《機(jī)遇偏愛(ài)有準(zhǔn)備的人》中，小個(gè)子女孩求職成功的原因是（D）。

A、目標(biāo)明確

B、準(zhǔn)備充分

C、方法正確

D、以上都是

實(shí)力幫助戰(zhàn)勝自卑

【單選題】下列關(guān)于“自信是一點(diǎn)一點(diǎn)成功的積累”的看法正確的是？（A）

A、贊同。自卑者可以變得自信，自負(fù)者難以回落到自信。

B、不贊同。自卑者可以變得自信，自負(fù)者也能回落到自信。

C、不贊同。自卑者不能變得自信，自負(fù)者難以回落到自信。

D、贊同。自卑者可以變得自信，自負(fù)者也可以回落到自信。

面試競(jìng)爭(zhēng)比心態(tài)

【單選題】在《面試競(jìng)爭(zhēng)比心態(tài)》的視頻中，班長(zhǎng)面試通過(guò)的主要原因是（B）。

A、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異

B、競(jìng)爭(zhēng)心態(tài)良好

C、好勝心強(qiáng)

D、著裝得當(dāng)

模擬一應(yīng)聘高校輔導(dǎo)員

1【判斷題】面試中不宜低頭，應(yīng)平視面試官。（V）

模擬二應(yīng)聘培訓(xùn)師助理

【單選題】在《應(yīng)聘培訓(xùn)師助理》面試視頻中，馬克的專業(yè)是（C）。

A、教育學(xué)B、行政管理學(xué)

C、應(yīng)用心理學(xué)

D、人力資源管理學(xué)

模擬三應(yīng)聘國(guó)企總經(jīng)理辦公室秘書

【單選題】下列關(guān)于“家-職平衡”敘述正確的是？（A）

A、從事一項(xiàng)工作，如果能得到家人支持或注重處理好生活、工作的關(guān)系更有利于成功

B、從事一項(xiàng)工作，如果不能得到家人支持就不能成功

C、從事一項(xiàng)工作，就要放棄生活

D、從事一項(xiàng)工作，能不能得到家人支持或注重處理好生活、工作的關(guān)系并不重要

面試問(wèn)題分類

【單選題】以下不屬于面試中的職業(yè)規(guī)劃類問(wèn)題的是（D）。

A、進(jìn)入我們單位你準(zhǔn)備干幾年？

B、如有其他的工作機(jī)會(huì)，你怎樣看待？

C、假如你被錄用，你準(zhǔn)備怎樣開(kāi)展工作？

D、你為什么來(lái)到本公司應(yīng)聘？

2【多選題】面試中通常會(huì)問(wèn)什么性質(zhì)的問(wèn)題？（ABCD）

A、個(gè)人屬性類

B、求職動(dòng)機(jī)類

C、資質(zhì)類、工作世界類

D、職業(yè)規(guī)劃類

如何回答面試中的常見(jiàn)問(wèn)題（上）

1【多選題】用人單位如何去判斷應(yīng)聘者的求職誠(chéng)意與個(gè)人素質(zhì)？會(huì)提問(wèn)哪方面的問(wèn)題？（ABC）

A、你為什么申請(qǐng)這個(gè)職位?

B、你了解這份工作的職責(zé)嗎?

哪一方面最吸引你?

C、你為什么想加入本公司工作?

D、你認(rèn)為考試成績(jī)能否反映你的實(shí)際才能?

如何回答面試中的常見(jiàn)問(wèn)題（下）

1【判斷題】在面試中，可以列舉自己獲得的相關(guān)證書和課程成績(jī)來(lái)說(shuō)明自己的英語(yǔ)水平。（V）

內(nèi)容概要

1【判斷題】對(duì)于大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，畢業(yè)生報(bào)到證沒(méi)有什么作用。（X）

《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》的簽訂

1【多選題】在就業(yè)協(xié)議書上簽字的包括哪幾方？（ABC）

A、畢業(yè)生

B、用人單位

C、學(xué)校（培養(yǎng)單位）

D、政府人社部門

認(rèn)識(shí)畢業(yè)生報(bào)到證

【單選題】報(bào)到證的作用不包括（D）。

A、用人單位接收畢業(yè)生報(bào)到憑證B、檔案接收

C、上戶口

D、安排提升

違約與改派

1【多選題】關(guān)于違約與改派正確的說(shuō)法是哪些？（BCD）

A、改派手續(xù)很簡(jiǎn)單隨時(shí)可以辦；

B、萬(wàn)不得已也可以違約；

C、違約須受罰；

D、盡量不違約；

檔案的投遞

【單選題】關(guān)于檔案投遞正確的說(shuō)法是什么？（C）

A、畢業(yè)生自帶

B、用人單位自取

C、不是所有用人單位都可以接收檔案

D、有政府部門可以接收畢業(yè)生檔案

就業(yè)協(xié)議VS

勞動(dòng)合同

1【多選題】就業(yè)協(xié)議與勞動(dòng)合同：（ABD）。

A、都得遵守國(guó)家法律

B、后者效力大于前者

C、就是一回事

D、標(biāo)的可以有區(qū)別

試用期VS

見(jiàn)習(xí)期

1【多選題】關(guān)于試用期和見(jiàn)習(xí)期正確的說(shuō)法有哪些？（BC）

A、兩者一回事

B、見(jiàn)習(xí)期有強(qiáng)制性

C、見(jiàn)習(xí)期可延長(zhǎng)

D、試用期可延長(zhǎng)

如何規(guī)避就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)

1【多選題】以下哪些措施有利于規(guī)避就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)？（ABCD）。

A、甄別虛假就業(yè)信息；

B、不相信口頭承諾；

C、外文合同要中文對(duì)照；

D、看清楚再簽名

求職別忘備心理

【單選題】關(guān)于“求職者為什么要做好心理準(zhǔn)備”描述完全正確的是？（A）

A、知、情、意、行相互作用，態(tài)度決定心情，心情影響行為和行動(dòng)。

B、好的心情就會(huì)有好的結(jié)果

C、雖然心情不會(huì)影響行為，但是好心情總是好的D、做好準(zhǔn)備會(huì)奠定好的基礎(chǔ)

緊張&挫折感&自卑&自負(fù)

1【多選題】下列屬于“如何克服緊張”的敘述是？（ABCD）B、袒露緊張

C、深呼吸

D、轉(zhuǎn)移注意力

攀比&廣種博/薄收&怯懦&依賴

【單選題】下列關(guān)于打破依賴的敘述不正確的是？（D）

A、尋求幫助是行為

B、依賴是一種消極心態(tài)

C、獨(dú)立自主者才能最終贏得成功

D、依賴是一種積極心態(tài)

低就&厭世&造假&敵視&過(guò)于謹(jǐn)慎

【單選題】下列關(guān)于避免過(guò)于謹(jǐn)慎描述不正確的是？（D）

A、動(dòng)機(jī)適度

B、謹(jǐn)慎不等于不敢嘗試

C、利用大滿貫療法

D、不敢嘗試

造就成功的信念

1【多選題】觀念與信念的關(guān)系是什么？（ABCD）

A、信念比觀念程度深

B、有某觀念未必有該信念

C、信念衍生觀念

D、觀念信念都影響行為

面試中的心理策略

1【多選題】面試中的心理策略都有哪些種類？（ABCD）

A、自我控制類

B、調(diào)整關(guān)系類

C、巧問(wèn)妙答類

D、合理競(jìng)爭(zhēng)類

認(rèn)識(shí)與適應(yīng)新環(huán)境

1【多選題】認(rèn)識(shí)企業(yè)主要從哪些方面入手？（ABCD）

A、企業(yè)文化、用人標(biāo)準(zhǔn)

B、成立時(shí)間、員工數(shù)量與結(jié)構(gòu)

C、負(fù)責(zé)人、資本額、營(yíng)業(yè)額

D、產(chǎn)品、關(guān)系企業(yè)、人事制度

職場(chǎng)新人如何快速成長(zhǎng)（上）

1【多選題】以下選項(xiàng)屬于職業(yè)化素養(yǎng)的有？（ABCDE）

A、認(rèn)真

B、責(zé)任心

C、主動(dòng)性

D、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)

E、專業(yè)化

職場(chǎng)新人如何快速成長(zhǎng)（下）A、核心職業(yè)價(jià)值觀

B、需要3——5年的探索澄清

C、一旦形成比較穩(wěn)定

D、影響職業(yè)決策

初涉職場(chǎng)記住六個(gè)“不”

【單選題】下列哪些選項(xiàng)不可以解釋老板與老師的不一樣？（D）

A、利益關(guān)系不一樣

B、隸屬關(guān)系不一樣

C、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不一樣

D、社會(huì)屬性不一樣

辦公室五大基本禮儀

1【多選題】辦公室五大禮儀包括哪些？（ABCDE）

A、電話

B、迎送

C、名片

D、介紹

E、握手

辦公室十大忌諱

1【多選題】下列哪些屬于辦公室的忌諱？（ABCDE）

A、偷聽(tīng)

B、把辦公室當(dāng)家

C、過(guò)分打扮

D、煙酒不離口

E、大聲打電話

其他禮儀

【單選題】在圓桌上，最尊貴的座位的位置是（C）。

A、斜對(duì)門口的位置

B、緊鄰門口的位置

C、正對(duì)門口的位置

D、背對(duì)門口的位置

90后青年的心理與行為特點(diǎn)（上）

1【多選題】為什么要了解并分析年輕人的心理行為特點(diǎn)？（ABC）

A、與他們和諧相處

B、對(duì)號(hào)入座避免消極面過(guò)分暴露

C、深度理解自己與他人

D、跟上潮流

90后青年的心理與行為特點(diǎn)（中）

1【多選題】造成自我中心的原因有哪些？（ABCD）

A、獨(dú)生子女

B、過(guò)分溺愛(ài)

C、圈養(yǎng)

D、學(xué)校教育缺少針對(duì)性90后青年的心理與行為特點(diǎn)（下）

【單選題】下列不屬于緩解工作壓力的是？（A）

A、選擇逃避

B、老中青相互帶

C、及時(shí)宣泄

D、參加心理文化活動(dòng)

引言

【單選題】職業(yè)生涯發(fā)展的“四度”不包括（C）。

A、高度：能力

B、寬度：興趣、精力

C、信度：對(duì)自己的信心

D、長(zhǎng)度：生命、行業(yè)

全面了解我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)

1【多選題】下列哪些是中國(guó)大陸勞動(dòng)力市場(chǎng)的特點(diǎn)？（ABCEF）

A、民工荒與返鄉(xiāng)潮

B、“富士康”效應(yīng)

C、“40、50”問(wèn)題與結(jié)構(gòu)性失業(yè)

D、大學(xué)生就業(yè)容易

E、職場(chǎng)馬太效應(yīng)

F、勞動(dòng)力市場(chǎng)無(wú)序

學(xué)習(xí)求職擇業(yè)的相關(guān)知識(shí)

1【多選題】大學(xué)生職業(yè)發(fā)展課程主要包括哪些？（ABC）

A、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

B、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)

C、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)

D、大學(xué)生心理健康

學(xué)習(xí)求職擇業(yè)的相關(guān)知識(shí)

【單選題】創(chuàng)業(yè)的基本要素不包括（C）。

A、項(xiàng)目

B、資金

C、學(xué)歷

D、團(tuán)隊(duì)

求職擇業(yè)中的技能與技巧（上）

1【多選題】一份完整的求職材料一般由哪幾部分組成？（ABCD）

A、封面

B、求職信

C、簡(jiǎn)歷

D、附件

求職擇業(yè)中的技能與技巧（中）

1【多選題】面試中最可能問(wèn)的問(wèn)題有哪些？（ABCDE）

A、你是誰(shuí)？

B、你為什么來(lái)？

C、你能為我們干什么？

D、我們?yōu)槭裁匆x擇你（你的優(yōu)勢(shì)是什么）？

E、你有什么問(wèn)題要問(wèn)我們嗎？

求職擇業(yè)中的技能與技巧（下）

1【判斷題】在面試時(shí)，應(yīng)盡量記住招聘者的姓名和職務(wù)。（V）

求職擇業(yè)中的心態(tài)與情緒管理

1【多選題】求職擇業(yè)中常見(jiàn)的不良心態(tài)有哪些？（ABCDE）

A、攀比心理

B、自卑

C、搖擺不定

D、等靠要

E、自負(fù)（盲目求高）

就業(yè)指導(dǎo)

雷五明

雷輝

1.求職擇業(yè)前的思想準(zhǔn)備

一、課程導(dǎo)入

【多選題】從邏輯上講,本課程包括哪幾個(gè)部分內(nèi)容？（）

A、就業(yè)觀念

B、就業(yè)政策

C、就業(yè)技巧

D、就業(yè)心理

E、職場(chǎng)適應(yīng)

我的答案：ABCDE

得分：

50.0分

【判斷題】狹義的就業(yè)指導(dǎo)，是給要求就業(yè)的勞動(dòng)者傳遞就業(yè)信息，做勞動(dòng)者和用人單位溝通的橋梁。（）

我的答案：√

得分：

50.0分

二、認(rèn)清當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)

【單選題】學(xué)者馬丁·羅特認(rèn)為：當(dāng)一個(gè)國(guó)家適齡青年某年進(jìn)入高校的毛入學(xué)率在（）以內(nèi)時(shí)，則大學(xué)教育被稱為精英型高等教育。

A、13%

B、14%

C、15%

D、16%

我的答案：C

得分：

33.3分

【單選題】湖北省境內(nèi)有多少所高校？（）

A、122

B、123

C、124

D、125

我的答案：A

得分：

33.3分

【判斷題】我國(guó)高等教育已經(jīng)步入大眾化時(shí)期。（）

我的答案：√

三、轉(zhuǎn)變與更新就業(yè)觀

【單選題】社會(huì)對(duì)人才的整體要求中，企業(yè)要求排在第一位的是（）。

A、團(tuán)隊(duì)精神

B、專業(yè)知識(shí)

C、綜合素質(zhì)

D、快速學(xué)習(xí)能力

我的答案：C

得分：

33.3分

【單選題】馬斯諾把人的需求分為五個(gè)層次，第二個(gè)層次是（）。

A、生理需要

B、安全需要

C、愛(ài)與歸屬的需要

D、尊重的需要

我的答案：B

得分：

33.3分

【判斷題】“田忌賽馬”這個(gè)故事出自《史記》卷六十五《孫子吳起列傳第五》。（）

我的答案：√

2.人-職匹配：適合的才是最好的一、興趣與職業(yè)的關(guān)聯(lián)

【多選題】關(guān)于興趣描述正確的有哪幾個(gè)？（）

A、興趣是人們從事某項(xiàng)活動(dòng)的積極情緒狀態(tài)

B、興趣可以轉(zhuǎn)變?yōu)闃?lè)趣

C、興趣影響績(jī)效

D、興趣培養(yǎng)源于早期生活環(huán)境

我的答案：ABCD

得分：

50.0分

【判斷題】愛(ài)好不一定就等同于你的職業(yè)選擇。（）

我的答案：√

得分：

50.0分

二、能力與職業(yè)的匹配

【單選題】“鷹有時(shí)飛的比雞還低，但雞卻沒(méi)有飛到鷹那么高”是誰(shuí)的名言？（）

A、丘吉爾

B、比爾蓋茨

C、斯大林

D、左宗棠

我的答案：C

得分：

33.3分

【多選題】智力與能力的關(guān)系包括哪些？（）

A、智力是能力的基礎(chǔ)

B、能力是智力的表現(xiàn)形式

C、高智商者必定能力強(qiáng)

D、職業(yè)能力強(qiáng)的人必定高智商

我的答案：AB

得分：

33.3分

【判斷題】特殊能力是指往往和我們從事的某一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)或者工作人物有關(guān)的能力。（）

我的答案：√

三、性格與職業(yè)的匹配

【單選題】“人-職匹配”包括人與（）方面之間的匹配。

A、職業(yè)

B、單位性質(zhì)

C、地區(qū)亞文化

D、以上均是

我的答案：D

得分：

33.3分

【單選題】（）對(duì)于我們的職業(yè)規(guī)劃有決定性作用。

A、興趣

B、能力

C、性格

D、價(jià)值觀

我的答案：D

得分：

33.3分

【判斷題】沒(méi)有興趣的工作容易產(chǎn)生倦怠心情。（）

我的答案：√得分：

33.4分

3.求職過(guò)程中應(yīng)處理好的幾個(gè)關(guān)系

四、專業(yè)與職業(yè)

【多選題】

專業(yè)與職業(yè)的關(guān)系有哪些？（）

A、專業(yè)指向職業(yè)

B、同一個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生可從事不同職業(yè)

C、專業(yè)數(shù)遠(yuǎn)少于職業(yè)數(shù)

D、兩者無(wú)關(guān)

我的答案：ABC

得分：

100.0分

五、待遇與機(jī)遇

【單選題】大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)如何看待待遇和機(jī)遇？（）

A、待遇第一

B、兩者兼顧

C、坐等機(jī)遇

D、藐視待遇

我的答案：B

得分：

100.0分

六、小單位與大單位

【單選題】大公司的優(yōu)點(diǎn)不包括（）。

A、培訓(xùn)機(jī)會(huì)多

B、管理制度完善

C、有規(guī)范的企業(yè)文化

D、強(qiáng)調(diào)獨(dú)立作業(yè)

我的答案：D

得分：

100.0分

七、學(xué)歷與能力

【單選題】關(guān)于人才標(biāo)準(zhǔn)的四層含義，不包括以下哪點(diǎn)？（）

A、良好的品德

B、一定的知識(shí)或技能

C、較高的社會(huì)地位

D、創(chuàng)造、創(chuàng)新能力

我的答案：C

得分：

50.0分

【判斷題】學(xué)歷等于職業(yè)能力。（）

我的答案：×

得分：

50.0分

二、如何搜索就業(yè)信息

1.（一）

就業(yè)信息的內(nèi)容及收集

【判斷題】雷五明教授的工作可以概括為“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”，其中，他的中心工作就是教學(xué)科研。（）

我的答案：√

得分：

100.0分

（二）如何邁出求職的第一步

【單選題】應(yīng)屆畢業(yè)生求職的第一步是（）。

A、寫簡(jiǎn)歷

B、求職信

C、市場(chǎng)調(diào)查，了解企業(yè)需求

D、學(xué)習(xí)面試技巧

我的答案：C

得分：

50.0分

【判斷題】畢業(yè)生應(yīng)該踴躍地投入求職市場(chǎng)，提前了解求職信息，做到有的放矢。（）

我的答案：√

得分：

50.0分

（三）就業(yè)信息的內(nèi)容

【多選題】廣義的就業(yè)信息的內(nèi)容包括（）。

A、社會(huì)信息

B、供求信息

C、個(gè)人基本信息

D、學(xué)校概況

我的答案：AB

得分：

100.0分

（四）就業(yè)信息搜索原則

【單選題】企業(yè)招聘的高峰期一般是在以下哪個(gè)時(shí)期？（）

A、5、6月份

B、7、8月份

C、1、2月份

D、3、9、10月份

我的答案：D

得分：

50.0分

【單選題】以下不屬于就業(yè)信息收集原則的是（）。

A、真實(shí)性原則

B、就近性原則

C、完整性原則

D、針對(duì)性原則

我的答案：B

得分：

50.0分

（五）就業(yè)信息收集方法

【單選題】就業(yè)信息收集方法中的全方位搜集法，其弊端在于（）。

A、不利于橫向?qū)Ρ?/p>

B、對(duì)擇業(yè)者的電腦技術(shù)要求較高

C、經(jīng)濟(jì)成本大

D、信息量大，花費(fèi)時(shí)間多

我的答案：D

得分：

33.3分

【多選題】就業(yè)信息的收集方法主要包括（）。

A、學(xué)校就業(yè)中心

B、熟人提供

C、網(wǎng)絡(luò)查詢

D、參加當(dāng)?shù)卣衅笗?huì)

我的答案：ABCD

得分：

33.3分

【判斷題】定方向搜集法的優(yōu)勢(shì)在于指向性更明確，且更具有針對(duì)性。（）

我的答案：√

得分：

33.4分

（六）如何解讀招聘簡(jiǎn)章

【多選題】企業(yè)招聘簡(jiǎn)章一般包括（）。

A、工作職責(zé)

B、任職要求

C、公司簡(jiǎn)介

D、業(yè)務(wù)介紹

我的答案：ABCD

得分：

20.0分

【判斷題】企業(yè)招聘簡(jiǎn)章一定會(huì)包括對(duì)工資待遇的介紹。（）

我的答案：×

得分：

20.0分

【判斷題】企業(yè)招聘簡(jiǎn)章一定會(huì)包括對(duì)工資待遇的介紹。（）

我的答案：×

得分：

20.0分

【判斷題】企業(yè)在招聘員工時(shí)，通常會(huì)要求他們對(duì)工作崗位的職責(zé)和內(nèi)容有一定了解。（）

我的答案：√

得分：

20.0分

【判斷題】企業(yè)在招聘員工時(shí)，通常會(huì)要求他們對(duì)工作崗位的職責(zé)和內(nèi)容有一定了解。（）

我的答案：√

得分：

20.0分

2.如何獲取就業(yè)信息

（一）了解就業(yè)信息的途徑

【單選題】下面屬于了解就業(yè)信息的途徑的是（）。

A、互聯(lián)網(wǎng)

B、校園招聘會(huì)

C、人才中介

D、以上都是

我的答案：D

得分：

33.3分

【單選題】大部分企業(yè)招聘員工的首要渠道是（）。

A、網(wǎng)絡(luò)招聘

B、舉辦招聘會(huì)

C、熟人推薦

D、社會(huì)招聘

我的答案：A

得分：

33.3分

【判斷題】熟人介紹、內(nèi)部推薦也算是獲取就業(yè)信息的途徑之一。（）

我的答案：√

得分：

33.4分

（二）校園招聘

【單選題】下列哪些選項(xiàng)不屬于參加校園專場(chǎng)招聘會(huì)的注意事項(xiàng)？（）

A、事先了解用人單位；

B、認(rèn)真聽(tīng)企業(yè)宣講；

C、了解需求崗位、應(yīng)聘要求；

D、制作個(gè)性化求職簡(jiǎn)歷；

E、可以應(yīng)聘不同崗位；

F、注意儀表；

我的答案：E

得分：

50.0分

【判斷題】校園招聘會(huì)可分為專場(chǎng)招聘會(huì)和大中型招聘會(huì)。（）

我的答案：√

得分：

50.0分

（三）大型招聘會(huì)

【單選題】參加大型招聘會(huì)的技巧是（）。

A、觀、聽(tīng)、問(wèn)

B、觀、聽(tīng)、遞、記

C、觀、聽(tīng)、問(wèn)、遞

D、觀、聽(tīng)、問(wèn)、遞、記

我的答案：D

得分：

50.0分

【判斷題】大型招聘會(huì)一般是綜合招聘會(huì)，幾乎沒(méi)有行業(yè)招聘會(huì)。（）

我的答案：×

得分：

50.0分

（四）通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲得就業(yè)信息

【單選題】以下不屬于就業(yè)信息網(wǎng)的是（）。

A、學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)

B、專業(yè)招聘網(wǎng)站

C、學(xué)校教務(wù)處網(wǎng)站

D、企業(yè)網(wǎng)站招聘專欄

我的答案：C

得分：

33.3分

【單選題】網(wǎng)上求職的注意事項(xiàng)是（）。

A、注意站點(diǎn)的合法性

B、及時(shí)更新簡(jiǎn)歷

C、不要盲目發(fā)送簡(jiǎn)歷

D、以上都是

我的答案：D

得分：

33.3分

【多選題】網(wǎng)絡(luò)就業(yè)信息的特點(diǎn)是（）。

A、信息量大

B、真實(shí)性高

C、種類齊全

D、網(wǎng)申的必要通道

我的答案：ACD

得分：

33.4分

（五）通過(guò)人際資源獲取就業(yè)信息

【單選題】下列關(guān)于理性看待社會(huì)關(guān)系在求職過(guò)程中的作用敘述不正確的是？（）

A、正確認(rèn)識(shí)社會(huì)關(guān)系

B、利用社會(huì)關(guān)系求職不是走后門，而是起到信息獲取、推薦的作用；不能過(guò)分依賴社會(huì)關(guān)系，求職歸根結(jié)底是自己的事情，要發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性。

C、人際資源能起到的作用是：提供信息、提供推薦

D、利用社會(huì)關(guān)系求職就是走后門

我的答案：D

得分：

50.0分

【判斷題】熟人介紹和內(nèi)部推薦這種求職形式，擾亂了就業(yè)市場(chǎng)的公平性。（）

我的答案：×

得分：

50.0分

3.就業(yè)信息的管理

（一）就業(yè)信息的管理方法

【單選題】就業(yè)信息管理方法中的客戶關(guān)系管理法，其英文縮寫為：（）。

A、CRM

B、HRM

C、HPM

D、CDR

我的答案：A

得分：

50.0分

【多選題】就業(yè)信息的管理作用是（）。

A、科學(xué)管理求職過(guò)程

B、掌握求職進(jìn)展

C、及時(shí)跟進(jìn)和準(zhǔn)備下一個(gè)求職流程

D、了解企業(yè)文化

我的答案：ABC

得分：

50.0分

（二）避免就業(yè)信息陷阱

【單選題】就業(yè)信息陷阱的類型包括（）。

A、知識(shí)產(chǎn)權(quán)類陷阱

B、騙財(cái)類陷阱

C、合同類陷阱

D、以上都包括

我的答案：D

得分：

33.3分

【多選題】如何避免就業(yè)信息陷阱？（）

A、加強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)法規(guī)和大學(xué)生就業(yè)政策的學(xué)習(xí)；

B、通過(guò)正規(guī)渠道獲取招聘信息；

C、不要繳納諸如面試費(fèi)等費(fèi)用；

D、不要被職位的名稱所迷惑；

E、加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，防止個(gè)人資料泄密。

我的答案：ABCDE

得分：

33.3分

【多選題】常見(jiàn)的就業(yè)信息陷阱有哪些？（）

A、騙財(cái)類陷阱

B、騙色類陷阱

C、知識(shí)產(chǎn)權(quán)類陷阱

D、合同類陷阱

E、違法類陷

我的答案：ABCDE

得分：

33.4分

三、求職材料撰寫

（一）撰寫簡(jiǎn)歷前的準(zhǔn)備

【多選題】撰寫簡(jiǎn)歷前需要做哪些準(zhǔn)備工作（）。

A、自我評(píng)估

B、了解分析招聘要求

C、收集面試技巧

D、準(zhǔn)備面試服裝

我的答案：AB

得分：

50.0分

【判斷題】HR會(huì)通過(guò)求職者簡(jiǎn)歷中寫明的獲得的證書和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)判斷他的能力與素質(zhì)。（）

我的答案：√

得分：

50.0分

2.簡(jiǎn)歷的構(gòu)成要素

（一）簡(jiǎn)歷的要素

【單選題】以下不屬于簡(jiǎn)歷的構(gòu)成要素的是（）。

A、教育背景

B、實(shí)踐經(jīng)歷

C、期待薪酬

D、求職意向

我的答案：C

得分：

33.3分

【單選題】簡(jiǎn)歷中應(yīng)放在顯著位置的要素是（）。

A、個(gè)人信息

B、獲獎(jiǎng)情況

C、學(xué)歷

D、考試成績(jī)

我的答案：A

得分：

33.3分

【單選題】關(guān)于課程中簡(jiǎn)歷的說(shuō)法，下列說(shuō)法正確的是（）。

A、簡(jiǎn)歷是一種市場(chǎng)推廣手段

B、簡(jiǎn)歷是個(gè)人能力的映射

C、簡(jiǎn)歷是一份產(chǎn)品說(shuō)明書

D、以上都對(duì)

我的答案：D

得分：

33.4分

（二）個(gè)人信息

【單選題】個(gè)人信息里面，電話的編輯形式建議是（）這種格式。

A、***

*****

***

B、**

****

*****

C、***

****

****

D、*****

******

我的答案：C

得分：

25.0分

【多選題】求職簡(jiǎn)歷中個(gè)人信息撰寫的原則是（）。

A、簡(jiǎn)潔

B、突出優(yōu)勢(shì)信息

C、盡可能詳細(xì)

D、直觀

我的答案：ABD

得分：

25.0分

【判斷題】簡(jiǎn)歷的個(gè)人信息中，照片是必須要有的要素。（）

我的答案：×

得分：

25.0分

【判斷題】如果你的政治面貌是群眾，寫到簡(jiǎn)歷中沒(méi)有多少影響。（）

我的答案：×

得分：

25.0分

（三）求職意向&教育背景

【單選題】簡(jiǎn)歷中的教育背景信息欄中，必有的信息是（）。

A、學(xué)校名稱

B、學(xué)歷情況

C、專業(yè)名稱

D、以上都是

我的答案：D

得分：

50.0分

【判斷題】求職意向的書寫應(yīng)注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練和概括性強(qiáng)。（）

我的答案：√

得分：

50.0分

（四）實(shí)踐經(jīng)歷

【多選題】求職簡(jiǎn)歷中“工作/實(shí)踐經(jīng)歷”的撰寫遵循哪些原則可以凸顯出個(gè)人能力？（）

A、數(shù)字描述

B、動(dòng)詞開(kāi)頭

C、體現(xiàn)關(guān)鍵詞

D、三三法則

我的答案：ABCD

得分：

50.0分

【判斷題】填寫實(shí)踐經(jīng)歷時(shí)，一切要以事實(shí)為依據(jù)。（）

我的答案：√

得分：

50.0分

（五）獲獎(jiǎng)情況&專業(yè)技能

【單選題】以下不能體現(xiàn)英語(yǔ)水平的等級(jí)考試是（）。

A、CET-6

B、BEC考試

C、TOEIC考試

D、CPA考試

我的答案：D

得分：

33.3分

【多選題】在撰寫個(gè)人技能水平時(shí)，需注意（）。

A、與職位相關(guān)

B、技能水平要有一定分量

C、技能越多越好

D、體現(xiàn)含金量

我的答案：ABD

得分：

33.3分

【判斷題】在簡(jiǎn)歷中，自己所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)寫得越多越好。（）

我的答案：×

得分：

33.4分

（六）其他個(gè)人信息

【單選題】

關(guān)于簡(jiǎn)歷中填寫“興趣愛(ài)好”、“個(gè)人評(píng)價(jià)”，下列敘述錯(cuò)誤的是？（）

A、一般情況可以不寫

B、如果需要寫則能突出與應(yīng)聘公司的相關(guān)性

C、如果需要寫則能突出與工作崗位的相關(guān)性

D、寫不寫都不能突出與應(yīng)聘公司或工作崗位的相關(guān)性

我的答案：D

得分：

50.0分

【判斷題】在填寫簡(jiǎn)歷中的“興趣愛(ài)好”時(shí)，我們應(yīng)該列出和工作有關(guān)的興趣。（）

我的答案：√

得分：

50.0分

3.簡(jiǎn)歷撰寫技巧

（一）如何讓你的簡(jiǎn)歷更出眾

【單選題】能力的分類可以分為（）。

A、知識(shí)技能

B、自我管理技能

C、可遷移技能

D、以上均是

我的答案：D

得分：

33.3分

【單選題】“STAR原則”里面的“A”代表（）。

A、背景知識(shí)

B、任務(wù)

C、行動(dòng)

D、結(jié)果

我的答案：C

得分：

33.3分

【判斷題】用數(shù)字和結(jié)果來(lái)對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行描述是非常有效的方式。（）

我的答案：√

得分：

33.4分

（二）簡(jiǎn)歷的規(guī)格與設(shè)計(jì)

【多選題】關(guān)于簡(jiǎn)歷的篇幅下面述說(shuō)正確的是（）。

A、一頁(yè)為佳

B、如果兩頁(yè)第二頁(yè)要超過(guò)23

C、多多益善

D、兩頁(yè)以上

我的答案：AB

得分：

50.0分

【判斷題】簡(jiǎn)歷的內(nèi)容不宜安排得太滿太密，應(yīng)適當(dāng)設(shè)置頁(yè)邊距留白。（）

我的答案：√

得分：

50.0分

四、求職擇業(yè)中的公關(guān)與禮儀

1.面試前的禮儀準(zhǔn)備

（一）什么是禮儀

【單選題】以下原則中，屬于最基本的禮儀原則的選項(xiàng)是（）。

A、守時(shí)原則

B、尊重原則

C、禮儀適度原則

D、以上均是

我的答案：D

得分：

33.3分

【多選題】禮儀禮節(jié)的作用至少有哪幾個(gè)？（）

A、表示友好

B、表達(dá)尊重

C、表現(xiàn)修養(yǎng)

D、彰顯地位

我的答案：ABC

得分：

33.3分

【判斷題】禮儀是人際交往過(guò)程中律己敬人的行為規(guī)范。（）

我的答案：√

得分：

33.4分

（二）面試前的物質(zhì)準(zhǔn)備

【單選題】面試之前需要做好的物質(zhì)準(zhǔn)備不包括哪一個(gè)？（）

A、相關(guān)證件

B、紙筆

C、照片

D、紅包

E、公文包或文件夾

我的答案：D

得分：

50.0分

【單選題】以下女裝中，適合面試穿著的是（）。

A、超短裙

B、職業(yè)套裝

C、深V連衣裙

D、緊身包裙

我的答案：B

得分：

50.0分

2.面試過(guò)程中的禮儀

（一）敲門與進(jìn)門

【判斷題】面試進(jìn)門時(shí)，應(yīng)當(dāng)用拳頭敲門、巴掌拍門來(lái)為自己壯膽。（）

我的答案：×

得分：

100.0分

（二）稱呼與問(wèn)候

【多選題】問(wèn)候的方式包括（）。

A、招呼式

B、寒暄式

C、致意式

D、跪拜式

我的答案：ABC

得分：

100.0分

（三）握手學(xué)問(wèn)大

【多選題】關(guān)于面試中的握手，以下哪些說(shuō)法是正確的？（）

A、總是主動(dòng)握手

B、握住一分鐘以上

C、中指朝上

D、有一定力度

E、握手時(shí)保持目光接觸

我的答案：DE

得分：

50.0分

【判斷題】當(dāng)對(duì)方是女士時(shí)，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)與之握手。（）

我的答案：×

得分：

50.0分

（四）身體語(yǔ)言的運(yùn)用

【多選題】回答面試問(wèn)題是不能做的小動(dòng)作包括哪些？（）

A、玩弄小指甲

B、擺弄衣角

C、隨意伸懶腰

D、打哈欠

我的答案：ABCD

得分：

50.0分

【判斷題】面試中，應(yīng)注意保持眼神接觸和微笑。（）

我的答案：√

得分：

50.0分

（五）對(duì)答

【單選題】面試對(duì)答中，應(yīng)避免下列哪種行為？（）

A、攀龍附鳳

B、拿腔拿調(diào)

C、透露熟人

D、以上都應(yīng)避免

我的答案：D

得分：

100.0分

（六）其他

【判斷題】在面試中，手機(jī)應(yīng)當(dāng)保持靜音。（）

我的答案：√

得分：

100.0分

（七）面試結(jié)束時(shí)的禮儀

【多選題】面試結(jié)束時(shí)哪些禮節(jié)很有必要？（）

A、致謝；

B、道別；

C、雙手接收名片（如果有）；

D、物歸原處（如椅子）

我的答案：ABCD

得分：

100.0分

（八）面試結(jié)束之后的禮儀

【單選題】面試過(guò)后可以通過(guò)哪些方式表示感謝？（）

A、電話

B、短信

C、郵件

D、以上都可以

我的答案：D

得分：

50.0分

【多選題】關(guān)于面試禮儀說(shuō)法正確的是（）。

A、禮多人不怪；

B、通過(guò)禮儀表達(dá)修養(yǎng)；

C、面試禮儀帶有一定得行業(yè)色彩；

D、禮儀是浮云實(shí)力才重要

我的答案：ABCD

得分：

50.0分

（九）復(fù)試或試用中的禮儀

【多選題】復(fù)試或試用中有哪些注意事項(xiàng)？（）

A、適當(dāng)?shù)淖晕姨宦叮?/p>

B、公平競(jìng)爭(zhēng)；

C、尊重同輩、敬重前輩；

D、少問(wèn)為什么多問(wèn)怎么做

我的答案：ABCD

得分：

50.0分

【判斷題】建筑行業(yè)的招聘季在4~5月份。（）

我的答案：√

得分：

50.0分

3.其他細(xì)節(jié)（附：實(shí)例講解）

（一）餐飲中的禮儀

【多選題】餐桌的禮儀包括哪些？（）

A、坐位置

B、喝酒

C、夾菜

D、點(diǎn)煙

E、結(jié)束用餐

我的答案：ABCDE

得分：

50.0分

【判斷題】西餐就餐時(shí)，應(yīng)從椅子的右側(cè)入座。（）

我的答案：√

得分：

50.0分

（二）外出參觀與記錄

【判斷題】外出參觀時(shí)，乘車應(yīng)當(dāng)讓領(lǐng)導(dǎo)、女士和長(zhǎng)者優(yōu)先上車。（）

我的答案：√

得分：

100.0分

（三）面試禮儀實(shí)列分析

【單選題】人力資源的英文縮寫為（）。

A、HM

B、HR

C、HD

D、RH

我的答案：B

得分：

100.0分

五、面試概述及面試準(zhǔn)備

1.面試概述

（一）什么是面試

【多選題】下列屬于企業(yè)面試考核的內(nèi)容的是？（）

A、儀表風(fēng)度、專業(yè)知識(shí)

B、實(shí)習(xí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、語(yǔ)言表達(dá)能力

C、綜合分析能力、應(yīng)變能力

D、人際交往能力、工作態(tài)度

E、自控及情緒穩(wěn)定性、上進(jìn)心和進(jìn)取心、求職動(dòng)機(jī)。

我的答案：ABCDE

得分：

100.0分

（二）面試的種類

【多選題】按面試的結(jié)構(gòu)分，面試可以分為（）。

A、非結(jié)構(gòu)化面試

B、結(jié)構(gòu)化面試

C、半結(jié)構(gòu)化面試

D、封閉式面試

我的答案：ABC

得分：

100.0分

（三）面試的過(guò)程

【判斷題】首因效應(yīng)屬于心理學(xué)范疇，本質(zhì)上是一種以偏概全的認(rèn)知上的偏誤。（）

我的答案：×

得分：

100.0分

2.面試前的準(zhǔn)備

（一）長(zhǎng)期準(zhǔn)備與短期準(zhǔn)備

【多選題】面試的短期準(zhǔn)備包括哪些方面的內(nèi)容？（）

A、著裝準(zhǔn)備

B、了解企業(yè)信息

C、面試流程

D、面試問(wèn)題預(yù)測(cè)

E、心理準(zhǔn)備

F、資料準(zhǔn)備

我的答案：ABCDEF

得分：

100.0分

（二）自我介紹的準(zhǔn)備

【多選題】面試過(guò)程中自我介紹需要注意哪些？（）

A、簡(jiǎn)明扼要

B、展示個(gè)性

C、詳細(xì)全面

D、層次分明

我的答案：ABD

得分：

100.0分

六、面試的應(yīng)對(duì)技巧

（一）面試類型及人員組成1

【單選題】下列關(guān)于“為什么需要了解面試人員的組成”敘述正確的是？（）

A、表示尊重，有針對(duì)性的回答面試問(wèn)題。

B、不需要了解

C、僅僅表示尊重

D、只是為了幫助自己回答面試問(wèn)題

我的答案：A

得分：

100.0分

3.各類型面試的應(yīng)對(duì)技巧

（一）電話面試

【單選題】下列對(duì)電話面試注意事項(xiàng)的描述中，錯(cuò)誤的是（）。

A、應(yīng)確保環(huán)境安靜

B、注意禮貌用語(yǔ)的使用

C、記錄重要信息

D、語(yǔ)速一定要快

我的答案：D

得分：

100.0分

（二）什么是無(wú)人領(lǐng)導(dǎo)小組面試

【多選題】下列哪些是無(wú)人領(lǐng)導(dǎo)小組面試需要考查要素方面？（）

A、求職者的組織行為、洞察力

B、求職者的傾聽(tīng)、說(shuō)服力

C、求職者的感染力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)

D、求職者的成熟度

我的答案：ABCD

得分：

100.0分

（三）無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試的過(guò)程

【多選題】關(guān)于“無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試”，下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

A、領(lǐng)導(dǎo)者勝出的幾率較大，所以都應(yīng)該充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者角色

B、討論過(guò)程中，需要注意與其他成員的配合，而不是一個(gè)人獨(dú)自表現(xiàn)

C、如果對(duì)于論題不熟悉，就應(yīng)該盡可能少說(shuō)話，以免犯錯(cuò)誤

D、在討論過(guò)程中，應(yīng)該盡可能選擇自己擅長(zhǎng)的角色

我的答案：AC

得分：

100.0分

（四）角色分工及指責(zé)

【單選題】小組討論過(guò)程，記錄員的角色應(yīng)當(dāng)注意（）。

A、重點(diǎn)明確，記錄清晰

B、顧到團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員的利益

C、淘汰不優(yōu)秀的成員

D、領(lǐng)導(dǎo)與決策

我的答案：A

得分：

100.0分

（五）行為面試

【判斷題】行為面試是外企招聘時(shí)最常用的面試方式。（）

我的答案：√

得分：

100.0分

（六）壓力面試

【多選題】壓力面試主要考察的是面試者的（）。

A、心理承受能力

B、抗高壓能力

C、應(yīng)變能力

D、專業(yè)知識(shí)

我的答案：ABC

得分：

100.0分

（七）結(jié)構(gòu)化面試

【單選題】結(jié)構(gòu)化面試的最大特點(diǎn)是（）。

A、氛圍很正式；

B、題目靈活；

C、標(biāo)準(zhǔn)化；

D、面試官眾多

我的答案：C

得分：

100.0分

（八）評(píng)價(jià)中心

【多選題】“評(píng)價(jià)中心”經(jīng)常會(huì)用的面試種類包括哪些？（）

A、公文筐問(wèn)題

B、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論

C、角色扮演

D、管理游戲

我的答案：ABCD

得分：

100.0分

（九）面試常見(jiàn)問(wèn)題解析

【判斷題】面試過(guò)程中被面試官問(wèn)到優(yōu)點(diǎn)時(shí)，應(yīng)聘者回答的優(yōu)點(diǎn)應(yīng)盡量與應(yīng)聘的職位相聯(lián)系。（）

我的答案：√

得分：

100.0分

七、面試模擬、點(diǎn)評(píng)及答疑

（一）求職的遠(yuǎn)期準(zhǔn)備

【單選題】下列關(guān)于“如何上大學(xué)”敘述正確的是？（）

A、找工作也是一種工作，需要早作準(zhǔn)備，成功，絕非偶然，機(jī)遇，偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦。

B、找工作雖然一種工作，但無(wú)需早作準(zhǔn)備，成功，絕非偶然，機(jī)遇，偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦。

C、找工作不是一種工作，但是需要早作準(zhǔn)備，成功，絕非偶然，機(jī)遇，偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦。

D、找工作不是一種工作，也不需要早作準(zhǔn)備，成功，絕非偶然，機(jī)遇，偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦。

我的答案：A

得分：

100.0分

2.面試視頻及點(diǎn)評(píng)

（一)

機(jī)遇偏愛(ài)有準(zhǔn)備的人

【單選題】面試視頻《機(jī)遇偏愛(ài)有準(zhǔn)備的人》中，小個(gè)子女孩求職成功的原因是（）。

A、目標(biāo)明確

B、準(zhǔn)備充分

C、方法正確

D、以上都是

我的答案：D

得分：

100.0分

（二)

實(shí)力幫助戰(zhàn)勝自卑

【單選題】下列關(guān)于“自信是一點(diǎn)一點(diǎn)成功的積累”的看法正確的是？（）

A、贊同。自卑者可以變得自信，自負(fù)者難以回落到自信。

B、不贊同。自卑者可以變得自信，自負(fù)者也能回落到自信。

C、不贊同。自卑者不能變得自信，自負(fù)者難以回落到自信。

D、贊同。自卑者可以變得自信，自負(fù)者也可以回落到自信。

我的答案：A

得分：

100.0分

（三)

面試競(jìng)爭(zhēng)比心態(tài)

【單選題】在《面試競(jìng)爭(zhēng)比心態(tài)》的視頻中，班長(zhǎng)面試通過(guò)的主要原因是（）。

A、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異

B、競(jìng)爭(zhēng)心態(tài)良好

C、好勝心強(qiáng)

D、著裝得當(dāng)

我的答案：B

得分：

100.0分

3.面試實(shí)訓(xùn)及點(diǎn)評(píng)

（一）模擬一

應(yīng)聘高校輔導(dǎo)員

【判斷題】面試中不宜低頭，應(yīng)平視面試官。（）

我的答案：√

得分：

100.0分

（二）模擬二

應(yīng)聘培訓(xùn)師助理

【單選題】在《應(yīng)聘培訓(xùn)師助理》面試視頻中，馬克的專業(yè)是（）。

A、教育學(xué)

B、行政管理學(xué)

C、應(yīng)用心理學(xué)

D、人力資源管理學(xué)

我的答案：C

得分：

100.0分

（三）模擬三

應(yīng)聘國(guó)企總經(jīng)理辦公室秘書

【單選題】下列關(guān)于“家-職平衡”敘述正確的是？（）

A、從事一項(xiàng)工作，如果能得到家人支持或注重處理好生活、工作的關(guān)系更有利于成功

B、從事一項(xiàng)工作，如果不能得到家人支持就不能成功

C、從事一項(xiàng)工作，就要放棄生活

D、從事一項(xiàng)工作，能不能得到家人支持或注重處理好生活、工作的關(guān)系并不重要

我的答案：A

得分：

100.0分

4.面試常見(jiàn)問(wèn)題解析

（一）面試問(wèn)題分類

【單選題】以下不屬于面試中的職業(yè)規(guī)劃類問(wèn)題的是（）。

A、進(jìn)入我們單位你準(zhǔn)備干幾年？

B、如有其他的工作機(jī)會(huì)，你怎樣看待？

C、假如你被錄用，你準(zhǔn)備怎樣開(kāi)展工作？

D、你為什么來(lái)到本公司應(yīng)聘？

我的答案：D

得分：

50.0分

【多選題】面試中通常會(huì)問(wèn)什么性質(zhì)的問(wèn)題？（）

A、個(gè)人屬性類

B、求職動(dòng)機(jī)類

C、資質(zhì)類、工作世界類

D、職業(yè)規(guī)劃類

我的答案：ABCD

得分：

50.0分

（二）如何回答面試中常見(jiàn)問(wèn)題（上）

【多選題】用人單位如何去判斷應(yīng)聘者的求職誠(chéng)意與個(gè)人素質(zhì)？會(huì)提問(wèn)哪方面的問(wèn)題？（）

A、你為什么申請(qǐng)這個(gè)職位?

B、你了解這份工作的職責(zé)嗎?哪一方面最吸引你?

C、你為什么想加入本公司工作?

D、你認(rèn)為考試成績(jī)能否反映你的實(shí)際才能?

我的答案：ABC

得分：

100.0分

（三）如何回答面試中常見(jiàn)問(wèn)題（下）

【判斷題】在面試中，可以列舉自己獲得的相關(guān)證書和課程成績(jī)來(lái)說(shuō)明自己的英語(yǔ)水平。（）

我的答案：√

得分：

100.0分

八、如何簽訂就業(yè)協(xié)議

（一）內(nèi)容概要

【判斷題】對(duì)于大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，畢業(yè)生報(bào)到證沒(méi)有什么作用。（）

我的答案：×

得分：

100.0分

（二）《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議》的簽訂

【多選題】在就業(yè)協(xié)議書上簽字的包括哪幾方？（）

A、畢業(yè)生

B、用人單位

C、學(xué)校（培養(yǎng)單位）

D、政府人社部門

我的答案：ABC

得分：

100.0分

（三）認(rèn)識(shí)畢業(yè)生報(bào)到證

【單選題】報(bào)到證的作用不包括（）。

A、用人單位接收畢業(yè)生報(bào)到憑證

B、檔案接收

C、上戶口

D、安排提升

我的答案：D

得分：

100.0分

（四）違約與改派

【多選題】關(guān)于違約與改派正確的說(shuō)法是哪些？（）

A、改派手續(xù)很簡(jiǎn)單隨時(shí)可以辦；

B、萬(wàn)不得已也可以違約；

C、違約須受罰；

D、盡量不違約；

我的答案：BCD

得分：

100.0分

（五）檔案的投遞

【單選題】關(guān)于檔案投遞正確的說(shuō)法是什么？（）

A、畢業(yè)生自帶

B、用人單位自取

C、不是所有用人單位都可以接收檔案

D、有政府部門可以接收畢業(yè)生檔案

我的答案：C

得分：

100.0分

（六）就業(yè)協(xié)議VS勞動(dòng)合同

【多選題】就業(yè)協(xié)議與勞動(dòng)合同：（）。

A、都得遵守國(guó)家法律

B、后者效力大于前者

C、就是一回事

D、標(biāo)的可以有區(qū)別

我的答案：ABD

得分：

100.0分

（七）試用期VS見(jiàn)習(xí)期

【多選題】關(guān)于試用期和見(jiàn)習(xí)期正確的說(shuō)法有哪些？（）

A、兩者一回事

B、見(jiàn)習(xí)期有強(qiáng)制性

C、見(jiàn)習(xí)期可延長(zhǎng)

D、試用期可延長(zhǎng)

我的答案：BC

得分：

100.0分

（八）如何規(guī)避就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)

【多選題】以下哪些措施有利于規(guī)避就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)？（）。

A、甄別虛假就業(yè)信息；

B、不相信口頭承諾；

C、外文合同要中文對(duì)照；

D、看清楚再簽名

我的答案：ABCD

得分：

100.0分

九、求職擇業(yè)中的心理調(diào)適

（一）求職別忘備心理

【單選題】關(guān)于“求職者為什么要做好心理準(zhǔn)備”描述完全正確的是？（）

A、知、情、意、行相互作用，態(tài)度決定心情，心情影響行為和行動(dòng)。

B、好的心情就會(huì)有好的結(jié)果

C、雖然心情不會(huì)影響行為，但是好心情總是好的D、做好準(zhǔn)備會(huì)奠定好的基礎(chǔ)

我的答案：A

得分：

100.0分

2.常見(jiàn)的不良心理及客服

(一）

緊張&挫折感&自卑&自負(fù)

【多選題】下列屬于“如何克服緊張”的敘述是？（）

A、事前彩排

B、袒露緊張

C、深呼吸

D、轉(zhuǎn)移注意力

我的答案：ABCD

得分：

100.0分

(二）

攀比&廣播博/薄收&怯懦&依賴

【單選題】下列關(guān)于打破依賴的敘述不正確的是？（）

A、尋求幫助是行為

B、依賴是一種消極心態(tài)

C、獨(dú)立自主者才能最終贏得成功

D、依賴是一種積極心態(tài)

我的答案：D

得分：

100.0分

(三）

低就&厭世&造假&敵視&過(guò)于謹(jǐn)慎

【單選題】下列關(guān)于避免過(guò)于謹(jǐn)慎描述不正確的是？（）

A、動(dòng)機(jī)適度

B、謹(jǐn)慎不等于不敢嘗試

C、利用大滿貫療法

D、不敢嘗試

我的答案：D

得分：

100.0分

(四）

造就成功的信念

【多選題】觀念與信念的關(guān)系是什么？（）

A、信念比觀念程度深

B、有某觀念未必有該信念

C、信念衍生觀念

D、觀念信念都影響行為

我的答案：ABCD

得分：

100.0分

(五）

面試中的心理策略

【多選題】面試中的心理策略都有哪些種類？（）

A、自我控制類

B、調(diào)整關(guān)系類

C、巧問(wèn)妙答類

D、合理競(jìng)爭(zhēng)類

我的答案：ABCD

得分：

100.0分

十、如何快速適應(yīng)職場(chǎng)

1.職場(chǎng)新人如何快速成長(zhǎng)

（一）認(rèn)識(shí)與適應(yīng)新環(huán)境

【多選題】認(rèn)識(shí)企業(yè)主要從哪些方面入手？（）

A、企業(yè)文化、用人標(biāo)準(zhǔn)

B、成立時(shí)間、員工數(shù)量與結(jié)構(gòu)

C、負(fù)責(zé)人、資本額、營(yíng)業(yè)額

D、產(chǎn)品、關(guān)系企業(yè)、人事制度

我的答案：ABCD

得分：

100.0分

（二）職場(chǎng)新人如何快速成長(zhǎng)（上）

【多選題】以下選項(xiàng)屬于職業(yè)化素養(yǎng)的有？（）

A、認(rèn)真

B、責(zé)任心

C、主動(dòng)性

D、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)

E、專業(yè)化

我的答案：ABCDE

得分：

100.0分

（三）職場(chǎng)新人如何快速成長(zhǎng)（下）

【多選題】如何理解職業(yè)錨？（）

A、核心職業(yè)價(jià)值觀

B、需要3——5年的探索澄清

C、一旦形成比較穩(wěn)定

D、影響職業(yè)決策

我的答案：ABCD

得分：

100.0分

2.職場(chǎng)禮儀與忌諱

（一）初涉職場(chǎng)記住六個(gè)“不”

【單選題】下列哪些選項(xiàng)不可以解釋老板與老師的不一樣？（）

A、利益關(guān)系不一樣

B、隸屬關(guān)系不一樣

C、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不一樣

D、社會(huì)屬性不一樣

我的答案：D

得分：

100.0分

（二）辦公室五大基本禮儀

【多選題】辦公室五大禮儀包括哪些？（）

A、電話

B、迎送

C、名片

D、介紹

E、握手

我的答案：ABCDE

得分：

100.0分

（三）辦公室十大忌諱

【多選題】下列哪些屬于辦公室的忌諱？（）

A、偷聽(tīng)

B、把辦公室當(dāng)家

C、過(guò)分打扮

D、煙酒不離口

E、大聲打電話

我的答案：ABCDE

得分：

100.0分

（四）其他禮儀

【單選題】在圓桌上，最尊貴的座位的位置是（）。

A、斜對(duì)門口的位置

B、緊鄰門口的位置

C、正對(duì)門口的位置

D、背對(duì)門口的位置

我的答案：C

得分：

100.0分

3.調(diào)試職場(chǎng)心理

（一）90后青年的心理與行為特點(diǎn)（上）

【多選題】為什么要了解并分析年輕人的心理行為特點(diǎn)？（）

A、與他們和諧相處

B、對(duì)號(hào)入座避免消極面過(guò)分暴露

C、深度理解自己與他人

D、跟上潮流

我的答案：ABC

得分：

100.0分

（二）90后青年的心理與行為特點(diǎn)（中）

【多選題】造成自我中心的原因有哪些？（）

A、獨(dú)生子女

B、過(guò)分溺愛(ài)

C、圈養(yǎng)

D、學(xué)校教育缺少針對(duì)性

我的答案：ABCD

得分：

100.0分

（三）90后青年的心理與行為特點(diǎn)（下）

【單選題】下列不屬于緩解工作壓力的是？（）

A、選擇逃避

B、老中青相互帶

C、及時(shí)宣泄

D、參加心理文化活動(dòng)

我的答案：A

得分：

100.0分

十一、總復(fù)習(xí)

1.總復(fù)習(xí)（一）

（一）引言

【單選題】職業(yè)生涯發(fā)展的“四度”不包括（）。

A、高度：能力

B、寬度：興趣、精力

C、信度：對(duì)自己的信心

D、長(zhǎng)度：生命、行業(yè)

我的答案：C

得分：

100.0分

（二）全面了解我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)

【多選題】下列哪些是中國(guó)大陸勞動(dòng)力市場(chǎng)的特點(diǎn)？（）

A、民工荒與返鄉(xiāng)潮

B、“富士康”效應(yīng)

C、“40、50”問(wèn)題與結(jié)構(gòu)性失業(yè)

D、大學(xué)生就業(yè)容易

E、職場(chǎng)馬太效應(yīng)

F、勞動(dòng)力市場(chǎng)無(wú)序

我的答案：ABCEF

得分：

100.0分

（三）學(xué)習(xí)求職擇業(yè)的相關(guān)知識(shí)

【多選題】大學(xué)生職業(yè)發(fā)展課程主要包括哪些？（）

A、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

B、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)

C、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)

D、大學(xué)生心理健康

我的答案：ABC

得分：

100.0分

（四）求職擇業(yè)的思想準(zhǔn)備

【單選題】創(chuàng)業(yè)的基本要素不包括（）。

A、項(xiàng)目

B、資金

C、學(xué)歷

D、團(tuán)隊(duì)

我的答案：C

得分：

100.0分

2.總復(fù)習(xí)（二）

（一）求職擇業(yè)中的技能與技巧（上）

【多選題】一份完整的求職材料一般由哪幾部分組成？（）

A、封面

B、求職信

C、簡(jiǎn)歷

D、附件

我的答案：ABCD

得分：

100.0分

（二）求職擇業(yè)中的技能與技巧（中）

【多選題】面試中最可能問(wèn)的問(wèn)題有哪些？（）

A、你是誰(shuí)？

B、你為什么來(lái)？

C、你能為我們干什么？

D、我們?yōu)槭裁匆x擇你（你的優(yōu)勢(shì)是什么）？

E、你有什么問(wèn)題要問(wèn)我們嗎？

我的答案：ABCDE

得分：

100.0分

（三）求職擇業(yè)中的技能與技巧（下）

【判斷題】在面試時(shí)，應(yīng)盡量記住招聘者的姓名和職務(wù)。（）

我的答案：√

得分：

100.0分

3.總復(fù)習(xí)（三）

(一）

求職擇業(yè)中的心態(tài)與情緒管理

【多選題】求職擇業(yè)中常見(jiàn)的不良心態(tài)有哪些？（）

A、攀比心理

B、自卑

C、搖擺不定

D、等靠要

E、自負(fù)（盲目求高）

我的答案：ABCDE

得分：

100.0分

第五篇：2018超星爾雅大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課后習(xí)題答案

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)

生涯愿景探索

3.1作業(yè)題已完成成績(jī)： 100.0分

【單選題】

生涯的“以終為始”的規(guī)劃是：

? ? ? ? A、不達(dá)目的不罷休的精神動(dòng)力 B、需要人設(shè)定一個(gè)固定的目標(biāo) C、從“未來(lái)愿景”出發(fā)的當(dāng)下定位 D、生涯發(fā)展的過(guò)程不能偏離自己的目標(biāo) 我的答案：C得分： 33.3分

【多選題】 生涯愿景是：

? ? ? ? A、個(gè)人認(rèn)同的未來(lái) B、一個(gè)清晰的發(fā)展計(jì)劃 C、能激發(fā)積極體驗(yàn)的想像

D、擁有信心的期待

我的答案：ACD得分： 33.3分

【多選題】

愿景可以激勵(lì)人們努力行動(dòng)，那么：

? ? ? ? A、愿景需要是自己認(rèn)可

B、愿景應(yīng)該能激發(fā)人的積極體驗(yàn) C、愿景需要基于現(xiàn)實(shí)

D、愿景需要客觀

我的答案：AB得分： 33.4分

拓展理解的“職業(yè)世界”

3.2作業(yè)題已完成成績(jī)： 100.0分

【單選題】 中國(guó)有多少種職業(yè)？

? ? ? ? A、三百六十種 B、九種 C、幾千種

D、無(wú)限

我的答案：C得分： 33.3分

【單選題】

大學(xué)生主體就業(yè)在第幾產(chǎn)業(yè)？

? ? ? ? A、第一產(chǎn)業(yè) B、第二產(chǎn)業(yè) C、第三產(chǎn)業(yè)

D、平均分布

我的答案：C得分： 33.3分

【多選題】 第二產(chǎn)業(yè)包括有：

? ? ? ? A、采礦業(yè) B、制造業(yè) C、電力

D、建筑業(yè)

我的答案：ABCD得分： 33.4分

學(xué)群分類和興趣分類

3.3作業(yè)題已完成成績(jī)： 100.0分 1

【單選題】

生涯發(fā)展的路徑依賴是指：

? ? ? ? A、做一件事就要把它做好，而不能半途而廢 B、工作經(jīng)常依賴于環(huán)境資源取舍

C、發(fā)展失去自主性，只是一味隨環(huán)境變化 D、開(kāi)始的選擇，對(duì)未來(lái)的走向有特別強(qiáng)的決定性。我的答案：D得分： 33.3分

【單選題】

專業(yè)到職業(yè)的過(guò)渡，可以從學(xué)群來(lái)定位。學(xué)群呈現(xiàn)出來(lái)的核心指標(biāo)是：

? ? ? ? A、職業(yè)的行業(yè)特點(diǎn) B、本領(lǐng)域的核心技能要素 C、領(lǐng)域的門檻與難度

D、領(lǐng)域的收入水平與發(fā)展前景 我的答案：B得分： 33.3分

【多選題】

興趣是一個(gè)人內(nèi)在的人格傾向性，所以職業(yè)定位最好與興趣關(guān)聯(lián)起來(lái)。那么，關(guān)于興趣：

? ? ? ? A、區(qū)分為：傾向于“喜歡與人互動(dòng)”與“喜歡與物互動(dòng)” B、興趣是最好的老師，所以工作選擇一定要與興趣結(jié)合

C、興趣是可以持續(xù)改變的，所以更應(yīng)該從發(fā)展與改變的角度看興趣 D、區(qū)分為：傾向于“喜歡關(guān)注觀念”與“喜歡關(guān)注數(shù)據(jù)” 我的答案：AD得分： 33.4分

從HPF來(lái)了解職業(yè)發(fā)展

3.4作業(yè)題已完成成績(jī)： 100.0分

【單選題】 了解了歷史、現(xiàn)在、未來(lái)三類信息，對(duì)人的職業(yè)選擇有什么影響？

? ? ? ? A、提前找有利求職的關(guān)系 B、知道自己會(huì)掙多少錢 C、使人的決策更有確定感 D、了解怎么寫簡(jiǎn)歷

我的答案：C得分： 33.3分

【多選題】

職業(yè)信息從“理性”到“感性”意味著什么？

? ? ? ? A、需要個(gè)人參與其中 B、需要信息更多 C、信息分類不同

D、從數(shù)據(jù)信息到體驗(yàn)信息

我的答案：AD得分： 33.3分

【多選題】

工作的“未來(lái)”信息是指：

? ? ? ? A、職業(yè)的未來(lái)發(fā)展路徑 B、提升了的職責(zé)對(duì)人的要求 C、當(dāng)前職位的下一個(gè)目標(biāo)

D、收入增長(zhǎng)情況

我的答案：ABC得分： 33.4分

信息對(duì)稱化

3.5作業(yè)題已完成成績(jī)： 100.0分

【單選題】

人的潛力往往是被環(huán)境的機(jī)會(huì)給激發(fā)出來(lái)的。而機(jī)會(huì)是：

? ? A、別人所賜予的一種發(fā)展契機(jī) B、只有期待，無(wú)法設(shè)計(jì)的東西 ? ? C、命運(yùn)的垂青

D、在自己目標(biāo)上有關(guān)聯(lián)的資源 我的答案：D得分： 33.3分

【單選題】

行業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)代表著機(jī)會(huì)空間，所以生涯規(guī)劃的“知彼”就是：

? ? ? ? A、緊盯當(dāng)前最有機(jī)會(huì)的領(lǐng)域 B、隨時(shí)跟進(jìn)當(dāng)前的最新發(fā)展 C、深入了解行業(yè)、職業(yè)的發(fā)展趨勢(shì) D、盡可能多地去參與社會(huì)實(shí)踐 我的答案：C得分： 33.3分

【多選題】

規(guī)劃，就是基于對(duì)某種趨勢(shì)預(yù)測(cè)之后的未雨綢繆，所以

? ? ? ? A、要選擇一個(gè)擁有“趨勢(shì)”的專業(yè) B、行業(yè)發(fā)展前瞻性要有所了解 C、要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課

D、要與同學(xué)建立好關(guān)系

我的答案：AB得分： 33.4分

3.6作業(yè)題已完成成績(jī)： 100.0分

【單選題】

“人怕入錯(cuò)行”主要是指：

? ? ? ? A、所追求的東西超越本領(lǐng)域的邊界 B、沒(méi)有規(guī)劃就憑直覺(jué)選擇 C、沒(méi)有掙到如預(yù)期的回報(bào) D、所入的行可能有害于社會(huì) 我的答案：A得分： 33.3分

【單選題】 職業(yè)就是滿足人群一種穩(wěn)定需求的服務(wù)體系，所以職業(yè)定位與選擇需要：

? ? ? ? A、考慮當(dāng)前的行業(yè)分類 B、把握人群的需求趨勢(shì) C、能夠量己力而行

D、考慮其經(jīng)濟(jì)回報(bào)

我的答案：C得分： 33.3分

【多選題】

技術(shù)所推動(dòng)的產(chǎn)業(yè)變革，將改變一個(gè)時(shí)代對(duì)“機(jī)會(huì)”的內(nèi)涵定義。所以定位職業(yè)需要：

? ? ? ? A、切實(shí)把握當(dāng)前的產(chǎn)業(yè)趨勢(shì) B、以不變應(yīng)萬(wàn)物

C、以開(kāi)放的態(tài)度，與時(shí)俱進(jìn) D、關(guān)注具有變革性的技術(shù)更新

我的答案：ACD得分： 33.4分

3.7作業(yè)題已完成成績(jī)： 100.0分

【單選題】

一個(gè)地區(qū)人越多，而且人口數(shù)持續(xù)增長(zhǎng)，說(shuō)明：

? ? ? ? A、這里將會(huì)有越來(lái)越多的機(jī)會(huì) B、這里會(huì)有越來(lái)越強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng) C、這個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展受限 D、這個(gè)地區(qū)的政策控制力度弱 我的答案：A得分： 33.3分

【單選題】

一個(gè)越成熟的社會(huì)，規(guī)則體系越健全。所以，隨著中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，個(gè)人生涯最關(guān)鍵的努力，應(yīng)該是：

? ? ? A、及早進(jìn)入社會(huì) B、加強(qiáng)專業(yè)能力提升 C、提升關(guān)際技能 ? D、大學(xué)期間就去打工

我的答案：B得分： 33.3分

【多選題】

巨頭云集的傳統(tǒng)領(lǐng)域，往往形成的是按資排輩的發(fā)展路徑。所以：

? ? ? ? A、這樣的領(lǐng)域不是優(yōu)質(zhì)的“勢(shì)能”領(lǐng)域 B、選擇傳統(tǒng)的“××強(qiáng)組織”可以獲得安全感 C、最好不要選擇這樣的組織

D、如果期望全面發(fā)揮自己才智，慎選這樣的領(lǐng)域 我的答案：ABD得分： 33.4分

3.8作業(yè)題已完成成績(jī)： 100.0分

【單選題】

“專業(yè)對(duì)口”宏觀地解釋，就是所學(xué)有所用，所以：

? ? ? ? A、只要獲得職業(yè)的價(jià)值即為對(duì)口 B、專業(yè)對(duì)口可以忽略不管 C、大學(xué)也學(xué)不到真正的東西 D、職場(chǎng)才是學(xué)習(xí)的核心舞臺(tái) 我的答案：A得分： 33.3分

【單選題】

“先就業(yè)再擇業(yè)”的最大問(wèn)題是：

? ? ? ? A、沒(méi)問(wèn)題 B、路徑依賴 C、應(yīng)該鼓勵(lì)

D、效率低

我的答案：B得分： 33.3分

【多選題】 因?yàn)槿魏芜x擇都有“沉沒(méi)成本”，所以職業(yè)定位，最好：

? ? ? ? A、更全面的評(píng)估 B、對(duì)“知彼”有更多迫近C、選擇時(shí)更關(guān)注“未來(lái)”

D、選擇時(shí)少糾結(jié)于“可能失去”

我的答案：ABCD得分： 33.4分

3.9作業(yè)題已完成成績(jī)： 100.0分

【單選題】

向更多人表達(dá)你的目標(biāo)與需求，會(huì)：

? ? ? ? A、樹(shù)立更多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手 B、成為別人打擊的對(duì)象 C、被別人嘲笑

D、得到更多的資源/信息

我的答案：D得分： 33.3分

【單選題】

“機(jī)會(huì)垂青有準(zhǔn)備的頭腦”的前提是：

? ? ? ? A、自己成長(zhǎng)環(huán)境里是否機(jī)會(huì)豐富 B、你關(guān)于自己的發(fā)展是否有頭腦 C、清晰自己期望獲得什么樣的機(jī)會(huì) D、你有沒(méi)有去主動(dòng)尋找機(jī)會(huì) 我的答案：C得分： 33.3分

【多選題】

獲得成長(zhǎng)與成功的關(guān)鍵有兩層：

? ? ? ? A、清晰的自我定位 B、與有資源的人為伍 C、廣泛的資源開(kāi)拓 D、等待機(jī)遇垂青 我的答案：AC得分： 33.4分

思維力

6.1.1作業(yè)題已完成成績(jī)： 66.7分

【單選題】

解決中國(guó)大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題，杠桿解可能是什么？

? ? ? ? A、給學(xué)校施加壓力要求提升就業(yè)率 B、大學(xué)多學(xué)直接可以上手的技能 C、建立企業(yè)與學(xué)校的委托培養(yǎng)體系 D、更好地發(fā)展經(jīng)濟(jì)以提升更多崗位 我的答案：D得分： 33.3分

【單選題】

如果一個(gè)人不喜歡自己當(dāng)前的專業(yè)，那么對(duì)其進(jìn)行“癥狀解”會(huì)是怎么樣的？

? ? ? ? A、了解“不喜歡”的根源，以應(yīng)對(duì) B、引導(dǎo)其培訓(xùn)對(duì)專業(yè)的興趣 C、去主動(dòng)學(xué)習(xí)感興趣的專業(yè)

D、從細(xì)化的能力提升入手去應(yīng)對(duì)

我的答案：B得分： 0.0分

C

【多選題】

癥狀解致力于使呈現(xiàn)的癥狀消失。但這可能帶來(lái)的問(wèn)題是：

? ? ? ? A、使本來(lái)的小問(wèn)題變成大問(wèn)題 B、使問(wèn)題解決難度加大 C、癥狀消失，但問(wèn)題依然存在 D、自我麻痹而錯(cuò)失解決問(wèn)題時(shí)機(jī) 我的答案：ABCD得分： 33.4分

6.1.2作業(yè)題已完成成績(jī)： 100.0分 【單選題】

人們之所以習(xí)慣于使用“癥狀解”，是因?yàn)椋?/p>

? ? ? ? A、癥狀消退往往讓人認(rèn)為問(wèn)題解決了 B、癥狀解都比較容易操作 C、癥狀代表著問(wèn)題的本質(zhì) D、癥狀解方面研究成果比較多 我的答案：A得分： 33.3分

【單選題】 以下哪些是杠桿解

? ? ? ? A、一個(gè)學(xué)生一段時(shí)間沒(méi)找到工作，就歸因于自己無(wú)爹可拼。B、每次出現(xiàn)公共事件，我們往往以號(hào)召捐贈(zèng)結(jié)束 C、認(rèn)真分別自己求職中不到位的地方，加以完善 D、一得病就想用“更好”的藥 我的答案：C得分： 33.3分

【多選題】

“癥狀解”的“簡(jiǎn)化”策略，就是地用“問(wèn)題”的相反方面來(lái)化解問(wèn)題。以下哪些屬于這種方式：

? ? ? ? A、用冰敷來(lái)退燒 B、用過(guò)路費(fèi)來(lái)限制車流 C、用空氣凈化器解決霧霾

D、用興趣來(lái)促進(jìn)學(xué)習(xí)

我的答案：ABC得分： 33.4分

6.1.3作業(yè)題已完成成績(jī)： 66.7分

【單選題】

大學(xué)期間把過(guò)多的時(shí)間用于兼職，可能導(dǎo)致的損失是？

? ? ? A、入職后可能“上手快”，但“后勁不足” B、沒(méi)有更好地同學(xué)建立良好的關(guān)系 C、過(guò)早地“社會(huì)化”不利于人成長(zhǎng) ? D、獲得短期利益，而失去長(zhǎng)期價(jià)值 我的答案：D得分： 33.3分

【單選題】

畢業(yè)生根據(jù)自己的工資決定自己投入的工作量，從中可以看到什么？

? ? ? ? A、這是一種契約精神

B、這是典型的“戰(zhàn)略區(qū)隔”癥狀解 C、說(shuō)明之前沒(méi)有談到合同條款

D、說(shuō)明工作沒(méi)有滿足畢業(yè)生的興趣

我的答案：D得分： 0.0分

B

【多選題】

當(dāng)今社會(huì)通行一個(gè)“忙”病，但是更多的人并沒(méi)有思考忙的目標(biāo)，因?yàn)椋?/p>

? ? ? ? A、大家都關(guān)注了眼前結(jié)果而沒(méi)關(guān)注到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo) B、越忙，人會(huì)越忽略長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)

C、越忙，人會(huì)把重要的事拖延成緊急的事而更忙 D、工作壓力大，所以只好把焦點(diǎn)放在“做完”事情上 我的答案：ABC得分： 33.4分

6.1.4作業(yè)題已完成成績(jī)： 100.0分

【單選題】

目標(biāo)侵蝕的核心原因是？

? ? ? ? A、目標(biāo)經(jīng)常過(guò)于宏大 B、我們總改變目標(biāo)期望 C、制訂目標(biāo)的人不是執(zhí)行者 D、目標(biāo)定的不合理

我的答案：B得分： 33.3分

【多選題】 以下哪些是“目標(biāo)侵蝕”的表現(xiàn)？

? ? ? ? A、開(kāi)始計(jì)劃每天走20000，發(fā)現(xiàn)挺難，后來(lái)慢慢減少 B、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)一個(gè)新技能，練了幾天發(fā)現(xiàn)還沒(méi)結(jié)果就放棄了 C、遇事不順時(shí)，立即想到的就是“其實(shí)這樣也還可以了” D、從開(kāi)始的健壯為目標(biāo)，慢慢降低為健康，再到少病 我的答案：ABCD得分： 33.3分

【多選題】

溫水煮青蛙就是典型的“目標(biāo)侵蝕”現(xiàn)象。其表現(xiàn)是：

? ? ? ? A、開(kāi)始時(shí)知道目標(biāo)是跳出去 B、最后就無(wú)力跳出熱水了

C、慢慢就降低為期待水溫別再升高 D、青蛙缺乏足夠的前瞻性計(jì)劃

我的答案：ABC得分： 33.4分

6.1.5作業(yè)題已完成成績(jī)： 100.0分

【單選題】

從總體而言，職業(yè)生涯規(guī)劃的“基本點(diǎn)”是什么？

? ? ? ? A、讓自己學(xué)有所用 B、隨時(shí)準(zhǔn)備著改變 C、成就快樂(lè)生活

D、讓自己更成功

我的答案：C得分： 33.3分

【單選題】 生涯基本點(diǎn)就是：

? ? ? ? A、獲得生涯快樂(lè)感 B、獲得別人支持 C、獲得更多財(cái)富 D、獲得高社會(huì)地位 我的答案：A得分： 33.3分

【多選題】

公司與公司之間，人與人之間最大的區(qū)別就是其生涯基本目標(biāo)訴求。因?yàn)椋?/p>

? ? ? ? A、目標(biāo)奠定能力指向與相關(guān)成果 B、堅(jiān)定的目標(biāo)會(huì)成為文化的一部分 C、目標(biāo)為引導(dǎo)方向整合資源 D、生涯目標(biāo)是非常個(gè)人化的事情 我的答案：ABC得分： 33.4分

6.1.6作業(yè)題已完成成績(jī)： 100.0分

【單選題】

生涯規(guī)劃如果從“找到一個(gè)工作”范疇考慮，與從“人生幸福與發(fā)展”范疇考慮是非常不同的。

? ? ? ? A、前者更傾向于癥狀解 B、想太遠(yuǎn)可能更讓人痛苦 C、幸福不是可以規(guī)劃的事 D、行動(dòng)才是生涯發(fā)展的關(guān)鍵 我的答案：A得分： 33.3分

【單選題】

杠桿解，就是要站在更長(zhǎng)遠(yuǎn)的立場(chǎng)看問(wèn)題，然后回到當(dāng)前提升執(zhí)行力。所以

? ? ? ? A、杠桿解與癥狀解很難區(qū)分 B、杠桿解并非都好

C、杠桿解應(yīng)該是組織高層的事情 D、長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮是杠桿解的關(guān)鍵 我的答案：D得分： 33.3分

【多選題】 如果擴(kuò)大時(shí)間范圍，可以看到中國(guó)第二產(chǎn)業(yè)勞動(dòng)力需求一直在增高，而第三產(chǎn)業(yè)勞動(dòng)力需求在下降。從而可知：

? ? ? ? A、大學(xué)生就業(yè)難 B、中國(guó)是制造業(yè)大國(guó) C、中國(guó)人的服務(wù)意識(shí)弱

D、中國(guó)進(jìn)入工業(yè)化時(shí)代

我的答案：AB得分： 33.4分

6.1.7作業(yè)題已完成成績(jī)： 100.0分

【單選題】

專業(yè)能力的提升往往是較長(zhǎng)的時(shí)間延遲效應(yīng)，所以

? ? ? ? A、專業(yè)所學(xué)一定會(huì)過(guò)時(shí)，不能固守 B、要堅(jiān)持努力，把目標(biāo)期待放長(zhǎng)遠(yuǎn) C、專業(yè)學(xué)習(xí)是個(gè)非常辛苦的事 D、專業(yè)如果不能與時(shí)俱進(jìn)就沒(méi)用處 我的答案：B得分： 33.3分

【單選題】

事物的發(fā)展往往需要有時(shí)間的醞釀過(guò)程，所以“延遲效應(yīng)”就是讓人：

? ? ? ? A、要有一個(gè)較長(zhǎng)的結(jié)果等待期準(zhǔn)備 B、不能過(guò)早決策，而要等待結(jié)果 C、有時(shí)想要的結(jié)果無(wú)法出現(xiàn) D、經(jīng)常去檢驗(yàn)結(jié)果是否如預(yù)期 我的答案：A得分： 33.3分

【多選題】

“差之毫厘，謬以千里”就是因?yàn)橛幸粋€(gè)時(shí)間放大效應(yīng)。所以，生涯選擇需要：

? ? ? A、非常慎重地執(zhí)行 B、與時(shí)俱進(jìn)

C、最好進(jìn)行長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮 ? D、要隨機(jī)應(yīng)變根據(jù)情況調(diào)整

我的答案：AC得分： 33.4分

6.1.8作業(yè)題已完成成績(jī)： 100.0分

【單選題】

與同學(xué)發(fā)生了矛盾，那么以下處理方法哪個(gè)是杠桿解？

? ? ? ? A、考慮畢業(yè)后十年的重逢，再來(lái)定位當(dāng)前的矛盾 B、直接向?qū)Ψ奖磉_(dá)自己的不滿

C、只要把自己學(xué)習(xí)搞好就行了，其它不重要 D、道不同不相為謀，找其他同學(xué)交往 我的答案：A得分： 33.3分

【單選題】

如果不喜歡自己的當(dāng)前專業(yè)，以下哪些行為是癥狀解？

? ? ? ? A、分析不喜歡的內(nèi)容，有針對(duì)彌補(bǔ) B、逃避難題，開(kāi)始多多參加社團(tuán) C、重新思考自己專業(yè)學(xué)習(xí)的目標(biāo) D、重新投入學(xué)習(xí)，堅(jiān)信長(zhǎng)遠(yuǎn)的回報(bào) 我的答案：B得分： 33.3分

【多選題】

對(duì)于未來(lái)發(fā)展充滿迷茫時(shí)，以下哪些是癥狀解？

? ? ? ? A、通過(guò)各種娛樂(lè)來(lái)調(diào)節(jié)心情 B、沉浸到當(dāng)前的專業(yè)學(xué)習(xí)中去 C、暫時(shí)不想這些問(wèn)題

D、進(jìn)行系統(tǒng)生涯規(guī)劃以定位自己 我的答案：ABC得分： 33.4分

決策的意義已完成成績(jī)： 100.0分 【單選題】

字母記憶游戲體現(xiàn)出（）

? ? ? ? A、決策的重要性 B、記憶的重要性 C、語(yǔ)言的重要性

D、游戲的重要性

我的答案：A得分： 50.0分

【判斷題】

職業(yè)決策就是讓你找到目標(biāo)的過(guò)程。我的答案：√得分： 50.0分

理解決策已完成成績(jī)： 100.0分

【單選題】

下面哪項(xiàng)不是職業(yè)決策的特點(diǎn)？（）

? ? ? ? A、職業(yè)選項(xiàng)非常多

B、每一個(gè)選項(xiàng)都需要深入了解內(nèi)容龐雜有大量的信息 C、重要的他人會(huì)職業(yè)選擇產(chǎn)生影響 D、正確的職業(yè)決策一定能帶來(lái)成功的人生 我的答案：D得分： 20.0分

【判斷題】

選項(xiàng)多少對(duì)決策沒(méi)有影響。我的答案：×得分： 20.0分

【判斷題】

認(rèn)知復(fù)雜性指一個(gè)人在做判斷時(shí)不同考慮層面的相對(duì)數(shù)目。我的答案：×得分： 20.0分

【判斷題】

有些夢(mèng)想會(huì)讓人不斷的前行，而有些不切實(shí)際的夢(mèng)想會(huì)讓人止步不前。（）我的答案：×得分： 20.0分

【判斷題】

選項(xiàng)越多，人的選擇越困難。我的答案：×得分： 20.0分

決策風(fēng)格已完成成績(jī)： 100.0分

【多選題】

1決策風(fēng)格的分類包括（）

? A、隨意者 ? B、最優(yōu)化者 ? C、任意者

? D、滿意者

我的答案：BD得分： 33.3分

【判斷題】

在做選擇的過(guò)程中，最優(yōu)型的人追求最優(yōu)解，滿意型的人則依照滿意則止的原則。（）我的答案：√得分： 33.3分

【判斷題】

在最優(yōu)化決策量表中，分?jǐn)?shù)越低，越傾向于滿意型決策風(fēng)格，分?jǐn)?shù)越高，越傾向于最優(yōu)化型決策風(fēng)格。

我的答案：√得分： 33.4分

決策質(zhì)量評(píng)估已完成成績(jī)： 80.0分

【單選題】

如何才能讓我們更有動(dòng)力的去實(shí)現(xiàn)一個(gè)宏大的目標(biāo)？

? ? ? ? A、可以將其分解成一小段一小段 B、可以指定非常詳細(xì)的計(jì)劃 C、可以將目標(biāo)變小

D、只要努力就可以

我的答案：A得分： 20.0分

【單選題】

下面哪個(gè)不屬于制定目標(biāo)的ＳＭＡＲＴ原則

? ? ? ? A、明確的 B、可達(dá)到的 C、價(jià)值性

D、周全的

我的答案：D得分： 20.0分

【判斷題】在職業(yè)發(fā)展的過(guò)程中只要你有了夢(mèng)想，其他的都不重要。（）我的答案：×得分： 20.0分

【判斷題】

為了保證決策的質(zhì)量，我們要使用一系列的方法找出多種可能的選擇 我的答案：×得分： 0.0分 5

【判斷題】職業(yè)生涯決策的成功與否就是看大家最后在職場(chǎng)上有沒(méi)有獲得成功。（）我的答案：×得分： 20.0分

求職準(zhǔn)備：硬件——就業(yè)力

7.1.1作業(yè)已完成成績(jī)： 100.0分

【單選題】

就業(yè)力是求職成功的一個(gè)重要預(yù)測(cè)指標(biāo)，以下不屬于提升就業(yè)力的項(xiàng)目是？

? ? ? ? A、加強(qiáng)對(duì)自己選擇的認(rèn)定性 B、爭(zhēng)取上一個(gè)好學(xué)校，利用學(xué)校優(yōu)勢(shì) C、更廣泛的實(shí)踐磨煉

D、主動(dòng)與人建立積極的合作關(guān)系 我的答案：B得分： 33.3分

【單選題】

所謂的生涯認(rèn)同就是：

? ? ? ? A、基于自己的專業(yè)定位自己的發(fā)展 B、根據(jù)自己的資源確定發(fā)展方向 C、對(duì)自己成為什么樣的人的堅(jiān)定性 D、與社會(huì)主流一致的生涯決定性 我的答案：C得分： 33.3分

【多選題】

社會(huì)資本就是與人建立合作關(guān)系的能力和機(jī)會(huì)空間。所以建立社會(huì)資本，需要：

? ? ? A、更充分的自我表達(dá)

B、主動(dòng)去與有資源的人建立關(guān)系 C、更廣泛且有效地與人合作 ? D、隨時(shí)反思當(dāng)前交往的人有什么用 我的答案：AC得分： 33.4分

7.1.2已完成成績(jī)： 100.0分

【單選題】

職業(yè)生涯發(fā)展中最重要的動(dòng)力來(lái)源就是：

? ? ? ? A、工作滿足個(gè)人的生涯認(rèn)同 B、所從事的是積極正向的事業(yè) C、有足夠的物質(zhì)激勵(lì)

D、有良好的工作團(tuán)隊(duì)

我的答案：A得分： 33.3分

【單選題】

求職不是賣白菜，因?yàn)?/p>

? ? ? ? A、人與白菜是不同的 B、人更會(huì)用技巧 C、求職是個(gè)交易

D、求職是雙向選擇

我的答案：D得分： 33.3分

【多選題】

生涯發(fā)展的過(guò)程就是發(fā)現(xiàn)、選擇、堅(jiān)持自己的生涯認(rèn)同的過(guò)程。所以

? ? ? ? A、只要條件具備，生涯滿意感就強(qiáng) B、生涯認(rèn)同是生涯規(guī)劃的核心主題 C、體驗(yàn)、反思有助于生涯認(rèn)同建立 D、生涯不是把自己塑造成工具

我的答案：BCD得分： 33.4分

7.1.3作業(yè)已完成成績(jī)： 100.0分 【單選題】

生涯適應(yīng)力即是面對(duì)工作要求呈現(xiàn)出來(lái)的有效應(yīng)對(duì)力。所以

? ? ? ? A、生涯適應(yīng)力可以預(yù)測(cè)工作業(yè)績(jī) B、生涯適應(yīng)力越高靈活性越強(qiáng) C、這是生涯規(guī)劃的關(guān)鍵指標(biāo) D、面試中這方面可以適當(dāng)包裝 我的答案：A得分： 33.3分

【多選題】

一個(gè)有吸引力的產(chǎn)品，往往具有三個(gè)核心特點(diǎn)，分別是：

? ? ? ? A、滿足用戶需求 B、具有同類相較獨(dú)特性 C、更好的外觀

D、足夠的信任度

我的答案：ABD得分： 33.3分

【多選題】

求職中的“支撐點(diǎn)”就是：

? ? ? ? A、充分的KST證據(jù) B、實(shí)習(xí)實(shí)踐經(jīng)歷 C、重要他人的推薦

D、自己的底氣

我的答案：ABD得分： 33.4分

7.1.4作業(yè)已完成成績(jī)： 100.0分

【單選題】

兩人之間的關(guān)系之所以能夠成為人脈，主要是因?yàn)楸舜酥g是（）。

? ? ? A、單向的一種訴求 B、某種對(duì)等的價(jià)值互動(dòng) C、不對(duì)等的價(jià)值的互動(dòng) ? D、互相保持聯(lián)系

我的答案：B得分： 33.3分

【單選題】

相較而言，人力資本更具穩(wěn)定性，有些特征無(wú)法修正，所以：

? ? ? ? A、人力資本是個(gè)不可規(guī)劃的變量 B、性別、年齡等無(wú)法修改只能認(rèn)命 C、在充分展現(xiàn)自己的人力資本價(jià)值 D、要更關(guān)注社會(huì)資本

我的答案：C得分： 33.3分

【多選題】

社會(huì)資就是有價(jià)值交集的網(wǎng)絡(luò)空間。這個(gè)空間的能力決定于：

? ? ? ? A、網(wǎng)絡(luò)里的人的層次 B、個(gè)人在這個(gè)空間的地位 C、只能寄望于父輩的積累

D、交集聯(lián)結(jié)的深度

我的答案：ABD得分： 33.4分

7.1.5作業(yè)已完成成績(jī)： 100.0分

【單選題】 什么是“內(nèi)部招聘”？

? ? ? ? A、從內(nèi)部招人 B、由內(nèi)部提出需求 C、內(nèi)部推薦的招聘

D、有關(guān)系的招聘

我的答案：C得分： 33.3分

【單選題】 企業(yè)在發(fā)展的過(guò)程中，必然會(huì)產(chǎn)生招人需求。那么求職的有效時(shí)機(jī)在于：

? ? ? ? A、有內(nèi)部關(guān)系 B、盡早去實(shí)習(xí)C、盡早了解需求

D、充分的能力磨煉

我的答案：C得分： 33.3分

【多選題】

求職時(shí)獲得推薦有什么好處？

? ? ? ? A、形成信任背書 B、使招聘方更效率 C、直接與決策人對(duì)接

D、降低對(duì)方招聘成本

我的答案：ABCD得分： 33.4分

7.1.6作業(yè)已完成成績(jī)： 66.6分

【單選題】

有重要他人推薦的求職，其獨(dú)特優(yōu)勢(shì)是：

? ? ? ? A、可以立即獲得面試機(jī)會(huì) B、迅速提升招聘單位的信任 C、會(huì)獲得更高的工資回報(bào) D、會(huì)獲得應(yīng)聘單位的特別重視 我的答案：B得分： 33.3分

【單選題】

求職方法中，成功率最高的方法是通過(guò)____。

? ? ? ? A、人才中介 B、校園招聘 C、招聘廣告 D、人際資源 我的答案：D得分： 33.3分

【多選題】

求職中制作“求職名片”有什么好處？

? ? ? ? A、廣泛展示“我能做什么”的信息 B、這是求職的職業(yè)化表現(xiàn) C、獲得更大人際圈的信息發(fā)布 D、投入產(chǎn)出比比較高

我的答案：ABCD得分： 0.0分

7.1.7作業(yè)已完成成績(jī)： 100.0分

【單選題】

在人事部門的“劣汰”流程里，最容易篩選的是：

? ? ? ? A、K(專業(yè)知識(shí))B、S(專業(yè)技能)C、T(職業(yè)品質(zhì))

D、A(行動(dòng)力)

我的答案：A得分： 33.3分

【單選題】

招聘中，“學(xué)歷”是一個(gè)敲門磚，應(yīng)聘成敗關(guān)鍵還是價(jià)值創(chuàng)造能力，所以

? ? ? ? A、選擇上一個(gè)好大學(xué)，就擁有了獲得好工作的機(jī)會(huì) B、大學(xué)期間應(yīng)該以知識(shí)、技能、品質(zhì)的磨煉為核心 C、大學(xué)期間應(yīng)該廣泛接觸企業(yè)，建立求職資源 D、更高提升自己的學(xué)歷是獲得更大就業(yè)機(jī)會(huì)的保障 我的答案：B得分： 33.3分

【多選題】

如果一個(gè)學(xué)生畢業(yè)于不太厲害的學(xué)校，但其工作能力很強(qiáng)，那么： ? ? ? ? A、其K方面優(yōu)勢(shì)不足 B、這很容易獲得工作機(jī)會(huì) C、S方面有優(yōu)勢(shì)

D、求職時(shí)需要找機(jī)會(huì)展示

我的答案：ACD得分： 33.4分

7.2.1作業(yè)已完成成績(jī)： 100.0分

【單選題】

以下哪一項(xiàng)是正確的，關(guān)于第一印象的描述？

? ? ? ? A、第一印象一般都不太準(zhǔn)確 B、第一印象基本是不能改變的

C、人們接觸時(shí)間有限，往往憑第一印象 D、容貌很容易影響人的判斷 我的答案：C得分： 33.3分

【單選題】

求職的過(guò)程中，職業(yè)禮儀起什么樣的作用：

? ? ? ? A、沒(méi)有什么大的作用 B、純粹是包裝而來(lái)的 C、呈現(xiàn)一種整體印象

D、可能會(huì)給人帶來(lái)誤導(dǎo)

我的答案：C得分： 33.3分

【多選題】

第一印象有時(shí)候是不準(zhǔn)確的，但它的好處是：

? ? ? ? A、以貌取人 B、經(jīng)驗(yàn)多了就準(zhǔn)確了 C、評(píng)價(jià)成本低

D、啟動(dòng)直覺(jué)判斷

我的答案：CD得分： 33.4分 7.2.2作業(yè)已完成成績(jī)： 100.0分

【單選題】

簡(jiǎn)歷就如同“人”一樣，接觸者所感受到的一切都在建立對(duì)“人”的印象，所以：

? ? ? ? A、簡(jiǎn)歷紙要有質(zhì)感，不能太薄 B、要使用標(biāo)準(zhǔn)化的簡(jiǎn)歷模板 C、簡(jiǎn)歷要呈現(xiàn)出“簡(jiǎn)”的內(nèi)涵 D、爭(zhēng)取通過(guò)簡(jiǎn)歷獲得工作機(jī)會(huì) 我的答案：A得分： 33.3分

【多選題】

簡(jiǎn)歷是求職與招聘方的第一接觸面，所以需要：

? ? ? ? A、簡(jiǎn)歷要“有料”展示與崗位吻合 B、通過(guò)簡(jiǎn)歷形成良好第一印象 C、通過(guò)簡(jiǎn)歷建立“可信”印象 D、簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)要精美，有藝術(shù)感

我的答案：ABC得分： 33.3分

【多選題】

簡(jiǎn)歷呈現(xiàn)了一個(gè)人T(品質(zhì))方面的細(xì)節(jié)，比如：

? ? ? ? A、如果出現(xiàn)錯(cuò)別字，會(huì)給人留下消極印象 B、過(guò)多的“藝術(shù)”化設(shè)計(jì)會(huì)偏離簡(jiǎn)歷的目標(biāo) C、簡(jiǎn)歷上最好不使用照片

D、所寫內(nèi)容與崗位目標(biāo)不符是不夠職業(yè)化的表現(xiàn) 我的答案：ABD得分： 33.4分

7.2.3作業(yè)已完成成績(jī)： 100.0分

【單選題】

接受別人的名片時(shí)，以下哪個(gè)表現(xiàn)是不妥的？ ? ? ? ? A、雙手接過(guò) B、在名片上做標(biāo)記 C、花幾秒鐘閱讀

D、立即插到口袋里

我的答案：D得分： 33.3分

【多選題】

名片禮儀要注意的事項(xiàng)有：

? ? ? ? A、不能涂改名片 B、雙手托遞交換 C、不留私宅電話

D、無(wú)公信頭銜不列

我的答案：ABCD得分： 33.3分

【多選題】

第一次見(jiàn)時(shí)禮節(jié)性握手，都有哪些注意事項(xiàng)？

? ? ? ? A、與對(duì)的手虎口相對(duì) B、雙手握對(duì)方單手 C、力度適當(dāng)

D、上下三下

我的答案：ACD得分： 33.4分

7.2.5作業(yè)已完成成績(jī)： 100.0分

【單選題】

進(jìn)入面試房間需要給面試審視觀察你的機(jī)會(huì)，所以

? ? ? ? A、始終與面試官保持目光接觸 B、保持一段時(shí)間的沉默 C、打招呼后，整理下坐椅 D、請(qǐng)面試官?zèng)Q定接下來(lái)的環(huán)節(jié) 我的答案：C得分： 33.3分 2

【多選題】

面試交流的時(shí)候最好與對(duì)方保持45度的側(cè)身，因?yàn)?/p>

? ? ? ? A、避免被觀察的壓力感

B、沉默思考的時(shí)候避免目光無(wú)所適從 C、避免過(guò)強(qiáng)的壓迫感

D、這樣顯得比較有型

我的答案：BC得分： 33.3分

【多選題】

面試約見(jiàn)為何要提前一段時(shí)間到達(dá)目的地？

? ? ? ? A、可以熟悉場(chǎng)景，避免慌亂 B、提交處理非重要的事情(如上廁所)C、避免路上堵車而耽誤面試 D、與單位的接待人員交流機(jī)會(huì)

我的答案：ABD得分： 33.4分

7.2.6作業(yè)已完成成績(jī)： 100.0分

【單選題】

面試中回答問(wèn)題與問(wèn)問(wèn)題的比例最好是：

? ? ? ? A、各一半 B、盡量少問(wèn)問(wèn)題 C、按面試官要求來(lái)

D、提前準(zhǔn)備問(wèn)題

我的答案：A得分： 33.3分

【單選題】

面試溝通中與面試官目光交流的方式是：

? A、一刻不離地注視著對(duì)方的眼睛 ? ? ? B、注視著對(duì)方的額頭思考和表達(dá) C、關(guān)注兩眼與鼻子間的三角區(qū) D、盯著自己的簡(jiǎn)歷，顯得有底氣 我的答案：C得分： 33.3分

【多選題】

面試中回答問(wèn)題，更好傳送可信性的特征是：

? ? ? ? A、拿出實(shí)在的證據(jù) B、較少小動(dòng)作 C、多用肯定的措辭

D、前后表述一致

我的答案：ABCD得分： 33.4分

7.2.7作業(yè)已完成成績(jī)： 100.0分

【單選題】

求職時(shí)要“像個(gè)大學(xué)生的樣兒”指的是：

? ? ? ? A、要充分準(zhǔn)備，做到無(wú)可挑剔 B、要把自己的缺點(diǎn)與做適當(dāng)?shù)匕b C、以“求教”的角色，尋求包容 D、以誠(chéng)相待，即使還存在一些不足 我的答案：D得分： 33.3分

【單選題】

聽(tīng)到別人陳述的事情，應(yīng)該向別人點(diǎn)頭回應(yīng)。點(diǎn)頭應(yīng)該：

? ? ? ? A、點(diǎn)頭一下表明聽(tīng)到了即可 B、比較緩慢地點(diǎn)頭三下 C、快速高頻點(diǎn)頭以示認(rèn)可 D、不認(rèn)可的事情直接搖頭表示 我的答案：C得分： 33.3分 【多選題】

面試中盡量避免引發(fā)對(duì)方聯(lián)想的著裝與動(dòng)作，因?yàn)椋?/p>

? ? ? ? A、這樣分散面試焦點(diǎn) B、這樣偏離的面試目標(biāo) C、引起不必要的負(fù)面第一印象 D、可能會(huì)引起不必要的關(guān)注

我的答案：ABCD得分： 33.4分

初步了解簡(jiǎn)歷已完成成績(jī)： 90.0分

【單選題】根據(jù)HR看簡(jiǎn)歷的方式，什么特點(diǎn)的簡(jiǎn)歷更容易勝出？

? ? ? ? A、形象專業(yè)、重點(diǎn)突出、信息與崗位匹配 B、聲情并茂，語(yǔ)言生動(dòng)感人

C、包裝精美，彩色打印，制作精良，一看就特別重視 D、手寫的，一看就非常真誠(chéng) 我的答案：A得分： 20.0分

【多選題】HR看簡(jiǎn)歷有什么特點(diǎn)？

? ? ? ? A、時(shí)間極其寶貴，平均20s到1分鐘看一份 B、初篩有底線，需要達(dá)到基本標(biāo)準(zhǔn) C、視線停留時(shí)間短，喜歡重點(diǎn)突出的簡(jiǎn)歷

D、喜歡詳細(xì)分析簡(jiǎn)歷，找到你潛藏在簡(jiǎn)歷中的優(yōu)勢(shì) 我的答案：AC得分： 10.0分

ABC? 3

【判斷題】在制作簡(jiǎn)歷時(shí)應(yīng)該突出重點(diǎn)、關(guān)鍵字，方便HR閱讀，增加面試機(jī)會(huì)。我的答案：√得分： 20.0分

【判斷題】簡(jiǎn)歷中要告訴HR，只要企業(yè)要我，什么崗位都可以，這樣顯得我謙虛好學(xué)，機(jī)會(huì)更多了。

我的答案：×得分： 20.0分 5

【判斷題】簡(jiǎn)歷中要盡量把自己所有的優(yōu)勢(shì)都寫上，這樣即使所投崗位不匹配，HR還能看到我其他的優(yōu)勢(shì)，幫我選擇適合我的崗位，機(jī)會(huì)更多了。我的答案：×得分： 20.0分

簡(jiǎn)歷第一步：形象專業(yè)已完成成績(jī)： 100.0分

【多選題】制作和投遞簡(jiǎn)歷時(shí)，以下哪些做法是錯(cuò)誤的？

? ? ? ? A、用大段的文字寫自我評(píng)價(jià)

B、為了多寫一些經(jīng)歷，每個(gè)經(jīng)歷都只用簡(jiǎn)單的標(biāo)題展示

C、發(fā)郵件投遞簡(jiǎn)歷時(shí)，簡(jiǎn)歷的word文檔命名為“我的簡(jiǎn)歷”，郵件名為“我的簡(jiǎn)歷” D、最好只用一頁(yè)紙

我的答案：ABC得分： 20.0分

【判斷題】制作簡(jiǎn)歷時(shí)，我們可以給簡(jiǎn)歷加彩色封面，以吸引HR注意。我的答案：×得分： 20.0分

【判斷題】張貼干練、職業(yè)的照片有利于增加面試機(jī)會(huì)。我的答案：√得分： 20.0分

【判斷題】簡(jiǎn)歷中要放上經(jīng)過(guò)PS處理的精美生活照，以增加印象分。我的答案：×得分： 20.0分

【判斷題】用不職業(yè)的郵箱賬號(hào)發(fā)送求職簡(jiǎn)歷，可能會(huì)給HR你還沒(méi)有準(zhǔn)備好進(jìn)入職場(chǎng)的印象。

我的答案：√得分： 20.0分 簡(jiǎn)歷第二步：人崗匹配（下）已完成成績(jī)： 90.0分

【多選題】投簡(jiǎn)歷前進(jìn)行崗位調(diào)研的方法有哪些？

? ? ? ? A、網(wǎng)絡(luò)收集信息 B、從業(yè)人員訪談 C、工作見(jiàn)習(xí)

D、實(shí)習(xí)

我的答案：ABCD得分： 20.0分

【多選題】為什么要在寫簡(jiǎn)歷前充分調(diào)研崗位？

? ? ? ? A、幫你判斷這個(gè)崗位是否適合你

B、了解HR關(guān)心哪些能力，有針對(duì)性地寫簡(jiǎn)歷 C、學(xué)習(xí)專業(yè)用語(yǔ)，會(huì)用行業(yè)內(nèi)專業(yè)詞匯描述自己 D、體現(xiàn)對(duì)本崗位的熱情

我的答案：ABC得分： 10.0分

【判斷題】我們自身?yè)碛械臏贤芰Αf(xié)調(diào)能力都屬于“硬實(shí)力”。我的答案：×得分： 20.0分

【判斷題】好的簡(jiǎn)歷可以幫助我們找到合適的崗位，所以不必進(jìn)行崗位調(diào)研。我的答案：×得分： 20.0分

【判斷題】做到“知己”有利于證明我們擁有哪些優(yōu)于別人的能力。我的答案：√得分： 20.0分

簡(jiǎn)歷第三步：會(huì)講故事已完成成績(jī)： 100.0分 【單選題】STAR原則中哪個(gè)部分最能說(shuō)明我的具體能力？

? ? ? ? A、S，強(qiáng)調(diào)困難有多大 B、T，強(qiáng)調(diào)目標(biāo)有多高多難

C、，強(qiáng)調(diào)我具體采取了什么行動(dòng)來(lái)克服困難和解決問(wèn)題 D、R，強(qiáng)調(diào)我得到多少人表?yè)P(yáng) 我的答案：C得分： 20.0分

【單選題】STAR原則中的T指的是什么？

? ? ? ? A、在當(dāng)前情景中你要達(dá)成的行動(dòng)目標(biāo)是什么 B、你面對(duì)多大的困難 C、你是否有團(tuán)隊(duì)支持

D、你是否得到了表?yè)P(yáng)

我的答案：A得分： 20.0分

【多選題】一份簡(jiǎn)歷怎么才能做到用事實(shí)說(shuō)話？

? ? ? ? A、你得有事實(shí)，也就是需要有豐富的經(jīng)歷和能力 B、非常了解自己的獨(dú)特優(yōu)勢(shì) C、熟悉所投崗位的能力要求 D、得會(huì)包裝自己，會(huì)編故事

我的答案：ABC得分： 20.0分

【判斷題】會(huì)講故事是指我們要簡(jiǎn)潔并突出重點(diǎn)的介紹一件是你特別有成就感的事情。我的答案：√得分： 20.0分

【判斷題】制作簡(jiǎn)歷中要體現(xiàn)我們對(duì)該行業(yè)的了解和熱情。我的答案：√得分： 20.0分

面試前的準(zhǔn)備已完成成績(jī)： 100.0分 【單選題】關(guān)于面試準(zhǔn)備，以下建議不恰當(dāng)?shù)挠校?/p>

? ? ? ? A、事先多熟悉簡(jiǎn)歷并且多帶幾份簡(jiǎn)歷以備不時(shí)之需

B、帶上各種成果證明，如成績(jī)單、榮譽(yù)證書、專業(yè)等級(jí)證書等 C、不要刻意去準(zhǔn)備發(fā)言，顯得不真實(shí) D、事先進(jìn)行一些演練，緩解緊張 我的答案：C得分： 20.0分

【多選題】面試心態(tài)該如何自我調(diào)整？

? ? ? ? A、平靜看待對(duì)求職中的起起伏伏，求職挫折很正常，不要都?xì)w于自己不行 B、充分的準(zhǔn)備和演練

C、帶著緊張去交流，不要過(guò)度關(guān)注緊張本身，慢慢就放松了 D、帶著雙向選擇的真誠(chéng)心態(tài)

我的答案：ABCD得分： 20.0分

【判斷題】面試時(shí)緊張是正常的，我們要做到克服緊張，不被緊張打敗。我的答案：√得分： 20.0分

【判斷題】面試前最關(guān)鍵的準(zhǔn)備是著裝和形象。我的答案：×得分： 20.0分

【判斷題】面試時(shí)如果感到緊張，就應(yīng)該不停地跟自己說(shuō)“不要緊張，緊張就壞事兒了”。我的答案：×得分： 20.0分

面試形式之多對(duì)一已完成成績(jī)： 80.0分

【單選題】引領(lǐng)整個(gè)討論進(jìn)行，不斷進(jìn)行總結(jié)和升華，經(jīng)常透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，不斷分析他人的觀點(diǎn)，不斷將大家的觀點(diǎn)整合成新的觀點(diǎn)，形成完整的、有邏輯的體系。這是對(duì)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中哪個(gè)角色的行為要求？ ? ? ? ? A、破冰者 B、領(lǐng)導(dǎo)者 C、組織者

D、總結(jié)者

我的答案：B得分： 20.0分

【單選題】無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試前的準(zhǔn)備不包括：

? ? ? ? A、事先上網(wǎng)查詢面試經(jīng)驗(yàn)，了解最有可能出現(xiàn)的題型 B、事先熟悉各種題型，做到心中有數(shù) C、調(diào)整好狀態(tài)，保證充分展示自身優(yōu)勢(shì)

D、按照面經(jīng)要求包裝自己，把自己扮演成最棒的角色 我的答案：D得分： 20.0分

【多選題】破冰者的風(fēng)險(xiǎn)有哪些？

? ? ? ? A、展現(xiàn)外向的性格和勇氣

B、思考還不成熟就發(fā)言，有可能引發(fā)更多的反駁

C、自認(rèn)為可以轉(zhuǎn)變?yōu)轭I(lǐng)導(dǎo)者，容易引來(lái)后來(lái)者如潮的批駁 D、影響討論展開(kāi)的方式和方向 我的答案：BCD得分： 0.0分

【多選題】哪些特點(diǎn)符合無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論？

? ? ? A、應(yīng)聘者5-10人一組，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)圍繞某一話題進(jìn)行討論

B、討論過(guò)程中不指定領(lǐng)導(dǎo)、不規(guī)定位置，讓參加者自行組織最后產(chǎn)生小組統(tǒng)一的結(jié)論。

C、考察應(yīng)聘者的組織協(xié)調(diào)、溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)決策能力和素質(zhì)水平、自信程度、靈活性等個(gè)性特點(diǎn)和非言語(yǔ)溝通能力

? D、應(yīng)聘者必須圍坐成圓圈，保證每個(gè)人都能看到所有組員 我的答案：ABC得分： 20.0分

【判斷題】面試時(shí)應(yīng)該正視自己的優(yōu)缺點(diǎn)，不要故作聰明，把優(yōu)點(diǎn)說(shuō)成缺點(diǎn)。我的答案：√得分： 20.0分 面試常見(jiàn)問(wèn)題應(yīng)對(duì)小技巧分享已完成成績(jī)： 100.0分

【單選題】HR問(wèn)我有什么缺點(diǎn)時(shí)，我應(yīng)該：

? ? ? ? A、說(shuō)自己沒(méi)有缺點(diǎn)

B、拿一個(gè)明顯是優(yōu)點(diǎn)的特點(diǎn)說(shuō)成是缺點(diǎn)，實(shí)際上是變相表?yè)P(yáng)自己 C、不加選擇地說(shuō)出自己的最大缺點(diǎn)，顯得特別真誠(chéng)

D、說(shuō)出自己的一個(gè)真實(shí)的缺點(diǎn)，但要是可以彌補(bǔ)的，并且要說(shuō)說(shuō)自己如何思考、改變，且這個(gè)缺點(diǎn)對(duì)于這個(gè)崗位不能是致命的缺點(diǎn)

我的答案：D得分： 33.3分

【判斷題】當(dāng)HR問(wèn)及我的業(yè)余愛(ài)好的時(shí)候，我需要知道這不是在閑聊，我應(yīng)當(dāng)從愛(ài)好中傳達(dá)隨和的個(gè)性、較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作能力等，與應(yīng)聘職位所需具備的特質(zhì)結(jié)合起來(lái)。我的答案：√得分： 33.3分

【判斷題】HR問(wèn)我崇拜誰(shuí)，我應(yīng)該說(shuō)最崇拜我自己，顯得我自信，能力強(qiáng)。我的答案：×得分： 33.4分