第一篇：就業(yè)部通知

關(guān)于2013屆畢業(yè)生派遣工作的意見

為了做好2013屆畢業(yè)生派遣工作，現(xiàn)就有關(guān)工作提出如下意見：

一、畢業(yè)生初次派遣時間及要求

2013屆畢業(yè)生初次派遣時間為6月20日，畢業(yè)生與用人單位簽定的就業(yè)協(xié)議書或勞動合同應(yīng)于6月15日前集中送交就業(yè)處，就業(yè)處匯總后到省教育廳進行初次派遣。

如個別畢業(yè)生出具由用人單位開具的錄用證明，根據(jù)省教育廳有關(guān)規(guī)定，必須同時符合下列要求：

1、須統(tǒng)一格式（樣表請從就業(yè)網(wǎng)下載）；

2、須有用人單位蓋章，并注明用人單位經(jīng)辦人姓名和電話號碼；

3、須注明畢業(yè)生所在學院班主任（輔導(dǎo)員、就業(yè)工作聯(lián)系人）姓名和電話號碼；

4、畢業(yè)生本人必須在錄用證明上簽字；

5、出具錄用證明的畢業(yè)生人數(shù)不得超過本學院已就業(yè)畢業(yè)生數(shù)的20%。

二、畢業(yè)派遣中報到證、檔案、戶口的開具和轉(zhuǎn)接

（一）師范類畢業(yè)生1、6月15日前已與用人單位簽定了就業(yè)協(xié)議書、勞動合同的畢業(yè)生，報到證直接開具到用人單位，如所簽用人單位為非國有教育單位，開至所在地人社局，其戶口、檔案根據(jù)報到證進行轉(zhuǎn)發(fā)。

2、6月15日前未簽定就業(yè)協(xié)議書（勞動合同、錄用證明）的畢業(yè)生根據(jù)各地就業(yè)主管部門的要求,報到證開具到生源地教育局或人社局（人才服務(wù)中心），其檔案發(fā)回相應(yīng)教育局或人社局，戶口遷回生源地；畢業(yè)生在確定工作單位后將協(xié)議書(勞動合同或錄用證明)(寄)送至院就業(yè)處（或由所在二級學院收齊后送就業(yè)處）辦理相關(guān)手續(xù)。

（二）非師范類畢業(yè)生1、6月15日前簽約的畢業(yè)生，按協(xié)議書（勞動合同、錄用證明）開具報到證、轉(zhuǎn)發(fā)戶口和檔案。

2、6月15日前未簽約的畢業(yè)生，其檔案和戶口發(fā)回生源地。畢業(yè)生正式簽訂就業(yè)協(xié)議（合同、錄用證明）（寄）送至學校就業(yè)處后，再辦理有關(guān)手續(xù)。

（三）對于部分到上海、北京等地就業(yè)的畢業(yè)生，如果暫時不能取得進（入）城指標，報到證開具到生源地（縣級）人才服務(wù)中心，其戶口和檔案一并發(fā)到該中心進行人事代理。

（四）畢業(yè)生戶口、檔案

所有畢業(yè)生的戶口（入學時已遷入學校）將于離校前發(fā)往工作所在地或生源地，檔案將于2013年7月中旬待檔案收集齊全后發(fā)往簽約單位所在地人社局或生源地人社局。

畢業(yè)生檔案和戶口的轉(zhuǎn)接關(guān)系到畢業(yè)生工作后的工齡認定、職稱評定、社會保險辦理及各種福利待遇等切身利益，應(yīng)指導(dǎo)畢業(yè)生及時辦理檔案和戶口轉(zhuǎn)接手續(xù)。

三、畢業(yè)生離校后就業(yè)手續(xù)辦理

1、畢業(yè)生將協(xié)議書（勞動合同）寄送到校就業(yè)處。

2、學校就業(yè)處到省教育廳辦理派遣手續(xù)。

3、畢業(yè)生到就業(yè)處領(lǐng)取報到證，并辦理相關(guān)手續(xù)。

聯(lián)系電話：05***、88233350

就業(yè)處

2013年5月27日

第二篇：就業(yè)部申請書（范文模版）

篇一：調(diào)整就業(yè)申請書范本

調(diào) 整 就 業(yè) 申 請 書（范本）本表由福建省人事廳制,一式兩份，人事部門、個人檔案各存一份，可從“福建省畢業(yè)生就

2、省屬、中央在閩單位之間調(diào)整的，設(shè)區(qū)市或縣（市、區(qū)）屬單位調(diào)整到省屬、中央在閩單位 的，須到省級政府人事行政部門辦理調(diào)整就業(yè)手續(xù)。

3、省屬和中央在閩單位調(diào)整到設(shè)區(qū)市或縣（市、區(qū)）屬單位的，設(shè)區(qū)市或縣（市、）區(qū)屬單位

之間調(diào)整就業(yè)的，須到現(xiàn)就業(yè)單位所在地同級政府人事行政部門辦理調(diào)整就業(yè)手續(xù)。

4、原用人單位主管部門或人事代理機構(gòu)簽注意見時需注明該畢業(yè)生是否已辦理轉(zhuǎn)正定級手續(xù)。篇二：競選就業(yè)部部長申請

學生會換屆競選申請書

敬愛的學生會各位領(lǐng)導(dǎo): 我是就業(yè)部的安彩靚，學生會一年的工作讓我成長很多,同時,也在班級里擔任了團支書，在學生會工作中積極有效的解決就業(yè)部各方面遇到的問題，也讓我更清醒地認識到在學生會的路還要繼續(xù)走下去,因為我感覺我還需要去歷練,去提高自己.回顧上一年,感動頗多,不管是綠色動力初賽,還是復(fù)賽,還是決賽.不管是學生會晚會,還是即將到來以及過去我們學生會的聚餐,都會有我的身影,固然有時有點累,但我認為這叫充實,這叫收獲,這叫幸福.同時,作為一個干事的我,深深體會到學生會大家庭的溫暖,上至主席團,下至各位部長,還有我們學生會的干事,大家如兄弟姐妹一樣,不分彼此.無論是工作中,還是在生活中,我一直都感覺到大家對我的關(guān)心,在此,我想說聲謝謝。希望靠能力為自己的青春留下一個富有紀念意義的足跡。“命定的局限盡可永在，不屈的挑戰(zhàn)不可須臾或缺”。之所以說靠能力，源自于我這一年來在經(jīng)管系就業(yè)部工作的總結(jié)。我覺得作為一個學生會干部，除了正氣、才氣以外，具有雅量和氣度的“大氣”也尤為重要。正所謂“海納百川，有容乃大”。寬容和包容是一個學生會干部必要的氣度和涵養(yǎng)，是自身素質(zhì)的重要組成部分。正是這嚴謹和寬容的氣度以及較豐富的學生會工作經(jīng)驗給了我今天的自信！自從進入就業(yè)部,我一直思索如何成為一個好干事,經(jīng)過一段時間和部門干事以及部長們的溝通,我體會到這一點,也就是簡簡單單的幾個字:聽從安排,做好本職工作,最后凸現(xiàn)一點自己的特色.這一年我不敢說我做得有多優(yōu)秀,但我一直按這個思路走到現(xiàn)在,相信沒有太讓大家失望。

為了這個部門擁有更加美好的未來,我想提出一點自己的想法.我認為一個組織一個部門要想更好,必須清醒認識自己,首先,我感覺部門缺乏一個整體性,一個組織如果不能形成一個和諧體,我相信它的道路應(yīng)該是很坎坷的,因為他每走一步都很難,所以他不會走得更遠,更不能達到頂峰.另外,從每個干事的表現(xiàn)來看,我認為部門干事積極性有待提高,如果部門內(nèi)的每一個個體都不是很努力的朝一個積極心態(tài)的方向去奮斗,這永遠是一片散沙的面粉,永不可能成為一個凝聚力強的面團.另外,在我的觀點里,部門例會很重要,因為大家平時很少聚在一起,難得一個星期一次,我們必須充分利用這一次例會,讓這一次例會發(fā)揮它最大的價值。我想競選的是就業(yè)部部長，因為我覺得我有信心,我會永不止步

地向前,直到達到那個目標為止.因此,我為下一年的就業(yè)部設(shè)計一個藍圖。第一,辦出就業(yè)部自己的特色,就業(yè)部,顧名思義,就是要將就業(yè)

和學習同時列為第一，既要抓緊工作，還要提高學習。做好自己的本職工作，無論做任何事都要細心，有耐心，要團結(jié)。第二,本職工作一點定做好,和學生會的其他部門共同協(xié)作完成學生會的每一份工作和每一個活動.第三,加強部門內(nèi)部建設(shè),無論是部長以及干事,讓其真正的進入這個部門,這個工作在初期很重要,所以這也是對剛進入的新干事所做的最基本的工作.另外一定協(xié)調(diào)好幾個部長之間的關(guān)系以及分工合作和所承擔的任務(wù),此外,新干事之間溝通也是很重要,這一點需要幾個部長的共同的引導(dǎo),如果大家都努力,我相信下一屆就業(yè)部將是個很強的團隊.第四,加強本部門與我系學生會其他部門的交流以及院各個部門的溝通交流,這樣不僅可以提高就業(yè)部的視野,更能為我部門在系工作提供一個良好的環(huán)境.最后,我希望你可以給我這個機會,去讓這個美好的藍圖成為現(xiàn)實,現(xiàn)在說任何話都是紙上談兵,因此,我期望你可以給我一個”戰(zhàn)場”,讓我實現(xiàn)這個任重而又偉大的勝利,特此申請,望批準。此致 敬禮

申請人:就業(yè)部安彩靚

2012年11月10日篇三：調(diào)整就業(yè)申請書

調(diào) 整 就 業(yè) 申 請 書本表由福建省人事廳制,一式兩份，人事部門、個人檔案各存一份，可從“福建省畢業(yè)生就

2、省屬、中央在閩單位之間調(diào)整的，設(shè)區(qū)市或縣（市、區(qū)）屬單位調(diào)整到省屬、中央在閩單位 的，須到省級政府人事行政部門辦理調(diào)整就業(yè)手續(xù)。

3、省屬和中央在閩單位調(diào)整到設(shè)區(qū)市或縣（市、區(qū)）屬單位的，設(shè)區(qū)市或縣（市、）區(qū)屬單位

之間調(diào)整就業(yè)的，須到現(xiàn)就業(yè)單位所在地同級政府人事行政部門辦理調(diào)整就業(yè)手續(xù)。

4、原用人單位主管部門或人事代理機構(gòu)簽注意見時需注明該畢業(yè)生是否已辦理轉(zhuǎn)正定級手續(xù)。

第三篇：就業(yè)創(chuàng)業(yè)部

其具體工作為

一、積極地配合學校的各項就業(yè)工作，負責收集、整理與發(fā)布畢業(yè)生需求信息。

二、開展畢業(yè)生就業(yè)供需見面和雙向選擇活動，組織學生參加校內(nèi)外人才市場。

三、建立和完善就業(yè)信息服務(wù)體系，建立畢業(yè)生信息查詢，個人簡歷展示，就業(yè)信息管理等系統(tǒng)，為畢業(yè)生與用人單位構(gòu)建信息高速公路。

四、組織制定，上報和落實畢業(yè)生就業(yè)計劃，辦理畢業(yè)生就業(yè)及報到有關(guān)手續(xù)。

五、負責畢業(yè)生跟蹤調(diào)查及分析工作。

六、鼓勵和協(xié)助同學們在校的創(chuàng)業(yè)工作。

一．部門構(gòu)建

1．法學院就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)部是一個創(chuàng)新、務(wù)實和富有活力的部門。部門以秉承拓展素質(zhì)，提升自我，服務(wù)同學為根本宗旨。以努力為廣大同學們創(chuàng)造交流，學習和實踐的機會，培養(yǎng)和提高同學們的就業(yè)意識，增強同學們的就業(yè)技能，為今后工作生活奠定良好的基礎(chǔ)為根本任務(wù)。

2．部門致力于引導(dǎo)和幫助廣大同學自覺關(guān)注學院的就業(yè)工作，了解當前的就業(yè)形勢和政策，樹立正確的擇業(yè)理念與強烈的就業(yè)意識，掌握就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的技能。為促進我院的就業(yè)工作的改進，提高我院的招生就業(yè)工作服務(wù)質(zhì)量發(fā)揮積極地推動作用，也將參與全校開展活動，以擴大部門的影響力。

3．部門汲取歷屆學生會和部門的經(jīng)驗教訓，將在部門內(nèi)部凝聚力、部員工作的積極性和遵守部門規(guī)章的紀律性方面加強工作，以增強部門干事的認同感和歸屬感，從而團結(jié)內(nèi)部力量，更好的實現(xiàn)學生會為同學們服務(wù)的宗旨。

4．部門以堅持黨的基本路線，遵守和貫徹學院的就業(yè)指導(dǎo)方針，向同學們宣傳和發(fā)布就業(yè)的相關(guān)政策和就業(yè)形勢，同時幫助廣大同學樹立正確的就業(yè)觀念，全心全意幫助同學們順利就業(yè)為指導(dǎo)思想。

5、部門機構(gòu)設(shè)置：部門設(shè)部長一名、副部長一名、部門干事若干，部門在執(zhí)行各項常規(guī)工作和活動開展中實行分工負責制，最后由部長統(tǒng)一部門內(nèi)部的意見和建議作出決定，并交由部門各成員完成。建立公平公正的獎懲制度。二．工作職能

1．部門的工作包括常規(guī)性工作和活動開展倆部分，部門的各項工作由部長統(tǒng)一規(guī)劃安排，各部門成員積極配合完成。

2．部門的常規(guī)性工作：

(1)根據(jù)學院特色以及社會就業(yè)形勢，宣傳就業(yè)創(chuàng)業(yè)的知識與國家政策以及社會需求的變化。

（2）收集就業(yè)招聘信息并及時發(fā)布，傳達給廣大同學，為大家的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)提供幫助。（3）法學院畢業(yè)學生的就業(yè)信息和創(chuàng)業(yè)信息的整理存檔，以及畢業(yè)生材料的整理和存檔(電子檔案和紙質(zhì)檔案)和校友錄的制作和整理歸檔。

（4）法學院招生就業(yè)材料的整理和送達（就業(yè)協(xié)議書的蓋章和存檔以及送達資料至學校招生就業(yè)處）。

（5）就業(yè)工作的評估即學院就業(yè)率以及其他就業(yè)工作的評定（暫定）。（6）日常協(xié)助老師的工作（復(fù)印資料、傳達資料和發(fā)布信息）。（7）工作日辦公室值班（隨時待命，聽從老師的具體工作安排），具體時間和人員安排待定。

3．部門的活動開展：

（1）為提高廣大同學對就業(yè)形勢的認識，以及對就業(yè)知識的興趣，開展各類比賽等實踐活動并及時反應(yīng)同學們對就業(yè)創(chuàng)業(yè)的認識。

（2）做好學校和學院的各類競賽、招聘會等活動（比如：就業(yè)知識競賽、就業(yè)動員大會等）。

（3）配合學校和學院團總支學生會做好各類活動的開展。

（4）配合學生會其他部門活動的開展，以及與其他部門進行聯(lián)誼活動。

（5）開展各類就業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗交流活動包括就業(yè)知識講座、論壇、交流會等活動。創(chuàng)業(yè)部具體部門職能有五個部分：

1、圍繞創(chuàng)業(yè)的方向籌劃，實施切實可行的創(chuàng)業(yè)途徑。

2、就創(chuàng)業(yè)與就業(yè)方面開展一系列的活動，活躍大學校園氣氛，提高大學生的計劃性。

3、承辦學院下派的活動，如生活規(guī)劃大賽、職業(yè)規(guī)劃大賽等。

4、在大學生中創(chuàng)造一定的影響，進一步使當代大學生有一定的生存危機意識，真實的自我定位。

5、幫助學生更好地規(guī)劃自己、規(guī)劃未來。

現(xiàn)在的大學關(guān)于學生的就業(yè)問題越來越關(guān)注，一個學校的就業(yè)率也成為衡量一個學校教學的重要指標。學生會這個創(chuàng)業(yè)就業(yè)部為學校的同學們提供了一個盡快融入社會，正視就業(yè)問題。進入這個部門，更是為了盡快的鍛煉自己，更多的培養(yǎng)自己就業(yè)能力

一．常規(guī)工作

1.積極協(xié)助院團委和招生就業(yè)指導(dǎo)處工作。2.廣泛匯集各企業(yè)的用人信息，將準確、有效，適宜我院畢業(yè)生特點的用人信息定期進行發(fā)布。

3.開展就業(yè)指導(dǎo)，職業(yè)生涯規(guī)劃活動的策劃與實施。

4.在學院指導(dǎo)下及時收集最新就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息并發(fā)布給我系同學。5.適時更新就業(yè)信息，準確迅速的反應(yīng)就業(yè)率，收集畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的資料。

6.宣傳、推廣四川建筑職業(yè)技術(shù)學院大學生綜合素質(zhì)A級證書認證制度，并開展每年一度的證書認證工作。

7.建立貧困家庭、就業(yè)困難等特殊學生就業(yè)檔案。

8.完成院團委和招生就業(yè)指導(dǎo)處交辦的其他工作

9.加強與校外各企業(yè)的聯(lián)系，讓同學對企業(yè)的了解更多

10.開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策咨詢，大力宣傳《就業(yè)促進法》、國家的有關(guān)政策，幫助我系有針對性的優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)提高就業(yè)技能。

資料顯示：2010年國內(nèi)大學生就業(yè)人數(shù)在創(chuàng)新高預(yù)計是650萬--700萬人次，加上2009屆300多萬沒有找到工作的畢業(yè)生，在2010 年大學生就業(yè)，涌入就業(yè)市場的大學畢業(yè)生人數(shù)將達到史無前例的千萬人。雖然2009年高校畢業(yè)生就業(yè)工作克服了國際金融危機的不利影響，實現(xiàn)了高校畢業(yè)生初次就業(yè)率的基本穩(wěn)定和就業(yè)人數(shù)的繼續(xù)增長。第三、第四季度高校畢業(yè)生就業(yè)情況已經(jīng)回暖，不過2010年的就業(yè)形勢仍不容樂觀。以2009年大學畢業(yè)生610萬人，平均每個學生求職申請15份計算，應(yīng)屆大學畢業(yè)生將發(fā)出超過9000萬份求職申請。在就業(yè)、考研和出國的夾縫中，現(xiàn)實給予畢業(yè)生能夠的選擇實在太少了。自從比爾·蓋茨創(chuàng)造了微軟的神話之后，大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)就一直成為了校園內(nèi)長期的話題。特別是近幾年來，大學教育走向平民化之后，大學生完全由賣方市場走向買方市場，就業(yè)形勢愈來愈嚴峻。創(chuàng)業(yè)，儼然成為了大學畢業(yè)生繼就業(yè)、考研和出國之后的第四條道路。但是在創(chuàng)業(yè)過程中，存在的好高騖遠、資金渠道不暢通、財務(wù)稅法和市場經(jīng)濟等相關(guān)知識及經(jīng)驗不足，大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)成為了就業(yè)“熱”中的“冷門”，并沒有較好的發(fā)揮有效的就業(yè)渠道作用和科技孵化作用。反觀近年來國家各級政府為進一步促進大學生就業(yè)，鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)出臺的一系列優(yōu)惠措施和大學生創(chuàng)業(yè)市場的“蕭條”，對比之下凸現(xiàn)當前大學生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作的重要和亟需。

性質(zhì)：創(chuàng)業(yè)就業(yè)部，是一個為廣大同學提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)和職業(yè)發(fā)展服務(wù)，為同學們提供社會實踐鍛煉的平臺。

宗旨：關(guān)注就業(yè)、認識職業(yè)、成就事業(yè)。

目的：通過組織并舉行全校性的就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)、職業(yè)生涯規(guī)劃宣講和校內(nèi)招聘會、就業(yè)調(diào)研以及組織開展社會實踐等活動，幫助同學們樹立正確的職業(yè)價值觀，提高就業(yè)競爭力。

具體措施：

一.做好納新階段新成員的系統(tǒng)培訓，讓其在部門中以學習帶動工作。注重培養(yǎng)和鍛煉部門會成員就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面的能力，以期能夠自主獨立地完成部門相關(guān)工作。

二.與勤工部、外聯(lián)部等部門合作，積極主動的去銀座等一些校外企業(yè)(銀座華信店等)與他們建立聯(lián)系，為廣大同學提供更多更好的勤工助學和實習的好機會，更好的鍛煉同學們的社會實踐能力。

三.在校團委的領(lǐng)導(dǎo)下，定期召開就業(yè)創(chuàng)業(yè)報告會、經(jīng)驗交流會等，以“就業(yè)創(chuàng)業(yè)超市”為依托，深入開展各種宣傳活動，了解學生想法，深入調(diào)研開展工作。

四.定于每周二、四下午在“就業(yè)創(chuàng)業(yè)超市”進行咨詢宣傳，每周搜集許多就業(yè)創(chuàng)業(yè)類信息和大學生在求職過程中的困難解答，建立創(chuàng)業(yè)就業(yè)宣傳展板，定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報工作成績。

五.收集企事業(yè)單位招聘信息，從中獲取其各個部門在招聘時最為看重學生哪方面知識和技能，并與同學們分享此成果。多關(guān)注各類人才招聘見面會，組織同學們?nèi)W習。多做些市場調(diào)查，了解市場欠缺哪方面的人才，了解市場的需求。

六.組織社團人員到企業(yè)聯(lián)系，為以后部門開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作打下基礎(chǔ)，讓同學們有更多的實習機會，真正實現(xiàn)藝術(shù)設(shè)計學院學習實踐相結(jié)合的完美理念。

一.基本工作職能：

1、在畢業(yè)就業(yè)指導(dǎo)中心指導(dǎo)下收集、發(fā)布就業(yè)信息。

2、開展就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)生涯規(guī)劃活動的策劃和實施。

3.及時更新就業(yè)消息 ,準確的反應(yīng)就業(yè)率,收集畢業(yè)生就業(yè)后反饋的情況。

4、宣傳、推廣證書認證工作。

5、建立貧困家庭、就業(yè)困難等特殊學生就業(yè)檔案。

6、完成團委、招生就業(yè)處交辦的其他工作。

二.下面是我們部門在20XX年冬季的工作計劃： 在全系范圍內(nèi)展開一次創(chuàng)業(yè)就業(yè)意向調(diào)查，希望能夠通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)同學們想要了解的就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息，為以后部門活動的形式及內(nèi)容提供依據(jù)。至少開創(chuàng)一個屬于機材學院學生會創(chuàng)業(yè)就業(yè)部自己的傳統(tǒng)活動。(初步擬定以下幾點想法)

(1)模擬招聘會。

模擬招聘會即立體式的社會實踐活動，旨在讓同學們通過“實戰(zhàn)演習”，鍛煉自我推銷的能力，積累應(yīng)聘經(jīng)驗，作好雙向選擇的知識與能力兩方面的準備，并讓新生提高就業(yè)意識、增強就業(yè)危機感、意識到提前職業(yè)規(guī)劃的重要性;并通過活動增強自信心和全面認識自我。

(2)演講比賽。

大學生就業(yè)難成為社會關(guān)注的一個話題，為提高我系學生面對當前嚴峻就業(yè)形式的能力，展示當代大學生的個性。以大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)演講比賽的形式，抒發(fā)當代大學生心中的夢想，展示當代大學生的個性。演講范圍只要與就業(yè)和創(chuàng)業(yè)有關(guān)即可，但需內(nèi)容健康向上。

(3)女生創(chuàng)業(yè)就業(yè)專向指導(dǎo)。

建院女生就業(yè)是個“老大難問題”，對此我部門想聯(lián)合女生部一同對我系女生進行專向培訓，讓女生能夠更好的掌握就業(yè)形式，把握就業(yè)創(chuàng)業(yè)方向，更準確的為自己的人生找到出路。

(4)講座

請大三的師兄師姐為大二即將面臨“雙選會”的同學講解面試技巧。讓同學們能夠應(yīng)付自如，能夠更好的推銷自己。

三、部門建設(shè)

進入新的學，部門招新工作將在九月末展開，鑒于上學期部門干事對部門職責等活動不是很清楚的情況下，本學期將會通過讓他們參與到部門的每項活動的形式，讓各新成員較快熟悉部門的工作，提高部門的工作效率，同時讓他們在學生會能學到更多的東西，盡可能多的鍛煉他們。同時讓各新成員盡快地相互認識了解，增加相互間的默契程度，更好的發(fā)展本部門。對部門干事培訓是今年新創(chuàng)立的活動之一，培訓內(nèi)容分一下幾點：公文寫作(策劃書，會議記錄，工作總結(jié))新聞寫作(通訊，采訪，評論)其它(攝影，照片處理，設(shè)計編輯，軟件培訓，電腦排版)會議：部門成員可發(fā)表意見，談工作總結(jié)，其它：簡歷部門郵箱方便工作交流，實行工作責任制采取獎勵與撤職。

1.創(chuàng)業(yè)就業(yè)部有自己專門的博客，為大家提供最新資訊。

本部博客負責人會隨時更新博客內(nèi)容，主要以博文和播客的形式傳遞信息，及時為同學們排除疑難，歡迎同學們登陸。

四、其他

隨著部門新成員的加入，各項工作都要做相應(yīng)的準備，我部門要與招生就業(yè)處以及院就業(yè)部積極保持聯(lián)系。另外，重視部門宣傳工作，建設(shè)部門博客，同時加強部門與學生會各部門的聯(lián)系。我們有信心將就業(yè)創(chuàng)業(yè)部工作做的更好更強!

一．部門構(gòu)建

1．法學院就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)部是一個創(chuàng)新、務(wù)實和富有活力的部門。部門以秉承拓展素質(zhì)，提升自我，服務(wù)同學為根本宗旨。以努力為廣大同學們創(chuàng)造交流，學習和實踐的機會，培養(yǎng)和提高同學們的就業(yè)意識，增強同學們的就業(yè)技能，為今后工作生活奠定良好的基礎(chǔ)為根本任務(wù)。

2．部門致力于引導(dǎo)和幫助廣大同學自覺關(guān)注學院的就業(yè)工作，了解當前的就業(yè)形勢和政策，樹立正確的擇業(yè)理念與強烈的就業(yè)意識，掌握就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的技能。為促進我院的就業(yè)工作的改進，提高我院的招生就業(yè)工作服務(wù)質(zhì)量發(fā)揮積極地推動作用，也將參與全校開展活動，以擴大部門的影響力。

3．部門汲取歷屆學生會和部門的經(jīng)驗教訓，將在部門內(nèi)部凝聚力、部員工作的積極性和遵守部門規(guī)章的紀律性方面加強工作，以增強部門干事的認同感和歸屬感，從而團結(jié)內(nèi)部力量，更好的實現(xiàn)學生會為同學們服務(wù)的宗旨。4．部門以堅持黨的基本路線，遵守和貫徹學院的就業(yè)指導(dǎo)方針，向同學們宣傳和發(fā)布就業(yè)的相關(guān)政策和就業(yè)形勢，同時幫助廣大同學樹立正確的就業(yè)觀念，全心全意幫助同學們順利就業(yè)為指導(dǎo)思想。

5、部門機構(gòu)設(shè)置：部門設(shè)部長一名、副部長一名、部門干事若干，部門在執(zhí)行各項常規(guī)工作和活動開展中實行分工負責制，最后由部長統(tǒng)一部門內(nèi)部的意見和建議作出決定，并交由部門各成員完成。建立公平公正的獎懲制度。二．工作職能

1．部門的工作包括常規(guī)性工作和活動開展倆部分，部門的各項工作由部長統(tǒng)一規(guī)劃安排，各部門成員積極配合完成。2．部門的常規(guī)性工作：

(1)根據(jù)學院特色以及社會就業(yè)形勢，宣傳就業(yè)創(chuàng)業(yè)的知識與國家政策以及社會需求的變化。

（2）收集就業(yè)招聘信息并及時發(fā)布，傳達給廣大同學，為大家的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)提供幫助。

（3）法學院畢業(yè)學生的就業(yè)信息和創(chuàng)業(yè)信息的整理存檔，以及畢業(yè)生材料的整理和存檔(電子檔案和紙質(zhì)檔案)和校友錄的制作和整理歸檔。

（4）法學院招生就業(yè)材料的整理和送達（就業(yè)協(xié)議書的蓋章和存檔以及送達資料至學校招生就業(yè)處）。（5）就業(yè)工作的評估即學院就業(yè)率以及其他就業(yè)工作的評定（暫定）。

（6）日常協(xié)助老師的工作（復(fù)印資料、傳達資料和發(fā)布信息）。（7）工作日辦公室值班（隨時待命，聽從老師的具體工作安排），具體時間和人員安排待定。3．部門的活動開展：

（1）為提高廣大同學對就業(yè)形勢的認識，以及對就業(yè)知識的興趣，開展各類比賽等實踐活動并及時反應(yīng)同學們對就業(yè)創(chuàng)業(yè)的認識。（2）做好學校和學院的各類競賽、招聘會等活動（比如：就業(yè)知識競賽、就業(yè)動員大會等）。

（3）配合學校和學院團總支學生會做好各類活動的開展。（4）配合學生會其他部門活動的開展，以及與其他部門進行聯(lián)誼活動。

（5）開展各類就業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗交流活動包括就業(yè)知識講座、論壇、交流會等活動。

第四篇：就業(yè)部工作總結(jié)

一、制定完善的規(guī)章制度

按照《山東大學本科學生勤工助學管理辦法(修訂)》文件精神，結(jié)合自身工作實際，中心制定了內(nèi)部文件《學生就業(yè)指導(dǎo)中心學生助理管理服務(wù)工作規(guī)范》，使中心的勤工助學工作有法可依。

《學生就業(yè)指導(dǎo)中心學生助理管理服務(wù)工作規(guī)范》規(guī)定了中心勤工助學崗位設(shè)立的原則、各科室在學生助理管理方面發(fā)揮的作用、中心對各勤工助學崗位的要求以及參與勤工助學崗位同學應(yīng)盡的義務(wù)等內(nèi)容，為中心勤工助學工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、規(guī)范勤工助學工作管理

學生就業(yè)指導(dǎo)中心嚴格按照學校和中心制定的規(guī)章制度對學生進行管理，保證日常工作的規(guī)范化及高效化開展。

1.崗位設(shè)置和選拔

中心根據(jù)學校相關(guān)政策，結(jié)合自身工作特點，對勤工助學崗位進行合理設(shè)置。在此基礎(chǔ)上，中心高度重視學生干事的選拔工作，選拔工作過程中堅持自愿申請、公開選拔、擇優(yōu)錄用、家庭經(jīng)濟困難優(yōu)先的原則。在學校相關(guān)網(wǎng)站發(fā)布崗位需求及申請的條件、要求，并要求有意向的同學及時投放電子簡歷;通過對簡歷進行初步篩選、面試、民主評議等途徑進行選拔，擇優(yōu)錄用。

2.開展崗前培訓

正式上崗前，學生就業(yè)指導(dǎo)中心對新錄用的學生干事開展崗前培訓，使學生干事了解工作職責和工作要求。崗前培訓的內(nèi)容主要包括：文件的整理和歸檔、就業(yè)信息網(wǎng)相關(guān)信息的發(fā)布、接聽電話的語言規(guī)范、辦公室日常事務(wù)處理等。在培訓過程中，對學生干事的日常行為規(guī)范、寫作能力、辦公軟件操作水平、辦公室日常事務(wù)處理、社交禮儀等方面都作了明確要求和規(guī)范，并且要求學生干事加強相互之間的交流與學習，促進工作的順利開展。

3.完善考勤制度

根據(jù)學生干事的課程及課余時間安排，中心建立完善的值班制度，保證學生干事能夠按時到崗;在值班時間內(nèi)實行簽到和請銷假制度，并實行歸檔管理。合理完善的值班制度，使學生干事能夠在不影響正常學習的情況下順利做好勤工助學崗位工作。

4.落實工作考核

學生就業(yè)指導(dǎo)中心對學生干事的工作實行嚴格的考評制度，按照學校和中心的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合部門自身實際，每月對學生干事的工作業(yè)績、作態(tài)度、工作時間等指標實行量化考核，考核結(jié)果與工資待遇相掛鉤。考核制度的實行，激發(fā)了學生干事的工作積極性和主動性，也使學生干事在工作中更加嚴格要求自己，避免了消極怠工等情況的發(fā)生。

三、勤工助學工作開展情況

學生就業(yè)指導(dǎo)中心的學生助理分布在中心的四個部門，根據(jù)各個部門不同的特點協(xié)助老師開展具體工作。

在管理部，學生助理協(xié)助老師做好就業(yè)推薦表、協(xié)議書的管理，就業(yè)協(xié)議書的簽署，就業(yè)政策的咨詢解答等工作。通過對就業(yè)問題、流程的宣傳解答，提高了畢業(yè)生對國家就業(yè)政策的了解，對簽約事項的認識，保證畢業(yè)生簽約等手續(xù)的順利辦理。

在指導(dǎo)部，學生助理主要協(xié)助老師做好學生就業(yè)指導(dǎo)活動的組織，對用人單位、老師、同學的采訪，就業(yè)指導(dǎo)報紙的編輯等工作。通過記者團的采訪、報道工作，增加了學校就業(yè)工作的知名度及影響力。

在市場部，學生助理主要協(xié)助老師做好用人單位的接待、校園專場招聘會的組織、我校畢業(yè)生素質(zhì)追蹤問卷調(diào)查的發(fā)放及數(shù)據(jù)分析等工作，為用人單位來校招聘我校畢業(yè)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

在信息部，學生助理主要協(xié)助老師做好學生就業(yè)網(wǎng)站的維護和完善、用人單位需求信息的發(fā)布、網(wǎng)上招聘活動的組織、對畢業(yè)生的深度信息服務(wù)、中心各部門辦公設(shè)備的維護等工作，調(diào)查顯示，我校畢業(yè)生的就業(yè)信息70%以上是通過學校的就業(yè)網(wǎng)站獲取。

學生就業(yè)指導(dǎo)中心各部門不僅獨立完成本部門工作，并積極實現(xiàn)部門間的協(xié)作保證全校就業(yè)工作的順利開展。就業(yè)中心積極推動各部門學生干事在工作中的相互協(xié)調(diào)、交流與合作。例如;在每學期舉辦的山東大學畢業(yè)生供需見面會上，各部門的學生干事能夠相互分工與合作，共同高質(zhì)量地完成工作。

總之，近年來，在學校和中心領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，特別是在學生工作部勤工助學中心的具體指導(dǎo)下，學生就業(yè)指導(dǎo)中心勤工助學工作取得了很大成績，不僅為一批家庭困難的同學提供了經(jīng)濟上的幫助，更重要的是為他們提供了一個鍛煉提高自我的平臺。今后，就業(yè)指導(dǎo)中心仍將高度重視勤工助學工作，并進一步完善勤工助學工作體系，推動學生就業(yè)指導(dǎo)中心勤工助學工作上一個新臺階。

第五篇：系部就業(yè)總結(jié)

2016年xxx系就業(yè)工作總結(jié)

2016年xxx系堅持“以質(zhì)量為生命，以創(chuàng)新為靈魂，以服務(wù)為主題”的就業(yè)工作理念，強化內(nèi)涵建設(shè)，注重提升實效，2011級畢業(yè)生初次就業(yè)率達80%。

一、組織管理系統(tǒng)化

建立“領(lǐng)導(dǎo)主抓、系部主導(dǎo)、就業(yè)小組落實、全員參與”的就業(yè)工作體制。成立“學生就業(yè)促進委員會”，充分調(diào)動黨團組織、教師、輔導(dǎo)員、專業(yè)導(dǎo)師等各方資源，形成了“全員參與、師生同力” 開展就業(yè)工作的良好局面。

二、就業(yè)指導(dǎo)專業(yè)化

強化指導(dǎo)，注重實效，構(gòu)建專業(yè)化、精細化的就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)體系。積極推進職業(yè)技能考核證書等建設(shè)。成立就業(yè)指導(dǎo)小組。

三、市場開拓多元化

開拓就業(yè)市場，加強四個平臺建設(shè)。一是校園“雙選”會平臺。二是校友平臺。主動走訪校友企業(yè)家，積極爭取校友企業(yè)接收畢業(yè)生。三是就業(yè)見習近平臺。強化校企合作，建立畢業(yè)生實習和就業(yè)基地；四是信息服務(wù)平臺。建立了由就業(yè)信息發(fā)布、用人單位信息庫和在線咨詢等組成的就業(yè)信息系統(tǒng)。

四、人才培養(yǎng)科學化

深化教育教學改革，強化人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升畢業(yè)生就業(yè)競爭力。一是優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，積極深化學前教育的教育發(fā)展；二是創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高學生綜合素質(zhì)。積極推進教學、學工多部門聯(lián)動協(xié)調(diào)創(chuàng)新，全面推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育；三是加強理論研究，提升就業(yè)工作專業(yè)化水平。近兩年，積極實行了大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實踐活動，實現(xiàn)了以科研帶動工作，以工作促進科研的良性互動。