第一篇：兒童文學(xué)喜紅讀后感

今天，我讀了《喜紅》這篇文章，兒童文學(xué)喜紅讀后感。里面的喜紅是個(gè)智障的鄉(xiāng)村女孩兒，文中的“我”是一個(gè)聰明、好奇心極強(qiáng)的女孩。十二歲的喜紅說(shuō)起話來(lái)還是跟小孩子的口吻一樣，她一生下來(lái)時(shí)可把“我”的大娘舅、大娘吟給高興壞了，可喜紅越長(zhǎng)大就越不對(duì)勁，后來(lái)，她的爸爸媽媽只好讓她在家好好呆著……“我”敘述了一樁樁喜紅的傻事：把野草當(dāng)薺菜、四處找磚頭，只會(huì)用蠻力拆布頭……把喜紅的天真一一詳細(xì)的寫(xiě)了出來(lái)。

擁有健康的身體和心智，真錢(qián)游戲排行是每一個(gè)人的幸福。但不是每一個(gè)人都能擁有這一種幸福?a href=“http://www.tmdps.cn” title=“真錢(qián)賭博” target=“_blank ”>真錢(qián)賭博Ｎ鬧械南埠歟褪欽餉匆桓齪⒆櫻趺匆材畈換帷癮、真錢(qián)游戲o、e”，不會(huì)分辨野草和薺菜，不會(huì)在賣(mài)廢品時(shí)往里面添磚頭，不會(huì)用巧勁拆布頭……醫(yī)生的眼里，她是殘缺的，但在喜紅的世界里，反而沒(méi)有現(xiàn)實(shí)中的詐騙、心機(jī)。現(xiàn)金游戲他對(duì)每一個(gè)人都那么友好，對(duì)每一個(gè)人都充滿無(wú)邪的微笑。

喜紅是不幸的，但是他也是幸福的。她有愛(ài)她的家人，生活在一個(gè)淳樸的村落，讀后感《兒童文學(xué)喜紅讀后感》。但是在城市里，往往這樣的孩子會(huì)遭到父母的遺棄，有的人會(huì)嫌棄，有的好一點(diǎn)，在特殊教育學(xué)校讀書(shū)，可每次放假，都沒(méi)有人來(lái)接，甚至常常被人騙。唉，他們不像喜紅那么幸福。他們面對(duì)的最多的是無(wú)數(shù)怪異的目光、波克城市背地里的嘀咕、數(shù)不清的歧視……

如果我們每個(gè)人多一份愛(ài)心，少一份對(duì)這些有殘缺的兒童的歧視，那么，我們的生活、我們的世界、我們的社會(huì)將會(huì)更好！網(wǎng)絡(luò)賭球

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第二篇：兒童文學(xué)讀后感

兒童文學(xué)讀后感1

讀了《兒童文學(xué)》我感覺(jué)這書(shū)寫(xiě)的特別好，每個(gè)故事都寫(xiě)的純樸自然，切合實(shí)際，朗朗上口，讀了讓人回味，讀的有信心也開(kāi)心，更生動(dòng)。

讀了兒童文學(xué)讓我學(xué)了很多知識(shí)，知道了很多以前不知道的'，所以說(shuō)讀書(shū)是知識(shí)大門(mén)，讓我們一起踏入這大門(mén)吧。

兒童文學(xué)讀后感2

今天，我讀了《兒童文學(xué)》一書(shū)，從書(shū)中我明白了，每個(gè)人都應(yīng)該多想點(diǎn)開(kāi)心的事，這樣才會(huì)處處事事都開(kāi)心，才會(huì)對(duì)自己充滿信心。

一個(gè)人玩，很開(kāi)心！獨(dú)自一人時(shí)靜靜的'，可以看電視、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)，還可以踢毽子、跳繩

兩個(gè)人玩，很開(kāi)心！可以聊天、講故事、搭積木、玩翹翹板

許多人玩，更開(kāi)心！人多玩什么都可以，拔河、老鷹捉小雞，還可以在一起朗讀經(jīng)典，也可以

因此，我們時(shí)時(shí)刻刻都要開(kāi)開(kāi)心心的，同時(shí)也能讓別人開(kāi)心。

兒童文學(xué)讀后感3

少兒圖書(shū)館的網(wǎng)站上有許多好書(shū)，《我們愛(ài)科學(xué)》《中國(guó)卡通》都很好看，但我最喜愛(ài)這本《兒童文學(xué)》我最喜歡這篇“淡水碼頭”，整片讀下來(lái)，簡(jiǎn)直感覺(jué)到了從一個(gè)城市的小學(xué)生變成了一個(gè)在趕海的孩子。

我仿佛看到了船只，燈火，藍(lán)天與一條通往遠(yuǎn)方海洋的路。這首詩(shī)歌的作者把一個(gè)普通的鄉(xiāng)村景色描述成了一個(gè)如同仙境似的'世界，把很多的東西比喻成了一個(gè)美好的幻想。我希望在我慢慢的閱讀過(guò)程中，日積月累，也能寫(xiě)出這么詩(shī)意優(yōu)美的文章！

兒童文學(xué)讀后感4

今天我讀了一篇文章，名叫：小魚(yú)發(fā)卡。這篇文章是講有一個(gè)小女孩，她的院子里有許許多多發(fā)明家，其中一位非常非常瘋狂，因此小朋友們都叫他：瘋子叔叔。有一天，瘋子叔叔站在樹(shù)上唱歌，當(dāng)時(shí)在刮風(fēng)，唱著唱著，瘋子叔叔的錢(qián)包掉了下來(lái)，但他卻渾然不知，還在唱歌，其他小朋友都笑了，這時(shí)作者彎下腰撿了起來(lái)正準(zhǔn)備給他，但是由于風(fēng)刮的.太大樹(shù)倒了下來(lái)，從此，小女孩變成了殘疾人。

在醫(yī)院里，有一個(gè)小男孩說(shuō)道：“你的發(fā)卡真好看。”作者一聽(tīng)到發(fā)卡兩字，多年不流的淚終于又流了下來(lái)。

我看到這里，情不自禁地想：我真幸福，不是殘疾人。我一定要珍惜我的美好時(shí)光，讓我每一秒都過(guò)的有價(jià)值。讓所有的健康人一起去創(chuàng)造美好的明天！！！

兒童文學(xué)讀后感5

書(shū)，是人生的海洋，它帶我在海底遨游；書(shū)是一個(gè)熱氣球，它讓我在太空遨游；書(shū)是一把金鑰匙，它讓我在書(shū)的王國(guó)里讀書(shū)。

《兒童文學(xué)》創(chuàng)刊于19xx年，一個(gè)月一本，我每個(gè)月的第一個(gè)任務(wù)就是去書(shū)店領(lǐng)書(shū)，這本書(shū)的'最前面有一篇精彩的文章，里面有精彩的通話故事，仿佛自己就是其中的主人公，讓你再也走不出來(lái)了。這本書(shū)能讓你高興，讓你悲傷，反正《兒童文學(xué)》這本書(shū)能讓你喜怒哀樂(lè)。

人們不是常說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”嗎？我認(rèn)為它就是我進(jìn)步的階梯，我的最?lèi)?ài)——《兒童文學(xué)》。

兒童文學(xué)讀后感6

讀了《兒童文學(xué)》里面的這篇文章，覺(jué)得很感人。這篇文章也告訴了問(wèn)我：不要等失去了才懂得珍惜。

小的時(shí)候，我不懂得愛(ài)惜自己的弟弟狗狗，老是和他搶東西、還咬過(guò)狗狗，還欺負(fù)他。在狗狗一個(gè)月零八天的時(shí)候，爸爸媽媽把狗狗送給了親戚撫養(yǎng)。原因竟是嫌棄狗狗的左眼：看不見(jiàn)東西。直到送走了狗狗后，才明白狗狗對(duì)他們的重要，于是，幾天后，爸爸坐了通往鄉(xiāng)下的火車(chē)來(lái)到親戚的家，才得知親戚早已把狗狗丟棄在回來(lái)的.路上

經(jīng)歷這件事，我學(xué)會(huì)更加好的關(guān)愛(ài)虎牙（我的弟弟）不在捉弄他，對(duì)她好，盡好姐姐該有的責(zé)任。

兒童文學(xué)讀后感7

《兒童文學(xué)》這本書(shū)里有許多的故事，其中讓人感動(dòng)的故事很多，有一個(gè)故事讓我潸然淚下，他就是《杰里米的復(fù)活節(jié)彩蛋》。

這個(gè)故事講述了，一個(gè)缺乏語(yǔ)言溝通能力的孩子杰里米和教師桃瑞絲，之間的的一場(chǎng)心靈與心靈的對(duì)話 。

對(duì)話的`結(jié)果是理解和情感的加深，杰里米的離開(kāi)，為他的同學(xué)和老師留下了真正值得收藏的東西，就是愛(ài)與生命。

兒童文學(xué)讀后感8

我讀了《冰心兒童文學(xué)全集》我深有感觸，冰心兒童全集講述了冰心小時(shí)候的事，我覺(jué)得讀起來(lái)很溫馨，應(yīng)為剛開(kāi)始我就對(duì)這本書(shū)有著很高的興趣，一開(kāi)始我覺(jué)得冰心寫(xiě)的文章會(huì)非常的精彩，會(huì)非常的動(dòng)人，

結(jié)果不出我所料，果然寫(xiě)的非常的精彩，其實(shí)我一般不怎么愛(ài)看書(shū)，但是冰心的書(shū)我會(huì)看的很著迷，所以我很早就把這書(shū)給看完了冰心的書(shū)我好想進(jìn)入冰心的那個(gè)年代，去看看他們有趣的事情。

冰心寫(xiě)的'作文給我的印象非常深刻，我決的給我印象最深的是冰心的《繁星》。我覺(jué)得非常的好看，希望大家踴躍的閱讀。

兒童文學(xué)讀后感9

“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)”讀后感又新鮮出爐了！本期的書(shū)是--兒童文學(xué)。這本書(shū)可不簡(jiǎn)單啊，1963年創(chuàng)刊，也就是說(shuō)，它已經(jīng)46歲了。怎么樣夠老的'吧！閑話不多說(shuō)，進(jìn)入正題。

20xx年6月份的《兒童文學(xué)》有童話，也有散文。童話有：笨巫師，......；散文有童心之美......。先說(shuō)笨巫師吧。他跑到了沙壤國(guó)。沙壤國(guó)，顧名思義，就是全是沙子的國(guó)度。笨巫師見(jiàn)他們這么可憐，要幫他們。笨巫師用魔法把傘變成了樹(shù)，讓沙壤國(guó)變成了綠蔭國(guó)。

這個(gè)故事告訴我們，如果我們不愛(ài)護(hù)環(huán)境，也會(huì)像沙壤國(guó)一樣沙塵滿天。

兒童文學(xué)讀后感10

馬術(shù)表演家?jiàn)浒⒓缀皖^馬白珊瑚是配合默契的最佳搭檔。

但在一次演出中，婁阿甲意外地從馬背上摔下來(lái)不幸身亡。臨終前他留下的'遺言，使得罪馬白珊瑚免遭剽殺。幾年后，精心安排好一切的白珊瑚從馬戲團(tuán)不辭而別，千里迢迢找到當(dāng)年主人去世的地方，變成一匹荒原野馬，守護(hù)在主人墓的四周……

兒童文學(xué)讀后感11

兒童文學(xué)中有許多描寫(xiě)手法，可以讓我們來(lái)學(xué)習(xí)，我為你們介紹一篇吧。

這一篇文章重點(diǎn)說(shuō)的是琴音。第一段重點(diǎn)寫(xiě)了一把琴，用了各種手法。而全文重點(diǎn)講兩人比琴。一人先彈，作者描寫(xiě)他的琴聲大聲如急雨，小聲如私語(yǔ)，清脆悅耳，仿若真在下雨。這一段很好的用了比喻的手法，后又描寫(xiě)人隨琴聲而陶醉。而第二人的琴技更是一絕，讓人感覺(jué)像在夢(mèng)里。作者描寫(xiě)這是一種最能凈化人心靈的'音樂(lè)，第一人自愿認(rèn)輸。最后，作者寫(xiě)道，琴要用心來(lái)彈奏，更要用心傾聽(tīng)。

這一篇文章寫(xiě)了琴的樣子，也寫(xiě)了琴音，又用二人比琴來(lái)襯托這琴，真是好。

兒童文學(xué)讀后感12

《卑微人生的美妙》：一個(gè)女孩，長(zhǎng)得不好看，是同學(xué)們的嘲笑對(duì)象，她的成績(jī)是倒數(shù)的，但她卻是最用功的。老師懷疑她的智力有問(wèn)題，就這樣不被大家認(rèn)可的.女孩，她的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)模特。她去參加了一次比賽，當(dāng)?shù)谝惠啽韧旰螅u(píng)委們?cè)u(píng)出了一個(gè)最差的模特，就是那個(gè)女孩。可想而知，那個(gè)女孩的心靈受到了極大的創(chuàng)傷，大家都以為她無(wú)法再堅(jiān)持下去了，但是你知道比賽的結(jié)果嗎？冠軍就是那個(gè)女孩，只是評(píng)委的一個(gè)陷阱，她們要看看最好的模特心理素質(zhì)如何？

讀了這篇文章后，我的感觸很深：多么難得啊，得意時(shí)不狂傲，失望時(shí)不絕望，用一顆卑微的心面對(duì)生活，努力地向前奔跑。勝不驕，敗不餒，保持一顆平常心去面對(duì)生活，你的生活將會(huì)更加美好！

兒童文學(xué)讀后感13

今天，我讀了《兒童文學(xué)》中的《公主與花兒》知道了：生活當(dāng)中，有人會(huì)成為引人注目的人，有人會(huì)成為默默無(wú)聞的不引人注目的，只能給那些引人注目的人當(dāng)綠葉的人。但無(wú)論是怎么一種情況，我們都應(yīng)該保持快樂(lè)。

我們可以努力爭(zhēng)取去演公主的`角色，但是卻不要將這當(dāng)衡量是否幸福和快樂(lè)的標(biāo)尺。不管別人怎么看，我們正在做的事都是最重要的。

兒童文學(xué)讀后感14

我讀完這本書(shū)后的感想是做任何事情都不能急于求成，而是要腳踏實(shí)地一步一步地去完成。就行沒(méi)頭腦他們一樣，他們都想成為大人，而當(dāng)他們真的有機(jī)會(huì)去做大人能夠做的事情的時(shí)候，他們卻做不好。所以，我們此刻應(yīng)當(dāng)做的就是要好好學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，等長(zhǎng)大以后就能夠完成自我想要做的那些事情了。

“沒(méi)頭腦”和“不高興”是《沒(méi)頭腦和不高興》這個(gè)故事里的'兩個(gè)小主人公的外號(hào)。“沒(méi)頭腦”不是不聰明，只是做事馬馬虎虎，常常丟三落四；“不高興”不是不會(huì)笑，而是固執(zhí)任性，總不愿和他人配合。他們?cè)诜艑W(xué)的路上遇見(jiàn)了一個(gè)神仙，把它們變成大人。

兒童文學(xué)讀后感15

今天讀了《兒童文學(xué)》里面的豆丸和晚晴。

豆丸和晚晴的'友誼告訴我們要遵守約定。讓我們仔細(xì)想想，小時(shí)候有沒(méi)有和伙伴有一個(gè)約定，有沒(méi)有忘記，有沒(méi)有遵守昔日美好的約定。我又想，友情是一枚純凈的琥鉑，晶瑩剔透，又是一件絲綢衣裳，滑溜，舒服。

更讓人感動(dòng)的是，豆丸雖然是個(gè)選擇性失憶的孩子，但他沒(méi)有忘記自己和晚清的約定，最后真的開(kāi)了一家甜品屋，就像文中說(shuō)的這是在他心中最重要的故事 。

第三篇：兒童文學(xué)讀后感

兒童文學(xué)讀后感

《兒童文學(xué)》是一系列非常好的書(shū)，我對(duì)它愛(ài)不釋手。

在五年級(jí)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一本《兒童文學(xué)》，當(dāng)時(shí)，我的課外書(shū)都看完了，便翻開(kāi)閱讀起來(lái)。沒(méi)想到，剛看了一會(huì)兒，我就對(duì)《兒童文學(xué)》這本書(shū)產(chǎn)生了興趣，那些富有奇異想象力的童話；那一篇篇，一件件感人的故事；那一個(gè)個(gè)有趣的小說(shuō)，令人回味無(wú)窮。從此，我便喜歡上了《兒童文學(xué)》。每天，我都捧著書(shū)，快樂(lè)地閱讀著，時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而淚潤(rùn)雙眼，深深陶醉于其中……

《兒童文學(xué)》向我展現(xiàn)出了一個(gè)絢麗多彩的世界，那里有邪惡的妖怪，有善良的精靈；有聰明能干的好人，也有總想陷害別人的壞蛋。書(shū)中的每一篇故事都深深地吸引著我，使我過(guò)目難忘。如今，我已經(jīng)讀完了三本厚厚的《兒童文學(xué)》了，第四本也已讀完一半。

《兒童文學(xué)》提高了我的作文水平，還讓我懂得了許多的人間道理和人物精神。它就像一座燈塔，為我指明前進(jìn)的方向。以后，我要繼續(xù)跟著這“燈塔”的燈光，遠(yuǎn)航高飛！

第四篇：師德吳紅喜

關(guān) 于 教 風(fēng) 的 幾 點(diǎn) 認(rèn) 識(shí)

吳紅喜

這兩年愈發(fā)感覺(jué)咱校怎么這么多的數(shù)學(xué)學(xué)困生，感覺(jué)太難，付出那么多精 力，成績(jī)還是不理想，心理不免有些煩躁，于是我對(duì)學(xué)生沒(méi)有那么耐心了。和學(xué)生多溝通交流后，也逐漸理解和明白學(xué)生為何這般差了！作為他們的老師，不能那么簡(jiǎn)單粗暴！一定要耐心！另外還要有方法！

一要鼓勵(lì)學(xué)生。鼓勵(lì)是一個(gè)人成長(zhǎng)所需要的最重要的外部因素，也是一切教育行為要獲得成效之本.每個(gè)學(xué)生都有要求進(jìn)步的愿望，每個(gè)學(xué)生都有豐富的潛能，每個(gè)學(xué)生都有自己的智能優(yōu)勢(shì)，只要教師提供充分的表現(xiàn)，思考、研究、創(chuàng)造的機(jī)會(huì)，所有的學(xué)生都能學(xué)習(xí)，都會(huì)學(xué)習(xí).教育的藝術(shù)就在于，要鼓勵(lì)學(xué)生去探索，去發(fā)揮他們的潛能，讓他們能充分享受到學(xué)習(xí)成功的樂(lè)趣.課堂上教師對(duì)待學(xué)生的贊賞、信任、期待、鼓勵(lì)，將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)莫大的激勵(lì)，幫助他建立良好的自信心，甚至?xí)绊懰窈竺鎸?duì)人生的信念和勇氣.二要“公平、公正”。“公平、公正”被學(xué)生視為教師最重要的品質(zhì)，每一個(gè)學(xué)生都渴望得到老師的重視，得到老師的教誨，得到老師的欣賞.當(dāng)把“為每一個(gè)學(xué)生提供機(jī)會(huì)”這條主線時(shí)刻掛在心里，就會(huì)自覺(jué)地去關(guān)注他們，就會(huì)在課堂上常常思考是否提出符合他認(rèn)知水平的問(wèn)題，是否給了他參與討論的機(jī)會(huì)，是否給了他表達(dá)自己觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)，是否為他解決了困擾他的問(wèn)題.而在課后，你是否主動(dòng)地了解他的思想、學(xué)習(xí)，是否給予他精心的指導(dǎo)？老師是否為每一個(gè)學(xué)生做一張學(xué)情分析表，記錄他學(xué)習(xí)上的難點(diǎn)、問(wèn)題，然后單獨(dú)與每位學(xué)生談一次話，輔導(dǎo)一次課，并在后續(xù)的教學(xué)中繼續(xù)給他們關(guān)心和幫助，用自己的信任和關(guān)心讓學(xué)生感受到他所享受到的教育的平等、公正，也以此讓學(xué)生感受到教師的這種熱愛(ài)學(xué)生、認(rèn)真負(fù)責(zé)、執(zhí)著求真、開(kāi)拓創(chuàng)新的職業(yè)道德和高尚品質(zhì).讓學(xué)生學(xué)會(huì)選擇.在課堂教學(xué)中要注重鼓勵(lì)學(xué)生勇于求異.無(wú)論對(duì)任何問(wèn)題都要允許、鼓勵(lì)學(xué)生做出自己的判斷，要鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用“實(shí)證的方法”——教師充分的擺出事實(shí)、數(shù)據(jù)，讓學(xué)生在觀察、分析中去形成自己的判斷，并在與老師、同學(xué)的討論、交流中去完善或修正自己對(duì)問(wèn)題的看法.長(zhǎng)期堅(jiān)持這種教育的方式就會(huì)養(yǎng)成學(xué)生獨(dú)立思考、善于控制、靈活開(kāi)放的思維習(xí)慣，提高解決問(wèn)題的能力。

第五篇：兒童文學(xué)書(shū)籍讀后感

兒童文學(xué)書(shū)籍讀后感（精選5篇）

細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？以下是小編精心整理的兒童文學(xué)書(shū)籍讀后感（精選5篇），希望能夠幫助到大家。

這個(gè)寒假里，爸爸從書(shū)店里給我買(mǎi)來(lái)了許多本《兒童文學(xué)》。翻開(kāi)這些書(shū)，里邊有很多吸引人的故事，我便對(duì)這些書(shū)愛(ài)不釋手。

給我印象最深的一篇文章是《回來(lái)吧，伙伴》。故事的大體內(nèi)容是：主人公全子、明子、自成去采榛子了，三個(gè)小伙伴來(lái)到了茂密的榛子林里，明子被馬峰蜇得看不清東西，迷路了，自成嫌明子走得慢，想丟下明子和全子一起走出山林，但全子堅(jiān)決不同意，全子要陪伴在明子身邊，自成離開(kāi)了兩個(gè)小伙伴，獨(dú)自走出了山林。最后，全子為了保護(hù)明子，被狗熊吃掉了。

讀完了這個(gè)故事，我懂得了做人要助人為樂(lè)、為他人著想的道理。全子的這種精神是值得大家學(xué)習(xí)的，是會(huì)讓人永記心間的。

《兒童文學(xué)》這些書(shū)，經(jīng)常會(huì)登這樣動(dòng)人心弦的好故事！而且《兒童文學(xué)》每篇故事的作者都會(huì)將動(dòng)作、神態(tài)和心理等描寫(xiě)的非常細(xì)致，把書(shū)中的人物寫(xiě)的好像就在我面前，使我學(xué)到了許多寫(xiě)作方法，我更愛(ài)看《兒童文學(xué)》了。

今天，我讀了兒童文學(xué)上的《我是神仙樹(shù)，你是小磨菇》一文。它是一篇非常感人的故事。講的。是小主人公趙雷是個(gè)6歲小男孩，平時(shí)是個(gè)膽小、愛(ài)哭的小男孩，可得知姐姐趙薇得了白血病，爸爸捐骨髓不成功，媽媽身體偏瘦又不合適時(shí)，他挺身而出：“我來(lái)捐”。他克服恐懼和疼痛，又為姐姐捐助了100亳升干細(xì)胞。正是這100亳升干細(xì)胞，讓姐姐萎縮的生命之花又重新綻放。

為了給姐姐籌手術(shù)費(fèi)，背著爸爸、媽媽去外邊撿瓶子、硬紙板賣(mài)錢(qián)，還寫(xiě)過(guò)求助信，一石激起千層浪，這個(gè)捐5元，那個(gè)捐1元，終于籌齊了住院費(fèi)。術(shù)后，趙雷知道：情緒不好會(huì)影響姐姐身體健康，便天天搜集笑話、謎語(yǔ)、腦筋急轉(zhuǎn)彎，使出渾身解數(shù)，設(shè)法讓姐姐開(kāi)心。6歲男孩趙雷做出了常人無(wú)法做到的事，讓人為之感動(dòng)。

讀完后，心里不種說(shuō)不出的滋味。這個(gè)故事深深震撼著我，告訴我什么叫愛(ài)，什么叫幫助親人……

寒假里，我去書(shū)店里看書(shū)，剛?cè)氲觊T(mén)，就被兒童文學(xué)那鮮艷的封面給吸引了。隨手一翻，馬上就被書(shū)中的故事給迷住了——這些文章實(shí)在是太美了。

我來(lái)不及多想，愛(ài)不釋手的把它抱回了家。

我打開(kāi)書(shū)，迫不及待的看起來(lái)。啊！真是太好看了！有作家訪談，有拇指閱讀，領(lǐng)軍佳作等等。其中，我最喜歡九0筆團(tuán)子了，這里面都是講我們學(xué)生的故事，很容易產(chǎn)生共鳴，讓我們身臨其境。

看著看著，我不禁為小林的的“大膽”而感到敬佩，為《第一次約會(huì)》而捧腹大笑。總而言之，這些文章都表達(dá)了我們的心聲。兒童文學(xué)真是太好看了。

在書(shū)山里，兒童文學(xué)是一片清涼的樹(shù)蔭，在學(xué)海里兒童文學(xué)是一個(gè)可供休息的小島。我每天都要品味這里面的故事領(lǐng)悟它的魅力。

要問(wèn)我為什么喜歡它，因?yàn)椤秲和膶W(xué)》是一份純凈清新的.老牌純文學(xué)刊物，有46年歷史，哺育了幾代少年。品質(zhì)高雅，內(nèi)容健康，直達(dá)少年心靈。

今天，我讀了兒童文學(xué)中的一篇文章，名字叫“心中國(guó)旗永飄揚(yáng)”。

故事講述的是一位天安門(mén)護(hù)旗衛(wèi)士，為維持弟弟的學(xué)業(yè)一次次的做出犧牲，在艱辛打工供弟弟讀書(shū)和痛失一條腿中，竟然還不忘自己是一位天安門(mén)護(hù)旗衛(wèi)士，依然尊敬國(guó)旗，為國(guó)旗致敬。

讀到這兒，我的眼簾濕潤(rùn)了，眼淚像斷了線的珠子一樣，“撲塔撲塔”的淚花一朵一朵的綻放在桌子上。王勵(lì)志，這位普通的天安門(mén)護(hù)旗衛(wèi)士，他為了讓弟弟繼續(xù)讀書(shū)，辭掉了上級(jí)給他的士官軍務(wù)，當(dāng)上了保安攢錢(qián)供弟弟上大學(xué)。因?yàn)楫?dāng)保安站的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)再加上營(yíng)養(yǎng)不良，竟被查處了骨癌，需要截去一條腿，這對(duì)于以保安職業(yè)為生并以此供弟弟上大學(xué)的王勵(lì)志來(lái)說(shuō)，失去一條腿，就等于沒(méi)有了希望。正在這焦急的時(shí)刻，他受到了全世界所有人的關(guān)愛(ài)，人們紛紛伸出了援助之手，讓他度過(guò)了難關(guān)，可是他為了讓弟弟好好學(xué)習(xí)，一只撒謊騙他。

王勵(lì)志，這位和藹可親的大哥哥，他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、不氣魅的人，他的這種精神值得我們?nèi)ド钏肌⑷W(xué)習(xí)。

暑假里我讀了好幾本課外書(shū)，我最喜歡的書(shū)就是《兒童文學(xué)》，它里面的故事可多了，我最喜歡的就是《藍(lán)杯子，小朵只能藏在心里》。這個(gè)故事主要講的就是小朵的臉被火燒傷了，留下了一個(gè)大疤，不管什么季節(jié)都戴著口罩，招來(lái)了很多同學(xué)異樣的目光，小朵離開(kāi)了學(xué)校，住進(jìn)了大山里的奶奶家，在這里沒(méi)人會(huì)注意她臉上的疤。

有一天，她去樹(shù)林里采蘑菇，看見(jiàn)一只獾被獸夾子夾住，痛苦極了，她救了獾。下次再去樹(shù)林她就碰到了女孩小葉，小葉和她成了好朋友，不害怕她的疤，并用藍(lán)杯子裝的藥膏幫她涂抹臉上的疤，就差一次臉就好了，小葉不見(jiàn)了。小朵的爸爸來(lái)看她時(shí)，送給小朵一個(gè)藍(lán)杯子，她看見(jiàn)就哭了，問(wèn)爸爸哪里來(lái)的，爸爸說(shuō)走在來(lái)的路上，看到一只獾叼著藍(lán)杯子急急忙忙的走著，他大吼一聲，那獾受了驚嚇，掉到山崖摔死了。

從此，藍(lán)杯子小朵一直珍藏著。雖然是一個(gè)故事，卻讓我明白了一個(gè)道理，小朵是善良的孩子，有愛(ài)心，保護(hù)小動(dòng)物，所以有了小葉就是獾這么個(gè)好朋友，動(dòng)物和人是會(huì)成為好朋友的，它們需要我們的幫助，我們也要幫助它們才快樂(lè)。