第一篇：致大學(xué)屆畢業(yè)生的26個(gè)關(guān)鍵詞

致2008屆畢業(yè)生的26個(gè)關(guān)鍵詞

親愛(ài)的全體2008屆畢業(yè)生：

歷史不會(huì)忘記，2008年是一個(gè)不尋常的年份，2008屆畢業(yè)生也是一屆不尋常的畢業(yè)生，不管是對(duì)文法學(xué)院，還是對(duì)我本人…

明天你們就要奔赴各地了，母校及母校的老師在深深地祝福你們的同時(shí)，還想最后在說(shuō)上幾句，如果你愿意，可以當(dāng)做最后的一課。

A-----act（表演）

人生沒(méi)有彩排，天天都是直播。走上社會(huì)，做任何事情之前，請(qǐng)認(rèn)真考慮，直播出去，后悔就來(lái)不及了。b-----belief（信任）

彼此信任生活才能快樂(lè)，但是，即使如此，也要注意中間的lie。

c-----care（關(guān)心）

學(xué)會(huì)感恩，無(wú)論任何時(shí)候，都不要忘記關(guān)愛(ài)你的親人。

d-----digest（理解）

“牢騷太盛防腸斷，物務(wù)長(zhǎng)宜放眼量”，歲月會(huì)讓我們學(xué)會(huì)理解，年輪會(huì)讓我們學(xué)會(huì)寬容。e-----effort（努力）

曾經(jīng)擁有的，不要忘記；已經(jīng)得到的，更要珍惜；屬于自己的，不要放棄；已經(jīng)失去的，留著回憶；想要得到的，必須努力。

f-----freedom（自由）

自由的想，但要理智的說(shuō)。大腦可以思所欲思，但行動(dòng)卻不能為所欲為。

葉子的離開(kāi)，并非樹(shù)不曾挽留，并非風(fēng)一味追求，而是它向往自由。

g----good（善良）

人沒(méi)有美丑之分，只有善惡之別，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

h----heart（心）

用心做事，用心戀愛(ài)。

i----independence（獨(dú)立）

獨(dú)立才能自信。寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒。

j----jealousy（妒忌）

與其嫉妒別人的成就，不如自己去努力爭(zhēng)取

k----kiss（吻）

不要相信接吻時(shí)從不閉眼的伴侶。

l----love（愛(ài)）

第一，相信一見(jiàn)鐘情，相信人世間還有至清至純的愛(ài)情。第二，不要輕易說(shuō)愛(ài)，許下的承諾是欠下的債，如果你沒(méi)有用一輩子來(lái)償還的決心，就不要輕易承諾。

m----marriage（婚姻）

人生試題一共有四道題目：學(xué)業(yè)、事業(yè)、婚姻、家庭，平均分高才能及格，切莫花太多的時(shí)間和精力在任一題目上，任何一道題的分?jǐn)?shù)過(guò)低都會(huì)影響你的生活質(zhì)量。

n----natural（自然）

自然就是美，青春無(wú)需裝飾。

o----observe（觀察）

多觀察、少說(shuō)話

p----proud（驕傲）

沒(méi)有能力而自以為是者稱為驕，所以驕兵必?cái)　Ｓ心芰Χ砸詾槭牵Q為傲。人不可有傲氣，但不可沒(méi)有傲骨。但是，傲要傲在骨子里，不要傲在臉上。

q----quarter(寬大)

心有多寬，路就有多寬；心有多大，事業(yè)就有多大。

r----rational(理性的)

戀愛(ài)時(shí)要感性，做事時(shí)要理性。奉勸我們?cè)谧姆▽W(xué)專業(yè)的學(xué)生多一些感性，文學(xué)專業(yè)的學(xué)生多一些理性。

s----sorry(對(duì)不起)

年輕人犯錯(cuò)誤，上帝都會(huì)原諒。認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了，就大大方方的看著對(duì)方的眼睛說(shuō)“對(duì)不起”。t----tender(溫柔)

我很丑，但是我很溫柔；外表冷漠，內(nèi)心狂熱，這就是我u----understand(明白)

有些事情不一定非要明白

v----victory(成功)

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么會(huì)見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功

w----wait(等待)

忍住寂寞，耐心等待

x-----“X”（未知符號(hào)）

有的答案，我可以先告訴你，可是，我愛(ài)，有些答案恐怕要等很久，等到問(wèn)題都已經(jīng)被忘記。到那個(gè)時(shí)候，回不回答，或者要回答些什么，都將不再那么重要。

y----yearn(想念)

參加完了今天的學(xué)位授予儀式，第一件事情，給媽媽打電話。如果不行，至少在心里想著她

z----zest(熱情)

熱情待人，積極向上，不管什么時(shí)候，不管遇到什么挫折，一定要記住，明天太陽(yáng)依然從東方升起，陽(yáng)光依然燦爛……

最后，祝大家事業(yè)有成，快樂(lè)生活每一天，有空常回母校看看！

文法學(xué)院院長(zhǎng)：楊連專

第二篇：大學(xué)生個(gè)人愿景規(guī)劃

個(gè)人遠(yuǎn)景規(guī)劃

2010級(jí)本護(hù)2班周王丹

小時(shí)候我們都有很多的夢(mèng)想，但隨著成長(zhǎng)，我們都走上了自己特定的人生軌道。這個(gè)時(shí)候我們不能再像從前，對(duì)未來(lái)展開(kāi)無(wú)限幻想。雖然我們還在象牙塔中，但慢慢走向真實(shí)社會(huì)的我們此時(shí)需要為自己的未來(lái)發(fā)展做出規(guī)劃：從大方面來(lái)說(shuō)，我們需要明晰自己將來(lái)想要成為怎樣的人，從事怎樣的工作，即為自己的人生確定一個(gè)方向。有了方向，接下來(lái)就要思考在通往人生方向的道路上我們具體該怎么走，才能達(dá)到這個(gè)目標(biāo)——在大學(xué)四年里，專業(yè)上自己要怎樣學(xué)習(xí)，在課余怎樣提高自己的能力，怎樣與人溝通交流、建立人際關(guān)系，怎樣利用各種機(jī)會(huì)培養(yǎng)和鍛煉自己等等。個(gè)人愿景規(guī)劃重在有一個(gè)方向，具體的實(shí)施細(xì)節(jié)還需要在不同的階段根據(jù)自己認(rèn)知和實(shí)際情況進(jìn)行分析調(diào)整，做出不同階段的計(jì)劃，以讓自己不斷向目標(biāo)靠近。

下面我將就我對(duì)自身的認(rèn)識(shí)，以及剩下的一年半大學(xué)時(shí)光和未來(lái)職業(yè)進(jìn)行總體的規(guī)劃。

第一：自身認(rèn)識(shí)

A、我的優(yōu)點(diǎn):溝通能力比較強(qiáng)，喜歡接觸和學(xué)習(xí)新事物，堅(jiān)強(qiáng)，自尊心強(qiáng)，擅長(zhǎng)寫(xiě)作，能吃苦，屬于愿意付出型，與人和善，心地善良。

B:我的缺點(diǎn)：缺乏耐心，自制力較差，懶，容易受外界影響，雙重性格明顯。性格中的倔強(qiáng)大于順從，所以可能比較自我，聽(tīng)不進(jìn)別人的勸，“不到黃河不掉淚”。

C:我的興趣愛(ài)好：我喜歡閱讀，寫(xiě)作，看電影，聽(tīng)音樂(lè)，旅游。我是個(gè)雙重性格十分明顯的人。我有時(shí)是特安靜的一個(gè)人，就喜歡一個(gè)人在角落處閱讀各種書(shū)籍，偶爾寫(xiě)點(diǎn)隨筆，我喜歡用文字來(lái)記錄和表達(dá)我的生活，那個(gè)世界里我的，貌似活的更加充實(shí)。偶爾又是特調(diào)皮的一孩子，完全的玩世不恭，叛逆。這就是我。

D: 仍然欠缺的能力與素質(zhì)：首先，我認(rèn)為自己不能充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，獨(dú)立思考，獨(dú)立學(xué)習(xí)，過(guò)于依賴他人，不能很好地適應(yīng)現(xiàn)有的教學(xué)模式。其次，不能夠在較短的時(shí)間內(nèi)很好地融入到一個(gè)新的集體，以最佳的狀態(tài)進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)，磨合期過(guò)長(zhǎng)；以此同時(shí)，難以長(zhǎng)期保持對(duì)一個(gè)事物的積極性，容易產(chǎn)生審美疲勞，導(dǎo)致效率大不如從前；此外，不能很好的處理突發(fā)事件

第二：我的職業(yè)選擇

選擇方向：修第二專業(yè)，并最終稱為高層管理人員。

1.2012~2013年：申報(bào)第二專業(yè)，并全力備考，爭(zhēng)取拿到川大的行政管理的學(xué)士學(xué)位。普通話過(guò)2級(jí)甲等，盡力考取英語(yǔ)四級(jí)。

2.2013~2014年：努力完成本專業(yè)學(xué)業(yè)并同時(shí)報(bào)考駕校。

3.2014~2018年：通過(guò)單位面試，走上工作崗位：從事文秘，助理類(lèi)工作，積累經(jīng)驗(yàn)，并在工作的同時(shí)，考公務(wù)員。

4.2018~2020年：努力在工作崗位上和教育工作中取得重大突破，為公司作出貢獻(xiàn)。爭(zhēng)取早日成為公司骨干精英，高層管理人員。

第三：為達(dá)到我的目標(biāo)，我還需要什么？

A．在校期間必需的能力與素質(zhì)：形成良好道德、品質(zhì)；

2充分發(fā)揮主體作用，增進(jìn)學(xué)習(xí)效率；培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣、良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)；學(xué)會(huì)并能正確感知信息的觀察、閱讀、聽(tīng)講、記錄的基本方法；樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。

B．踏上職業(yè)后所必需的能力與素質(zhì)：能夠最短時(shí)間內(nèi)進(jìn)人工作狀態(tài)，并愛(ài)上這份工作；

2有良好的綜合素質(zhì)；對(duì)事業(yè)忠誠(chéng)，有團(tuán)隊(duì)歸屬感；有專業(yè)技術(shù)能力；有敬業(yè)精神和職業(yè)素養(yǎng)；溝通能力強(qiáng)，有親和力；能夠帶著激情去工作。

最后，我想說(shuō)的是，我個(gè)人愿景規(guī)劃，其實(shí)就代表著我自己的理想。理想應(yīng)該像青青的翠竹，“未出土?xí)r先有節(jié)，到凌云處仍虛心”，理想也會(huì)像大海的奔流，“不遇到暗礁和島嶼，難以激起美麗的浪花”。在實(shí)現(xiàn)規(guī)劃的過(guò)程中，都不可避免的會(huì)遇到困難，遇到迷茫，但是美好的規(guī)劃能否實(shí)現(xiàn)，不取決于我的華麗言辭，而是取決于我實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。就讓我用實(shí)踐證明自身，用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)理想。加油，周王丹~！

第三篇：大學(xué)生個(gè) 人 簡(jiǎn) 歷

個(gè) 人 簡(jiǎn) 歷

個(gè)人資料

姓名：胡曉蘭婚姻狀況：未婚 出生：1993.07.01政治面貌： 團(tuán)員 性別：女民族：漢

學(xué)位：大專移動(dòng)電話：*** 專業(yè)：會(huì)計(jì)電算化電子郵箱：huxiaolan0511@163.com 求職意向及自我評(píng)價(jià)

期望從事職業(yè)：會(huì)計(jì)/審計(jì)/銀行/金融/投資/證券、貿(mào)易/進(jìn)出口

自我評(píng)價(jià)：認(rèn)真踏實(shí)。努力實(shí)干。不放棄不拋棄。教育經(jīng)歷

2008.9-2011.6邵陽(yáng)市洞口第一中學(xué)

2011.9-2014.6湖南財(cái)政經(jīng)濟(jì)學(xué)院電算化會(huì)計(jì)專業(yè)任職及獎(jiǎng)勵(lì)情況

1.2012年5月獲得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證。

2.2012．09-至今任職大學(xué)生記者團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)及在班級(jí)任職團(tuán)支書(shū)。

3.2013年獲湖南省高校新聞二等獎(jiǎng)作品《神秘假面舞會(huì) 激活浪漫青春》、《我院“一站式服務(wù)”喜迎新生》、《晨蟻團(tuán)隊(duì)，奮斗在角落里》。三等獎(jiǎng)作品《十八歲那道坎》、《攜愛(ài)宣誓將環(huán)保進(jìn)行到校園每一處》

實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

2011.07-2011.09廣東佛山東亞塑料有限公司質(zhì)檢員 2013.07-2013.08 中國(guó)洛升軸承有限公司暑假會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)

個(gè)人技能

取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)，有良好的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。

熟練office相關(guān)辦公軟件，并且能熟練使用會(huì)計(jì)軟件進(jìn)行會(huì)計(jì)核算。

第四篇：致2014 屆初三畢業(yè)生

致2014 屆初三畢業(yè)生

九年級(jí)的各位同學(xué)： 你們好！

隨著五月的過(guò)去，初中學(xué)業(yè)考試邁著急匆匆的步子迎面向我們走來(lái)，你們即將肩負(fù)自己的人生理想、承載家長(zhǎng)的殷切希望、銘記老師的諄諄教誨去迎接人生的第—次大檢閱！四十五天后，你們就將坐到吳興高級(jí)中學(xué)的中考的考場(chǎng)，給自己為之付出、為之努力了三年的初中生活劃上一個(gè)句末標(biāo)點(diǎn)！為了能有更多的同學(xué)們能給自己的初中生活劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)，或者是令人驚羨的感嘆號(hào)。

學(xué)校一直把九年級(jí)工作放到了其他一切工作的首位，并采取了組織學(xué)生每月考試等措施。在進(jìn)入最后沖刺階段的此時(shí)，學(xué)校組織這么一篇復(fù)習(xí)迎考動(dòng)員材料，旨在進(jìn)一步推動(dòng)同學(xué)們整體水平的提高，調(diào)整心態(tài)，激發(fā)斗志，希望同學(xué)們能在有限的時(shí)間里發(fā)揮最大的潛能，充分備考，把握機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，在中考中取得優(yōu)異成績(jī)。希望同學(xué)們能用力吹響中考備戰(zhàn)的號(hào)角，向中考發(fā)起最后的沖刺！

為此，希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

一、認(rèn)清形勢(shì)、提高認(rèn)識(shí)

初中學(xué)業(yè)考試，既是水平考試，又是選拔考試，成績(jī)的好壞，既是衡量一個(gè)學(xué)校教育、教育質(zhì)量高低的一個(gè)重要依據(jù)，又是對(duì)教師、教學(xué)工作、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況的一次全面檢測(cè)！特別值得我們每一個(gè)同學(xué)高度注意的是：中考的分?jǐn)?shù)，是我們學(xué)生能否畢業(yè)與升學(xué)的重要依據(jù)！也就是說(shuō)，十四、十五日兩天的中考，既是畢業(yè)會(huì)考，又是升學(xué)考試！這樣一來(lái)，中考成績(jī)的高低，也就決定了我們能不能領(lǐng)到畢業(yè)證，能不能升學(xué)，能升入哪一個(gè)層次的學(xué)校！中考是連著志向，也連著悲傷的一種特殊的精神體驗(yàn)。因此，我希望我們每一個(gè)初三優(yōu)秀畢業(yè)生，以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，在老師的組織指導(dǎo)下，把全部的精力和時(shí)間投入到各科復(fù)習(xí)中去 ,勤奮扎實(shí)地完成好復(fù)習(xí)，努力提高總分！

二、戰(zhàn)勝自我，增強(qiáng)自信

同學(xué)們，這三年來(lái)，你們?cè)诶蠋焸儯绕涫前嘀魅卫蠋煹哪托慕虒?dǎo)和精心培育下，無(wú)論是在文化知識(shí)的學(xué)習(xí)、還是在思想品德的培養(yǎng)、綜合素質(zhì)的提高等各方面都取得了很好的成績(jī)！現(xiàn)在已經(jīng)到了我們接受全面檢測(cè)的時(shí)刻，到了最后沖刺的階段！而從多方面匯集的信息看，我們的部分同學(xué)總覺(jué)得自己在過(guò)去的三年里，基礎(chǔ)打得不夠堅(jiān)實(shí)，能不能考出好成績(jī)都還是個(gè)未知數(shù)，升重點(diǎn)高中那就更是一種奢望了！因此沒(méi)有了競(jìng)爭(zhēng)的斗志，失去了原有的自信，無(wú)論是在組織紀(jì)律、還是在復(fù)習(xí)迎考方面，都放松了對(duì)自己的要求！其實(shí)這一部分同學(xué)忘了，只要有付出，肯定就有回報(bào)！更何況在最后的沖刺階段，老師還將精心組織我們對(duì)三年所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行全面的回顧和溫習(xí)！同學(xué)們，時(shí)已至此，事已至此，如今我們別 無(wú)選擇！

我們所能做、應(yīng)該做的是戰(zhàn)勝自我，不要放棄。全身心投入復(fù)習(xí)，以求得無(wú)怨無(wú)悔！當(dāng)然，即使平時(shí)成績(jī)不是很出色，我們也絕無(wú)理由悲觀，因?yàn)樽晕业臉O至是我們不能確切把握的，希望在于將來(lái)，奇跡永遠(yuǎn)都有可能出現(xiàn)！不放棄努力，才是我們的義務(wù)；在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上努力再努力、爭(zhēng)取再爭(zhēng)取，更是我們的職責(zé)！同學(xué)們，態(tài)度決定結(jié)果，《真心英雄》里有句歌詞唱得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功！”沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力!復(fù)習(xí)要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強(qiáng)化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲；二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習(xí)是艱苦的，最終的成功才可能是甜的；三是進(jìn)取的態(tài)度，大家知道，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退，一下子成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能；四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升復(fù)習(xí)質(zhì)量的法寶，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步!”

三、珍惜時(shí)間，把握機(jī)會(huì)

同學(xué)們，“一個(gè)人的一生只有三天——昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過(guò)去，永不復(fù)返，今天已經(jīng)和我們?cè)谝黄穑芸煲矔?huì)過(guò)去，明天就要到來(lái)，但也會(huì)消逝。抓緊時(shí)間吧，一生只有三天！”這一段話是美國(guó)夏威夷島上的學(xué)生上課前的祈禱詞！美國(guó)的學(xué)生尚且如此，中國(guó)的學(xué)生又何嘗不可把它作為警世名言！是啊，一生只有三天，昨天、今天和明天。昨天已成為過(guò)去，明天尚未到來(lái)，而人能主宰的也就只有今天了，而我們初三畢業(yè)班的同學(xué)在初中階段能主宰的“今天”已經(jīng)只有四十四個(gè)了！同學(xué)們，作家柳青曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人生雖然漫長(zhǎng)，但要緊的只有幾步，而且這幾步往往集中在年輕的時(shí)候，多年礪劍，鋒芒初試。中考，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是人生路上最緊要的第一關(guān)！同學(xué)們，珍惜時(shí)間，把握好今天吧！只有從現(xiàn)在起，精彩地經(jīng)營(yíng)好每一天的光陰，以后與機(jī)會(huì)相遇時(shí)，才有資格和資本來(lái)展示自己！同學(xué)們，開(kāi)發(fā)好屬于自己的每一個(gè)“今天”的價(jià)值吧！

四、掌握方法，提高效率

方法決定結(jié)果，希望同學(xué)們有反思地選取科學(xué)有效的方法，可以讓我們的復(fù)習(xí)事半功倍。記得中央臺(tái)有一句廣告詞，我想，它對(duì)我們的臨考復(fù)習(xí)有啟示——“忙碌而不盲目”。記得古人云：取法乎上，僅得其中；取法乎中，只得其下。古人講的就是做任何事情都要有方法。復(fù)習(xí)要有方法，行之有效的復(fù)習(xí)方法是：一要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯(cuò)誤。教材中基礎(chǔ)的知識(shí)最具有生命力，只有夯實(shí)基礎(chǔ)，我們才可能用有限的定義、定理、公式去應(yīng)對(duì)無(wú)限變化的能力測(cè)試！二要重視糾錯(cuò)、不犯重復(fù)性錯(cuò)誤。復(fù)習(xí)的關(guān)鍵就是要糾錯(cuò)，我們要抓住錯(cuò)誤、理清錯(cuò)誤，確保不犯同類(lèi)錯(cuò)誤。三要重視規(guī)范、不犯低級(jí)的錯(cuò)誤。面對(duì)考試我們應(yīng)臨場(chǎng)不亂，切忌看錯(cuò)、寫(xiě)錯(cuò)。

五、把握細(xì)節(jié)，優(yōu)化狀態(tài)

細(xì)節(jié)決定成敗！眾所周知，運(yùn)動(dòng)員在競(jìng)賽場(chǎng)上是否進(jìn)入競(jìng)技狀態(tài)，與競(jìng)賽成績(jī)的關(guān)系甚為密切。學(xué)業(yè)考試更是如此！因而希望同學(xué)們?cè)谶@最后的沖刺階段，在許多細(xì)節(jié)上能好好把握，時(shí)刻注意優(yōu)化自己的競(jìng)技狀態(tài)：

1、注意休息。經(jīng)過(guò)前一階段的復(fù)習(xí)，很多同學(xué)已經(jīng)很疲憊，加之作業(yè)較多，睡眠不足的問(wèn)題隨之而來(lái)，這嚴(yán)重影響了我們課堂上的聽(tīng)講效率。我們都知道最后十多天課堂聽(tīng)講的極端重要性，因?yàn)槲覀兊睦蠋煱阉麄兊乃懿孪氲降念}目要在這半個(gè)月當(dāng)中按照綱目傳授給大家。以前我們掌握的如果是珍珠，現(xiàn)在老師教給大家的就是如何把散亂的珍珠串成珍貴的項(xiàng)鏈，因此我們必須以充沛的精力在課堂上理解、記憶、記錄、質(zhì)疑，把三年的知識(shí)理順，唯有如此，我們?cè)谥锌贾胁拍苋〉美硐氲某煽?jī)。這就涉及到時(shí)間分配問(wèn)題。在這里建議大家，會(huì)做的簡(jiǎn)單題目可以忽略不做，自己擅長(zhǎng)的科目少用一些時(shí)間，把時(shí)間用在最需要的學(xué)科上。

2、查缺補(bǔ)漏。由于復(fù)習(xí)時(shí)間的局限，有些知識(shí)點(diǎn)可能在課堂上涉及不到，有些知識(shí)教師認(rèn)為比較簡(jiǎn)單而一帶而過(guò)，但恰恰就可能因?yàn)檫@樣給我們部分學(xué)生造成一種誤解，認(rèn)為那些不重要。教師針對(duì)的是大部分學(xué)生，不可能面面俱到，這需要大家針對(duì)自己的實(shí)際情況，利用自由復(fù)習(xí)的時(shí)間，或者對(duì)照自己出錯(cuò)的題目，或者對(duì)照課堂筆記，或者仔細(xì)翻閱課本，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，通過(guò)強(qiáng)化記憶補(bǔ)上這一部分內(nèi)容。

3、調(diào)整心態(tài)。下一階段有很多綜合練習(xí)，我們?cè)谧鲞@些練習(xí)的時(shí)候難免出現(xiàn)成績(jī)的起伏。不要太擔(dān)心，每份試題的側(cè)重點(diǎn)有所不同，可能有的試題考察的內(nèi)容正是我們的“死穴”，也就是我們屢做屢錯(cuò)的題目。這其實(shí)是一件很好的事情，我們可以借此而完善自己，這總比正式考試中遇到更好。但是我們一定要重視這些錯(cuò)誤，要從根本上解決這些問(wèn)題，而不能滿足于改正過(guò)來(lái)了，否則稍加變化，我們可能又犯同樣的錯(cuò)誤。用一種平和的心態(tài)對(duì)待每一次學(xué)月考試或模擬測(cè)試，用一種認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)錯(cuò)誤，這樣我們就可以平靜的對(duì)待中考。

4、保持健康。最后的沖刺階段，需要大家努力拼搏，同時(shí)不要忘記適當(dāng)鍛煉，讓身體處于最佳狀態(tài)，確保不因?yàn)樯眢w原因耽誤課程。這段時(shí)間天氣變化無(wú)常，要及時(shí)增添衣物，合理膳食，多飲水。

同學(xué)們，有一種記憶叫感動(dòng)，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼!希望你們用追求、成功和輝煌感動(dòng)所有關(guān)心你們的人!同學(xué)們，明天的成功是以今天的努力為基礎(chǔ)的，努力吧，讓我們一起緊緊抓住今天的手，腳踏實(shí)地，備戰(zhàn)中考，向明天邁出堅(jiān)定的一步！給自己獻(xiàn)上第一份滿意的人生禮物！

同學(xué)們，努力吧！向心中的目標(biāo)沖刺，為自己喝彩！我們堅(jiān)信，成功一定會(huì)與你們同行!

第五篇：大學(xué)的四個(gè)關(guān)鍵詞

大學(xué)的四個(gè)關(guān)鍵詞

馬上就要滾蛋了！估計(jì)不少人跟我一樣，真想把大學(xué)重過(guò)一次，把那些錯(cuò)過(guò)的撿回來(lái)，把

那些錯(cuò)誤的改正過(guò)來(lái)。不過(guò)，我們都沒(méi)機(jī)會(huì)了。

有些事情真的是要早知道。有些事情真的可以改變一生。有些事情真得原本可以不用懷著

悔恨去回憶的。

我將要寫(xiě)的tips雖然本著實(shí)際實(shí)用的原則，但卻是很主觀的，大概只適用于背景跟當(dāng)年的我相似的那些孩子：從鄉(xiāng)村高中考上來(lái)的，家境一般，畢業(yè)傾向于選擇去工作養(yǎng)家。背景

不一樣的孩子也能做個(gè)參考吧。

如果有不同意見(jiàn)，也歡迎提出來(lái)討論。我們唯愿能幫新來(lái)的孩子們減少一些迷惑，幫助他

們少走一些彎路。

關(guān)鍵詞1：績(jī)點(diǎn)

大學(xué)和高中很不一樣。可以說(shuō)，高中是用打仗的心情去考試，用攻城略地的心情去爭(zhēng)分?jǐn)?shù)

。然而，在大學(xué)里面，你的注意力將被分散到各種各樣的事情，你也會(huì)遇見(jiàn)各種各樣的人

跟你說(shuō)，績(jī)點(diǎn)不重要。

你不要不相信，但是更不要太相信。的確，在大學(xué)里面，成績(jī)不像高中的時(shí)候幾乎是決定將來(lái)道路唯一的通行證，但是四年之

后，你有多大的選擇權(quán)，卻很大程度上與績(jī)點(diǎn)相關(guān)：出國(guó)要績(jī)點(diǎn)；保研要績(jī)點(diǎn)，特別是文

科；找工作時(shí)不僅部分行業(yè)和公司有績(jī)點(diǎn)門(mén)檻，好的績(jī)點(diǎn)也是簡(jiǎn)歷的一大亮點(diǎn)。下面是我所知道的為數(shù)不多的找工作時(shí)績(jī)點(diǎn)作為門(mén)檻的信息：

投行和咨詢行業(yè)要求很高的績(jī)點(diǎn)，至少3.5以上；mars簡(jiǎn)歷門(mén)檻為班級(jí)排名50%。另外部分

國(guó)企對(duì)績(jī)點(diǎn)要求不嚴(yán)，但是不能低于3.0，不能有掛科。

當(dāng)然，對(duì)于找工作來(lái)說(shuō)，工作經(jīng)驗(yàn)比績(jī)點(diǎn)重要。一般只要不太過(guò)分的放縱，績(jī)點(diǎn)都能達(dá)到

3.0以上，大部分情況下不會(huì)在簡(jiǎn)歷關(guān)就因?yàn)榭?jī)點(diǎn)被卡掉。

另外，有時(shí)候?qū)?jī)點(diǎn)的追求能督促自己學(xué)好專業(yè)知識(shí)，當(dāng)然這個(gè)不是絕對(duì)和必然的。

但是我非常反對(duì)為了爭(zhēng)取績(jī)點(diǎn)而選一些課業(yè)輕、給分高而事實(shí)上基本上學(xué)不到任何東西的課。大牛老師可能給分嚴(yán)格，要求很高，但是卻能用一句話、一個(gè)笑容徹底的改變你的觀

念、理想，并使你在多年后仍對(duì)那老師、那個(gè)課、那些為了完成論文看的書(shū)、電影充滿懷

念。如果你愿意放棄這么珍貴的東西，那我就沒(méi)話講了~

Tip：請(qǐng)務(wù)必要認(rèn)真對(duì)待成績(jī)，但是又決不可為了成績(jī)犧牲一切。

關(guān)鍵詞2：健康

在大學(xué)里，你基本上不可能像高中那樣常年作息規(guī)律了。大學(xué)的環(huán)境太寬松，集體消逝，也沒(méi)有嚴(yán)厲的班主任看著你，所以很容易松弛下來(lái)。表現(xiàn)就是，早上沒(méi)課就睡到下午，打

游戲看電影之類(lèi)的一入迷就通宵；考試前臨時(shí)抱佛腳通宵復(fù)習(xí)；另外，長(zhǎng)期不鍛煉，飲食

混亂（尤其是不科學(xué)減肥的女孩子……）。

真心的提醒你，健康是父母賜給我們最寶貴的財(cái)富。為了一時(shí)懶散、作樂(lè)而損害健康，是

不應(yīng)該的，為了外表的骨感而損害健康，更是不值得的。應(yīng)付考試可以提早準(zhǔn)備，提高效

率；追求外表美麗可以選擇更健康的方法。

特別是那些有志要去外企、想外派的同學(xué)，為了承擔(dān)沉重的工作壓力、緊張的生活節(jié)奏和

適應(yīng)環(huán)境，健康的體魄絕對(duì)是先決條件。

Tip：盡量保持健康規(guī)律的作息和飲食，杜絕通宵。有興趣的孩子可以看一點(diǎn)養(yǎng)生的書(shū)和

文章。

關(guān)鍵詞3：自卑感

我覺(jué)得自卑感在這四年對(duì)我造成了很大的負(fù)面影響。而事實(shí)上，它的確也很難克服。

那些從鄉(xiāng)村、大山里好不容易考到北大的孩子會(huì)覺(jué)得自己被扔進(jìn)無(wú)邊無(wú)際的大海，沒(méi)有老

師、朋友和父母時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心你。在你的周?chē)际浅煽?jī)優(yōu)秀能力出色的同齡人，你就此

平庸化--對(duì)于從小到大備受關(guān)注和期待的孩子來(lái)說(shuō)，平庸化是很難接受的事實(shí)。因?yàn)閺男?/p>

到大，往往只有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)是維護(hù)自尊唯一的憑借，而到了北大，這個(gè)憑借就此消失

了。

真正讓你會(huì)感受到令人窒息的自卑感的，不止是平庸化。在你的身邊你會(huì)發(fā)現(xiàn)各種各樣優(yōu)

秀的人：容貌出眾的、多才多藝的、性格良好的、家世顯赫的，等等。也許在不斷的接觸

越來(lái)越多的人之后，你只會(huì)覺(jué)得自己一無(wú)是處，好像來(lái)錯(cuò)地方了。

是的，也許還會(huì)有來(lái)自更多方面的自卑感、虛幻感、沮喪等等。這些都很正常，因?yàn)椴恢?/p>

是你中的哪一個(gè)會(huì)這樣，還有很多人，都在郁悶著。我記得大一的時(shí)候參加過(guò)一個(gè)活動(dòng)，活動(dòng)間主持人給在場(chǎng)的30個(gè)人發(fā)了一張紙條，讓我們用5個(gè)詞語(yǔ)形容你入學(xué)以來(lái)的感受。

后來(lái)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，郁悶和自卑的出現(xiàn)頻率最高。

請(qǐng)你意識(shí)到，當(dāng)你自卑、郁悶的時(shí)候，還有很多人和你一樣。一味的沉浸于自卑和沮喪之

中，只會(huì)令你性格越來(lái)越封閉，也越來(lái)越?jīng)]有可能發(fā)揮潛能，幫助自己的內(nèi)心和能力得到

成長(zhǎng)，最后到畢業(yè)時(shí)，也更難有好的出路--到那個(gè)時(shí)候，一直令父母驕傲的你，會(huì)讓父母

大為失望。

要相信你自己，能來(lái)到北大，你真的真的比大部分人優(yōu)秀。只是當(dāng)全國(guó)最優(yōu)秀的人都聚集

到了一起，你才顯得平凡了--但你還是優(yōu)秀的。只是你應(yīng)當(dāng)讓自己更優(yōu)秀。不要再拿自己和別人比了，也不要沮喪了。你認(rèn)為四年的時(shí)間你還不能做好一件事嗎？這

件事可以是學(xué)習(xí)、外語(yǔ)、社團(tuán)、學(xué)識(shí)、性格，等等。你可以做好一件、兩件，甚至三件，只要只忘掉自卑，勇敢的去做。你可以選擇自己的大學(xué)四年怎么過(guò)，或者一味逃避，以沉

迷游戲、灌水或自我封閉的方式，或者勇敢的去學(xué)習(xí)你不會(huì)的、去做你覺(jué)得做不好的、去

改變你覺(jué)得不好的事情。反正，無(wú)論如何，四年都會(huì)過(guò)去，怎么過(guò)卻由你自己決定。就我自己所在的英語(yǔ)系來(lái)說(shuō)，在這個(gè)系，從什么地方來(lái)有時(shí)候直接與知識(shí)基礎(chǔ)掛鉤。從外語(yǔ)學(xué)

校保送的，與從小山村考上來(lái)的，其英語(yǔ)基礎(chǔ)差異不言而喻。但是有些人一直在努力，盡

管大一大二成績(jī)不出色，后來(lái)也趕上去了，有人還進(jìn)入了系里top10，有人在社團(tuán)工作上

非常出色，成為社團(tuán)骨干。也有人一直在自卑，一直在逃避，一直在自我封閉，畢業(yè)之際，只覺(jué)得前途黯淡。而我認(rèn)為，這個(gè)過(guò)程中，倒不是說(shuō)學(xué)習(xí)成績(jī)好壞就是判斷標(biāo)準(zhǔn)，而

是四年之后你成為怎樣的人，你的性格有沒(méi)有被塑造，你的人生觀有沒(méi)有改變，你明不明

確自己想要的生活，你的內(nèi)在有沒(méi)有成長(zhǎng)--是的，是你在這個(gè)過(guò)程中怎樣做的使你成為怎

樣的人更為重要。

北大真的是個(gè)圣地，遍地是可以產(chǎn)生奇跡的奇花異草，卻只有用你自己的雙手去采擷，才

會(huì)結(jié)果。

Tip：走出自卑感，勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，努力的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的做事。

關(guān)鍵詞4：讀書(shū)

古往今來(lái)，囑咐世人要多讀書(shū)的圣賢數(shù)不勝數(shù)。然而，我還是特別想在這里強(qiáng)調(diào)一次。對(duì)

于那些要去工作的人來(lái)說(shuō)，這四年可能是你一生最后的可用來(lái)讀書(shū)的美好時(shí)光。將來(lái)的事

情很難說(shuō)，但是幾乎可以肯定，再也不會(huì)有這樣的讀書(shū)心境。

我不想很功利的說(shuō)，多讀書(shū)你就能怎樣怎樣。可能你大學(xué)沒(méi)能遇見(jiàn)知己，沒(méi)能談一次兩次

值得懷念的戀愛(ài)，沒(méi)能出去旅游一次，等等，但是我認(rèn)為這些遺憾都不及你沒(méi)有好好的多

讀書(shū)來(lái)的大。記得多讀書(shū)，不止是你專業(yè)的相關(guān)書(shū)籍，不止是通選課的教材，還有很多很

多方面的書(shū)你都應(yīng)該去讀。有些通選課和專業(yè)課的大牛老師會(huì)給你推薦某本書(shū)或者書(shū)單，你應(yīng)當(dāng)去找來(lái)讀一讀；有些學(xué)術(shù)性質(zhì)的社團(tuán)有讀書(shū)會(huì)，你也可以參加；bbs上的reader版、外國(guó)文學(xué)版等等學(xué)術(shù)版面有諸多大牛，你也可以看看他們的讀書(shū)筆記和推薦書(shū)目；你對(duì)

哪個(gè)領(lǐng)域很感興趣，你覺(jué)得自己哪方面有所不足，都可以找來(lái)相關(guān)的書(shū)讀一讀。至于網(wǎng)上的流行書(shū)目，我想還是有選擇的翻閱一點(diǎn)就足夠。

那些關(guān)于讀書(shū)好處的說(shuō)法太多太多，我在此自無(wú)需贅言，只想說(shuō)一點(diǎn)：大學(xué)四年是你心性

成長(zhǎng)的重要階段，讀書(shū)和思考是幫助你內(nèi)心成長(zhǎng)重要方式。

如果你實(shí)在不喜歡讀書(shū)，那么請(qǐng)你至少熟讀《論語(yǔ)》，為人處事上也許能有裨益。圖書(shū)館是很好的資源，校內(nèi)的物美超市下有幾家書(shū)店也相當(dāng)不錯(cuò)，周末書(shū)市上也能淘到物

美價(jià)廉的好書(shū)。

Tip：多讀書(shū)，多思考：一切為了內(nèi)心的成長(zhǎng)。

關(guān)于大學(xué)，種種感受真是數(shù)都數(shù)不盡，更難以盡以言表。四個(gè)關(guān)鍵詞，必然不能概括此刻

回望四年的種種了悟。這四個(gè)關(guān)鍵詞也許不是最有體會(huì)，我想?yún)s總能提醒一下后來(lái)的那些

孩子們。在迷惘的時(shí)候，在內(nèi)心虛空的時(shí)候，在徘徊的時(shí)候，想想這四個(gè)tips，也許會(huì)提

醒你怎么去走下一步。

最后引一段歌詞：

博覽群書(shū)啊多讀書(shū)

鍛煉身體啊練身體

學(xué)好外語(yǔ)啊學(xué)外語(yǔ)

將來(lái)的三國(guó)是我們的----《有為青年司馬懿》