第一篇：就業部工作總結

篇一：系就業部工作總結

會計系就業服務部工作總結

—2009-2010學年

一、主要工作內容及措施：

1、我部經常召開會議，做好工作安排和組織工作（另附：上學年的值班情況表）；部長聽取就業服務的工作情況，幫助解決問題。傳達學校就業工作有關精神，部署本系的就業服務的相關工作。

2、對畢業生就業進行跟蹤管理、全方位服務。

1）在就業信息方面，做宣傳工作；幫助輔導員沈老師還經常和學生家長取得聯系，問詢學生本人求職情況和工作單位的情況；還通過網絡、短信和畢業生保持聯系，有效地將畢業生的就業情況掌握清楚。2）電話聯系，并將已找到工作的學生的就業協議盡早收齊、整理、上交；對已交協議書的畢業生，對其真實性進行認真核實，一般采取電話聯系的方式落實。

3）建立與往屆畢業生的聯系網絡。我系往屆畢業生遍布全國各地。

4）可以利用他們為師弟師妹尋找就業機會，也是我系畢業生就業安置工作的有效手段之一。5）通過舉辦各類專業競賽活動來展示學生的素質和專業水平，我部組織策劃了“模擬招聘大賽”、“畢業生就業指導”等多項主題活動，吸引了眾多的學生參加，這對學生的就業起到了積極的宣傳和推動作用。

6）聘請專家講座，全方位做好就業指導和就業服務。

3、幫助畢業生及在校學生轉變就業觀念。

向學生廣泛、及時發布就業信息，幫助學生轉變就業觀念，宣傳樹立“先就業后擇業”的思想，同時傳達給同學們要實事求是，先從基層做起，這是我們大面積做好就業工作的前提條件。

二、部門工作重點：

1、進行就業率統計，及時上報情況，并分析問題、解決問題。

2、做好畢業生工作：畢業生信息核對、就業政策宣講、畢業生信息采集、畢業生實習總結交流、優秀畢業生評選、畢業教育、檔案整理郵遞、組織關系接轉、就業情況統計上報等工作。

3、了解行業特點，掌握就業信息的動態。我們了解到會計專業相關的畢業生大都需要從基

層服務員崗位做起，一般要經過2－3年的時間，積累了基層的工作經驗之后才能陸續走上

主管和經理等的管理崗位，我們以往屆畢業生的成功就業為例，做好宣傳和組織活動，以此 來轉變畢業生和在校一、二年級同學的就業觀念。

4、進一步加強就業教育與指導，畢業生以及在校生的就業工作應該從新生入校就開始。我

們應有針對性地教育、引導學生做好職業生涯規劃、學業規劃和就業指導。

以下是我部門總結的就業不同的階段應當如何進行工作：

一年級是試探期，屬于適應階段。這一階段應該要通過專業教師的“學業導論”引導學生

做好“學業規劃”和“職業生涯規劃”設計；通過《學業規劃手冊》，指導學生用實用的方法實

現大學不同時期的階段目標，讓學生盡快了解大學課程、主要課程、學生社團、大型活動、考證考級、實習安排、人才定位等，并記載自己的大學經歷；請老師利用有效時間為學生做

“職業生涯規劃設計”講座（或聘請校內外專家學者為學生開辦講座），并要求學生在一年級

就做好自己的“職業生涯規劃設計”；

二年級是籌備期，屬于發展階段。這一階段我們應著重引導分析自我特點，進行自我完

善，確認職業目標，做好基礎準備；

三年級是分化期，屬于鞏固階段。這一階段教師應引導學生認清專業所適應的工作領域，選擇主攻的方向，通過專業知識的學習和調適，培養和發展與目標相適應的各方面能力，掌

握各項與職業目標相應的技能；

四年級是沖刺期，屬于成熟階段。這一階段我們應著重于就業形勢、就業信息、求職技巧、心理調適和人生觀、價值觀等擇業的指導，為畢業生成功就業做好各項指導和服務工作。

通過四年連續系統性指導，為畢業生整個學業和職業生涯的規劃提供很好的基礎，從而減少

盲目性和短期行為，使其在學習和求職過程中少走彎路或不走彎路，并能很好地適應社會的

需要。

三、部門成員的工作體會：

1、第一時間接觸就業招聘信息，可以幫助自己了解就業信息；

2、在辦公室統計我系就業數據，鍛煉細心、合作的能力；

3、接電話，與畢業生溝通、交流的過程中，學會了表達要準確要清楚的語言技

巧；

4、對于個人組織能力、團隊協同合作能力有一定的鍛煉和收獲；

5、不管是工作，還是學習都應當持有積極主動的態度，這樣才能有更大的收獲，有更利于自己的發展空間。

四、工作過程中存在的問題和不足：

1、部門成員對工作不夠積極主動，分析其主要原因為沒有發揮本部門的職能。

2、我部沒有做積極做好對在校的一、二年級學生對就業招聘信息的公布，讓就業服務的工

作做在前面，應有針對性地教育、引導學生做好職業生涯規劃、學業規劃和就業指導（可以

參照上述總結作好這方面的工作）。

3、部門的建設搞得不是很好，應當重視就業服務部門的職能。可以從部門內成員交流、溝

通方面入手，增強部門工作的團結協作。

五、下一階段的計劃：

在今后的就業指導工作中，我部準備從以下幾個方面努力開展工作。

1、明確就業工作目標，進一步落實工作責任。針對就業工作進行專門的安排和

要求，切實把就業服務的工作當做一件大事來抓，認真分析目前所面臨嚴峻的就

業形勢和我系專業的工作現狀，充分調動和發揮各位同學的積極性和創新精神，努力抓好各項工作落實。

2、繼續加強對畢業生就業觀和擇業觀的教育。目前，面對一些畢業生眼高手低，這山望著那山高，找工作快、跳槽也快等實際問題，使畢業生正確地分析形勢，正確地估價自己，以平靜的心態來面對現實，以積極的態度去尋找適合自己的就

業崗位，做到要干一行。愛一行，努力學習，積極工作，不斷進步，再求發展。

3、加強對在校非畢業生的就業工作引導。可以從上述的三方面來逐步進行就業

規劃、就業指導、就業服務，來更好地服務就業。

4、就業服務部在當前的就業形勢下，是個很重要的部門，應當予以足夠的重視。搞好部門

的建議。

六、總結語：

新的一輪的就業服務工作又拉開了序幕，面對畢業生就業工作的新形勢，我

們必須進一步解放思想，轉變職能，加強信息收集、調查研究，發揮一切可利用

的資源，為畢業生開辟更多的就業渠道，不斷增強解決問題的能力，更快、更好

的適應新形勢發展，群策群力，努力把我們的就業服務工作做實做好。

附：值班工作情況表：

會計系就業服務部

2010/9/18 篇二：就業工作總結

人文學院2013年度畢業生就業工作匯報 2013年，在學校黨委和上級部門的正確領導下，人文學院高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以飽滿的工作熱情，奮發有為的精神面貌，圓滿完成學生就業工作。現將2013屆畢業生就業工作總結匯報如下：

一、我院2013屆畢業生總體情況

2013年，我院共有畢業生158人。其中，公共事業管理專業32人，社會工作專業28人,公共事業管理（文秘）專業98人。截止2014年1月，我院共聯系20家用人單位來我校參加雙選會、為12家用人單位舉辦小型專場招聘會，共計為畢業生提供就業招聘崗位二百余個。我院2013屆畢業生總協議就業率為99.37%，全校排名第一。其中錄用村官5人、考取研究生2人、蘇北計劃西部計劃1人。

二． 我院就業工作的主要做法

1、工作責任明確、派遣耐心細致——讓學校滿意

我院黨政領導十分重視就業工作，一直將其作為學院的重點工作來抓，并作為重要內容列入年度工作計劃。在定期研究我省有關學生就業工作文件、分析就業形勢、確定工作方針、部署就業工作的基礎上，結合我院具體情況，制定詳細的就業工作計劃。明確要求從深入學習實踐科學發展觀和構建和諧校園的角度來充分認識做好畢業生就業工作的重要性。畢業生就業工作是全員參與工程，是“一把手”工程，要把就業工作作為一項系統工程、一項全局性工作來抓。黨政聯席會4次召開專題會議研究布置就業工作，院分管領導7次召開專題會議部署就業工作，及時掌握學生的就業動態，根據實際對就業工作做出調整。早在2009年我們修訂了《關于加強畢業生就業工作的意見》，強調了就業工作在我院發展中的地位和作用，明確了就業工作和專業學科建設的關系。2012年根據形勢的變化，調整為由張元華、華學成共同擔任組長的就業工作領導小組，建立了由輔導員、專業教師共同指導畢業生就業的制度，加強了就業工作的評估和考核。幾年來，該《意見》已成為人文學院畢業生就業工作的綱領性文件，確保了我院就業工作指導思想的高度統一和工作的有效延續。

在畢業生離校的最后階段，我們做到耐心、深入、細致的完成畢業生的派遣工作，發揮畢業生黨員的作用，嚴謹辦理畢業生的檔案裝寄，就業單位及畢業生信息核對，派遣證及派遣費的發放等離校工作，努力做到按時保質保量，使畢業生能夠滿意離校。我院畢業生離校期間，秩序井然，無一例不文明行為的發生。

2、全程就業指導、調整就業心態——讓學生滿意

繼續深入開展大學生涯導航工程活動，通過組織專題輔導報告、舉辦“大學生學（職）業生涯設計規劃大獎賽”，填寫“大學生生涯導航手冊”等活動，引導學生樹立正確的人生目標，具備正確的職業生涯規劃意識和理念，全面提升綜合素質。

后金融危機時期我院畢業生的就業也出現了新的變化。在特殊的形勢下，不少學生產生了心理失衡，有悲觀的，也有盲目樂觀的。針對這種情況，我

們進行就業情況摸底，及時平衡學生就業心態。對那些立志考研或考公務員的同學，學院積極創造各種有利的學習、生活條件，多方聯系學校的有關領導、職能部門、兄弟學院，克服困難專門商借，安排了考研教室，為學生考研、考公工作提供良好的保障。同時，根據學生的家庭經濟狀況和學生的個人能力，采取個別談話等形式，幫助他們找準自己的位置，平衡就業心態。

另一方面，學院根據各個專業的不同特色，具體問題具體分析，通過就業指導講座、就業指導專欄、就業指導咨詢等多種形式，對畢業生進行就業形勢、就業政策和就業技巧全面細致的指導。邀請校友回校作創業勵志報告，邀請專家教授作成長成才報告，邀請知名企業老總做教育指導報告。學院還通過召開學生大會、主題班會以及對個別學生談心等方式，介紹畢業生所面臨的就業形勢、政策和方針，讓每一位畢業生知曉與當年的就業情況有關的信息，改善部分畢業生對就業形勢缺乏正確認識的現狀，使每個畢業生做到居安思危。2013年，我院為畢業生開設專場就業指導講座4次。由于我們實施了全程就業指導，充分重視對學生就業思想、就業形勢和就業能力的教育，幫助學生認識自我，對學生求職面試的方式和技巧進行適時而正確的指導，我院的就業工作進步顯著，取得較高就業率。

3、通暢信息渠道、搭建校企橋梁——讓用人單位滿意

在新形勢下我院主動出擊，不斷開拓新市場。依據有關文件精神，學院領導班子利用各種機會、場合，調動全院教職員工，發揮他們在相關專業、行業的影響力，向有關單位推薦畢業生。充分利用校友資源，與他們取得多方位聯系，通過校友在不同的領域進行宣傳、推薦工作。2013年，學院共邀請了20家單位來校參加雙選會、12家用人單位來校舉辦專場招聘會，并在原有16家固定就業基地的基礎上新增就業基地1個，進一步拓寬畢業生就業渠道。同時在2013畢業生就業工作中，注重企業回訪工作。通過回訪一方面了解畢業生該企業的具體情況，另一方面更準確的了解企業的需求。根據企業和學生的雙方面的具體情況，進行有針對性的推薦、建議工作，使招聘單位和學生都節省了時間和精力，并提高了招聘單位對我院就業工作的滿意度。

為確保信息的暢通，我院建立了完善的畢業生就業供求信息發布制度。有專人瀏覽校招生就業網公布的畢業生詳細信息，同時利用教職工個人社會

關系，全方位、多渠道收集需求信息。及時開展就業宣傳工作，并通過飛信等方式及時向畢業生傳達，將有關就業政策及相關規定在畢業生就業工作中貫徹落實。2013年，我院為畢業生公布需求崗位數二百多個。同時，對于在外實習的畢業生，我們也通過網絡、電話等可行渠道在第一時間內將就業信息傳遞給他們，既使實習生的就業工作不受影響，又保證其實習工作順利進行。

4、注重人文關懷、關注“雙困”家庭——讓家長滿意

學院針對不同畢業生的面試、就業協議簽署等工作開展個性化指導，有針對性地做好每一位畢業生的就業幫扶工作，提高錄用率。注重加強與用人單位之間的交流和溝通，主動向用人單位介紹畢業生的基本情況，幫助促成就業意向。對于那些因就業能力低、成績不理想，特別是那些在就業過程中信心不足、與多家用人單位有過面試而未被錄用的同學，學院及時跟蹤，在幫助減緩他們的就業心理壓力，樹立必勝的信心的同時積極向用人單位推薦，做好協調工作，真正關心和幫助他們落實工作。

三、存在的一些問題

1、畢業生就業渠道還需進一步拓展。我院近幾年的畢業生人數急劇增加，雖然全院上下積極開展市場調查、及時掌握個人信息，力爭將我院畢業生就業率繼續保持高位。但就業的困難依然存在，不少畢業生對此仍缺乏足夠的認識，特別是準備升學的同學對面對考研的困難仍準備不足，一旦落榜就不適應，再去謀職就很困難，很容易喪失就業機會。部分同學不能客觀的看待就業單位的性質、規模，轉變學生就業觀念仍會是一個不變的主題。

2、就業指導還存在著資源利用不合理，力量分散的情況。部分輔導員、班主任和導師的就業指導工作觀念、技術、能力還有待于提高。

3、部分老師對待就業指導工作在思想上仍未足夠重視。在部分老師中還存在認為學生就業工作就是學工人員的事情，與教學無關的想法，需要學院進一步動員和調動全體教職工的積極性。

四、2014屆畢業生就業工作主要思路和舉措。

1、堅持生涯規劃指導與創業創新教育相耦合。

2、提升就業服務的水平與質量，擴大就業信息收集、整理、發布渠道，加強就業信息甄別、篩選，加強校園招聘管理，提高就業信息的針對性和實效性。

3、加強就 業教育和指導工作，加強就業指導課程建設，提高求職信、個人簡歷等求職材料的撰寫能力，加強求職筆試、面試的能力和技巧訓練。創新形式，開設就業指導講座、報告會等，提升就業指導和教育的效果。

成績屬于過去，關鍵還要把握未來。在2014年的就業工作中，我們學院將堅定不移的秉持“以人為本”的理念，繼續堅持過去工作中形成和積累的好的經驗和做法，不斷探索更加貼近學生、更加高效實務的工作方法，在確保就業率領先的前提下，狠抓就業質量，通過不懈的努力，不斷提升同學們的就業滿意度。

人文學院

2014年2月28日 篇三：就業部上學期工作總結

就業部上學期工作總結

就業部作為團學聯的一支后起之秀，各方面的工作都還未發展成熟。回顧本學期，我部在商學院團學聯各領導和主席團的悉心指導下，在全體部門成員的共同努力和全體同學的大力支持下得以順利開展。

本部門主要圍繞系里的中心工作，堅持以“為同學服務”的工作原則，在落實日常工作的前提下，大膽創新，緊密聯系同學，在不斷摸索中探索出適合我部的工作方式，開展了一系列貼近同學，服務同學的活動，為同學的就業提供了幫助。現就這幾個月的工作總結如下：

一 招新

九月是繁忙的一個月，我系積極開展招新工作，就業部也精心挑選了18個得力干事，便于后期工作開展，也為新生提供了一個學習、鍛煉自己的舞臺，為我系學生找兼職做好充分的準備。

二 營銷大賽

“安踏杯”營銷大賽是由武漢四十多個高校共同參與的大型活動，我部在校內大力宣傳，鼓勵各系積極參加。并最終選擇六支團隊代表本校參加決賽，取得不菲的成績。此活動從十月九號持續到十月二十四結束，本部在這項工作中學到了很多。

三 城市生存挑戰大賽

為鍛煉大學生的團隊精神以及獨立生存能力，在校就業部的帶領下，我們精心策劃并安排了本次活動。

同時，我部還積極參加學校和系里舉行的各項活動，協助各部門工作，幫助他們維持會場紀律，協助活動會場的布置，增強集體凝聚力。

成績屬于過去，奮斗成就未來。我部深知我們距離成功還有很長的路，我部所有成員將繼續做好本職工作，自強不息，奮斗不止。開拓創新，穩中求進，與其他各部門團結合作，迎接下學期部門工作。商學院就業部 2010年12月24日 篇四：就業服務部工作總結

“贏在大學”——就業服務部工作總結

本學期以來我們就業服務部本著以“一切為了同學，為了一切同學，為了同學一切”的宗旨為同學們服務，并隨時總結經驗，吸取工作中的教訓，及時作了相應的改進。，除了嚴格按照學校、學院的規章制度及相關要求開展日常工作之外，還成功舉辦了多次學生活動并積極參與學生會組織的各項活動，經過共同努力，較好地完成了本學期學院交予的工作任務。對于一年以來就業服務部工作的總體歷程、基本經驗、深刻教訓和缺漏遺憾，我現將上學期的工作總結報告呈現如下：

一、在學期開始積極參加了迎新工作，盡管工作方面稍有一點辛苦，但苦中有樂。為自己的同學貢獻自己的力量覺得很開心。

二、學期中期學校舉辦了校運動會，參加了運動會的服務工作，覺得我們部門在組織方面還是有所欠缺，確需提高。雖然當天天氣不利，早上老早就起床冒著雨開始做事了，工作任務有點重，不管怎么樣還是克服了困難，努力地完成了任務。看著校運會服務工作的圓滿結束，心里還是甜甜的。期間學會了不驕不躁地完成任務，尋找很好的方法解決工作中遇到的困難。

三、學期中期，我們部參加幾次招聘會的場會布置、安排、拍照工作等，這次活動也是我最盡心的一個活動，當時真的已經全身心的投入到該活動中去了，大家合作協調，取得了圓滿成功。此次活動讓我懂得了責任意識，團體意識，自我的認識和要求，工作的方法和效率。

四、為了進一步激發大學生的創業激情，服務大學生創業就業，以創業帶動就業，我們就業服務部在校團委的指導下組織學院的各個班級積極參與，并從中

選出兩支優秀的團隊代表我院進行參賽，雖然花費了大量的人力、物力，但還是取得了圓滿的結束。

五、為了迎接元旦晚會的到來我們就業服務部積極參與了晚會流程安排、場地的布置、后勤保障等工作，各項事宜都按著計劃進行。其中我們不僅為學院貢獻出了微薄的力量還在組織能力方面得到了鍛煉。通過我們部門舉辦的活動以及其它部門的活動讓我知道了想要成功舉辦一個活動是多么的艱辛。必須考慮到每一步，考慮到每一個細節，不能有一絲差錯，這就要求我們做事必須認真，細心，謹慎，考慮問題必須地全面。這點對我們就業服務部的影響很是深遠，我們會好好改善自己在這方面的不足，努力完善自己。其中，我們能夠取得這樣的成績也是廣大學生會干部本著“無私、奉獻、高效、創新”的工作精神，把寶貴的時間和精力無私的投入到工作中去，把汗水和心血傾注到自己熱愛的崗位上，經受住了各種考驗，順利完成了各項任務。在這里 我們就也服務部要感謝學生處的領導，感謝學生會這個大家庭，是你們的支持和配合才讓學院變得如此的美好！當然，我們深知工作中仍然存在著問題和不足，今后我們將總結成功的經驗和失敗的教訓，彌補不足，不斷創新和提高，不斷完善。我們堅信，通過我們的努力和創新的精神會給廣大同學們一個滿意的答卷！篇五：就業服務部年終工作總結

政治與公共管理學院第十屆學生會 就業服務部

2013—2014學年度第一學期

工作總結

政治與公共管理學院

團總支 學生會

就業服務部

2013年12月14日

回顧2013—2014學年的第一學期，就業服務部在團總支學生會的指導和帶領下，本著全心全意為同學們服務的宗旨,積極配合學院團總支學生會的各項工作，并結合我院學生的特點，積極、創新地在同學中間開展各種豐富多彩的部門特色性活動，在活躍我院文化氛圍的同時，我們的工作也得到了老師和同學們的認同和肯定。

一、部門介紹

（一）工作目標： 1.協助輔導員開展畢業生的各類工作，進行畢業生信息采集以及檔案袋的發放，保持與就業委員會的關系，同濟畢業生畢業后的發展去向，協助學校開展各類就業調查活動，及時更新網站就業信息，關注招生信息，協助學校舉辦各類招聘會，分發就業專刊。

2.我們將貫徹執行國家教育部和山東省高校畢業生就業指導辦公室有關的法規政策，根據學校辦學方針負責擬訂本校畢業生就業工作計劃和具體實施方法。

3.維護就業管理系統，編報全院畢業生就業方案，及時向省高校畢業生就業指導中心報送畢業生資源情況及就業方案。

4.開展畢業生教育和就業指導：進行輔導員培訓，組織就業政策、就業信息、就業技巧等方面的講座，為畢業生就業工作提供有關指導和咨詢。

5.認真處理學生、家長及用人單位的來訪和來函，收集用人單位需求信息，及時向畢業生發，為廣大畢業生的就業開辟更多的道路。

6.以“全心全意為同學服務”的宗旨，以“提高大學生就業競爭意識”為目標，盡心盡力服務于畢業生。

（二）常規工作： 1.學習解讀上級團組織文件精神，開展學習型活動

2.常規例會與開展有關就業服務部門特色的活動

3.開展部門內部建設活動，增強團隊協作能力 4.協助學生會其他部門開展工作，使各部門工作更好的完成

5.在人人主頁發布與本部相關的信息，并且與信息部、宣傳部進行合作以便提供相應的服務 6.在學校d樓繪制政治與公共管理學院學生會就業服務部的展板，發布關于大學生就業的信息。

二、本學期活動開展：

“凱德廣場杯”校園營銷大賽

為提升我校大學生社會實踐能力，就業服務部特此舉辦“凱德廣場杯”校園營銷大賽，為我們大學生提供一個展示才華的平臺，提高團隊合作能力。

一、活動主題

圓夢就業，炫我職場

二、活動時間 11月中下旬至12月中下旬

三．活動主辦方

曲阜師范大學政治與公共與管理學院團總支學生會

四．活動贊助商：日照市凱德廣場

五．活動參與者：大學生人群

六．活動內容：

（一）初賽---營銷方案對抗賽（10月27日）

選手自行組隊報名參加，每隊5—8人，每隊提交一份營銷策劃書，根據營銷方案創意選擇18組晉級。

（二）復賽---營銷模擬表現賽（11月22日）

由主辦方（學生會）抽簽，隨機決定兩名模擬銷售人員，并且由各小組推選一名模擬銷售人員，組成3人模擬銷售小組，進行模擬銷售，評委扮演顧客，根據表現選擇晉級隊伍，復賽晉級9支隊伍。

第二篇：就業部工作總結

一、制定完善的規章制度

按照《山東大學本科學生勤工助學管理辦法(修訂)》文件精神，結合自身工作實際，中心制定了內部文件《學生就業指導中心學生助理管理服務工作規范》，使中心的勤工助學工作有法可依。

《學生就業指導中心學生助理管理服務工作規范》規定了中心勤工助學崗位設立的原則、各科室在學生助理管理方面發揮的作用、中心對各勤工助學崗位的要求以及參與勤工助學崗位同學應盡的義務等內容，為中心勤工助學工作的開展奠定了良好的基礎。

二、規范勤工助學工作管理

學生就業指導中心嚴格按照學校和中心制定的規章制度對學生進行管理，保證日常工作的規范化及高效化開展。

1.崗位設置和選拔

中心根據學校相關政策，結合自身工作特點，對勤工助學崗位進行合理設置。在此基礎上，中心高度重視學生干事的選拔工作，選拔工作過程中堅持自愿申請、公開選拔、擇優錄用、家庭經濟困難優先的原則。在學校相關網站發布崗位需求及申請的條件、要求，并要求有意向的同學及時投放電子簡歷;通過對簡歷進行初步篩選、面試、民主評議等途徑進行選拔，擇優錄用。

2.開展崗前培訓

正式上崗前，學生就業指導中心對新錄用的學生干事開展崗前培訓，使學生干事了解工作職責和工作要求。崗前培訓的內容主要包括：文件的整理和歸檔、就業信息網相關信息的發布、接聽電話的語言規范、辦公室日常事務處理等。在培訓過程中，對學生干事的日常行為規范、寫作能力、辦公軟件操作水平、辦公室日常事務處理、社交禮儀等方面都作了明確要求和規范，并且要求學生干事加強相互之間的交流與學習，促進工作的順利開展。

3.完善考勤制度

根據學生干事的課程及課余時間安排，中心建立完善的值班制度，保證學生干事能夠按時到崗;在值班時間內實行簽到和請銷假制度，并實行歸檔管理。合理完善的值班制度，使學生干事能夠在不影響正常學習的情況下順利做好勤工助學崗位工作。

4.落實工作考核

學生就業指導中心對學生干事的工作實行嚴格的考評制度，按照學校和中心的相關規定，結合部門自身實際，每月對學生干事的工作業績、作態度、工作時間等指標實行量化考核，考核結果與工資待遇相掛鉤。考核制度的實行，激發了學生干事的工作積極性和主動性，也使學生干事在工作中更加嚴格要求自己，避免了消極怠工等情況的發生。

三、勤工助學工作開展情況

學生就業指導中心的學生助理分布在中心的四個部門，根據各個部門不同的特點協助老師開展具體工作。

在管理部，學生助理協助老師做好就業推薦表、協議書的管理，就業協議書的簽署，就業政策的咨詢解答等工作。通過對就業問題、流程的宣傳解答，提高了畢業生對國家就業政策的了解，對簽約事項的認識，保證畢業生簽約等手續的順利辦理。

在指導部，學生助理主要協助老師做好學生就業指導活動的組織，對用人單位、老師、同學的采訪，就業指導報紙的編輯等工作。通過記者團的采訪、報道工作，增加了學校就業工作的知名度及影響力。

在市場部，學生助理主要協助老師做好用人單位的接待、校園專場招聘會的組織、我校畢業生素質追蹤問卷調查的發放及數據分析等工作，為用人單位來校招聘我校畢業生提供優質服務。

在信息部，學生助理主要協助老師做好學生就業網站的維護和完善、用人單位需求信息的發布、網上招聘活動的組織、對畢業生的深度信息服務、中心各部門辦公設備的維護等工作，調查顯示，我校畢業生的就業信息70%以上是通過學校的就業網站獲取。

學生就業指導中心各部門不僅獨立完成本部門工作，并積極實現部門間的協作保證全校就業工作的順利開展。就業中心積極推動各部門學生干事在工作中的相互協調、交流與合作。例如;在每學期舉辦的山東大學畢業生供需見面會上，各部門的學生干事能夠相互分工與合作，共同高質量地完成工作。

總之，近年來，在學校和中心領導的指導和支持下，特別是在學生工作部勤工助學中心的具體指導下，學生就業指導中心勤工助學工作取得了很大成績，不僅為一批家庭困難的同學提供了經濟上的幫助，更重要的是為他們提供了一個鍛煉提高自我的平臺。今后，就業指導中心仍將高度重視勤工助學工作，并進一步完善勤工助學工作體系，推動學生就業指導中心勤工助學工作上一個新臺階。

第三篇：系就業部工作總結

會計系就業服務部工作總結

—2009-2010學年

一、主要工作內容及措施：

1、我部經常召開會議，做好工作安排和組織工作（另附：上學年的值班情況表）；部長聽取就業服務的工作情況，幫助解決問題。傳達學校就業工作有關精神，部署本系的就業服務的相關工作。

2、對畢業生就業進行跟蹤管理、全方位服務。

1）在就業信息方面，做宣傳工作；幫助輔導員沈老師還經常和學生家長取得聯系，問詢學生本人求職情況和工作單位的情況；還通過網絡、短信和畢業生保持聯系，有效地將畢業生的就業情況掌握清楚。

2）電話聯系，并將已找到工作的學生的就業協議盡早收齊、整理、上交；對已交協議書的畢業生，對其真實性進行認真核實，一般采取電話聯系的方式落實。

3）建立與往屆畢業生的聯系網絡。我系往屆畢業生遍布全國各地。

4）可以利用他們為師弟師妹尋找就業機會，也是我系畢業生就業安置工作的有效手段之一。

5）通過舉辦各類專業競賽活動來展示學生的素質和專業水平，我部組織策劃了“模擬招聘大賽”、“畢業生就業指導”等多項主題活動，吸引了眾多的學生參加，這對學生的就業起到了積極的宣傳和推動作用。

6）聘請專家講座，全方位做好就業指導和就業服務。

3、幫助畢業生及在校學生轉變就業觀念。

向學生廣泛、及時發布就業信息，幫助學生轉變就業觀念，宣傳樹立“先就業后擇業”的思想，同時傳達給同學們要實事求是，先從基層做起，這是我們大面積做好就業工作的前提條件。

二、部門工作重點：

1、進行就業率統計，及時上報情況，并分析問題、解決問題。

2、做好畢業生工作：畢業生信息核對、就業政策宣講、畢業生信息采集、畢業生實習總結交流、優秀畢業生評選、畢業教育、檔案整理郵遞、組織關系接轉、就業情況統計上報等工作。

3、了解行業特點，掌握就業信息的動態。我們了解到會計專業相關的畢業生大都需要從基

層服務員崗位做起，一般要經過2－3年的時間，積累了基層的工作經驗之后才能陸續走上

主管和經理等的管理崗位，我們以往屆畢業生的成功就業為例，做好宣傳和組織活動，以此

來轉變畢業生和在校一、二年級同學的就業觀念。

4、進一步加強就業教育與指導，畢業生以及在校生的就業工作應該從新生入校就開始。我們應有針對性地教育、引導學生做好職業生涯規劃、學業規劃和就業指導。

以下是我部門總結的就業不同的階段應當如何進行工作：

一年級是試探期，屬于適應階段。這一階段應該要通過專業教師的“學業導論”引導學生

做好“學業規劃”和“職業生涯規劃”設計；通過《學業規劃手冊》，指導學生用實用的方法實

現大學不同時期的階段目標，讓學生盡快了解大學課程、主要課程、學生社團、大型活動、考證考級、實習安排、人才定位等，并記載自己的大學經歷；請老師利用有效時間為學生做

“職業生涯規劃設計”講座（或聘請校內外專家學者為學生開辦講座），并要求學生在一年級

就做好自己的“職業生涯規劃設計”；

二年級是籌備期，屬于發展階段。這一階段我們應著重引導分析自我特點，進行自我完

善，確認職業目標，做好基礎準備；

三年級是分化期，屬于鞏固階段。這一階段教師應引導學生認清專業所適應的工作領域，選擇主攻的方向，通過專業知識的學習和調適，培養和發展與目標相適應的各方面能力，掌

握各項與職業目標相應的技能；

四年級是沖刺期，屬于成熟階段。這一階段我們應著重于就業形勢、就業信息、求職技巧、心理調適和人生觀、價值觀等擇業的指導，為畢業生成功就業做好各項指導和服務工作。

通過四年連續系統性指導，為畢業生整個學業和職業生涯的規劃提供很好的基礎，從而減少

盲目性和短期行為，使其在學習和求職過程中少走彎路或不走彎路，并能很好地適應社會的需要。

三、部門成員的工作體會：

1、第一時間接觸就業招聘信息，可以幫助自己了解就業信息；

2、在辦公室統計我系就業數據，鍛煉細心、合作的能力；

3、接電話，與畢業生溝通、交流的過程中，學會了表達要準確要清楚的語言技

巧；

4、對于個人組織能力、團隊協同合作能力有一定的鍛煉和收獲；

5、不管是工作，還是學習都應當持有積極主動的態度，這樣才能有更大的收獲，有更利于自己的發展空間。

四、工作過程中存在的問題和不足：

1、部門成員對工作不夠積極主動，分析其主要原因為沒有發揮本部門的職能。

2、我部沒有做積極做好對在校的一、二年級學生對就業招聘信息的公布，讓就業服務的工

作做在前面，應有針對性地教育、引導學生做好職業生涯規劃、學業規劃和就業指導（可以

參照上述總結作好這方面的工作）。

3、部門的建設搞得不是很好，應當重視就業服務部門的職能。可以從部門內成員交流、溝

通方面入手，增強部門工作的團結協作。

五、下一階段的計劃：

在今后的就業指導工作中，我部準備從以下幾個方面努力開展工作。、明確就業工作目標，進一步落實工作責任。針對就業工作進行專門的安排和

要求，切實把就業服務的工作當做一件大事來抓，認真分析目前所面臨嚴峻的就

業形勢和我系專業的工作現狀，充分調動和發揮各位同學的積極性和創新精神，努力抓好各項工作落實。、繼續加強對畢業生就業觀和擇業觀的教育。目前，面對一些畢業生眼高手低，這山望著那山高，找工作快、跳槽也快等實際問題，使畢業生正確地分析形勢，正確地估價自己，以平靜的心態來面對現實，以積極的態度去尋找適合自己的就

業崗位，做到要干一行。愛一行，努力學習，積極工作，不斷進步，再求發展。

3、加強對在校非畢業生的就業工作引導。可以從上述的三方面來逐步進行就業

規劃、就業指導、就業服務，來更好地服務就業。

4、就業服務部在當前的就業形勢下，是個很重要的部門，應當予以足夠的重視。搞好部門的建議。

六、總結語：

新的一輪的就業服務工作又拉開了序幕，面對畢業生就業工作的新形勢，我們必須進一步解放思想，轉變職能，加強信息收集、調查研究，發揮一切可利用的資源，為畢業生開辟更多的就業渠道，不斷增強解決問題的能力，更快、更好的適應新形勢發展，群策群力，努力把我們的就業服務工作做實做好。

附：值班工作情況表：

會計系就業服務部

2010/9/18

第四篇：學生會就業部工作總結

就業部，承擔著學生的就業安置工作、就業班學生的就業指導工作、招生宣傳工作,同時還要及時掌握企業對各專業的需求情況，今天寫寫幫文庫小編給大家找來了學生會就業部工作總結，希望能夠幫助到大家。

學生會就業部工作總結篇一

通過學生會各部門的努力和配合，本學期各項活動第一有序順利完成，生活部是學生會中一個重要部門，我們的主要職能是：關心同學生活，盡力解決和滿足同學們提出的各種問題和需求，為大家提供方便，定期檢查寢室衛生、早晨滯留及晚上就寢情況，配合學生活動的后勤工作;盡量配合其他各部門活動等。本著“一切為了同學，為了一切同學，為了同學的一切”的宗旨，圓滿地完成了本學期我們部門應盡的職責，并且積極地配合學生會其他部門的各項活動。作為部長，現將本學期工作進行總結，下面是我對過去一個學期生活部的工作進行回顧與小結：

一、日常工作的開展，像每日早晨對本部宿舍進行滯留人數檢查，每晚檢查宿舍就寢情況等等工作，都在有條不紊的進行著，這是我們生活部最基本的工作，我們有義務做好這些小方面的工作。

二、宿舍衛生，是我們部的本職工作。我們在月末進行的一次“宿舍內務評比”活動，我們認真對待，詳細記錄，本著“公平、公正、公開”的原則，評選出六個優秀宿舍(男女各三個)，進行獎品的獎勵。

三、本學期第一件大事就是由文藝部組織的迎新晚會，首先值得慶幸的是迎新晚會取得了好成績，在學生中影響很大，在晚會的籌備期間，我部依然按照慣例做好后勤保障工作，我們成立后勤保障組，會場布置等有我們負責。雖然繁瑣，但是能為演員和同學提供方便也是我們的職責所在和光榮使命。

總結之后是計劃，舊的學期馬上就要結束，而新學期馬上就要來臨。古話云：“兵馬未動，糧草先行”，一個良好的計劃會使工作完成的更加圓滿。今后，我部擬計劃開展以下工作：

一、為了讓學生在遠離家鄉的學校感受到節日的氣息，我們生

活部與文藝部舉辦的“冬至包餃子大賽”。大賽的籌備過程中，我們部為同學們準備材料，維持秩序，使得大賽圓滿成功。大賽使同學們在寒冷的冬季感受到家一般的溫暖。同學們在大賽中互相了解，認識，在放松的同時，也享受了美食。

二、為了加強宿舍的凝聚力，美化宿舍環境，讓同學在一個好的環境中生活、學習，我部擬舉辦“宿舍文化評選”活動，通過活動來豐富同學們的大學生活，增進宿舍成員間的合作意識和團隊集體意識，展示當代大學生應有的素質風貌。同時，也將提升了同學們的宿舍文化品位，陶冶情操，優化育人環境，營造出一個“團結、友愛、文明、健康”的溫馨家園。

三、在下學期的第一個月，將嚴查滯留衛生等情況，繼續開展

“內務評比活動”，內務是學校主抓的重點之一，在下學期的內務評比中，我們將避免本學期中出現的失誤與缺陷，將本職工作做到最好。

四、五一勞動節是全國性的節日，我部將在下學期五一期間進

行志愿者活動，幫助學校進行校園衛生建設，為校園的建設出力，同時也為增強各干事的服務意識。

五、除做好本職的衛生工作以外，我部將積極配合學生會其他

部門的工作，保障后勤及事后的衛生工作。

總之，我們這一學期做了我們應該做的本職工作，成績也是有的，雖然工作過程中還有很多事物和不足，但是針對以往的缺陷我們會努力改正，爭取以后做到更好。在下學期的工作中，我部將繼續本著“一切為了同學，為了一切同學，為了同學的一切”的原則，吸取教訓，總結經驗，改正不足，將工作做得更圓滿，更出色。

學生會就業部工作總結篇二

20__年國內大學生就業人數在創新高預計是650萬--700萬人次，加上2009屆300多萬沒有找到工作的畢業生，在2010 年大學生就業，涌入就業市場的大學畢業生人數將達到史無前例的千萬人。雖然2009年高校畢業生就業工作克服了國際金融危機的不利影響，實現了高校畢業生初次就業率的基本穩定和就業人數的繼續增長。第三、第四季度高校畢業生就業情況已經回暖，不過2010年的就業形勢仍不容樂觀。以2009年大學畢業生610萬人，平均每個學生求職申請15份計算，應屆大學畢業生將發出超過9000萬份求職申請。在就業、考研和出國的夾縫中，現實給予畢業生能夠的選擇實在太少了。

自從比爾·蓋茨創造了微軟的神話之后，大學生就業創業就一直成為了校園內長期的話題。特別是近幾年來，大學教育走向平民化之后，大學生完全由賣方市場走向買方市場，就業形勢愈來愈嚴峻。創業，儼然成為了大學畢業生繼就業、考研和出國之后的第四條道路。但是在創業過程中，存在的好高騖遠、資金渠道不暢通、財務稅法和市場經濟等相關知識及經驗不足，大學畢業生創業成為了就業“熱”中的“冷門”，并沒有較好的發揮有效的就業渠道作用和科技孵化作用。反觀近年來國家各級政府為進一步促進大學生就業，鼓勵大學生自主創業出臺的一系列優惠措施和大學生創業市場的“蕭條”，對比之下凸現當前大學生創業指導工作的重要和亟需。

性質：創業就業部，是一個為廣大同學提供就業創業和職業發展服務，為同學們提供社會實踐鍛煉的平臺。

宗旨：關注就業、認識職業、成就事業。

目的：通過組織并舉行全校性的就業指導、創業輔導、職業生涯規劃宣講和校內招聘會、就業調研以及組織開展社會實踐等活動，幫助同學們樹立正確的職業價值觀，提高就業競爭力。

具體措施：

一.做好納新階段新成員的系統培訓，讓其在部門中以學習帶動工作。注重培養和鍛煉部門會成員就業創業方面的能力，以期能夠自主獨立地完成部門相關工作。

二.與勤工部、外聯部等部門合作，積極主動的去銀座等一些校外企業(銀座華信店等)與他們建立聯系，為廣大同學提供更多更好的勤工助學和實習的好機會，更好的鍛煉同學們的社會實踐能力。

三.在校團委的領導下，定期召開就業創業報告會、經驗交流會等，以“就業創業超市”為依托，深入開展各種宣傳活動，了解學生想法，深入調研開展工作。

四.定于每周二、四下午在“就業創業超市”進行咨詢宣傳，每周搜集許多就業創業類信息和大學生在求職過程中的困難解答，建立創業就業宣傳展板，定期向學校領導匯報工作成績。

五.收集企事業單位招聘信息，從中獲取其各個部門在招聘時最為看重學生哪方面知識和技能，并與同學們分享此成果。多關注各類人才招聘見面會，組織同學們去學習。多做些市場調查，了解市場欠缺哪方面的人才，了解市場的需求。

六.組織社團人員到企業聯系，為以后部門開展就業創業工作打下基礎，讓同學們有更多的實習機會，真正實現藝術設計學院學習實踐相結合的完美理念。

一.基本工作職能：

1、在畢業就業指導中心指導下收集、發布就業信息。

2、開展就業指導、職業生涯規劃活動的策劃和實施。

3.及時更新就業消息 ,準確的反應就業率,收集畢業生就業后反饋的情況。

4、宣傳、推廣證書認證工作。

5、建立貧困家庭、就業困難等特殊學生就業檔案。

6、完成團委、招生就業處交辦的其他工作。

二.下面是我們部門在20__年冬季的工作計劃：在全系范圍內展開一次創業就業意向調查，希望能夠通過調查發現同學們想要了解的就業創業信息，為以后部門活動的形式及內容提供依據。至少開創一個屬于機材學院學生會創業就業部自己的傳統活動。(初步擬定以下幾點想法)

(1)模擬招聘會。

模擬招聘會即立體式的社會實踐活動，旨在讓同學們通過“實戰演習”，鍛煉自我推銷的能力，積累應聘經驗，作好雙向選擇的知識與能力兩方面的準備，并讓新生提高就業意識、增強就業危機感、意識到提前職業規劃的重要性;并通過活動增強自信心和全面認識自我。

(2)演講比賽。

大學生就業難成為社會關注的一個話題，為提高我系學生面對當前嚴峻就業形式的能力，展示當代大學生的個性。以大學生就業與創業演講比賽的形式，抒發當代大學生心中的夢想，展示當代大學生的個性。演講范圍只要與就業和創業有關即可，但需內容健康向上。

(3)女生創業就業專向指導。

建院女生就業是個“老大難問題”，對此我部門想聯合女生部一同對我系女生進行專向培訓，讓女生能夠更好的掌握就業形式，把握就業創業方向，更準確的為自己的人生找到出路。

(4)講座

請大三的師兄師姐為大二即將面臨“雙選會”的同學講解面試技巧。讓同學們能夠應付自如，能夠更好的推銷自己。

三、部門建設

進入新的學，部門招新工作將在九月末展開，鑒于上學期部門干事對部門職責等活動不是很清楚的情況下，本學期將會通過讓他們參與到部門的每項活動的形式，讓各新成員較快熟悉部門的工作，提高部門的工作效率，同時讓他們在學生會能學到更多的東西，盡可能多的鍛煉他們。同時讓各新成員盡快地相互認識了解，增加相互間的默契程度，更好的發展本部門。對部門干事培訓是今年新創立的活動之一，培訓內容分一下幾點：公文寫作(策劃書，會議記錄，工作總結)新聞寫作(通訊，采訪，評論)其它(攝影，照片處理，設計編輯，軟件培訓，電腦排版)會議：部門成員可發表意見，談工作總結，其它：簡歷部門郵箱方便工作交流，實行工作責任制采取獎勵與撤職。

1.創業就業部有自己專門的博客，為大家提供最新資訊。

本部博客負責人會隨時更新博客內容，主要以博文和播客的形式傳遞信息，及時為同學們排除疑難，同學們登陸。

四、其他

隨著部門新成員的加入，各項工作都要做相應的準備，我部門要與招生就業處以及院就業部積極保持聯系。另外，重視部門宣傳工作，建設部門博客，同時加強部門與學生會各部門的聯系。

我們有信心將就業創業部工作做的更好更強!

學生會就業部工作總結篇三

1、在畢業就業指導中心指導下收集、發布就業信息，就業部工作計劃

2、開展就業指導、職業生涯規劃活動的策劃和實施。

3.及時更新就業消息 ,準確的反應就業率,收集畢業生就業后反饋的情況。

4、宣傳、推廣證書認證工作。

5、建立貧困家庭、就業困難等特殊學生就業檔案。

6、完成團委、招生就業處交辦的其他工作。

二.下面是我們部門在2010年冬季的工作計劃：在全系范圍內展開一次創業就業意向調查，希望能夠通過調查發現同學們想要了解的就業創業信息，為以后部門活動的形式及內容提供依據。至少開創一個屬于機材學院學生會創業就業部自己的傳統活動。(初步擬定以下幾點想法)

(1)模擬招聘會。

模擬招聘會即立體式的社會實踐活動，旨在讓同學們通過“實戰演習”，鍛煉自我推銷的能力，積累應聘經驗，作好雙向選擇的知識與能力兩方面的準備，并讓新生提高就業意識、增強就業危機感、意識到提前職業規劃的重要性;并通過活動增強自信心和全面認識自我，工作計劃

(2)演講比賽。

大學生就業難成為社會關注的一個話題，為提高我系學生面對當前嚴峻就業形式的能力，展示當代大學生的個性。以大學生就業與創業演講比賽的形式，抒發當代大學生心中的夢想，展示當代大學生的個性。演講范圍只要與就業和創業有關即可，但需內容健康向上。

(3)女生創業就業專向指導。

建院女生就業是個“老大難問題”，對此我部門想聯合女生部一同對我系女生進行專向培訓，讓女生能夠更好的掌握就業形式，把握就業創業方向，更準確的為自己的人生找到出路。

(4)講座

請大三的師兄師姐為大二即將面臨“雙選會”的同學講解面試技巧。讓同學們能夠應付自如，能夠更好的推銷自己。

三、部門建設

進入新的學，部門招新工作將在九月末展開，鑒于上學期部門干事對部門職責等活動不是很清楚的情況下，本學期將會通過讓他們參與到部門的每項活動的形式，讓各新成員較快熟悉部門的工作，提高部門的工作效率，同時讓他們在學生會能學到更多的東西，盡可能多的鍛煉他們。同時讓各新成員盡快地相互認識了解，增加相互間的默契程度，更好的發展本部門。對部門干事培訓是今年新創立的活動之一，培訓內容分一下幾點：公文寫作(策劃書，會議記錄，工作總結)新聞寫作(通訊，采訪，評論)其它(攝影，照片處理，設計編輯，軟件培訓，電腦排版)會議：部門成員可發表意見，談工作總結，其它：簡歷部門郵箱方便工作交流，實行工作責任制采取獎勵與撤職。

1.創業就業部有自己專門的博客，為大家提供最新資訊。

本部博客負責人會隨時更新博客內容，主要以博文和播客的形式傳遞信息，及時為同學們排除疑難，歡迎同學們登陸。

四、其他

隨著部門新成員的加入，各項工作都要做相應的準備，我部門要與招生就業處以及院就業部積極保持聯系。另外，重視部門宣傳工作，建設部門博客，同時加強部門與學生會各部門的聯系。

第五篇：就業創業部工作總結

工作總結

日子如同白駒過隙，回首間，自己已站在學期之末。透視過去一學期，工作的點點滴滴時時在眼前隱現，回眸望去過去的一幕慕，在不知不覺中充實眼簾。從中我學了很多東西,現我將這學期工作總結如下：

招新工作是每個集體都不得不做好的一個任務,它關系到集體以后的發展前途!校的招新是以每人報名與上臺做個簡潔的演講來競選的。（建議就創部招新可以采取讓新生投簡歷加演講的方法，這樣能讓他們更早的接觸以后找工作的環節，副部可以通過簡歷了解一個人,通過新生演講觀察他們的能力與堅持）通過招新鍛煉了我人的能力，在招新時身為副部我也充滿了期待和緊張，期待的是又有許多的小伙伴要加入我們了，緊張是因為我們也是在面臨著他們的選擇。

我部協助招就處開展的模擬公務員考試取得了圓滿成功，讓我們體驗了一次當監考老師的感覺。升旗儀式的預演，在那下著雨的傍晚，讓我看到了咱們部干事的熱情與堅持。（雖然由于天氣原因升旗儀式取消）晨曦計劃舉行時望著咱全體干事在朝陽下奔跑是那么的帥氣。招聘會上我們也學習了很多。（細心很重要，別把人家招聘公司的名稱打錯了，多多檢查）部門聯誼賽的舉行，使我們部門內部，還有同各個部門之間的關系更加融洽。參加火炬計劃之好聲音更使我的生活豐富多彩，雖然自己沒參加，但看著臺上歌手的演唱，也是心潮澎湃。（建意以后賽前裁判導師的人數一定要確定，或多拿兩把轉椅，盡量避免昨晚裁判沒座了的這種情況）總

之，學生會工作無小事，事事都不能懈怠。我們副部更要不斷地提高自身的素質才能把我們的工作做得更好，才能更好地服務同學。我想說說自己對部門管理和建設的看法。

就業創業部是一個很特別的部門。第一其所負責的內容多樣化，就業，創業都包含其中；第二其所負責的內容又很專業化，無論是簡歷的制作還是創業的知識都需要專業，這需要一定的專業知識和社會認識等等；這些部門的特點決定了作為部門的管理者要有清晰的工作思路；突出的協調人際關系的能力以協調部門間和部門內部的矛盾，能長期使干事們受到激勵，高效地完成工作；要有持之以恒，不怕吃苦的心態。

這些說起來容易，但做起來是十分困難的。在活動的準備之初，誰能預料到將要發生的突發狀況？誰能確保一兩個月之內部門里的每個人無論是部長和副部長之間還是部長們和干事之間沒有絲毫的矛盾，對活動的所有看法都是統一的？那樣的話，看法即便是統一的，基本上也是不成熟的或是沒有經過深思熟慮的看法。

我認為，首先就是要明確副部長的權責。各個副部長，應負責活動的具體策劃執行，人員分配管理等工作。副部長應有強烈的責任心，完成好活動的具體執行工作。而且，不能只專注于一方面的工作，要對整個部門負責，參與到每個活動中，無論在活動中擔任什么樣的角色。

第二，建立干事與干事之間，干事與部長之間，部長于部長之間信息溝通的良好渠道。這種溝通渠道的建立，是不能靠明文規定來實

現的，這需要副部長們起到帶頭作用，在潛移默化中影響干事，引領干事正確對待工作和學習，提醒他們不能既因學生會的工作而耽誤了學習，也不能以學習為借口逃避工作。平等對待每一個干事，讓他們充分發揮自己的才能。

總的來說，工作是忙碌的、辛苦的，但卻又是充實和快樂的，和大家一起奮斗，一起解決工作中的困難，一起享受活動成功的喜悅，這種合作的快樂讓人回味。我為自己能在學生會這樣一個大家庭和大家一起工作而感到幸福和驕傲。同時，也希望下學期在大家的共同努力下，就業創業部能做得更好。

祝我就業創業部明天更加輝煌