第一篇：屆畢業(yè)晚會串詞

4《最初的夢想》

A：感謝XX和XX

B：對，那品哲也是一位即將畢業(yè)的學(xué)子，在這里我也要感謝他這三年來帶給我們的快樂和笑聲。

A：XX，我覺得當(dāng)初我們每一個(gè)來上大學(xué)的孩子，其實(shí)都懷揣著一個(gè)夢想，而且這個(gè)夢想保羅萬象。

B：對，那這么說來，其實(shí)大學(xué)應(yīng)該算是一個(gè)圓夢的過程，在這個(gè)過程中，我們享受大學(xué)生活，享受友誼，享受愛情。不得不說啊，夢想應(yīng)該是支撐我們作為大學(xué)者幾年最重要的東西。A：那么，接下來，就讓我們在XX的歌聲里，一起回憶當(dāng)初那個(gè)青澀懵懂的自己所懷揣的《最初的夢想》

6你想想啊，我沒想出來詞

8《畢業(yè)囧途》

A：我覺得畢業(yè)生在咱們XX的校園里真是一道非常靚麗的風(fēng)景線，大家穿著學(xué)士服把身影和足跡留在學(xué)校的每一個(gè)角落。

B：說起畢業(yè)啊，大家都覺得這個(gè)話題特別沉重，但其實(shí)并不是這樣的，在“畢業(yè)”的過程中，也有很多特別讓人發(fā)囧的事。

A：那么，接下來，讓我們一起來看看《畢業(yè)囧途》

10張鵬的，直接讓他印出來下一首歌吧

12《紅日》

A：XX，我覺得我們根本就沒有必要用什么華麗的辭藻來介紹接下來上場的這位歌手，她的名字本身就是一個(gè)非常響亮的音樂招牌

B：對，從大一剛?cè)雽W(xué)，我整整聽她唱了三年，從《BAD ROMANCE》到《浮夸》，每一首歌曲都讓我熱血沸騰

A：但是，今天應(yīng)該是她最后一次為我們機(jī)電工程學(xué)院的學(xué)子們獻(xiàn)唱了，真的讓人不舍 B：讓我們向青春致敬，有請XX為我們帶來這歌曲《紅日》

14《合唱》

A：畢業(yè)，應(yīng)該說是一首永遠(yuǎn)也不會唱完的歌，是一段永遠(yuǎn)也抒不完的情

B：種子這樣一個(gè)被稱為“畢業(yè)”的時(shí)段，我們免不了要回憶，回憶曾經(jīng)在一起打拼的生活，回憶那些有淚有笑的篇章。

A：我們慶幸遇到了彼此，我們慶幸相聚科師。

B：我們不說再見，因?yàn)楹髸衅凇?/p>

A：接下來

第二篇：畢業(yè)晚會串詞

15.《迎風(fēng)飄揚(yáng)的旗》 A滄海桑田，征途漫漫，祖國，地覆天翻； 歷史迎來了新的篇章。B民族復(fù)興，星火燎原，祖國，舊貌換新顏； 我們共創(chuàng)和諧家園。A七月伴著時(shí)代的脈搏，在我們心中唱響最激動人心的頌歌。B七月帶著明媚的霞光，在我們心中渲染最輝煌璀璨的明天。A九十一載，我們攜手共進(jìn)，團(tuán)結(jié)在黨中央周圍，永葆先進(jìn)。B九十一載，我們艱苦創(chuàng)業(yè)，只為中華民族的振興，只為祖國強(qiáng)盛人民幸福。A九十一載，我們前仆后繼，莊嚴(yán)的黨徽 鼓舞了一輩又一輩的共產(chǎn)黨員奮勇前行。B九十一載，我們風(fēng)雨同行，鮮艷的黨旗經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，更加明艷奪目。A下面請欣賞《迎風(fēng)飄揚(yáng)的旗》。

第三篇：畢業(yè)晚會(串詞)

生活，有時(shí)陽光燦爛，有時(shí)陰霾密布。每個(gè)人受傷的時(shí)候就會覺得自己是這世界上最痛的人,其實(shí)呢？掉頭看看,未必至于！那些因?yàn)閭亩x家的人，那些因?yàn)榧拍诰瓢衫锖茸淼娜耍切┮驗(yàn)榈炔坏綈廴耍卦谀魏螛蜻叺娜耍切┩獗砥椒驳珒?nèi)心很溫柔很深情的人，“算了吧1999，忘了曾經(jīng)擁有，也忘了要牽要放要分都是你的手”，你們會有福的！下面，請欣賞11級2班謝天才給我?guī)淼莫?dú)唱 《傷心1999》。

同學(xué)們，相信大家有這樣的感覺，小時(shí)候盡管我們就像一棵棵幼苗，但我們幸福地生長在老師的懷抱里；雖然我們只是一顆小星星但我們驕傲地閃爍在老師身邊。都說老師如父母，我們都在老師的辛勤教導(dǎo)下日復(fù)一日、年復(fù)一年地茁壯成長。在座的老師和準(zhǔn)老師們，請問：您是否感受到好多學(xué)生以您為榜樣，并勵志：“長大后我要成為您呢”。下面掌聲有請10級2班給我們帶來的啞劇《長大后我就成了你》。

畢業(yè)是一個(gè)播種希望的季節(jié)，畢業(yè)是一個(gè)大展宏圖的起點(diǎn)。隨風(fēng)遠(yuǎn)去的風(fēng)箏，一路追逐著高遠(yuǎn)的夢想，高高飄揚(yáng)在碧藍(lán)的天空中，飄揚(yáng)在漫漫的征程上。

親愛的師兄師姐，滔滔風(fēng)雨路，滾滾紅塵中，我們用信仰的力量，希望的力量，一定會美麗地靠岸，泊向生命彼岸的歲月如歌，人生如錦。下面請欣賞11級3班帶來的樂器演奏《希望》。

總不愿讓記憶的思緒停留在哪一年，在驕傲與自豪背后隱隱作痛的傷疤、那地動山搖的一刻，摧毀的只是家園，而在災(zāi)難背后站立起來的是更多的脊梁。陽光總在風(fēng)雨后，雨過天晴了，堅(jiān)強(qiáng)的人們與天使又會翩翩起舞，共敘人神真愛。請欣賞10級1班為我們帶來的舞臺劇《毀滅中的花朵之人神共舞》。

第四篇：畢業(yè)晚會串詞

畢業(yè)晚會串詞

李：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師

吳：親愛的畢業(yè)生和同學(xué)們

合: 大家，晚上好！

李：我是主持人李xx

吳：我是主持人吳xx

唐：我是主持人唐xx

黃：我是主持人黃xx

李：驪歌——啟航，我們懷揣夢想，不懈奮斗。

吳：驪歌——啟航，承載著人們的祝福和惦念，歡笑和淚水。

唐：驪歌——啟航，帶著相聚的欣喜，帶著離別的寓意，就這樣悄悄到來。

黃：長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。

天之涯，地之角，知交半零落，一壺濁酒盡余歡，今宵別夢寒。

李：今夜我們齊聚在xx第一師范城南校區(qū)的大禮堂，共同度過這個(gè)美好而難忘的夜晚。

吳：2011年，在這個(gè)梔子花開的季節(jié)里，我們即將送別小教大專部第一批五年制免費(fèi)定向 生。

唐：歡迎各位能在百忙之中來觀看由小教大專部舉辦的“驪歌啟航”06級免費(fèi)定向生的畢業(yè)晚會。

黃：首先，請?jiān)试S我榮幸的向大家介紹參與本次晚會的領(lǐng)導(dǎo)和老師……

李：讓我們再次對各位領(lǐng)導(dǎo)及老師的到來表示衷心的感謝……

我們要對五年來默默奉獻(xiàn)，辛勤教育我們的各位老師，道一聲：

合：老師，您辛苦了！

唐：驪歌——啟航，揮揮手我們告別歡樂無奈，我們不得不感慨光陰，如流水飛快。這一段青蔥歲月從今晚結(jié)束，又一段青春之旅從今晚啟航。

黃：就讓今晚銘刻在我們心中，讓母校留住我們的風(fēng)采！我宣布晚會正式開始！

（1）

黃：希望是人生的精神支柱，支撐人奮發(fā)向上，撒下希望的種子，在春天陽光燦爛的日子里，生根發(fā)芽。在成長的道路上，太陽和春雨孕育著希望的未來。

唐：我們小教合唱團(tuán)的同學(xué)，是一群朝氣蓬勃學(xué)生。他們帶著青春的欣欣向榮，迎著陽光走向美好，走向未來。

黃、唐：下面讓我們一起欣賞合唱《春雨沙沙》《太陽出來啦》

（2）

李：報(bào)菜名是非常有名的一個(gè)相聲貫口。貫口是評書、相聲的說功。又稱“趟子”，為將一段篇幅較長的說詞節(jié)奏明快地一氣道出，似一串珠玉一貫到底，演員事先把詞背得熟練拱口，以起到渲染書情、展示技巧乃至產(chǎn)生笑料的作用。對此，相聲界有著“口快如刀”的要求。好的演員能做到嗓音亮，吐字清，字正腔圓，氣口精當(dāng)，一展“嘴皮子利索”之功力。貫口分大貫口、小貫口兩種。小貫口一般十幾句，大貫口可長達(dá)一百多句，似大珠小珠落玉盤。

吳：今天呀，我們請到一個(gè)相聲演員和一個(gè)女爆發(fā)戶，給大家伙兒帶來不一樣的感受。讓我們掌聲有請540班的小品《報(bào)菜名》。

（3）

黃：相聲小品給人一種詼諧輕松的感覺，舞蹈帶來心靈感官上的震撼與澎湃，帶給我們心靈的啟迪。

唐：蒼穹之間，似乎很曠野；蒼穹之間，似乎很詭異；蒼穹之間，似乎很溫暖，蒼穹之間，似乎很神韻。皓月蒼穹，又會將是一番怎樣的人間景象。讓我們一起來感受那幅畫卷，聆聽音樂的洗禮。請欣賞有藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)帶來的舞蹈《皓月蒼穹》

黃：我們藝術(shù)團(tuán)的同學(xué)也給畢業(yè)晚會送上一份具有視覺震撼力，美的舞蹈。

黃、唐：請欣賞有藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)帶來的舞蹈《皓月蒼穹》

（4）

吳：皓月蒼穹，黃河邊的濤浪擊翻了過往，沉淀的黃沙，中國的顏色。黃河，黃河

李：今天，現(xiàn)場將為大家演奏鋼琴曲《黃河憤》

吳: 《黃河憤》選自于鋼琴協(xié)奏曲《黃河》。抗日文革兩代人的作品《黃河協(xié)奏曲》取材于抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的救亡歌曲《黃河大合唱》，1969年由殷承宗、儲望華、劉莊、盛禮洪、石叔誠和許斐星六位鋼琴家作曲家根據(jù)冼星海的《黃河大合唱》改編創(chuàng)作的作品。這首不朽的傳世之作，從傳出伊始，便插上了翅膀，飛越黃河，跨過長江并漂洋過海，響遍了全世界。

吳、李：讓我們血液隨著黃河奔騰，感受紅色經(jīng)典，傳承革命精神。

（5）

唐：在青藏高原上，有那么一群鐵路工人，他們?yōu)榱俗鎳慕ㄔO(shè)投身于條件艱苦的西部。他們無私的奉獻(xiàn)付出，把最美好的青春留給了祖國。

黃：太陽與月亮的對話這是一段描繪年輕的鐵路工人與他的妻子＂超越時(shí)空＂的對話的情景朗誦劇。

李：下面讓我們欣賞朗誦《太陽與月亮的對話》，見證愛的信仰。

（6）

吳：有一朵美麗的茉莉花，芬芳滿枝丫。

李：好一朵美麗的茉莉花，又香又白人人夸。

吳：我國地域遼闊，歷史悠久，民族眾多，因此廣泛流傳的民歌小調(diào)數(shù)量也甚多。它們就像暮春三月花園中的百花，姹紫嫣紅，姿態(tài)萬千，芳香四溢。其中有一個(gè)品種姿壓群芳，栽培悠久，廣受大眾喜愛，她就是大家耳熟能詳?shù)拿窀栊≌{(diào)《茉莉花》。

李：《茉莉花》自古以來流行全國，有各種各樣的變種，但以流行于江南一帶的一首傳播最廣，最具代表性。她旋律委婉，波動流暢，感情細(xì)膩；通過贊美茉莉花，含蓄地表現(xiàn)了男女間淳樸柔美的感情。早在清朝乾隆年間出版的戲曲劇本集《綴白裘》中，就刊載了它的歌詞，可見其產(chǎn)生流傳年代的久遠(yuǎn)。

吳：下面讓我們欣賞由民樂隊(duì)的同學(xué)帶來的民樂演奏《茉莉花》

（7）

唐：欣賞完幽雅的琴音，健美操隊(duì)的同學(xué)也按耐不住想要上臺表演節(jié)目了。他們啊，在院部的健美操比賽中取得了優(yōu)異的成績，07級獲得一等獎，08級獲得三等獎。

黃：啦啦操原名cheer leading。其中cheer的部分，有振奮精神，提振士氣的意思。啦啦操來源于早期部落社會的儀式。為激勵外出打仗或打獵的戰(zhàn)士們，他們通常會舉行一種儀式，儀式中有族人歡呼、手舞足蹈的表演來鼓勵戰(zhàn)士，希望能凱旋而歸。啦啦操是體育運(yùn)動中的一個(gè)新興項(xiàng)目，起源于美國，遍布美國的NBA、橄欖球、棒球、游泳、田徑、摔角等比賽現(xiàn)場，至今已經(jīng)有100多年的歷史。

唐、黃：讓我們一起來感受動感與青春的旋律吧。

（8）

李：紅色遙遠(yuǎn)的革命思念，倒回歷史的昨天。還記得她們嗎？那年，她們一起剪過短發(fā)。

吳：我記得她們，她們并不柔弱，她們是戰(zhàn)火中的鏗鏘玫瑰。她們，揮灑革命熱血，炙熱了浪漫年代。

吳、李：請欣賞由舞蹈《那年剪短發(fā)》

（9）

黃：如果五年前的邂逅僅僅是一次命運(yùn)之外的偶然，那么五年的相知相守卻是緣分的眷戀，而今晚的相聚則是五年快樂時(shí)光的懷念。我們這里的每個(gè)人心中都承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事與依戀。

李：五年的同窗生活中，我們同心并肩，一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，一起描繪燦爛的明天。現(xiàn)在，我們已經(jīng)在一師相守了兩千個(gè)日日夜夜。讓我們再回首時(shí)，那些曾經(jīng)，成為我們心中最美，最眷戀的畫面。

黃、李：請欣賞《大學(xué)，我們一起走過》

（10）

黃：天穹高高鴻雁飛，書院深深松竹茂。我們是鴻雁，將飛向夢想的藍(lán)天。老師，老師是那繁茂的松竹，蔭庇一批又一批的一師學(xué)子。

李：美哉，我瀟湘?zhèn)ド倌辏毡貙⑻だ讼娼傦L(fēng)流。感謝各位老師對我們的辛勤哺育，懷著感恩的心，學(xué)會成長的我們，必定立仞與天地，九霄騰飛。讓我們一起最后一次聽聽老師的寄語，道一聲老師，謝謝您。

吳：即將離校的我們，難忘恩師的教誨。

唐：在這里，有幾位老師還想對同學(xué)們說幾句話語。

黃：韶光逝，留無計(jì)，今日卻分袂。驪歌一曲送別離，相顧卻依依。聚雖好，別離悲，世事堪玩味。來日后會相予期，去去莫遲疑。

唐：校園里的花開了一遍又一遍，最終屬于我們的季節(jié)到來，我卻希望時(shí)間再慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)。為了這次道別，我們用5年的青春作為鋪墊。

李：我們擋不住時(shí)間的腳步，但可以記住許多人、許多事。千頭萬緒，豈是只言片語所能表達(dá)。但無論如何，心中依舊清晰，將終生難忘這5年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

吳：我們要感激孜孜不倦教導(dǎo)我們的老師，是您用人格與智慧開辟了我們前進(jìn)的道路，為我們的飛翔打造了有力的翅膀！

唐：我們要感謝患難與共的同窗學(xué)友，是你們用赤子之心分擔(dān)著我們的悲歡，為我們即將起帆的遠(yuǎn)航鼓起了強(qiáng)勁的東風(fēng)！

黃：我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一段充滿幻想的時(shí)代。

李：真不想說再見。2011年盛夏的這一天，我們要畢業(yè)了，依依不舍道了別，就這一剎那，我們心里閃過一陣尖利的痛。

吳：本次晚會到這里就要結(jié)束了，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓，謝謝各位同學(xué)。讓我們留住這個(gè)夜晚的感動，最后一次齊唱我們的校歌。

祝06級小教大專部畢業(yè)生們，前程似錦！

第五篇：畢業(yè)晚會串詞

晚會串詞

破繭而出

A：還記得那時(shí)我們還只是孩子，我們帶著新奇之心，好奇之意走進(jìn)琴島 B：還記得那時(shí)我們還只是幼苗，我們在琴島收集陽光雨露，茁壯成長

A是琴島，告訴我們奮斗，告訴我們堅(jiān)強(qiáng)，告訴我們要通過自己的努力破繭而出 B:請欣賞 舞蹈《破繭而出》，表演者:大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)

啦啦操

A：一曲輕柔的舞蹈把我們帶入了曲徑通幽的意境

B：激情四射的啦啦操又會帶給我們怎樣的視覺感受呢

A：看，那是我們年輕活力的迸發(fā)，那是我們青春激揚(yáng)跳躍

B：請欣賞 啦啦操表演，表演者經(jīng)貿(mào)系拉拉隊(duì)

朗誦

A:歲月如沙，往事如水，時(shí)間的腳步總是如此匆匆，但總有些記憶會被銘記，總有些點(diǎn)滴會被眷戀

A：三年的高考路，四年的求學(xué)路，積攢了多少會心一笑，又留下了多少苦澀眼淚

B:那些記憶刻在心頭，回想在腦海，愈久彌新，在這離別的日子，讓我們一起回眸昨天，翻開記憶

B：下面請欣賞由畢業(yè)生鄒琦、易婷婷、楊軒航、宗淏帶來的詩朗誦

相聲

A:大學(xué)是知識的殿堂，在琴島學(xué)習(xí)專業(yè)知識是我們最重要的任務(wù)

B：是啊，可是看下面這位自詡學(xué)富五車的同學(xué)，實(shí)在不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣 A：讓我們一起欣賞由孫小飛、孫傳林帶來的相聲表演《學(xué)富五車》

畢業(yè)生歌曲聯(lián)唱

A：畢業(yè)了，有太多話語想要傾訴；畢業(yè)了，有太多回憶纏繞心頭

B：畢業(yè)照的時(shí)候我們總是笑的很開心，因?yàn)檫@每一處的景色都是青春的見證，我們把最美的青春留在了這里，A：明天，你們就要啟程，但我們知道，你們的心將永遠(yuǎn)與母校同在，B：今天，就讓我們用歌聲向母校作最后的告別

A：下面我們來一起聆聽畢業(yè)生的心聲，請欣賞 畢業(yè)生歌曲聯(lián)唱

舞臺劇

A：時(shí)光匆匆，那些青春的歲月就這樣在身邊悄悄地溜走，我們毫無察覺，可轉(zhuǎn)眼間就要面臨畢業(yè)。

B：是啊，多想再去自習(xí)室上一次自習(xí)；多想再去圖書館借一本書；多想再去餐廳吃一次飯，多想再聽聽那熟悉的廣播。

A：可是在這畢業(yè)的日子，原來習(xí)以為常的小事也變得那么溫馨與不舍

B：往昔的記憶，像是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。

讓我們再重拾起那些青澀的回憶，讓我們再溫習(xí)那曾經(jīng)的溫馨。

A：下面，請欣賞由畢業(yè)生王驍龍 宗淏等帶來的舞臺劇

音樂劇

A：還記得兒時(shí)常常哼唱的童謠嗎？還記得校園里的廣播時(shí)常響起的聲音嗎？ B：也許以前的我們并沒有在意，但當(dāng)離別的腳步悄悄走近，我們才發(fā)現(xiàn)過去的種種是那樣的美好。

A：下面就讓這熟悉的旋律帶我們一起回到那個(gè)純真的時(shí)代，尋回年少時(shí)的回憶。請欣賞音樂劇，表演者余瀟雨 李博強(qiáng) 王鑫淼等。

模特表演

A：今夜我們在這里話別，我們傷感，但不會沉溺，因?yàn)檫@里有我們最美的年華 B：今夜，我們趁著這六月的微風(fēng)，再一次將美麗的霓裳與青春的舞動結(jié)合 A：再一次在琴島的夜空綻放屬于我們的絢爛的美麗

街舞

A:感謝他們精彩的表演，大學(xué)校園生活是豐富多彩的，我們整個(gè)青春的年華都應(yīng)該是五彩斑斕的A:是這樣的，青澀的歲月，像一幅七彩的畫布，有火紅的激情，有綠色的夢想，有藍(lán)色的憂郁，B：離別是傷感的，但我們在大學(xué)里經(jīng)歷的這每一種色彩的經(jīng)歷都是生命的光輝旅程，都讓飛翔的羽翼更加堅(jiān)硬

A:讓我們暫時(shí)忘卻感傷，用青春的放肆再次起舞

B:下面請欣賞街舞

獨(dú)唱

A：我們琴島學(xué)院的學(xué)子們可真是多才多藝啊，看完精彩的街舞表演，讓我們再一起來欣賞由廉濤為大家?guī)淼拿褡濯?dú)唱，大家掌聲歡迎。

歌曲獨(dú)唱

A：也許過了今晚，我們就要各奔前程。也許，今后天各一方的我們很難再有機(jī)會重逢、相聚。

B：就要離開了，最最不舍的還是不僅是同學(xué)、舍友，還有就是辛勤教育我們四年的老師們。

A：是啊，四年來，老師與我們朝夕相伴。無論烈日驕陽，無論狂風(fēng)驟雨，您總是面帶微笑的站在講臺上給我們傳授知識。

B：就讓我們帶上老師們的真誠祝福向著未來揚(yáng)帆起航！下面請欣賞由我院夾靜芳老師帶來的歌曲獨(dú)唱。