第一篇：畢業設計體會

畢業設計體會

四年的大學生活，已經在不經意間偷偷的從手指間溜走，然而感覺最深刻的還是最后的畢業設計。畢業設計是我在校期間的最后一個綜合性學習環節，是我四年以來學習的總結和匯報。通過畢業設計，不僅培養了我綜合應用所學的基礎理論，專業知識和基本技能分析解決問題的能力，而且引導我們理論聯系實際，走向社會工作崗位的重要臺階。

時至今日，幾個月的畢業設計終于可以畫上一個句號了，但是現在回想起來做畢業設計的整個過程，頗有心得，其中有苦也有甜，不過樂趣盡在其中呀！這次畢業設計的任務是設計一個汽車后橋機構，我設計了輕型載重汽車的后驅動橋。這也是我第一次獨立從事這種有相當難度的項目，沒有接受任務以前覺得畢業設計只是對這幾年來所學知識的單純總結（這是我以前的一種想法），但是通過這次做畢業設計發現自己的看法有點太片面、太偏激了。畢業設計不僅是對前面所學知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高。無論是整個設計過程還是設計中出現的每一個不懂的細節，都要認真去查閱資料，爭取把設計搞好，善于去發現新的東西，并且對一個問題窮追不舍，找到一個能夠解決的辦法。

但是不可否認這是一篇學生論文，由于視野的狹窄和經驗的缺乏，可能不是一篇理想之作，并且對問題的探討還沒有深入到一定的層次。但是在以后的工作中可繼續努力，把這種精神帶到今后的工作和學習中，大膽創新，不斷地努力學習，愛崗敬業，服務社會。在文中也難免會有疏漏和錯誤之處，望各位批評指正，同時在論文的過程中，發現自己的知識也很貧乏，遇到的困難也是眾多的，所以在今后還要繼續努力，全身心地投入我們的機械行業！

第二篇：2014畢業設計體會

設計體會

時光總是那么快速的飛過，轉眼我們一個多月的畢業設計也做好了，我們也快離開這個學校了，但是這次的畢業設計我覺得給了我們鍛煉的機會，讓我們學會了許多東西。

在整個設計過程當中，由我提出做“雀巢速溶咖啡營銷”這個方案，雀巢是我們眾所周知的咖啡品牌，速溶咖啡也在大部分人們心中根深蒂固，但是在我的眼中看來還是許多人是沒有對咖啡引起興趣的，很多的消費者是偶爾在逛街或者偶爾想嘗試喝咖啡的時候才會買，也對咖啡品牌不是很了解，甚至很多人也不知道喝咖啡對人體有什么作用，比如我就是之一，我對于咖啡是從來都不喝的，甚至覺得喝咖啡是對人體有害的。

所以在做這個方案之前，我在網上認真查閱過許多關于咖啡的資料，當然我選擇雀巢這個品牌也是我自己就認識這個品牌，其他的我也一慨不知，所以就打算做這個營銷策劃案。從最開始的了解咖啡和品牌到最好方案的具體制定，我有同小組一起討論然后做好要找和查閱的東西最好分配任務給大家，我們大家都很團結，最好經過我們無數次的商議討論還有修改才能得出我們初稿。

其實在剛拿到老師給的樣板的時候，自己真的是一頭霧水，很多東西都不知道從什么地方下手，但是我沒有氣餒，我通過看師哥師姐他們往年的畢業設計有學到一些經驗，通過上網查閱關于雀巢咖啡一些設計，還有雀巢的官網，我都有一遍一遍的看，所以在我們網站設計那塊，我就覺得我們要做出一個比雀巢官網更牛逼的網站來賣我們的速溶咖啡，雖然在天貓旗艦店鋪上面有賣雀巢咖啡的，但是我覺得不怎么樣，那單單只是賣產品而已，沒有起到營銷產品以及做大做強的目的。所以我就覺得通過做一個營銷型的賣雀巢速溶咖啡的網站，通過這個平臺，我們要讓更多的人知道喝咖啡的好處，帶來更多的消費者，以及一些喝咖啡的人會毫不猶豫的選擇雀巢這個品牌，以及我們的速溶咖啡給人們方便、快捷、易泡喝，而且價錢不高，卻能帶給他們健康、活力，在網站我們有設一些用戶的交流平臺，他們不僅可以在上面發表自己的帖子，也可以交到一些朋友以及交流心得，這樣可以吸引越來越多的客戶。

在整個設計過程當中，我們小組有做到團結一致，互相幫助，也明白了做一個設計不是那么容易的，還有老師對我們的悉心教導，我們都覺得有老師給我們指點是一件多么幸福的事情，這樣我們可以在做整個設計的時候不偏離軌道，可以把我們的設計做的更完美，也讓我明白了以后無論做什么有自己不明白的東西都要虛心請教別人，這樣可以讓自己成長得更快。感謝這一次的畢業設計，讓我學會了這么多。

1205090131鄒越

第三篇：畢業設計體會

畢業設計體會

班級：模具0802

學號:2080202

姓名：XX

轉眼畢業設計工作就將結束了，我在這次的畢業設計中體會到了許多，也學到了許多，主要體現在畢業設計對自己技能提升的幫助，還有畢業設計促使我去更好的了解模具的各個結構從而將自己的模具設計的更加的合理，最后就是畢業設計讓我更好的去了解模具制造過程中的工藝過程。

在畢業設計的過程中遇到了許許多多的問題，但是也正是這些困難讓我更好的去學習去了解模具設計和制造的各個環節。剛開始的時候我還是一個沒什么實踐經驗的實習生，對所有的一切都是那么的好奇，感覺一切都是復雜，但是這些問題卻因為我的畢業設計而改變了。

剛開始做畢業設計的時候不知道從那下手，但是這促使我在工作中去了解模具的結構，然后結合自己的畢業設計作品一點一點的去比較，比較相同點和共同點。慢慢的我發現一切都不在那么復雜了，模具的結構我也開始了解了，同時自己的畢業設計上的機構也設計的更加合理。

在畢業設計的過程中要求制作加工的工藝卡片，而以前對加工這一塊可以說是一片空白，但是有了畢業設計做為推動力。我自然而然的就開始去了解了。首先我會去看看我們自己做的模具的結構，然后去了解它的每一個地方都是用什么設備加工出來的。接著我開始慢慢的去跟蹤模具制造的整個流程，從原料到成品一步一步的去熟悉，這樣一來我對模具制作的整個工藝有了一定的了解。在了解了這些以后，我再將自己的畢業設計作品和工廠的模具做比較，看看那些地方類似，可以用同一種方法加工，在明白這個以后我再根據所學的排出工藝順序，這樣工藝制作卡片就自然做好了。而在這個過程中自己的專業技能自然就提高了。

經過幾個月的現場實習，我對模具的結構方面有了更好的了解，我也在畢業設計的過程中將一些合理的結構進行了更合理的安排。下面我分幾方面來總結我在設計的一些原理以及各個機構的作用。

第一：鑲塊-----在本次畢業設計中，我將成型零件設計為鑲塊式而非整體式。

現在在模具設計和制造的過程中大量的使用鑲塊，鑲塊式的設計方便后期的加工和修正，同時也節約成本。

在我設計的作品中同樣是利用鑲塊式的型芯和型腔，在前期的設計中曾考慮使用整體式的型芯和型腔，但是事實證明是不可行的，因為型芯和型腔的材料是8407鋼材，需要熱處理硬度達到46~48HRC。要是設計成整體式的型芯和型腔，那么一個會造成材料的浪費，同時熱處理的成本會大大增加。所以使用鑲塊式的型芯和型腔無疑成為比較合理的選擇。第二：鑲塊的固定

采用螺絲固定，第三：水路設計

在水路設計的過程中在水路孔中加入隔水片，隔水片能夠使水流的流動更加均勻，實現更好的冷卻效果，同時考慮到材質的因素，采用紫銅片，可防止生銹，更好的實現冷卻目的。由于采用鑲塊式的型芯和型腔，所以在?？蚝丸倝K的連接處設計一個密封槽，用于放置密封圈，放置漏水。

第四：加入等高螺絲設計

在頂針板和動?？蛑g加入等高螺絲的設計，這樣能使得頂針能夠更好的平穩的推出，對產品外觀起到更好的保護。同時使得頂針板始終處于一個位置，也能夠起到很好的保護頂針的作用，打出來的產品質量更加穩定。

第五：定位銷設計

考慮到螺絲有一定的間隙所以在動?？蚝托托?，定?？蚝托颓?，動模底板和動?？?，定模第六：螺釘柱設計

在產品上有三根螺釘柱，在模具設計的過程中使用司筒針原理，使得頂針既可以作為成型零件，又不失去推出機構所該有的作用。

第七：導向機構設計

采用壓條式機構，方便加工和安裝。

在這將近一年的時間里，畢業設計一直在促使我去學習，去進步，但畢業設計中遇到問題時我總會在我的工作中區尋找解決方案，而且總會找到解決的方法。而當畢業設計中的問題解決完以后，我發現自己在工作中也有了提高，我感覺這種過程是靠慢慢積累得來的，只有在不斷的發現問題和解決問題中我們才會進步。這就是我對畢業設計的理解，它不但在檢驗我們綜合學習的能力，更是一種促進我們學習的方法。

第四篇：畢業設計總結與體會

總結與體會

隨著時間將近過去了一個半月，畢業設計也接近了尾聲。經過幾周的奮戰我的畢業設計終于完成了。在沒有做畢業設計以前覺得畢業設計只是對這幾年來所學知識的單純總結，但是通過這次做畢業設計發現自己的看法有點太片面。畢業設計不僅是對前面所學知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業設計使我明白了自己原來知識還比較欠缺。自己要學習的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會，什么東西都懂，有點眼高手低。通過這次畢業設計，我才明白學習是一個長期積累的過程，無論是在以后的工作還是生活中都應該不斷的學習，努力提高自己知識和綜合素質。同時也明白了人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。

在設計的過程中我總會遇到這樣那樣的問題，我有失落過，煩惱過，悲傷過，但我明白這又是我人生中的一大挑戰，角色的轉換，這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于兩年的學習積累和技能的培養。在這里我知道我的將來會有光輝燦爛的一天。在這次畢業設計里，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的，我必須做出更大的努力。

雖然在完成畢業設計的過程中有過失落，有過煩惱，有過悲傷，但在這次畢業設計中也使我們的同學間的關系更進一步，在此期間同學之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，一起討論，聽聽不同的看法不同的意見，這使我們能更好的理解知識，透徹知識，運用知識，因此在這里我要非常感謝幫助我的同學，謝謝你們的幫助，謝謝你們！

在畢業設計完成的過程里，我更明白了要做好人生規劃的重要性，在此我要有以下幾點規劃：

一、繼續學習，雖然我們即將步入社會，但我們絕不能忘記學習，不僅僅要學習知識，學習技能，還要學習如何與人相處，即將步入社會的我們光有知識技能是不能在這樣充滿競爭的社會好好發展我們的未來的了，所以我們要學習與人相處，與人共事。

二、也許我們有知識，有技術，但我們缺少的是經驗，實際動手的經驗，所以我們步入社會后，要不斷的積累經驗，不斷的實踐，只有這樣我才能在掌握知識的同時把握更多的技術，這樣我們才能有更好的發展空間。

三、學校到社會是一個角色轉變的過程，我們是否做好這個心理準備呢？但不管我們是否做好準備我們都將要面對現實，所以我們不僅在思想上認識到我們即將步入社會，即將加入到人與人之間的競爭中去，還要在行為行動上做好步入社會的準備，學校生活注定只是安逸的，學校里我們只是學習為主，而社會呢？我們是為了生存而工作，我們必須隨時做好角色轉換的準備！

畢業設計終于完成了，這讓我不由有一種如釋重負的感覺，總之我明白了：知識必須通過應用才能實現其價值!有些東西以為學會了，但真正到用的時候才發現是兩回事，所以我認為只有到真正會用的時候才是真的學會了。

在此要感謝我的指導老師對我悉心的指導，感謝老師給我的幫助。在設計過程中，我通過查閱大量有關資料，與同學交流經驗和自學，并向老師請教等方式，使自己學到了不少知識，也經歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個設計中我懂得了許多東西，也培養了我獨立工作的能力，樹立了對自己工作能力的信心，相信會對今后的學習工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動手的能力，使我充分體會到了在創造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。雖然這個設計做的也不太好，但是在設計過程中所學到的東西是這次畢業設計的最大收獲和財富，使我終身受益。

大學三年就會在這最后的畢業設計總結劃上一個圓滿的句號。我曾經以為時間是一個不快不慢的東西,但現在我感到時間過的是多么的飛快,三年了,感覺就在一眨眼之間結束了我的大學生涯。畢業,最重要的一個過程,最能把理論知識運用到實踐當中的過程就數畢業設計了。這也是我們從一個學生走向社會的一個轉折。另一個生命歷程的開始。

第五篇：第六部分 畢業設計體會01

第六部分畢業設計體會

時光匆匆，經過一個多月的努力我的畢業設計終于完成了.但是,現在回想起來做畢業設計的整個過程，我頗有心得，其中有苦也有甜，艱辛同時又充滿樂趣,不過樂趣盡在其中！沒有接受任務以前覺得畢業設計只是對這幾年來所學知識的單純總結，我并沒有很在意,但是通過這次做畢業設計,我發現發現畢業設計不僅是對前面所學知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高。

這次畢業設計，我設計的零件是拐臂，我通過網絡查找了它的作用.通過這次設計對我將來踏上工作崗位是非常有幫助的。設計過程我完全按照設計說明書的步驟來進行，從零件工藝性分析開始，再進行加工路線確定、專用夾具設計，量具設計，編程等等一系列設計。每一步都讓我將理論學習的知識應用到設計中去。也使我掌握了一整套詳細規范的設計。

拐臂零件主要應用的是孔，主要分析的是加工路線,和設計專用夾具。在拿到設計的當天，我就去圖書館借了相關的資料。還把以前學的有關的教科書都找了出來。說實話，我設計方面并不是很精通，但查閱資料書給我很大幫助。而且還把以前學的工藝，公差，編程等又復習了一遍。在設計期間，我也經常向學得好的同學請教，老師也給了我很大的幫助。就這樣,我一步一步艱難的做完了設計.剛開始做設計時，我心里是非常焦急的，覺得壓力很大。好不容易設計出的夾具老師看過后就否決了.我心里非常的著急.然而，在指導老師和同學的幫助與鼓勵下，我重新有了自信和動力。重新又設計了一套專用夾具.我意識到今后不論遇到什么情況都要分析原因，不能干著急.先列出可能的情況后，沉著應對，必然能“化險為夷”。

總之，這次畢業設計讓我學習到很多東西。雖然設計結束了，但這也是我步入工作崗位的一個開始。僅大學生涯所學實在有限。我們只有對自己有了更高的要求，才能作為動力不斷取得新的成績!

在此，我要感謝給我們輔導畢業設計的十位老師.這些老師不但要給別的班帶課,還要抽空來給我們輔導設計.這些老師當中有好多老師以前都給我們帶過課,再次和這些老師在一起覺得非常親切.我的指導老師是雒鈺花老師,她每天都要來教室給我們輔導,她很有耐心,我們的問題她都會找出來給我們講解.這次設計,我連著在電腦上做了好幾天,每天都待八個多小時,雖然經歷了不少艱辛,但收獲同樣巨大.通過這次設計,我懂得了許多東西，也培養了我獨立工作的能力，樹立了對自己工作能力的信心，相信會對今后的學習工作生活有非常

重要的影響。而且大大提高了動手的能力，使我充分體會到了在創造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。雖然這個設計做的也不太好，但是在設計過程中所學到的東西是這次畢業設計的最大收獲和財富，使我終身受益.